第六讲:开放获取资源(Open Access)

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中英文文献常用检索方式

中英文文献常用检索方式

◆ 新浪读书 /
◆ NAP免费电子图书 /topics.php?browse=1
国内国际开放课程
◆ 中国开放教育资源协会
◆ 全国高等学校教学精品课程建设工作 /
◆ 中国等学校教学资源网 /
, <, FONT color=#ce6510>◆ 麻省理工开放式课程首页 http://www., /cocw/mit/
◆ 美国《艺术与人文引文索引》(A&HCI)收录期刊表
/AD_fwzn/BD_qkml/ahci2005.pdf
◆ 《工程索引》(EI)收录的中国期刊——EI核心期刊
/e/coverage.jsp
免费电子图书 dir/fenlei.html
◆ 我爱电子书 http:/
◆ 北极星书库 /
◆ http://www.wipo.int/ipdl/en/ (Intellectual Property Digital Library知识产权数字图书馆) 由世界知识产权组织(WIPO)于1988年建立,旨在推动世界各国的知识产权组织进行知识产权信息的交流,提供各种专利文献、商标等的检索。
◆ / (US History Resource Center 美国历史资料中心) 美国历史资料中心为图书馆、学校、商业提供在线检索。该中心提供准确的、权威的参考内容及其组织智能全文报章杂志,该中心共有600多个数据库在网上公布,包括印刷文献、缩微文献和电子图书。
学术搜索引擎
◆ /
◆ / 是目前网上最全面、综合性最强的科技文献搜索引擎之一
重 重点学科网络资源导航门户
◆ http://202.117.24.168/cm/main.jsp

开放获取(OA)资源获取与利用PPT课件

开放获取(OA)资源获取与利用PPT课件

Page 18/57
➢ HighWire:斯坦福大学图书馆开发的电子期刊 出版平台,现有期刊约1700种(2012年),很 多属于OA期刊,可免费下载全文。
➢ 主要涉及医学、生物学、物理学、人文、社会科 学。
➢ 网址:/
ห้องสมุดไป่ตู้
高级检索
浏览所有出版物
➢ 目前出版的7种以PLOS冠名的期刊,已成为国际 顶级水平的科学期刊,并对所有在线读者免费。
➢ 网址:/
Page 21/57
重要OA期刊网站介绍(续2)
Page 22/57
➢ BioMed Central(生物医学中心,简称BMC):是一家 独立出版社,致力于提供经过同行评审的生化研究的公开获 取, BMC发表的所有原创研究文章在发表之后立即可以在 网上永久性免费访问。
开放获取的概念及沿革(续)
Page 8/57
➢ :1991年,Paul Ginsparg,美国洛斯阿拉莫 斯国家实验室。
➢ Budapest Open Access Initiative (BOAI): OSI (Open Society Institute) ,Budapest ,2001年起 草,2005年修订。
基本检索
BMC平台的所有期刊
高级检索
Page 24/57
Chemistry Central出版的期刊
SpringerOpen出版的期刊
重要OA期刊网站介绍(续3)
Page 25/57
➢ PubMed Central,简称PMC:是由美国国家医学图书 馆(NLM)的国家生物技术信息中心(NCBI)于2000 年创建的生命科学期刊文献的数字化存档库 。
➢ BMC平台上的OA期刊数量为261+21+4+33=321种 (2012.11),全部为生物学和医学期刊。

知识点9.1.开放获取概述

知识点9.1.开放获取概述

《文献检索》第九章网络学术文献检索开放获取概述目录CONTENTS 1.开放获取(Open Access)概述2.开放获取的通道3.开放获取的主要影响4.开放获取存在的问题1. 开放获取(Open Access)概述☐Open Access(简称OA)通常被译作开放获取、开放存取、开放共享、开放访问、开放阅览等☐OA兴起于20世纪90年代,是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用网络自由传播而发起的运动☐目的是促进科学信息的广泛传播,学术信息的交流与出版,提升科学研究的共利用程度,保障科学信息的长期保存☐开放获取不是一个技术问题,而是一个观念和文化问题(1)开放获取(OA)的定义:“开放获取”是在基于订阅的传统出版模式以外的另一种选择。

通过数字技术和网络化通信,任何人都可以及时、免费、不受任何限制地通过网络获取各类文献,包括经过同行评议过的期刊文章、参考文献、技术报告、学位论文等全文信息,用于科研教育及其他活动。

