组胚学绪论
组织胚胎学课件绪论
当代组织学
三.组织学的学习方法
对组织学内容的审 视角度
注意形态与功能的 统一
三．注意培养观察 与空间思维 的能力
四.组织学技术简介
光镜技术
一．石蜡切片术
1. 取材和固定; ②脱水和包埋; 2. 切片和染色; ④封片。
其他切片技术: 火棉胶包埋, 冰冻 切片,涂片,铺片,磨片。 其他染色法: 硝酸银→神经细胞(黑)。
C超微结构模式图
电镜: “两暗夹一明”
C膜: 单位膜
细胞膜
二.组织学的发展简史和 当代组织学
光学显微镜(光镜)的发明 Light microscope （LM)
细胞学说的提出和组织学的建立
电子显微镜(电镜)的发明和超微 结构的发现 ● Electron microscope（EM）
1
组织化学术: 为应用化学、 物理、生物化学、免疫学 或分子生物学原理和技术, 与组织学技术相结合而产 生的技术, 能在组织切片 定性、定位、定量地显示 某种物质的存在与否以及 分布状态。
2
细胞化学术:前述技术用 于游离细胞样品则称为～ (cytochemistry)。
1. 一般组织化学术 基本原理是在切片上添加某种试剂, 和组织 中待测反应物发生反应, 其终产物或为有色 沉淀, 以用光镜观察, 或为重金属沉淀以用电 镜观察。 (1) 糖类:PAS反应, pariodic acid Schiff reaction (2) 脂类: 油红、尼罗蓝及苏丹类染料 (3) 核酸: 福而根反应→DNA; 甲基绿派若宁反应→DNA绿色,RNA红色。
C膜、C质、C核 是人体结构和功能的最小单位
光学显微镜（light microscope －LM）即可观察到。
卵细胞
胚胎学：组胚绪论10年
4、术。它可用于
检测细胞内mRNA和DNA序列片段，原位研究细 胞合成某种多肽或蛋白质的基因表达，研究 遗传基因、抗原基因、受体基因、癌基因等 在染色体上的定位和表达。 原位杂交是一种简单、直接和精确的核酸定 位方法，具有极高的敏感性和特异性，已成 为当前细胞生物学、分子生物学研究的主要 手段。
HE 染色（苏木精-伊红染色)
（hematoxylin-eosin）
苏木精将细胞核染成紫兰色 伊红将细胞质染成粉红色。
嗜碱性、嗜酸性、中性。 亲银性：有些组织结构可直接使硝酸银 还原而显色，称亲银性。 嗜银性：有些结构需加入还原剂后才能 显色，称嗜银性。 异染性：有些组织成分用甲苯胺蓝等碱 性染料染色后不显蓝色而呈紫红色，这 种现象称异染性。
（四）细胞和细胞化学定量术
1、显微分光光度测量术：是应用显微分光 光度计，以物质分子对光波的选择性吸收 为基础，在显微镜下对生物样品中的化学 物质进行定量分析。 2、流式细胞术：是近年来发展起来的细胞 分类和定量研究技术。 3、形态计量术：是运用几何学和统计学原 理，将观察组织和细胞获取的二维平面图 像资料，推导出三维立体定量的方法。
四、组织学的学习方法
形态与机能相结合 理论与实践相结合
建立动态变化和立体的概念
前后联系、总结对比
本章节要点
1、组织胚胎学的研究内容是什么 2、光镜下常用的染色方法有哪些？
何谓嗜酸性及嗜碱性。 3、何谓PAS反应
肝 HE染色
常用长度单位
毫米（mm):1mm=1000μm 微米(μm）:1μm=1000nm
纳米(nm)
组织学与胚胎学绪论
4、高尔基复合体—细胞的加工厂
• 光镜下：网状或小泡状，又称内网器。
• 电镜下：复合体，即扁平囊泡、小泡、
大泡。其中扁平囊泡是主体
高尔基复合体
• 粗面内质网合成的“外销性”蛋白质进入内 质网腔后，在管腔盲端以为小泡，并融入 扁平囊。蛋白质在扁平囊中经过浓缩、加 工及包装形成颗粒状分泌物质，再移至扁
附着核糖体：合成“外销性”输出蛋白质，如抗体、激素等。
注：单个存在的核糖体称单核糖体，不参与蛋白质合成。
• 核糖体合成蛋白质的结构单位为多聚核糖体
3、内质网—多功能的膜性小管系统
• 由一层单位膜围成的扁囊状或小管状结构。与核膜和质膜相连续，在
细胞质中纵横交错，互相沟通连接成网。
粗面内质网（有核糖体附着）—与蛋白质合成有关
第三节 细胞增殖—分裂方式
四、细胞周期的生理意义
• 分裂间期：合成DNA，复制两套遗传信息，为进入 分裂期做准备。
• 分裂期：保证遗传的稳定性。
01
膜内外物质转运的载体
作为受体，特异性结合激素、
02
神经递质、抗原及一些药物
作为酶，具有催化作用
嵌入蛋 白功能
03 04
