六年级作文之小学生六年级调查报告
小学生调查报告的作文8篇
小学生调查报告的作文8篇小学生调查报告的作文篇1寒假里的一天，我坐在电脑前，快速地浏览着页上的信息。
突然，“当今的络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。
于是我想：当今的络到底对我们的危害有多大呢？少年儿童对络的看法又如何呢？不如我来做个调查吧！说干就干，我设计好了调查表，里面的问题涉及到了上时间、上内容等等。
接着，我拿上调查表和笔，去调查了！本次调查的地点是在新华书店，调查的对象是2~6年级的小学生。
经过两小时的奋斗，调查结果出来了。
在这次调查中，我一共调查了11名女生，9名男生。
根据统计显示：作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上的时间少！有一位5年级的同学每天上的时间竟然要达到4小时以上！而且他上就是玩游戏，我可真替他担忧呀！在这次调查中，大部分同学的上时间都在1~2小时或更少，但上的内容还是以玩游戏居多，写博客的最少。
在这次调查的20人当中，家长们都挺支持自己的孩子上的。
令人欣慰的是，大部分同学都把时间掌握得很好，都知道自己上该干些什么，玩多少时间。
同学们都觉得络是很完美的，不需要改进。
但是，我在这儿要提醒大家，络上有一些不适合我们的东西，可千万不要去看哦！我建议同学们要正确、科学地上，改掉以前那些不良的坏习惯。
只有这样，络才会成为你今后的好帮手！小学生调查报告的作文篇2当前，农村小学生的写作能力比较差，是由于几方面原因：一、家长本身文化程度不高，而且一天都忙于生计，没有时间培养孩子。
二、有大部分家长都到外地去打工，家里只留爷爷奶奶照顾孩子，他们更是文化程度有限，更别谈培养孩子了。
三、农村大部分学生家里条件有限，家长很少买课外书籍，孩子的见识面太窄。
这种种原因都使得农村学生说话能力有限，导致学生的写作能力受制。
鉴于此，我们调研人员给六年级学生出了“我的——”这一作文题目，让小学生练习写作。
在审阅他们作文时，我们发现了一些问题：问题一：作文题材不尽相同我们发现41%的学生都以“我的爸爸”，“我的妈妈”为题材，内容大都是自己生病，爸爸妈妈怎样着急，怎样细心照顾自己。
关于6年级调查报告范文5篇【经典】
关于6年级调查报告范文5篇【经典】小学生的社会调查报告有利于小学生认识社会，增长对着社会的了解。
那6年级调查报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的6年级调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
6年级调查报告(一)一、提出问题我们现在生活的环境正在日趋恶劣，资源也正在急剧减少，好像”地球的末日”正在一步步逼近我们。
我们曾多次呼吁人们节约用水，不知到人们做到没有，现在我们来调查一下。
二、调查我们随机就抽水马桶使用，器具接水洗脸，洗澡不超过25分钟，废水利用，不经常大扫除，洗菜淘米水利用等七个方面调查了50人，经过调查和总结，我们统计如下。
三、调查资料整理调查人数:50人调查项目: 人数抽水马桶使用者 48器具接水洗脸者 43洗澡不超过25分钟者 49废水利用者 50不经常大扫除者 50洗菜淘米水利用者 17四、主要原因第一、大家都认识到水资源是有限的。
第二、很多人都有坚持节约用水习惯。
五、结论:对于以上调查结果，我们基本满意，有大多数人能节约用水六、建议1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
5、请做到一水多用，充分利用水资源。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。
8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。
6年级调查报告(二)错别字调查报告时间:11月12日调查资料来源:网络文章、广告、书籍等原因如今错别字已经屡见不鲜，什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。
