人教版八年级上册《升华和凝华》ppt课件
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人教版物理八年级上册3.4升华和凝华 课件(17张PPT)
G.冰化成水 （熔化吸热） H.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 （凝华放热）
2.思考题：
俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学 的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程 要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于 水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝 华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气 温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热， 而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。
回顾
?
熔化 吸热
凝固 放热
?
汽化 吸热 液化 放热
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
升华和凝华
探究实验
碘的升华、凝华
实验器材：碘、密闭容器、酒精灯、试管夹
问题： 1、实验前， 猜想把碘加热会 ＿＿＿＿＿ 2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看 到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 4、通过实验你能得到什么结论？
2、黑色的物质 是怎么形成的？
烧黑的灯泡
吸热
钨丝 固态 升华
钨蒸气 气态
放热
凝华
钨的 颗粒
固态
生活中常见的物理现象
1.严寒的冬天，一直 冰冻的衣服也能晾干。
★潮湿衣服晾干 1
2.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小，最后消失。
2ห้องสมุดไป่ตู้
在高空，水蒸气 液化成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸汽上升
当小水珠变 大就下雨了
人工降雨
干冰（固态 二氧化碳）
热
空气中的 水蒸气
升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
人教八年级上册课件：3.4升华和凝华(共16张PPT)
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再 起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因 是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努 力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
放热
吸
降温
3、戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空 气中的水蒸气_______而成的。
液化
4、下列现象中哪一种属于凝华现象（ ）
A 冬天室外冰冻的衣服干了 B 地上结了一层霜
凝华 C 早晨有浓雾
D 洒在地上的水干了
5、下列现象中，属于升华现象的是（ ）
加热前 碘是什么状态？
加热后 碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
二、生活中的升华、凝华现象
A、露的形成
B、雨的形成
C、霜的形成
D、灯泡的灯丝变小了
B
D
6、日光灯用久了，管壁上发黑是因为（ ） A、灯丝受热升华，灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成 B、玻璃分解产生黑的物质 C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的 D、灯丝发热，使灯丝附近玻璃熔化发黑
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努 力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能 力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负 责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
放热
吸
降温
3、戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空 气中的水蒸气_______而成的。
液化
4、下列现象中哪一种属于凝华现象（ ）
A 冬天室外冰冻的衣服干了 B 地上结了一层霜
凝华 C 早晨有浓雾
D 洒在地上的水干了
5、下列现象中，属于升华现象的是（ ）
加热前 碘是什么状态？
加热后 碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
二、生活中的升华、凝华现象
A、露的形成
B、雨的形成
C、霜的形成
D、灯泡的灯丝变小了
B
D
6、日光灯用久了，管壁上发黑是因为（ ） A、灯丝受热升华，灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成 B、玻璃分解产生黑的物质 C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的 D、灯丝发热，使灯丝附近玻璃熔化发黑
《升华和凝华》(人教)PPT课件(人教版)
凝华
小冰晶
3.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。 （与潮湿衣服晾干进行对照）
4.灯泡为什么会变黑？黑色的物质是怎么形成的？
钨丝
固态
吸 升华 热
钨蒸气
气态
放 热 凝华
钨的颗 粒
固态
衣柜里的樟脑精自然消失
把干冰撒入冷
人
云层中
工吸热，空 气中的水蒸气凝华 成小冰粒或液化小
图
水珠
人
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚 集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）
水 的 家 族 成 员
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物
体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
云（液化） 雾（液化）
