描写同学的精彩片段
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累哇，今天我们班来了一个新同学，真是让我们大开眼界啊！这个新同学长得可是帅呆了，简直就是我们小学生的梦中情人呢！让我来给大家详细描述一下他的外貌吧。
他的眼睛真是太有神了！就像两颗闪亮的黑宝石，总是闪烁着聪明和机灵的光芒。
每当他认真听讲的时候，那双眼睛就像是在说：“老师，我一定会好好学习的！”而当他和同学们开心地玩耍时，那双眼睛又会变得像两个弯弯的月牙，充满了欢乐和活力。
再说说他的鼻子吧，真是一个不折不扣的“天然美人鼻”。
不仅长得高挺，而且还有一种特别的立体感，让人不禁想起那句成语——“高山流水”。
每当他闻到美食的味道时，那个鼻子就像是一个小雷达，立刻敏锐地捕捉到了美味的存在。
而当他遇到什么困难时，那个鼻子又会变得皱巴巴的，好像在说：“哎呀，这个问题可真难倒我了！”接下来要说说他的嘴巴了。
这个嘴巴可真是个小调皮鬼！笑起来的时候，嘴角上扬，像是在跟我们说：“嘿，你们看我多开心啊！”而当他犯了错误或者不好意思的时候，那个嘴巴又会嘟成一个小圆球，好像在说：“对不起，我错了。
”而且他的嘴巴还特别能说，无论是讲故事还是唱歌，都能把我们逗得哈哈大笑。
现在轮到他的头发啦！这个头发可是我们全班最亮眼的地方了。
乌黑的头发像是一顶黑色的小礼帽，给他的整体形象增添了一丝神秘感。
而他的发型也是非常有个性，有时候是一头潇洒的短发，有时候又是一头飘逸的长发，总之每次换发型都会让我们大吃一惊。
最后要说的是他的身材了。
这个身材可是我们全班最标准的“小鲜肉”了。
虽然他不是最高的，但是却很有力量，每次体育课都能看到他在篮球场上飞奔的身影。
而且他的皮肤也是我们全班最好的，白皙而光滑，让人忍不住想去摸一把。
这个新同学的外貌真的是让我们惊艳不已！相信在未来的日子里，我们一定会和他成为好朋友，一起度过快乐的小学时光！。
观察一位同学300字作文片段描写摘抄
观察一位同学300字作文片段描写摘抄全文共9篇示例，供读者参考观察一位同学300字作文片段描写摘抄篇1我们班有个同学叫:张铭轩，他有乌黑发亮的头发，瘦小的身材，穿起衣服笔挺笔挺的像一位勇敢军人。
他对工作非常负责，还记得那是一个阳光灿烂的早上。
潘老师叫张铭轩交表格给德育处，张铭轩听后满口答应：“老师，我保证完成任务。
”于是他急忙跑去了，结果德育处没开门，张铭轩只好悻悻地先回去了。
下课后同学和张铭轩正在玩，突然张铭轩开口说:“我有事，你们先玩。
”同学问道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格给德育处。
”张铭轩笑着回答。
然后他又去了一次，可德育处还没开门。
下午老师告诉张铭轩德育处开门了，张明轩开心地回答说：‘‘老师，我已经连去了三次。
第一、二次去德育处都没开门，到第三次徳育处才开门，于是我把表格交给了德育处。
”“你们说张明轩对工作负不负责任?”观察一位同学300字作文片段描写摘抄篇2我们班有个同学叫小明,他是个很有意思的孩子。
小明长得很漂亮,圆圆的大眼睛,小小的鼻子,还有粉扑扑的小脸蛋,就像一个小天使一样可爱。
不过小明有时候也很淘气,上课的时候老是在那里捣乱,被老师叫去站讲台旁都难不住他。
小明最喜欢做的事情就是打架了,只要一有机会,他就会跟别人动手。
有一次,我看见小明在操场上跟一个高年级的男生吵架,那个男生身材高大,看上去凶神恶煞的。
我还以为小明这次肯定要吃亏了。
没想到小明使出了浑身解数,一会儿扭一扭腰,一会儿又伸伸脚,像一条小蛇一样滑溜溜的。
最后那个高年级男生累得直喘粗气,却还是抓不住小明。
大家都被小明逗乐了,纷纷为他加油呐喊。
除了爱打架,小明也是个很有冒险精神的孩子。
有一次,我们几个好朋友决定翻墙去校外的树林里探险。
我怕得要命,可是小明却一点也不怕,还带头就跳了下去。
等我们跟着下去之后,小明就在前面开路,带着我们到处逛。
正当我们高高兴兴地探险的时候,突然一条狗冲了出来,把我们吓得魂飞魄散。
我们慌忙往回跑,可是跑了一会儿却发现小明不见了。
描写同学演戏很生动的片段作文
描写同学演戏很生动的片段作文哎呀，你们可真是让我大开眼界啊！今天我们班上演了一场精彩绝伦的戏剧表演，简直让人目不暇接、热血沸腾！
我要夸夸我们的女主角。
她那娇羞欲滴的样子，简直就像是一朵含苞待放的花儿。
而当她一开口唱歌时，那声音就像是一股清泉，让人心旷神怡。
不过，最让我印象深刻的是她的舞蹈。
她的舞姿优美极了，就像是一只翩翩起舞的仙鹤。
而且，她还特别会卖萌，每当她做出一些可爱的表情时，观众们都会忍不住笑出声来。
接下来，我要说说我们的男主角。
他那英俊潇洒的形象，简直就像是一位古代英雄。
而当他一展歌喉时，那嗓音就像是一股狂风暴雨，让人震撼不已。
不过，最让我佩服的是他的演技。
他可以把一个角色演绎得淋漓尽致，让人感觉就像是亲身经历了一遍那个故事一样。
而且，他还特别会逗大家开心，每当他说出一些幽默的话时，观众们都会哈哈大笑。
当然啦，除了这两位主角之外，我们其他的同学们也都表现得非常出色。
有的扮演反派角色，让人恨得牙痒痒；有的扮演配角，默默无闻却功不可没；还有的则负责化妆和道具制作等等工作。
正是因为有了大家的共同努力和配合，才让我们这场表演如此成功！
总之呢，这次的戏剧表演真的是让我大开眼界、收获满满。
