2020届高三政治二轮复习 《历史唯物主义》专题练习 精品

2020届高三政治二轮复习：《历史唯物主义》专题练习
一.单选题
1．一些地方把GDP增长看得比群众就业重要，把形象工程看得比社会保障重要。

财政的钱多了，不是用来解决民生问题，而是热衷于改善自己的待遇和办公条件。

有些部门不但不舍得为老百姓花钱，甚至还千方百计从老百姓身上抠钱。

这一做法( )
①没有看到最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素②是价值判断和价值选择偏离了人民群众的立场所致③是个人主义价值观在现实生活中的表现④说明人们的社会地位不同，价值判断和价值选择必然不同
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．近几年，中央财政在一系列民生问题上加大了投入,全面取消农业税、取消农村中小学学杂费、全面建立农村最低生活保障制度、加快建立城镇居民医疗保险制度、解决家庭经济困难学生上学难等等。

中央这样做的哲学依据在于( )
A. 财政收入的主要用途在于搞好社会保障
B．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾
C. 人民群众是历史的创造者，理应享受改革发展成果
D．人们在社会历史发展中所起的作用是不同的
3．诺贝尔和平奖得主玛丽亚·特蕾莎有一句名言：“人类之所以贫穷，不是因为没有物质与财富，而是因为没有知识与信息；人类从大脑里开发出的黄金，比从矿产里挖出的黄金多千百倍”。

这告诉我们，要更好实现人生价值，需要( )
A. 在劳动中创造财富 B．努力为社会作出贡献
C. 正确处理个人和社会的关系 D．丰富自己的知识，全面提高个人素质4．1980年到2007年，深圳人的阅读习惯发生了翻天覆地的变化。

调查结果显示：社种类图书从3％跃居25．6％，呈大幅上升趋势；文学艺术类图书逐渐失去原来的风光，但也保持稳定，从2001年的16．1％到2007年的16．3％；科学技术类图书则经历一段上升空间后又有所回落，从2001年的21．5％下降到2007年的19．8％。

从哲学的角度看，上述变化根源于( )
A.生产关系的调整 B．社会存在的变化
C.主次矛盾的转变 D．社会意识的发展
5．本世纪中国第一个教育规划纲要——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制订工作方案，已于2008年8月底获得国家科技教育领导小组的原则通过。

这一纲要将对未来12年教育改革和发展做出全面规划和部署，并初步确定了五大主要任务。

国家进行中长期教育改革( )
A. 是对生产力的调整，目的是发挥社会主义制度的优越性
B．是对生产关系的调整，目的是解放发展生产力
C．是对经济基础的调整，目的是推动生产关系的变革
D．是对上层建筑的调整，目的是为让其更好地为发展社会主义经济服务
6．2008年9月8日，山西临汾市襄汾县新塔矿业公司溃坝事故发生，事故造成200多人死亡。

据调查组初步认为，这是一起违法违规生产导致的重大责任事故。

由此可见( )
A. 事物之间的联系无法把握
B．错误的价值观，会使人们在改造世界的活动中遭到失败
C．价值观是人生的重要向导
D．事物的发展是永恒的
7．中共中央总书记胡锦涛指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

”上述材料反映了中国共产党人( )
A. 价值判断和价值选择自觉遵循社会发展的客观规律
B．根据时间、地点和条件的变化自觉调整价值判断标准
C．把人民群众的利益作为最高的价值标准
D．价值选择注重个人、集体、社会三者的统一
8．据报道，新疆草原牲畜超载率超过60％，局部地区甚至达到100％以上。

由于超载，全区85％的天然草场出现退化。

草原退化又导致草地生态系统和食物链结构发生变化。

这个事实给我们的哲学启示是（）
A．坚持两点论与重点论的统一 B．必须树立符合客观事物发展规律的正确价值观C．必须坚持矛盾的分析方法 D．必须弄清事物的矛盾在不同发展阶段的特点
9.在发展社会主义市场经济的条件下，由于体制的转型和利益关系的调整，因而出现了不同利益主体在价值观.价值取向上的不同选择。