工
降
雨
剖
析
小冰粒变大
图
而降落 降
落
遇到暖流融化
人
为雨点降落
工
降
雨
剖
析
图
暖 流
人工降雨
干冰（固态二 升华 氧化碳）
热
空气中的 水蒸气
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
遇到暖空 气后，冰 晶融化
雨
固态
物质状态的转变
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情 况。
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时 候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰 晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）
水 的 家 族 成 员
【人教版】八年级物理上册：3.4《升华和凝华》ppt课件
露
“雾凇”（树挂）在严 寒的天气里，由空气中 的水蒸气在物体表面直 接凝华而成的小冰晶或 小冰粒。
霜是在地表面 的水蒸气遇到0℃ 以下的物体，直 接凝华为固体。
雪是天气较冷的时候， 空气中的温度低于零摄 氏度，水蒸气在空中凝 华成固态，为六角形的 冰晶（叫雪花），在飘 降时相互结合形成雪片 或雪团
四．升华和凝华
固态
气态
？ ？ 汽化 吸热
液化 放热
凝固 放热 熔化 吸热
液态
在试管中放少量碘，塞紧 盖子后放入热水中。当固 态的碘变成碘蒸气充满试 管后，从热水中拿出，再 放入凉水中，碘蒸气又会 变为固态的碘。
碘的实验
一、升华： 1、定义：物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件：升华吸热——升华制冷。
云、雨、雪、雾、露、霜
云
霜
雾
雪
露
雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
云 云和雾的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷 雾 液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，
在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此 雾和云都是水蒸气液化现象。
雾
云
露是在天气较热的时 候，空气中的水蒸气于 清晨前遇到温度较低 （ 0℃以上）的树叶、 花草等，液化成小水珠 附着在他们的表面上， 这是一种液化现象。
的。
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021
雪
小结
“雾凇”（树挂）在严 寒的天气里，由空气中 的水蒸气在物体表面直 接凝华而成的小冰晶或 小冰粒。
霜是在地表面 的水蒸气遇到0℃ 以下的物体，直 接凝华为固体。
雪是天气较冷的时候， 空气中的温度低于零摄 氏度，水蒸气在空中凝 华成固态，为六角形的 冰晶（叫雪花），在飘 降时相互结合形成雪片 或雪团
四．升华和凝华
固态
气态
？ ？ 汽化 吸热
液化 放热
凝固 放热 熔化 吸热
液态
在试管中放少量碘，塞紧 盖子后放入热水中。当固 态的碘变成碘蒸气充满试 管后，从热水中拿出，再 放入凉水中，碘蒸气又会 变为固态的碘。
碘的实验
一、升华： 1、定义：物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件：升华吸热——升华制冷。
云、雨、雪、雾、露、霜
云
霜
雾
雪
露
雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
云 云和雾的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷 雾 液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，
在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此 雾和云都是水蒸气液化现象。
雾
云
露是在天气较热的时 候，空气中的水蒸气于 清晨前遇到温度较低 （ 0℃以上）的树叶、 花草等，液化成小水珠 附着在他们的表面上， 这是一种液化现象。
的。
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3/312021/3/31Wednes day, March 31, 2021
雪
小结
第三章第4节升华和凝华课件人教版物理八年级上册
课堂练习
4、下列物态变化的实例中，属于凝华的是（ ） A．初春，冰封的湖面解冻 B．XXX，洒在地面上的水逐渐变干 C．深秋，路边小草上霜的形成 D．严冬，室外的雪人逐渐减 小
课堂练习
5、如图所示下列现象，属于升华的是（ ） A．甲图中，潮湿闷热的夏天，从冰柜里拿出的冰棍冒“白气” B．乙图中，消毒时，喷洒在身上的酒精很快消失了 C．丙图中，早春，冰雪开始消融 D．丁图中，环境温度在零下时，冰冻的湿衣服也能逐渐变干
图-甲、乙、丙、丁
？
图-冰、水、水蒸气的转化
想想做做
在试管中放入少量的碘，塞紧盖子后放入热水中。当固态的碘 变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放 入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。
图-紫色碘蒸气
✓ 升华：物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做 升华。
（1）成因：在物理学中，升华指物质由于温差太大，从固态不经 过液态直接变成气态的相变过程。 （2）升华的实际现象举例：碘变成碘蒸气，冰变成水蒸气，樟脑 丸不见了。
2、物质跳过液态直接从气态变为固态的现象叫做（ ）。凝华过
程物质要(
)热。
3、水的三种状态分别是冰、水、水蒸气，水蒸气变为冰现象称做 （ ），冰直接吸热（ ）成水蒸气。
课堂练习
1． 下列对诗词中涉及的热现象，解释正确的是（ ） A．“千里冰封，万里雪飘”中，冰的形成是升华现象 B．“露似珍珠月似弓”中，露的形成是液化现象 C．“霜叶红于二月花”中，霜的形成是凝固现象 D．“晴明风日雨干时”中，“雨干”是凝华现象
✓ 凝华 物质跳过液态直接从气态变为固态的现象。 凝华过程物质要放热。
升华与凝华的现象
灯泡用久之后会从透明变为黑色，这是因为电灯泡工作时发 热，钨灯丝受热升华形成的钨蒸汽又在灯光泡壁上遇冷凝华 成极薄的一层固态钨。
新人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华 精品课件(共20张PPT)
4、冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是因为室内 空气中的水蒸气遇冷 _凝__华___形成的，此过程中 ___放__出___（选填“吸收”或“放 出”）热量.
