(完整版)上海初中学生学业考试劳动技术学科考试
初中生劳动教育考试试题及答案
初中生劳动教育考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 劳动教育的目的是什么?A. 培养学生的学习兴趣B. 培养学生的劳动观念和劳动技能C. 培养学生的团队合作精神D. 培养学生的创新能力答案:B2. 劳动教育应该在哪个阶段开始?A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段答案:A3. 劳动教育中,学生应该参与哪些活动?A. 家务劳动B. 学校清洁C. 社区服务D. 所有以上答案:D4. 劳动教育的实施方式包括哪些?A. 课堂教学B. 实践操作C. 社会服务D. 所有以上答案:D5. 劳动教育对学生的哪些方面有积极影响?A. 身体健康B. 社会责任感C. 个人品质D. 所有以上答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 劳动教育是培养学生_________和_________的重要途径。
答案:劳动观念劳动技能2. 劳动教育应该贯穿于学生的_________和_________。
答案:学习和生活3. 劳动教育的实施需要_________、_________和_________的共同努力。
答案:学校家庭社会4. 劳动教育的内容包括_________、_________和_________。
答案:生产劳动服务劳动社会实践5. 劳动教育的目的是让学生通过_________和_________,培养_________和_________。
答案:劳动实践劳动体验劳动意识劳动习惯三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述劳动教育在学生全面发展中的作用。
答案:劳动教育在学生全面发展中起着至关重要的作用。
它不仅能够培养学生的劳动观念和劳动技能,还能促进学生身心健康,增强社会责任感,提高个人品质,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
2. 劳动教育与学科教育有何不同?答案:劳动教育与学科教育的主要区别在于教育的内容和方式。
劳动教育侧重于通过实践活动培养学生的劳动技能和劳动观念,而学科教育则侧重于理论知识的学习和智力技能的培养。
七年级下学期劳动技术学业水平考试试题
青龙学校七年级下学期劳动技术试题姓名___________ 成绩_________ 评分老师___________(签名) 考生须知:1、考试时间为40分钟,满分为100分。
2、学生根据抽签确定一组试题,答卷时注意整洁,考试结束时把写有学校、班级、姓名的粘贴纸贴在作品上,将作品与试卷一并交给监考教师。
3、考生独立操作,不参考他人或资料。
除器材、仪器出故障外,不请教监考教师。
4、操作规范、安全操作和遵守考试纪律均作为评分内容之一。
一、填空题:30%1、看下图,写出组合结(或单结)上编号所指的单结的名称:(6%)①②③2、雕刻水仙球时,为使叶片弯曲,一般采用的方法,刻完以后,为防止创伤处的粘液滋生病菌或鳞茎变成褐色,还要把水仙球放在浸泡1-2天,洗净后在创伤处盖上脱脂棉,放在充足的地方水养。
(6%)3、将下列图中编号所示的电工工具和器材的名称填写在相应的横线上:(12%)①②③④⑤⑥4、家用电器的三眼插头上有L、N、E(或)字母或符号,它们各表示什么意思?(6%)①L表示②N表示③E(或)表示二、简答题:20%1、手工刺绣的基本方法和刺绣工序有哪些?(5%)2.编织的毛线按照原料不同和粗细不同可以分为哪些种类?(5%)3.盆景制作的基本过程有哪些?(5%)4、设计一个制作杯垫的工艺流程:(5%)以下各项是在制作“卡通鼠”造型的杯垫(如图)的过程中采用的制作工艺:①用水彩笔画装饰,画出卡通鼠的耳廓、胡须和尾巴。