唯一的限制:要求保证作者拥有保护作品完整性的权利,同时在使用作者作品时注意相应的引用信息。

这是一种新的学术信息交流的方法,作者提交作品不期望得到直接的金钱回报,而是提供这些作品使公众可以在公共网络上利用。

(2)信息流的变化编辑出版发行图书馆经销商科研人员出版商开放获取信息中介(3)资金流的变化编辑出版发行图书馆经销商科研人员出版商开放获取信息中介(4)开放获取的特点开放获取的核心特征是在尊重作者权益的前提下,利用互联网为用户免费提供学术信息和研究成果的全文服务开放获取是基于互联网的学术传播机制。

互联网是开放获取赖以生存的媒介形态,其发展导致了学术传播成本的下降,进而为学术信息的开放获取提供基础。

开放获取是免费提供全文的信息服务方式。

在开放获取模式下,科研人员不需要付费(包括个人订阅或者团体订阅)就能访问学术信息的全文。

开放获取充分尊重作者的权益,并不违背知识产权的精神。

第九章网络信息资源检索之开放存取资源

第九章网络信息资源检索之开放存取资源

二、开放存取资源概述
性质特点:免费的、及时的、全文的、在 线存取的、学术资源 用户对象:任何人、任何地点 用户行为:链接、阅读、下载、存储、引 用、打印、使用、复用 版权保留:署名权和完整权 唯一条件:网络接入

三、开放存取资源的发布方式
1. 开放存取期刊(Open Access Journals) 2. 开放存取仓储(OA archives or repositories) 3. 个人WEB站点(personal web sites) 4. 博客(blogs) 5.维基(wikis) 6. 邮件列表服务(listservs) 7. P2P的文档共享网络(file-sharing networks) 8. 论坛(discussion forums)
半延时开放存取期刊 延时开放存取期刊

四、开放存取资源的类型

2.开放存档(Open repositories and archives),
即研究机构或作者本人将未曾发表或已经在 传统期刊中发表过的论文作为开放式的电子 档案储存。
四、开放存取资源的类型
3. 开放存取仓储:学术组织把用于共享的学术 信息存放于服务器中供用户免费访问和使用。 这些服务器即OA仓储。目前这OA仓储不仅 存放预印本,而且也提供后印本。除了电子 文本格式的资料外,也包括各种课件甚至多 媒体声像资料等数字化资源。
六、网络开放存取资源
1.公共领域(Public Domain)的资源 2.开放学术资源 3.开放教学资源 4.几种代表性的学术开放存取资源

1、公共领域(Public Domain)的资源
(1)古登堡计划(Project Gutenberg) /pg/ (2)在线图书网页(The Online Book Page) / (3)开放站点-----开放百科全书计划(Open Site—The Open Encyclopedia Project) /

开放存取资源的介绍和利用课件

开放存取资源的介绍和利用课件

开放存取资源的检索方法与技巧
关键词检索
利用关键词在检索工具或平台上进行搜索,是获取OA资 源最常用的方法。关键词的选择应准确、全面,尽量涵盖 所研究领域或主题。
高级检索
在专业检索工具或平台上,可以利用高级检索功能,通过 限定学科领域、资源类型、出版时间等条件,缩小检索范 围,提高查准率。
引文检索
通过已知文献的引文信息,查找相关领域的OA资源。引 文信息包括作者、出版年份、期刊名等。
促进学术交流和知识传播 通过再利用和创作开放存取资源,可以促进学术 交流和知识传播,推动学术研究的进步和发展。
05
开放存取资源的版权与法律问题
版权保护与许可协议
版权保护
开放存取资源也受到版权保护, 作者和出版商对其享有版权。
许可协议
在使用开放存取资源时,应遵守 相应的许可协议,该协议通常明 确规定了使用资源的条件和限制。
在文化传承领域,开放 存取资源可以帮助保存 和传承各种文化遗产, 例如数字图书馆、数字 博物馆等,让更多人能 够接触和了解历史文化。
医疗卫生领域
在医疗卫生领域,开放 存取资源可以促进医学 研究的合作和发展,例 如共享病例数据、医学 图像等,为医学研究和 诊断提供更好的支持。
未来发展趋势与展望
开放存取资源的数量和种类将继续增加
基于引用的筛选
通过分析资源的引用次数和被 引用的作者、期刊等,评估资 源的学术影响力和质量。
基于用户评价的筛选
通过收集用户对资源的评价和 评分,评估资源的实用性和质量。
资源引用与影响分析
引用格式
了解不同学科领域的引用格式要求, 如APA、MLA等,以便正确引用开 放存取资源。
引用次数统计
通过统计资源的引用次数,了解该资 源在学术领域的影响力。