随堂测试
5、一次小华见到妈妈做完菜，关火后才放盐．小华问：“妈妈，你刚才 是不是忘记放盐了？”妈妈说：“没有忘，这是加碘盐，必须关火后放 盐”，你能理解这种现象吗？
阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中；当水 蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水 滴；这些小水滴就形成露；浮着在灰尘上形成雾；大量的小水 滴悬浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就会凝结成 水水滴下降成为雨；如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴 就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天， 水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，形成 霜；就些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。
干冰
饮料中加入干冰
新知应用
应用一
生活中的升华和凝华现象
“雾凇”（树挂）在严寒的天气里， 由空气中的水汽在物体表面直接凝华 而成。
新知探究
探究二
物质的三种状态之间转化过程分别叫什么？ 吸热、放热的关系如何呢？
气态
液态
熔化（吸热）
固态
凝固（放热）
新知应用
应用二
新知应用
应用三
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
随堂测试
3、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地 循环，关于水的三态变化分析错误的是（C ） A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满 大地 D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
随堂测试
5、一次小华见到妈妈做完菜，关火后才放盐．小华问：“妈妈，你刚才 是不是忘记放盐了？”妈妈说：“没有忘，这是加碘盐，必须关火后放 盐”，你能理解这种现象吗？
阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中；当水 蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水 滴；这些小水滴就形成露；浮着在灰尘上形成雾；大量的小水 滴悬浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就会凝结成 水水滴下降成为雨；如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴 就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天， 水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，形成 霜；就些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。
干冰
饮料中加入干冰
新知应用
应用一
生活中的升华和凝华现象
“雾凇”（树挂）在严寒的天气里， 由空气中的水汽在物体表面直接凝华 而成。
新知探究
探究二
物质的三种状态之间转化过程分别叫什么？ 吸热、放热的关系如何呢？
气态
液态
熔化（吸热）
固态
凝固（放热）
新知应用
应用二
新知应用
应用三
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
随堂测试
3、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地 循环，关于水的三态变化分析错误的是（C ） A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满 大地 D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
人教版八年级物理上册升华和凝华-课件
加热前 碘是什么状态？
加热后 碘是什么状态？
固态 变化条件： 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华壁上的
碘是什么状态？
加热时 碘是什么状态？
固态
变化条件： 放热
气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
二、生活中的升华、凝华现象
三、水在自然界中的循环
水蒸气
汽液
化化
升 华
水
凝 华
融凝 化固
冰
2、人工降雨是用飞机在云中喷洒干冰 （固态二氧化碳）或液氮，使云中的水 蒸气变成小冰粒，这些冰粒下落过程中 变成了水滴，水滴降落就形成了雨。你 能说出在人工降雨过程中，都经历了那 些物态变化过程吗？
小结：
水蒸气
升华： 物质从固态直接变成气
义务教育教科书 物理 八年级 上册
升华和凝华
一、升华和凝华
探究：物质能不能直接从固态变为气态？ 你的猜想：…… 根据：……
碘升华和凝华实验
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子，烧杯中加入热水 ，将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细视察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中产生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？
干冰简介 干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧
化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。
干冰
在饮料中加入干冰
樟脑球 玻璃上的冰花
霜 雾凇
水蒸气 水蒸气 水蒸气
水蒸气
水蒸气
水蒸气
水蒸气
水蒸气
水蒸气