这说明（）
A．社会意识随着社会存在的变化而变化 B．价值观对人们的活动具有导向作用C．意识是人脑的机能 D．价值观对社会存在的发展具有促进作用10.中共多次强调：“以家庭承包经营为基础，统分结合的经营制度，以劳动所得为主和按生产要素分配相结合的分配制度必须长期坚持。

家庭联产承包责任制坚持责、权、利相结合，坚持国家利益、集体利益和个人利益的统一。

”这一制度体现了( )。

A．国家利益、集体利益和个人利益是相互渗透，同等重要的
B．国家利益、集体利益和个人利益是没有矛盾的
C．个人应把国家和集体利益放在第一位，放弃追求个人利益
D．国家利益、集体利益与个人利益是互为前提，相互促进的
11.下面是在一次讨论会上，就什么是“价值”问题展开争论后所归纳的4种意见，试问正确的意见是( )
A. 价值就是指人们是否利用了客观事物，某种东西被人利用了，某种东西就有价值，某种东西没有被人利用，某种东西就没有价值
B．价值是指客观事物是否满足了人们的所有需要，只有满足了人们的所有需要才是有价值的C．价值是指人们能否正确认识客观事物，凡能被人认识的事物就是有价值的，没被人认识的事物就是没有价值的
D．价值是指客观事物对人们需要的满足，即对人们的有用性，凡是能满足人们某种需要的客观事物就是有价值的，反之，是无价值的
12．许振超把“咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠”和“现代化大生产说到底最需要团队协作。

仅凭我一个人，就是一身铁又能打几个钉”作为座右铭。

这给我们的哲学启示是（）
①扎根在平凡的工作岗位照样能实现人生价值②要正确处理个人与社会的关系
③关键部分对事物的发展起决定作用④要坚持正确的价值观
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )
A．奉献和索取只存在着对立的一面
B.奉献和索取可以由个人的主观动机来决定
C．只有索取了才能实现奉献
D．奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献
14．反腐败斗争必须注重提高干部和党员队伍的责任。

人的素质高，能廉洁自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋”；人的素质低，即使法律制度完善，也会有人以身试法，铤而走险，这里讲的人的素质主要是指( )
A．人的科学文化素质 B．人的思想道德素质
C. 人的心理素质
D.人的身体素质
15.一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。

生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。

一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人。

这就是说( )
A．经过奋斗，每一个人都可以为社会作出贡献
B．实现人生价值必须全面提高个人素质
C．实现人生价值必须在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智
D．实现人生价值必须具有百折不挠、顽强奋斗的精神
16. 江泽民同志指出：“马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为根据。

而实际生活总是在不停的变动中，这种变动的剧烈和深刻，近一百多年来达到了前人难以想像的程度。

因此，马克思主义必定随着时代.实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。

”这一论断说明（）
①人们的认识总是在不断深化和向前推移的②社会存在决定社会意识③社会存在的变化决定社会意识的变化④社会意识对社会存在有能动的反作用⑤科学理论对实践发展具有
巨大的指导作用
A.①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
17.“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就拿脱离实际。

”忘记远大理想而只顾眼前是错误的，这是因为( )
A．理想是一定社会经济关系的产物 B．理想随着社会存在的变化而变化
C．社会意识对社会存在具有决定作用 D. 崇高的理想对人生有着重大的指导和促进作用
18.江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22 年，始终践行“绝不能让群众失望”的诺言，真心诚意为民解难，为党分忧，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。

张云泉同志的先进事迹表明( )
A.人生的真正价值在于对社会的贡献
B.人民群众的利益高于一切
C.只有在实践中才能实现个人与社会的统一
D.正确的价值观对人们认识.改造世界有
指导作用
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
19．关注民生是贯穿党的十七大报告的一条主线。

