开放获取信息资源及其利用.
信息资源开发与利用.ppt
信息资源及其特征 信息资源配置 信息资源共享及其效率 基于语义Web的信息资源 开发与利用
8.1信息资源及其特征
信息资源——人类在各种经济活动和其他社会实践活动中 所累积起来的一切有价值的信息以及与这些活动有关的信 息生产者、信息技术、信息设备、信息投资、信息系统等 要素，皆可视为信息资源。
自20世纪90年代中期以来，许多国家对信息资源配置问题给予了 高度重视。不少发达国家结合国家经济政策的制定，从全局的战 略高度重视信息资源配置，把它作为推进信息化建设，促进经济 社会发展的重要内容。
信息资源配置的经济意义——
有利于更好地满足人类对资源的需求 有利于最大范围内实现资源共享 有利于防止信息污染，实现社会可持续发展
信息市场调节和政府干预
资源配置在改进信息资源共享效率中具有非常重要的作用。当一项 信息资源共享活动通过某些配置手段取得理想的共享效果时，就认 为该共享活动是成功的，所采取的配置手段是有效率的；反之，则 是不成功的和低效率甚至无效率的。 信息资源配置的手段不外乎市场和非市场两类。 市场手段是调节信息资源共享效率的一种基本的自组织手段。当共 享活动以市场方式进行时，市场的自组织手段就会自发地通过调整 其内在的运行机制发挥作用。调整的结果，如果在经济上追求到了 一种共享的社会效率水平、在社会上追求到了一种理想（公平）的 分配效果，则该共享活动可以被认为是成功的，市场的自组织手段 也可以被认为是有效的。
在信息资源共享活动中，资源配置手段的合理 选择是极其困难和复杂的，它既不是在完善的 市场和有缺陷的政府之间的选择，也不是在经 常失灵的市场和完善的政府之间的选择，而是 在经常失灵的市场和肯定有缺陷的政府之间寻 求某种妥协，以达到扬长避短、相互补遗的目 的。
信息技术革命与网络信息资源的开发和利用
信息技术革命与网络信息资源的开发和利用新技术革命浪潮的兴起。
网络时代的到来，推动了信息技术的迅猛发展，带来信息处理方式的深刻变革，也引发了21世纪人类信息领域的强烈震撼。
应对挑战，人类在吸取、整合、利用网络信息的同时，开启了网络时代信息资源开发和利用的崭新课题，从而为图书馆事业的发展增添了全新的开拓领域。
标签：信息技术革命；图书馆；信息资源；开发和利用在人类从20世纪跨入21世纪之际，现代信息技术与国际瓦联网的迅猛发展，以令人难以置信的速度，将人类推进到信息大变革的时代。
网络环境是21世纪的一个时代特征，正在影响和改变、而且还将迅速而剧烈地影响和改变人类的整个历史进程。
可以预料，信息技术与计算机网络对人类生活方式乃至整个人类生存状态的影响，无论是在深度还是在广度上，都将进一步增强。
它必将对人类资源保障系统的建设构成挑战，也必将引发人们对新型的现代化的资源保障系统的深入思考，迫切需要人类变革传统资源保障的观念和做法．在继承与创新、吸收与整合的基础亡，加快资源保障系统建设，以适应21世纪人类对信息和资源的需求。
一、网络时代带给信息接收、存贮和处理方式的变革1．信息获取和阅读方式的变革回顾人类走过的历程，信息的获取和阅渎方式，经历了从占老走向现代、从腐朽走向神奇的过程。
计算机和基于Internet的信息技术，为人们获取信息提供了新的途径，同时也在逐步改变着人们的阅读习惯。
这些都必将深刻地影响图书情报工作的发展。
到目前为止，人们借助于Internet町以通过电子邮件、远程登录服务、文件传送、新闻服务等多种方式获取信息。
总之，从技术上来说，只要拥有一台接人Inlcrnet的电脑，人们就町不出家门，只需用双手敲击键盘，就可以轻而易举地获得大量的信息。
电子文献和网上资源的大量涌现．也在逐步改变着人们特别是年轻人的阅读习惯。
从阅读内容来看，电子文献和网上文献可以是集图、文、声、像于一体的多媒体电子化读物，这比媒体形式单一的传统文献有着更为强悍的生命力。
图书馆信息资源开放与共享
图书馆信息资源开放与共享信息资源是当今社会中非常重要的资产之一，对于图书馆来说更是核心资源。
图书馆作为一个信息传递和知识共享的平台，不仅承载着保留、收集和管理信息资源的职责，还有责任将这些资源向社会公众开放和共享。
本文将探讨图书馆信息资源开放与共享的意义以及现状，并提出一些促进信息资源开放与共享的措施。
一、图书馆信息资源开放的意义1.推动科学研究进步图书馆是科学研究的重要支撑。
通过开放信息资源，研究人员可以更加便捷地获取到专业性的研究文献和数据信息，从而促进科学研究的进步。
信息资源的开放能够造福广大科研人员，激发创新思维，提高研究成果的质量和数量。
2.促进教育与学习开放信息资源使得学习变得更加自由和灵活。
学生和教师可以利用图书馆的信息资源进行知识获取和学术研究，提高教学质量和学生学习效果。
信息资源开放还可以促进全民教育的普及，降低教育资源的不平等现象，实现“知识共享，人人有权”。