作为具有个体特异性的抗原
05
能量的转换器
3、膜糖
• 含量较少，存在形式糖脂和糖蛋白。
（二）细胞膜的功能
A 维持细胞的完整性 B 选择性的进行物质交换 C 构成细胞屏障 D 构成细胞支架
（二）细胞器
1、线粒体——细胞的供能站
构成：由内外两层单位膜及内外两
个腔构成，呈杆状、线状或颗粒状。
线粒体嵴—部分内膜向内褶叠形成
板状或管状结构—特征性结构
组胚重点总结第一章绪论
第一章：组织学绪论组织学、组织、嗜酸性、嗜碱性的概念组织学学习方法要点石蜡切片术和超薄切片术的基本原理HE染色法组织学研究机体微细结构及其相关功能的科学研究水平：组织、细胞、亚细胞和分子组织（tissue）构成：细胞群和细胞外基质细胞：机体结构和功能的基本单位，成人约有1015 个、200 余种细胞外基质：由细胞分泌形成类型：上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织组织以不同的种类、数量和方式组合形成器官；若干功能相关的器官构成系统发展历史·光学显微镜（光镜light microscope，LM）1.石蜡切片术（paraffin sectioning）：取材（组织块多不超过1.0㎝3）、固定（蛋白质凝固剂，常用甲醛）、脱水（酒精，后用二甲苯置换）、包埋（放入融化的石蜡中）、切片（使用切片机5 ～10 µm 厚）、染色（脱蜡后进行染色，以提高组织成分的反差）、封片(脱水处理后滴加树胶，用盖玻片密封保存)较大组织块——火棉胶；蛋白质——液氮冷冻后于恒冷箱切片机切片（冰冻切片）；2.苏木精- 伊红染色法（hematoxylin-eosin staining，HE染色法）：苏木精为碱性染料，使染色质和核糖体着紫蓝色；伊红为酸性染料，使胞质和细胞外基质着红色3.嗜酸性（acidophilia);嗜碱性(basophilia)：易于被酸性或碱性染料着色的性质·细胞学说（施万，施莱登）内容：细胞是一切动、植物体的基本结构和功能单位；细胞内进行着复杂的化学反应；新细胞由原有细胞产生·电子显微镜(电镜electron microscope, EM) 电子束代替可加光，电磁透镜代替光学透镜，荧光屏使肉眼看不到的电子束成像超薄切片术（50－80nm）超微结构（ultrastructure）：即细胞膜、细胞器、染色体等亚细胞结构投射显微镜(TEM）：超薄切片50~80nm；于机体死亡数分钟内取材，组织块（1㎜3以内）用戊二醛与锇酸两次固定，脱水后树脂包埋，用超薄切片机切片，在经醋酸铀和柠檬酸铅染色，电镜照片呈黑色或深灰色（高电子密度）浅灰色（低电子密度）——密度大、吸附重金属多的结构，电子被散射的多，呈暗像即黑或深灰色。
组织胚胎学 第一章绪论
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------组织胚胎学第一章绪论第一章绪论一、组织学与胚胎学（一）组织学组织学是解剖学的一个分支，是生命科学（life sciences）的组成部分。
组织学包括细胞学、基本组织和器官组织学，是借助光学显微镜或电子显微镜研究人体的微细结构、超微结构甚或分子水平的结构及相关功能关系的一门科学，故也称显微解剖学（microanatomy）。
组织学的发展以解剖学进展为前提，以细胞学的发展为基础，又与胚胎学的发展密不可分。
组织学与生物化学、免疫学、病理学、生殖医学及优生学等相关学科交叉渗透，因此，现代医学中的一些重大研究课题，如细胞凋亡，细胞突变，细胞识别与细胞通讯，细胞增殖、分化与衰老的调控，细胞与免疫，神经调节与体液调节等，都与组织学密切相关。
作为一名医学生，只有系统掌握人体微细结构的基本知识，才能更好地学习、分析与理解机体生理过程和病理现象，才能进一步学好其他医学基础课程和临床各学科课程。
（二）胚胎学人体胚胎学主要研究人体胚胎发育的形态、结构形成及变化特点或规律，包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系以及先天畸形等。
研究出生后婴儿的生长、成熟、衰老直至死亡的全过程的科学，1 / 12称人体发育学（development of human）。
现代胚胎学的研究内容不仅丰富多彩，还充满魅力。
如其中的生殖工程学（reproductive engineering）通过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植、卵质内单精子注射、配子与胚胎冷冻等技术，可望获得人们期望的新生个体。