开放获取资源OpenAccess

开放获取资源OpenAccess
• 专家呼吁:“开放获取”
3
—— 石家庄铁道大学图书馆 ——4 Nhomakorabea5
一、 开放获取(Open Access)概述
• Open Access(简称OA)通常被译作开放获取、开放存取、开 放共享、开放访问、开放阅览等等,中文译名的分歧在于对 Access的汉译。
• OA兴起于20世纪90年代,是国际科技界、学术界、出版界、 信息传播界为推动科研成果利用网络自由传播而发起的运动。 目的是促进科学信息的广泛传播,学术信息的交流与出版, 提升科学研究的共利用程度,保障科学信息的长期保存。
10
—— 石家庄铁道大学图书馆 ——
•开放获取的 开放获取期刊 包括开放获取的
期刊中包含开 放获取内容
开放获取期刊
2.2 开放仓储(Open Repositories and Archives)
研究机构或作者本人将已发表或未公开发表的文献存储在学科知 识库、机构知识库或个人网站上供免费获取。
a、对于有版权、出版社允许进行自存储的作品,作者可放到开放 获取仓储中。如论文、专著等。
来”,抵制Elsevier 。
2
—— 石家庄铁道大学图书馆 ——
• 然而,这些抗议,也仅仅是抗议而已。 Elsevier拒绝让步,理由:我们在定 价里已经考虑了大陆人均生产总值的差别,在华定价不到全球均价的2成。
• 最终谈判破裂,许多高校终止签署新的协议。
• 南开大学:Elsevier SD停用,激起师生怨愤,“强烈要求校长们重视这件事, 我们这些搞研究的宁可学校伙食涨价或其他什么的受委屈,也不愿意没有资 料来源啊。”“如果不能查文献了,科研真的是搞不下去啊。”
• 一位长江学者对记者说,再好的“海归”,离开最新的文献“半年之内武功 全废”,理工科尤其如此。

开放获取资源一览

开放获取资源一览
中国专利检索(中国知识产权网专利免费检索)
中国知识产权网是由中国知识产权局知识产权出版社创建的,该网站提供中国专利基本信息的免费检索,通过该专利检索系统可查询中国自有专利以来(1985-今)的全部中国发明专利、实用新型专利及外观设计专利等,尤其可以查询最新的中国专利信息。
BioOne 开放期刊
该库包含10种OA电子期刊。
浙江特色资源库
国家图书馆整合浙江图书馆的“特色馆藏”和“浙江记忆”各资源库。包括风景浙江、浙江藏书史、越剧资料库、家谱总目提要、名山古寺、民国期刊和中国名人图像库(上、下)等八个数据库。记录总数约31000多条。
厦门特色资源库
国家图书馆整合厦门图书馆特色馆藏的“厦门记忆”。包括图说厦门、厦门人物、闽南戏曲系列的十个数据库。图说厦门收录了如大小八景、中山公园、市街、闽南特色建筑以及摩崖石刻等有关厦门历史痕迹的照片,内容涉及政治、经济、城市建设、文化教育、民风民俗等方面。厦门人物收录了汉代(公元前88年)以来厦门辖区内各行各业的杰出人物,从学术研究的角度对厦门人物进行全面客观的反映。闽南戏曲收录了歌仔戏、高甲戏、南音等闽南特色的地方戏曲、视频、音频资料,可与厦门图书馆网站上的《视频点播》进行链接。
SciELO - Scientific Electronic Library Online
科学在线图书馆(the Scientific Electronic Library Online,SciELO) 1997年创立于巴西,是国际上重要的OA运动国际倡议者和实践者之一。最初是由巴西的10种期刊的编辑发起的,他们的初衷是想找到一种期刊全文上网的方法,提高他们出版的科技期刊的国际显示度和可获得性,使巴西(作为发展中国家和非英语国家)的科研成果不再成为“消失的科学”。1998年,SciELO巴西网站(SciELOBrazil)和智利网站(SciELOChile)相继建成并向公众开放。此后,加勒比海国家、西班牙和葡萄牙等国家相继加入SciELO。

Open Access资源的介绍与获取

Open Access资源的介绍与获取

2
培训目标
为读者使用Open Access资源提供导引,使读者
了解Open Access资源的获取途径。 适用于本科生及初涉科研的研究生。
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
2011-2012年
3
内容提纲
WHY? :为什么出现Open Access资源? WHAT? :什么是Open Access资源? HOW? :怎样获取Open Access资源?
20
开放存取仓储-2
OpenDOAR(Directory of Open Access Repositories)
涉及多机构、多学科领域。 访问网址:
按照名称检索
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
2011-2012年
21
开放存取仓储-3
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
2011-2012年
4
WHY?
为什么出现Open Access资源?
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
现状-1
公共资助流向图
公共资助 作者
出版商
图书馆
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
按照论文 作者或学科检索
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目
2011-2012年
15
开放存取期刊-5
PLoS Biology
涉及生命科学领域,经过同行评审。 访问网址:
按照刊名全称检索
信息素养-培训课件
CopyRight@CALIS三期建设咨询服务项目

