小学青年教师座谈会发言稿
教师青年座谈会个人发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里参加教师青年座谈会，与各位老师共同探讨教育教学工作。
在此，我谨代表青年教师，发表以下个人发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个这样的平台，让我们能够相互交流、学习、成长。
作为一名青年教师，我深知自己肩负着教书育人的重任，同时也面临着许多挑战。
以下是我对教育教学工作的一些思考和建议。
一、坚定信念，树立正确的教育观念作为教师，我们要坚定信仰，树立正确的教育观念。
我们要始终坚信每个学生都是独一无二的，他们的成长需要我们的关爱和引导。
我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的身心健康、兴趣爱好和个性特长。
只有这样，我们才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、提升自身素质，提高教育教学水平教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响到教育教学的质量。
我们要不断提高自己的专业素养，努力成为一名“四有”好老师。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，关爱学生。
我们要热爱教育事业，关心学生的成长，用爱心和耐心去呵护每一个学生。
2. 不断学习，更新知识。
我们要紧跟时代步伐，学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力。
3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我们要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习、成长。
4. 强化团队合作，共同进步。
我们要与同事们相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。
三、关注学生心理健康，培养健全人格在当今社会，学生的心理健康问题日益凸显。
作为教师，我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
具体措施如下：1. 营造良好的班级氛围，让学生感受到关爱和温暖。
2. 关注学生的心理变化，及时发现并解决心理问题。
3. 引导学生正确面对挫折，培养他们的抗压能力。
4. 教育学生学会关爱他人，培养健全人格。
四、加强家校沟通，形成教育合力家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
关于青年教师座谈会发言稿(通用6篇)
关于青年教师座谈会发言稿（通用6篇）青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！在今天这个雨后初晴、阳光如金、收获成果的日子里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第__个教师节。
十几年来，第一次作为教师代表参加学校的教师节座谈会，我心潮澎湃，百感交集，倍感荣幸。
在此向各位领导和老师致以最诚挚的感激和最衷心的祝福！从1993年踏上讲坛的那天起，我就融入了礼县二中这个团结、奋进、创新的集体，见证了学校发展的历程，体验了学校发展的艰辛，分享了学校发展的成果并为之付出了不懈的努力，为学校的发展尽了自己的微薄之力。
十几年来，脚踏晨露，头顶霜花，任汗水在三尺讲台上尽情挥洒，任粉笔灰尘淹没青春年华，收获了学生成才的欢笑与喜悦，也饱尝了执教的酸甜苦辣，并因此而不断地充实、成长。
因此，我感谢二中，是二中给了我成长的平台，给了我实现自我价值的机会，没有二中就没有我的今天。
近些年来，我校在高考升学、特色办学、硬件建设方面实现了跨越式发展，取得了全县、全区瞩目的成就。
当前，随着新课改的实施，学校教育评价机制的改革，全县乃至全区的教育竞争会更加激烈，使学校发展面临更多的机遇和挑战。
要在未来全县的教育发展中取得优势除了注重生源质量、优化管理机制、发展硬件设施等之外，就是要打造一支高素质的教师队伍。
分层教育、教研兴校、质量立校的策略和目标，最终都要依靠广大教师身体力行，解决学校发展的瓶颈问题更要依靠教师。
因此，我们希望学校在制度管理上尽量客观公正，极大地调动教师的积极性，使之为爱的教育迸发出极大热情和激情。
我们也欣喜地看到，新一届的领导集体更加深刻的认识到了这一点，在温暖教师为教师排忧解难方面确立了正确思路，采取了切实措施，今天能在更大的范围内召开教师座谈会就说明了这一点。
我相信，有了这些温暖，我们的工作就会越顺心，就会越称心。
有了团结进取、积极向上的教师队伍，我们二中的明天一定会灿烂辉煌。
园丁、蜡烛、春蚕、黄牛，社会给了我们太多的桂冠，也给了我们太多的责任，我们虽因重负过度而劳累和交瘁，有时会会感到疲倦。