试管婴儿和克隆动物是现代胚胎学最著名的成就。
对医学生来讲，只有学习了胚胎学之后，才算真正地了解个体的人是如何来到世间的，体内各系统、器官和细胞是如何发生演化的；才能更准确地理解解剖学、组织学、病理学、遗传学以及免疫学等学科的某些内容或概念。
组胚 第一章 绪论
第一章绪论组织学与胚胎学相互独立又相互关联组织学是解剖学快的分支，又称显微解剖学，研究人体细胞、组织、器官的微细结构与相关功能。
胚胎学研究个体发生、生长及其发育机制。
旨在阐明人体胚胎发育的形态、结构、变化特点、规律。
细胞是人体结构的基本单位，机体新陈代谢、生长发育、繁殖分化的形态基础。
组织：由细胞和细胞外基质构成的具有一定形态结构、生理功能的细胞群体。
人体的基本组织：上皮、结缔、肌、神经→四大基本组织有机结合成器官→若干结构相似、功能相近的组织形成系统。
组织学与胚胎学的研究方法光学显微镜技术（光学显微镜简称光镜1）：将组织、器官制成切片，在光学显微镜下观察。
组织切片制作一、石蜡切片法①取材、固定：取动物或人体新鲜组织切成小块，用固定剂（常用甲醇）固定使其蛋白质迅速凝固，防止细胞自溶和组织腐败，最大程度保持组织省钱结构。
②脱水、包埋：用酒精脱去组织中的水分，用二甲苯（能溶于石蜡）置换出组织中的酒精，然后将组织块放在融化的石蜡中包埋，冷却后形成有一定硬度的蜡块。
③切片、染色：将蜡块放在切片机上，切成5-10微米的薄片，将组织切片贴于载玻片上，经二甲苯脱蜡后染色2。
最后用树胶密封，加盖玻片密封好。
二、冰冻切片将组织块置入液氮（-196℃），冷冻后直接切片。
程序简单、快速，常用于免疫组织化学研究以及快速的病理诊断。
三、涂片将液态的组织标本（如血液和精液）直接涂于载玻片上，以观察游离细胞的形态。
四、铺片把疏松柔软的组织（如疏松结缔组织）撕成薄膜铺在载玻片上，以观察其中纤维的完整形态。
五、磨片把坚硬的组织（如骨和牙）磨成薄片，放在显微镜下观察。
电子显微技术（电子显微镜简称电镜3）一、透射电镜用于观察组织和细胞内部的结构。
由于电子束穿透能力低，所以必须制备超薄切片（厚度通1最好的光镜分辨率约0.2微米，放大倍数为1500倍左右。
借助光镜观察到的组织细胞结构，称作光镜结构。
除此之外还有用于观察活细胞的相差显微镜，观察组织细胞内荧光物或荧光标记物的荧光显微镜等。
第1章组织胚胎学绪论
第1章组织学与胚胎学绪论【学习重点】组织学绪论主要介绍组织学的定义、研究内容、发展简史及其在医学中的地位；组织学常用的研究技术；组织学的学习方法。
重点掌握组织学研究内容及其在医学中的地位。
石蜡切片与HE染色技术，电镜技术，组织化学与免疫组织化学、核酸原位杂交技术的基本原理；了解组织培养、组织工程和图像分析等技术。
人体胚胎学绪论主要介绍胚胎学的研究内容和意义，胚胎学发展简史与现代胚胎学。
重点掌握胚胎学的定义、研究内容和学习胚胎学的意义。
了解胚胎学的发展简史。
胚胎学绪论学习胚胎学的基础。
学习胚胎学要有人体解剖学和组织学的基础知识，在学习过程中要注意胚胎的动态变化和胚胎的立体结构，即胚胎的时间与空间的结构变化。
【主要学习内容】一、组织学的定义、内容及其在医学中的地位1.组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的科学。
2.组织学的主要内容总论：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的结构与功能。
各论：各系统器官的组织结构及其与功能的关系。
3.组织学是学习生理学、生物化学和病理学等基础医学课程的重要形态学基础，也学习认识疾病发生与发展、疾病预防与治疗的基础课程。
二、人体胚胎学的定义和研究内容1.胚胎学是研究人体发生来源、发育过程及其发育机理的科学。
2.胚胎学的研究内容总论：生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
各论：各系统器官的胚胎发生与机理三、人胚胎在母体子宫中发育分期发育过程经历38周(约266天)，可分为两期：1.胚期：从受精卵形成到第8周末。
在此期受精卵由单个细胞经过迅速而复杂的增殖分化，经历胚的不同阶段，发育为各器官、系统与外形都初具雏形的胎儿。
2.胎期：从第9周到出生。