3.促进社会文化发展图书馆信息资源的开放会产生良好的社会影响。
公众可以通过图书馆获得各类有益的文化知识，拓宽阅读视野，丰富自身的精神生活。
这有助于提高整个社会的文化素质，推动社会文化的发展，培养更多具有创新精神和社会责任感的公民。
二、图书馆信息资源开放与共享的现状当前，随着数字技术的发展，图书馆信息资源的开放与共享已经成为了国际图书馆界的重要议题。
一方面，越来越多的图书馆开始将纸质文献数字化，提供在线访问和下载的服务；另一方面，开放获取（Open Access）的概念也被广泛提倡。
全球范围内，各国图书馆都在积极推动信息资源的开放与共享。
然而，图书馆信息资源开放与共享仍然面临一些挑战。
首先，版权问题仍然是一个瓶颈，限制了信息资源的开放与共享。
其次，技术和设施方面的限制也制约了信息资源的开放程度。
此外，缺乏统一的信息资源开放与共享标准，也导致在实际操作中存在一些问题。
三、促进图书馆信息资源开放与共享的措施为了促进图书馆信息资源的更广泛开放与共享，以下措施可以得到采取：1.建立合作网络图书馆可以与其他图书馆、研究机构和文化机构建立合作网络，共享各自的信息资源。
开放获取(OA)资源获取与利用PPT课件
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➢ HighWire：斯坦福大学图书馆开发的电子期刊 出版平台，现有期刊约1700种（2012年），很 多属于OA期刊，可免费下载全文。
➢ 主要涉及医学、生物学、物理学、人文、社会科 学。
➢ 网址：/
ห้องสมุดไป่ตู้
高级检索
浏览所有出版物
➢ 目前出版的7种以PLOS冠名的期刊，已成为国际 顶级水平的科学期刊，并对所有在线读者免费。
➢ 网址：/
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重要OA期刊网站介绍（续2）
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➢ BioMed Central（生物医学中心，简称BMC）：是一家 独立出版社，致力于提供经过同行评审的生化研究的公开获 取， BMC发表的所有原创研究文章在发表之后立即可以在 网上永久性免费访问。
开放获取的概念及沿革（续）
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➢ ：1991年，Paul Ginsparg，美国洛斯阿拉莫 斯国家实验室。
➢ Budapest Open Access Initiative (BOAI)： OSI (Open Society Institute) ，Budapest ，2001年起 草，2005年修订。
基本检索
BMC平台的所有期刊
高级检索
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Chemistry Central出版的期刊
SpringerOpen出版的期刊
重要OA期刊网站介绍（续3）
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➢ PubMed Central，简称PMC：是由美国国家医学图书 馆（NLM）的国家生物技术信息中心（NCBI）于2000 年创建的生命科学期刊文献的数字化存档库 。
➢ BMC平台上的OA期刊数量为261+21+4+33=321种 （2012.11），全部为生物学和医学期刊。
图书馆信息资源开放与共享
图书馆信息资源开放与共享图书馆是一个为读者提供信息资源的场所。
信息资源的开放与共享是图书馆的重要使命之一。
本文将探讨图书馆信息资源开放与共享的重要性以及实施的方法。
一、信息资源开放的重要性信息资源是图书馆的核心资源，开放信息资源可以带来以下好处：1. 提供多样化的资源选择：开放信息资源意味着读者可以自由获取各种书籍、期刊、报纸、音频、视频等多种形式的资料，丰富了读者的资源选择，满足了不同读者的需求。
2. 促进全球知识传播：信息资源开放可以促进全球知识的传播与交流。
通过数字化技术，图书馆可以将自己收藏的宝贵书籍、文献等资源数字化并进行在线共享，让更多人受益。
这种全球化的知识传播有助于加快学术研究的进程，推动社会进步。
3. 促进学术合作与创新：信息资源开放有利于促进学术界的合作与创新。
开放的信息资源可以为研究人员提供更广泛的参考，激发创新灵感，促进学术界的合作研究，推动学科的发展。
二、信息资源共享的重要性信息资源的共享是信息化时代的趋势。
信息资源共享具有以下优势：1. 提高资源利用效率：图书馆信息资源共享可以使得不同图书馆之间的资源互通有无。
通过合作共享，图书馆可以更好地利用各自的资源，减少资源的重复采购，提高资源利用的效率。
