实习老师总结范文3篇
个人教育实习总结范文(14篇)
个人教育实习总结范文在听了一周课之后,国庆回来之后我就开始了我的课堂,谭老师每次都会认真听我的试讲,并细心地给我提出意见,这使我学习到了很多东西,理解一些我以前没有办法理解或是不能认同的一些做法。
而我的教学相对以前语言简练了一点,在知识处理方面更加熟练,以前备课总是要纠结很久,纠结要讲什么内容,怎么讲,经过这次的实习我明白要想知道讲什么就把练习做了你就知道要讲什么内容了,至于怎么讲这要讲究逻辑方法,如何去引导学生朝着你想要的方向去想或者是引导学生想他们为什么会想这样做,并且答案最好能够唯一,这样的引导会使课堂效率高很多,而在推理时要注重从一个点到另外一个点要依据明了易懂。
当然课堂当中要注意学生的反应,学生懂了就可继续,学生有疑问就可以想换种方式讲或是讲得慢一点,在讲完知识点后最好能有习题来巩固知识。
课堂还要管理好纪律,但对不同的班级方法不同,沉默的班级可以说一些调动气氛的话,活跃一下气氛,太活跃的班级要控制住他们,控制他们的想法是你想要的方面,不然课堂会出现很多意外情况很难去处理,所以在这样的班级就可以严肃点。
还有如果班里就几个学生比较活跃,总是抢先回答问题,但可能其他大部分学生还没想到要怎么做,因为听到了答案之后就懒得去思考了,这是就可以示意这些活跃的学生再想想或是让别的同学也想想,可以说:“你们也给其他同学一些机会嘛。
”或是说:“你们再想想。
”在板书方面,重要的知识或是要对比的知识要留在黑板上,不能是做一题擦一题,最好过一段时间再擦,因此就要合理设计板书,在粉笔的使用方面也要注意,一般用白色的或是黄色的粉笔比较好,学生看得比较清楚,而红色、紫色这些色会看得很累。
课堂还有一些注意的地方,如还要注意眼神的交流,眼神要扫到全班学生,不能只看一块地方;上课前要把需要的设备都调适好;最好不要请学生举手……经过实习的锻炼,现在我已经能轻松自如掌控课堂,课堂流畅,讲解逻辑也比较清楚,讲解方面学生也反映可以听懂,时间方面也把握的比较好,但是对课本的结识结构还不是很熟,还需要通过做题去深化认识,并且音量方面再练习使说得大一点,板书还需要再快点和好看点。
高校教师试用期自我鉴定总结范文(3篇)
高校教师试用期自我鉴定总结范文(3篇)高校教师试用期自我鉴定总结范文(通用3篇)高校教师试用期自我鉴定总结范文篇1三个月的试用期一转眼就过去了,经过这三个月的努力工作和不断学习,我获益良多。
下面,我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。
工作方面,我本着“服务他人,锻炼自我”的想法去工作。
在领导和同事的帮助下,熟悉了工作的基本流程,深刻的领悟到现代教育需要创新,教师需要有服务意识,创新意识,危机意识,求实意识。
作为一名心理老师,我的职责就是为全院心理健康服务。
在这三个月以来,我接待咨询学生十几个,对他们的心理状况进行了全面的辅导。
带领院心协,编制了心理健康教育报纸《心之桥》两期,同时还组织心协成员开展了心理健康月的户外活动比赛,获得了全院同学和老师的一致好评。
在课程方面,本学期担任了《爱情心理学》一课的任课老师,认真细致的备课,幽默风趣的讲授,让学生在轻松愉悦的环境下接收知识。
在学习方面,积极参加了各种培训活动,4月份赴参加了《新精神卫生法背景下的高校心理健康教育研讨会》,通过对新精神卫生法的'学习,有针对性对咨询中心现有的工作制度与工作内容进行了改革,使咨询中心的工作更加切合法律法规的要求,更加制度化,规范化。
同时,针对所教课程《爱情心理学》进行了大量的学习与阅读,努力做到课程内容丰富,形式多样,气氛轻松愉悦,教育意义深刻。
总之,在这三个月的工作过程中,我逐渐的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作内容与工作方法,渐渐的融入到了整个团队当中,渐渐的融入了湖铁。
同时,我也意识到自己工作中还有很多的不足之处,在今后的工作中我将努力克服这些不足,为了共同的湖铁梦,共同的中国梦奋斗。
高校教师试用期自我鉴定总结范文篇220__年2月,我有幸成为一名高校教师。
回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。
现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。
一、工作勤恳,态度认真在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。
教师实习期工作总结范文(5篇)
教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面:在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面:这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
教师实习总结范文3000字3篇
教师实习总结范文3000字3篇教育实习是师范院校培训师资的重要环节,也是教学计划安排的有机组成部分。
做好教育实习工作,对新教师的成长将奠定较好的基础。
本文是店铺为大家整理的教师实习总结范文,3000,仅供参考。
教师实习总结范文3000篇一:紧张、美好的实习生活结束了。
在这四个月里,我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些从未有过的经历让我进步了、成长了,学会了一些在学校以前从未学过的知识。
在平地小学领导、老师及带队老师的支持和指导下,在专业组老师特别是指导老师易老师Sammy和原班主任陈老师的帮助辅导下,我的实习工作取得了比较圆满的成功。
在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
(一)、教学工作作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有去过一些小学开展义教活动,但那只是作为第二兴趣课堂,真正正式的小学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。
我的教学工作指导老师Sammy负责五年级一、二、三班和一(1)班四个班的英语课。
她在学期刚开始就给我分配了教学任务。
为了锻炼我的教学和调控能力,第一周时她就把一年级1班的课全权交由我负责。
她把1班到学期末需要考试的内容跟我仔细讲解,并由我制定一整个学期的教学工作计划。
每节课前我都需认真备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程,请她给予指导。
教学的另一任务是听她五年级的课,并准备好上两节五年级的课。
在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点,并简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。