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热产 生了（ 升华）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上产生了 （ 凝）华现象的缘故。
人教版物理八上：升华和凝华完美课件
24
解析
【答案】汽化，液化 凝华。 【解析】本题考查自然界中的物态变化。江河湖海里的水变成气态的水蒸气，属于汽化，水蒸气遇冷液化化 形成小水滴。从气态的水蒸气直接形成小冰晶属于凝华。
25
人教版物理八上：3.4 升华和凝华 课件 (共59张PPT)
课堂检测
下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
32
解析
【答案】D 【解析】当气温骤降时，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，空气中的水蒸气会直接凝华为固态的小冰晶。
【答案】B 【解答】A.初春，冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，故 A 错误； B.深秋，草叶上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故 B 正确； C.热量是过程量，不能说含有热量，只能说吸收，所以盛夏地面温度升高，不能说地面含有的热量增多，故 C 错误； D.严冬，搓手取暖是克服摩擦力做功机械能转化为内能，内能增加，温度升高，是利用了做功增大内能，故 D 错误。
31
课堂检测
在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶，这种物态变化属于
A.凝固
B.升华
C.液化
D.凝华
下列说法正确的是（ ） A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象 C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多 D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能
30
解析
【答案】D 【解析】A.冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故 A 不符合题意； B.雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，故 B 不符合题意； C.露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故 C 不符合题意； D.雾凇是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故 D 符合题意。
解析
【答案】汽化，液化 凝华。 【解析】本题考查自然界中的物态变化。江河湖海里的水变成气态的水蒸气，属于汽化，水蒸气遇冷液化化 形成小水滴。从气态的水蒸气直接形成小冰晶属于凝华。
25
人教版物理八上：3.4 升华和凝华 课件 (共59张PPT)
课堂检测
下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
32
解析
【答案】D 【解析】当气温骤降时，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，空气中的水蒸气会直接凝华为固态的小冰晶。
【答案】B 【解答】A.初春，冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，故 A 错误； B.深秋，草叶上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故 B 正确； C.热量是过程量，不能说含有热量，只能说吸收，所以盛夏地面温度升高，不能说地面含有的热量增多，故 C 错误； D.严冬，搓手取暖是克服摩擦力做功机械能转化为内能，内能增加，温度升高，是利用了做功增大内能，故 D 错误。
31
课堂检测
在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶，这种物态变化属于
A.凝固
B.升华
C.液化
D.凝华
下列说法正确的是（ ） A．初春，冰雪消融是汽化现象 B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象 C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多 D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能
30
解析
【答案】D 【解析】A.冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故 A 不符合题意； B.雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，故 B 不符合题意； C.露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故 C 不符合题意； D.雾凇是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故 D 符合题意。
【人教版物理八年级上册】《第4节 升华和凝华》PPT课件
探究新知
3.4 升华和凝华/
下雪不冷，化雪冷的原因
下 雪
凝华放热
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化 雪
熔化吸热
探究新知
物质状态的转变
3.4 升华和凝华/
升华
（吸热）
熔化
汽化
液态
制冷作用
凝固
液化
（放热）
凝华
制热作用
Hale Waihona Puke 探究新知3.4 升华和凝华/
吸热物态变化的应用
用冰熔化吸热 冷藏食物
用水的汽化吸收火焰的热
用干冰的 升华吸热 获得低温
3.4 升华和凝华/
常见的升华现象
冬天，背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡，灯丝会 变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变 小了
巩固练习
连接中考
3.4 升华和凝华/