2. 增加读者服务水平：通过共享信息资源，图书馆可以为读者提供更多更丰富的资源，提高读者的服务体验。
读者可以在一个图书馆借阅到其他图书馆收藏的书籍，无需跑多个图书馆，大大提高了便利性。
3. 节约成本：信息资源的共享可以帮助图书馆节约资源采购和维护成本。
通过共享，图书馆可以实现资源共同利用，减少资源的闲置和浪费，达到资源共享的目的，降低了图书馆的经济负担。
三、实施信息资源开放与共享的方法为了实现信息资源的开放与共享，图书馆可以采取以下措施：1. 开放数字化资源：图书馆可以将自己的馆藏资源进行数字化处理，创建数字图书馆，通过网络平台向读者公开开放，让读者可以随时随地获取到所需资源。
图书馆开放获取资源的利用与管理
图书馆开放获取资源的利用与管理通过图书馆开放获取资源的利用与管理可以提供更便捷的学习与研究环境。
本文将探讨图书馆开放获取资源的概念、利用与管理策略，并分析其对用户和图书馆的重要性。
一、图书馆开放获取资源的概念图书馆开放获取资源是指图书馆为用户提供的免费电子资源，如电子图书、学术期刊、数据库等。
这些资源是通过网络远程访问的形式提供给用户，使用户可以在任何时间、任何地点获取所需信息。
二、图书馆开放获取资源的利用1. 方便快捷的获取信息开放获取资源使用户可以通过图书馆网站或其他相关平台直接搜索并下载所需内容，避免了传统借阅流程的限制和时间的浪费。
这使得用户能够更快速地获取信息，提高学习和研究的效率。
2. 多样化的学术资源图书馆开放获取资源涵盖了丰富的学术研究成果，涉及各个学科领域。
学术期刊数据库、电子书籍、学位论文等资源的免费提供，使得用户可以广泛涉猎各种学术资源，为学术研究提供了更多的素材和参考资料。
3. 提升学术交流与合作通过开放获取资源，用户可以与其他研究者共同分享学术成果。
用户可以将自己的研究成果上传至开放获取平台，与其他研究者进行交流和合作，为学术领域的进展做出贡献。
三、图书馆开放获取资源的管理策略1. 知识产权合规管理图书馆在开放获取资源的提供过程中，需要遵守相关的知识产权法律法规，确保资源的合法性和合规性。
通过订立合适的合作协议和授权方式，图书馆可以在保护知识产权的前提下提供更多免费资源。
2. 用户教育与培训图书馆应当为用户提供开放获取资源的使用教育和培训，让用户了解如何获取和利用这些资源。
通过组织培训课程、举办讲座和提供使用指南，图书馆可以帮助用户更好地利用开放获取资源。
3. 数字资源管理开放获取资源大多以数字化形式存在，图书馆需要进行有效的数字资源管理。
这包括建立合理的数字资源存储与管理系统，确保资源的可靠性、安全性和可持续性。
同时，图书馆还需要定期更新和维护资源，提供便捷的网络访问通道，以满足用户的需求。
开放获取环境中的国内讲座信息资源与获取
渠道 、 讲座信息资源的开放 获取 利用方式等 方面 ， 论 述 了开放获 取环境 中的 国 内讲座信 息资源的
基 本 概念 、 主 要 内容 与 获取 方 式 。
关 键 词 讲 座
数 字 资 源 开放 获 取 中 国
中图分类号
Ｇ２ ５ ５ ． ７ ６
讲 座 及 其 开 放 获 取信 息 资 源
下 载” ， 输 入下 载密码 ： ｎ ｑ ｅ ｚ ． ｃ ｏ ｍ， 并 通 过 广 告
验证 ， 即可通 过“ 华 为 网盘” 顺 利下 载讲 座资 源 。
２ ． ４ 中国国家图书馆在 线讲座
保存我 国优秀古代文化典籍， 培养中华文化
传人 ， 使 文 明薪 火 代代 相传 ， 发挥 继 续教 育 和社 会教育 的功 能 ， 是 国 家 图书 馆 神 圣 而重 要 的使
１ ． １ 讲 座 及 其 作 用解 读
讲 座是一 种 教 育 和教 学 的形 式 ， 是 由教 师 或 主讲 人 利用 报 告 会 、 广播 、 电视 或 刊 物 连 载 的方 式 ， 向 学 生 讲 授 与 学 科 有 关 的 科 学 趣 闻 或新 的发 展 ， 以扩 大 他 们 知 识 的 一 种 教 学 活 动形 式 ， 是 或 向学 员 传 授某 方 面 的知识 、 技 巧， 或 改 善某 种 能 力 、 心 态 的一 种 公 开 半 公 开 的学 习 形 式 。讲 座 的 内 容 属 于 一 种 信 息 资 源 。从 社 会 全 民 教 育 和 终 身 教 育 的 角 度 而 言， 讲 座 是 一 种 重 要 的 公 共 教 育 资 源 。通 过 讲 座 的形 式 ， 可 以促 进 社 会 的 繁 荣 和 进 步 ， 减 少 公 众 的 愚 昧 和无 知 ， 打 破 优 质 教 育 资 源 的
图书馆开放获取资源与版权管理
图书馆开放获取资源与版权管理近年来，随着数字化技术的日益发展，图书馆的资源获取方式也发生了巨大变化。
传统的实体图书馆不再是唯一的学习场所，而是数字图书馆和开放获取资源成为了人们获取信息和知识的主要途径。