同时要观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。
教师实习报告总结(共6篇)
精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中,青春时期是很宝贵的,在美好的大学三年级,我们毅然决然的的选择了顶岗支教,选择了青春的奋斗,在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光,我们的顶岗实习工作也到尾声了。
在过去的四个月里,在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少,感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。
首先,学校大刀阔斧地实行教学模式的改革,效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式,以小组合作讨论为主要形式,教师精讲为辅助内容,充分调动学生上课的积极性,最大限度的学习。
几堂课下来,学生和教师都能受益不少,我们经常利用这种形式,激发学生的学习兴趣。
其次,学校大力开展听评课活动,各教研组由领导班子成员监督指导,组成员准备公开课并进行评课。
在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。
她的课堂结构严谨有序,时间安排紧凑,节奏快而不乱,衔接恰当,作业布置新颖。
听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上,夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习,我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。
夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课,听着她娓娓道来,详略得当的话语,我们从心底里感到高兴和无比的亲切。
在这之前我们是不断的碰壁,教学上有所欠缺,现在得到指导后,心里才豁然开朗,明亮了许多,在听评课活动上受益匪浅,我们相信以后的日子里会更加努力,有所进步。
更有师大汇华领导看望我们,为我们带来了精神上的支持和肯定,我们感受到了关切之情。
在这里,我们难忘每个瞬间。
在到达后的第一天就接到教课的课程表,每个人都是专业课。
当天实习学校就为我们购买日常用品,这是让我们感动的时刻,还未给学校带来什麽,学校就为我们着想。
教师节,学校带领我们参加威县教师节表彰大会,鼓励我们为教育奉上自己的一份力量,我们很受鼓舞,内心的一腔热血为此沸腾不已,初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。
实习老师工作总结范文8篇
实习老师工作总结范文8篇篇1时光荏苒,转眼间半年多的实习生活即将结束,这半年多来,在各级领导和同事们的关心与帮助下,我坚持学习理论与实践相结合,不断探索教学方法,使自身的教学理念有了更新、教学方法有了转变、业务能力有了提高。
现将半年多的实习工作总结如下:一、思想政治方面加强自身修养,塑造人格魅力。
我热爱教育事业,遵守学校各项规章制度,恪守教师职业道德,在实习期间,依然严格要求自己,以身作则,为人师表,以自己的言行去感染学生。
努力使自己成为一个有道德、有修养、有学识的教师,以魅力形象去感染学生,启迪学生。
二、教学工作方面坚持以新课程改革为契机,深化教学改革,提高课堂效率。
在实习期间,我严格依照新课标的要求,结合本班学生的特点,采用多种教学方法进行教学。
在上课过程中,我注重引导学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
同时,注重理论与实践的结合,把新的教学理念加以运用,使学生对数学产生浓厚的兴趣。
三、班主工作方面在实习期间,我除了进行教育教学工作外,还担任了班主任工作。
作为班主任,我始终遵循“以爱为本”的理念,关爱学生,尊重学生人格。
在班级管理过程中,我坚持“因材施教”的原则,根据不同学生的不同特点,采用不同的教育方法。
在课余时间,我积极与学生沟通交流,了解他们的思想动态,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,使他们在学习的过程中互相帮助、互相激励,共同提高。
四、教育调研方面在实习期间,我还积极参与教育调研活动。
通过走访学校、教师和学生,了解当地教育现状及存在的问题。
在此过程中,我不仅收集了大量关于教育现状的数据和信息,还结合所学理论知识进行了深入的分析和思考。
通过调研活动,我不仅增长了见识、开阔了视野,还提升了自己的研究能力和解决问题的能力。
五、总结与反思在实习期间的工作和学习中,我收获颇丰。
教师实习工作总结范文(精选6篇)
教师实习工作总结范文(精选6篇)教师实习工作总结1转眼间,短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。
回顾两个多月工作,可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的,但我热爱我们的工作,虽然实习只有短短的两个月,可就是和孩子们相处的两个月里,我的思想就已经又得到了一次升华,是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大,以及时间的意义与快乐。
我爱我的孩子们,我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起,并要做得耐心细致,我们班有几名孩子自理能力较差,很多时候吃饭到要喂,刚开始我一边喂,一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听,后来就鼓励他们自己吃饭姿势,如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子,名叫张恩唢,开始他在班里吃饭不说最费劲,但也足够倒数了,喂还不吃,讲还不听,后来经过了解知道,恩说很喜欢爸爸,而他的爸爸在遥远的国外智力工作,很久才能回来一次,于是我就根据他的性格,给恩说讲,人要是总也不吃饭就会营养不良,长的又瘦又小,甚至饿死,以后就再也见不到爸爸了,只有多吃饭,多吃菜,才能长成一个健康的身体,高高的个子,像爸爸一样,那样爸爸看到才会高兴,知道吗?慢慢地,恩说真的变的很爱吃饭了,而且不挑食了。
班上还有一个小男孩,他叫林立,特别的爱咬人,经常会听到幼儿的家伙脏告状,而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉,还要面对该男孩的父母重复的说一句话:“您的孩子今天又咬——了”和教育该男孩,这一直是让班长头痛的事情。