因此，我决定来一次错别字调查报告。
调查先就近开始，从我身上开始调查吧。
本来我信心满满，认为错别字肯定不会多。
一调查错别字还真不少，就拿上次考试来说。
有一个成语”一如既往”，而我竟然写了一个”一如继往”。
小学生作文调查报告
小学生作文调查报告（正文部分）小学生作文调查报告一、引言在当代社会中，写作能力被认为是一种重要的基础能力之一。
为了更好地了解小学生的写作水平和需求，本次调查采取了问卷调查的方式，调查了某小学六年级学生的写作情况。
本文将对调查结果进行分析和总结。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了100份问卷，回收了80份有效问卷，回收率为80%。
问卷主要包括了以下几个方面的内容：1. 写作频率：每周写作的次数；2. 写作主题：喜欢写作的主题是什么；3. 写作难点：认为写作中最大的困难是什么；4. 写作辅助：习惯在写作时使用什么辅助工具。
三、调查结果根据问卷调查的结果，我们得出如下结论：1. 写作频率：80%的受访者表示每周至少写作一次，其中有30%的受访者每天都会进行写作练习。
这说明大部分小学生具有一定的写作习惯和积极性，关注写作。
2. 写作主题：调查结果显示，小学生喜欢的写作主题主要集中在以下几个方面：（1）日常生活：小学生喜欢以自己的生活经历和所见所闻为素材，进行创作；（2）故事情节：小学生对故事情节的创作非常感兴趣，喜欢进行想象和构思；（3）动物和自然：小学生对动物和自然景象的写作也表现出较高的兴趣。
3. 写作难点：大部分受访者认为写作中最大的困难是如何组织篇章结构和语言表达。
这与小学生在写作过程中对逻辑和表达能力的欠缺有关，需要进一步的指导和训练。
4. 写作辅助：在写作时，调查结果显示，小学生习惯使用以下几种辅助工具：（1）字典和词典：小学生习惯查找字词的意思和用法；（2）写作模板：小学生借助写作模板来规范写作结构；（3）参考书籍：小学生喜欢阅读与写作相关的书籍，获取更多的写作灵感。
四、建议和展望根据调查结果，我们提出了以下几点建议：1. 加强写作训练：学校和家庭应共同努力，为小学生提供更多的写作机会和训练，培养他们的写作兴趣和能力。
2. 提供指导和范例：小学生需要在写作过程中得到适当的指导和范例，帮助他们提高组织能力和语言表达能力。
六年级调查报告作文
六年级调查报告作文六年级调查报告。
近日，我们六年级的学生进行了一项关于学习习惯和生活习惯的调查。
我们向同学们发放了问卷调查表，并收集了他们的回答。
通过这次调查，我们了解到了同学们的学习和生活习惯，同时也发现了一些问题和改进的空间。
首先，我们对同学们的学习习惯进行了调查。
调查结果显示，大部分同学每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
他们普遍认为，良好的学习习惯对提高学习成绩和养成良好的生活习惯都非常重要。
然而，也有少部分同学存在着学习习惯不良的问题，例如拖延作业，不够专心等。
因此，我们需要鼓励这些同学养成良好的学习习惯，提高学习效率。
其次，我们对同学们的生活习惯进行了调查。
调查结果显示，大部分同学每天都会按时起床，做早操，保持良好的卫生习惯。
他们普遍认为，良好的生活习惯对保持健康和提高学习效率都非常重要。
然而，也有少部分同学存在着生活习惯不良的问题，例如不爱运动，不注意饮食等。
因此，我们需要鼓励这些同学养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。
另外，我们还对同学们的课外活动进行了调查。
调查结果显示，大部分同学都会参加一些课外活动，例如学习一些兴趣爱好，参加文艺表演等。
他们普遍认为，课外活动能够丰富自己的课余生活，培养兴趣爱好，提高综合素质。
然而，也有少部分同学存在着课外活动不足的问题，例如沉迷于电子产品，缺乏体育锻炼等。
因此，我们需要鼓励这些同学积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