Internet免费学术资源的检索与利用

Internet免费学术资源的检索与利用

1.2 OA 资源分类——资源类型
❖ 数据文件
机构记录
声像文件
。 。 。 。
十大情报源
1.2 OA 资源分类表文献
❖ 预印本——指同行评议和出版发表之前的任何版本。通常指提交给
期刊时的版本 ;
❖ 后印本——指经同行评议之后的任何版本。

有时区别两种后印本:(1)指经过同行评议后但尚未进行编
2)精确匹配检索(短语检索 ):“”,如“长路漫漫”
3)禁用词:会忽略诸如“的”、“吧”、“呢”此类的常
用字词和字符,还会忽略其他一些降低搜索速度却不能 改善搜索结果的数字和字母。如果必须要使用某一常见 字词才能获得需要的结果,处理办法如下:
3.1在该字词前面放一个“+”号,从而将其包含在查 询字词中。(请确保在“+”号前留一空格)星球大战前 传 +I,我 +的大学
❖ 开放存取(Open Access,简称OA)是国际科 技界、学术界、出版界、信息传播界为推动 科研成果利用网络自由传播而发起的运动, 是在基于订阅的传统出版模式以外的另一种
选择。 永久、免费开放; 允许再使用和再传播
建立自己的开放获取图书馆
1.2 OA 资源分类——出版类型
❖ 获取途径不同分为两大类 ❖ 金色OA: ❖ 绿色OA: ❖ (混合OA)
辑加工的版本,(2)指既经同行评议又经过编辑加工的版本。有
些期刊允许作者在开放存取仓储中存储第一种类型的后印本,
而不允许存储第二种后印本。
❖ 二者区别——是否经过了同行评议制度的考验。
预印本是开放获取的另一种方式,对加快科学研究成果的交流与共享,帮 助研究者追踪本学科的最新研究进展,避免研究工作的重复等方面都有重 要作用,对科学研究者有很高的参考价值。

国内开放获取信息资源简介

国内开放获取信息资源简介
河北大学管理学院08图书武志伟
中国科技论文在线
• • • • • • / 由教育部科技发展中心主办 无需注册 分类浏览(摘要) 检索和二次检索 免费下载
河北大学管理学院08图书武志伟
中国科学基金
• /sficcn/ch/currentissue.as px • 是由国家自然科学基金委员会主办的学术 期刊,是目前国内惟一全方位展示科学基金的 综合性学术期刊。 • 简单检索 • 逻辑检索 • 点击下载排名 • 文章免费下载全文
河北大学管理学院08图书武志伟
类型
• 1.OA存储库 • 2.OA期刊 (1)预印本 • (2)期刊
河北大学管理学院08图书武志伟
OA图书馆
• / • 国内关于OA的专业搜索引擎 • 提Fra bibliotek检索和分类浏览
河北大学管理学院08图书武志伟
福建师范大学图书馆学系机构库
河北大学管理学院08图书武志伟
超星数字图书馆—免费图书馆
• • • • • • 依中图法分类 提供检索和在线阅读 需安装专用阅读器后下载 高级会员方可更多图书
Laowuwudi
河北大学管理学院08图书武志伟
其它的OA资源
OA电子课件 /
• • • • • /dspace/ 浏览时提供用户自定义排序 简单检索 高级检索(逻辑检索) 免费下载
河北大学管理学院08图书武志伟
中国预印本服务系统
国家科技图书文献中心(NSTL)
/preprint/main.html ?action=index 1.提供简单检索(逻辑检索)和分类浏览 2.免费下载全文和提交论文(提交需注册)
• /dspace/ • 福建师范大学图书馆学系机构库主要 是用来存储福建师范大学图书馆学系师 生的具有较高学术价值的学术著作、期 刊论文、工作文稿、会议论文、科研数 据资料,以及重要学术活动的演示文稿 等。