然而，这种开放获取资源的形式也引发了一系列的版权管理问题。
本文将探讨图书馆在开放获取资源与版权管理方面的挑战，并提出相应的解决方案。
一、开放获取资源的意义与挑战开放获取资源是指数字化时代图书馆采用网络技术，免费向社会公众提供的各种信息资源，如学术论文、期刊、专业书籍等。
这种形式的资源获取带来了很多好处，如方便、快捷、共享、互动等。
然而，它也面临着一些挑战，其中最主要的是版权管理。
二、加强版权管理的必要性图书馆作为信息传播和知识管理的机构，必须高度重视版权管理。
首先，版权保护是知识产权保护的基本要求，也是文明社会的基本准则。
其次，合理的版权管理可以保护原创作者的合法权益，激励创新。
此外，有效的版权管理可以促进资源共享和传播，提高公众获取信息和知识的便利性。
三、加强版权管理的措施1. 合理管理数字资源图书馆应建立完善的数字资源管理制度，包括购买与许可制度、授权与访问控制制度、数字资源存储与传播制度等。
通过这些制度的落实，可以有效管理和控制数字资源的获取和使用，确保版权的合法性和保护作者的权益。
2. 加强合作与交流图书馆应积极与版权所有者、数字平台、出版社等相关方进行合作与交流。
通过与版权所有者的合作，图书馆可以获取更多的授权使用权限，并与数字平台、出版社等共同推动数字资源的合理利用和版权保护。
3. 开展用户教育与引导图书馆应加强对用户的教育与引导，提高用户对版权保护的重视和意识。
通过开展培训、讲座、展览等形式，向读者普及版权法律知识，宣传版权保护的重要性，引导用户合理使用和获取资源。
四、国际合作与共享在开放获取资源与版权管理方面，图书馆应积极参与国际合作与共享。
借鉴国际上先进的版权管理经验，积极参与国际版权组织和论坛，共同探讨和制定版权管理的规范和标准，促进全球图书馆之间的资源共享和交流。
图书馆开放获取与知识共享
图书馆开放获取与知识共享在当代社会，知识的获取和共享对个人和社会的发展都有着重要的作用。
图书馆作为信息资源的大宝库，不仅是知识的仓库，还是知识的共享平台。
图书馆的开放获取和知识共享不仅满足了读者的知识需求，也促进了学术交流和创新发展。
本文将从图书馆开放获取的意义、知识共享的形式以及图书馆在知识共享中的作用等方面进行阐述，以展示图书馆在知识传播中的重要性。
一、图书馆开放获取的意义图书馆作为知识资源的发源地，其开放获取的意义不言而喻。
首先，图书馆开放获取能够让更多的人享受到知识的福利，无论是学生、教师还是普通读者，他们都可以通过图书馆获取到各种各样的图书、期刊、报纸等资料，满足自己的学习、研究和娱乐需求。
其次，图书馆开放获取可以促进学术研究的进展和创新。
学者们可以通过查阅图书馆的文献资源，开展自己的学术研究，积累启发灵感。
此外，图书馆开放获取还可以丰富社会文化生活，提升公众的素质和福祉。
二、知识共享的形式图书馆在知识共享中扮演着重要的角色，它不仅是知识的传播者，也是知识的管理者和保护者。
知识共享可以通过以下几种形式实现：1. 图书馆数字化资源的共享随着信息技术的发展，图书馆将馆藏的图书、期刊、报纸等资源进行数字化处理，建立了数字化图书馆和电子资源库。
这为图书馆的数字化资源共享提供了便利条件。
通过数字化资源，读者可以在线阅读、下载和使用图书馆的丰富资料，不受时间和空间的限制。
2. 图书馆合作与联盟为了更好地实现知识共享，图书馆之间可以进行合作与联盟。
通过合作与联盟，图书馆可以共享自己的馆藏资源，互相借阅、互相补充，提高图书馆的整体服务水平。
同时，图书馆之间还可以共同采购图书、期刊等资源，在经济上实现共享，避免资源的重复投入。
3. 文献传递与共享平台图书馆作为知识传递的重要场所，通过建设文献传递与共享平台，为读者提供更多便捷的服务。
例如，国际上广泛使用的互文引文索引数据库，就是图书馆共享的重要方式。
通过文献传递与共享平台，读者可以随时查找和获取各个领域的最新研究成果，为自己的学术研究提供有力支持。
简述开放获取资源的类型
简述开放获取资源的类型一、开放获取期刊文章开放获取期刊文章是指在互联网上免费获取的学术期刊文章。
这些文章经过同行评议和学术编辑审核，质量有保证。
开放获取期刊文章可以通过各大学术数据库、学术搜索引擎、学术社交平台等途径获取。
它们包括各个学科领域的研究成果，为研究者和学生提供了广泛的学术资源。
二、开放获取图书开放获取图书是指可以免费获取的电子图书。
这些图书可以涵盖各个学科领域，包括教科书、学术专著、科普读物等。
开放获取图书可以通过各大在线图书馆、数字图书馆、学术机构的网站等途径获取。
这些图书的免费获取不仅方便了读者，也促进了知识的传播和学术的交流。
三、开放获取数据集开放获取数据集是指可以免费获取和使用的研究数据。
这些数据集可以来自于各个学科领域的科研项目，包括社会科学、自然科学、医学等。
开放获取数据集可以通过学术数据库、科研机构的网站、数据共享平台等途径获取。