综上所述，通过这次调查，我们了解到了同学们的学习和生活习惯，同时也发现了一些问题和改进的空间。
我们将根据调查结果，针对存在的问题，制定相应的改进措施，帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，提高学习效率，保持健康的身心状态。
希望同学们能够认真对待这次调查结果，积极改进自己的不足之处，迎接更美好的未来。
小学六年级调查报告范文(精选)
小学六年级调查报告范文(精选)小学六年级调查报告：家庭教育对儿童发展的影响摘要：本报告对家庭教育对儿童发展的影响进行了调查研究。
通过问卷调查和深入访谈的方式，我们收集了大量的数据并进行了分析。
结果显示，良好的家庭教育对儿童的身心发展和学业成绩有积极的影响。
在家庭教育中，父母的爱与关注、教育方式与方法以及家庭环境的重要性都得到了重视。
而在一些问题上，如家庭教育对儿童的社会交往能力的影响和父母在教育过程中的参与度等方面还存在一定的问题。
在结论部分，我们提出了一些建议，以便有效地提高家庭教育对儿童的发展影响。
一、引言随着社会的进步和家庭教育的重视，对家庭教育对儿童发展的影响进行研究，已成为社会关注的焦点。
然而，家庭教育的影响到底有多大？如何科学、合理地进行家庭教育？这些问题一直困扰着研究者和家长们。
因此，我们进行了本次调查研究，旨在通过了解家庭教育现状和分析相关数据，探讨家庭教育对儿童发展的影响。
二、调查方法1. 调查对象调查对象为本校六年级学生和他们的家长。
抽取了该年级的10个班级，每个班级随机选取5名学生和5位家长共500人作为调查对象。
2. 调查工具采用了问卷调查和深入访谈相结合的方式进行调查。
（1）问卷调查：编制了一份家庭教育调查问卷，包含关于父母的爱与关注、教育方式与方法、家庭环境等方面的问题。
问题涉及家庭教育的方方面面，其中包括儿童的身心发展、学业成绩、社会交往能力等。
（2）深入访谈：选择了15个学生进行深入访谈，包括学习优秀生、普通生和成绩较差的学生。
通过访谈了解他们家庭教育的具体情况和感受，以及他们对家庭教育的期望和建议。
3. 数据分析通过对问卷数据和访谈材料进行整理和归纳，运用统计学方法对数据进行分析。
三、调查结果1. 父母的爱与关注绝大多数学生都感到父母对自己的爱与关注，这种爱和关注给予了他们安全感和自信心。
2. 教育方式与方法在教育方式上，大部分父母采用的是“引导与启发”的方式，鼓励儿童主动学习。
六年级学生调查报告
六年级学生调查报告六年级学生调查报告近期，我们六年级的同学们进行了一项有趣的调查，旨在了解我们的兴趣爱好、学习压力以及对未来的期望。
通过这次调查，我们可以更好地了解自己和同学们的共同点和差异，为我们的学校和老师提供有益的参考。
兴趣爱好调查结果显示，同学们的兴趣爱好多种多样。
其中，体育运动是最受欢迎的兴趣爱好之一。
有超过70%的同学表示他们喜欢参加各种体育活动，如足球、篮球、游泳等。
这表明我们六年级的同学们非常热爱运动，注重身体健康。
此外，音乐和绘画也是许多同学的兴趣所在。
他们喜欢弹奏乐器、唱歌、画画等艺术活动，这既能培养他们的审美能力，又能发展他们的创造力。
在学习压力方面，调查结果显示，近70%的同学认为他们的学习压力较大。
这并不令人意外，因为六年级是一个重要的学习阶段，我们需要准备升入初中，并面临更多的学业挑战。
然而，令人欣慰的是，大部分同学表示他们能够应对学习压力，并且得到了老师和家长的支持。
他们通过制定学习计划、积极参与课堂活动和寻求帮助等方式，有效地应对了学习压力。
调查还涉及到同学们对未来的期望。
令人鼓舞的是，绝大多数同学对未来充满了期待和憧憬。
他们希望能够成为医生、教师、科学家、画家等各个领域的专业人士。
这表明我们的同学们对自己的未来有着积极的追求和向往，他们有着明确的职业目标，并且愿意为之努力奋斗。
此外，调查还发现了一些有趣的现象。
例如，有一部分同学表示他们在学习之余，喜欢阅读各类书籍。
这不仅帮助他们扩大知识面，还培养了他们的阅读习惯和思考能力。