②用锯床沿卡通鼠的轮廓锯出外形,用钻床钻出眼睛;③用磨床将锯下的毛坯打磨光滑;④用复写纸在胶合板上画出卡通鼠图样;请你根据加工的实际需要,按加工顺序重新排列上述工艺流程,写出相应的编号:三、操作题:50%用试场提供的胶合板、机械木工组合机床,加工制作一个“卡通鼠”造型的杯垫(附图),操作步骤及要求如下:1、用复写纸在胶合板上画出卡通鼠图样;(10%)2、用锯床沿卡通鼠的轮廓锯出外形,用钻床钻出眼睛;用磨床(或木锉刀、砂纸)将锯下的毛坯打磨光滑;(30%)3、用水彩笔装饰,画出卡通鼠的耳廓、胡须和尾巴。
初中劳动考试试题及答案
初中劳动考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 劳动教育是培养学生()的重要途径。
A. 劳动技能B. 劳动观念C. 劳动精神D. 以上都是答案:D2. 劳动教育的主要目的是让学生()。
A. 学会劳动技能B. 培养劳动观念C. 形成劳动精神D. 以上都是答案:D3. 劳动教育的实施应遵循()原则。
A. 安全第一B. 因材施教C. 循序渐进D. 以上都是答案:D4. 劳动教育的内容应包括()。
A. 家庭劳动B. 学校劳动C. 社会劳动D. 以上都是答案:D5. 劳动教育的评价应注重()。
A. 过程评价B. 结果评价C. 综合评价D. 以上都是答案:D6. 劳动教育的实施应结合()。
A. 学生的年龄特点B. 学生的兴趣特长C. 学生的实际需求D. 以上都是答案:D7. 劳动教育的实施应注重()。
A. 理论与实践相结合B. 知识与技能相结合C. 个体与集体相结合D. 以上都是答案:D8. 劳动教育的实施应注重培养学生的()。
A. 劳动意识B. 劳动习惯C. 劳动能力D. 以上都是答案:D9. 劳动教育的实施应注重培养学生的()。
A. 创新精神B. 实践能力C. 合作意识D. 以上都是答案:D10. 劳动教育的实施应注重培养学生的()。
A. 环保意识B. 节约意识C. 责任意识D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 劳动教育是培养学生德智体美劳全面发展的重要途径之一。
2. 劳动教育的实施应遵循学生身心发展规律,注重学生个体差异。
3. 劳动教育的内容应涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等方面。
4. 劳动教育的实施应注重培养学生的劳动观念、劳动精神和劳动能力。
5. 劳动教育的评价应注重过程评价、结果评价和综合评价相结合。
6. 劳动教育的实施应注重理论与实践相结合,知识与技能相结合。
7. 劳动教育的实施应注重培养学生的创新精神、实践能力和合作意识。
8. 劳动教育的实施应注重培养学生的环保意识、节约意识和责任意识。
上海市初中劳技考试
17、单芯硬导线的绞连
①先将两导线芯线 成X型交叉
Company Logo
②再将两导线绞绕 2-3圈,并扳直
③将导线两头分别 紧贴芯线,并绕6圈, 钳平切口。
Company Logo
12、当突然遇到有人触电时,第一步要采取的措施是 C
A.赶快拨打“120”急救电话 B.进行人工呼吸和胸外心脏挤压 C.使触电者立即脱离电源 D.赶快告诉其家人或等医生来抢救
13、金属丝连接的方式:
焊接
Company Logo
胶接
绞合
14、中国结:
盘长结
如意结 云雀结 团圆结
Company Logo
15、晶体二极管
Company Logo
16、多用电表 万用表
1 基本功能:
测量电流、电压和电阻
2 类型: 机械指针式多用电表 数字式多用电表
3 使用机械指针式多用电表注意:
使用前先“调零”; 使用时不能用手接触表笔金属部分; 避免外界电波干扰; 长期不用应取出电池等。
常用的成型方法有:
手工成型
Company Logo
靠模成型
8、三孔插座图示:
接地线
E
N
L
零线
Company Logo
火线
LN
9、电路元件
Company Logo
电阻 电容 三极管
10、绳结符号图
现在要完成的部分
Company Logo
11、当在高楼遇到危险需要下到地面时,
系桩结
救护结
绳索打成________________结,并牢固的固 定绳头,增加救护和被救的成功率
2015上海市初中学生学业水平考试复习
2018上海市初中学生学业水平考试劳动技术(A卷)