这些数据集的开放使用能够促进科学研究的复现性和可持续发展。
四、开放获取教学资源开放获取教学资源是指可以免费获取和使用的教学材料和资源。
这些教学资源可以包括课程教材、教学视频、教案、试题等。
开放获取教学资源可以通过各大高校的教学平台、教育机构的网站、在线教育平台等途径获取。
这些资源的免费获取有助于教育资源的共享和教学质量的提升。
五、开放获取软件工具开放获取软件工具是指可以免费获取和使用的科研和教学工具。
这些软件工具可以涵盖各个学科领域，包括统计软件、模拟软件、计算工具等。
开放获取软件工具可以通过科研机构的网站、开源社区、科研项目的网站等途径获取。
这些工具的免费获取和使用有助于科研和教学的便捷性和效率。
六、开放获取会议论文开放获取会议论文是指可以免费获取的学术会议论文。
这些论文涵盖各个学科领域，包括计算机科学、物理学、材料科学等。
开放获取会议论文可以通过学术搜索引擎、学术社交平台、学术会议的网站等途径获取。
这些论文的免费获取促进了学术交流和研究成果的传播。
开放获取资源获取与利用
开放获取资源获取与利用引言在信息时代，获取和利用资源是人们生活中不可或缺的一部分。
传统上，获取资源往往需要支付一定的费用，例如购买图书、订阅期刊等。
然而，随着互联网的普及和信息技术的发展，开放获取资源的概念逐渐崭露头角。
本文将探讨开放获取资源的定义、获取方式以及如何利用这些资源。
开放获取资源的定义开放获取资源是指可以公开访问、免费获取的各类学术、科研、教育等资源。
这些资源不仅包括文献、期刊文章，还包括数据集、软件工具等。
开放获取资源一般遵循开放获取原则，即作者或版权持有人通过合理方式开放和共享自己的作品。
开放获取资源的获取方式开放获取期刊开放获取期刊是指期刊的文章对所有人免费开放阅读和下载。
通常，开放获取期刊会要求作者支付一定的出版费用，以弥补正常的运营成本。
与传统的订阅期刊相比，开放获取期刊可以更广泛地传播和利用研究成果，为学术界和社会提供更多的知识资源。
开放获取学术网络开放获取学术网络是指公开获取学术论文、学位论文等文献的在线平台。
这些平台向所有用户免费提供文献搜索和下载功能，使用户能够更方便地访问学术资源。
知网、谷歌学术等平台就是开放获取学术网络的代表，它们可以帮助用户快速找到所需的文献，并提供相关的引用信息。
开放获取数据集开放获取数据集是指研究者自愿公开共享自己的科研数据。
这些数据可以用于学术研究、商业应用等多个领域，有助于推动科学知识的发展和应用。
开放获取数据集的优势在于能够减少重复实验、提高数据的可信度，并为其他研究者提供研究材料和交流平台。
开放获取资源的利用学术研究开放获取资源对学术研究起到了重要的推动作用。
研究者可以通过访问开放获取期刊和学术网络，获取最新的研究成果，并与其他研究者进行交流和合作。
此外，开放获取数据集可以为学术研究提供大量的实验数据，帮助研究者验证假设和开展新的研究。
教育培训开放获取资源为教育培训提供了丰富的教学材料和资源。
教师可以使用开放获取期刊中的文章作为教学案例，给学生提供真实的案例分析。
浅谈公共图书馆信息资源的开发和利用
浅谈公共图书馆信息资源的开发和利用公共图书馆是社会主义文化事业的重要组成部分，是人民群众接受教育、读书、文化娱乐等的场所和平台。
随着信息技术的快速发展，公共图书馆信息资源开发和利用变得更加重要和复杂。
本文将浅谈公共图书馆信息资源的开发和利用。
公共图书馆信息资源包括实物资源和数字资源两种。
实物资源包括印刷文献、音像资料、地图、报纸杂志等。
数字资源包括电子图书、数字期刊、数据库、电子报纸、电子邮件等。
公共图书馆信息资源的开发包括以下几个方面。
（一）购买与订阅公共图书馆应根据读者需求和实际情况购买或订阅各种实物资源和数字资源。
订阅实物资源包括期刊、报纸等，订阅数字资源包括数据库、电子图书等。
（二）数字化公共图书馆应把馆藏珍贵的实物资源数字化，建立数字资源数据库，并将数字化资源上传到网上，方便读者远程访问和利用。
（三）收购捐赠公共图书馆应加强与社会团体和个人的联系，积极收购、接收捐赠各种实物资源和数字资源，并通过技术手段对其进行整理、分类、编目和标引。
（四）网络化服务公共图书馆应建设网络化服务平台，通过荟萃各方面的信息资源，成为一个全面的信息服务中心。
图书馆应在其网站上提供开放式全文检索系统，以方便读者搜索和检索目录和全文资源，同时也要提供在线阅览、在线咨询、在线服务等一系列服务以满足读者的信息需求。
公共图书馆的信息资源有着广泛的应用，对读者的信息获取和知识储备都具有重要的意义。
公共图书馆信息资源的利用主要有以下几个方面。
（一）学习和研究公共图书馆为读者提供各种实物资源和数字资源，供读者学习和研究使用。
读者通过借阅图书、阅读期刊、电子书等得到知识，也通过数字资源数据库、电子期刊等获取相关内容的研究成果。