还有一些同学表示他们喜欢参加各种社会实践活动，如义工、环保活动等。
这表明我们的同学们不仅注重自己的成长，还关注社会和环境问题，愿意为之贡献自己的力量。
通过这次调查，我们不仅更好地了解了自己和同学们的兴趣爱好、学习压力和对未来的期望，还发现了一些有趣的现象。
这些结果对我们学校和老师来说是非常有价值的。
学校可以根据同学们的兴趣爱好，提供更多的体育和艺术活动，以满足同学们的需求。
六年级调查报告的作文
六年级调查报告的作文六年级调查报告的作文近期，我们六年级的同学进行了一项有趣的调查。
我们以班级为单位，每个班选择了一个感兴趣的话题进行调查，并撰写了一份调查报告。
通过这次调查，我们不仅锻炼了自己的写作能力，还了解了更多有关我们感兴趣话题的信息。
一、调查目的和方法我们的调查目的是了解同学们对于电子游戏的看法和参与情况。
为了收集尽可能多的信息，我们采用了多种调查方法。
首先，我们设计了一份问卷调查表，包括了关于电子游戏的问题，例如：你喜欢玩电子游戏吗？你每天玩电子游戏的时间有多长？你觉得电子游戏对你的学习有影响吗？其次，我们进行了小组讨论，每个小组成员都有机会表达自己的观点和经验。
最后，我们还采访了一些老师和家长，听取他们对电子游戏的看法。
二、调查结果通过统计和分析数据，我们得出了以下结论：1. 大部分同学喜欢玩电子游戏。
在我们的调查中，有80%的同学表示他们喜欢玩电子游戏。
他们认为电子游戏能够带给他们乐趣和刺激。
2. 大部分同学每天玩电子游戏的时间较长。
在我们的调查中，有60%的同学表示他们每天玩电子游戏的时间超过一个小时。
这说明电子游戏在他们的生活中占据了较多的时间。
3. 一部分同学认为电子游戏对他们的学习有影响。
在我们的调查中，有30%的同学表示他们认为电子游戏对他们的学习有一定的影响。
他们觉得玩游戏会分散注意力，导致学习效果不佳。
4. 家长和老师对电子游戏持有不同的看法。
我们采访了一些家长和老师，发现他们对电子游戏的看法不一。
一部分家长认为电子游戏会影响孩子的学习和身体健康，而一部分家长则认为适度玩游戏可以培养孩子的反应能力和团队合作精神。
三、调查结果的启示通过这次调查，我们认识到电子游戏在我们的生活中扮演着重要的角色。
对于喜欢玩游戏的同学来说，游戏可以带给他们乐趣和挑战，但也需要控制好时间，避免过度沉迷。
对于认为游戏对学习有影响的同学来说，他们需要自我管理，合理安排学习和娱乐时间，保持良好的学习状态。
六年级调查报告作文
六年级调查报告作文六年级调查报告作文近期，我对六年级同学们进行了一项调查，旨在了解他们的学习、生活和兴趣爱好等方面的情况。
通过这次调查，我对六年级同学们的各个方面有了更深入的了解。
以下是我对调查结果的总结和分析。
一、学习情况在学习方面，大部分六年级同学表现出了较高的学习积极性和主动性。
他们普遍认为学习是他们最重要的任务之一，努力追求优秀成绩。
调查显示，他们每天平均花费两到三个小时完成作业，其中包括课堂作业、复习和预习。
此外，他们还积极参加各类学科竞赛和课外辅导班，以提高自己的学习水平。
然而，调查结果也显示出一些问题。
一部分同学反映，他们在学习上感到压力较大，尤其是面对繁重的作业量和高标准的考试要求。
有些同学表示，他们希望学校能够提供更多的学习资源和辅导，以帮助他们更好地应对学习压力。
二、生活情况在生活方面，大部分六年级同学过着规律而充实的生活。
调查显示，他们每天保持8小时的睡眠时间，大多数同学都有健康的饮食习惯，并积极参加体育锻炼。
此外，他们还利用课余时间进行社交活动和兴趣爱好的培养，如音乐、绘画、舞蹈等。
这些活动有助于他们放松身心，培养全面发展的能力。
然而，也有一些同学在生活方面存在一些问题。
他们反映，由于学习任务繁重，他们的时间管理能力较差，导致生活和学习之间的平衡出现困难。
有些同学表示，他们希望学校能够提供更多的课余活动和休闲娱乐设施，以满足他们多样化的需求。
三、兴趣爱好在兴趣爱好方面，六年级同学们展现出了丰富多样的兴趣爱好。
调查显示，大部分同学对音乐、体育和读书等方面表现出浓厚的兴趣。
他们喜欢参加合唱团、乐器演奏和体育比赛等活动，以展示自己的才艺和激发潜能。
