中考《出师表》复习课件

（发扬光大）
恢弘志士之气 以昭陛下平明之理 是以先帝简拔 以遗陛下 行阵和睦
（发扬扩大） （显示；治） （因此；选拔）
（给予） （军队、部队）
臣本布衣 （平民） 躬耕南阳 （亲自） 猥自枉屈 （降低身份）
遂许先帝以驱驰 （奔走效劳） 夙夜忧叹 （早晚） 深入不毛 （不长草的地方）
庶竭驽钝 （比喻才能平庸） 托臣以讨贼兴复之效 （重任） 以彰其咎 （表明，显扬；过失） 咨诹善道 （询问）
深追先帝遗（yí）诏
（遗留）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （用来）
此后汉所以倾颓也
（…..的原因）
行阵和睦
（队伍）
性行淑均
（品行）
（四）词类活用
以光先帝遗德。光，名词用为动词， 发扬光大。
恢弘志士之气。恢弘，形容词用为动词， 发扬扩大。
此皆良实。良实，形容词用为名词， 善良诚实的人。
优劣得所。优劣，形容词用为名词， 才能高的和才能低的。
三顾茅庐
白帝城托孤
北伐的战略目标是什么？
奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸 凶，兴复汉室，还于旧都。
本文主要表达了什么情感？
蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达 其竭力效忠刘备父子的心愿。
文中隐藏了许多成语，能找出来吗？
妄自菲薄 三顾茅庐
还有吗？请你找找看：
不知所云
引喻失义 作奸犯科 苟全性命
表中着重回顾了三顾茅庐 和
临崩托孤两件大事，表达了 诸葛亮的“北定中原”坚强 意志和 感恩图报 之情。
作者写这篇表的用意是 希望后主
“亲贤臣，远小人”
。
3.作者自叙志趣过人，不求功名的话： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话 是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。 文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的 两 件事：
亲贤臣。亲，形容词用为动词，亲近。
远小人。远，形容词用为动词，疏远。
攘除奸凶。奸凶，形容词用为名词， 奸邪凶顽的人。
则责攸之、讳、允等之慢。 慢，形容词用为动词，怠慢。
（四）古今异义词
危急存亡之秋 诚宜开张圣听 叹息痛恨 先帝不以臣卑鄙
由是感激
古义
时 扩大 痛心遗憾 身份低微 见识短浅 感动奋发
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言
4、此皆良实，志虑忠纯 这些都是善良、诚实的人，他们的志向和 心思忠诚无二。
5、性行淑均 性情品行善良平正。
6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲 小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的 原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆 衰败的原因。
7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好 道理，考察，采纳正确的意见。
四、复习文意理解
1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？ 你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核 心？为什么？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。亲贤远佞
2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪 两件事？
三顾茅庐
白帝城托孤
表中着重回顾了三顾茅庐 和
临崩托孤两件大事，表达了 诸葛亮的“北定中原Βιβλιοθήκη Baidu坚强 意志和 感恩图报 之情。
《出师表》复习
复习重点
1、复习本文相关的文学常识 2、复习本文相关的重点字词及 成语 3、复习本文的重点句子的翻译 4、复习本文内容理解及拓展
二、复习字词
（一）字音
崩殂（ cú ）
菲（ fěi ）薄
裨补（ bì ）
祎（ yī ） 陟（ zhì ）罚
遗（ wèi ）陛下
攸( Yōu ) 阕（quē ） 臧（zāng） 否（ pǐ ）
行（háng ）阵
猥（wěi ）自
夙（ sù ）夜
驽（ nú ）钝
诹（ zōu）
攘（rǎng ）除
斟酌（ zhēn）（zhuó）
（二）通假字
必能裨补阙漏
（通“缺”，缺点，不足）
二十有一年
（通“又”，表余数） 先帝简拔 （“简”通“拣”挑选）
（三）一词多义
是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。 （给予）
今义
秋季 店铺开业 极为憎恨 品质恶劣
非常感谢
2、此先汉所以兴隆也：所以 古：……的原因 今：表示结果
5、今当远离，临表涕零：涕 古：眼泪 今：鼻涕
6、此诚危急存亡之秋也：诚 古：实在 今：诚实
（五）重点词语
中道崩殂
（古时指皇帝死亡）
此诚危急存亡之秋也 （实在；时）
盖追先帝殊遇
（优待，厚遇）
以光先帝遗德
三、复习句子翻译
1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话， 以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 2、陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。 3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿 做好事的人，应该交给主管的官，判定他们 受罚或受赏。