此期内胎儿逐渐发育长大,各器官系统继续发育,多数器官出现不同程度的功能活动。
四、胚胎学的分支学科及其发展简史包括以下描述胚胎学，比较胚胎学，实验胚胎学，化学胚胎学，分子胚胎学，畸形学，生殖工程学等。
胚胎学的发展简史就是人类认识事物的规律史。
组织学与胚胎学绪论
绪论与肌学
1.组织学是研究机体细微结构及其相关功能的科学。
组织由形态结构和生理功能相同或相关的细胞和细胞外基质构成。
2.人体的基本组织可有四大类型：上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。
3.四大组织按一定的规律组合，形成具有一定形态和一定生理功能的结构，称为器官。
4.免疫组织化学技术是根据抗原可抗体特异性结合的原理，检测组织中多肽和蛋白质含量的技术。
5.骨骼肌纤维呈长圆柱状，细胞核数量多，位于肌膜下；心肌细胞呈短圆柱状，有分支，相邻心肌细胞连接处称为闰盘，心肌细胞有一个核，位于细胞中央，平滑肌细胞呈长梭形，有一个细胞核，位于细胞中央。
6.肌膜向基质内凹陷形成的管状结构称为横小管，其走向与肌纤维垂直，环绕在每一条肌纤维的周围。
7.相邻的心肌纤维之间的连接处称为闰盘，电镜下观察，该横位部分可见中间连接和桥粒，作用为牢固连接，该纵位部分可见缝隙连接，作用为信息传递。
8.骨骼肌受躯体神经支配，属于随意肌；心肌和平滑肌受自主神经支配，为不随意肌。
9.。
组织胚胎学课件-组织学与胚胎学绪论
苏木精 H
伊红 E
紫蓝色
红色
碱性
酸性
酸性（嗜碱性） 碱性（嗜酸性）
细胞核
细胞质
嗜酸性：能够与伊红等酸性染料结合的性质 嗜碱性：能够与苏木精等碱性染料结合的性质 中 性：对于酸性、碱性染料亲和力都不强的性质
银染色方法：硝 酸银溶液直接染 色(或+还原剂)
两个度量单位 微米(1μm=0.001mm) 纳米 (1nm=0.001μm)
谢谢观赏
细胞外基质
是细胞产生的、存在于细胞间的物 质，包括纤维、基质和组织液，是细胞生存 的微环境
二、研究工具、技术
（一） 显微镜介绍
1、光学显微镜（光镜） 2、电子显微镜（电镜）
光镜技术 光镜结构：光学显微镜观察的组织结构
标本片
•石蜡切片 •冰冻切片 •涂片 •铺片 •磨片
HE染色法
染料
缩写 组织被染成颜
是应用组织学方法和工程学原理 在体外模拟构建机体的组织或器官的技术
三、在医学中地位
• 细胞－亚细胞－分子水平 组织水平：层次顺序、特征性结构和细胞 细胞水平：主要细胞的分布、结构特点 （含重要细胞的超微结构）及功能
2.形态和机能的联系 3.建立立体和整体的概念
组织胚胎学课件-组织 学与胚胎学绪论
第一章 绪论
一、研究内容
组织学与胚胎学 二、研究工具、技术
三、在医学中地位 四、学习方法
一、研究内容
组织学： 研究正常机体微细结构及其相关功能的科学 胚胎学： 研究个体发生、发育及发生机制的科学
人体 系统 器官 组织 细胞 亚细胞
分子水平
细胞（cell）
（三）免疫组织化学与细胞化学
组胚绪论
重庆医科大学组织学与胚胎学教研室
绪 论 (Introduction)
一、组织学与胚胎学的研究内容和意义 二、组织学发展简史和当代组织学 三、组织学与胚胎学的学习方法 四、组织学与胚胎学常用的研究方法
一、组织学与胚胎学的研究内容和意义
组织学(histology)或显微解剖(microanatomy) ——研究正常机体微细结构及其相关功能的科学。 胚胎学(embryology) ——研究人体发生来源、发育过程及其发育规律的科 学。
PAS反应 PAS反应 ACP反应 PAS反应
Feulgen反应
G-6-P酶
免疫细胞化学反应原理：
组织抗原
＋
标记的抗原抗体复合物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
标记抗体
两种免疫细胞化学反应方法
直接法
间接法
5. 细胞培养术和组织工程
1）细胞培养术(cell culture)
取活组织或细胞在体外适宜的环境中培养生长，进行实验研究。 利用倒置相差显微镜进行观察。
组织学的研究内容
细胞
组织
器官
胚胎学研究内容
精子+卵子 受精卵 0d 早期发生 胎儿 56 d 发育成熟 分娩 266 d 人胚早期发生(总论)：受精——第8周末 受精卵 人胚早期发生 器官系统发生(各论)：各系统、器官的发生及机理 先天性畸形的发生与形成机理：如：先天性心脏病、唇裂等
胚胎学研究内容
胚胎与胎儿的正常发育和异常发育