2018年上海市初中学生学业考试劳动技术试卷A 卷(满分100分,考试时间40分钟)考生注意 :1、学生根据抽签确定试题,答卷时注意试卷整洁,考试结束时把写有学校、班级、姓名的粘贴纸贴在作品上,将作品与试卷一并交给监考教师;2、本考试为闭卷考试 ,考生独立、规范、安全操作,如遇器材、仪器故障可请教监考教师。
一、填空题:(每空格1分,共25分) 1.请根据图示,写出右图中两个中国结的名称: A B2.在制作拉链笔袋的时候,通常的工艺流程为:设计绘制纸样、__________、__________、缝拉链、缝合袋身。
3.手工木工加工时,工具的选择尤为重要。
通常在排料划线时要用到__________或圆规;锯割时要用到小手锯和__________;钻孔时要用到__________;修整时要用到__________和砂纸。
4.请正确写出下列五种常用工具的名称:A B C D EA B C_________ D_________ E_________ 。
5.食材的加工有各种方法。
利用微火,进行较长时间的加热致熟的烹饪方法,称之为__________或煮;利用热油,使食物表面呈金黄色并致熟的烹饪方法,称之为__________;利用水蒸气的热力使食物致熟的方法称为__________。
学校:____________________ 班级:_______________ 姓名:_______________考试号:_______________………………密○………………………………………封○………………………………………○线……………………………AB6.请根据下列符号,写出电子元器件的名称。
7.下图是平口刀用于食品雕刻时的两种操作方法,请写出这两种方法的名称。
8.学校楼道要安装楼道灯,要求楼上和楼下都各安装一个开关,去控制同一盏楼道灯,这个电路就是我们常说的____________________电路。
义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案1. 学校可以因地制宜,结合实际情况,根据任务群安排,开发劳动项目,形成()劳动清单。
[单选题] *A.课程方案B.活动策划C.日常生活D.校本化(正确答案)2. 注重培养学生自立、自理能力,应选择()内容。
[单选题] *A.日常生活劳动(正确答案)B.生产劳动3. 在选择劳动项目内容时,针对不同学段学生的经验基础和发展需要,从单一到综合,从简单到复杂,逐步发展()能力和整体规划能力,体现不同学段的纵向衔接与递进关系。
[单选题] *A.劳动能力B.创造能力C.合理规划D.空间规划(正确答案)4. 在劳动过程中,学生是实践任务的操作者和完成者,教师是学生实践的启发者、指导者和()。
[单选题] *A.启发者B.呵护者(正确答案)C.指导者5. 在劳动过程中,()是学生实践的启发者。
[单选题] *A.同学B.老师(正确答案)6. 在劳动过程中,()是实践任务的操作者和完成者。
[单选题] *A.学生(正确答案)B.教师7. 义务教育劳动课程以丰富开放的()为载体。
[单选题] *A.劳动习惯B.劳动项目(正确答案)8. 义务教育第三学段(5-6)年级劳动素养要求,通过日常生活劳动,初步形成不畏艰辛、()、追求创新的劳动精神。
[单选题] *A.不怕困难B.认真负责C.喜欢劳动D.积极探索(正确答案)9. 义务教育第二学段(3-4)年级劳动素养要求,能在日常生活劳动中形成()不怕困难的劳动精神。
[单选题] *A.不怕脏、不怕累B.勤俭节约(正确答案)C.精益求精D.不畏艰辛10. 直接左右着服装的色彩、造型的表现效果,可以诠释服装的风格和特性的是() [单选题] *A.面料B.款式C.色彩(正确答案)D.外部轮廓造型11. 依据学段任务群所体现的课程内容要求,选择和确定所需实施的任务群,整体安排每个学段的项目,体现项目在不同学段的纵向衔接与()。
【中考真题】2024年上海市初中学业水平考试(七年级)科学试卷(附答案)