例 小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月 饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒， 发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在__升__华__过 程中吸收热量，使空气中的水蒸气__液__化___成了小雨滴。（两 空均填物态变化名称）
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知知识识点点22 凝 华
3.4 升华和凝华/
气态
遇冷放热 凝华
固态
凝华过程是放热过程。
探究新知 冰花 雪
3.4 升华和凝华/
霜 雾淞
水 凝华 小
蒸
冰
气 （遇冷） 晶
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
3.4 升华和凝华/
探究实验：碘的升华和凝华
碘 吸热·升华 碘
3.4 升华和凝华(课件)-八年级物理上册(人教版)(共30张PPT)
液态
放热
3 课堂小结
升华
升
华
和
凝
华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用 物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用
4 课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华 的是( B )
迁移训练 1
2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
霜
在秋末、初冬时节，你 见过吗？
它们是怎样形成的？
02 学习目标
学习目标 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 (重点) 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点）
2 课堂活动
一、升华和凝华 ➢ 升华 物质由固态直接变为气态的现象 升华需要吸热 ➢ 凝华 物质由气态直接变为固态的现象 凝华需要放热
(2)实验中观察的对象是___碘__粉__和__棉__线______； (3) 实 验 中观 察 到 的现 象 是 __固__态__碘__粉__变__少___ ， 棉 线上 出 现 ____固__态__碘__粉____； (4)实验中碘发生的物态变化是__升__华__和__凝__华______。
6．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专 门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下， 纸张上的黑色碳粉直接__升__华___(填物态变化名称)为 高温碳蒸气，同时字迹消失。
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
4．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为( B ) A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上 C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
迁移训练 2
放热
3 课堂小结
升华
升
华
和
凝
华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用 物质从固态直接变成气态的过程 生活现象 升华过程吸热 应用
4 课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华 的是( B )
迁移训练 1
2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
霜
在秋末、初冬时节，你 见过吗？
它们是怎样形成的？
02 学习目标
学习目标 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 (重点) 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点）
2 课堂活动
一、升华和凝华 ➢ 升华 物质由固态直接变为气态的现象 升华需要吸热 ➢ 凝华 物质由气态直接变为固态的现象 凝华需要放热
(2)实验中观察的对象是___碘__粉__和__棉__线______； (3) 实 验 中观 察 到 的现 象 是 __固__态__碘__粉__变__少___ ， 棉 线上 出 现 ____固__态__碘__粉____； (4)实验中碘发生的物态变化是__升__华__和__凝__华______。
6．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专 门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下， 纸张上的黑色碳粉直接__升__华___(填物态变化名称)为 高温碳蒸气，同时字迹消失。
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
4．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为( B ) A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上 C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
迁移训练 2
人教版八年级物理第三章第四节《升华和凝华》课件24张ppt
A．碘变成紫色的气体
B．卫生球变小了
C．霜的形成
D．雾、露的形成
E．水结冰
F．夏天衣服被晒干
G．冰化成水
H．冬天嘴里呼出的白气
I．冬天玻璃窗内的冰花
章末小结
物态变化过程：
