九上英语第一单元知识点
九年级英语上册第一单元笔记
九年级英语上册第一单元笔记一、重点单词。
1. textbook.- 词性：名词，意为“教科书；课本”。
例如：We need to buy a new English textbook.（我们需要买一本新的英语课本。
）2. conversation.- 词性：名词，“交谈；谈话”。
短语“have a conversation with sb.”表示“与某人交谈”，如：I had a great conversation with my teacher yesterday.（我昨天和我的老师进行了一次很棒的交谈。
）3. aloud.- 词性：副词，“大声地；出声地”。
区别于“loud”（形容词，可作副词，侧重声音响亮）和“loudly”（副词，侧重喧闹地）。
例如：Read the text aloud.（大声朗读课文。
）4. pronunciation.- 词性：名词，“发音；读音”。
例如：His pronunciation is very good.（他的发音很好。
）5. sentence.- 词性：名词，“句子”。
例如：Make a sentence with this word.（用这个词造一个句子。
）6. patient.- 词性：- 形容词，“有耐心的”，be patient with sb.表示“对某人有耐心”，如：Our teacher is patient with us.（我们的老师对我们很有耐心。
）- 名词，“病人”，例如：The doctor has many patients every day.（这位医生每天有很多病人。
）7. expression.- 词性：名词，“表达（方式）；表示；表情”。
例如：His facial expression shows that he is happy.（他的面部表情表明他很开心。
）8. discover.- 词性：动词，“发现；发觉”。
九年级英语上册重要知识点总结
九年级英语上册重要知识点总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】九年级英语上册第一单元重要知识点总结九年级英语上册第一单元重要知识点总结Unit1一、知识点:在旅馆的登记入住。
ut:在旅馆结账离开。
2.By:①通过…..方式(途径)。
例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在…..旁边。
例：bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例：bybus/car④在……之前，到……为止。
例：byOctober在10月前⑤被例：Englbymanypeople.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)②Howdi dyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandma ubjects.①What……?How…like…?②What…dowith…?How…dealwith…?③What…likeabout…?How…like…?④What’stheweatherliketoday?How’stheweathertod ay?⑤Whattodo?Howtodoit?e.g.Whatdoyoubook?=Howdoyoulbook?Idon’tknowwhatIshoulddowatter.=Idon’tknowhowIs houlddealwWhatdoyoulikeaboutChina?=Howdoyoula?Idon’tknowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoi tnextstep?㊣Whatgood/badweaday!(weather为不可数名词，其前不能加a)㊣Whatafine/baddaday!(day为可数名词，其前要加a)4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。
九上英语unit1知识点总结
九上unit1知识点总结一、重点短语：1、eat up 吃完，吃光2、be curious about 对…感到好奇3、keep…in order 使…保持井然有序4、show off 炫耀5、come up with 想出（主意）6、n either…nor… 既不…也不…7、impress sb with sth 用…给某人留下印象8、win high praise 赢得高度赞扬9、sales department 销售部10、general manager总经理11、in general 总的来说12、e ither…or… 不是…就是… 13、take the lead 处于领先地位14、fall behind 落后15、take on new challenges迎接新的挑战16、chief engineer总工程师17、the high-speed railway高铁18、connect to/with与…连接19、as good as 和…几乎一样简直是20、pay attention to 注意21、work to high standards以高标准工作22、a pioneer heart surgeon 心脏外科先锋23、work extra hours 加班几个小时24、be suitable for… 适合于…25、b e impatient with… 对…没有耐心26、think twice(about sth) 三思而行27、do the dishes 洗碗28、lunar calendar 阴历，农历29、animal sign 生肖30、in all 总共，总计31、star sign 星座32、d ivide…into… 把…分成…33、make a speech 发表演讲34、be absent from… 缺席…35、agree with sb/ agree to do sth 同意某人看法/ 同意做某事36、all day long 一整天37、search for 搜寻38、be easy to work with容易共事39、can’t be too…再…也不为过40、n ot only…but (also)…不仅…而且…41、I t is said that… 据说42、t hat’s not the case事实并非如此二、重要用法总结：1、create (v.)创造-----creative(adj.) 有创造力的energy(n.)能量、能源-----energetic(adj.)精力充沛的organize (v.)组织---organized (adj.)有条理的--organization (n.)组织born (adj.) 