珍爱生命拒绝毒品说课稿

合集下载

《珍爱生命_远离毒品》_《毒品的危害》说课稿

省义务教育地方课程系列教材《珍爱生命，远离毒品》《毒品的危害》说课稿一、说教材《毒品的危害》是省义务教育地方课程系列教材《珍爱生命，远离毒品》的第二课。

主要容是让学生了解毒品的种类，能够区分几种常见的毒品。

懂得毒品易成瘾，但却难以戒断的特点。

深刻认识吸毒行为对个人、家庭、社会造成的严重危害。

了解吸毒者吸毒的原因及在什么情况下开场吸毒的，增强防毒品的意识，防止接触毒品。

同时，在充分认识毒品对社会造成的严重危害的根底上，增强社会的责任感，并能够身体力行，做好禁毒的义务宣传员。

二、说教学目标根据中小学生预防艾滋病专题教育大纲的要求，通过对学生和容的分析，我确立以下三维教学目标：1、知识与技能：〔1〕了解毒品的种类，能够区分几种常见的毒品。

〔2〕懂得吸毒易成瘾，但却难以戒断的特点以及由此引发的对个人、家庭、社会造成的巨大危害。

〔3〕培养和提高学生搜集、整理资料的能力以及分析问题能力和语言表达能力，区分是非，在诱惑面前，能够做出正确的选择。

2、过程与方法：〔1〕通过相关资料，提高观察、分析、判断的思维能力，掌握收集有效信息的方法。

〔2〕能够深入理解知识的在联系，掌握知识迁移的学习方法。

〔3〕通过对相关资料的阅读，结合观察思考探究，交流探讨，掌握分析问题、解决问题及协作讨论的方法。

3、情感态度价值观：通过学习，深刻认识毒品的严重危害，增强防毒品的意识和社会的责任感。

三、说教学重难点依据大纲和教学目标的要求，我确定了本节课的教学重点是：毒品的易成瘾，难以戒断的特点，由此引发的一系列的严重后果以及使学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害；根据学生的实际情况，我确定本节课的教学难点为：教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

四、说学生对于小学生来说，毒品还是犹如一位“熟悉的陌生人〞，经常听说，却又非常的陌生，对青少年吸毒的早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫的现实问题。

因而我制作了课件，通过生动、直观、形象的演示，加上充分的资料收集和许多生动鲜活的事例，使他们能对毒品有了直观的了解与感受也有了忧患意识，看到了我们国家面临的严峻挑战。

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

五年级安全教育主题班会说课稿-珍爱生命拒绝毒品全国通用

五年级安全教育主题班会说课稿-珍爱生命拒绝毒品前言珍爱生命，远离毒品，是我们每个人的责任和义务。

毒品是人类社会共同的敌人，是毁灭人类健康、家庭幸福和社会和谐的恶魔。

在这个社会上，很多人因为贪图一时的快感，而不惜毁掉自己的人生和家庭，他们的悔恨和痛苦已经证明了：选择毒品，就是选择了一条不归路。

在今天这个班会上，我们将以“珍爱生命拒绝毒品”为主题，为大家讲解毒品危害，认识毒品的种类及其危害，以及如何预防毒品侵害，希望大家能够珍惜自己的生命，远离毒品，成为健康快乐的少年儿童。

一、毒品的定义和危害毒品是指违禁的、具有致幻、麻醉、兴奋、依赖性等作用的药物，是能够对人们的神经系统和心理生理健康产生极大的损害，以至于导致各种严重的疾病和心理问题的药物。

它们能够破坏一个人的身体健康、心理健康和社会地位，严重影响他们的家庭和社会。

1.毒品的身体危害毒品对人体的危害是巨大的，它会直接或间接地损伤人们的身体健康。

毒品依赖性比较强，长期使用则会出现药物耐受性、安全门槛降低、过量使用，甚至会因此导致人体器官功能障碍而致死。

2.毒品的心理危害毒品的作用对象是人的中枢神经系统，它会导致人的神经系统出现各种异常，从而影响人的思维、感觉和知觉，使人产生幻觉，心理扭曲和精神紊乱，从而使人产生恐惧、痛苦、焦虑和沮丧等不良情绪，甚至导致人不可逆转的心理障碍。