2024年上海市初中学业水平考试(七年级)科学真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.嗅闻气味C.滴加液体D.取用粉末2.有一种植物,轻轻触碰它的叶片,叶片就会蜷缩起来,这种现象是()A.生物的生长B.生物的呼吸C.生物的繁殖D.生物对外界刺激作出的反应3.小林将下列4种生物分成甲类和乙类,其分类的依据是()A.是否有生命B.是否有脊柱C.是否有翅D.是否有羽毛4.实验测得生活中四种液体的pH如表1所示,其中碱性最强的是()表1A.橘子汁B.食醋C.蒸馏水D.苏打水5.人类新生命诞生的起点是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.胚胎6.如图表示某班学生的体重分布情况,以下说法中正确的是()A.该班学生中体重最大值为69.5千克B.该班学生的体重整体偏重C.该班学生的总人数为40人D.该班学生中体重在39.5~44.4千克之间的人数最多7.关于蔗糖水,下列说法中正确的是()A.蔗糖是溶质,水是溶剂B.蔗糖是溶质,蔗糖水是溶剂C.蔗糖是溶剂,水是溶液D.蔗糖水是溶质,水是溶剂8.小肠是吸收营养物质的主要场所,以下支持小肠吸收功能的结构特点是()①小肠绒毛壁由一层细胞组成①小肠黏膜皱襞突起①小肠很长A.①①B.①①C.①①D.①①①9.下列情境中能反映粒子在不断运动的是()A.花香四溢B.飞流直下C.风扫落叶D.水波荡漾10.健康的饮食应包括蔬菜、水果,其主要的原因是蔬菜、水果富含()A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.碳水化合物11.如图为模拟人类呼吸机理的装置。
当下拉橡皮膜时,会观察到()A.两个气球左大右小B.两个气球左小右大C.左右两个气球都变大D.左右两个气球都变小12.下列各项中,能表示一条完整的食物链的是()A.青草→蚱蜢→蛙→蛇B.蛇→蛙→蚱蜢→青草C.阳光→青草→蚱蜢→蛙→蛇D.蚱蜢→蛙→蛇13.下列关于声音的说法中正确的是()A.只要物体振动就能听到声音B.声音在空气和真空中都可以传播C.噪声不是由物体振动产生的D.声音在金属中传播比在空气中快14.如图所示,塑料块能浮在水面上,将其放在煤油中会下沉。
上海的初中学业水平考试
上海初中学业水平考试是检验学生是否达到初中毕业水平的考试。
以下是关于上海初中学业水平考试的部分内容:
- 考试科目:涵盖语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、科学、艺术(包括音乐和美术)和劳动技术科目。
- 考试时间:历史科目考试的年级和时间从八年级第二学期调整为九年级第二学期,从2023学年9月起就读七年级的学生开始实行。
- 成绩呈现:获得本市中招报名资格的考生,其所有计分科目成绩以分数形式呈现。
未获得本市中招报名资格的考生,除语文、数学、外语三科成绩以分数形式呈现外,其他科目以等第形式呈现。
初中生劳动教育考试试题及答案
初中生劳动教育考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 劳动教育是培养学生什么能力的重要途径?A. 动手能力B. 创新能力C. 社交能力D. 学习能力答案:A2. 劳动教育的主要目标是什么?A. 培养良好的学习习惯B. 培养良好的劳动习惯C. 培养良好的生活习惯D. 培养良好的社交习惯答案:B3. 以下哪项不是劳动教育的内容?A. 家庭清洁B. 社区服务C. 学科学习D. 校园绿化答案:C4. 劳动教育的实施应该注重什么?A. 理论教学B. 实践操作C. 考试评价D. 课堂讲解答案:B5. 劳动教育中,学生应该学会哪些基本技能?A. 烹饪和缝纫B. 绘画和音乐C. 编程和设计D. 阅读和写作答案:A6. 劳动教育的实施应该贯穿于学生的哪个阶段?A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段答案:B7. 劳动教育的目的是培养学生的什么精神?A. 竞争精神B. 合作精神C. 创新精神D. 奉献精神答案:D8. 劳动教育中,学生应该学会哪些基本态度?A. 认真负责B. 敷衍了事C. 推卸责任D. 消极怠工答案:A9. 劳动教育的实施应该注重培养学生的什么能力?A. 独立思考能力B. 团队协作能力C. 批判性思维能力D. 以上都是答案:D10. 劳动教育的实施应该注重培养学生的什么品质?A. 诚实守信B. 勤奋刻苦C. 坚韧不拔D. 以上都是答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 劳动教育是学校教育的重要组成部分。