天生的-----birth (n.) 出生careful (adj.)细心的-----careless (adj.)粗心-----carelessness (n.)粗心patient(adj.)有耐心的-----（反义词）impatient没有耐心的2、pay attention to doing sth 注意做某事3、devot sth to sth/doing sth 把…贡献于…/致力于做某事4、without doing sth 没有做某事5、give up doing sth 放弃做某事6、start/begin to do sth , start/begin doing sth 开始做某事7、be ready to do sth准备做某事be willing to do sth 乐意做某事8、can’t afford to do sth负担不起做某事三、重点语法：1、并列连词and 、but 、or、so①and表示并列关系，译为“和，又”（在否定句中并列成分通常用or连接，而不用and）②but表示转折关系，译为“但是”，所连接的成分意思往往相反或相对。
九年级英语上册各单元知识点归纳
九年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：基础知识1. 介词短语的使用：介词短语是由一个介词和它的宾语组成的短语，用来表示时间、地点、方向、原因等。
例如："on the table"（在桌子上），"in the park"（在公园里）。
介词短语在句子中作状语、定语、宾语等。
需要注意介词与宾语之间的搭配。
2. 动词的时态和语态：英语中的动词有多种时态和语态。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
常见的语态有主动语态和被动语态。
时态用于表示动作发生的时间，语态用于表示动作的执行者。
例如："She is reading a book."（她正在读一本书）。
需要注意时态和语态的用法和变化规则。
3. 名词的单复数形式：英语中的名词有单数和复数形式。
复数形式一般是在名词后面加-s或-es。
有些名词的复数形式较特殊，需要记忆。
例如："a cat"（一只猫）的复数形式是"cats"（多只猫）。
需要注意名词的单复数形式在句子中的搭配和用法。
第二单元：阅读理解1. 完型填空：完型填空是一种考察学生对语境理解和词汇运用能力的题型。
在完型填空中，通常给出一篇文章和一些空格，要求学生根据文章内容和语境选择正确的单词或短语填入空格中。
通常需要结合文章整体逻辑和上下文意义来填写正确答案。
2. 阅读理解题：阅读理解题是一种考察学生阅读理解能力和推理能力的题型。
通常会给出一篇短文或文章，然后根据文章内容提出一些问题，要求学生根据文章内容和推理来回答问题。
需要学会熟练阅读和理解文章，抓住关键信息和主题，并能运用推理等能力来回答问题。
第三单元：语法知识1. 直接引语和间接引语：在英语中，当我们引述别人的话时，可以使用直接引语和间接引语。
直接引语是直接引用别人所说的话，使用引号将其包围；间接引语是将别人所说的话转述出来。
例如：直接引语："I am happy," she said.（她说：“我很开心。
九年级英语unit1语法知识点
九年级英语unit1语法知识点九年级英语Unit 1语法知识点对于九年级的学生来说，英语学习基础已经打下了坚实的基础，Unit 1则是在此基础上进一步拓宽语法知识的阶段。
在这个单元中，有许多重要的语法知识点需要掌握，下面将为大家详细介绍。
1. 一般现在时一般现在时是英语中最基本的时态，用来表达经常性的行为、习惯、常识等。
它的构成主要是根据句子的主语使用动词的原形，而且第三人称单数的主语要加上“-s”。
例如：She often goes to the park on Sundays.2. 现在进行时现在进行时表示目前正在进行的动作，它的构成主要是由“be”动词加上现在分词来表示。
同时，现在进行时也可以用来表示即将发生或即将安排的动作。
例如：He is studying English in the library.3. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。
它的构成主要是根据句子的主语使用动词的过去式，同时肯定句中要使用助动词“did”。
例如：They visited their grandparents last weekend.4. 过去进行时过去进行时表示在过去某个时间段正在进行的动作。
它的构成主要是由“was/were”动词加上现在分词来表示。
例如：I was watching TV when he called me.5. 一般将来时一般将来时主要用来表达将来的动作或事情。
它的构成主要是由“will/shall”加上动词原形来表示。
例如：We will have a picnic next Sunday.6. 情态动词情态动词可以用来表达能力、可能性、推测以及许可等。
常见的情态动词有can、may、must、shall、will等。
值得注意的是，情态动词后面的动词使用原形。
例如：You must finish your homework.7. 句型及从句九年级的学生还需要学习掌握一些常见的句型和从句的用法。
人教版九年级上册英语第一单元知识点
人教版九年级上册英语第一单元知识点人教版九年级上册英语第一单元单词textbook /tekstbuk/ n. 教科书;课本conversation /knvsen/, n. 交谈;谈话aloud /laud/ adv. 大声地;出声地pronunciation /prnnsieIn/ n. 发音;读音sentence /sentns/ n. 句子patient /peint/ adj. 有耐心的 n. 病人expression /ikspren/ n. 表达(方式);表示discover /dIskv (r)/ v. 发现;发觉secret /si:krt/ n. 秘密;adj. 秘密的;fall in love with 爱上;与相爱grammar /grm (r)/ n. 语法repeat /ripi:t/ v. 重复;重做note /nut/ n. 笔记;记录 v. 注意;指出pal /pl/ n. 朋友;伙伴pattern /ptn/, /ptn/ n. 模式;方式physics /fiziks/ n. 物理;物理学chemistry /kemistri/ n. 化学partner /pa:(r)tn (r)/ n. 搭档;同伴pronounce /prnauns/ v. 发音increase /Inkri:s/ v. 增加;增长speed /spi:d/ n. 速度 v.加速ability /bilti/ n. 能力;才能brain /brein/ n. 大脑active /ktiv/ adj. 活跃的;积极的attention /tenn/ n. 注意;关注pay attention to 注意;关注connect /knekt/ v. (使)连接;与有联系connect … with 把和连接或联系起来overnight /uv (r)nait/adv. 一夜之间;在夜间review /rivju:/ v. n. 回顾;复习knowledge /nlid/, n. 知识;学问wisely /waizli/ adv. 明智地;聪明地Annie /ni/ 安妮(女名)Alexander Graham Bell 格雷厄姆贝尔人教版九年级上册英语第一单元知识点【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式(by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式)2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