我相信，在这样一个充满激情和活力的团队中学习和成长，一定会让我们变得更加优秀和自信！。
人物描写精彩片段
人物描写精彩片段人物描写精彩片段200例1、我有一个同学，她有说不尽的优点，也有不完的缺点。
她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。
为什么？她的评语就是比我好，她所得到的关爱比我多，毕竟是新来的，为什么就是那么多人关爱她？真搞不懂班主任为何会这样？难道就是“偏心”？2、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。
3、我的爸爸鼻似高粱，耳朵似饺，眼睛水汪汪的，有一张能说会道的嘴，让人看啦有一种清爽的感觉。
但他又一个最大的缺点——爱喝酒，嗜酒如命。
4、她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。
从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。
她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。
5、小平本年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。
别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。
不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。
6、我有一个好同学------张都。
他在我们班也算胖的了，圆圆的红脸蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。
张都体育成绩很好，别看他胖，却跑得飞快，题球也不错，十足一个体育健将。
7、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“三……”我都数得出几条了。
我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿，她放下毛线，呆呆地坐着。
我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。
她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。
这些皱纹是她勤劳伟大的见证。
8、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。
一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出标致的光泽，总是在明媚的阳光在肆意地飞舞。
描写同学爱读书的好段
描写同学爱读书的好段1. 哇,你们知道吗?我们班上有个同学简直就是个活字典!他叫小明,可不是普通的"小明",而是一个超级爱读书的"小书虫"。
每次看到他,我都觉得他像是从图书馆里蹦出来的。
2. 小明的书包,哎呀妈呀,那可真是个宝藏!里面永远塞满了各种各样的书,厚的薄的,大的小的,应有尽有。
有时候我都怀疑他是不是偷偷把整个图书馆搬进去了。
我曾经开玩笑地问他:"喂,小明,你的书包是不是会变魔术啊?怎么老能变出新书来?"3. 小明的眼睛,嘿,那可真是一双"火眼金睛"。
每当他看书的时候,那眼神就像是被书页吸进去了一样,全神贯注,目不转睛。
有一次,我在他旁边放了个超大声的屁,结果呢?这家伙愣是一点反应都没有,还在那儿津津有味地读着呢!4. 你们猜怎么着?小明读书的时候,嘴巴总是在动。
不是在吃东西,而是在默默地念着书上的内容。
我曾经悄悄凑近听,发现他念得可认真了,就像是在跟书本对话一样。
有时候还会突然笑出声来,把我吓一跳。
5. 小明的座位周围,简直就是一个小型图书馆。
桌子上、抽屉里、甚至椅子下面,到处都是书。
有一次,老师让我们交作业,小明翻了半天才在一堆书里找到作业本。
老师无奈地说:"小明啊,你这是在写作业还是在藏宝啊?"6. 课间休息的时候,大家都在操场上疯跑,小明呢?他总是坐在教室里,捧着一本书,安静得像个雕塑。
有次我忍不住问他:"喂,小明,你不觉得闷吗?"他抬头看了我一眼,笑着说:"怎么会呢?我正在和书中的主角一起冒险呢!"7. 小明的记忆力,那可真是绝了!有次老师随口问了一个历史问题,全班都懵了,只有小明举手回答,而且说得头头是道。
老师惊讶地问他是怎么知道的,他不好意思地挠挠头说:"前天晚上刚看过这本书。
"我在旁边听得目瞪口呆,心想:"这家伙的脑子是不是装了个超级硬盘啊?"8. 小明的书签可有意思了。
精彩片段·我的好朋友
精彩片段·我的好朋友
在班里，我有一个要好的同学，也是我最好的朋友。
她高高的个子，身材不胖也不瘦，皮肤白白的，眼睛又大又亮，长长的头发扎着一个马尾辫，是个漂亮又可爱的女孩。
她和我是我们班里的黑板书写员，我俩配合默契、分工明确，分别负责语文和数学的黑板书写工作。
她不但学习好，写字又快又漂亮，我很喜欢和她一起学习和玩耍。
她就是我的好同学——黄千珂。
我们班有一位同学叫许文轩，他拾金不昧。
有一天去参加运动会，他捡了五元钱，她就把钱交给了老师，老师表扬了许文轩，老师说他拾金不昧的精神值得我们去学习。