(对)2. 劳动教育只限于体力劳动。
(错)3. 劳动教育可以培养学生的责任感和合作精神。
(对)4. 劳动教育不需要家庭和社会的参与。
(错)5. 劳动教育的实施应该注重理论教学。
(错)6. 劳动教育的目的是培养学生的创新精神。
(对)7. 劳动教育的实施应该注重实践操作。
(对)8. 劳动教育的实施应该贯穿于学生的各个阶段。
(对)9. 劳动教育的实施应该注重培养学生的奉献精神。
初三劳动实践考试题及答案
初三劳动实践考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是劳动实践的基本要求?A. 遵守劳动纪律B. 注意劳动安全C. 追求高效率D. 保持环境卫生答案:C2. 在进行园艺劳动时,以下哪项行为是不正确的?A. 正确使用园艺工具B. 避免在植物上乱涂乱画C. 随意丢弃园艺废弃物D. 保护植物不受损害答案:C3. 在家庭烹饪中,以下哪项是正确的安全操作?A. 使用明火时离开厨房B. 油锅着火时用水扑灭C. 使用电器后及时拔掉插头D. 将易燃物品放在炉灶附近答案:C4. 以下哪项不是劳动实践的意义?A. 培养责任感B. 增强实践能力C. 增加娱乐活动D. 促进身心健康答案:C5. 在学校组织的大扫除中,以下哪项行为是正确的?A. 随意丢弃垃圾B. 偷懒不参与C. 按照分工认真完成自己的任务D. 只做自己喜欢的部分答案:C6. 在进行手工制作时,以下哪项是正确的操作?A. 使用锋利的工具时不戴手套B. 将制作过程中产生的废弃物随意丢弃C. 按照指导步骤仔细操作D. 在制作过程中大声喧哗答案:C7. 在劳动实践中,以下哪项是正确的行为?A. 与同伴争吵B. 独自完成所有任务C. 互相帮助,共同完成任务D. 无视指导老师的建议答案:C8. 在进行农田劳动时,以下哪项是正确的?A. 随意践踏农作物B. 使用农药时不采取防护措施C. 按照农艺师的指导进行操作D. 在农田中追逐打闹答案:C9. 在劳动实践中,以下哪项是正确的环保行为?A. 乱丢垃圾B. 节约用水用电C. 浪费食物D. 随意排放污水答案:B10. 在劳动实践中,以下哪项是正确的自我保护行为?A. 忽视安全警告B. 穿戴适当的防护装备C. 冒险尝试危险操作D. 忽视同伴的安全答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 在劳动实践中,以下哪些行为是正确的?A. 遵守劳动纪律B. 保持环境卫生C. 随意丢弃废弃物D. 互相帮助,共同完成任务答案:A, B, D12. 在家庭烹饪中,以下哪些安全操作是正确的?A. 使用明火时离开厨房B. 油锅着火时用水扑灭C. 使用电器后及时拔掉插头D. 将易燃物品放在炉灶附近答案:C13. 在进行园艺劳动时,以下哪些行为是正确的?A. 正确使用园艺工具B. 避免在植物上乱涂乱画C. 随意丢弃园艺废弃物D. 保护植物不受损害答案:A, B, D14. 在劳动实践中,以下哪些是正确的环保行为?A. 乱丢垃圾B. 节约用水用电C. 浪费食物D. 随意排放污水答案:B15. 在劳动实践中,以下哪些是正确的自我保护行为?A. 忽视安全警告B. 穿戴适当的防护装备C. 冒险尝试危险操作D. 忽视同伴的安全答案:B三、判断题(每题1分,共10分)16. 在劳动实践中,遵守劳动纪律是非常重要的。
中考劳动测试题及答案
中考劳动测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是劳动教育的内容?A. 学习农业知识B. 学习工业生产C. 学习家务劳动D. 学习体育活动答案:D2. 劳动教育的目的是什么?A. 培养学生的劳动技能B. 培养学生的团队精神C. 培养学生的创新能力D. 以上都是答案:D3. 劳动教育中,学生应该掌握哪些基本技能?A. 清洁卫生B. 种植养殖C. 手工制作D. 以上都是答案:D4. 劳动教育中,以下哪项活动不属于劳动实践?A. 参加校园清洁B. 参与社区服务C. 观看电影D. 制作手工艺品答案:C5. 劳动教育中,培养学生的哪些品质?A. 独立性B. 责任感C. 合作精神D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 劳动教育是培养学生_________、_________和_________的重要途径。
