中国人民大学621社会研究方法考研真题及解析

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2001年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题【圣才出品】

2001年中国人民大学社会与人口学院社会调查研究方法考研真题
中国人民大学2001年研究生入学考试试题
招生专业：社会学
考试科目：社会调查研究方法
一、名词解释（每题5分，共40分）
1．评分者信度
2．排除归纳
3．同期群研究
4．层变量
5．频率表
6．自由度
7．社会计量法
8．决定系数
二、简答题（每题10分，共20分）
1．举例说明样本观测值与总体参数值的关系。

2．简述影响样本容量的因素。

三、论述题（每题20分，共40分）
1．试论统计推断与统计分析在社会研究中的作用与地位。

2．举例说明社会规律的含义及其与自然规律的异同之处。

2015中国人民大学人类学专业(社会与人口学院学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线

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第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常字数应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。
(二) 名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】：例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A 和 B…” 类型的题目) 第一，工资的定义。第二，薪酬的定义。第三，总结：工资与薪酬的关系。【名词辨析题答题注意事项】：第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
2.说明人力资本和社会资本的区别与联系 3.简述解释生育率的财富流理论 4.贝克是怎样论述社会风险产生的原因的？ 5.说明老年学研究对象；长期照料保险和养老保险的区别 6.为什么说常人方法学引发了社会学的革命？ 7.网络化发展与社会脱域的关系 8.
三、论述（6选2，每题25分，共50分） 1.有人说“中国污染严重的原因是人口增长过快。”你同意吗？ 2.说说网络微博发展给中国社会建设带来的机遇与挑战
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

2015年中国人民大学社会学考研历年真题试题(1999-2014)(含社会理论、社会研究方法真题)

历年真题经典试题(1999-2014)（含社会理论、社会研究方法真题）目录2014年中国人民大学社会学考研真题 (2)2013年中国人民大学社会学考研真题 (5)2012年中国人民大学社会学考研真题 (7)2011年中国人民大学社会学考研真题 (9)2010年中国人民大学社会学考研真题 (11)2009年中国人民大学社会学考研真题 (12)2008年中国人民大学社会学考研真题 (14)2007年中国人民大学社会学考研真题 (15)2006年中国人民大学社会学考研真题 (17)2005年中国人民大学社会学考研真题 (19)2004年中国人民大学社会学考研真题 (21)2003年中国人民大学社会学考研真题 (23)2002年中国人民大学社会学考研真题 (25)2001年中国人民大学社会学考研真题 (27)2000年中国人民大学社会学考研真题 (30)1999年中国人民大学社会学考研真题 (33)2014年中国人民大学社会学考研真题2014年中国人民大学社会理论考研真题2014年中国人民大学社会研究方法考研真题2013年中国人民大学社会学考研真题中国人民大学2013年硕士生入学考试试题考试科目1：社会研究方法考试时间：1月6日上午一、名词解释（10选7，每题6分，共42分，多做本大题记为0分）1.系统抽样2.结构式问卷3.现实主义民族志4.深描5.文化啥比较法（not sure）6.自由度7.科学环8.量表9.定距尺度（not sure）10.二、简答题（5选3，每题16分，共48分。

多做记0，下同不叙）1.说明社会研究中选择测量指标的多样性2.简述统计显著性和实际显著性的区别3.什么是分析单位，简述其特点和类型4.应该是一道回归分析的题，根据给出的数据报告写出相关内容（not sure）5三、论述题（6选2，每题30分，共60分）1.说明社会研究中的测量层次及其特点，以及如何选用2.定量研究和定性研究的特点，地位和作用3.设计一份问卷，包含多个指标，操作化“幸福感”（not sure）考试科目2：社会理论考试时间：1月6日下午一、名词解释（12选8，每题5分，共40分）1.人口城镇化2.底部老龄化3.更替水平4.社会资本的密集性5.实践感6.符号消费7.民族中心主义8.二、简答（8选4，每题15分，共60分）1.说明队列分析和时期分析结合的必要性2.说明人力资本和社会资本的区别与联系3.简述解释生育率的财富流理论4.贝克是怎样论述社会风险产生的原因的？5.说明老年学研究对象；长期照料保险和养老保险的区别（not sure）6.为什么说常人方法学引发了社会学的革命？7.网络化发展与社会脱域的关系8.三、论述（6选2，每题25分，共50分）1.有人说“中国污染严重的原因是人口增长过快。