我的朋友叫米粒，她是三年级的学生，我非常喜欢她。
她个子高高的，走起路来总是蹦蹦跳跳的，头发很黑，眼睛就像两颗刚出水的珍珠，透明闪亮，显得特别机灵。
米粒非常喜爱体育活动，是学校
田径代表队的队员。
她虽是一个女孩子，却具有男同学的性格，她经常和小朋友们玩爬树的游戏，为了这事还挨过妈妈打呢！
我们班上有一位叫李雨旋的同学，她的声音很优美，字体很工整，长得很漂亮，梳着一个马尾辫，坐姿端正，认真听老师讲课，她是一名爱动脑子、爱思考问题的好学生。
经常被老师表扬，她是一名优秀的大组长，也是老师的小助手，老师们和同学们都很喜欢李雨旋。
她的各方面表现得都很出色，所以被称为“美德少年”。
外貌描写精彩片段
外貌描写精彩片段1、冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了2、她个子中等，身材很好，不胖也不瘦，总是扎着个马尾辫。
她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。
白净光滑的脸上，有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真而又好奇的光芒。
她的嘴角微微地向上翘起，好像总是微笑着，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。
她背了一个粉红色的书包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可爱。
你们知道她是谁吗？猜猜看吧！（王婧）3、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
4、他是我们班的一位男同学。
他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。
笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。
他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。
5、她是我们班的一个女生。
高高的个子，瘦瘦的。
平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。
黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。
高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。
圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。
她总是穿着整洁大方的衣服，背着粉色的Hello Kitty 的书包。
6、她是我们班最高的女生，她总是梳着一根马尾辫，水汪汪的眼睛上戴着一副粉红色的眼镜。
她特别爱笑，一笑起来，大大的嘴旁会出现一个小酒窝。
她常背着一个粉红色的书包，你知道她是谁嘛？7、她，一个机灵的小女孩。
瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，鼻梁上架着一副近视眼镜，两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。
五年级作文片段课间十分钟的同学200字
五年级作文片段课间十分钟的同学200字全文共9篇示例，供读者参考五年级作文片段课间十分钟的同学200字篇1下课铃响，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场，参加自己喜欢的课间活动。
校园里顿时沸腾起来。
看，他们在玩丢手绢，十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。
走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的跑了起来。
小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的.小姑娘追去。
未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。
小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
丢沙包是同学们十分喜欢的活动。
操场上每组同学都玩得很带劲!两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。
沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。
他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了!最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。
他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。
五年级作文片段课间十分钟的同学200字篇2当然可以！以下是一篇关于五年级学生的课间十分钟的同学的200字作文片段：嗨，大家好！我是五年级的小明。