3.毒品的社会危害毒品不仅会给个人和家庭带来苦难，更会对整个社会的秩序和安宁产生坏影响。

毒品的盛行会加剧社会犯罪活动，导致青少年堕落，破坏社会稳定和安宁。

二、认识毒品的种类及其危害毒品根据造成身体、心理等健康危害的不同，不同种类毒品有不同的分类方式。

一般分为以下几类：1.吸食类毒品吸食类毒品是一类较为常见的毒品，如海洛因、可卡因、鸦片、冰毒等，它们的主要特点是作用快、持续效果长，并有极大的上瘾性，甚至一次使用就有可能让人上瘾。

2.注射类毒品注射类毒品是指以针筒形式注射的毒品，如海洛因、可卡因等。

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。

（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。

（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。

（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。

2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。

拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）

拒绝毒品珍爱生命班会教案拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的拒绝毒品珍爱生命班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

拒绝毒品珍爱生命班会教案篇1一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。

难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程（一）创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

（二）深入了解，认清危害1、什么是毒品？学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。

除了这六种，还有那些常见的？2、毒品是从什么时候大量流入中国的？鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些？4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢？（1）模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。

（2）而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢？学生讨论回答。

屏幕出示总结：（1）毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。

（2）祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（3）危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

珍爱生命拒绝毒品说课稿1

情景剧5：小艾，女，14岁。在学校不好好读书，经常与一些坏学生和社会上的闲散青年混在一起。在学校里，老师说过吸毒者会家破人亡，但是现在他每天看到的，却是朋友们吸毒时“飘飘欲仙”的样子。小艾对毒品的害怕渐渐淡漠，反而越来越感到好奇。为了在这个圈子里混得更滋润，他最后决定要学会吸毒。

当小艾第一次用打火机燎向盛了海洛因的锡纸时，他尽量装得很老练、很平静，可心里却非常激动，因为他从朋友们的眼光里感觉到，自己终于得到别人的承认了。如果你是小艾，那你是跟着吸毒，混入那个圈子，还是离开他们呢？
学生表演，教师引导，点拨，启发，学生总结出拒绝毒品的方法。
目的
1、学生自编自演身边可能会发生的引诱吸毒的情景剧，让学生对两难的问题讨论作出选择，引导他们在亲身的体验和活动中去了解青少年吸毒的原因，掌握如何拒绝毒品的方法，让学生树立对拒绝毒品、珍爱生命的意识。
目的
1、通过PPT，图片进一步渲染，加深同学们对毒品的认识，从而打动学生的情感，进行教育。 2、让学生自己展示自己的资料，学生的兴趣更浓，主动性强，进一步认识毒品及其危害、毒品的成瘾机理，更加小心毒品，这叫“知己知彼，百战不殆”。 3、提高学习收集、整理资料的兴趣，提高运用资料解决问题的能力，促进学生学会学习的能力，培养学生的表达能力等。
（一）本节课的地位
地位：学校是毒品预防教育的重要场所，是控制青少年中新吸毒人员滋生的最有效防线之一。 “禁毒教育” 是学校德育教育的五大主题之一。
（二）学生情况分析
1、初中生对毒品有一定的认识，但是对毒品及其危害的认识并不十分清楚，对青少年吸毒的成因不够清楚，没有什么拒绝毒品的方法。
2、初中生喜欢课堂形式多样，亲自参与实践，参与活动。

《珍爱生命远离毒品》说课稿

《珍爱生命远离毒品》说课稿我今天说的主题班会题目是《珍爱生命远离毒品》。

我准备从以下几个方面来说一下本节主题班会的活动设计：一说主题班会设计的背景，二说活动目的，三说教法和学法，四说活动准备，五说活动流程，六说设计亮点。

一．说主题班会设计的背景有些中学生受不良心理因素支配，违反《中学生日常行为规范》，养成了吸烟的习惯，看似是小问题，实际上这个行为在充满物质诱惑的21世纪是很令人不安的。