(完整版)九年级英语第一单元知识点归纳总结-打印
九年级英语第一单元知识点归纳总结短语归纳Section A Section B1. work with friends 与朋友学习/工作2. make words cards 制作单词卡3. read the textbook 读课本4. listen to tapes 听磁带5. ask sb. for help 向某人寻求帮助6. study for a test 为考试而学习7. learn a lot/ a little 学到许多/一点8. work/study with a group 小组学习9. watch videos 看录像10. have/ make a conversation with sb. 和某人谈话/对话11. read aloud 大声朗读12. be patient 耐心点be patient with sb. 对某人有耐心be patient of sth. 对某事有耐心反义词：impatient13. practice sth. / doing sth. 练习某事/做某事14. in that way 用那种方式15. improve my speaking skills提高我的说的技能speaking/reading/writing/listening skills口语/阅读/写作/听力技能16. spoken English 英语口语written English 英语书面语17. a little nervous 有点紧张18. finish sth. /doing sth. 完成某事/做完某事finish reading a book 读完一本书19. give a report 作报告20. a very slow reader 一个读书很慢的人21. get the main ideas 理解/弄清大意1. pronounce some the words读某些单词2. understand spoken English 明白英语口语3. increase to/by 增加到/了4. at the speed of ……的速度at full speed 全速increase my reading speed 提高我的阅读速度5. spell English words 拼写英语单词6. make mistakes in sth. 在某方面犯错误make mistakes in grammar 在语法方面犯错误mistake sb. for sb. 错把某人当成他人mistake sth. for sth. 错把某物当成他物by mistake 错误地7. get the pronunciation right 使发音正确；正确地发音8. get much writing practice 作许多写作练习9. join an English language club加入英语俱乐部10. have a partner to practice English with有一个练习英语的伙伴11. become a successful learner成为一个成功的学习者12. be born in/on+时间出生于……13. be born with 天生具有……14. the ability to do sth. 做某事的能力15. create v.创造—creation n.创造力—creative adj.有创造力的16. active adj.活跃的—activity n.活动17. whether or not 是否18. depend on 依赖，由……决定19. have sth. in common 有……共同点22. read word by word 一字一字地读23. read word groups 读词组/意群24. guess the meaning of the word 猜测这个单词的意义25. learn to do sth. 学会做某事26. learn sth. from sb. 向某人学习learn to learn English 学会学英语learn from mistakes 从错误中学习27. be like a bad dream 像一个恶梦28. most of the time 大多数时间29. find it adj. to do sth. 觉得做某事……30. find sb./sth. doing发现某人正在做某事/发现某事正在发生31. be afraid to do sth. 害怕做某事be afraid of doing sth. 担心出现某种后果Eg: I am afraid to climb trees because I am afraid of falling down from the trees.我害怕爬树，担心从树上掉下来。
九年级英语上册笔记知识点
九年级英语上册笔记知识点一、Unit 1 How can we become good learners?1. 重点单词。
- aloud：出声地；大声地。
例如：read aloud大声朗读。
- pronunciation：发音；读音。
注意其动词形式是pronounce。
- patient：有耐心的；n.病人。
be patient with sb.对某人有耐心。
- discover：发现；发觉。
强调发现原本存在但不为人知的事物。
- secret：n.秘密；秘诀；adj.秘密的。
the secret to………的秘诀。
2. 重点短语。
- by working with friends通过和朋友一起学习。
by+doing表示“通过某种方式”。
- make word cards制作单词卡片。
- listen to tapes听磁带。
- ask the teacher for help向老师求助。
- read aloud to practice pronunciation大声朗读来练习发音。
3. 重点句型。