答案:独立性、责任感、合作精神2. 劳动教育要求学生在_________和_________中学习劳动技能。
答案:理论学习、实践活动3. 劳动教育的目的是让学生通过_________和_________,提高劳动技能。
答案:实践操作、经验总结4. 在劳动教育中,学生应该学会_________,尊重劳动成果。
答案:珍惜劳动、尊重劳动者5. 劳动教育应该与_________、_________和_________相结合。
答案:德育、智育、体育三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述劳动教育在学生成长中的作用。
答案:劳动教育在学生成长中具有重要作用,它不仅能够培养学生的劳动技能,还能增强学生的责任感和合作精神,使学生在实践中学会珍惜劳动成果,尊重劳动者,形成正确的劳动观念和价值观。
2. 描述一下劳动教育中常见的实践活动。
答案:劳动教育中常见的实践活动包括校园清洁、社区服务、种植养殖、手工制作等。
这些活动旨在让学生通过亲身参与,体验劳动的过程,从而提高劳动技能和实践能力。
3. 劳动教育中,如何培养学生的创新能力?答案:在劳动教育中,可以通过设计创新性的劳动项目、鼓励学生提出自己的想法和解决方案、组织劳动技能竞赛等方式,来培养学生的创新能力。
2021年初中劳技学业水平学科评价测试
2021年初中劳技学业水平学科评价测试(一)考试内容初中劳动技术学业水平考试内容主要包括木工、金工、电子技术三个专题。
(二)考试方式初中劳动技术学业水平考试由实践操作和纸笔测试两部分组成。
其中实践操作成绩占比 50%,由学校根据学生实践操作表现进行成绩评定;纸笔测试成绩占比 50%,考察学生实际操作能力,由区级统一组织考试。
(三)成绩呈现初中劳动技术学业水平考试原始成绩得分采用百分制,考试成绩以等级的形式呈现,等级成绩依据原始成绩划定,由高到低分为 A、B、C、D 四个等级。
成绩达到满分的 85%(含)以上为 A 等,满分的 70%(含)至满分的 85%为 B 等,满分的 60%(含)至满分的 70%为 C 等,满分的 60%以下为 D 等。
其中 C 等及以上为合格,D 等为不合格。
(四)考试对象海淀区全体初中学生(含直升、1+3 项目学生),1+3 项目学生、寄读学校学生在所在校参加考试。
(五)考试时间初中劳动技术学科实践操作由学校确定时间;纸笔测试在初二年级第二学期末区级统一进行。
(六)考试组织考试过程性材料,包括学生试卷、学生作品和学生签字原始成绩确认单等,学校应保存至学生毕业后一年。
一、选祥题:(半大题共5小题,每小翘5分,共25分)下列每小翘所给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,1面料的二次设计不包括(,A刺绣B镂空c蜡染D剪裁下面不房于琴用钱臼理小技巧是() A造当存钱B确立消苹目标C做好短期计划D买股票3清除喷淋头上的硬水渍用以下那种物质最合适(,AB磁酸c白图D柠檬汁4当维生黍D振取不足时,会影响人体对(的吸收。
A钙Bc锌D钾5人体对热量的蒿求,一日三餐,早餐占全天热量的( )较为合理。
A25% B.35% C 40% D45%二、填空题(每空2分,共40分)1、天然纤维可分为 , 和三大类。
2、织物成分的鉴别分为和。
3、衣物熨烫的基本方法: , , , , 。
4.一微而言-色彩可分为、 , , 。
完整版上海初中学生学业考试劳动技术学科考试
1、学会正确手握测电笔,判断电源的相线和零线;
2、初步学会选择多用表电压档的合适量程, 测量交流电的电
压;
3、初步学会选择多用表欧姆档,判断电路的通断。
常见的用 电事故
知识
1、知道常见触电事故产生的原因和种类;
2、知道常见电器火警产生的主要原因。
技能
1、初步学会防止常见触电事故产生的方法;
2、初步学会防止常见电器火警产生的方法。