OpenAccess

OpenAccess
2. 出版物检索: 在高级检索页面的“显示以下刊物上的文章” 栏内输入出版物名称 注意: (1)出版物检索为模糊检索,不能进行精确检。 (2)一本杂志名称可能会用多种方式进行拼写 (例如:Journal of Biological Chemistry (《生化杂志》)经常被简写为 J Biol Chem),因此为了得到完整的搜索结果,您 需要对同一出版物多尝试几种拼写方法。
目前出版200余种生物医学期刊,内容涵盖生 物学和医学的所有主要领域,大多数文章都经 过同行评议以保证有效的质量控制。
这些期刊有三种类型,一是完全免费,二是免 费试用,三是付费阅读,不过发表在BMC刊物 上的所有研究文章可随时在网上免费阅读,无 任何限制。
最新课件
25
最新课件
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最新课件
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3.要求搜索结果中不含特定查询词——减号“-”
最新课件
15
二、开放获取资源
开放获取(open access)是国际科技界、 学术界、出版界、信息传播界为推动科研 成果,利用网络自由传播而发起的运动。
这是一种新的学术信息交流的方法,作者 提交作品不期望得到直接的金钱回报,而 是提供这些作品使公众可以在公共网络上 利用。
最新课件
8
(一)Google学术搜索
3.检索时间限定 (1)在高级检索的“显示在此期间刊登的文章”栏内输入 起止时间(年)范围 (2)在检索结果页面上方的下拉列表选择起始年 注意:有些网站资源没有标注出版日期,而日 期限制搜索是无法搜索 Google 学术搜索不能辨 别出版日期的文章的。所以,如果您肯定一篇 论文是在某年出版的,但通过日期限制搜索没 能找到,请重新尝试不加日期限制的搜索。
该网站还提供FreeBooks4Doctors() 的 链接以便用户免费阅读600余部开放获取图 书。

开放存取资源介绍和利用

开放存取资源介绍和利用

OA出版形式


OA期刊(Open Access Journal, OAJ), 即 基于OA出版模式的期刊,OAJ既可能是 新创办的电子版期刊,也可能是由已有的 传统期刊转变而来。开放获取期刊大都采 用作者付费,读者免费获取方式。 开放存档(Open repositories and archives), 即研究机构或作者本人将未曾 发表或已经在传统期刊中发表过的论文作 为开放式的电子档案储存。
OA的实现机制

基于OAI(Open Archives Initiative)的开放元 数据机制 基于DOI(Digital Object Identifier)的永久性保 存与利用机制
基于搜索引擎的开放机制 基于Web Service的开放存取机制



相关术语—预印本

预印本(Preprint)是指科研工作者的研 究成果还未在正式出版物上发表,而出于 和同行交流目的自愿先在学术会议上或通 过互联网发布的科研论文、科技报告等文 章。与刊物发表的文章以及网页发布的文 章比,预印本具有交流速度快、利于学术 争鸣、可靠性高的特点。
相关术语—预印本

与预印本相对应的是后印本。后印本是指经同行评议之后 的任何版本。有时区别两种后印本:1)指经过同行评议后 但尚未进行编辑加工的版本,2)指既经同行评议又经过编 辑加工的版本。预印本与后印本之间的区别称作校勘本或 勘误表(Corrigenda),因此,预印本加校勘本就相当于 后印本,即Preprint + Corrigenda = Postprint。有的出版 商不允许作者进行后印本存档,作者可以先存储论文的预 印本,等待论文正式发表后再补充勘误表,即预印本加校 勘本的开放存档模式。电子印本文档库(E-print Archive)是 开放仓储的主要形式。电子印本(E-print)包括预印本 (Preprint)和后印本(Postprint)。