可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子,有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,刚咬不久,女孩的外婆就来接她了,还好咬的不重,女孩的外婆听了解释后也就没有追究,我便似教非教地问了问林立,你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃,下次饿了告诉张老师,我给你糖好吗?这时我竟意外的发现,林立的脸红了,此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的,后来的几次,林立偶尔也有咬人的事件,但是我再也没有训斥过她,而她咬人的事件也越来越少了。
教师实习报告总结范文(5篇)
教师实习报告总结范文一、教学任务首先要充分备课。
只有备课充分,了解学情,才能够设置适合不同班级学生的问题,才能够应对课堂上同学们可能提出的问题,才能够在课堂的讲授中游刃有余。
在这一过程中尤其要注意设问要清晰,要能够想到同学们可能回答的内容,尽可能的对同学们可能的各种回答有所准备。
老师所设置的问题数量要适中,质量要高,尽量和高考题相联系,再讲解新课时,所设置的问题要能够联系之前所讲课的内容,对于能够涉及的重点要反复强调,变换方式强调,最后能够让同学们自己发现经常强调的重点。
设置明确而且有梯度的问题,只是充分备课的一个方面,备课的过程中,更要了解学情。
由于每个班级都有每个班级的特点,重点班和普通班的学生不同,各个普通班的学生也不相同,不同的班级的学生上课的积极性、活跃度也不相同,对于之前知识点的把握程度有所差异,这就需要教师在上课之前充分了解每一班的情况,对于不同的班级采取不同的教学策略,设置不同的问题,以充分调动学生的积极性,充分让学生明确本节课的知识点其次,以最佳状态上好每一节课,上好课是对一个老师最基本的要求。
课堂上不仅要能够单纯的关注自己的教学,更要把学生放到眼里。
虽然,一个班里总会有几个同学借着其他同学回答问题或者小组探究的过程中,走神、说话、甚至看小说,但是,在讲课的过程中要顾全大局,不能因为这几个同学,耽误班级其他同学的课程。
对于这种现象,可以在讲课的过程中,通过单独提问其问题的方式,给予提示。
把学生放到眼里,脱稿教学是最基本的要求,因为只有当教学内容烂熟于心,教学框架十分清晰,才能够在教学的过程中深入到学生中去,防止学生打瞌睡,走神。
那么应该如何做到脱稿教学呢对于这个问题,我向有经验的老师进行了请教。
他们说,首先自己要能够熟谙课本知识,尤其是课本的具体表述,答题语言,都能够讲解自然。
其次,讲解的过程中,必须要分清本节课的重点、难点,对于细小的知识点一时回忆不起来,可以在讲解的过程中,给学生阅读的时间,然后让学生回答,这样做,一方面避免了自己上课衔接不自然的情况,另一方面也能够使学生参与到课堂中来。
教师见习期个人情况总结范文(4篇)
教师见习期个人情况总结范文我非常荣幸地成为了一名人民教师。
时光如流星般转瞬即逝,一年的见习期也即将结束。
作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,明白了很多,在这一年里,我获得了很多前所未有的体验和感受。
同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
我对自己业务有很多的思考和感受,现将这一学年的教学工作情况做简要的总结:一、政治思想方面:作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。
师德的修养就像科学素养的培养一样,不是一朝一夕而就的,不是嘴上的夸夸其谈,而是要从小事做起,在点滴中熏陶;要坚持不懈,持之以恒。
一年来,我积极参加校内外各种学习和培训,努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
二、教育教学方面:我积极培养学生的自主学习能力,培养学生科学探究的精神,提升科学素养,提高动手实验能力,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课,虚心求教。
在备课过程中,我都先上网查阅相关资料和图片,广泛涉猎各种知识,认真学习解读文本的方法,并尝试解读文本,确定教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构,然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理,最终形成自己的教案和配套课件。
上课时,我运用多种教学方法,从学生的实际出发创设情境,激发学生的求知欲,发挥学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力,利用多媒体课件,尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望,在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养,培养他们对周围事物的求知欲,使学生在自主探究的过程中,不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感,使学生乐于参与科学探究活动;在实验中,不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。
课后,我认真、及时的批改作业,并做到二次批改,三次批改,及时分析学生对本节课的掌握情况。
教师实习工作月总结范文(3篇)
教师实习工作月总结范文时间飞逝,转眼间,实习就要结束了,这段经历对我来说很有收获,对于以后的工作态度都有很大的影响。
-小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师应老师,她教学经验丰富,待人很好,学校里的老师都说她讲课很好,学校领导说应该多向应老师请教。
这样使我的紧张稍微放松了一点点。
我实习学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到非常的荣幸,在实习过程中,我的数学授课能力有很大的进步,也更新了我的数学教学观点,提高了我的教学方面的修养。
作为一名教师,享受国家待遇的在职培训教师,肩负着培养数学教育神圣使命的教师,要珍惜这样来之不易的好机会。
教师实习工作月总结范文(二)实习接近尾声了。
最近比较多学生问我:“老师,你什么时候走啊”“老师,你实习完之后去哪里啊”“老师,实习之后你还教我们吗”特别是十一国庆前,我说,你们就这么想我走埃他们说,不是啊,我们是怕放假回来就见不到你了!照这样看来的话,的确是跟学生建立了感情。
实习之前工作了十几年的姐姐还在担心着我会被学生欺负,例如说不听我的话啊,当我不存在啊,排挤我啊,上课起哄埃其实担心也不是没道理,本身我说话底气也不是很足,样子也不是很威严,被欺负也不是什么没可能的事情。