从哲学上看，之所以强调重视民生，是因为人民群众( )
①是社会物质财富的创造者②是社会精神财富的创造者
③是党组织的重要组成部分④是社会变革的决定力量
A.①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
20．《人民日报》载文指出，我们已经实现的小康，是一个低水平、不全面、发展很不平衡的小康。

巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

从哲学上看，这是因为( )
①任何理想都是一定社会经济关系的产物②没有一定程度的量的积累，就不会有质变发生
③客观规律制约着人们主观能动性的发挥④要把理想变为现实，需要发挥主观能动性
A.①③ B．②④ C．③④ D．①②
二、简述题
21．百年奥运，梦想成真。

2008年北京奥运会得到了举国上下的大力支持。

奥运口号的征集、奥运歌曲的征集，奥运火炬的传递等等，人民群众都踊跃参与。

迎奥运、讲文明、树新风，我们每个人的言行都是一张中国活的名片。

请结合材料回答下列问题：
（1）运用整体和部分的关系分析“我们每个人的言行都是一张中国活的名片”？
（2）运用人民群众的作用，谈谈你对人民群众踊跃参与奥运的理解。

22. 2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。

党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。

大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。

比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。

结合材料论述如何实现人生的价值。

23.生态文明是人类文明的一种新形态。

某校高三学生在进行“建设生态文明”时政专题学习时，展开了热烈的讨论。

学生甲：我国明确提出建设生态文明，是由我国的基本国情决定的。

近年来，我国的环境形势非常严峻，一些地区环境污染和生态破坏已经到了相当严重的程度。

如我国去年发生的太湖蓝藻事件，导致了太湖周边地区饮用水出现危机，给人民生活和健康带来严重威胁。

学生乙：最近我国成立了环境保护部,说明建设生态文明的关键是加大保护环境的执法力度。

同时,推进生态文明建设，还要转变经济发展方式，加快形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式；使“生态文明观念在全社会牢固树立”；在行动上，要动员全社会力量保护环境，充分调动一切积极因素，使人人养成良好的行为习惯，从我做起、从点滴小事做起。

问题：甲、乙两人的观点分别体现了《生活与哲学》的哪些哲理？
《历史唯物主义》专题练习参考答案
21.
（1）整体是部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。

部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

每个人的一言一行就是部分，中国的形象就是整体，如果不注重个人的言行，那就会影响到整体的的形象。

（2）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。

人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

因此，我们要坚持群众观点和群众路线，只有为人民服务，虚心向人民群众学习，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去，充分调动人民群众的积极性，我们的奥运才能举办得更成功。

22.
①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。

爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。

雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。

②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。

只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。

在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。

③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。

23.
（1）学生甲认识到了我国建设生态文明的重要性。

（1分）
①世界是物质的，物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。

学生甲看到了我国明确提出建设生态文明，
是坚持从我国的基本国情这一实际出发的结果（2分）
②规律是客观的和普遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。

一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚，学生甲例举的太湖蓝藻给人民生活和健康带来严重威胁就是证明。

（2分）
③联系是普遍的和客观的，世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们用联系的观点看问题。

学生甲例举的太湖蓝藻事件造成了饮用水危机，就是看到了人和自然之间的客观联系。

（2分）（2）学生乙认识到了我国推进生态文明建设的主要措施。

（1分）
①在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用。

因此，我们要集中力量解决主要矛盾。

学生乙认识到解决生态文明这一复杂问题要抓关键，符合抓主要矛盾的观点，但他认为加大保护环境的执法力度是关键，这是不准确的。

因为根据我国的国情，建设生态文明的关键在于转变经济发展方式，加快形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

（4分）
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

我们要树立正确的价值观。

学生乙认识到推进生态文明建设，要使“生态文明观念在全社会牢固树立。

”就是强调生态价值观的正确导向作用。

（2分）
③事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

因此要，学生乙认识到了我国要推进生态文明建设，应“从自我做起、从点滴小事做起”。

（3分）。