公共图书馆是人们交流文化的重要场所。
读者可以到图书馆阅读书籍，参加各种文化活动和讨论会，与其他读者进行交流。
同时，公共图书馆也可以与其他图书馆进行文化交流，丰富自己的资源，扩大自己的影响力。
（三）娱乐休闲公共图书馆提供各种文艺作品、音乐、电影等多种娱乐休闲资源供读者使用。
图书馆的数字资源共享与开放获取
图书馆的数字资源共享与开放获取数字资源共享与开放获取对于图书馆来说是一个重要的发展趋势。
本文将探讨数字资源共享与开放获取在图书馆中的作用和影响。
一、数字资源共享的意义数字资源共享是指通过网络平台，使各类数字资源可以在不同的图书馆之间共享和利用。
这种共享方式使得图书馆可以充分利用各类数字资源，提高图书馆的服务水平和用户满意度。
二、数字资源开放获取的概念数字资源开放获取是指将图书馆的数字资源开放给用户免费阅读或下载，无需进行任何形式的付费。
数字资源开放获取的目的是促进知识共享和学术交流，方便用户获取所需的信息资源。
三、数字资源共享与开放获取的优势1. 提高图书馆服务水平：数字资源共享与开放获取使得图书馆可以提供更多丰富多样的数字资源，满足用户需求，提升服务质量。
2. 促进学术交流：数字资源共享和开放获取使得研究者可以更方便地获取到相关的学术资料，促进学术交流和研究。
3. 节约资源：通过数字资源共享与开放获取，图书馆可以避免重复购买同样的数字资源，节约资源开支，提高资源利用效率。
4. 扩大影响力：通过数字资源共享与开放获取，图书馆可以扩大自身的影响力，吸引更多的用户和研究机构关注和利用自己的资源。
四、数字资源共享与开放获取的挑战1. 版权问题：数字资源共享与开放获取需要考虑到版权的问题，合法合规地提供数字资源给用户使用。
2. 资源管理：数字资源共享与开放获取需要图书馆进行有效的资源管理，包括资源的选择、组织和更新等方面。
3. 技术支持：数字资源共享与开放获取需要相应的技术支持，包括网络平台的建设和维护等。
五、数字资源共享与开放获取的未来发展趋势1. 开放获取：数字资源开放获取将越来越普遍，各类图书馆将加大开放获取资源的力度，以满足用户需求。
2. 创新服务模式：数字资源共享与开放获取将推动图书馆创新服务模式，如合作共建数字资源平台、数据服务等。
3. 版权保护：数字资源共享与开放获取将与版权保护相结合，确保数字资源的合法合规使用。
图书馆数字资源的开放获取与开放教育
图书馆数字资源的开放获取与开放教育近年来，随着信息技术的迅猛发展，图书馆不再仅限于纸质书籍的收藏和借阅，而是逐渐转变为信息资源的管理与服务中心。
数字资源的开放获取成为了图书馆的一项重要任务，同时也推动了开放教育的发展。
本文将探讨图书馆数字资源的开放获取与开放教育的关系，并讨论其对教育发展的影响。
一、图书馆数字资源的开放获取1. 数字资源的定义与意义数字资源是指以数码形式存在的各类信息资源，包括电子图书、期刊、报纸、音频、视频、数据库等。
与传统纸质资源相比，数字资源具有容量大、信息检索快捷、共享便利等优势，能够为用户提供更为广泛和丰富的信息。
图书馆的数字资源开放获取，是指将这些资源向用户开放，使用户可以免费获取和使用。
2. 图书馆数字资源的开放获取模式图书馆数字资源的开放获取采取了多种模式，主要包括以下几种：（1）免费开放获取（Open Access）：以学术期刊为代表，作者付费后文章免费对外发布，用户可以免费获取和阅读。
（2）互联网资源：图书馆将自己购买的数字资源通过互联网向用户开放，用户可以通过图书馆网站进行访问和使用。
（3）数字化馆藏资源：图书馆将纸质馆藏资源进行数字化处理，将数字化资源开放给用户，以便用户可以更方便地获取和利用。
3. 图书馆数字资源的开放获取优势图书馆数字资源的开放获取具有以下优势：（1）避免重复购买：不同图书馆之间可以共享资源，避免了重复购买的浪费。
（2）资源共享合作：图书馆通过开放获取可以与其他图书馆开展资源共享合作，共同提高资源利用效率。
（3）民众受益：数字资源的开放获取使民众能够免费获取和利用信息资源，提升了信息素养，促进了知识传播。
二、开放教育与数字资源的关系1. 开放教育的概念与特点开放教育是一种以学生为中心、强调个性化学习和自主学习的教育模式。
它突破了传统教育的时间和空间限制，利用新技术手段，通过数字资源的开放获取，实现了教育资源的共享和学习的自主性。
2. 图书馆数字资源对开放教育的支持（1）资源支持：图书馆数字资源的开放获取为开放教育提供了丰富的学习资源，学生可以根据自己的需求自主选择学习材料和资源。
图书馆的数字资源管理与开放获取
图书馆的数字资源管理与开放获取近年来，随着信息技术的快速发展和互联网的普及应用，图书馆的数字资源管理和开放获取的话题备受关注。
本文将论述图书馆数字资源的管理策略以及开放获取的重要性，并探讨数字资源管理与开放获取在图书馆发展中的作用和挑战。