我也想过仅仅是实习一个半月,可能刚刚熟悉了学生们之后就要面临离别。
所以,在一开始的时候就尽量地增加自己在他们面前的“出场率”-其实就是利用了心理学里的曝光效应,让大家觉得不会生疏;努力地记住他们的名字和样子,在打招呼的时候都会看到他们或惊喜或惊讶的表情。
也有的学生表面上酷酷的,很少说话,一脸生人勿近的样子,其实高中生有一两个这样喜欢突出自己个性的同学也很正常,对这些我都不会很在意。
总得来说给他们上过几节课,自己会比较在意他们有没有很多人在听,是不是有人在开小差或者做其他的事。
我们班的学生还是比较给老师面子的,特别像我这种新来的老师。
他们没有趴着很没精神,没有睡觉,反而是很给面子地配合我上课,课堂气氛比我想象的要活跃的多,很少冷常课后也有同学会找我聊天,聊关于课上的问题,聊学习上遇到的问题,聊跟同学相处的问题,甚至是家庭关系等一些很隐私的问题。
教育实习工作总结范文(3篇)
教育实习工作总结范文当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下三十多双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,此外上课的思路也是比较乱的,语言组织也不好。
接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。
无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。
通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,我在以后的实习工作注意把握了一个度。
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。
1、善于学习,乐于学习。
学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法,教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流,听其他老师的课,从其他老师的课堂中学习,虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接,更省力,更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作。
人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材,掌握教学重难点方面有一定的难度。
备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。
3、及时巩固,查缺补漏。
无论什么东西,都不是完美的,教育更没有最好。
作为教师无论何时都要保持一颗谦虚的心,在各方面吸取经验,总结教训。
老师实习生个人总结范文(3篇)
老师实习生个人总结范文尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:你好!很荣幸作为辅导老师代表发言。
首先,请允许我代表一中的所有指导教师对优秀实习生在我校近两个月的实习工作中默默献身表示衷心感谢。
两个月的教育实习转眼就结束了。
在过去的两个月里,你第一次登上了一个看起来很矮但感觉很高的讲台。
你第一次被称为老师,第一次被称为老师。
你第一次在你的脑海里发挥了无数次滔滔不绝、神采飞扬的作用。
你也第一次意识到成为一名教师,尤其是成为一名优秀的人民教师并不容易。
同时,我们也建立了深厚的友谊。
作为指导教师的我们,也不忘我们的责任。
我们自己有很多不足和缺陷,但为了完成学校交给我们的任务,为了不辜负师院领导和老师对我们的信赖和一如既往的支持,老师们无论教育进度有多紧张,无论教育效果是否与自己的利益有关,都积极上课给同学们磨练此外,有些老师为了让你们上好课,积极收集教育素村、资料,不厌其烦地改变教案,改变课件,立即分析纠正每堂课存在的问题,在这个过程中,他们可能只看到你的缺点就忽视了你的优点,他们可能会像学生一样匆匆地把自己最擅长的东西交给你在这个短暂的实习过程中,我们看到了你们的巨大变化。
从最初上讲台时的志不安后来上台时的自信充足:从上课时的紧张忘词到后来上课的信手牵手:从不能控制上课到后来和学生自由交流、游戏,这些都是你们的成长。
第一次出茅庐的你们真的很棒。
我很高兴你们的进步,为你们的教育技能这么重视的师范大学而骄傲。
然而,在未来的教育工作中,你会遇到更多的实际问题。
然而,请相信,只要你有责任、爱和虚心学习,你将来一定会成为一名受学生和家长欢迎的优秀人民教师。
最后,我用馀秋雨先生的一句话来学习。
记住,你们创造的可能是永恒的。
你们做的事,有几十年的重量。
让我们记住彼此,用你的青春和热情释放理想,用你的知识和风貌为你们即将开始的事业画上最新最美的画!非常感谢你!老师实习生个人总结范文(二)一、实习、总体情况介绍我带领的12342班共有____名学生。
高校教师试用期工作总结以及下年计划范文(3篇)
高校教师试用期工作总结以及下年计划范文____年____月,我毕业来到____学担任教师工作,至今已有三个月。
在这三个月的实习期中,在各位领导和老师的指导与帮助下,我初步了解到该如何做一名合格的大学教师,并且努力朝这个方向前进。
以下我就实习期间的工作做简要的总结。
首先,教学方面。
“授人以鱼不如授人以渔”,大学教师给我的印象一直是神圣的,同时也是责任重大的。
肩负着这个重大的任务,暑假期间,我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料,并且认真备课。
开学前一周,学校组织新入职教职工进行了培训,在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。
开学后,终于到了实战时期,我发现教学工作还是充满挑战的。
作为一名新教师,我发现自己还是有一些问题的,比如最开始时,我讲课进度较快,在学生反映之后,我即时进行反思并调整了教学设计。
同时,我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要,根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。
另外,我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课,发现了之前自己没注意到的一些问题,比如上课讲话速度太快,不给学生思考的时间等等。
可以说,到现在为止我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
我相信再经过一段时间的学习与实战,我会形成自己的教学风格。
其次,班主任方面。
现在我担任大一的____班的班主任工作。
这个工作也是充满挑战性的。