因为，中国禁毒报告中提到，我国未成年的吸毒者中绝大多数有吸烟史。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性的社会问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

毒品不仅危害人民群众的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

目前毒品问题正极大地威胁着我国青少年的健康成长。

有数据统计，中国吸毒者中80%左右是35岁以下的青年、少年。

2013年中国禁毒报告中也提到，我2012新发现登记的吸毒人员中，18岁以下未成年人所占比例较上年有所升高。

面向青少年的禁毒宣传越来越重要，越来越紧迫。

因此，我设计了以禁毒为主题的班会课活动，希望通过主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人体和人性的，是怎样危害社会的；懂得吸毒、贩毒都是违法犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒·作斗争。

真正达到能自觉地约束自己的言行，做知法、守法的公民。

二．说活动目的：根据主题班会设计理念，结合学生实际情况，我设定如下活动目的：1．了解常见毒品的种类、宣传禁毒知识。

2．了解毒品的特性，认识毒品对人类的危害。

3．认定吸毒是违法行为，贩毒是犯罪行为。

4．学会自我保护，抵制毒品的诱惑和侵害。

三．说教法学法：围绕本课的活动目的，初步制定以下教法：1．合作探究法。

开展学生分组讨论活动，让学生在充分的讨论交流中解决问题，并提高合作能力。

2．情境体验法。

利用图片，电影等创设情境，让学生自主体会毒品的危害性，从而产生应当远离毒品的感悟。

《远离毒品,珍爱生命》主题班会教案(

《远离，珍爱生命》主题班会教案(教案：《远离，珍爱生命》主题班会教学内容：本节课的主题是《远离，珍爱生命》，主要内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。

教材的章节涉及的概念、的危害、的预防等方面。

教学目标：1. 让学生了解的定义和种类，认识到对个人和社会的危害。

2. 培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。

3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，珍爱生命，远离。

教学难点与重点：重点：的定义、种类和危害。

难点：如何拒绝的诱惑，树立正确的人生观和价值观。

教具与学具准备：1. 教具：PPT、样本、宣传海报等。

2. 学具：笔记本、笔等。

教学过程：一、引入（5分钟）1. 教师通过播放一段关于危害的视频，引起学生对的关注。

2. 学生分享自己对的理解和看法。

二、讲解（15分钟）1. 教师引导学生学习的定义和种类，通过展示样本，让学生直观地认识到的形态。

2. 教师详细讲解对人体和社会的危害，包括对身体器官的损害、对心理的摧残以及对家庭的破坏等。

3. 教师引导学生学习如何拒绝的诱惑，提供一些实用的方法和技巧。

三、讨论（10分钟）1. 教师提出一些关于如何拒绝的情境，引导学生进行讨论。

2. 学生分享自己在面对诱惑时的心态和做法。

四、实践（5分钟）1. 教师给出一些实际案例，让学生进行分析，提出解决问题的方法。

2. 学生分组讨论，共同制定出拒绝的计划。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

板书设计：1. 的定义和种类2. 的危害3. 如何拒绝作业设计：1. 请列举三种，并简要描述它们的危害。

答案：海洛因、冰毒、大麻。

海洛因会损害神经系统，导致记忆力下降；冰毒会破坏人体免疫功能，引发多种疾病；大麻会损害大脑发育，影响认知能力。

2. 请分享一个你拒绝的故事或经验。

答案：当我面对诱惑时，我坚定地拒绝了，并告诉自己要珍爱生命，远离。

课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生们对的危害有了更深入的认识，也学会了如何拒绝的诱惑。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、工作总结、个人总结、汇报体会、策划方案、事迹材料、申请书、演讲稿、主持稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, work summaries, personal summaries, report experiences, planning plans, deeds materials, application forms, speeches, hosting drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)本店铺为你整理了多篇《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案(范文5篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本店铺找到更多相关《《珍爱生命，远离毒品》主题班会教案(范文5篇)》范文。