人民大学620学科基础考研真题

一、人民大学620学科基础历年真题（育明考研考博）2016年人民大学620学科基础考研真题经济学简答1、财政政策的挤出效应2、奥肯定律及其政策含义3、失业类型及其原因4、经济增长与经济发展的关系论述运用经济学理论，谈谈供给侧政策的看法计算1、增长核算2、收入均衡，政府支出乘数社会学简答1、社会互动2、社会角色划分3、社会冲突还是解体的主要思想论述1、社会控制的一般特征、功能、意义2、社会群体3、定量分析中方差，标准差，误差，偏差的区别及联系二、中国人民大学行政管理考研参考书（育明考研考博）620-学科基础（管理学）《管理学基础》（主要）方振邦中国人民大学出版社，2008年版620-学科基础（管理学）《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版620-学科基础（社会学）《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003年版620-学科基础（社会学）《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版620-学科基础（经济学）《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007年版841-公共管理与公共政策《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版841-公共管理与公共政策《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版841-公共管理与公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012841-公共管理与公共政策《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011版841-公共管理与公共政策《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010年1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。

《社会研究方法》试题库(含参考答案)

《社会研究方法》试题库（含参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、有关二次分析的优缺点,说法错误的是()。

A、二次分析具有省时、费钱、省力的特点B、二次分析特别适合于比较研究和趋势研究C、二次分析的主要缺点在于其所用资料的准确性或适用性不足D、二次分析有无干扰性正确答案：A2、以下()自填问卷方法可以做到“只需要一名调查员在一个单位时间内便可完成”。

A、个别发送法B、集中填答法C、网络调查法D、邮寄填答法正确答案：B3、在对某种文献进行内容分析时,首先遇到的问题是()。

A、直接分析B、抽取样本C、调查D、做假设正确答案：B4、研究过程的第一个阶段是()。

A、资料的收集B、结果的解释与报告C、资料的处理与分析D、确定研究课题并将其系统化正确答案：D5、当两个分析的变量,一个为定类或定序变量,另一个为定据(以上)变量时,我们用( )来测量二者间的相关程度A、古德曼和古鲁斯卡的Gamma系数B、λ系数C、相关比率或eta系数D、皮尔逊相关系数正确答案：C6、()指的是没有任何统一的、固定不变的观察内容和观察表格,完全依据现象发生、发展和变化的过程所进行的自然观察。

它与无结构访谈的特征相类似。

A、结构观察B、无结构观察C、参与观察D、非参与观察正确答案：B7、调查研究指的是一种( )的方法。

A、问卷调查B、结构式访问C、自填式问卷D、自填式问卷或结构式访问正确答案：D8、( )向人们提供了认识和理解世界的一般框架,同时,它也指导着人们去探索具体的事件。

A、假设B、理论C、命题D、概念正确答案：B9、以描述总体的分布结构,趋势及其相关特征,揭示变量之间的关系,验证已有理论假设等为目标的是()。

A、质化研究B、定量研究C、定性研究D、质性研究正确答案：B10、无结构访谈又称为深度访谈或者()访谈。

A、自由访谈B、个别访谈C、结构访谈D、集体访谈正确答案：A11、( )的抽象性对于理论有着重要的作用。

人民大学行管考研真题620学科基础考研真题

复试总分为三门成绩的总和（满分350分）。

1、专业课综合笔试、外语笔试（应试语种）笔试内容：考核考生本专业的基础理论知识、基本概念以及应用所学的基本理论分析当前专业领域内的难点、热点问题。

笔试办法：采取闭卷考试形式。

专业课考试时间为2小时，满分100分，60分为及格。

外语笔试时间1小时，满分50分，30分为及格。

2、专业与综合素质面试（含外语听力和口语水平测试）由不少于五名以上的导师组成复试专家小组，准备多套题目。

满分150分，90分为及格。

测试内容：本专业的基本理论以及实际应用能力。

专业与综合素质面试以及外语听力与口语一起进行。

原则上是为了更全面了解考生情况，包括考察其综合分析表达能力、了解其对专业课以外的其他知识技能的掌握，考察其科研能力和水平，还包括对考生思想政治状况的考察，对特长、兴趣爱好的了解和其他情况的了解等。