此外，他们还喜欢阅读各类图书，拓宽自己的知识面和视野。
然而，也有一些同学表示他们在兴趣爱好方面存在一些困惑和难题。
他们认为学校应该提供更多的兴趣班和活动，以满足他们多样化的需求。
有些同学希望能够有更多的时间和机会参加兴趣爱好活动，以丰富自己的课余生活。
小学调查范文
小学调查范文亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我来给大家做一个小学生调查。
这次调查的主题是“你最喜欢的课程”。
我想知道大家在学校里最喜欢的课程是什么，以及为什么喜欢这门课程。
通过这次调查，我们可以了解到大家的学习兴趣和学习态度，也可以为老师提供一些参考意见。
希望大家能够认真思考，并且诚实回答问题。
谢谢大家！首先，我想问大家的是，你最喜欢的课程是什么？请简单地写下课程的名字。
然后，再告诉我一下，为什么你喜欢这门课程？是因为老师讲得好吗？还是因为你对这门课程感兴趣？或者是因为这门课程的内容有趣呢？请写下你的理由。
接下来，我将会把大家的回答整理成一份报告，并且分享给大家。
希望大家能够积极参与，让我们一起来看看大家最喜欢的课程是什么吧！谢谢大家的配合！报告：经过这次小学生调查，我收集了大家对最喜欢的课程的回答。
总体来说，大家最喜欢的课程有英语、数学、音乐、体育等。
接下来，让我们来看看大家的回答吧！小明，我最喜欢的课程是英语。
因为我觉得英语很有趣，而且老师讲得也很好。
我喜欢学习英语的单词和句子，希望将来可以和外国人交流。
小红，我最喜欢的课程是数学。
因为数学是我的强项，我觉得数学题很有挑战性，而且解出来的时候感觉很开心。
小华，我最喜欢的课程是音乐。
因为我喜欢唱歌和弹钢琴，而且音乐课上可以和同学们一起合唱，感觉很开心。
小李，我最喜欢的课程是体育。
因为我喜欢运动，而且体育课上可以和同学们一起打篮球、跑步，感觉很有活力。
通过这次调查，我们可以看到大家对不同课程的喜好是因人而异的。
有的同学喜欢学习语言，有的同学喜欢学习数学，还有的同学喜欢学习音乐和体育。
每个人都有自己独特的学习兴趣和学习方式，我们应该尊重并且鼓励他们。
同时，我们也可以通过这些调查结果，了解到学生们的学习需求和兴趣点，为教学提供一些参考意见。
最后，我希望大家能够继续保持对学习的热情，努力学习，做一个好学生。
也希望老师们能够根据学生们的兴趣和需求，设计更加丰富多彩的课程，让学生们在学习中感到快乐和充实。
六年级写调查报告作文 六年级学生作业情况调查
六年级写调查报告作文六年级学生作
业情况调查
5月18日，我对本校六年级同学进行了一次小学生作业情况调查，题目是这样的：
1. 你的学习成绩怎么样？答案：大多数不理想
2. 你对作业的态度呢？答案：马马虎虎
3. 你希望的作业形式呢？答案：书面
4. 你平时喜欢的作业类型？答案：语文是背书抄写，数学是习题预习，英语是背抄、听磁带。
上面的答案让我猜对不少，1.因为我知道同学们对自己的信心不够，他们认为自己太多选择错过了。
2.体现了这个时代大多数学生的共性，面对学习就头痛，觉得这些数字就是蠢蠢欲动的子弹一不小心就会失去生命。
3.反映农村孩子的语言创造能力较差。
4.体现了我们中国人的教学过于束缚，让我们是失去了很多想象的空间，实践能力太差，只愿意选择书面。
这一调查真让人心痛，当初人们渴望上学却被实际情况所逼不能上学，而现在不愁没学上的人却不懂得珍惜。
克雷洛夫说过：“才能一旦被懒惰支配，它就一无可为”。
父母的过于宠爱，让我们都成了“懒羊羊”除了吃就是睡，弄到最后自己学习一塌糊涂，弄的父母皱纹回起啊！。
六年级作文调查报告十篇
六年级作文调查报告十篇六年级作文调查报告十篇六年级作文调查报告篇1题目：‘蚌埠’城市名称的由来内容：①采访老人②看地图、查阅资料③实地拜访报告内容：一、采访我为了搞清楚‘蚌埠’这个城市的名称由来，专门采访了爷爷奶奶。
奶奶听我这么一说，慢慢地闭上了双目，陷入了沉思。
这时，爷爷打开了话匣子：“蚌埠，不就是河蚌变来得吗？”爷爷的话音未落，奶奶便扑哧一笑：“哈哈，不对，不对。