一、数字资源管理的策略1. 数字资源收集与组织图书馆应建立完善的数字资源收集策略，通过订购或许可获取各类数字资源，包括电子书籍、期刊、数据库和多媒体资料等。
同时，为了方便利用和管理，图书馆需要对数字资源进行分类、马克思主义、拟定索引和标签，从而提供高效的检索和利用服务。
2. 数字资源的保护与存储数字资源的保护是图书馆数字资源管理的重要环节。
在数字资源采购后，图书馆应制定相关政策和技术，确保数字资源的版权合规性，并通过技术手段对其进行加密、防盗链和权限控制等措施，防止未授权的使用和传播。
此外，图书馆还应制定数据备份和灾难恢复计划，确保数字资源的安全性和可持续性。
3. 数字资源的访问与利用图书馆应提供便捷的数字资源访问和利用方式，以满足读者的学习和研究需求。
除了传统的图书馆内访问，采用远程访问和云服务等技术手段，读者可以通过互联网随时随地获取所需的数字资源。
此外，图书馆还需提供培训和指导服务，帮助读者更好地利用数字资源进行信息搜索和知识获取。
二、开放获取的重要性开放获取是指通过互联网免费向公众提供学术研究成果和数字资源的一种模式。
下面从促进科研创新、提升科研影响力和促进知识共享三个方面探讨开放获取的重要性。
1. 促进科研创新开放获取为科研人员提供了更广阔的研究资源，加速了科研进程和科学创新。
研究人员可以自由获取和利用他人的研究成果，以此为基础进行更深入的研究和探索。
开放获取还鼓励了合作与交流，加强了学术界之间的合作关系，推动了学科发展和知识创新。
2. 提升科研影响力开放获取可以使科研成果更易被广泛传播和引用，从而提高了科研论文的可见度和影响力。
通过开放获取的研究成果更容易被他人发现和引用，为作者带来更多的学术声誉和机会。
图书馆数字资源管理与开放获取
图书馆数字资源管理与开放获取图书馆数字资源管理与开放获取随着信息技术的不断发展，数字资源在图书馆中扮演着越来越重要的角色。
数字资源管理是图书馆中一个重要的工作，它涉及到数字资源的采集、整理、存储、检索、利用等方面。
而开放获取则是数字资源管理的一种重要方式，它可以让更多人更方便地获得数字资源，促进知识共享与传播。
本文将从数字资源管理和开放获取两个方面来探讨图书馆数字资源的管理与利用。
一、数字资源管理数字资源管理是指对数字资源进行采集、整理、存储、检索、利用等方面的管理工作。
数字资源包括电子图书、学位论文、期刊文章、报纸、音像资料等各种类型。
数字资源管理的目标是使数字资源能够更好地为读者服务，提高数字资源的利用价值。
1.采集数字资源采集是数字资源管理的第一步，它涉及到如何获取数字资源。
数字资源的采集方式主要有以下几种：（1）购买：图书馆可以通过购买数字资源的方式来获取需要的资源。
这种方式可以保证资源的质量和版权合法性。
（2）捐赠：有些出版社或个人会向图书馆捐赠数字资源，这种方式可以让图书馆获得一些珍贵的数字资源。
（3）合作：图书馆可以与其他机构或组织合作，共享数字资源。
这种方式可以节约采集成本，同时也可以扩大数字资源的范围。
2.整理数字资源整理是指对采集到的数字资源进行分类、编目、标引等工作，以便于读者检索和利用。
数字资源整理需要遵循一定的规范和标准，比如国际标准书目（ISBN）、国际标准期刊号（ISSN）等。
3.存储数字资源存储是指将整理好的数字资源保存到图书馆的服务器或云端存储空间中。
数字资源的存储需要考虑到安全性、可靠性和可扩展性等因素。
4.检索数字资源检索是指读者通过检索工具来查找所需的数字资源。
图书馆提供的数字资源检索工具有很多种，比如OPAC、数据库、知识管理系统等。
5.利用数字资源利用是指读者通过图书馆提供的服务来获取所需的数字资源。
图书馆提供的数字资源服务有很多种，比如在线阅读、下载、打印等。
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•并行和分布式系统项目组的技术报告
•航空流体力学实验室研究生的研究报告 •地震工程研究实验室技术报告 •控制与动力系统技术报告 •口述历史 Open Access Journals / 是由然瑞典兰德大学图书馆整理的一份 开放期刊目录。该项服务涵盖了免费的、可获 取全文的、高质量的科学和学术期刊(This service covers free, full text, quality controlled scientific and scholarly journals)。他们的目标是 涵盖所有学科和语言的开放期刊，目前一共有 1332种开放期刊被收录到了该目录中，其中的 708(去年是278)种可以进行文章检索。
5.2 中国预印本服务系统
/eprint/由中国科学技术 信息研究所与国家科技图书文献中心联合建 设的以提供预印本文献资源服务为主要目的 的实时学术交流系统，是国家科学技术部科 技条件基础平台面上项目的研究成果。该系 统由国内预印本服务子系统和国外预印本门 户（SINDAP）子系统构成。