外语听力和口语水平测试内容：外语听力、口头表达和运用能力，专业外语的掌握水平。

中国人民大学1996-2016年社会学方法初试真题

究假设是错误的，称为证伪，对理论的发展、改进，是从证伪开始的。证伪的方法有：简单证伪法和理论证伪法。
3、元社会学从哲学层次上对社会学理论前提、概念假设、方法前提等作研究。齐美尔：哲学社会学研究社会的认识论和形而上学问题，即揭示社会学研究的条件、前提和基本概念，对个别研究进行形而上学的综合。 4、参数反映总体某个变量的综合描述，有平均数、方差等，可由样本统计值来估计。 5、抽样单位抽样单位和个体是有区别的，个体是收集信息的基本单位，即分析单位。个体与抽样单位在有研究中是相同的，但在实际抽烟中抽样单位往往是多层次的。 6、估计量即样本统计值。是调查样本中某一变量的综合描述。二、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1、简述实验方法中的社会伦理问题。（1）社会研究研究的对象是人，因而实验能操纵的自变量常受到现实生活中的伦理或法律的限制。（2）实验对象：自愿、知情同意、避免强迫特殊群体；（3）对实验对象的蒙蔽：通常情况不允许蒙蔽，但是不得已的时候可以蒙蔽；（4）不能强迫参与者：生理上，心理上，法律上；（5）实验对象的匿名、对其信息保密；（6）其他：比如对实验对象的补偿。
中国人民大学社会学考研历年方法真题（1996-2016）
1996年中国人民大学硕士研究生入学考试社会学方法试题
一、名词解释（6 选 5，每题 4 分，共 20 分） 1、社会事实（《社会学研究方法》64）杜尔克姆将社会层次上特有的现象统称为社会事实，并将其界定为：任何对个人施以
外在强制作用的，固定的或不固定的行为方式，或在社会总体中普遍出现的，不依赖于个人而独立存在的任何行为方式。社会事实具有：外在性、强制性、普遍性和独立性四个特点，可以分为社会物质事实和社会精神事实。
右一行以及最下一行次数的合计称为边缘次数，分布状况称为边缘分布，由边缘分布组成的表称为边缘表。

中国人民大学2009年社会学考研社会研究方法考研真题

2013 年 11 月前后研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
冲刺
2013 年 11 月-12 月初育明教育课程：冲刺班授课内容：加强记忆练习答题方法
第三轮复习：政治、专业课的进入冲刺复习。具体来说：专业课重要考点必须全部记住并理解，并开始模拟考试。政治所有知识点必须记住，并开始分析真题英语，单词熟练掌握，每一道真题分析清楚，每一篇文章没有不认识的单词，不理解的句子，不明白的段落。英语作文，通过育明教育咨询师（考研英语阅卷老师）的讲解，争取达到 25 分以上（两篇作文总分 30 分）。
3.英语，继续真题的分析,同时可以保持朗读记忆真题中的文章，这也是培养对考研英语语感的重要方法。关注各招生单位的招生简章和专业计划，核对专业辅导用书，获取专业课考试信息。（育明教育提供相关参考） 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。同时，进一步加强专业课的复习。 2．研究生报名:9 月底应届生预报名，10 月全体考生报名，谨慎填报，牢记报名信息。
授课内容：
英语单词要过三遍左右，以单词为主。专业课书起码把最重要的几本书看一遍。
1.明确考试重点，建在育明教育咨询师和辅导老师的帮助下，建立学科框架，了解考试重点。
立学科框架
2.考试参考书框架性
预热记忆
阶段 2013 年 7 月-8 月
全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。同时，
阶段
进行模拟实训，查缺补漏，联系答题方法和应试心态，做考前整理。这个时期，
专业课尤其需要模拟，往年考生在这个地方存在误区。
2013 年 12 月-2014 年 1 月初
具体来说： 1．11 月末 12 月初，模拟一套历年真题，主要是检查之前复习效果。 2．12 月初，再次模拟真题，通过育明教育咨询师讲解，掌握答题方法和技巧。