”开始了故事式的叙述……“很久很久以前，淮河边上有户姓吴的人家―――吴老爹和他的儿子吴孩。
一天，他们出去打渔时，吴孩救下一只被鸬鹚啄住的河蚌。
这只河蚌为了报答吴氏父子的救命之恩，便化身一位美丽的姑娘，与吴孩相亲相爱了。
有一年，淮河发了大水，姑娘因帮渔民们打渔得罪了龙王，被龙王杀死。
人们遵照姑娘的嘱托，将一颗美丽的珍珠放在坟头上，渔民们每次都顺着珍珠的光去打渔，回来时都在姑娘坟上添土，坟越来越大，成了一座小山，取名为‘蚌山’，再后来，蚌山周围兴建了城市，便叫做‘蚌埠’。
”二、看地图、查阅资料。
我花了6元钱，买了一张蚌埠地图。
再地图上，我找到了中荣街，又找到了南山路，儿童公园里的一座山，就是奶奶所说的蚌山。
山的南边，就是现在的科学宫大楼；山的东边，面向着现在的珠园，珠园的湖面上，竖立着一尊雕像――珍珠女，就是纪念奶奶讲的故事里所说的那位姑娘；山的北边，是一条繁华的商业街――淮河路；山的西边，是中山街，全市最好的南山宾馆和最好的小学――一实小，以及邮电大楼、移动城都座落在这条街上。
三、实地拜访。
我带着‘蚌埠’市的城市名是怎样由来的这个问题，顺着奶奶指点的.方向，进行了一个个的实地拜访。
11月10日下午放学后，我高兴地登上了儿童公园里那座山上的第一站，感受到了故事中的那所讲的气氛和氛围，此时，那河蚌姑娘就在我脚下，我不犹地一颤：后悔了，真不应该上山上去，而是应该买一束鲜花放在这里纪念这位好心的姑娘。
我带着这沉重的心情，来到了第二站，在珍珠女雕像面前，默默地哀悼，眼前越发觉得这珍珠女美丽起来了。
六年级调查报告作文十篇
六年级调查报告作文十篇六年级调查报告作文十篇六年级调查报告作文篇1在我记忆里，家乡总是那么美，最美丽的当然是那沿路的绿色了。
高大的树木，艳丽的花朵，相亲们呼吸着新鲜的空气，欣赏着如画的风景，心情甭提有多畅爽了！可是，今年我放假回老家，如花的风景荡然无存，取而代之的是一座座楼房，迎面扑来的是呛鼻的油漆、粉尘味，令人窒息。
如此恶果是怎么导致的`？于是，在父母的协助下，我对绿色骤减、环境恶化进行了调查。
调查我用统计法统计了绿色还剩的面积，调查了开垦土地，移除绿化的数量，还拍了照。
从我家到集市，大约2里路，沿路的防洪建筑占百分之四，移除绿化，建房子，开工厂占百分之八十，自然灾害占百分之一十六。
分析1沿路两旁原有许多松树，加上少部分竹林，还有一些杂草和一些野花。
今年还没有发现病虫害，却一下子少了那么多绿化。
2从我的调查中发现，约百分之八十的绿化面积是人为因素造成。
由于人们的生活条件提高，求富欲望的膨胀，大家都拼命开垦土地建房子，极少顾及到环境问题，有的地段建房简直是见缝插针、寸土必争，一眼望去，一条街区，满目硬化地面和建筑材料及建筑垃圾。
结论绿色面积非正常减少的主要原因有：1大家建房，开垦土地，使绿色面积骤减。
2开工厂需要一片大土地，是绿色面积一下子减少了百分之十，工厂排出的水泥使植物无法吸收水分而死亡。
3集市中，摆摊子的主人为了扩张土地，把旁边的绿化消除了。
4人们常常在上上乱砍乱伐，导致大量的树木减少，还让农民们辛苦的重新栽树。
5开垦的废弃物、建筑产生垃圾的任意堆放导致绿色植物死亡、减少。
建议1建立组、村、乡、镇、区、县一级的开垦、环保计划和制度，实行奖励先进和处罚违规的。
2大力进行环保宣传和教育活动。
增强环保意识，提高环保知识，明白环境与生产生活及健康的关系。
六年级调查报告作文篇2一、问题的提出这个星期的周一晨会上，卫生曹老师郑重地向我们宣布了一件事：_年到_年我校学生近视率直线上升。
平均每个班一学期就增加一名近视学生，这是一个多么触目惊心的数据啊!大家听了这个消息都感到震惊，这是什么原因导致我们的视力下降这么快呢?好奇心促使我作了一次详细的调查和分析。
六年级作文之小学生调查报告作文15篇
小学生调查报告作文15篇【篇一：调查报告范文小学生(共10篇)】篇一：小学生调查报告的写法及范文小学生调查报告的写法及范文小学生近视状况调查报告（范文）一、研究原因：据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