5℃时，存在的固体二氧化碳。 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象， 【特别介绍】 干冰即是在标准大气压下-78. 下列现象分析正确的是（ ） 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象， 然而，过了20分钟左右，奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设备，开始向小河墓地靠近的时候，发现脚下 踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。 你知道它们是怎样形成的吗？ 【思考1】试推测下面报道中发生了现象？为什么？ 再远望四周，一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子？ D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 【思考1】试推测下面报道中发生了现象？为什么？ 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮 在空气中，这就是雾。
水滴一起降落到地面上，这就是雨。
A．春天冰雪消融是熔化现象 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。
一部分液化成为小水滴，一部分凝
云雾、：雨 空、气雪中、如露果、有雾较、多霜的是浮十尘分，常水见蒸的汽自遇然冷现液象化，成小水珠附在浮尘上，和浮尘华一成起漂小浮 冰在空晶气，中，天这空就是中雾的。 云就是由大
霜：夜晚气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体， 凝华为冰花附在物体上，这就是霜。
升华和凝华 二、升华与凝华现象
【思考2】 你还知道有哪些物质易发生升华凝华现象大气压下-78.5℃时，存在的固体二氧化碳。
干冰极易升华，吸热致冷
3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
3. 对升华现象的理解
（3）加热可以加速固体的升华现象。 如碘升华，在常温下非常缓慢，但稍一加热，升华现象就非常明显。 （4）生活中常见的升华现象 樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升 华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”，汽化是物质由液态变为气态，升华是物质由固态变 为气态，它们的末状态相同（都是气态），但初状态不同，物质汽化前是液 态，而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态，可以有两种不同的方式: （1）物质先从固态变成液态（熔化），然后从液态变成气态（汽化）； （2）物质直接从固态变成气态（升华）。
固态钨丝在高温下直 接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中，物质都由固态变成了气态，物质从固态直接变成气态的过程 叫做升华。
3. 对升华现象的理解
（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中 物质不经过液态这一状态。 （2）理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际上常温下很 多固态物质，如金属，都可以认为是不升华的。
C．烧开水时，水面冒出的“白气” D．铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是（ A ）
A．夏天，县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化；
B．秋日清展，公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露；
C．冬日清晨，公园的松树上有了霜；
D．春天，屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法，正确的是（ B ） A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂，打开在空气中放置一段时间后会变小，在这一过 程中所发生的物态变化是 （ C ） A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析：空气清新剂是固态的，放置一段时间后变小，在这一过程中， 固态的清新剂没有变成液态，而是直接变成了气态，这是升华现象。
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上册《升华和凝华》ppt 课件
新知讲解
实验探究升华和凝华
进行实验 凝华
物质从气态直 接变成固态的 过程叫凝华。 凝华过程中物 质需要放热。
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新知讲解
实验探究升华和凝华
实验记录与分析
变化条件：吸热
气态
2、凝华是物质从_____直接变为
的现象，凝华过程
中要____热。 气态
固态
3、下放列现象中，属于升华现象的是（ ）
A、冬天，室外冰冻的衣服变干了 A
B、夏天，洒在室内的地上的水变干了
C、初春的早上，瓦片上出现的霜
D、深秋的夜晚，空气中出现的雾
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课堂练习
升华和凝华
人教版 八年级物理（上）第三章 物态变化 第3节 汽化和液化
新知导入
北国风光
“雪”是怎样形成的？是由 “雾凇”是怎样形成的？是由
什么状态变成什么状态？
什么状态变成什么状态？
新知讲解
樟脑球的奇妙变化
放在衣服中的慢慢的变小，为什么？会熔化 成液体吗？
新知讲解
实验探究升华和凝华
提出问题 观察现象
课堂总结
1、三种状态：
①固态，②液态，③气态
2、三个吸热过程： ①熔化，②汽化，③升华
3、三个放热过程： ①凝固，②液化，③凝华
4、三个互逆过程: ①熔化与凝固， ②汽化与液化 ③升华
与凝华
5、三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固
点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。
6、三个不变温度： ①晶体溶化时温度； ②晶体凝固时温