open access名词解释

open access名词解释

open access名词解释什么是Open Access(开放获取)Open Access(开放获取)是指研究成果自由向公众提供的原则和实践。

它的目标是使全球范围内的研究成果更容易、更广泛地被人们获取、利用和分享,以促进科学知识的全球传播和创新。

相关名词以下是与Open Access相关的一些名词及其解释:1.开放获取(Open Access)–定义:研究成果自由向公众免费提供的原则。

–例子:开放获取的科学论文可以免费下载、阅读和引用。

2.作者付费(Author Pay)–定义:作者为了在开放获取平台上发布他们的研究成果而支付的费用。

–例子:某些开放获取期刊会要求作者支付一定费用,以覆盖出版、编辑和维护的成本。

3.预印本(Preprint)–定义:未经同行评审的研究成果的初步版本,由作者自行发布在开放获取平台上。

–例子:许多研究人员会在提交至正式期刊之前先发布其研究的预印本,以便其他人能够提供意见和反馈。

4.同行评审(Peer Review)–定义:由专家学者对研究成果的质量、准确性和方法进行评估的过程。

–例子:大多数开放获取期刊也会对提交的论文进行同行评审,以确保其质量和可信度。

5.创新共享(Open Innovation)–定义:通过开放获取促进知识共享,从而激发更多创新活动的理念和实践。

–例子:开放获取的科学研究成果可以为其他研究人员提供灵感和新的研究方向,从而推动全球科学创新。

6.开放获取仓库(Open Access Repository)–定义:存储和分享开放获取研究成果的在线平台或数据库。

–例子:一些大学和研究机构会建立自己的开放获取仓库,供其研究人员上传和分享其研究成果。

7.开放数据(Open Data)–定义:以开放获取的形式公开发布的研究数据。

–例子:科学家将他们的研究数据上传至开放获取平台,供其他人免费下载和分析。

8.开放教材(Open Educational Resources)–定义:以开放许可协议发布的教育资源,包括课程材料、教材和习题。

开放获取数据库 Open Access

开放获取数据库   Open  Access

• OAR oa仓储(Open Access Archives) • 研究机构或作者本人将未发表或已在传统期刊
中发表过的论文作为开放式的电子档案储存。 • 提高论文被引频次。
• Directory of Open Access Journals(doaj,) • 收录5022种OA期刊,人文社科学科

• Free medical journals site免费医学期刊目录 • • 该网站将免费全文期刊分免费、出版1-6个月后 免费、出版1年后免费、出版2年后免费等4类,目 前收集了1400种免费。不局限于英文期刊。可称 得上是最全面的免费网络生物医学期刊目录。 • / (BMC期刊)OA资 源 • /(Plos,科学公共图书馆,诺贝 尔奖得主和慈善机关支持的非营利性学术组织, 世界各地和医学领域的最新研究成果) • /(Bentham,科学出版社 提供的oa期刊,科学、医学、工程设计。
openaccessoa信息开源开索oaopenaccess开放存取公共开取开放开取开放共享开放开开oajoa期刊openaccessjournal基于oa出版模式的期刊开开期刊的在于开开方式和开开开限大都采用作者付开开者利用internet可以不受限制开开期刊全文
开放获取数据库 Open Access
OA信息资源检索
• OA(Open Access)“开放存取,公共获取,开 放获取,开放共享,开放访问” • OAJoa期刊(Open Access Journal) • 基于oa出版模式的期刊,与传统期刊的区别在
于访问方式和访问权限,大都采用作者付费,读 者利用Internet可以不受限制访问期刊全文。
国外免费学位论文资源
• Virginia Polytechnic Institute and ”标记的,不能访问全文。 /theses/browse/

知识共享制度

知识共享制度

知识共享制度知识共享制度是指以开放授权的形式,使知识和信息能够自由流通、共享和利用的一种制度安排。

它旨在促进知识的传播、创新和合作,推动科学、文化和教育的发展,为社会的进步和共同利益做出贡献。

知识共享制度的出现,打破了传统知识授权和保护模式的束缚,为人们提供了更加灵活、开放和可持续的知识流通方式。

一、知识共享的意义知识共享制度的实施具有以下几个重要意义:1. 促进创新和进步:知识共享鼓励创新和知识的互通有无,使得不同领域的研究者可以共享和借鉴彼此的成果,进一步推动科学技术和社会文化的进步。

2. 提高知识利用效率:知识共享使得大量的知识和信息能够公开、便捷地获取,有利于提高知识的利用效率,避免重复研究和浪费资源,从而为社会的发展和经济的增长带来积极的影响。

3. 强调社会共同利益:知识共享强调知识和信息的公共性质,鼓励知识创造者将其研究成果无偿贡献给社会,让更多人从中受益。

这有助于实现社会公平、公正和共同利益的目标。

二、知识共享的形式知识共享制度的实践主要体现在以下几种形式:1. 开放获取(Open Access):开放获取是指学术期刊、研究论文、数据集等科研成果以开放的方式发布和传播,任何人都可以免费获取和使用。

这种形式的知识共享有助于加速科学研究的进展,提高科学研究的可见性和影响力。

2. 开放数据(Open Data):开放数据是指科研数据以开放的方式发布和共享,供他人重复利用、验证研究结果或开展新的研究。

开放数据有助于提高科研的透明度和可重复性,推动科学研究的进步。

3. 开放教育资源(Open Educational Resources):开放教育资源是指教学设计、教学课件、课程计划等教育资源以开放的形式发布和共享,任何人都可以免费获取和使用。

开放教育资源有助于提高教育资源的可及性和质量,促进全球教育的发展和公平。

三、知识共享的挑战与应对知识共享制度在实践过程中也面临着一些挑战,需要采取相应的应对策略:1. 知识产权保护:知识共享需要在保护知识产权的前提下实现,确保知识创造者的合法权益。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