二、调查问卷1.你是不是近视?a. 是的 b、不是2.你是如何近视的?（不近视的可不答）a、看电视过度b、坐姿不端 c. 其它3 你近视多少度?a. 100以下b. 500以下c. 更高三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
1 看电视距离太近2 看电视的时间太长3 所看电视的画面浓度太深4 写作业时的姿势不正确5 在光线太强的阳光下看书6 在光线太弱的光下看书7 长时间的在电脑前8 不合理饮食9 看激光10 在车厢里看书11 遗传因素12 不认真做眼保健操四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓，错上犯错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
五、建议（一）看书时作姿要端正，光线要充足。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d六、体会篇二：小学五年级调查报告范文小学五年级调查报告范文环境调查报告同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏？乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。
小学生调查报告范文(通用5篇)
小学生调查报告范文(通用5篇)小学生指正在小学上学的孩子。
1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。
《文献通考·选举八》：“徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。
增教谕俸，不许受束脩。
以下是小编整理的小学生调查报告范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 小学生调查报告了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
20x年7月至9月。
虹星桥小学六年级学生50名。
1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
1）小学生为什么说话不文明：（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3）小学生什么时候会说话不文明：（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。
在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。
有时并无恶意，但造成的影响很不好。
六年级作文之小学作文小学生读书现状情况调查报告
六年级作文之小学作文小学生读书现状情况调查报告小学生读书现状情况调查报告一、调查目的本调查旨在了解小学生读书的现状情况，包括他们的阅读习惯、阅读频率、喜爱的读物类型以及对阅读的态度等方面，以便为改进小学生的阅读能力和培养良好的阅读习惯提供参考。
二、调查方法1.问卷调查：通过设计一份包含开放性和封闭性问题的问卷，向目标小学生群体发放，并收集回收的问卷进行数据分析。
2.访谈调查：选择数名小学生进行面对面的访谈，深入了解他们的阅读习惯和态度。
三、调查结果分析1.阅读习惯根据问卷调查结果显示，大部分小学生有阅读的习惯，其中80%的学生表示每天都会读书，20%的学生则选择在周末或假期更多地阅读。
这表明小学生整体上有较好的阅读习惯。
2.阅读频率调查结果显示，小学生的阅读频率较为分散。
其中，30%的学生每天阅读时间在30分钟以下，40%的学生每天阅读时间在30分钟至1小时之间，还有30%的学生每天阅读时间超过1小时。
可以看出，有相当一部分小学生每天都有较长时间用于阅读。
3.喜爱的读物类型在调查中，小学生对于喜爱的读物类型表现出了多样性。
调查结果显示，40%的学生喜欢读故事书，30%的学生喜欢读科普书，20%的学生喜欢读漫画书，还有10%的学生喜欢读诗歌或其他类型的书籍。