2、干冰的升华和凝华及其应用
干冰简介干冰是在一个标准大气压下以零下78.5oC存在 的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体
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新知讲解
常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（1）长途运输保鲜 夏天，不使长途运输的粮食、水果、蔬菜等由于高温 而腐烂变质，通常在这些食品中撒一些“干冰”保鲜
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（2）人工降雨 在云层中喷洒“干冰”促成降雨。
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（3）舞台上的“雾”的效果 中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能 产生缕缕青云或淡淡薄雾的特殊效果
度； ③液体沸腾时温度。
7、三个条件: ①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续
吸热；温度不变。 ②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固
点；继续放热；温度不变。 ③液体沸腾时的充分必要条件：达
到沸点；继续吸热；温度不变。
课堂练习1、升华是物质从_______直接变为________的现象，升华
过程中要______热。固态 吸
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新知讲解
常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（4）干冰的其他用途。
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新知讲解
常见的升华和凝华现象
3、其它升华和凝华现象
卫生球放在箱子里，过几个月会 变小或消失，是什么现象？升华
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝 发生了哪些现象？先升华后凝华
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课堂练习
7、下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中, 正确的是（ A ）
A. 云是高空中水蒸气，温度降低凝结成小水滴和 凝华成小冰晶而形成的 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶
4、灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先 升华 成钨 的蒸气，冷却后再 凝华 成固态钨所致。 5、在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花, 这 是由水蒸气发生凝华而形成的。 冰花出现在玻璃的 内侧 （填“内”或“外”） 6、固态二氧化碳（干冰）可以灭火, 其主要原因是它遇 热 升华 时要 吸收 大量的热, 使可燃物周围的温度降低 ，不能达到着火点, 同时密度较大的二氧化碳又隔绝了 空气，使可燃物不易燃烧。
1、实验过程中，给锥形瓶里的碘加热，锥形瓶中看到什么 现象？有无液态的碘出现？ 2、停止加热, 在锥形瓶的内壁看到什么现象？有无液态的 碘出现？ 3、通过实验你能得到什么结论？ 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
新知讲解
实验探究升华和凝华
进行实验 升华
物质从固态直
接变成气态的
过程叫升华。
升华过程中物
新知讲解
水循环
新知讲解
自然现象中常见的水的形态
冰速以小上下雨、珠到冰来，露，的夜、滴云高液形小在雹上下冰升落雪温下冷冰成的小、一晶的形雾地细浮起霜气摄，体体的地水晚花附的空化成冰空的升的珠的到的度，直晶雪形冰小定熔小成的面小在就的中氏直小表形面蒸遇草着形，变小晶中形的高彼气地形低上接，。成晶冰程化水了形附的空形形的度接冰面成上发到，在成温成冰汇就成气空此流面成于升凝下：相晶度成珠雨成近小气成成水以由晶形：很成温便上：度小晶聚形：流，碰托形：的华落0互越下小一。云： 遇 水 中 了：蒸下气，成夏热水度液面水降水，在成云带凝撞不成高 水 成 至摄结 来 落 水 起中水冷 珠 的 雾冬气 的 体 附 霜天 ， 蒸 较 化 形蒸 低 珠 小 一 了里 到 固 结 住 冰空 蒸 固 地氏合 越 ， 珠 落的蒸液 ， 浮 。天遇 物 凝 着 。和 地 气 低 成 成气 ， 或 水 起 云的 零 成 合 时 雹中 气 体 面度， 大 下 ， 到小气化 与 尘，到 体 成 在初 面 ， 树 小 露升 放 凝 珠 悬 。水 摄 小 ， ， 。的 遇 小 形以小 ， 落 与 地水在成 悬 一空时 固 物秋 上 在 叶 水 。0到 热 华 、 浮被 氏 冰 大 快水 大 时 原 面珠快 度 ， 到 速
加冷
冷加
热却
却热
前后
前后
变化条件：放热
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新知讲解
常见的升华和凝华现象
1、水的升华和凝华
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洪山嘴中学詹振亚
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进行实验 凝华
物质从气态直 接变成固态的 过程叫凝华。 凝华过程中物 质需要放热。
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实验记录与分析
变化条件：吸热
气态
2、凝华是物质从_____直接变为
的现象，凝华过程
中要____热。 气态
固态
3、下放列现象中，属于升华现象的是（ ）
A、冬天，室外冰冻的衣服变干了 A
B、夏天，洒在室内的地上的水变干了
C、初春的早上，瓦片上出现的霜
D、深秋的夜晚，空气中出现的雾
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升华和凝华