- How do you study for a test?你是如何为考试而学习的？- I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。
- The more you read, the faster you'll be.你读得越多，你（阅读速度）就会越快。
（“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”）4. 语法知识点。
- by的用法：- 表示方式、方法，意为“通过……；靠……；用……”，后接名词、代词或动名词。
例如：He makes a living by selling newspapers.他通过卖报纸为生。
- 表示时间，意为“到……为止；不迟于”，常与完成时连用。
例如：By the end of last month, we had learned 2000 English words.到上个月末为止，我们已经学了2000个英语单词。
九年级上册英语第一单元知识点
九年级上册英语第一单元知识点一、重点词汇1、 textbook 教科书；课本2、 conversation 交谈；谈话3、 aloud 大声地；出声地4、 pronunciation 发音；读音5、 sentence 句子6、 patient 有耐心的；病人7、 expression 表情；表示；表达方式8、 discover 发现；发觉9、 secret 秘密；秘诀；秘密的10、 grammar 语法11、 repeat 重复；重做12、 note 笔记；记录；注意；指出13、 pal 朋友；伙伴14、 physics 物理；物理学15、 chemistry 化学二、重点短语1、 work with friends 和朋友一起学习2、 make word cards 制作单词卡片3、 read the textbook 读教科书4、 listen to tapes 听磁带5、 ask the teacher for help 向老师求助6、 study for a test 为考试而学习7、 watch videos 看视频8、 have conversations with friends 和朋友进行对话9、 read aloud 大声朗读10、 practice pronunciation 练习发音11、 learn grammar 学习语法12、 keep a diary 写日记13、 look up words in a dictionary 在字典里查单词14、 be patient 有耐心15、 improve speaking skills 提高口语技能三、重点句型1、— How do you study for a test? 你是怎样为考试而学习的？— I study by working with a group 我通过小组学习。
2、 It's too hard to understand spoken English 英语口语太难懂了。
(完整版)仁爱英语九年级上册知识点归纳
Unit 1 Topic 1I.重点词组1.take photos 照相2.learn…from…向……学习3.in detail 详细地4.in order to为了5.give support to…为……提供帮助6.se.sth.onesel.亲眼所见某物7.keep in touch with 与……保持联系8.sorts of各种各样的9.make progress 取得进步10.draw up 起草,拟定11.thanks to 由于II.重点句型1.I.on.plac..sa.childre.workin.fo..crue.boss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。
2..fel.sorr.fo.them.我对他们深表同情。
3.Wher.hav.yo.been.Jane.你去过哪里, 简？4.Sh.ha.gon.t.Cub.t.b..volunteer.她去古巴当志愿者了。
5.Ther.goe.th.bell.铃响了。
6.Thoug..ha.n.tim.t.travel..stil.fel.ver.happy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。
7.No.ou.countr.ha.develope.rapidly.现在我们国家发展迅速。
III.语法1.现在完成时态的构成: 助动词have/has+动词的过去分词.bac.fro.you.hometown.2.现在完成时态的句式:e.g.(1..hav.bee.t.Moun.Huan.wit.m.parents.(2) I haven’t seen him for a long time.(3) Where have you been?(4.——Hav.yo.eve.cleane..room?.——Yes..have..No..haven’t.3.have.ha.been.have/ha.gon.的区别have/has been to sp.表示曾经到过某地—— have/has gone to sp.表示已经去了某地e.g.(1..hav.bee.t.Moun.Huan.wit.m.parents. .(2.Sh.ha.gon.t.Cub.t.b..vo lunteer.Unit 1 Topic 2I.重点词组1. get lost 迷路2. each other 彼此3.at least 至少4take place发生5because of 因为6.b.stric.wit.sb.对某人严格要求.7.carry out 实行8.be short of 缺乏9.take measures to do sth.采取措施做某事10.be known as…作为……而著名11.work well in doing…在……方面起作用12.a couple of 一些13keep up with赶上,跟上II.重点句型1.Hav.yo.foun.hi.yet.你已经找到他了吗？2.——.reall.hat.t.g.shopping.我的确讨厌购物。
人教版九年级英语unit1知识点大全