2、知道常见的缝纫工具、手缝针的型号及用途,了解攻针、 回针、缲针、三角针的操作要领和操作过程;
3、知道几种常用的封口方式,了解拉链封口的特点和缝制过 程。
技能
1、认识常用的制图符号,初步学会选料和加工方法,学会合 理安排加工工艺;
2、初步学会绘制简单的裁剪图,学会简单作品的划样、裁剪、 缝制等技术,学会攻针、回针、缲针等常用的手缝针法;
3、学会织物与织物、织物与拉链之间的连接方法,学会用缲 针给立体作品封口。
四、花卉盆景技术
项目
内容和要求
水仙雕
刻与插
花
知识
1、知道水仙的形态结构与习性,了解水仙球茎的内外构造与 雕刻设计之间的联系;
2、知道人工干预水仙生长的原理;
3、知道水仙雕品的若干造型和养护的基本要求;
4、知道常见的插花形式。
技能
2018
考试范围
、绳结
项目
内容和要求
饰结
知识
1、知道中国结的寓意、文化内涵及在生活中的应用;
2、知道常用基本结的穿线路径、编结方法和操作要领;
3、知道常用基本结之间的演变过程,了解组合结的组合形式 和编结方法。
技能
1、认识中国结,会识读编结符号图及操作流程图;
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018年上海市初中学生学业考试劳动技术学科考试
考试范围
一、绳结
项目内容和要求
知识1、知道中国结的寓意、文化内涵及在生活中的应用;
2、知道常用基本结的穿线路径、编结方法和操作要领;
3、知道常用基本结之间的演变过程,了解组合结的组合形式和编结方法。
饰结
技能1、认识中国结,会识读编结符号图及操作流程图;
2、学会常用基本结的编制;
3、初步学会运用基本结和流苏等材料,设计、编制一个有创意的组合结小挂件。
二、食品雕刻与烹饪
项目内容和要求
知识1、知道制作果蔬雕刻的常用原料的种类与特性,了解果蔬雕刻常用的U字刀、V字刀、平口刀及切、削、刻、戳、旋五种基本刀法的操作方法;
2、知道果蔬雕刻作品的表达形式和种类,了解作品的制作步骤及方法;
3、知道雏菊、大丽花、瓜叶菊、月季花的雕刻过程与方法;
4、知道米、点心面团的特性;
5、知道烹饪菜肴的常用方法。
果蔬雕刻与烹饪
技能1、初步学会雕品的造型设计及盆饰布局;
2、初步学会切、削、刻、戳、旋五种基本刀法,学会基本刀法的综合应用;
3、学会设计、制作一个表达一定主题的果蔬拼盘;
4、学会制作纸杯蛋糕、水饺等简单主食。
三、布艺
项目内容和要求
知识1、知道织物纤维的分类及性能,了解常用的裁剪工具、制图符号及裁剪操作过程,了解排料的一些方法;
2、知道常见的缝纫工具、手缝针的型号及用途,了解攻针、回针、缲针、三角针的操作要领和操作过程;
3、知道几种常用的封口方式,了解拉链封口的特点和缝制过程。
手缝技术
技能1、认识常用的制图符号,初步学会选料和加工方法,学会
合理安排加工工艺;
2、初步学会绘制简单的裁剪图,学会简单作品的划样、裁剪、缝制等技术,学会攻针、回针、缲针等常用的手缝针法;
3、学会织物与织物、织物与拉链之间的连接方法,学会用
缲针给立体作品封口。
四、花卉盆景技术
项目内容和要求
知识1、知道水仙的形态结构与习性,了解水仙球茎的内外构造与雕刻设计之间的联系;
2、知道人工干预水仙生长的原理;
3、知道水仙雕品的若干造型和养护的基本要求;
4、知道常见的插花形式。
水仙雕
刻与插
花
技能1、学会用雕刻工具进行正确削鳞片、刻芽体、戳刺雕花梗等操作,完成蟹爪式水仙的雕刻;
2、学会根据构思设计干预水仙的生长,正确削叶缘、刮花梗等技能;
3、学会科学养护水仙;
4、学会造型设计、剪、插、配色等插花一般技术。
五、木工
项目内容和要求
手工木工知识1、知道常见木料、人造板材的特性、用途;
2、知道木质部件的钉连接、胶连接、铰链连接、榫连接等连接方法与用途;
3、知道常见的手工锯割工具,了解直线切割、曲线切割的操作方法和要领。
技能1、初步学会排料,根据尺寸图划线、放样;
2、学会正确使用钢丝锯、C字夹、锥子、木锉刀等常用工具,学会钻孔、锯割、锉削、砂磨等操作;
3、学会根据不同的材料选择黏结剂黏结;
4、学会读识作品组装图,并根据图示要求进行装配。
知识1、知道组合机床的结构和用途;
2、了解木制作品的活动连接;
3、了解常见的榫结构和木榫十字结构的特点。
