推介课典型课例《汤姆索亚历险记》教学案例定稿

典型课例：

《汤姆·索亚历险记》推介阅读课

东台一小新萍

一、阅读目的：

1．通过推介和交流，使学生初步了解《汤姆·索亚历险记》的故事容，初步感受作品的艺术特色。

2．激发阅读兴趣，制定阅读计划，引导学生带着准备去读书，学习做读书笔记。

3．以一篇带多篇，激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。

二、课前准备：

1．了解美国作家马克·吐温及其作品。

2．到图书馆借阅马克·吐温的最有影响的作品《汤姆·索亚历险记》。

三、教学过程：

（一）、创设情境，展示书名

1、有这么一位作家，他被人们称为“怀有赤子之心的顽童”“仗义执剑的骑士”“幽默文学的泰斗”，童年时代，他住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。他曾先后做过印刷所学徒、矿工、领航员、士兵和新闻记者等工作。他的文章充满了喜悦、冒险、进取、轻快、幽默的意味，他的作品有（书单缓慢上移）……福克纳说他是“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来。”（最后出现马克·吐温像）

2、知道这位作家是谁吗？他，就是美国著名作家马克·吐温！

丰富的生活阅历，让马克·吐温创作出了许多具有世界性影响力的作品，因此，人们普遍认为——

生齐：马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑，是美国批判现实主义文学的奠基人，是美国文学中的林肯。

师：在他的作品中，有一部小说，就是根据他自己童年时期的经历写成的。

板书：名著推荐——汤姆·索亚历险记

海明威说，这是全世界最受欢迎的故事之一，别林斯坦说，不只是孩子，这是一本写给所有人看的高级读物。今天这节课，就让我们走近马克吐温，走近他的代表作——《汤姆·索亚历险记》（教师展示本书），一起来读一读书名！生齐读。

（二）、设置悬念，巧妙荐读

1、看封面，初步了解。

读报读题，看书看皮，这是本书的封面，仔细看看，你看到了什么？

生：有一个男孩举着火把带着一个女孩走出黑乎乎的山洞。

师：你估计他是——再看看，画面上还有什么？

生：作者、译者、等。

师：这一切给你什么感觉？（紧、神秘、刺激、汤姆很勇敢）

这样一本书，你最想了解什么？

2、认识汤姆，了解历险人生。

同学们都很关注主人公汤姆，他是个什么样的男孩子呢？书中是这样写的，听老师朗读，你们边听边把听到的文字变成画面。

师朗读，生想象。

波莉姨妈亮开嗓子朝远处高声喊道：“汤姆呀，汤姆！”

这时，在她身后传来一声轻微的响声，她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的衣角，他想跑都跑不掉了。

“哦！我早该想到储藏室的。瞧你那嘴，那是什么玩意儿？”

“我不知道呀，姨妈。”

“你不知道？！我可知道，那是果酱！我给你说过几十遍了，如果你再动我那果酱，准剥掉你的皮。现在，自己去把鞭子拿过来吧。”

鞭子悬在空中，看来，一场皮肉之苦在所难免。

“天啊！你背后是什么呀，姨妈？”汤姆神色紧地忽然叫道。

老太太以为有危险，急忙撩起裙子，转过身去。汤姆拔腿就逃，顷刻他爬过高高的木栅栏，一转眼就消失得无影无踪。

①师：初次见面，你觉得汤姆是一个什么样的男孩？

②师介绍汤姆的身世：汤姆是一个孤儿，被波莉姨妈收养。可是他不服管教，抽烟打架逃学，让波莉姨妈操碎了心！

三、精选片段，初步感受

1、这不，汤姆又一次因逃学被姨妈狠狠教训了一顿，又受到了自己最喜爱的女孩

子贝基误解，他觉得自己没救了，没有人会爱他了，他决心离开村子再也不回来了。

他的两个好朋友乔埃和哈克决心誓死追随他。夜深人静，他们划着一只大竹筏来到了离村子三里远的一座荒岛上。

【荒岛历险】

他们在荒岛上干什么呢？出示句段，指名三生开火车读。

汤姆叫醒了另外两个海盗，他们大声呼喊，吵吵闹闹地跑开了，不到两分钟的时间边脱光身上的衣服，在白色沙滩的淡水里彼此追来追去拥作一团。

正当乔埃切咸肉准备早餐时，汤姆和哈克要他等一等，他俩走到河岸一个颇有希望的隐匿处，丢入钓鱼线，没几分钟就有鱼上钩了。

早餐后，他们躺在树荫里休息，哈克抽了两口烟，然后大家一起出发到森林里去探险。

师：比照一下你的生活，汤姆的这次荒岛历险，让你有什么感受？

生：我羡慕他们自由自在，不受约束。

师：你觉得他们在荒岛上还能做些什么呢？也请你来做一回作家，用自己的语言描述一下汤姆的荒岛生活！

生：一只野兔从林子里蹿了出来，汤姆赶紧撒开脚丫子跟上，边跑边撒出手中的渔网，嘿，兔子成了网中之鱼啦！

生：夜幕降临，汤姆和哈克合作，生起一堆篝火，他们举办了一个小型的篝火晚会，汤姆唱歌，哈克哼起了流浪者小调，乔埃表演了一段单口相声。

师：同学们的想象力真丰富，编的故事很精彩。我要告诉大家，像这样精彩的故事这本书里还有很多。

（板书：精彩的故事情节）

初次见面，你觉得汤姆是一个怎样的男孩子？

师：你看到了汤姆叛逆、向往自由的一面！

2、汤姆的梦想是做一个海盗，他一心追求自由和冒险的生活。他的死党哈克是圣彼得堡镇上公认的“野孩子”。为了帮哈克送走脚上的疣子，在一个月黑风高的夜晚，汤姆和哈克提着一只死猫来到坟地，却目睹了一起凶杀案——印第安人乔杀死了鲁滨医生却嫁祸给醉汉莫夫波特。

【墓地历险】

师：我们一起来看一下，作为这起命案的目击者，汤姆和哈克刚开始的时候是怎么做的？出示文字：

汤姆又默默地想了一会儿，然后说道：“哈克，你肯定不会说出去么？”

“汤姆，我们一个字也不能说。这你很清楚。如果我们走漏了风声，而他们又没有把他绞死的话，他会把我们淹死的，那对他来说就像淹死两只猫一样容易。汤姆，我们得互相发个誓——没错，就这么干——发誓绝不说出去。”

指名一生读。

你能理解汤姆和哈克的做法吗？生辩论。

师：故事还远远没有结束，庭审开始了——出示文字片段，自由地读一读！

“现在，孩子，把那里发生的一切都告诉我们——慢慢说——别漏掉任何细节，也别害怕。”

于是汤姆开始讲了——一开始他讲得还有点犹豫，但慢慢他就越说越起劲，越说越流畅了。

师：由发誓不说到犹豫不决再到说得起劲，你知道汤姆心里是怎么想的吗？

生畅所欲言。

师评：你是一个感情细腻、极富正义感的孩子，你读懂了汤姆的心！

师：读这部小说，我们可以鲜明地感受到人物复杂的心理变化。

（板书：细腻的心理描写）

现在，同学们对汤姆有了什么新的认识？

师：汤姆战胜了怯懦的心理，勇敢地站出来了！