今天，我要给大家介绍一下我们班上的一位特别有趣的同学——小红。
小红是我们班的班长，她是一个活泼开朗的女孩子。
她有一头乌黑亮丽的长发，笑起来的时候，眼睛会弯弯地变成月牙形状，看起来特别可爱。
每天的课间十分钟，小红总是充满了活力。
她喜欢和我们一起玩各种游戏。
有时候，我们会玩躲猫猫，小红总是躲得特别好，我们很难找到她。
描写同学特点片段
描写同学特点片段1. 咱班的小李啊，那可是个十足的“开心果”！每次只要他在，教室里就充满了欢声笑语。
就好比那太阳一样，走到哪儿都能带来温暖和光亮。
有次上体育课，大家都累得不想动，只见他冲出来讲了个笑话，一下子就让所有人都笑了起来，瞬间就恢复了活力，这样的他怎能让人不喜欢呢？2. 要说小王，那真是个学霸呀！他就像一部知识宝库，啥问题都难不倒他。
还记得有次数学考试，那题目难的哟，可他轻松就搞定了。
咱都还在苦思冥想呢，他早早就交卷了，还考了个高分，这难道不厉害吗？3. 小张可是个热心肠，谁有困难他准第一个冲上去。
宛如冬日里的暖阳，温暖着每一个人。
之前有同学不小心摔倒了，他赶紧跑过去扶起来，又是关心又是帮忙拿东西，就冲这，大家都特喜欢和他玩，对不？4. 你们知道吗，小周那跑步速度，简直像风一样快！每次运动会，他绝对是我们班的王牌。
就像猎豹一样，在赛场上疾驰而过。
上次他参加 100米比赛，那速度，其他选手只能望尘莫及，真的太牛了！5. 小吴啊，她特别爱画画，那画技简直神了。
她就像一个小画家，随便几笔就能勾勒出美妙的画面。
有一次美术课，她画的那幅风景让老师都赞不绝口，难道不应该给她点个赞吗？6. 小刘可是个幽默大师，他讲的段子能让人笑到肚子疼。
好比一个欢乐制造机，不停地给大家带来快乐。
有回课间，他的一个段子让整个教室都充满了笑声，这样的他是不是超有趣？7. 小郑特别文静，像朵安静的小花。
她总是安安静静地看书、学习。
记得有次大家都在吵闹，只有她在角落里静静看书，丝毫不受影响，这专注力真让人佩服呀！8. 小胡那篮球技术，真的是没话说！就像是篮球场上的明星。
一场比赛下来，他能进好多个球。
上次和隔壁班比赛，他的几个精彩投篮让我们班大获全胜，真的太帅了吧！我觉得咱班的同学真是各有特点，每个人都很棒，给我们的班级增添了不一样的色彩！。
写同学下课的小片段
写同学下课的小片段1. 下课铃一响，嘿，那场面可热闹了！就像一群小鸟突然被放出来一样。
我同桌立马就凑过来，“咱去不去小卖部啊？”我看他那猴急样，笑着说：“去去去，急啥呀！”看着同学们都往外跑，那兴奋劲儿，真带劲啊！我觉得下课时间就是大家最欢乐的时候。
2. 哇，下课了！小张在那手舞足蹈的，好像中了大奖一样。
他对着旁边的小李喊：“走啊，打球去！”小李白了他一眼，“急啥，我还没收拾呢！”这两人啊，每天都这样。
每次看到他们这样子，就觉得校园生活真是充满活力呢。
3. “叮铃铃”，下课啦！小王迅速站起来，伸了个大大的懒腰，嘴里还嘟囔着：“哎呀，可算下课了！”这时，前桌的小美转过头来，笑着说：“下课了就这么开心呀！”小王嘿嘿一笑，“那可不！”难道下课了不应该开心吗？4. 一下课，同学们就像开了闸的洪水一样。
我后桌那个调皮鬼，大喊一声：“冲啊！”就往教室外跑，那架势，跟要去打仗似的。
旁边的同学都被他逗笑了，这课间可真有趣呀！这就是我们充满欢乐的下课时光啊。
5. 下课的时候，教室里叽叽喳喳的。
班长在讲台上喊：“别吵啦！”可根本没人听。
就像一群小麻雀，哪里管那么多呀。
大家都在尽情享受这短暂的课间呢，这样的时光多美好啊。
6. 哎呀，下课啦！小伟马上就开始和他的好兄弟们打闹起来，你追我赶的。
有个同学经过，笑着说：“你们能不能安静点呀！”小伟回嘴道：“下课不闹啥时候闹呀！”想想也是，下课不就是放松的时候嘛。
7. 铃声一响，同学们都活跃起来了。
这边几个女生凑在一起说着悄悄话，那边几个男生在比谁的拳头硬，就像个小社会似的。
我看着大家，心里想着，这就是青春该有的样子吧。
8. 下课了，教室里乱成一团。
有人在唱歌，有人在打闹，这场景不就像个闹市嘛！这时候，老师进来了，大家立刻安静下来，那速度，啧啧，跟变魔术一样。
这不就是我们丰富多彩的下课生活嘛。
9. 终于下课了！学习委员坐在那一动不动，还在看书。
旁边的人叫她：“走啦，出去玩会儿呀！”她头也不抬地说：“你们去吧，我要看书。
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累哇塞，今天我们班来了一个新同学，真是让我眼前一亮啊！这个男同学长得可真是帅呆了，简直就是我们班的小鲜肉呢！我就来给大家说说他的外貌特征吧。
他的头发可真是乌黑亮丽，就像是抹了一层亮油一样，每次阳光照在他头上，都能看到那闪闪发光的光泽。
而且他的头发还特别顺滑，每次摸上去都感觉像是在抚摸一条顺滑的丝绸。
你说这样的头发怎么能不让人心动呢？再看看他的眼睛，那可是一双大大的明亮的眼睛，就像两颗璀璨的星星一样。
他的眼睛里总是闪烁着聪明伶俐的光芒，仿佛在说：“嘿，我可是很聪明的哦！”而且他的眼睛还特别有神，每当他看着你的时候，总能让你感觉到他在认真地倾听你的话语，让你觉得非常舒服。
他的鼻子也很有特点，那是一个高高的鼻梁，就像是一座小山丘一样。
他的鼻子不仅高挺，而且还很有立体感，让人感觉到他是一个很有气质的人。
而且他的鼻子还有一个特点，那就是他总是能闻到一些别人闻不到的味道，有时候还会突然发出一声惊叹，让我们都觉得他好像是一个神奇的探险家。