《珍爱生命,远离毒品》(说课稿)-小学生主题班会通用版

珍爱生命，远离毒品
背景
毒品对人体危害巨大且深远，是我们需要警惕和预防的。

针对小学生这个特殊群体，通过班会的形式，让学生认识到毒品的危害，并学会珍爱自己的生命，树立拒绝毒品的意识。

目的
通过本次班会，让学生了解毒品的危害，认识珍爱自己的身体，树立抵制毒品的意识，从而构建一个健康、快乐、向上的成长环境。

内容
自我介绍
老师向学生介绍自己，并询问学生对毒品的认识和了解。

毒品是什么？
通过图片、文字、视频等形式，向学生介绍毒品的种类、成分、危害等相关问题。

全面了解毒品对人体的危害，让学生充分认识到毒品对自己的身体和心理会造成多大的伤害。

珍爱生命，拒绝毒品
告诉学生们，拒绝毒品才是最好的保护生命的方法。

切实提高学生们的防范意识，从快乐、健康的角度出发，让学生树立正确的价值观和观念，引导小学生珍爱生命。

举例说明毒品危害
通过事例或者视频，让学生观看毒品的危害，告诉他们毒品会严重损害人们的健康和社会生活，让他们认识到，拒绝毒品不仅仅是保护自己，还能保护我们周围的人和社会。

拒毒宣言
老师和学生一起展开拒绝毒品的宣言，呼吁班级成员一起来进行拒绝毒品的宣传。

让班级成为拒绝毒品、积极向上的团体。

结语
在全面讲述毒品危害、引导学生树立珍惜生命的正确价值观之后，老师充分肯定学生的表现，并提醒学生将宣传家庭和社会，一起抵制毒品。

总结
班会是一种向学生普及知识、引导学生健康成长的有益方式。

本次班会将毒品相关知识深入学生心灵，从而引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，最终构建一个健康、快乐、向上的成长环境。

《珍爱生命远离毒品》《毒品的危害》说课稿

珍爱生命，远离毒
03
品教育
生命价值观培养
引导学生认识生命的独特性和宝贵性，理解生命只有一次，不可逆转。
培养学生的生命敬畏感，懂得珍惜生命，尊重生命。
帮助学生树立正确的生命价值观，明确生命的意义在于追求健康、快乐和有意义的生活。
禁毒法律法规宣传
普及禁毒法律法规，让学生了解毒品的定义、种类、危害以及相关法律法规。
通过案例分析，让学生了解毒品犯罪的严重后果，增强学生的法律意识和自我防范意识。
强调禁毒工作的重要性和必要性，让学生认识到禁毒是全社会共同的责任。
健康生活方式倡导
倡导健康的生活方式，包括合理饮食、充足睡眠、适当运动等，提高学生的身体素质和免疫力。
引导学生培养良好的心理素质，学会调节情绪，保持积极乐观的
预防措施及策略部署
加强禁毒宣传教育
建立心理干预机制
通过课堂、讲座、宣传册等多种形式，向青少年普及毒品危害知识，提高其防范意识。
在学校和社区设立心理咨询室，为青少年提供心理咨询服务，帮助其解决心理问题，预防其因心理困扰而涉毒。
加强家庭监管
开展丰富多彩的课外活动
家长应加强对孩子的监管和教育，关注其交友情况和行为变化，及时发现并制止其涉毒行为。
毒品分类
主要包括传统毒品（如鸦片、海洛因等）和合成毒品（如冰毒、摇头丸等）。
毒品对个人危害
01
02
03
身体健康
毒品会严重损害人体健康，导致各种疾病和并发症，如心血管疾病、肝病、肺病、神经系统疾病等。
精神健康
毒品会导致精神错乱、幻觉、妄想等症状，严重影响个人的思维和行为能力。
社会功能
长期吸毒会导致个人社会功能严重受损，无法正常学习、工作个课时进行，第一课时讲解毒品的基本知识和危害，第二课时讲解如何预防和拒绝毒品。