学习组织学与胚胎学的主要意义
是重要的基础医学形态学科，它们与其它医学基 础课和临床医学课有密切的联系。
结构 正常 胎儿发生 畸形产生 功能（生理学） 病变（病理学） 妇产科学 儿科学
组织胚胎学绪论
研究内容：
组织学 绪论 2019/11/13
细胞 细胞间质
上皮组织
组织 结缔组织
肌肉组织 神经组织
器官
系统 人体
5
基本组织
组织学 绪论 2019/11/13
—上皮组织
—结缔组织
—肌组织 —神经组织
6
组织学 绪论 2019/11/13
二、组织学的研究技术
问题
解决方法
观察对象太小
放大 显微镜
观察对象无色，无反差 染色（HE染色）
组织学 绪论 2019/11/13
组织学与胚胎学
南京中医药大学基础医 学院解剖组胚教研室
1
组织学与胚胎学
组织学 绪论 2019/11/13
组织学 胚胎学
组织学
2
组织学 绪论 2019/11/13
第一章： 绪论
3
组织学 绪论 2019/11/13
一、组织学的研究内容 组织学（histology）： 利用显微镜研究正常机体的微细结 构及其相关功能的科学。
观察对象生化成分不同 细胞化学、免疫组织化学
观察对象是活体
组织细胞培养
7
1、一般光学显微镜
组织学 绪论 2019/11/13
（light microscope， LM）技术
应用一般光学显微镜 观察组织切片
长度单位：µm
——————载—盖玻组玻片织片
石蜡切片的制做过程
8
组织学 绪论 2019/11/13
21
细胞的结构和功能
细胞膜（单位膜）： 脂质双分子层、蛋白质、糖
2019/11/13
组织学 绪论
22
组织学 绪论 2019/11/13 23
组织学与胚胎学-绪论-39页文档资料
分辨率为0.2 µm 可将组织放大1500倍左右。
目镜
镜臂
物镜
聚光器
光源 显微镜的构造
载物台 粗细调 节螺旋
镜座
显微镜镜下观察组织，必须 制作成组织标本
载玻片
标签
组织标本 盖玻片
石蜡切片：
取材固定脱水透明浸蜡包埋切片 染色 封片
❖ 冰冻蚀刻 （freeze etching method） 观察细胞断裂表面的形态结构
❖ 分析电镜 X-射线显微分析术（analytical electron micro-scope） 研究细胞、组织内元素种类分布和含量
TEM，浆细胞
SEM ，纤毛
SEM ，微绒毛
透射电子显微镜
1.电子密度高（electron dense） 电子束投射到密度大的样品，
❖ 组织学=显微解剖学 ▪ 大体 to 微细
❖不同组织的功能 ▪ 生理学（physiology）
❖正常与异常 ▪ 病理学(pathology)
❖临床课的基础 ▪ For a good doctor needed in future
四、组织学的学习方法
1.尽可能多地观察切片、插图、图谱、网上 图库等。注意观察角度、倍率、染色方法
❖ 其它光学显微镜技术:
荧光显微镜 相差显微镜 暗视野显微镜 激光扫描共聚焦显微镜
（二）电镜技术
（electron microscope EM，简称电镜 ）
以电子束代替光源，以磁场代替透镜，进行聚集和放大， 最后将物体的影象投射到荧光屏或照相底片上。
分辨率为0.2nm
可将物体放大几千到几十万倍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节
生理学的任务和研究方法
生理学研究的不同水平： 1.器官和系统水平——器官生理学（organ physiology） 2.细胞 和分子水平——细胞生理学（cell physiology）
3.整体水平——整合生理学（intergrative physiology）
生理学
关键词：现象；机制；意义
幻灯片制作及讲授 周光纪
第一章 绪论
第一节
生理学的任务和研究方法
生理学与医学的关系：广义的生理学研究对象包括动 物、植物和微生物。医学生理学研究的重点对象是 人体，因而也称为人体生理学（human physiology） 医学生理学(medical physiology)。 人体生理学：研究人体功能活动的发生、发展变化 规律及内外环境改变对人体功能活动的影响(功能 变化)，探索人体为了适应内外环境变化而作出的 相应调节及调节机制，揭示各种功能活动在整体生 命活动中的意义。 生理学的地位：临床医学、预防医学、药学、检验医 学的基础。医学生的主干课程。
来 神经体液的影响。