他的嘴唇也很有特点，那是一个薄薄的嘴唇，就像是一片红润的樱桃一样。
他的嘴唇不仅薄，而且还很有型，每当他笑起来的时候，嘴角总是上扬，露出一排整齐的牙齿，让人忍不住想要跟着他一起笑出声来。
而且他的嘴唇还有一个特点，那就是他说话的时候总是能说出一些非常有趣的话，让我们都觉得他是一个非常有趣的人。
他的皮肤也是一大亮点，那是一种健康的小麦色，就像是刚刚从田野里走出来的小伙子一样。
他的皮肤不仅健康，而且还很有光泽，让人感觉到他是一个非常阳光的人。
而且他的皮肤还有一个特点，那就是他总是能抵抗住各种诱惑，比如吃垃圾食品、熬夜等等，让我们都觉得他是一个非常有毅力的人。
这个男同学长得真是帅呆了，简直就是我们班的小鲜肉呢！他的每一个细节都让人觉得非常惊艳，让人忍不住想要多看一眼。
而且他的气质也非常出众，总是能让我们在不知不觉中被他吸引。
我相信，随着时间的推移，他一定会成为我们班里的一颗耀眼的明星！。
描写同学演戏很生动的片段作文
描写同学演戏很生动的片段作文今天我要告诉你们一个超级好笑的故事！就是我们班同学演戏的时候，简直太生动了，简直就像电视里面一样！
那天，老师让我们班上同学表演一个小短剧，叫做《小红帽》。
我同学小明演小红帽，穿了一件超级红的大衣子，还戴了一顶漂亮的红帽子。
他一上台，就开始扮演小红帽的角色，一边哼着歌，一边走路，简直像是真的变成了小红帽一样！
可是，最搞笑的是我们班的大明，他演大灰狼。
他穿了一身灰色的毛衣，戴了一个灰色的大狼头，还特别戴了一副假牙！哈哈哈，他一上台，就扮得特别凶恶，嘴里还说：“小红帽，快给我站住！”大家看了都笑得直不起腰，因为他那么凶，但是却一点都不吓人，反而好好笑！
后来，小红帽遇到了大灰狼，我们班的小芳演小红帽的妈妈，她穿了一件花裙子，还系了个围裙，特别像一个真正的妈妈。
她对小红帽说：“小红帽，别理那个坏狼，快
回家吧。
”她说话的时候，眼睛里还有点泪光，简直就像真的在担心她的女儿一样，我
都差点哭了！
然后，我们班的小华演猎人，他穿了一身绿色的军装，手里还拿着一把木枪，一看就知道他是来保护小红帽的。
他一出场，就高喊：“我来救你了，小红帽！”然后就追着大灰狼跑来跑去，简直就像在打游戏一样！
最后，小红帽和她妈妈还有猎人一起把大灰狼吓跑了。
我们全班同学都鼓掌叫好，因为他们演得太棒了！老师也说，我们班同学表演得非常生动，简直就像是专业演员一样！
整个演出过程中，大家笑得肚子疼，又感动得差点哭出来，简直就像一场精彩的电影。
我现在想起来还觉得特别好笑，希望下次还能看到他们表演，一定会更加精彩！
哎呀呀，我差点忘了告诉你们，我还给他们拍了好多照片呢！等我把照片都找出来，大家一定要看，简直比电视剧还好笑，哈哈哈！。
描写同学跑步的精彩片段
描写同学跑步的精彩片段
阳光洒满操场，同学们的身影在跑道上拉长。
一声哨响，他们如同脱缰的野马，猛然冲出起跑线。
空气中弥漫着青春的气息和运动鞋与地面摩擦的尖锐声响。
杰克是其中的佼佼者，他的步伐有力而稳健，每一次脚掌触地都仿佛在跑道上刻下坚定的意志。
他的呼吸有节奏地随着跑步的节奏起伏，额头上的汗水在阳光下闪耀着光芒，那是努力的痕迹，也是坚持的证明。
他身旁的汤姆也不甘示弱，虽然起步稍慢，但他的步伐逐渐加快，仿佛有一种内在的力量在推动着他向前。
他的眼神坚定，嘴角带着不屈的微笑，仿佛在对自己说：“再快一点，你能行！”
观众席上，其他同学的欢呼声此起彼伏，他们为每一位奋力奔跑的同学加油。
跑道上，每个身影都在讲述着自己的故事，有的是速度与激情的较量，有的是耐力与意志的比拼。
随着终点的临近，杰克和汤姆之间的距离越来越小。
最后一百米，他们几乎是并肩作战。
观众的呼声更加高涨，每个人的心跳都似乎与他们的脚步声同步加速。
最终，在一片欢呼声中，杰克以微弱的优势冲过终点，而汤姆紧随其后。
比赛结束后，同学们累得直喘气，但脸上挂着满足的笑容。
他们知道，这不仅仅是一场比赛的胜利，更是对自我极限的一次挑战和超越。
运用各种描写课间一个同学片段的作文
运用各种描写课间一个同学片段的作文全文共8篇示例，供读者参考运用各种描写课间一个同学片段的作文篇1乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。
由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。
我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。
正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。
我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。
这时“嘀——唔——”的'声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。
她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
还有一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。
运用各种描写课间一个同学片段的作文篇2课间小趣事嗨,大家好!我是小明,一个小学四年级的学生。
今天我想和大家分享一个我在课间发生的有趣小事。
