美丽的国旗

儿歌《美丽的国旗》

教学目标：

1、引导幼儿理解儿歌内容，正确朗诵儿歌。

2、认识中国国旗。

3、培养幼儿热爱祖国和热爱国旗的情感。

教学准备：

1、音乐《国旗多美丽》；升旗图片，运动员身披国旗图片，升旗视频；图片。

2、一面五星红旗，儿歌《美丽的国旗》大范例。

3、每个幼儿准备水彩笔，一张白纸。

教学过程：

一、导入

1、小朋友，今天，李老师给大家带来一首好听的歌，大家想听吗？

2、放儿童歌曲《国旗多美丽》，要求学生：坐直，认真听，会唱的跟唱。

二、认识国旗

1、小朋友，你们听到这首歌里唱了什么？

2、你们见过国旗吗？国旗是什么样子的？(抽生答：提醒说完整：国旗是…….的)

3、小朋友们说了这么多，那国旗究竟是什么样子的呢？李老师今天就带来了一面美丽的国旗，我们一起来欣赏一下吧!（出示国旗，欣赏）

提问：国旗是什么形状的？

国旗是什么颜色的？

国旗上有什么图案？（我们的国旗上面有五颗星星，四颗小的，一颗大的，我们的国旗有一个名字，叫：五星红旗。来，我们来叫一叫吧。这五颗星星还有特别的含义，中间一颗大的代表着伟大的中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民团结在共产党的周围。）

4、出示各种旗，请小朋友识别。

小结：每个国家都有自己的国旗，我们中国的国旗是五星红旗，国旗是我们中国的一个标志，代表着我们中国。我们要尊重国旗，爱护国旗。

三、学习儿歌

小朋友，我们的国旗美丽吗？今天，李老师就带来了一首好听的儿歌，叫《美

丽的国旗》。（板书课题，请幼儿读课题）

（一）、整体感知儿歌

接下来，师朗读儿歌，请小朋友欣赏儿歌，边听边思考：儿歌里说了些什么？

美丽的国旗

鲜红国旗天空飘，阳光下面真美丽。

闪闪亮的五颗星，永远都是亮晶晶。

我要心儿能飞翔，就在风中亲亲你。

（二）、分句理解儿歌、学习儿歌

1、儿歌里国旗在天空中怎么样了？（飘）你能做出“飘”的动作吗？

请闭眼想象一下鲜红的国旗在天空飘动的样子。（师贴出图片飘扬的国旗，贴出句子：鲜红国旗天空飘。）请睁眼看看，你想到的是这样的画面吗？我们来读一读吧。（教读，带动作读）

2、观察图片，你还看到了什么？在阳光的照耀下，你觉得国旗美丽吗？

贴出：阳光下面真美丽（教读）

3、那你觉得国旗上的什么最美？（贴出图片星星），请你说一说星星是怎样美的？（出示词语：闪闪亮，亮晶晶）。

出示：闪闪亮的五颗星，永远都是亮晶晶。（教读）

4、哎呀，这么美丽的国旗，你们爱它吗？李老师也很爱国旗，我有一个愿望，就藏在这幅画里（贴图），你能猜出我的愿望是什么吗？

出示：我要心儿能飞翔，就在风中亲亲你（教读）

5、小朋友，要是你的心儿能飞翔的话，你想怎样？你来表达一下你的爱吧？

6、反复练习读儿歌（教读，补充读，分小组读，抽生展示读）

7、观看碟子升旗图片，运动员身披国旗图片。

8、全体起立观看升旗仪式视频，行注目礼。感受庄严肃穆，培养爱国爱旗的情感。

总结：在每一个重要时刻，每一个有意义的时刻，国旗都会升起，它是我们中国的标志，是我们中国的象征，它也永远升在我们心中！

四、延伸活动1

孩子们，我们把儿歌改成好听的歌曲来唱一唱吧，让我们用热情的歌声来表达对国旗、对祖国的热爱吧！

五、延伸2：孩子们，请用你们的画笔，画出心中美丽的国旗吧！（此环节视时间而定）