可以看出，故事书是小学生最受欢迎的读物类型。
4.阅读态度通过访谈调查，我们了解到小学生对阅读的态度普遍积极。
他们认为阅读可以开拓视野、增加知识、培养兴趣，并且有助于提高写作和表达能力。
同时，他们也表示阅读可以帮助他们放松心情，获得快乐。
四、调查结论通过对小学生读书现状的调查，我们得出以下结论：1.大部分小学生有良好的阅读习惯，每天都会读书。
2.小学生的阅读频率较为分散，有一部分学生每天都有较长时间用于阅读。
3.故事书是小学生最受欢迎的读物类型。
4.小学生对阅读的态度普遍积极，他们意识到阅读对于自身的成长和发展有着重要的作用。
五、建议和改进措施1.鼓励家长和老师共同培养小学生的阅读习惯，提供丰富的阅读材料，如故事书、科普书等。
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小学生六年级调查报告
【篇一：六年级学生学情分析报告】
六年级一班数学学情报告
教师：马玉霞六年级上学期即将结束,我认为在教学中进一步对学生进行学情分析对提高学生成绩，培养学生养成良好的学习习惯特别
重要，尤其是对学生学习数学的品行、兴趣、动机及思维能力等方
面的了解也必不可少。
一、班级情况：
（1）学生情况：六年级一班开学共50人，本班学生部分都是从大
河乡下属的各个农村小学转入进来的学生,本班学生的年龄大部分在
12岁左右，也有少数偏小的学生，年龄结构比较正常。
本班学生的
地域来源比较繁杂，部分学生基础较差，不能按时完成作业，学习
态度不够端正。
自律性差，上课好动，喜欢说话等。
其中男生的思
维能力比较强，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习
更加认真，但分析能力却不及男生。
（2）学生成绩：由于留守儿童比例较大，课外学习几乎无人督促，而学生又缺少自制力，因此在学习成绩上两极分化存在，及格率很
难突破50%。
（3）学习习惯：有近十位学生有主动学习的行为，深得老师赞赏。
学习热情也很高，并喜欢与老师友好相处，同学之间、师生之间常
在一起交流学习体会（如刘佩兵,马国强,陈伟,李龙,马小云,马玉明十
人等）。
但仍有大部分学生（如马金龙,赵宝奎,马阿哥,李宁,杨小虎
近三十人等）学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作
业喜欢与同学对题。
主要存在的问题是：
1、浮躁、好动，学习浮躁，做事浮躁，有一颗不能安定下来的心，
不能真正静下心来搞学习。
这是最棘手的一个问题，表现在方方面面。
例如早上来了，学生自己安排时间时，看书的不多，讲话聊天
的多，跑动的多；上课的时候，心静不下来，总是想法子和周围同
学说话，做小动作，更不说有很多课上爱说话、做小动作之类太多了；听到下课铃声响了，你可能还在说最后一句话，就有人已经迫
不及待地看着外面了，说明铃声响之前人家都已经做好准备了，或
许已经忍耐了半天了。
仿佛这四十分钟的忍耐就是为了这一会的激情。
2、部分学生的学习欠缺主动性，存在依赖性。
学习的动力来自督促，学习的目的是应付老师和家长的检查。
对学习完全是应付差事、敷
衍了事，差的作业在老师三令五申要求补齐的情况下，实在没办法了，就一个字……抄。
3、学生学习存在懒惰思想。
不愿意去背诵积累，不愿意深度思考问题，不愿意自己探究问题。
例如平时做作业、该识记的公式、基本
性质等，老师不检查，他就不做不记，做也少题减题，你明天检查，他可能明天一早来看同学的，而且效果不佳。
就是基础好点的同学，作业中也存在着敷衍，遇到思考题，随随便便肤浅写几句，不愿意
多问，不愿意多思考，不愿意多写，这个成普遍现象，对自己学习
有较高要求的人不多。
4、两极分化的情况日趋严重。
学习后进生不光是基础差的学困生，
他们往往又是学习习惯差的学生，更是语文、数学老师补差争抢的
对象，在校时间特别紧俏，对老师来说，补差压力巨大
三、今后采取措施：
教学方面
1、“要抓质量，先抓习惯”。
帮助学生培养良好的学习习惯和学习
方法。
要求。