人教版九年级英语unit1知识点大全人教版九年级英语unit1知识点一. Unit1 单词textbook n.教科书;课本conversation n.交谈;谈话aloud adv.大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达(方式);表示discover v.发现;发觉secret n.秘密;adj. 秘密的fall in love with 爱上;与??相爱grammar n.语法repeat v.重复;重做note n.笔记;记录 v.注意;指出pal n.朋友;伙伴pattern n.模式;方式physics n.物理;物理学chemistry n.化学partner n.搭档;同伴pronounce v.发音increase v.增加;增长speed n.速度 v.加速ability n.能力;才能brain n.大脑active adj.活跃的;积极的attention n.注意;关注pay attention to 注意;关注connect v.(使)连接;与??有联系connect…with... 把??和??连接或联系起来overnight adv.一夜之间;在夜间review v.& n.回顾;复习knowledge n.知识;学问wisely adv.明智地;聪明地Annie 安妮(女名)Alexander Graham Bell 格雷厄姆 ? 贝尔二.Unit1知识梳理Unit 1 How can we bee good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for atest 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅;抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in mon 共有的18.pay attention to 注意关注19.connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.givea report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.theability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
九年级上册英语第一单元知识点
九年级上册英语第一单元知识点第一单元是九年级上册英语的开篇单元，主要介绍了一些基础的英语知识点。
下面是对该单元的知识点进行详细解析。
1. 重点词汇和短语在这一单元中，我们需要掌握一些重要的词汇和短语。
例如：- greet：问候- introduce：介绍- classmate：同学- subject：科目- foreign：外国的- born：出生- age：年龄- nationality：国籍- speak：说话- speak English：说英语- surprise：惊讶- lucky：幸运的- guess：猜这些词汇和短语在日常英语中经常使用，掌握它们有助于提高我们的英语交流能力。
2. 问候和自我介绍这一单元还涉及到如何进行问候和自我介绍。
例如，我们学习了一些常用的问候语，如：- How are you?：你好吗？- Good morning/afternoon/evening：早上/下午/晚上好- Nice to meet you：很高兴见到你在自我介绍方面，我们需要能够介绍自己的名字、年龄、国籍等信息。
例如：- My name is Tom.：我的名字叫汤姆。
- I'm thirteen years old.：我今年十三岁。
- I'm from China.：我来自中国。
通过学习这些知识点，我们可以在日常生活中更加自如地与他人交流。
3. 数字和年龄在这一单元中，我们还需要掌握数字和年龄的表达方式。
例如，我们需要学习1-20的英文表达形式：- one：一- two：二- three：三- ...- twenty：二十此外，我们还需要学会询问他人的年龄以及回答这个问题。
例如：- How old are you?：你几岁了？- I'm fifteen years old.：我十五岁。
数字和年龄是我们生活中经常用到的概念，掌握它们对我们的英语学习非常重要。
4. 国籍和语言在这个单元，我们还学习了如何询问他人的国籍以及使用的语言。
英语九上1~3单元知识点
英语九上1～3单元知识点
以下就是小编给大家盘点的英语九上1～3单元知识点，仅供大家参考。
以下是英语九年级上册1~3单元的知识点总结：
Unit1:How can we become good learners?一、重点短语：
ask for请求；询问
work with和......一起工作；同......合作
have conversations with和......交谈
by doing sth通过做某事
word by word逐字逐句地
二、重点语法：
①介词by的用法
②现在完成时的用法
Unit2:I think that mooncakes are delicious!
the Water Festival泼水节
the Dragon Boat Festival端午节
the Spring Festival春节
the Lantern Festival元宵节
eat out出去吃饭
二、重点语法：
①宾语从句的用法
②感叹句的用法
Unit3:Could you please tell me where the
restrooms are?
一、重点短语：
on your right在你的右边
turn left向左拐
between...and...在......和......之间pardon me对不起；请原谅
come on快点儿
①问路与指路的表达方式
②形容词的用法
以上这些只是一些重点知识点的总结，你可以根据自己的需求进行更详细的学习。
九年级英语上Unit1知识点归纳
Unit 1 How can we become good learners?课文知识点解析“by+doing形式”表示方式、方法1）by+交通工具，“乘/坐...”by bus2）by+地点，“在...的旁边；靠近...”by the lake3）by+时间，“截止到...；不迟于...”by tenHe broke the window with a stone.Please answer the question in English.Section A1.by asking the teacher for help通过向老师求助。
（P1）1）by，“通过；靠”，后加名词/代词/动名词。
Eg. He had to do all the work by hand.2）ask （sb）for sth，“向某人要某物；要求某人某事”。
Eg. My mother asked me for help yesterday.2.Do you have conversations with friends in English?你和朋友用英语说话吗？（P2）conversion，“交谈；谈话”。
与动词have/hold连用时，须加不定冠词，但与动词make连用时，不加不定冠词。
常用短语有：have/hold a conversion with...“与...交谈/谈话”；make conversion“闲谈；搭讪”be in a conversion with...“与...在谈话”Eg. He had a conversation with his son yesterday.3.What about reading aloud to practice pronunciation?朗读练习发音呢？（P2）1）What about...?= How about...?“...怎么样？”Don’t talk so loud.不要那么高声的谈话。