最大的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。
与学生关系过近,则可能会丧失威严感,以后学生未必会乖乖听话。
与学生关系太远,学生不喜爱班主任,有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。
在开第一次班会的时候,我没有注意到这个问题,放低了姿态,力图拉近与学生关系。
后来注意到这个问题之后,我慢慢地力图努力把握最后,科研方面。
这几个月中,我还不放松科研,研读了自己相关研究领域的一些高水平论文,努力做到实时掌握科研发展动态。
同时,在每周三的例会中,学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验,我从中吸取了大量的有用信息,这对没有课题申请经验的我来说,无疑是大有裨益的。
实习教师周工作总结范文(3篇)
实习教师周工作总结范文(3篇)实习教师周工作总结范文(通用3篇)实习教师周工作总结范文篇1紧张而又有序的一周又要结束了,距离实习结束也是很快,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:一、本周主要有几大亮点1、各班的班主任到班都很早,而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨读时段和中午休息时,班级纪律很好。
班任老师及时到班,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
3、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
而且我们在检查中发现一个特别好的现象,老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来,放到垃圾箱里。
4、本周学校精心组织月考,每位教师都能够严格把关,认真批改,大多数同学都取得了优异的成绩。
同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。
好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足:1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。
我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
打扫很重要,但关键要保持,希望学生能提高保护环境的认识。
2、2、3、8号垃圾桶旁边偶尔有纸屑等杂物处理不干净现象的出现。
3、现在已进入夏季,打雷闪电容易造成电脑等电器烧坏,望各个办公室成员在下午放学回家时,及时关闭电源。
4、放学路队。
放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常安静。
但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。
因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。
教师见习期工作小结范文(5篇)
教师见习期工作小结范文(通用5篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,想必你会开拓了视野,理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
可是怎样写小结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的教师见习期工作小结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
教师见习期工作小结1在一个多月的实习生活里,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和仪表,热心爱惜实习学校和班级同学,本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的(规章制度),敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象,得到学校领导和老师的全都好评,对此,本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。
1、听课刚来的两周,学校的备课组长支配我们进行听课,观摩x中学老师的上课风格,并了解这里同学的学习程度。
(高一化学)科组总共有x个化学老师,有刚上岗的富有激情的年轻老师,有任教多年的富有阅历的老师。
我们刚到x中学时化学的教学进度是气体摩尔体积,于是在课没有冲突的前提下,我听了五位老师的讲课。
在此之前,自己也仔细讨论了教材,做好听课记录,对各位老师的授课进行分析,各位老师的讲课各有千秋,但在对比之后,也更能突出各位老师的过人之处,取其精华去其糟粕,努力吸取好的东西。
在听课的过程中,我们x个化学实习老师也沟通较为亲密,常常争论各位老师的讲课风格,教法学法,这更我受益匪浅。
听课后,帮指导老师进行作业的批改,以了解同学把握的状况。
听课让我知道了上好一节课的环节,像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。
我明白在课堂上习题这个环节起着特别重要的作用。
习题可以用来检测教学效果,准时巩固。
而且习题肯定要精选,不重复,有代表性。
也许听了4节新课,一节习题课,每节新课是5位老师的不同教授,但内容基本一样,授课方式不同。
教师实习总结与反思范文(3篇)
教师实习总结与反思范文眨眼功夫,实习已临近尾声,回想起来,很累,也很充实!想来当时选择到梅州中学,就是想给自己多些实践的机会,两个月下来,老师的悉心指导加上自己的从旁体会,我确实领悟到不少东西。
尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中,涉猎很多书本以外的知识和技能。
下面,我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。
一、教学篇1.听课实习第一周,主题就是听课。
我的指导老师是一个资深的老教师,持重、老练、张弛有度,在教学方面颇有心得。
听来看似平淡无味的课,却总让我回味无穷,看来还真是'姜还是老的辣'!当然,我也有去听不少新老师的课,相比起来,无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多,师生互动、影视、动画…却大多流于形式。
而且新老师都普遍存在一个问题,就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生,所以课堂内容都显得相当厚实,教师语速也相对快很多。