珍爱生命拒绝毒品

《珍爱生命拒绝毒品》说课稿各位评委、老师：大家好！我是保华小学的黄春光，我说课的内容是《珍爱生命，远离毒品》。

一、说教学内容随着科技的发展和社会的不断进步，人们的物质和精神生活水平也在不断提高。

然而，在我们为之感到自豪和幸福的同时，社会上一些不和谐的因素，也在困扰着我们。

就拿吸毒一事来说，越来越受到人们的关注。

毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。

据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。

因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。

二、说教学目标、重点难点知识与技能：1.认识几种常见的毒品，了解有关毒品的知识及其危害性。

2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

过程与方法：1.引导学生具有自觉防范、抵制毒品的意识和能力。

2.结合问题和图片分析，引导学生自由发言，增强毒品的防范意识。

情感态度与价值观：让学生感受毒品的危害、明白生命的宝贵，要珍爱生命。

教学重点：1.使学生认识几种常见的毒品，了解其危害性。

2.培养学生自觉抵制毒品的意识。

3.让学生明确生命宝贵，懂得珍爱生命。

教学难点：珍爱生命，自觉抵制，远离毒品。

三、说教法1.通过阅读案例资料，相互交流，使学生更多地了解毒品的特点及危害。

2.通过合作、交流、研讨，培养学生热爱生命、珍爱生命的热情和责任感。

3.通过参与整个活动，让学生形成团结合作、相互帮助、认真细致的科学研究态度与精神。

四、说学情分析毒品对于农村小学生较为陌生，无论是毒品还是吸毒者所见很少，对其根本辨别不清。

关于吸毒的危害只是浅薄的认识，国家有关戒毒的法律条款从未学习过。

但有个别同学在好奇心的促使下，开始偷偷的抽起香烟来，有的甚至已上瘾，致使不良行为屡有发生。

为了使学生健康成长，作为每一位教育工作者有责任，有义务对学生进行有关毒品预防知识教育，让学生从心灵深处意识到毒品的危害性，从而为社会做出应有的贡献。

初中禁毒教育说课稿

《珍爱生命，远离毒品》说课稿说课教师：国仁学校许小军今天我要进行说课的内容是：珍爱生命，远离毒品。

首先,我对本课内容进行分析：一、说内容的作用与学生的情况本课为《班会课》主要针对让初中生学习的内容是:远离毒品。

本节课着重讲授了毒品的危害以及如何防止吸毒的知识.虽然毒品教育是一个很沉重的话题,但是要和学生一起创造一个轻松的氛围，认识毒品，认识到它的危害。

为了让学生清晰明了的认识到毒品的危害，教师要创造性的使用教材，多搜集一些图片和录像资料,来充实教学内容，让学生感受到形象生动的教育.学生的情况分析：初中阶段的学生开始进行独立思考，有了一定的自我意识，好奇心和求知欲较强，但科学认知修养并不高，理解能力不强，因此不适宜过于艰深的理论，所说事理必须不超过他们的理解能力。

所以本课不会去深究所谓科学的知识，而是尽量让学生理解和记住毒品所带来的害处,日后自觉进行自我保护。

二、说教学目标根据本次课的内容分析，结合学生他们的认知结构及其心理特征,制定了一下的教学目标:教学目标：1、认知目标：了解毒品是什么？它对人类有什么危害？识记:认识常见的毒品，知道其危害,并能自觉预防.理解:毒品的属性及危害2、能力目标：让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”.针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

3、情感、态度、价值观目标：当今时代,贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。

为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

三、说教学的重、难点教学重点：认识常见毒品，了解其危害，并能自觉抵制。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制.难点的依据：教育对象（未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要。

四、说教法考虑到当下学生的现状，我主要采取直观教学法，让学生在具有视觉冲击性的资料学习中,得到认识和体验,产生践行的愿望。

珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案

珍爱生命，远离--禁毒宣传教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感。

二、教学内容：1. 的定义和种类2. 的危害3. 禁毒法律法规4. 拒绝的策略和方法5. 青少年如何防范三、教学重点：1. 的危害性2. 禁毒法律法规3. 拒绝的策略和方法四、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害以及禁毒法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观地了解的危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何拒绝、防范的策略和方法。