铃声一响,我们全班同学就像解开了束缚的小鸟,蹦蹦跳跳地涌出教室。
校园里一下子热闹非凡,到处都是孩子们嬉笑打闹的身影。
我和几个好朋友一起来到操场,打算玩一会儿躲猫猫游戏。
就在我们刚准备分好阵营时,我无意中看到小红独自一个人坐在树荫下发呆。
小红是我们班上一个很内向的女生,平时很少主动和别人搭话。
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累我有个同学，叫小明，是个小学四年级的学生。
他的外貌真是让人眼前一亮啊！每次放学，都有好多女生围着他转，问他问题，要跟他交朋友。
我就想，这小明是不是长得像个明星啊？小明长得高高的，瘦瘦的，有点像一根竹竿。
他的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石。
你知道吗？他的眼睛特别有神，每次上课都盯着老师看，好像在说：“老师，我知道了！”他的眼睛还会说话呢！有一次，我们班有个同学迟到了，小明就用他那双会说话的眼睛瞪了他一眼，那个同学马上就乖乖地跑回教室了。
小明的嘴巴也很厉害，他会说各种各样的话。
有时候，他会跟我们讲一些搞笑的故事，把我们都逗得哈哈大笑。
有时候，他会跟我们分享一些有趣的知识，让我们大开眼界。
有一次，他告诉我们一个成语叫“画龙点睛”，意思是在一个作品的关键地方加上一点点精彩的东西，使整个作品变得更加完美。
我们都觉得小明好厉害啊！小明的头发很短，短短的像一个小平头。
他的头发虽然短，但是很有型哦！每次洗完头，他都会用吹风机把它吹得翘翘的，像一个小刺猬一样。
有时候，他会把头发梳成一个鸡冠头，看起来就像一个小霸王。
我们都觉得小明的头发很有个性呢！小明的手长长的，手指修长，指甲修剪得很整齐。
他的手还很有力气，每次体育课上，他都能拿住篮球，投进篮筐。
有一次，我们班举行了一场足球比赛，小明作为队长，带领我们踢进了好几个球。
大家都觉得小明是个足球高手呢！小明的脚也很有特点。
他的脚很大，穿着鞋子总是显得有点滑稽。
不过，他的脚也很有力，每次跑步比赛，他都能跑得很快。
有一次，我们班举行了一场长跑比赛，小明跑到了第一名，大家都为他鼓掌喝彩。
我们都觉得小明是个运动健将呢！小明是个长得帅、说得好、做得好的全能男孩。
我们都很喜欢他，觉得他是我们的骄傲。
希望小明以后能继续保持这种优秀的品质，成为一个更出色的人！。
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累我有一个同学，他叫小明。
小明是个男孩子，长得特别帅。
他的头发又黑又亮，像一把闪闪发光的刷子。
他的眼睛大大的，像两个黑宝石，总是闪烁着聪明的光芒。
他的鼻子高高的，像一座小山峰，给人一种很挺拔的感觉。
他的嘴巴有点厚，但是笑起来的时候，就像一朵盛开的花朵，非常可爱。
小明的皮肤很白，好像刚刚剥了壳的鸡蛋一样光滑。
他的身材很高大，站在我们班里就像是一个小巨人。
他的腿长长的，走起路来风风火火的，好像一只快乐的小鹿。
小明不仅长得帅，而且还很聪明。
他学习成绩一直名列前茅，是我们班里的学霸。
每次老师提问，他都能第一个举手回答。
有时候，他还会给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快中学到知识。
小明的性格也很好，他总是乐于助人。
有一次，我在操场上摔倒了，他立刻跑过来扶我起来，还安慰我说：“没事儿，别怕！”还有一次，我生病了，他主动帮我抄作业，还给我带来了水果和鲜花。
我真的好感动啊！
虽然小明长得帅、学习好、性格好，但是他并不骄傲自满。
相反，他还很谦虚低调。
每当我们班的同学夸他长得帅时，他总是笑着说：“哪里哪里，我还差得远呢！”这让我们更加喜欢他了。
我的同学小明是一个非常优秀的男孩子。
他的外貌帅气、智慧过人、性格友善，是我们班里的佼佼者。
我们都很喜欢他，希望他能一直保持这样的优秀品质，为我们树立一个好榜样！。
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累小明是我们班的一位男同学，他的外貌真是让人眼前一亮。
每天穿着整洁的校服，头发总是梳得整整齐齐，像个小帅哥一样。
他有一双大大的眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是透露出一股聪明伶俐的气息。
他的鼻子高高的，有点像外国人的样子，但却恰到好处地点缀在他的脸上，让他看起来更加英俊潇洒。
小明的嘴巴很特别，笑起来的时候像两个弯弯的月牙，让人忍不住想跟着一起笑。
他的牙齿非常整齐，白白净净的，每当老师问他问题时，他总是能迅速地回答出来，让我们都佩服得五体投地。
他的皮肤也很白皙，摸起来就像婴儿般的柔软，让人忍不住想去捏一把。
小明的身材也很高大魁梧，每次体育课上跑步比赛，他总是能轻松地跑到前面去。
他的手臂很有力量，每次搬东西都能一把搞定。
他的腰板很直，走起路来风度翩翩，就像一位绅士一样。
他的腿也很长，每次踢足球都能把球踢得飞快飞远。
小明不仅长得帅，而且还非常聪明。
每次上课老师讲解新知识时，他总是能迅速地理解并掌握。
他对学习充满了热情，总是能在考试中取得优异的成绩。
他还是我们班的小书法家，每次写字都能写出漂亮的字迹。
他的画画水平也非常好，每次上美术课都能画出一幅幅精美的作品。