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
体内的控制系统
控制系统
控制信息
受控系统
非自动控制系统
开环系统
单向活动, 不能进行反馈调节
类型少
作用有限
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
机体的控制系统
非自动控制系统
干扰信号
刺激 反 馈 系 统
感受器
中枢 控制系统 反 馈 信 息
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
前馈控制系统(feed-forward control system)
控制系统
控制 信号 前馈 信号
受控系统
生理效应 意义：
超前洞察
生理学 第一章 绪论
防患未然
幻灯片制作及讲授 周光纪
小 结
◆机体生存在不断变化的外环境和相对稳定的内环境中。
◆内环境处于动态平衡状态，机体通过神经、体液和
从器官系统 深入到细胞分子，最后再回到整 体功能，从整体和宏观角度来认识局部和微观活 动在整体功能 活动中的作用和意义。
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
第二节
机体的内环境与稳态
★★
体液及其分布(body fluid and their contribution)
占体重的60%
血浆、淋巴液
细胞外液 细胞内液
效应器 受控系统
反应
监视装置 （感受器）
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
反馈控制系统★ ★
控制系统
控制信息
受控系统
反馈信号(正\负) 闭环系统
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
负反馈（negative feedback）
经过负反馈调节后效应减弱或加强；双向调节 意义： 维持稳态 不足：亡羊补牢，效应波动 正反馈（positive feedback） 经过正反馈调节后效应加强 意义:尽管完成某项生理活动
自身调节保持内环境的相对稳定。
◆反馈
是神经调节的基本方式。
正反馈使某项生理活动尽快完成;
负反馈能够保持生理功能稳定。
◆前馈使错误不会发生。
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
内分泌腺 内分泌腺
刺激传入神经 传出神经 Nhomakorabea激 素
感受器
反射中枢
效应器
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
自身调节(autoregulation)
环境发生变化时，器官、组织或细胞不依赖
于神经或体液调节而产生的适应性反应。
自身调节的特点：
调节幅度小，不够灵敏，作用局限。
注意：“不依赖外来神经、体液”，并非不受外
生 理 学(physiolgy)
第一章
第一节
绪论（General Introduction）
生理学的任务和研究方法
第二节
第三节
机体的内环境与稳态★★（掌握）
生理功能的调节★（熟悉）
生理教研室
周光纪
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
第一节
生理学的任务和研究方法
生理学（physiology）:研究生物体（orgnism）功能活 动（functional activity）规律的科学。 生理学的任务：探索生命现象的发生、发展及变化 规律，阐明生命活动产生的机制，研究体内外环 境改变对这些功能活动的影响以及机体相应的调 节机制，揭示这些功能活动在整体生命活动中的 意义。
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
第一节
生理学的任务和研究方法
生理学的研究方法：实验科学，科学实验 在体实验（活的机体） 急性 1.动物实验： 离体实验（活的组织、细胞或器官）
慢性实验：留置实验，长期观察
2.人体试验：遵循无创或微创原则，符合伦理 ★注意实验（experiment）和试验（test,trail）
(intracellular fluid) （约占体液的70%）
组织液 胸腔液
腹腔液 心包液 脑脊液
(extracellular fluid) 体腔液 （约占体液的30%）