学校青年教师座谈会发言稿(20篇)
学校青年教师座谈会发言稿（20篇）学校青年教师座谈会发言稿（精选20篇）学校青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师：时间过得飞快，在忙忙碌碌中，一学年即将过去。
仔细回想这一年来的点点滴滴，好像除了上课、下课、上学、放学，自己什么事也没有做。
忽然间觉得自己在蹉跎时光，虚度了大好年华。
其实，教师就是一个平凡的职业，它的职责就是教好书，育好一批又一批的学生，除此之外又有什么“惊天动地”的大事可做呢？有人把教师比作摆渡的船夫，送走了一批又一批的过客，自己却独守江中。
是啊！既然选择了教师这个职业，就要甘于平凡。
我们要做的就是调整好自己的心态，做好每一件事，做好每一天的事。
抛开浮躁，静下心来给自己的教师生涯定一个目标吧！首先，我要成为学生眼中“知识渊博”的老师。
现在的学生可不比从前，他们接触面广，课外知识丰富，一个个都像小百科全书似的，想糊弄他们可不容易。
而且他们还会时不时的找两个怪问题来考一考老师。
为了不让学生把自己难倒，不落后于学生的步伐，自己平时要多读书，多学习。
所谓“腹有诗书气自华”一个能引经据典、妙语连珠，有广博知识的老师才会有吸引力，才能成为学生心中崇拜模仿的对象。
多读书，多读些和教学有关的书，才能让我们自如的应对教学中的各种问题，自如的面对学生。
在这点上我还很欠缺，我还要不断的提醒自己，督促自己，让读书成为一种习惯。
其次，我还要不断完善自身，成为一个有素质、有修养的老师。
所谓“言传身教，身教重于言教”就告诉我们，教师要时刻注意自己言行举止。
因为自己的一言一行，都会在不经意间被学生模仿。
然后，我还要成为一名快乐的老师。
那么从现在起调整好自己的心态吧！多看到生活中积极地一面，让自己尽可能多的拥有快乐的心情，乐观快乐的做人，乐观快乐的教学，用快乐积极的心态去引导学生。
只有自己快乐了学生才能被你感染，相信快乐的课堂才会充满生机，快乐的课堂才会让学生学的轻松、学的愉快。
还有，我还要成为一名严格又宽容的老师。
关于小学青年教师成长座谈会的发言稿范文
小学青年教师成长座谈会的发言稿关于小学青年教师成长座谈会的发言稿范文随着社会不断地进步，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
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小学青年教师成长座谈会的发言稿1老师们、同学们：大家好!五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动xx周年。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
五四运动30年后，新中国成立了。
火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。
抗美援朝，保家卫国。
报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍，没被招收的难过的掉泪。
全国各地两次报名参军的青年达70万人。
第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。
第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国13万名青年跟随。
小学青年教师交流会发言稿
大家好！我是来自XX小学的一名青年教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的教学经验和心得。
首先，请允许我代表所有青年教师，向一直以来关心和支持我们的领导和老师们表示衷心的感谢！作为一名青年教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
在这条道路上，我们不仅要不断提高自己的教育教学水平，还要注重与同事之间的交流与合作。
今天，我想就以下几个方面与大家进行探讨：一、树立正确的教育观念教育观念是教师教育教学工作的灵魂。
我们要始终坚持以学生为本，关注每个学生的全面发展。
在教学中，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，为他们的人生奠定坚实基础。
二、加强业务学习，提升自身素质教师是知识的传播者，更是学生的引路人。
我们要不断学习，拓宽知识面，提高自己的教育教学能力。
可以通过以下途径：1. 参加各类培训，提升教育教学水平；2. 阅读教育教学类书籍，丰富自己的教育理论；3. 向有经验的教师请教，学习他们的教学方法和经验。
三、注重教学反思，提高教学质量教学反思是教师专业成长的重要途径。
我们要在课后及时总结教学过程中的优点和不足，不断调整教学方法，提高教学质量。
以下是一些建议：1. 定期对自己的教学进行反思，总结经验教训；2. 与同事交流教学心得，共同提高；3. 关注学生的反馈，及时调整教学策略。