小明的性格也非常阳光开朗。
他总是面带微笑，和同学们相处得非常融洽。
他乐于助人，每次有同学遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。
他的幽默感也很强，经常给我们讲一些搞笑的故事，让大家都捧腹大笑。
小明是我们班里一位非常优秀的男同学。
他的外貌帅气、聪明伶俐、性格阳光开朗，深受大家的喜爱。
我们都希望能和他成为好朋友，一起度过快乐的小学时光。
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累
小学生作文男同学外貌描写精彩片段积累我有一个同学，叫小明。
他是个小学生，长得很可爱。
今天我就来给大家说说他的外貌吧！小明的眼睛很大，像两颗闪亮的黑宝石。
他总是用那双大眼睛好奇地打量着周围的一切，好像什么都想知道。
有时候，他还会用那种眼神看着你，让你感觉好像被他看穿了一样。
哈哈，这可真是让人又爱又恨啊！小明的鼻子挺挺的，像一个小山丘。
他的鼻梁高高的，给人一种很精神的感觉。
而且，他的鼻子还有一个特点，就是特别灵敏。
每当有香味飘过来的时候，他总是能第一个闻到。
有时候，他还会用那个鼻子嗅嗅你的衣服，然后得意地说：“哇，这件衣服好香啊！”真是个小馋猫！再来说说小明的嘴巴吧。
他的嘴巴很小巧，笑起来像个小月牙。
他喜欢笑，而且笑起来特别灿烂。
每当他开心的时候，就会露出那两排整齐的牙齿，让人觉得他好像一个阳光少年。
有时候，他还会学一些搞笑的表情和动作，逗得大家捧腹大笑。
这个小家伙可真是个小丑啊！说到头发，小明的头发很短，就像一个小平头。
他的头发乌黑发亮，摸起来很柔软。
有时候，他会把头发梳成一个很酷的发型，让大家觉得他好像一个小英雄。
不过，大部分时候，他的头发都是乱糟糟的，就像一个小淘气。
这个小家伙可真是个调皮鬼啊！说说小明的身材吧。
他的身材很高大，就像一个小巨人。
他的肩膀很宽广，给人一种很安全的感觉。
而且，他的腿也很长，跑起来像一只小猎豹。
有时候，他还会在操场上表演一些高难度的动作，让大家惊叹不已。
这个小家伙可真是个运动健将啊！我的好朋友小明长得非常可爱。
他的眼睛、鼻子、嘴巴、头发和身材都充满了童真和活力。
每当我看到他的时候，都会忍不住想要和他一起玩耍。
希望我们的友谊能够永远持续下去！。
关于描写同学的一段话
关于描写同学的一段话各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！1、他，个子高高的，十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
2、一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双顺风耳。
不胖不瘦的中等身材，强而有力的四肢，配上那外星人的脑子，就是我的“名人”同学何伟杰。
3、我有一个同学名叫——王岚。
她椭圆的头，头上长着许许多多的黑色的头发。
她的头发是长的，用一根带有金丝边的皮筋，抓起来，好看极了！她有一双水灵灵的眼睛，瞪起来打大的。
她有一个弯弯的鼻子，天热时，鼻尖上偶尔会流出几滴汗。
带着一只粉红色的眼镜。
他有时带有时不带，她拿掉眼镜，我们觉得他不是——王岚了，因为我们看她戴眼镜看惯了，所以我们看他不带眼镜，很不习惯。
他有一张红润润的嘴巴，里面有许多洁白的牙齿，笑起来时，总有一对不太深的小酒窝。
4、她扎着一束短短的马尾，细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，白白的，那一双小圆眼总上灵敏地转来转去，嘴唇很薄。
她的跑步技术不知比我快多少，她跑步的时候像一只离线的箭。
她上课积极举手之发言，下课开心地玩耍，做什么事情总是那么投入，这位新同学还很关心咱们班呢！5、每当我把目光投向哪个角落。
看到的她，总是在埋头写着什么，或是目不转睛地再看书。
是的，她很用功，但是令人感到惋惜的是，老天爷对她太不公平了，她的用功好像是白费的，反应依然是那样迟钝，成绩依然那样不如人意——她永远处在班上的倒数第五名之列。
6、一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。
这就是他普普通通的脸。
7、她不但是很用功，待人也很随和，她从来没和同学闹过别扭。
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描写同学的精彩片段
写作教学
0509 1147
描写同学的精彩片段
下课铃刚响，李嘉雨就催起来了：“快点快点。
”对此，她的解释是“生命在于运动”。
要是不想去，她还会用她那张三寸不烂之舌将你说得是天花乱坠，不去都不行。
教室外，我们早已划好了楚河汉界，对决即将开始。
首先我方发球，将毽提离地面一定高度，然后使其竖直下落，同时脚以一定速度抬起，与毽相碰于空中，毽的良好弹性使其向对方飞去，对方算好球的落点，再飞速抬起脚，毽被踢后划过一道优美的弧线……
几个回合之后，比赛愈加激烈，已经到达了白热化的程度，李嘉雨的特点一一呈现出来。
李嘉雨最让人惊叹的是她的速度，毽向她飞去，她飞起一脚，毽以大于光速的速度向我飞来。
我转身，紧贴于墙上，于是毽贴着我的脸颊呼啸着飞过。
当躲避不及，毽或击于我的肚子，或击于我的脸，每次都会元气大伤，她便会抓住这个机会对我方狂轰滥炸来取得胜利，然后摆去胜利的姿势，同时发出“耶”的欢呼声。
