【天成教育】2016年高中生物必修一教师用书 2.1细胞中的元素和化合物 课下练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(时间:25分钟;满分:50分)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.以下对组成细胞的化学元素的叙述,错误的是( )
A.组成细胞的化学元素常见的有20多种
B.组成不同生物体细胞的化学元素种类是大体相同的
C.在同种生物体细胞中,不同化学元素的含量相差很大
D.组成不同生物体细胞的化学元素是完全一样的
解析:选D组成细胞的化学元素常见的有20多种,各种化学元素都是生物体从外界环境中同化而来的,因此各种生物体细胞中的化学元素种类是大体相同的,但含量是不同的。由于不同生物体生活的具体无机环境有差异,其生命活动方式也不尽相同,所以不同生物细胞中的化学元素是不完全一样的。
2.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如表所示:
离子K+Na+Mg2+Ca2+NO-3H2PO-3SO2-4Zn2+
培养液浓度m
1 1 0.25 1
2 1 0.25 1
mol/L
其中植物根细胞吸收量最少的离子是( )
A.Ca2+B.SO2-4
C.Zn2+D.H2PO-3
解析:选C因Zn属于微量元素,因此花卉对它的吸收量最少。
3.大海中的水母、海带,沙漠中的仙人掌,陆地上的蜥蜴、小草等生物,都是由细胞组成的。这些生物的细胞中含量最多的化合物、含量最多的有机物分别是( )
A.水蛋白质B.糖类水
C.糖类蛋白质D.水脂质
解析:选A不论生物生活在什么样的环境中,一般来说,其细胞中鲜重含量最多的化合物是
水,含量最多的有机物是蛋白质。
4.现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水,若充分利用这些试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质( )
①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA
A.①和③B.①和②
C.只有①D.②、③和④
解析:选A斐林试剂和双缩脲试剂的成分中,都是NaOH溶液和CuSO4溶液,但是两种成分的浓度是不同的,由于题干中提供了蒸馏水,就可以配制不同浓度的溶液,提供了必要的器材,就可以鉴定出葡萄糖和胰蛋白酶两种物质,蔗糖是非还原糖,不能用斐林试剂鉴定,DNA的鉴定需要甲基绿或二苯胺。
5.某些单子叶植物,如菠菜、鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖,但这些植物的叶子不宜作鉴定还原糖的实验材料,原因是( )
A.这些植物的叶片不易磨碎
B.在研磨时糖类易被破坏
C.叶片中的叶绿素颜色较深,会掩盖所发生的颜色反应
D.叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在
解析:选C鉴定还原糖实验材料的颜色应是白色或无色,而题干中的材料因含有叶绿素,颜色较深,易遮盖所发生的颜色反应。
6.将小麦种子分别置于20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按图所示加入等量的提取液和蒸馏水,55
℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量的斐林试剂并加热2分钟,摇匀,观察试管中的颜色。结果是( )
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
解析:选D20 ℃和30 ℃培养条件下相比较,30 ℃时产生淀粉酶量较多,相同条件下淀粉酶催化淀粉水解成麦芽糖的速率更快,产生的麦芽糖更多。麦芽糖属于还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,麦芽糖越多显色越明显。斐林试剂本身为蓝色。
7.下列有关图示的分析中,不正确的是( )
A.如果该图为组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O
B.如果该图表示的是组成细胞的化合物,则A是蛋白质
C.如课该图表示的是组成活细胞的元素,则A是氧元素
D.如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少
解析:选B由图可知,A含量最高。如果该图表示的是组成细胞的化合物,则A表示水,其组成元素是H、O,A项正确,B项错误。如果该图表示的是活细胞中的元素,则A是氧元素,C项正确。因为Mo是微量元素,所以在细胞中含量很少,D项正确。
8.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的一部分,其根本原因是( )
A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同
C.组成生物体细胞的基本元素是碳
D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的含量有差异
解析:选B生物体总是不断地和外界环境进行着物质交换,有选择地从自然界获取各种物质来满足自身的需要,不管相同生物还是不同生物,组成它们的细胞的化学元素和化合物种类大体是相同的,因此不同生物间可进行物质转换。A、C、D项本身正确,但不符合题干要求。
二、非选择题(共26分)
9.(10分)地球上非生命物质是由百余种元素构成的,生物体内常见的元素约有20多种,试问
:
(1)构成生物体的主要元素有_________________________________________。
(2)构成生物体的元素与天然元素的关系是____________________________。
(3)生物体内的元素和天然元素的关系说明了_____________________________。
(4)细胞内的各种化学元素主要以________形式构成细胞,它们相互结合,以________、____ ____、________等具体结构形式共同构建细胞。
解析:(1)C、H、O、N、P、S是构成生物体的主要元素。(2)、(3)是生物界与非生物界的关系:组成生物体的化学元素在自然界中都可以找到,这个事实说明生物界与非生物界具有统一性;生物界和非生物界又存在着本质的区别,组成生物体的化学元素,在生物体内和自然界中含量相差很大,即又有差异性。(4)细胞内的各种化学元素主要以化合物的形式存在,各种化合物再构建成细胞膜、细胞质、细胞核等具体结构,最后构建成细胞。
答案:(1)C、H、O、N、P、S等(2)生物体内的元素没有一种是生物体特有的,都能在无机环境中找到,但各元素在生物体和无机环境中的含量差异很大(3)生物界与非生物界具有统一性和差异性(4)化合物细胞膜细胞质细胞核
10.(16分)某校生物兴趣小组设计两个实验:
实验1:检测尿液中是否含有葡萄糖。
实验2:证明血液中存在葡萄糖。
实验用品:新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。回答下列问题:
(1)在实验1过程中还需要一种试剂是________,所依据的实验原理是____________。
(2)写出实验1可能的现象和结论。
①现象________________,结论________________。
②现象________________,结论________________。
(3)实验2比实验1复杂,结果不容易判断,其原因是_________________________。
(4)写出实验2的实验步骤及观察到的现象。
步骤:①取加有柠檬酸钠的鸡血5 mL,用离心机离心,获得上清液。
②取2 mL上清液,加入____________,并温水浴加热。