四、加强师生沟通，营造良好氛围良好的师生关系是教育教学工作顺利开展的重要保障。
我们要关注学生的内心世界，尊重他们的个性，与他们建立深厚的友谊。
以下是一些建议：1. 积极与学生交流，了解他们的需求和困惑；2. 关心学生的生活，关注他们的心理健康；3. 建立和谐的班级氛围，让学生感受到家的温暖。
五、注重团队合作，共同进步教师团队是一个整体，只有团结协作，才能共同进步。
我们要学会与同事沟通交流，分享教育教学经验，共同提高。
以下是一些建议：1. 定期开展教研活动，共同探讨教育教学问题；2. 参与学校组织的各类活动，增进教师之间的感情；3. 建立良好的团队氛围，共同为学校的发展贡献力量。
小学青年教师座谈发言稿
大家好！今天，我们在这里举行小学青年教师座谈会，共同探讨教育教学中的问题与经验，交流成长的心得体会。
在此，我感到非常荣幸，也非常激动。
下面，我就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、加强师德师风建设作为一名青年教师，我们要时刻牢记“为人师表”的原则，以身作则，树立良好的师德师风。
我们要关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，用爱心、耐心和责任心去教育每一个学生。
同时，我们要严于律己，廉洁从教，树立良好的师德形象。
二、提高教育教学水平1. 不断学习，提升自身素质。
我们要积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学能力。
同时，要关注教育教学改革动态，了解最新的教育理念和方法，为教育教学实践提供有力支持。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
我们要深入了解学生的兴趣爱好、性格特点、学习习惯等，根据学生的个体差异，制定合适的教学方案，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，发挥自己的潜能。
3. 注重课堂氛围营造。
我们要努力打造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，要注重培养学生的合作精神，让学生在团队中共同成长。
三、加强团队协作1. 互相学习，共同进步。
我们要珍惜与同事们的交流机会，相互学习，共同提高。
在教育教学过程中，要善于借鉴他人的成功经验，弥补自己的不足。
2. 关心同事，团结互助。
我们要关心同事的生活和工作，主动帮助他们解决困难。
在团队中，我们要相互支持，共同为学校的发展贡献力量。
3. 积极参与学校活动，展示团队风采。
我们要积极参与学校组织的各类活动，展现我们青年教师的风采，为学校树立良好的形象。
四、树立正确的价值观1. 热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
我们要始终把教育事业放在心中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 爱岗敬业，无私奉献。
我们要珍惜自己的工作岗位，为学生的成长付出自己的心血和汗水。
3. 勇于担当，敢于创新。
我们要勇于面对教育教学中的困难和挑战，积极探索新的教学方法，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
小学青年教师座谈会个人发言稿
小学青年教师座谈会个人发言稿小学青年教师座谈会个人发言稿篇一尊敬的各位领导、各位兄弟姐妹：大家上午好！非常荣幸在这里与大家交流。
周二在教师微信群里看到田主任的通知，安排我发言，从那时就开始思考我要说什么，毕竟已经不是第一次在这种场合发言，而且又是发言顺序的最后一位。
周二、周三两天的思考没有什么结果，甚至想过把之前的发言稿拿出来再读一遍。
事实上，我还真把原来的稿子找出来又看了一下。
周三晚上在学工部组织的班主任论坛上听王总讲话，王总又提到了在学期初的全校教师大会上的话，四个字，即“重建规范”，这让我想起了学期初的全校教师大会。
在当时的全校教师大会上有这样两个条幅，一侧是“统一思想，凝聚共识，真抓实干，强筋壮骨”，一侧是“不忘初心，重建规范，二次创业，再造辉煌。
”不知道我的想法是否正确，或者我的想法有些自高自大妄自菲薄，我认为，今天在座的各位青年兄弟姐妹正是学校的筋骨，学校要强筋壮骨，就是要青年的我们不断发展、不断成长，成为学校的中坚力量，我们就是学校二次创业、再造辉煌的希望。
有了这个大胆的想法，昨天中午我对爱人说，我有了发言的主题了。
这个主题便是——寻找我们的初心。
我们可曾问过自己为什么要当老师？把它当作发财致富的手段，似乎从古至今当老师发财的不多，甚至连最伟大的教师孔子都穷困潦倒，“累累若丧家之犬”；把它当作致仕晋升的途径，历史上好像除了那些有幸成为皇帝、太子的老师之外，没有几位老师获得高官厚禄；把它当作工作养家的方式，基本就意味着要在加班、应付检查、计较收入、发牢骚中生活。