但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力,多反倒什么都理不清。
另外,讲的内容如果太泛的话,久而久之,我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。
当然,新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的,只是要注意把握那个度和效。
2.备课一节好的课,课程设计很重要,所以,备课的功夫很关键。
现在网上的教案、教件资源相当丰富,捡现成的当然不是不可以,不过要经过精心筛选,融入自己的设计,把握自己的侧重,展现自身的风格。
毕竟,别人的东西,你不一定适合。
这是一种比较省时的选择了,不过这样的话,还是有可能课件做成了,你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。
最好就是先读透课本,根据自己的理解,设计自己的思路,自己制作课件。
这样,课件做完了,你也已经很清楚这节课该怎么讲了。
这个方法是我从义洪那里学到的,我发现真的很受用。
往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难,但有一次我用了义洪自己做的课件来上课,我几乎是拿了课件就直接用,连课都不用备了。
代课老师实习自我总结范文6篇
代课老师实习自我总结范文6篇篇1时光荏苒,转眼间我已在XX中学实习三个月。
回顾这三个月的实习生活,我感慨万千,收获成长的同时也发现了自己的不足。
在此,我想对自己的实习生活进行一次全面的总结,以期在未来的教育道路上能够更好地成长。
一、教学方面在代课老师实习期间,我主要负责教授初中化学课程。
通过认真备课、上课和课后辅导,我逐渐掌握了化学教学的基本规律和方法。
在教学内容上,我注重基础知识的传授,同时结合实验操作,提高学生的动手能力。
在教学手段上,我尝试运用多媒体教学资源,如PPT、视频等,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还积极参与学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提升自己的教学水平。
二、班级管理方面作为代课老师,我还承担了班级管理的职责。
在班级管理过程中,我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度和明确奖惩机制,我帮助学生形成了良好的学习和生活习惯。
同时,我还关注学生的心理健康和个人成长,经常与学生谈心交流,给予他们必要的关心和帮助。
在班级活动中,我积极组织学生参与各类活动,如运动会、文艺汇演等,增强班级的凝聚力和向心力。
三、个人成长方面通过这次实习,我不仅在教学和班级管理方面取得了宝贵的经验,还提升了自己的专业素养和实践能力。
首先,我在实习过程中学会了如何将理论知识与实践相结合,更好地理解和掌握化学教学的规律和方法。
其次,我通过与同事们的交流和合作,不断拓宽自己的视野和思路,汲取他人的宝贵经验。
最后,我还学会了如何更好地与学生沟通和交流,更好地关注他们的需求和感受,从而更好地完成教学和班级管理工作。
四、不足之处及改进措施在实习过程中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在教学方面有时过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和兴趣爱好;在班级管理方面有时过于严格而缺乏足够的耐心和理解。
针对这些问题,我计划在未来的工作中采取以下改进措施:首先,我将更加注重学生的个体差异和兴趣爱好,因材施教,激发学生的学习兴趣和积极性;其次,我将更加耐心和理解地对待学生,关注他们的心理健康和个人成长,给予他们更多的关心和帮助;最后,我将继续积极参与教研活动和学习培训,不断提升自己的专业素养和实践能力。
教师实习报告总结范文6篇
教师实习报告总结范文6篇篇1尊敬的领导:在这次教师实习中,我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我的实习报告总结,旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
一、实习背景与目标这次教师实习是在某中学进行的,实习时间为三个月。
我的目标是提高自己的教学水平,了解中学教育现状,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习期间,我参加了许多听课和评课活动。
通过这些活动,我不仅了解了优秀教师的教学方法和技巧,还发现了自己在教学中存在的问题。
每次评课后,我都会认真总结,吸取他人的优点,改进自己的不足。
2. 备课与上课在实习期间,我独立承担了几节课的教学任务。
备课过程中,我深入研究教材,查阅相关资料,力求将最好的知识传授给学生。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的思维能力和实践能力。
课后,我会认真反思,总结经验教训,为下一节课做好准备。
3. 课外活动与竞赛辅导除了课堂教学外,我还积极参与课外活动和竞赛辅导。
我组织学生参加了多个学科竞赛,并取得了不错的成绩。
在活动过程中,我注重培养学生的团队合作能力和创新精神,收到了很好的效果。
4. 教育调研与总结在实习期间,我还进行了一些教育调研活动。
通过问卷调查和访谈等方式,我了解了学生对教学的需求和意见,为今后的教学改进提供了有益的参考。
同时,我还撰写了多篇教育调研报告和心得体会,对自己的教育理念和教学方法进行了深入的思考和总结。
三、实习收获与感悟1. 教学水平的提高通过这次实习,我的教学水平得到了明显的提高。
我不仅掌握了更多的教学方法和技巧,还学会了如何更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也更加注重学生的个体差异和需求,能够更好地因材施教。
2. 对教育现状的了解通过这次实习,我对中学教育现状有了更深入的了解。
我认识到,在当前的教育环境下,教师需要不断学习和更新自己的知识储备,以适应不断变化的教育形势。
同时,教师还需要注重学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力。
教师实习内容及总结范文(五篇)
教师实习内容及总结范文为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
回想起____月____日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到芜湖八中,激动不安之情油然而升。
一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。