2020-2021年中国人民大学社会工作考研真题、考研参考书、复试线、招生人数

2020-2021年中国人民大学社会工作考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。

到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。

育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。

后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。

在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。

班型分专业课一对一和集训营两种。

集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。

小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。

专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。

上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。

数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。

此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。

目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记中国人民大学社会工作考研真题2018年中国人民大学MSW真题（一）社会工作原理一、名词解释1、生命历程2、社会工作过程模式3、效率评估4、发展社会政策5、福利国家6、姑息治疗7、社会策划8、社区权利二、简答1、社会工作与公益慈善的关系2、准实验设计的步骤和注意事项3、社区发展的几个模式4、宏观社会实践类型及特点三、论述1、社会工作在精准扶贫中如何发挥作用2、政策托底的理解和认识（二）社会工作实务一、名词解释1、社区矫正2、结案3、订立关系4、服务学习5、认知行为疗法6、社会救助7、教育性小组8、第三方评估二、简答1、理性情绪治疗对于特定人群的作用2、残疾与残障的区别，举例说明3、小组动力理论对于社会工作的启示4、社会工作者在面对伦理冲突（育明教育郭老师）时需要遵循的原则，举例说明三、论述1、针对儿童虐待问题，社会工作如何开展预防和干预2、选取老年阶段面临的众多丧失中的其中一种，探讨如何开展服务二、2020-2021年院校考研复习技巧根据育明教育大印老师（V153********）近10年艺术类考研咨询经验，建议7月之前在辅导老师的指导（在校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有任何意义；8-10月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12月进行第三轮复习并进行4-5次全真模拟练习。

中国人民大学社会学考研试题真题(96-09)

中国人民大学社会学考研试题（社会学理论）全集1996年招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史一、解释下列概念（每题4分，共40分）1、先赋角色与自致角色2、群体凝聚力3、扩展家庭4、刚性结构5、迟发展效果6、题器7、“社会交往形式”（齐美尔）8、“反常分工”（杜尔克姆）9、“进化共相”（帕森斯）10、“报酬类型”（布劳）二、简答题（每题10分，共20分）1、简述初级社会群体的基本特征及其社会功能。

2、简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。

2、比较并评析帕森斯论与符号互动论在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点。

1997年考试科目：社会学概论和社会学史解释下列概念（每题5分，共40分）1、角色失调2、匿名理论3、文化控制手段4、离散数据5、“新教伦理”（韦伯）6、反功能（默顿）7、权威结构（达伦多夫）8、“戏剧论”(戈夫曼)二、简答题（每题10分，共20分）1、简述“精英循环论”及其借鉴意义。

2、简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试联系我国社会转型时期的特点，论述如何对“集合行为”加以预测、引导和控制。

2、试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。

1998年招生专业：社会学理论与方法、应用社会学考试科目：社会学概论和社会学史一、解释下列概念（每题5分，共40分）1、社会整合2、社会权力3、社会唯名论与社会为实论4、标签理论5、文化堕距（奥格本）6、安全阀（科塞）7、普遍合理化（韦伯）8、模式变量（帕森斯）二、简述题（每题10分，共20分）1、简述社会地位与社会角色之间的关系。