21
22
更多…… Social Science

Research Network /



Dialog Open Access /openaccess/ Public Library of Science Journals /journals/index.html Scientific Electronic Library Online /index.php?lang=en FreeMedicalJournals /
9
(2)Socolar /

中国教育图书进出口公司构建的OA资源的一站式服务平台。 (1)对于完全OA期刊,一律予以收录 (2)对于延时OA期刊,通常予以收录 (3)对于部分OA期刊,如果每期保持为用户提供数篇(一般 在3篇或3篇以上)学术论文的免费服务,这样的期刊通常予 以收录 (4)对于需要注册访问的期刊,如果免费注册后全文也免费 的。 (5)数据量:平台收录文章总计: 23420955
8
(1)cnpLINKer(中图链接服务)



由中国图书进出口(集团)总公司开发并提供的国外期刊网 络检索系统,于2002年底开通运行。目前系统共收录了国外 1000多家出版社的18000多种期刊的目次和文摘数据,并保 持时时更新。其中包括7000多种Open Access Journals(开放 获取期刊)供用户免费下载全文。除为用户提供快捷灵活的 查询检索功能外,电子全文链接及期刊国内馆藏查询功能也 为用户迅速获取国外期刊的全文内容提供了便利。
3

(2)按照《布达佩斯开放存取先导计划》(Budapest Open Access Initiative, BOAI) 某文献在Internet公共领域里可以被免费获取,允许任何 用户阅读、下载、拷贝、传递、打印、检索、超级链接该文 献,并为之建立索引,用作软件的输入数据或其它任何合法 用途。用户在使用该文献时不受财力、法律或技术的限制, 而只需在存取时保持文献的完整性,对其复制和传递的唯一 限制是作者有权控制其作品的完整性及作品被准确接受和引 用。
26
3、厦门大学学术典藏库机构仓储

/ 用来存储厦门大学教学和科研人员的具有较高学术价值的学 术著作、期刊论文、工作文稿、会议论文、科研数据资料, 以及重要学术活动的演示文稿等。
27
更多……

浙江大学: /

25
2、香港科技大学OA仓储

t.hk/dspace/
是由香港科技大学图书馆用Dspace软件开发的一个数字化学 术成果存储与交流知识库,收有由该校教学科研人员和博士 生提交的论文(包括已发表和待发表)、会议论文、预印本、 博士学位论文、研究与技术报告、工作论文和PPT演示稿全 文。
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二、开放存取的影响

其目的是促进科学及人文信息的广泛交流,促进利用互联 网进行科学交流与出版,提升科学研究的公共利用程度、 保障科学信息的长期保存,提高科学研究的效率。 开放获取数字资源是网络上重要的共享学术信息资源,提 供期刊论文全文的免费阅读,是获取学术信息的一种新模 式。 国外的一些研究表明,在很多学科领域,开放获取的文章 比非开放获取的文章具有更大的研究影响力。
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(6)科学公共图书馆(Public library of Science)

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致力于使全球范围科技和医学领域文献成为可以免费获取的 公共资源。2003年10月创刊的Plos Biology和2004年创刊的 Plos Medline,对所有在线读者免费。
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(7)开放阅读期刊联盟

网址:/
开放阅读期刊联盟是由中国高校自然科学学报研究会发起的, 加入该联盟的中国高校自然科学学报会员承诺,期刊出版后, 在网站上提供全文免费供读者阅读,或者应读者要求,在3 个工作日之内免费提供各自期刊发表过的论文全文(一般为 PDF格式)。读者可以登陆各会员期刊的网站,免费阅读或 索取论文全文。现共有20种理工科类期刊、3种综合师范类 期刊、5种医学类期刊和1种农林类期刊。
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(3) Directory of Open Access Journals

/ 是由瑞典兰德( Lund )大学图书馆整理的一份开放期 刊目录。该项服务涵盖了免费的、可获取全文的、高质量的 科学和学术期刊。他们的目标是涵盖所有学科和语言的开放 期刊。收录的开放存取期刊超过1500 种、文章7 万多篇。该 系统收录的均为学术性、研究性期刊,一般都是经过同行评 审,或者有编辑作质量控制的期刊,具有免费、全文、高质量 的特点,对学术研究有很高的参考价值。
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2、开放存取仓储
定义:学术组织把用于共享的学术信息存放于服务器中供用 户免费访问和使用。这些服务器即OA仓储。目前OA仓储 不仅存放预印本,而且也提供后印本。除了电子文本格式 的资料外,也包括各种课件甚至多媒体声像资料等数字化 资源。 特点:主要通过限定学科范围,并依靠学校和作者的水平来 进行质量控制。 前景好,运行费用低廉,适用软件众多,操作使用方便, 一般依靠大学或研究机构,双方牌一种双赢的局面。 类型:基于学科的、 基于机构的
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(5) Open J-Gate 开放获取期刊门户