在对决过程中，李嘉雨与张放总是自信满满，每次接毽都要“耶”个不停，当她们输了时，我和文娇就会笑她们，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，为一下回的，为一回的。
”
由于毽有弹性，每次落于她们界内后又弹至我们界内，她的脸先一沉，然后又无赖地笑起来“耶！”我们告诉她：“是跳过来的。
”她摆摆头，“跳过来的还是跳过来了啊。
”
（陈思羽）
“吱”的一声，门开了。
只见他迈着“轻盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那双弯成直角的手时不时地在身体两侧摆来摆去，活像“大笨钟”的时针与分针，生怕不能引起周围的人注意。
大家用像要喷出火来的眼神齐刷刷盯着他时，他微微一顿身，用那双带有挑战色彩的眼睛环顾一下四周，然后脸上露出一个灿烂的笑容，仿佛中了五百万，然后用略带深沉的语气说道：“怎么，没见过帅哥？”接着摆出一个很有型的姿势，一副我就是与众不同。
当在大家转过身时，他会时不时的发出“嘿嘿”的笑声，一副奸计得逞的模样。
坐在座位上的他，也是不安份的。
那一双灰溜溜的眼珠时不时的在那画架似的眼眶里打转，一双剑眉也时不时的微皱一下，像是在努力思考，但当从正面看见他那跳动的双眉，长长的瓜子脸在十指与拇指之间，嘴角微微上扬，你的心里会不由打个冷颤，或许他正在思考怎样才能引动你的笑神经。
（杨露）
一次下课后，他狂吼一声，然后无力地站起来，仰头大啸道：“唉！好无聊啊。
”随即转身，只见一水瓶立于刘健豪之桌上，他多半出于无聊，拿起瓶砸刘健豪的桌子，这时李老师步履缓慢的走了进来，周思言却一点儿也不知
道，我们大笑。
不料祸从出出，周思言以为我们在笑他砸瓶子这事，竟越砸越有劲，而李老师仍双手放在背后，沉默地看着。
周思言越发兴奋，如同吃了兴奋剂一样，砸的时候头高低起伏。
大约砸了八九次，他见我们笑得不对劲，停了下来，若有所思。
他转过身，只见李老师脸上什么表情也没有，只是目不转睛地看着他。
他顿时无语，不知所措，一屁股坐在凳子上，在抽屉里漫无目的地找着书。
（尧星）
老师一踏出教室，她就慵懒地站起身来，用她那绵绵的略带稚气却又有些跳跃的声音长长一拖：“陈思——”再又慢慢地把头微偏向我：“go out！”接着踢踢嗒嗒地蹦到张放的桌前，软磨硬泡地把张放拉出教室。
一开始踢毽她就兴奋起来，咧着嘴笑，招摇地露着几颗白牙。
毽一跌离她的脚，她就一声连一声地高呼“耶”，可偏偏“人算不如天算”，她败下阵来。
于是乎，她一声“啧，哎呀。
”小嘴微翘，声音略带点埋怨，夹着分怒气，混了些娇嗲，“我受不了你们了。
这是为下次‘耶’的。
”让人忍俊不禁。
（文娇）
只见龙奇捋起衣袖，右手缓缓抬起，伸开手指，指向前方，他又将左手紧紧贴在胸口，脸上的神经紧崩，双眉微微蹙起，一对铜钱般大小的眼睛离地看着前方，嘴唇开始缓缓地变成“O”型……
然后双手握住被卷成筒状的音乐书，嘴对着书筒的一端，将另一端靠近我的耳朵，接着紧闪双眼，微锁眉头，摆出一副忘我的姿态，“轻启朱唇”……
一串串呕哑嘲哳的音符蹦进我的耳，触动我的耳膜，“触目惊心”呐！
（代林峰）
她讲完课，把手机放进皮包里，然后站在讲台边缘，脚后跟微微踮起，身子一上一下地晃动十足像个活泼可爱的小女孩。
不久，她走下讲台，穿梭于教室间，“咚咚”的脚步声在教室里此起彼伏，似乎快板但却没有快板那样和谐的节奏，有的只是清脆和响亮体现了她活泼的个性。
转了几周之后，她走到一个同学面前，一只手自然地放在桌子上，另一只手贴着腰。
她的一只脚横在地上，另一脚斜靠在桌腿上。
“你是如何学习的，给大家交流一下方法，让在大家都进步。
”唉，连问的问题都这么无知。
“没有什么方法，我觉得。
”
她转身朝着讲台走去。
回到讲台，她又唠叨起来：“你们应该向×××学习，放轻松点，要劳逸结合这样才能学得更好。
”
（冯帅）
陈旸战战兢兢地推着自行车挪出了车库，那辆可怜的车已被他折腾得没了脾气。
他小心翼翼地向四周望了望，然后伸出那只胖嘟嘟的大手习惯性地向后理了理头发。
他混圆的脸上露出了一排洁白不太整齐的牙齿。
他紧握双拳，紧收双臂，看了看自己几乎没有的肌肉，满意地点了点头。
他晃晃悠悠地驾着车向前滑行，两只黑珠子焦虑地四处打着转儿，像断了线的珍珠落在了地上。
看上去他像喝醉了似的，车子始终无法保持平静。
他一拍同学，结果给了自己一个“惊喜”，车子一失去平衡，如脱缰的野马直奔人行道。
陈旸急了，忘记了踩刹车；他一面“哇哇”大叫，一面用脚触地，企图依靠鞋子与地的摩擦力阻止悲剧发生。
唉！可怜的鞋子！唉！可怜的车子！唉！可怜的陈旸！
（刘健豪）
他放下笔，慢慢地抬起头，用有点不屑一顾的语气问道：“什么题嘛？我瞥一眼！”说完一把从我手里抢过书，目光开始以声速扫视。
这时，他的眉头微微蹙起，像一朵微微惊起的浪花，又像是尚未开放的茉莉花。
忽然，像被轻微触电后，他的整个面部微微颤动，像有阳光在跳动，既而一抹微笑从嘴角慢慢延伸开。
他迅速抓起笔，摊开草稿本，在草稿本上龙飞凤舞地画起图来：“你看嘛，这个地方是这样的，对不对嘛？然后，你再看这里……”不出三分钟，这道题已经被他支解成一步一步地，然后向我娓娓道来。
最后他把手上的笔轻轻地一放，然后用手摸着嘴角，略有成就感地说道：“应该是这样的，你再想一下吧！”
（曹丹）。