2、简述斯宾塞的“有机社会进化论”对西方社会学的影响。

三、论述题（每题20分，共40分）1、试分析我国社会转型过程中社会分层制度的变迁。

2019年中国人民大学社会学621+845考研真题回忆版

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3、全面两孩政策对老龄化的影响 4、一带一路对人类学研究的实际意义 5、在筑牢中华民族共同意识中，人类学研究可以做出什么贡献 6、人口迁移和流动的主要理论有什么，据其分析中国当前人口流动的成因
621 真题社会研究方法名词解释】
通则性解释 (不确定，没记住 ) 方差膨胀因子双盲实验扎根理论滚雪球抽样操作化置信区间内容效度李克特量表社区研究
简答】
问卷调查中的敏感问题如何处理
皮尔逊变量关系(记不清)
配额抽样＋分层抽样异同
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新祥旭官网 http://www普通回归方程中的误差＋残差论述】
结合社会研究的特点＋说说社会现象的测量定性研究能否检验因果关系社会研究中的伦理问题，如何处理
大数据有没有改变社会研究的范式实验研究是什么，影响其效度的因素有
社会学理论 845（回忆版）一、名词解释（12 选 8） 1、有机团结（涂尔干） 2、模式变量（帕森斯） 3、场域（布迪厄）
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4、社会分层 5、积极老龄化 6、生命历程理论 7、平均预期寿命 8、社区养老 9、文化转型 10、队列（ cohort） 11、《银翅》 12、货船崇拜（cargo cult）二、简答（8 选 5） 1、根据达伦多夫的理论，说明影响社会冲突强度的因素有哪些？ 2、中国人口转变的主要特征？ 3、马克思主义对人类学的影响？ 4、智慧养老对中国养老状况的影响？ 5、结构主义人类学思想产生的时代背景和理论背景？ 6、社会学新制度主义学派的基本观念？ 7、什么是人口红利，说明人口红利的人口学与社会经济意义？（好像忘了一题，请记得的同学补充）三、论述（6 选 2） 1、描述改革开放四十周年间的某一社会现象，用三种理论分析该现象变迁及原因 2、中国农村养老面临的主要问题

人大民俗学：2019-2020年考研解析、难度、报录比、参考书、真题

我是小李老师，今天主要给大家分析的是中国人民大学社会学考研北京地区开设社会学院校：985院校：北大、清华、人大、北师大、农大、民大；211院校：北工大、北科、中财、中政法；社科院、中央党校一、2019年人大社会与人口学院研究生招生目录：育明教育-小李老师解析：1、人大社会学报录比较高，每年报考人数能达300多人，录取人数20人左右，报录比一比十五2、人大社会学的考察偏重于基础，符合人大特色，没有特别难的偏题怪题，所以适合那些跨专业或者是数学不好，不擅长统计但是记忆力、理解力较好的学生3、人大对于本科的出身也是没有歧视的，就今年考上的学生的情况而言，有来自北京地区211、985高校的学生，也有来自全国各地的普通二本的考生。

对于考生的专业也没有歧视，有本科就是社会学专业的学生，也有工科的考生。

如果真是非常的喜欢社会学，又倾向于人大这所社科领域排名非常靠前的学校的话，就努力朝自己的目标分数努力。

4、人大社会与人口学院都是两年制硕士，不论是在考博还是择业，都是不错的二、2019年人大社会与人口学院考研情况：育明-教育小李老师解析：2019年好多专业分数暴涨，人大也不例外，今年录取的最低分都在370分以上，新的一年新的目标分数啊，但看复试分数不够，380+才是大家努力的标准。

三、人大社会与人口学院考研参考书621、845（一）社会学理论1.社会学：刘少杰《后现代西方社会学理论》刘少杰《国外社会学理论》和《当代国外社会学理论》贾春增《外国社会学史》，重点内容为韦伯、齐美尔、迪尔凯姆、帕累托和默顿。

2.人口学：佟新《人口学概论》，以中央党校出版的《人口理论概论》为补充。

其中重点为各章节的人口学思想，第二编的生育制度、死亡制度和人口转变，第三编的人口年龄结构、人口的空间结构和城市化3.人类学：庄孔韶《人类学概论》。

重点在于研究方法和人类学理论4.老年学：邬沧萍《老年学概论》。

重点依旧在于理论部分。

（二）社会研究方法1.袁方《社会研究方法教程》，前两编为重点2.以风笑天的《社会学研究方法》为补充。

中国人民大学621社会研究方法考研真题及解析

中国人民大学考研历年真题解析——621社会研究方法主编：弘毅考研编者：不倒柒柒弘毅教育出品【资料说明】纵观人民大学社会学方法的考试，基本上没有超出所列参考书目的范围，考试的题型基本上没有什么大的变化，主要包括：名词解释、简答题、论述题。

