2018年高中历史必修3单元过关检测:(三)从人文精神之源到科学理性时代含答案
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单元过尖检测(三)从人文精神之源到科学理性时代
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1 •普罗塔哥拉等称自己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出()
A. 前者的文化素养更高
B.后者兼顾知识与道德
C.两者受教育程度不同
D.两者对知识认识不同
解析:选B苏格拉底认为“知识即美德”,但他很谦虚,自知自己无知,兼顾知识与美德,故B项正确o
2. 古希腊哲学家朗吉努斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的
动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中
植下一种热情一一对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
A. 强调人性至上,反对宗教信仰
B. 肯定人的价值,强调发展个性
C. 提倡个人奋斗,鼓励发展私有
D. 要求自由平等,反对神学世界观
解析:选B从材料中的“要我们做万物的观光者” “在我们心灵中植下一种热情”从中可知朗吉努斯肯定人的价值,强调发展个性。
3. 英国历史学家阿克顿写道:“十五世纪中叶到十六世纪初,意大利文艺复兴中的主要事实便是:教皇
与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与
材料观点最为吻合的是()
A. 文艺复兴只限于社会上层,对天主教会冲击有限
B. 宗教改革传播人文思想,冲击人们对上帝的信仰
C. 人文思想的传播,缓和了教会与世俗社会的冲突
D. 资本主义萌芽时期,资产阶级与教会矛盾未激化
解析:选C “……以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团……”指的是人文主义对僧侣统治集团的影响,缓和了教皇与世俗的宗教批评者的矛盾。
4. 某一时期的艺术“用古希腊罗马的方法展现人体美和自然美,突破了宗教对人体的禁忌,以世俗人物
的形象刻画宗教人物,以市民阶级的审美标准来诠释世界”。可见这一时期的艺术
A. 标志着人文精神的起源
B. 披着宗教的外衣反专制
C. 以宗教形式宣扬人文思想
D. 摆脱了宗教和专制束缚
解析:选C依据材料推断其为文艺复兴时期的艺术,美”、“世俗人物的形象”,体现了人文主义思想,故这一时期的艺术以宗教形式宣传人体美和自然
C项正确。
但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。
文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法,使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来,这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是
A•工商业发展及资本主义萌芽
B•罗马天主教会势力日渐衰落
C•资产阶级革命与改革运动纷纷兴起
D•人们热衷于追求理性、民主、自由
解析:选A从材料描述中可以看出文艺复兴在继承古典文化的基础上有了新的发展,文艺复兴是资产阶级的思想文化运动,代表了资本主义的发展要求,“独特社会”的含义就是指资本主义的发展。
6 •严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊,而不是达•芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。
这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
A意大利保留了希腊罗马的古典文化
B. 意大利最早产生了资本主义萌芽
C. 意大利具有丰富的人才资源
D. 意大利的中世纪神学思想淡薄
解析:选B从材料中的“纺纱作坊”养育了“文艺复兴人文主义”可知是生产力的发展促进了资产阶级思想的产
生,B项正确。
7・加尔文教为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据,主要是因为
A•宗教改革迎合了资产阶级的需要
B・基督教原理》是宗教改革时期的经典作品
C•为资产阶级发财致富作辩护
D・否定先定论就是否认上帝
解析:选A注意是对资产阶级革命提供意识形态方面的依据。加尔文教有利于人文主义思想的进一步传播,进一步促进了思想解放,为资产阶级反封建斗争做了准备。
8在马丁•路德看来:“真正的基督徒是个勇士,他仅以上帝将信仰恩赐于世人这一信念做武器,进行
着艰苦的获得拯救的探索。”下列现象没有受到其影响的是
A德意志宗教改革 B.薄伽丘发表《十曰谈》
C加尔文宗教改革 D.英国宗教改革
解析:选B马丁•路德是德意志宗教改革的代表人物,薄伽丘是14世纪文艺复兴代表人物,出现于马
T •路德之前,故B项没有受到其影响; A C刀三项皆受到马丁•路德的影响。
9・“这是对上帝的宣战书,它像一把利剑刺向上帝的心脏,又如一颗重型炮弹,打破了被宗教神学长期
盘踞着的顽固堡垒,沉重地打击了神权统治的根基,从根本上推翻了’神创论’。”这段话评论的是
A哥白尼的日心说 B.路德的因信称义
C.卢梭社会契约论
D.达尔文的进化论
解析:选D日心说是相对于地心说而提出的,因信称义是相对于因行称义提出的,材料都没有涉及,故
AB两项错误;社会契约论主要是针对封建君主专制而提出的,材料没有涉及,故C项错误;根据材料其推翻
了“神创论”可以推测其为进化论,故D项正确。
10 •“人应当知道什么?人应当做什么?人可以希望什么?要回答这些问题,必须依靠人类理性加以判
A.伏尔泰和卢梭
B.孟德斯鸠和卢梭
C.苏格拉底和康德
D.柏拉图和亚里士多德
解析:选C 根据材料可知,命题强调了两个方面,一是重视人的价值,把研究的重点放在了人本身之上; 二是用理性研究人,主要是人要思考,进而去认识、判断理解事物,
C 项符合题意。
11 .下图是一幅1879年的漫画,其意在说明根据达尔文的进化理论,艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。由此可以看 出进化论
(
解析:选B 1871年,
达尔文发表了《人类的起源》,指出人类是不断发展演进的,根据漫画内容“艺术
家是由刷子和颜料罐进化而来的”得出当时人们对生物进化理论并未接受,
遭到了漫画家的讽刺,故B 项正确。
12. 19世纪初期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火
车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到 火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技
A.极大地冲击了社会尖系
B.扩大了社会交往的范围
C.改变了落后的社会制度
D.造成社会秩序的混乱 解析:选A 材料反映了等级观念和社会不平等现象受到冲击,
二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分)
13 •随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相继展开,西方人文主义不断发展,推动了欧洲社会的进步。
阅读下列材料,回答问题。
材料一文艺复兴对于整个中世纪神权……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展 到对“个人的完美化” 一一即个人的充分发展一一的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带来的最显著也最为深远的变化便 是现代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开 了科学革命的大门。
马克连《世界文明史》
材料二路德的“因信称义”注重的是个人內心对上帝的认知转变,“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱,个人开始 表露出独立思考精神”。在宗教上人的意识被唤醒,这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界,通过实验方法去获得自 然界的信息起到了观念上的推动作用,与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。
摘编自杨渝玲《宗教改革:近代科学产生的宗教背景》
材料三启蒙时代的哲人……受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类 社会的自然法则。按照这一设想'他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。他们使一切事物一一所有的 人、所有的制
A 解放了人们的思想 C.推动艺术发展进步
B •遭到漫画作者的讽刺 A 项正确。
D •引起教会的极大恐慌