机械木工
技能1、读懂简单的图样,学会木工作品制作;
2、学会用木工机床熟练钻孔、锯削、车削、砂磨等操作;
3、初步学会简单的设计,画出作品加工图,并在设计中能考虑材料、成本等因素。
六、金属丝工艺
项目内容和要求
知识1、知道黑色金属与有色金属的分类、特性、用途,了解铜丝、钢丝、铁丝、铝丝的基本特性;
2、知道金属丝弯折的一般过程和操作要领,了解弯折的常用方法,了解手工成型和靠模成型的制作方法;
3、知道金属丝缠绕、绞合、铆接、焊接等方法及应用,了解常用金属黏结剂的种类和使用方法。
金属丝
成型
技能1、学会根据需要计算金属丝长度,会使用剪刀、钢丝钳或尖头钳下料;
2、学会安排制作工艺,运用工具或特定造型物体进行手工弯折或靠模弯折,依据示意图进行加工、装配和整形;
3、学会金属丝的缠绕、绞合等操作,学会正确选择金属粘结剂连接作品的零部件、学会用锉刀锉平切口的毛刺。
七、安全用电
项目内容和要求
知识1、知道测电笔的构造和使用方法;
2、知道多用表的用途、表面板的组成、多用表的使用方法。
电路带电
的判断
技能1、学会正确手握测电笔,判断电源的相线和零线;
2、初步学会选择多用表电压档的合适量程,测量交流电的电压;
3、初步学会选择多用表欧姆档,判断电路的通断。
知识1、知道常见触电事故产生的原因和种类;
2、知道常见电器火警产生的主要原因。
常见的用
电事故
技能1、初步学会防止常见触电事故产生的方法;
2、初步学会防止常见电器火警产生的方法。
知识1、知道安全用电和预防措施;
2、知道处理用电事故的应急措施。
安全用电
的措施
技能1、初步学会电路的安全检查和接地线的安装;
2、初步学会用电事故和电气火警的应急措施。
八、照明电路
项目内容和要求
知识1、知道常用导线的规格;
2、知道常用导线的几种连接方式。
导线的连
线与敷设
技能1、学会正确使用电工刀、剥线钳等工具;
2、学会正确选用工具进行导线与导线的连接;
3、初步学会导线的敷设和定位。
知识1、知道插座、插头的种类和用途。
插座和插
头的安装技能1、学会插座、插头的正确安装以及相线、零线和接地线的判
别;
2、学会移动式接线板的安装和检测。
知识1、知道一只开关控制一盏灯的电路原理;
2、理解电路敷设和安全用电的基本知识;
3、知道短路、过载等知识,了解常用的电路保护的方法。
一只开关
控制一盏
灯
技能1、学会一只开关控制一盏灯电路、两只开关分别控制两盏灯
电路的设计和安装;
2、初步学会用多用表对电路进行检测;
3、学会安装熔断器和熔丝。
知识学会两只双连开关控制一盏灯电路的设计和安装。
两只双连
开关控制
一盏灯技能1、学会两只双连开关控制一盏灯电路的设计和安装;
2、初步学会用多用表对电路进行检测。
九、电子技术
知识1、知道二极管、三极管、电阻器、电容器的符号;
2、知道二极管、三极管、电阻器、电容器的特性和作用。
电子元件
技能1、初步学会使用万用表检测电阻、电容的好坏;
2、初步学会使用万用表检测二极管、三极管。
知识1、知道三极管的种类;
2、认识三极管放大电路;
3、了解三极管的电流放大作用。
4、知道点锡焊接和带锡焊接的基本方法。
三极管放
大电路
技能1、初步学会三极管放大电路的安装;
2、初步学会三极管放大电路的调试;
3、学会正确使用电烙铁。
知识1、知道集成电路的基础知识;
2、认识语音集成电路。
放大电路
应用
技能
1、初步学会采用分立元器件或集成电路制作简单电子制品;
2、初步学会简单电子作品的调试。
知识1、知道电子控制电路的组成,了解“非电量输入信号”、“传感器”、“控制器”、“执行器”的概念,了解常见传感器的字母、符号和特性;
2、知道声控电路的工作原理,了解声控电路的安装工艺流程。
简易声控
电路
技能1、认识并学会用多用表测试压电陶瓷片、光敏电阻等电子元件;
2、学会读识控制电路的电路图和印版图,按图安装一个声控作品并进行测试。
知识1、知道简易光控电路的工作原理,知道常见语音电路,光敏电阻的字母、符号、传感特性和蜂鸣器的作用;
2、了解光控电路的基本构成和各部分的作用。
简易光控
电路
技能1、学会识读简易的光控电路的电路图和印版图,认识并检
测MG44-02光敏电阻和HL-169B语音电路,学会安装并调试。