我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗如今,____个星期的实习工作已结束,我们____位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中,我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。
芜湖八中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流,共同探讨教学中所遇到的问题……现在,现将这六周来的收获与感受和大家分享如下:一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆,让我们细细品味。
在芜湖八中一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是非常熟悉。
我们一起度过了非常难忘的六周,留下了非常美好的回忆。
不管是我们一起备课讨论,还是一起听课评价,一起讨论各自带的班级,一起在休息时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们的指导老师是黄显林老师,班主任是费运良老师,黄老师对人很热心,对于我们的教学总是给我们很认真的指导,并将他的一些教学经验传授给我们;费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们,老师们都很热情负责,对我们的工作也很配合,生活上给予关心,工作上给予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助,在此特别要感谢老师们,祝愿老师能够工作顺利,事事如意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实习老师总结范文3篇如何在实习过程中与幼儿建立积极、有效的师幼互动是实习老师共同关注的话题。
*是小编为大家整理的实习老师总结范文,仅供参考。
实习老师总结范文一:时光如流星般转瞬即逝,两个多月的实习期已经接近了尾声。
回想实习的这段时间真的感受颇多。
想起实习的第一天,我来到实习基地中学,学校领导向我们介绍了该学校的一些基本情况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明,并提出了一些期望。
在这短暂的时间里,我既兴奋又激动。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
我对实习工作有很多的思考和感受,现特将实习期间的教学工作情况做简要的汇报:一、教学方面在新课程改革的大潮下,教师不再将知识“填鸭式”的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
要求教师积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,在教学中注重过程培养,提高学生学习的兴趣,培养学生的创造精神。
新课改以来,随着考核目标的转变,越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。
让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
1、听课听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,也为我们的实习活动提供了很多便利。
在这期间,我听了不同老师、不同年级、不同科目的课,每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。
在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心。
鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。
”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面,而我,也希望自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采众长,努力上出让学生满意的化学课。
逯老师上课富有幽默感,上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。
而孙老师跟逯老师略有不同,他是更偏向于让学生思考的那一类老师。
他提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。
还有其他很多老师都有自己的精彩,看到他们的课,我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。
老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。
听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
2、试教听课是为上课所做的一个铺垫,是一个向他人学习、模仿的过程。
关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。
我的第一次上课内容是《金属的物理特性》这一节,由于我带的是九年级化学课,教学任务非常重。
但不管怎样,作为一名年轻的新教师,为了让自己的第一堂课有好的效果,在课前我从网上找到了一些优秀的教案课件进行学习,并虚心地请教我的师傅和有经验的老师,学习她的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,积极参加教研组组织的教研活动。
我在备课过程中认真分析教材、分析大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
另外,为了上好这节课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。
时常和有经验的老教师研究教学环节。
上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的兴趣,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
指导老师在听完我的课后,毫无保留地指出了我这堂课的不足之处,切中要害地点评。
从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。
在教态方面的小毛病,也被指导老师指出,这让我感到教师工作的确是一件非常细致的工作,教经验丰富的老师的悉心指导成为了我进行教学实习工作信心的****。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