4. 观看视频法：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。

一、的定义和种类1. 的概念：是指能够对人的中枢神经系统产生作用，导致生理、心理依赖的物质。

2. 的种类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。

二、的危害1. 对身体的危害：会对人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统等造成损害，导致各种疾病。

2. 对心理的危害：会导致心理依赖，使使用者产生强烈的用药欲望，影响正常的学习、工作和生活。

3. 对社会的危害：会导致家庭破裂、犯罪率上升、社会治安恶化等。

三、禁毒法律法规1. 《中华人民共和国刑法》：对犯罪进行严厉打击，对走私、贩卖、制造、运输、非法持有等行为进行处罚。

2. 《中华人民共和国禁毒法》：规定了禁毒工作的方针、政策和措施，明确了各级政府、部门和社会各方面的职责。

四、拒绝的策略和方法1. 提高防范意识：了解的危害，增强防范的意识。

2. 自觉抵制：面对诱惑，坚决拒绝，不沾染。

3. 寻求帮助：发现身边有人吸毒、贩毒，及时向公安机关举报，协助打击犯罪。

五、青少年如何防范1. 学习知识：了解的危害，增强防范意识。

2. 培养健康的生活方式：积极参加文体活动，充实自己的业余生活。

3. 谨慎交友：选择正能量的朋友，远离圈子。

“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动说课稿

珍爱生命远离毒品一、教育目的毒品是一种危害人体健康和社会安全的恶性物品，会让人失去理智和意志，对家庭和社会造成严重伤害。

为了提高学生的自我保护意识和防范意识，培养学生正确的人生观和价值观，珍爱生命远离毒品的主题班会教育旨在引导学生坚决抵制毒品，珍爱生命，远离毒品，在校园内营造一个健康、积极向上的学习环境和生活氛围。

二、教育重点1.了解毒品的种类和危害2.掌握预防毒品的方法和策略3.培养正确的人生观和价值观三、教育内容1. 毒品的种类和危害在课堂上，首先要向学生介绍毒品的种类和对人体健康以及社会安全的危害。

为此，可以通过以下方式进行：•展示毒品的图片和名称，介绍其成分和制作方法•让学生观看相关的宣传视频，进一步了解毒品的破坏力和危害性•给学生阅读相关的报纸和文章，帮助他们更深入地了解毒品的危害性和社会影响通过以上的学习方式，学生能够更加直观地理解毒品的危害性，从而更加坚定抵制毒品的决心。

2. 预防毒品的方法和策略了解毒品的危害性之后，学生需要掌握一些预防毒品的方法和策略，以避免被毒品伤害。

具体的方法和策略包括：•坚定正确的人生观和价值观，保持乐观向上的心态•提高自我保护意识，学会拒绝毒品和拥抱健康生活•密切家庭沟通，让父母更好地了解自己的情况和需要•保持健康的生活方式，开展各类健康活动，丰富自己的生活通过这些方法和策略，可以让学生更好地预防毒品的侵害，同时，也能让学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式。

3. 培养正确的人生观和价值观除了预防毒品的具体方法和策略外，珍爱生命远离毒品的主题班会教育还需要着重培养学生正确的人生观和价值观。

具体的工作包括：•给学生讲述一些鲜活的案例和事实，让学生了解毒品破坏的后果，引导学生从中汲取哲理•鼓励学生积极参与义工活动和社区服务，提高其社会责任感和人文关怀•加强青少年心理健康教育，帮助他们更好地面对挫折和困难，提升他们的自信心和自信心通过这些教育内容，学生能够更好地树立正确的人生观和价值观，坚守健康的人生信念，避免走上破产之路。

《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版

珍爱生命，远离毒品一、前言在日常生活中，我们都说珍爱生命，不玩危险游戏，但是你是否意识到毒品也是一种危险游戏呢？毒品不仅会危害身体健康，也会影响人的道德和心理健康。