九年级英语上册第一单元重要知识点总结
九年级英语上册第一单元重要知识点总结九年级英语上册第一单元重要知识点总结Unit 1一、知识点: 在旅馆的登记入住。
ut: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式(途径)。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：Englby many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn En glish, math and maubjects.① What……? How…like…?② What…do with…? How…deal with…?③ What…like about…? How…like…?④ What’s the weather like today? How’s the weather today?⑤ What to do? How to do it?e.g. What do youbook?=How do you lbook?I do n’t know what I should do watter.=I don’t know how I should deal w What do you like aboutChina?=How do you la?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣What good / bad weaday!(weather为不可数名词，其前不能加 a )㊣What a fine / bad daday! (day为可数名词，其前要加 a )4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
仁爱版九年级英语上册unit1重要知识点
仁爱版九年级英语上册unit1重要知识点仁爱版九年级英语上册Unit 1 重要知识点导语：Unit 1是仁爱版九年级英语上册的第一个单元，主要介绍了关于“你的梦想”的话题，通过谈论梦想以及与梦想相关的生活经历、愿望和目标，提升学生的英语口语表达能力。
本文将结合Unit 1的教材内容，总结出重要的知识点。
一、动词的时态动词的时态是英语语法中的重要部分。
在Unit 1中，我们学习了一些常用的时态形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
1. 一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态。
它的基本结构是主语+动词原形，例如：I often play soccer with my friends after school.我经常在放学后和我的朋友们一起踢足球。
2. 一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的基本结构是主语+动词过去式，例如：Last night, I watched an interesting movie with my family.昨晚，我和我的家人一起看了一部有趣的电影。
3. 一般将来时：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的基本结构是主语+will+动词原形，例如：Next week, I will visit my grandparents in the countryside.下周，我将去乡下看望我的祖父母。
二、句型的运用在Unit 1中，我们学习了一些常用的句型，能够帮助我们更好地表达自己的梦想和愿望。
1. What do you want to be when you grow up?当你长大后你想要成为什么？这个句型用来询问对方将来的职业梦想，可以用来提高学生对未来的思考和规划能力。
2. I want to be a/an...我想要成为一个...通过这个句型，我们可以表达自己的梦想和愿望，向他人展示我们对某个职业的向往。
3. Why do you want to be a/an...?你为什么想要成为一个...？这个句型用来询问对方为什么有这样的职业梦想，帮助学生思考自己对某个职业的认知和理解。
九年级上册英语第一单元知识点
九年级上册英语第一单元知识点一、词汇与短语1. 形容词和副词- 形容词：用来修饰名词，表示人或事物的特征。
例如：happy, big, beautiful- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的状态或程度。
例如：quickly, very, well2. 常见的形容词和副词比较级和最高级形式- 单音节词：加-er, -est例如：small - smaller - smallest- 多音节词：more, most例如：beautiful - more beautiful - most beautiful- 不规则变化例如：good - better - best3. 动词时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
例如：She goes to school every day.- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
例如：He visited his grandparents last weekend.4. 常用短语- Make a decision: 做出决定- Take care of: 照顾- Get along with: 与...相处融洽- As soon as possible: 尽可能快二、语法点1. 比较级和最高级的构成- 规则变化：形容词和副词的比较级和最高级通常是通过在词尾加上-er和-est构成。
- 不规则变化：一些形容词和副词的比较级和最高级形式是不规则的，需要特别记忆。
- 双重比较级：使用more和less来构成比较级和最高级，适用于多音节和一些单音节形容词。
2. 比较级和最高级的用法- 比较级用于比较两者之间的差别。
例如：My sister is taller than me.- 最高级用于比较三者或三者以上的人或事物。
例如：Tom is the tallest student in our class.3. 时态的使用- 一般现在时通常用于描述习惯性动作或普遍真理。
(完整版)九年级英语上册第一单元知识点总结
九年级英语上册第一单元知识点总结九年级英语上册第一单元知识点总结Unit 1一、知识点: 在旅馆的登记入住。