5 e_print信息资源及其利用
电子预印本信息资源是开放获取的另一种方 式，对加快科学研究成果的交流与共享， 帮助研究者追踪本学科的最新研究进展， 避免研究工作的重复等方面都有重要作用 ，对科学研究者有很高的参考价值。 同行可以直接进行评论。
电子预印本特点
(1)作者自愿提交：作者按照一定的格式将论文进行排版后 ，通过网络、E-mail等方式，按学科类别上传至相应的目录 或库中。 (2)文责自负：送入预印本库中的论文是不经过任何审核的 ，也没有任何先决条件决定某一论文能否送入库中。只要作 者所投论文遵守国家相关法律，有一定学术水平，符合系统 的基本投稿要求。 (3)共享性：任何人在尊重作者版权的基础上都可利合理用 。 (4)交互性：有些系统允许对论文进行评论和交流。 (5)多载体性：作者可发表到正式的刊物或其它载体形式上 。 (6)交流速度快、利于学术争鸣、可靠性高的特。
J-STAGE E-Journal
Scientific Electronic Library Online FreeFullText
4.2 加州工学院的开放数字文档收集项目
/digital/包括:
•战略加速计算机 •计算机科技报告 •图书馆工作人员编写的出版物
国内预印本服务子系统主要收藏的是国内科 技工作者自由提交的预印本文章，可以实现二次 文献检索、浏览全文、发表评论等功能。 国外预印本门户（SINDAP）子系统是由中 国科学技术信息研究所与丹麦技术知识中心合作 开发完成的，它实现了全球预印本文献资源的一 站式检索。通过SINDAP子系统，用户只需输入 检索式一次即可对全球知名的16个预印本系统进 行检索，并可获得相应系统提供的预印本全文。 目前，SINDAP子系统含有预印本二次文献记录 约80万条。
重点介绍部分国外开放获取数字资源： 加州工学院的开放数字文档收集项目 Directory of Open Access Journals HighWire Press The Open Access Publisher Public Library of Science Journals
5.1 中国科技论文在线
/ 是经教育部批准，由教育部科技发展中心 创建的科技论文网站，每日更新，可为在本网 站发表论文的作者提供该论文发表时间的证明 ，并允许作者同时向其它专业学术刊物投稿， 以使科研人员新颖的学术观点、创新思想和技 术成果能够尽快对外发布，并保护原创作者的 知识产权。 目前已经有纸本期刊出版.文章的来源从网 站中选择.
4.1 信息资源开放获取的三个途径
开放获取仓储（Open Access Repository） a) 对于有版权，但是出版社允许进行自存储（selfarchiving）的作品，作者可以放到信息开放存取仓库中， 例如论文、专著等； b) 对于没有版权的作品，作者可以直接放到信息开放存 取仓储中，例如讲义、PPT等。 开放获取期刊（Open Access Journals） a) 出版提供信息开放获取的杂志，或者将原有杂志改造 为信息开放获取的杂志； b) 期刊运行经费来源：一种是主办者全部筹集资金，杂 志对作者和读者都是免费的， 个人网页 a) 对于有版权，但是出版社允许进行自存储的作品，作 者可以放到个人网页上； b) 对于没有版权的作品，作者可以直接放到个人网页上
4 开放获取信息资源及其利用
开放获取(Open Access)是国际学术界、出版界、图书 情报界为了推动科研成果利用互联网自由传播而采取的 运动。其目的是促进科学及人文信息的广泛交流，促进 利用互联网进行科学交流与出版，提升科学研究的公共 利用程度、保障科学信息的长期保存，提高科学研究的 效率。 开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源， 提供期刊论文全文的免费阅读，是获取学术信息的一种 新模式。 国外的一些研究表明，在很多学科领域，开放获取的文 章比非开放获取的文章具有更大的研究影响力。经过多 年来不断的发展，截止到2004年12月底，开放获取期 刊数量已经多达1400余种。
4.4 HighWire Press
/lists/freeart.dtl HighWire
Press是全球最大的提供免费全文的学术文献出版商 ，于1995年由美国斯坦福大学图书馆创立。目前已 收录电子期刊710多种，文章总数已达368万多篇， 其中超过144 (去年是77) 万篇文章可免费获得全文 ；这些数据仍在不断增加。通过该界面还可以检索 Medline收录的4500种期刊中的1200多万篇文章， 可看到文摘题录。 HighWire Press收录的期刊覆盖以下学科：生 命科学、医学、物理学、社会科学。 部分全文可免费访问，并不是全部。