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是世界最大的Open Access英文期刊入口网站,它索引有超 过4627种的科研性OA期刊,其中超过2640种期刊是有同行 审阅(peer-reviewed)的学术性期刊,可链接到全文百万余篇, 且每年新增全文30万篇左右。
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(8)中国科技论文在线



是经教育部批准,由教育部科技发展中心主办,针对科研人 员普遍反映的论文发表困难,学术交流渠道窄,不利于科研 成果快速、高效地转化为现实生产力而创建的科技论文网站。 利用现代信息技术手段,打破传统出版物的概念,免去传统 的评审、修改、编辑、印刷等程序,给科研人员提供一个方 便、快捷的交流平台,提供及时发表成果和新观点的有效渠 道,从而使新成果得到及时推广,科研创新思想得到及时交 流。
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(1)DSpace

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DSpace系统,由麻省理工学院和美国惠普公司联合开发, 前期开发历时4年。麻省理工学院发布的新闻公报介绍说, 按照设计,此系统具备处理该校教师和研究人员每年完成的 总计1万多份数字化科研成果的能力。这些成果包括期刊论 文、技术报告和会议论文等,囊括了文本、音频、视频和图 片等各类媒体格式。 该系统是开源代码,被世界上的大学和研究机构广泛使用。
麻省理工 /
澳大利亚国立大学科研成果库 .au/ 加州工学院的开放数字文档收集项目 /digital/ Digital Library and Archives /

28Biblioteka 71、开放存取期刊
定义:是一种论文经过同行评审的、网络化的免费期刊,全世 界的所有读者从此类期刊上获取学术信息将没有价格及权限 的限制,编辑评审、出版及资源维护的费用不是由用户,而 是由作者本人或其他机构承担。 特征:严格的同行评审制度;作者付费;争取相关机构的赞助 现状:OA期刊正处于不断发展和壮大阶段;数量不断增加; 期刊所覆盖的学科范围突破自然科学领域,社科和人文科学 领域的OA期刊也开始出现。
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(3)ISI(Institute for Scientific Information ) 任何经由同行评论的以免费的方式提供给读者或机构取 用、下载、复制、打印、发行或检索的电子期刊、学术会议 论文以及技术报告、学位论文和工作论文等共同组成的资源。 把这些文献作为数据库编入到软件中,而没有费用、法律或 技术的障碍,唯一的限制就是要求保证作者拥有保护作品完 整性的权利,同时在使用作者作品时注意相应的引用信息。
第六讲:开放获取资源(Open Access)
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一、开放存取(Open Access)概述

Open Access通常被译作开放存取、开放获取、开放共享、 开放访问、开放近取、开放阅览等等,中文译名的分歧在于 对Access的汉译。

开放存取(Open Access,简称OA)是国际科技界、学术界、 出版界、信息传播界为推动科研成果利用网络自由传播而发 起的运动。通过网络技术,任何人可以免费的获得各类文献。 开放存取不是一个技术问题,而是一个观念和文化问题。
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(4) HighWire Press /lists/freeart.dtl
High Wire Press 是斯坦福大学著名的学术出版商,目前已 成为全世界三个最大的、能够联机提供免费学术论文全文的 出版商之一。提供免费检索的期刊为181 种,主要包括物理、 生物、医学和社会学领域的核心期刊,其中有71 种可以得到 全文。到现在为止,该出版商提供的免费的论文全文已达170 万篇以上,被称为全球最大的免费全文学术论文数据库。 部分全文可免费访问,并不是全部。


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三、开放存取资源的发布方式
1、开放存取期刊(Open Access Journals)
2、开放存取仓储(OA archives or repositories)
3、个人WEB站点(personal web sites) 4、博客(blogs) 5、维基(wikis) 6、邮件列表服务(listservs) 7、P2P的文档共享网络(file-sharing networks) 8、论坛(discussion forums)

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开放获取(OA)的定义:
(1)根据“Association of Research Libraries”
“开放存取”是在基于订阅的传统出版模式以外的另一种选 择。通过新的数字技术和网络化通信,任何人都可以及时、免 费、不受任何限制地通过网络获取各类文献,包括经过同行评 议过的期刊文章、参考文献、技术报告、学位论文等全文信息, 用于科研教育及其他活动。这是一种新的学术信息交流的方法, 作者提交作品不期望得到直接的金钱回报,而是提供这些作品 使公众可以在公共网络上利用
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