ut: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：Englby many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)②How did you travel around the world? I travel by air.③What do you learn at school? I learn English, math and maubjects.① What……? How…like…?② What…do with…? How…deal with…?③ What…like about…? How…like…?④ What’s the weather like today? How’s the weather today?⑤ What to do? How to do it?e.g. What do youbook?=How do you lbook?I don’t know what I should do watter.=I don’t know how I should deal wWhat do you like about China?=How do you la?I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step?㊣ What good / bad weaday!（weather为不可数名词，其前不能加 a ）㊣ What a fine / bad daday! （day为可数名词，其前要加 a ）4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
九年级上册英语Unit1 知识点归纳整理
九年级上册英语知识点Unit1词形转换1. pronounce v.--- n. pronunciation 发音2. patient adj.--- n. patience耐心--- adv. patiently3. express v.--- n. expression 表达、表示4. discover v.--- n. discovery 发现，发觉5. memorize v.--- n. memory ---pl. memories 记忆6. create v.--- adj. creative 有创造力的7. active v.--- n. activity 活动8. wise adj.--- adv. wisely 聪明地，明智地9. learn v.--- n. learner 学者10. succeed v.--- n. success--- adj. successful 成功的11. excite v.---adj. exciting (物) ----adj. excited (人) 令人兴奋的12. bore v.---adj. boring (物) ----adj. bored (人) 乏味的、枯燥的13. speak（过去式) spoke（过去分词) spoken固定搭配短语1.ask sb. for sth. 向某人寻求某物2. ask sb. (not) to do sth. 要求某人（不）做某事3. have conversations with sb.和某人谈话4. what/how about doing sth. 做某事的方式5. practice doing sth. 练习做某事6. finish doing sth. 完成做某事7. try to do sth. 努力做某事8. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事9. be afraid to do sth.=be afraid of doing sth. 害怕做某事= be afraid of sb./ sth. 害怕某人/某物10. the ability to do sth. 做某事的能力11. need to do sth. 需要做某事12. keep doing sth.坚持做某事13. learn to do sth. 学习做某事14. too + adj.+ to do sth. 太...而不能做某事15. so +adj./adv. +that +句子太...以至于...16. so that +句子以便... 17. the best way to do sth. 做某事的最好方式18. be patient to do sth. 耐心做某事19. be patient with sb./ sth. 对某人/某物有耐心20. 介词：by/about/with/without/for/in/at/before/after/of+v.-ing21. The +比较级..., the +比较级... 越...越...22. find it+adj.+for sb.+to do sth. 发现做某事对某人而言怎么样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 1一、知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：English is spoken by many people.3. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如:She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
如:He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
4. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声5. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等）例：I find him friendly. I found him working in the garden.We found him in bed. He found the window closed.We found her honest.7. get + 宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净Get Mr. Green to come. 让格林先生进来I want to get my bike repaired. 我想去修自行车You can’t get him waiting. 你不能让他老等着9. 动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.