所以，在我们的成长道路上，要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。

二、课程目标通过本次班会，学生能够：•了解什么是毒品；•知道毒品的危害；•掌握如何预防毒品侵害；•要求自己时刻远离毒品。

三、课程内容1. 什么是毒品毒品是可以对人的神经、心理和判断能力等带来危害的物质，包括吸食类毒品、注射类毒品、精神药品等。

2. 毒品的危害毒品会对人的身体和心理造成很大的伤害，下面来看一下具体的危害：（1）身体上的危害吸毒后，毒品会直接进入血液，然后通过血液传播到人的全身，影响人的身体健康。

主要表现为以下几个方面：•损害中枢神经系统，影响智力和思维能力；•损害呼吸系统，导致呼吸困难和呼吸衰竭；•损害消化系统，导致消化不良和恶心呕吐；•损害心血管系统，出现心律失常和心血管疾病。

（2）心理上的危害吸毒后，毒品会对人的心理造成很大的影响，出现以下几种表现：•损害意志力和判断力，容易做出错误决策；•影响情感，让人变得冷漠和疏离；•造成精神依赖，对毒品产生强烈渴望。

3. 如何预防毒品侵害毒品的危害很大，我们要想避免受到毒品的侵害，就需要我们做好以下几个方面：（1）增强自我保护意识要时刻提醒自己要珍爱生命，珍爱身体健康，千万不要尝试毒品。

（2）加强自我防范能力在生活中，在学习中，学会避免接触毒品等危险物品，不要随意尝试不熟悉的药物。

（3）获得深度知识学习有关毒品的知识，了解毒品的危害，加深自己的认知。

4. 时刻远离毒品最后，我们要时刻提醒自己要远离毒品，珍爱生命。

四、课堂练习（1）课堂小测验请回答一下问题：1.什么是毒品？2.毒品会对人的身体和心理造成哪些危害？3.如何预防毒品侵害？（2）班会活动请同学们自由组合，用自己的方式来创作一份小广告，以珍爱生命，远离毒品为主题。

《珍爱生命-拒绝毒品》说课稿

《珍爱生命，拒绝毒品》说课稿一、说教材1、教材的地位和特点《珍爱生命，拒绝毒品》是义务教育课程标准实验教科书（鄂教版）《品德与社会》六年级上册第一单元第三课《生命的宣言》第一节的内容，教学安排为一个课时。

《生命的宣言》这一主题针对毒品与邪教两种危害生命的重要现象，采用“宣言”形式开展活动，重点在于帮助学生了解社会中的邪恶对生命的危害，增强学生是非判断能力和自我约束能力，鼓励学生在抵制邪恶活动中学会对生命负责。

2、教学目标知识目标：了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为。

能力目标：积极思考，在面对毒品时有一定辨别是非的能力和自我约束能力，能自觉远离毒品。

情感态度价值观目标：通过对毒品危害性的了解，激发学生对其憎恶之情，帮助学生建立对生命负责的生活态度。

3、教学重点、难点：教学重点：了解毒品及毒品对生命和社会的危害。

教学难点：激发学生对毒品的憎恶之情，能自觉远离毒品，对生命有一种负责的态度。

4、教学准备教师准备：各类毒品图片资料，吸食毒品和邪教危害性事例的收集，了解青少年涉毒原因及警察提供的预防方法。

学生准备：收集关于毒品危害性的事例。

二、学情分析从学生的社会生活环境看，现今社会，吸毒者涉及的层面较广，而且正在向学校、向青少年学生这一群体渗透，青少年群体成了承受毒品危害的最大受害者。

从孩子的心理特点和认知程度上分析，高年级孩子社会知识较多，接触面相对而言较广，对毒品和邪教等具有危害性的东西一知半解。

但他们好奇心比较重，很容易受到其引诱，在不知不觉中步入危险领域，对自身造成伤害。

因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重、难点。

并在突破重难点的过程中，教师应充分利用教材提供的事例，打开学生话题，并以此为契机引发学生深入探究，认识到毒品对青少年的危害。

结合学生自己知道的毒品危害的事例，提醒学生知道毒品就在我们身边，要提高警惕，预防为主，帮助学生建立对生命负责的意识与行为。

三、设计思路首先阅读《少女的悔恨——一位吸毒女孩的告白》，将话题聚焦到“毒品”上，并通过教师的供料，了解毒品指的是些什么东西。