国旗国旗多美丽教案 3篇汇总

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是本站为大家带来的国旗国旗多美丽教案 3篇，希望能帮助到大家!

国旗国旗多美丽教案·1

教学目标

能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。

初步感受歌曲的强弱规律。

增强热爱祖国、爱护国旗的情感。

重点难点

理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲。

教学准备

歌曲视频，乐曲相关图片

教学过程

一、导入

出示国旗的图片。师“五星红旗就是我们的国旗，你感觉怎么样?

(美丽、漂亮)这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!”

二、新授歌曲

播放《国旗多美丽》音频

师“我们一起来听一听。”师“听完了，你有什么感受?”(高兴、自豪……)

师“听得真仔细，现在老师把这首歌唱一唱，听完以后请小朋友告诉我，你在歌

里面听到了什么?”(边说边出示图谱)

学唱歌曲

(1)加入节奏说唱练习(边指图片边和幼儿一起说唱歌曲)

(2)加入旋律练唱(第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和幼儿一起清唱。只要先学唱

第一遍歌词就可以。)

(3)加入情感和强弱练唱

教师用手势和示范表现强弱规律

师“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”。

师“除了拍手、拍腿，我们还可以怎样?”(跺脚、拍肩……)

“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的?”(高兴的、开心的)

“我们在唱得时候也要笑起来唱”(教师可以示范笑与不笑唱出来的效果，让幼儿知道笑起来唱得好听。)

加入第二段歌词(师刚刚小朋友们唱得非常好，现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样?)

教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。

三、分形式演唱

师幼比赛(分段演唱)

幼儿分组比赛

教学反思

在国庆即将来临之际，为了增进幼儿的爱国情感，激发幼儿热爱社国和国旗，结合中班上学的主题教学，我设计了音乐活动《国旗多美丽》。旨在通过活动，帮助幼儿了解国旗，同时能够体验到自豪的情感。

音乐活动“国旗多美丽”的第一个环节中，引导幼儿熟悉了旋律、了解歌词，教学围绕的一个核心就是让幼儿根据与相关图片，记住歌词进行自主性学习。活动的'开始，我通过提问“你听到了什么?”出示相关图片，帮助幼儿直接地面对本次活动的难点，引导幼儿理解歌词的意义。

在学唱歌曲的环节中，我根据中班幼儿的特点，将节奏练习放在了第一环节中，再加入旋律的过程中，第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱，这样可以帮助幼儿更好的学习歌词，

化解难点。但是在教学活动中，这些预设都是要根据幼儿的实际反应做出调整的。例如在第三段强弱规律的学习中，我一味的强调强弱而忽视了幼儿在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌时是用什么方法帮助自己记住歌词的”这样的讨论是必不可少的。

国旗国旗多美丽教案·2

教学目标

1、指导学生用活泼欢快的声音演唱歌曲。

2、培养学生热爱国旗的情感，感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。

教学重、难点

重点用富有弹性的、活泼欢快的声音来演唱歌曲。

难点歌曲中附点音符的掌握。

教学过程

一、组织教学

热身运动《假如幸福的话拍拍手吧》

二、谜语导入，揭示课题

1、出示谜语

师小朋友，老师给大家猜个谜语(出示课件谜语)

生五星红旗

师小朋友真聪明

揭示谜

2、师介绍国旗常识

师介绍国旗常识，国旗的颜色，五角星的含义，延伸红领巾与国旗的关系。(出示国旗)旗面的红色象征革命，五角星用黄色是为着在红底上更显光明，大的那颗五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象征着中国共产党领导的全国各族人民，四颗小五角各有一只角正对着大星的中心，象征着共产党领导下的革命人民大团结。红领巾是国旗的一角，五星红旗是用鲜血染红的。

3、师请学生思考什么场合升国旗，奏国歌

生1每个星期一学校都会升旗仪式，就会升国旗，奏国歌

生2天安门广场每天早晨都会升国旗奏国歌

生3在香港澳门回归的会场上会升国旗奏国歌

生4在奥运会，中国的体育健儿得冠军的时间，就会升国旗，奏国歌

……

师同学们说的非常好，在奥运会上，当中国的运动健儿获得比赛冠军，就会长起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》，其实在我们每个黄皮肤黑眼睛的中国人民心中(包括港澳同胞、海外华侨)，每天都会升起中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪，现在老师要让同学们共同感受一个《国歌》的神圣与庄严!请全体起立。

4、播放课件，聆听国歌，听的过程要注意态度

师全体同学请坐，大家说说当《国歌》奏响的时候我们每位同学应该怎么做呢?

生1应该立正站好，表情严肃

生2眼睛应该看着国旗

师同学们说的非常好，那如果我们的胸前都带着红领巾，应该怎么做

生抢答应该敬队礼

师那我们集体敬个标准的少先队员队礼，敬礼。

学生敬礼。师走到学生中间纠正个别学生不太标准的队礼姿势。

师那如果是军人呢

生抢答敬军队

学生敬军礼，师请把手放下，看来同学们个人都可以当一名神气十足的军人了，刚才做的非常好，那如果是个普通的小朋友呢，他应该怎么做

生立正站好，眼睛看着国旗，行注目礼(播放课件)

师同学们说的非常好，五星红旗是我们的国旗，这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!