②与所修饰的名词构成动宾关系I have nothing to say. I need a pen to write with.I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.10. practice , fun 做名词为不可数名词11. add 补充说又说12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座join in与take part in指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.14. be a fraid of doing sth. / sth.害怕be afraid of being alonebe afraid to do sth.害怕be afraid that恐怕担心，表示委婉语气15.either：①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成17.a,an 与序数词连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a second apple. There comes a fifth girl.18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦，困难19.unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry.=M y baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry.Unless you take more care, you’ll have an accident.如果你不多加小心的话，你会出事的。
20.instead: adv. 代替，更换。
例：We have no coffee, would you like tea instead？我们没有咖啡了，改喝茶好吗？instead of doing sth. 作为某人或某事物的替换例：Let’s play cards instead of watching TV.We sometimes eat rice instead of potatoes.Give me the red one instead of the green one.21.spoken 口头的，口语的。
spoken English 口头英语speaking 讲话的，说某种语言的。
Speaking skills讲英语的能力22. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping?②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?23. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
24. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
25. not …at all 一点也不根本不如：I like milk very much. I don’t like coffee at all.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
26.be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth.== be excited to do sth. 对…感兴奋如：I am / get excited about going to Beijing.==I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
27. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
②end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
28. first of all 首先to begin with 一开始later on 后来、随29. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either 也（用于否定句）常在句末too 也(用于肯定句) 常在句末=as well30. make mistakes 犯错mistake sb. for …把……错认为……make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错by mistake 错误地；由于搞错mistake---mistook----mistaken如：I often make mistakes. 我经常犯错。
I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。
make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake.我已经犯了一个错误。
31. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）如：Don’t laugh at me!不要取笑我!32. take notes 做笔记，做记录33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
34. native speaker 说本族语的人35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
36. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事…如：It’s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English37. practice doing 练习做某事如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
38. decide to do sth. 决定做某事如：Li Lei has decided to go to Beijing . 李雷已经决定去北京。
39. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem.40. Worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
41. be angry with sb. 对某人生气如：I was angry with her. 我对她生气。
42. perhaps == maybe 也许43. go by (时间) 过去如：Two years went by. 两年过去了。