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
第二节
机体的内环境与稳态
★★
1. 内环境 ：extracellular fluid是细胞直接生活的液体环境， 称为机体的内环境（internal environment）。
在线学习； 授课录像； 在线考试； 学习园地；网络实验室； QQ在线
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
如何学好生理学
四、有效利用网络 ——生理学教研室网络课程介绍
生理学教研室网站的使用 首先进入“广东医学院（学生网）”： / 点击“教学在线” / 点击“教学在线栏目”右侧栏目的“教研室网站” 点击教研室网站栏目的 “生理学教研室” （//sco/jiaoys.htm） 进入教研室网站主页/jicxy/slx/
2. 内环境的稳态：extracellular fluid细胞外液的理化特
性和化学成分保持相对稳定，称为内环境的稳态
(homeostasis）
◆变化中(幅度小，不超过一定限度) ◆动态平衡
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
第三节
◆
机体生理功能的调节
生理功能调节的方式
1.神经调节（nervous regulation） ★ ★ 2.体液调节（humoral regulation） ★ ★ 3.自身调节（autoregulation） ★
的参与下，机体对内、外环境的变化所作出的规律性 应答（respond）。 反射的结构基础: 反射弧(reflex arc) 反射弧的组成(structure of reflex arc): 5个部分 见下图
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
反 射 弧 结 构 模 式 图
神经调节的特点：迅速、准确;局限、短暂
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
如何学好生理学
一、建立学习兴趣 1.正确认识生理学在医学及相关学科中的地位 2.兴趣可以培养 二、正确的学习方法 1.“讲理”的学科，重在理解，理解性记忆 插图 2.正确认识生命“现象”、“原理”和“意义”， 3.“讲理”的学科，重在原理，强调“意义” 4.处理好预习、课堂学习和课后复习的关系 适当的课堂笔记，课后及时、全面复习
◆
体内的控制系统（control system）
1.非自动控制系统
2.反馈 控制系统
（1）正反馈★ ★ （2）负反馈★ ★
3.前馈控制系统
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
神经调节(Nervous regulation)
★★
◆反射（reflex）:在中枢神经系统(central nerve system, CNS)
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
体液调节(humoral regulation)
★★
细胞→化学物质→体液→调节组织细胞活动 全身性(whole
body)体液调节
类 型
局部性(local)体液调节 神经-体液调节
体液调节特点：缓慢、持久、弥散
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
神经-体液联合调节★ ★
特别注意：QQ答疑
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
生理学教学安排
授课时间安排：共18周，2.21~6.19； 第18周复习，第19周期末考试 成绩构成：期中阶段考（30%）+ 期末总考（70%）
期中考试：阶段性考试，
1~ 4章（循环系统） 或1~ 5章（呼吸系统）
期末总考：全部内容，包括期中考试考过的内容， 各章命题分值根据学时多少而定
生理学 第一章 绪论 幻灯片制作及讲授 周光纪
如何学好生理学
三、有效利用学习资料，处理好教材和教辅资料之 间的关系 ——《生理学复习与练习》介绍
生理学
第一章 绪论
幻灯片制作及讲授
周光纪
如何学好生理学
四、有效利用网络 ——生理学教研室网络课程介绍 /jicxy/slx/ 首页； 课程介绍； 课程资料；