其中名词解释主要是一些比较常见的概念，但是每年基本上会考到几道很小的题目，也就是平常在考生的复习中没有引起重视的小概念，从一个侧面反映出人大试题的一个特点就是考试的范围既不会超出参考书但是会考的很细。

对于有些名词解释，在书中的定义也许只有一句话，比如显著度或者否定域这样的概念，面对这样的题目考生往往会感到很尴尬，我的建议是在写出原有定义的基础上适当的拓展。

简答题一般会主要集中在袁方的《社会研究方法教程》和李沛良的《社会研究的统计应用》这两本书上，但是其他的数目也不是说不会涉及，只是所占的比重比较小。

社会学研究方法的考试主要是包括两个方面，即研究方法和统计两部分，因此在复习的时候既要相结合也要分开来对待，这样会从宏观上有个把握。

当然简答题有时候也会考到一些经典的社会学家的研究方法的特点或者思路之类的问题，比如说杜尔科姆的《自杀论》等一些在社会学史上有着里程碑意义的经典著作。

论述题一般会考到回归或者各种研究方法或者范式的比较，除了让考生答出基本的定义之外还要求有自己的理解。

所以说，对这部分的答题要做到定义准确、论述充分、拓展适当。

比若“多元回归中应该注意的问题”这道题目，除了要答出什么是多元统计之外还要写出统计中应该注意的问题，这当然是题目所要求的，考生在答出这些之外，如果能够把多元统计回归与一元回归的联系和区别再做个简单的论述，就是锦上添花。

综上，方法题目的难度一般都是大家所见到过的，不会出超出范围的题目，但是在复习的过程中要从宏观的大题目和微观的小题目两个方面下手，切不可只注重一个方面。

在答题的时候要做到有大有小，有粗有细。

所谓有大有小就是有重点的回答题目所要求的，再稍微的补充说明；有粗有细就是无关要旨的话尽量少说，把问题的内容用简练、准确的话描述清楚。

社会研究方法考研题库及答案

社会研究方法考研题库及答案解释：社会研究方法是一种社会科学研究的方法，它使用科学的方法来研究社会现象和人类行为。

A.确定研究问题、制定研究计划、收集和分析数据、撰写研究报告B.确定研究问题、收集和分析数据、制定研究计划、撰写研究报告C.确定研究问题、收集和分析数据、撰写研究报告、制定研究计划D.制定研究计划、确定研究问题、收集和分析数据、撰写研究报告解释：社会研究方法的基本步骤是首先确定研究问题，然后制定研究计划，接着收集和分析数据，最后撰写研究报告。

解释：社会研究方法主要分为定量研究和定性研究两种类型。

定量研究使用数学工具来描述和解释社会现象，而定性研究则注重对社会现象的深入理解和解释。

A.是一种以数据为基础的研究方法，通过收集和分析数据来研究社会现象和人类行为B.是一种以理论为基础的研究方法，通过理论来解释社会现象和人类行为C.是一种以实证为基础的研究方法，通过实证研究来解释社会现象和人类行为D.是一种以实验为基础的研究方法，通过实验来解释社会现象和人类行为解释：调查研究是一种以数据为基础的研究方法，通过收集和分析数据来研究社会现象和人类行为。

它包括问卷调查、访谈和观察等方法。

A.是一种以理论为基础的研究方法，通过理论来解释社会现象和人类行为B.是一种以实证为基础的研究方法，通过实证研究来解释社会现象和人类行为C.是一种以实验为基础的研究方法，通过实验来解释社会现象和人类行为D.是一种以数据为基础的研究方法，通过数据来研究社会现象和人类行为答案：C解释：实验研究是一种以实验为基础的研究方法，通过实验来解释社会现象和人类行为。

在实验研究中，研究者通过操纵某些变量来观察结果的变化，从而得出结论。

简答题请简述社会研究方法的特点。

社会研究方法的特点主要包括：（1）以经验事实为依据：社会研究方法以经验事实为依据，通过对经验事实的观察、描述、分析和解释来探究社会现象的本质和规律。

（2）采用科学方法：社会研究方法采用科学方法，包括实证研究和规范研究等，以客观、系统、科学的方式进行研究。