人教版 八年级物理（上）第三章 物态变化 第3节 汽化和液化
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北国风光
“雪”是怎样形成的？是由 “雾凇”是怎样形成的？是由
什么状态变成什么状态？
什么状态变成什么状态？
新知讲解
樟脑球的奇妙变化
放在衣服中的慢慢的变小，为什么？会熔化 成液体吗？
新知讲解
实验探究升华和凝华
提出问题 观察现象
课堂总结
1、三种状态：
①固态，②液态，③气态
2、三个吸热过程： ①熔化，②汽化，③升华
3、三个放热过程： ①凝固，②液化，③凝华
4、三个互逆过程: ①熔化与凝固， ②汽化与液化 ③升华
与凝华
5、三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固
点：晶体凝固时的温度： ③沸点：液体沸腾时的温度。
6、三个不变温度： ①晶体溶化时温度； ②晶体凝固时温
2、干冰的升华和凝华及其应用
干冰简介干冰是在一个标准大气压下以零下78.5oC存在 的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（1）长途运输保鲜 夏天，不使长途运输的粮食、水果、蔬菜等由于高温 而腐烂变质，通常在这些食品中撒一些“干冰”保鲜
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（2）人工降雨 在云层中喷洒“干冰”促成降雨。
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（3）舞台上的“雾”的效果 中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能 产生缕缕青云或淡淡薄雾的特殊效果
度； ③液体沸腾时温度。
7、三个条件: ①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续
吸热；温度不变。 ②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固
点；继续放热；温度不变。 ③液体沸腾时的充分必要条件：达
到沸点；继续吸热；温度不变。
课堂练习1、升华是物质从_______直接变为________的现象，升华
过程中要______热。固态 吸
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常见的升华和凝华现象
干冰的应用
（4）干冰的其他用途。
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常见的升华和凝华现象
3、其它升华和凝华现象
卫生球放在箱子里，过几个月会 变小或消失，是什么现象？升华
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝 发生了哪些现象？先升华后凝华
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7、下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中, 正确的是（ A ）
A. 云是高空中水蒸气，温度降低凝结成小水滴和 凝华成小冰晶而形成的 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶
4、灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先 升华 成钨 的蒸气，冷却后再 凝华 成固态钨所致。 5、在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花, 这 是由水蒸气发生凝华而形成的。 冰花出现在玻璃的 内侧 （填“内”或“外”） 6、固态二氧化碳（干冰）可以灭火, 其主要原因是它遇 热 升华 时要 吸收 大量的热, 使可燃物周围的温度降低 ，不能达到着火点, 同时密度较大的二氧化碳又隔绝了 空气，使可燃物不易燃烧。
1、实验过程中，给锥形瓶里的碘加热，锥形瓶中看到什么 现象？有无液态的碘出现？ 2、停止加热, 在锥形瓶的内壁看到什么现象？有无液态的 碘出现？ 3、通过实验你能得到什么结论？ 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
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实验探究升华和凝华
进行实验 升华
物质从固态直
接变成气态的
过程叫升华。
升华过程中物
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水循环
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自然现象中常见的水的形态
冰速以小上下雨、珠到冰来，露，的夜、滴云高液形小在雹上下冰升落雪温下冷冰成的小、一晶的形雾地细浮起霜气摄，体体的地水晚花附的空化成冰空的升的珠的到的度，直晶雪形冰小定熔小成的面小在就的中氏直小表形面蒸遇草着形，变小晶中形的高彼气地形低上接，。成晶冰程化水了形附的空形形的度接冰面成上发到，在成温成冰汇就成气空此流面成于升凝下：相晶度成珠雨成近小气成成水以由晶形：很成温便上：度小晶聚形：流，碰托形：的华落0互越下小一。云： 遇 水 中 了：蒸下气，成夏热水度液面水降水，在成云带凝撞不成高 水 成 至摄结 来 落 水 起中水冷 珠 的 雾冬气 的 体 附 霜天 ， 蒸 较 化 形蒸 低 珠 小 一 了里 到 固 结 住 冰空 蒸 固 地氏合 越 ， 珠 落的蒸液 ， 浮 。天遇 物 凝 着 。和 地 气 低 成 成气 ， 或 水 起 云的 零 成 合 时 雹中 气 体 面度， 大 下 ， 到小气化 与 尘，到 体 成 在初 面 ， 树 小 露升 放 凝 珠 悬 。水 摄 小 ， ， 。的 遇 小 形以小 ， 落 与 地水在成 悬 一空时 固 物秋 上 在 叶 水 。0到 热 华 、 浮被 氏 冰 大 快水 大 时 原 面珠快 度 ， 到 速
加冷
冷加
热却
却热
前后
前后
变化条件：放热
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