一份春华,一份秋实,让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
二、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,我主要从早晨的早操、早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,眼保健操,午休管理,晚读,自习课,晚修管理等方面着手,每样事物都负责到底,细致监督。
当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
担任实习班主任期间,我还做了一下几点工作:1、参与班级活动在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,篮球赛、校运会的报名等我都亲身参与当中。
在月考后,我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话,做好他们的思想工作。
在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。
2、主题班会在实习期间,我还组织了主题班会,进行一些主题教育。
在班会上,同学们积极发言,对表现突出的同学我也提出了表扬,虽然并不是每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的打算。
通过主题班会,提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了自己的语言表达能力。
3、师生间的关系初中的学生还不失去童真,善于思考问题,但是在道德、情感方面还有待发展。
也许我们的年龄相差较少,他们既把我们当作老师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流。
所以,我就利用课余时间找他们谈心,鼓励和对他们进行积极的引导,希望能给他们带来一定的帮助。
现在,实习结束了。
两个多月的实习工作虽然短暂,却给我留下了美好、深刻的回忆。
这是一个提高自己、检验所学的过程。
两个多月里,我在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。
通过实习,我也增强了信心,坚定了信念,明白了教师工作的神圣,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。
在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!实习老师总结范文二:大学美好的时光过得很快,一晃眼就来到了大四。
接着就是大四激动人心的教学实习了。
藉着学校给予的实习机会,10月8日这天我随着物理学院的实习队伍,来到了实习基地(XXXXX),在这里,我们将要展开7周的教育教学实习工作。
我们的实习工作主要包括两个方面的内容,一是实习教学工作,二是实习班主任工作。
一、实习教学工作:1、听课实习开头的两周主要是听课。
在我的实习指导老师的安排下,我听了两位地理科任老师的新课。
在听课之前,我认真阅读了教材中的相关章节,查看参考书和网上资料,并尝试用自己的想法来如何上好这节课。
听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思路,并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向老师学习的,都要一一记下来。
然后课后再认真回味一下老师这堂课,多做几次反思,到底老师为什么要这样上。
只有做好全面的功夫,才会让自己的讲课水平有所提高。
除了开头两周听课外,实习期间,只要指导老师有新课,我们都会积极去听,只有不断学习,才会不断进步。
2、备课备课最主要的工作就是编写教案和试讲。
过了两周听课学习阶段,在指导老师的安排下,我可以开始上新课了。
每节新课之前一定要认真备好课,只有充分准备,在课堂上才会有底气,才会有清晰的讲课思路,讲起课来才会更加流畅。
备课的时候不是简单地看教材,要查看不同的资料,梳理清楚这节课的内容,列出这节课有哪些重难点,哪些需要上课的时候特别解释清楚。
还要设计好上课思路,地理课到底要怎么上,用什么方式上好,怎样培养学生的地理空间想象思维,课前要用什么有趣的地理现象来导入,知识点与知识点之间的过渡衔接要怎么做,这些都要一一充分准备,然后在教案上写出来,当然为了节省时间,我们的教案写的是简案。
之后还要根据教案为这节课做一个PPT,做的PPT要简单明了,能够让学生容易接受,尤其是地理需要一些图片,这些能够很好的辅助课堂教学。
最后,就是试讲。
试讲是和我们地理实习小组四个实习生一起进行的。
通过试讲,然后大家一起评论,找出试讲当中不足的地方,加以改进,避免在课堂上出错。
同时大家也一起探讨要用怎样的方式来上课才好,通过大家互相的思想碰撞,激发出更多新的东西,同时也学习到对方的优点。
3、上课当然,一切准备就绪之后就开始上课了。
实习当中最重要的就是上课了,这是检验我们教学能力的时候,大学三年的专业学习与实践锻炼,为的就是以后能当上一名优秀的人民教师。
实习是让我们初次尝试真正成为一名教师到底是怎样的。
很多时候,由于知道自己要上课,所以前一天晚上多数会因为紧张而睡不着。
我知道,只有通过更多的锻炼,上更多的课,才能克服这些紧张的情绪,只有自己充分准备,充满信心,才不会课前紧张,才不会害怕自己讲得不好。
一进入教室,面对的是一班充满求知欲的学生,这与在大学微格训练面对的是自己的同学不一样,这时候就是真枪实弹的上课了。
同时指导老师也在后面听课,这也会增加我一点紧张的情绪。
上课时首先自己一定要面带微笑,仪态端正地给学生讲课。
讲课时根据自己之前设计好的教案和PPT,用自己的方式一步一步清晰地讲下去。
讲课思路不能因为紧张而不清晰,还要学会随堂应变。
教给学生知识的时候一定要讲得清楚,让学生明白,同时要让学生举一反三,培养地理逻辑思维与空间思维。
在我的课堂上,学生回答问题都很活跃,基本没有发现不听课或者课堂睡觉的学生,这一点让我最欣慰。
也许是他们对新老师有好奇心,有兴趣吧,但是我能不能一直做到让他们都感兴趣呢?这就是考验我教学能力的地方了。
当然,我要学会一定的课堂控制能力,包括控制课堂纪律外,还要控制课堂时间,不要讲得太快也不要讲得太慢。
指导老师何老师教导我们,如果课堂时间一时控制不好,那么宁愿讲得慢,也要把知识点讲清楚,我会记住的。
4、评课每上完一次课,指导老师和实习小组的同学会围在一起评课。
每一次评课,我都很期待指导老师会给我一个好的评价。
结果不评不知道,老师一评就知道自己的不足在哪里了。
根据指导老师的评价,我有以下不足之处:一是语言繁琐,有时候打结,讲到某些知识点的时候不会运用专业术语,语调起伏不大,面部表情不够丰富,课堂有时候会显得枯燥;二是课堂互动的时候,有时候自问自答,留给学生思考的时间少;三是知识点之间的过渡不够好等等。