如今社会，在学生、家长、社会的夹缝中，教师很难做，而当下我校的困境，更让我们感到不快乐，我们抱怨，我们不幸福！我们甚至后悔，当初高考考了600多分或者考了570/580分，为什么要报师范院校，为什么要当老师？可能也会有学生说“老师，你上学时成绩很好，为什么要做老师呢？”这个问题显得让人难以回答。
我们是否可以这样回答“当老师并不是因为学习好，而是因为选择，成绩好可以选择更好的师范院校、选择更好的工作单位，当老师不是为了和别人比钱多权大，也是因为选择，选择在文化和知识中生活，文化和知识让生活变得纯粹和悠然”。
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)第一篇：开场致词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天座谈会的主持人，非常荣幸能够在这个特殊的场合与大家一起交流和分享。
首先，我想对所有参加这次座谈会的青年教师表示衷心的感谢。
你们是我们学校最宝贵的财富，是我们教育教学工作的中坚力量。
青年教师是学校的未来，也是教育事业的未来。
在座的每一位都承担着培养新一代、传承社会文明的重要使命。
我坚信，通过今天的座谈会，我们能够共同探讨和解决教育教学中的问题，共同促进学校的发展和进步。
在此，我也要感谢学校领导的关心和支持，是他们为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够聚在一起，共同交流和成长。
让我们以饱满的热情和积极的态度参与其中，共同为青年教师的发展和成长贡献力量。
最后，我祝愿今天的座谈会取得圆满成功，祝愿每一位青年教师都能够在这里找到自己的价值和归属感。
让我们一起努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！第二篇：教育教学经验分享尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的首位发言者，我将与大家分享我在教育教学方面的一些经验和心得。
作为一名青年教师，我深知自己的责任和使命。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注他们的需求和兴趣，注重培养他们的创新思维和实践能力。
同时，我也注重自身的不断和提升，不断探索和尝试新的教学方法和手段。
在我的教学实践中，我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和探索，培养他们的独立思考能力和创新能力。
同时，我也注重实践教学，让学生在实际操作中掌握知识和技能，提高他们的实践能力和应用能力。
此外，我也注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系。
我相信，只有与学生建立起信任和尊重的关系，才能更好地引导和帮助他们成长。
最后，我想强调的是，教育教学是一个持续不断的过程，我们需要不断地反思和改进。
作为一名青年教师，我们要保持谦虚和的态度，不断吸取经验和教训，不断提高自己的教育教学水平。
谢谢大家！第三篇：青年教师成长与发展尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的第二位发言者，我将与大家探讨青年教师成长与发展的问题。
青年小学教师座谈会发言稿
大家好！我是青年小学教师座谈会的一员，很荣幸能在这里与大家分享我的心得体会。
首先，请允许我代表所有青年小学教师，向关心和支持我们的领导和同事们表示衷心的感谢！一、坚定信念，热爱教育事业作为一名青年小学教师，我们首先要坚定信念，热爱教育事业。
教育是国家的未来，是民族的希望。
我们要时刻牢记自己的使命，用心去关爱每一个学生，用爱心去点燃他们的梦想，用知识去开启他们的人生。
二、勤奋学习，提升自身素质教师是知识的传播者，是学生的引路人。
我们要不断学习，提升自身素质，以适应新时代教育发展的需求。
一方面，我们要深入学习党的教育方针，了解国家的教育政策；另一方面，我们要加强业务学习，提高教育教学水平。
同时，我们还要关注学生的身心健康，学会与学生沟通，做他们的良师益友。
三、关爱学生，用心教育教育是爱的事业，关爱学生是教师的天职。
我们要把关爱学生融入到教育教学的每一个环节，关注他们的成长，关心他们的生活。
在课堂上，我们要尊重学生，鼓励他们发表自己的见解；在课下，我们要关心他们的生活，帮助他们解决困难。
只有这样，我们才能真正成为学生的良师益友。
四、团结协作，共同进步教师队伍是一个团结的集体，我们要树立团队意识，相互学习，共同进步。
在教育教学工作中，我们要积极向有经验的教师请教，分享自己的心得体会，共同提高教育教学水平。
同时，我们要关心同事，互相帮助，共同营造一个和谐、温馨的工作氛围。
五、以身作则，树立良好形象教师是学生的榜样，我们要以身作则，树立良好的形象。
在工作中，我们要遵守职业道德，严于律己，做到为人师表。
在生活中，我们要关心社会，关注民生，传递正能量。
只有这样，我们才能赢得学生的尊敬，赢得家长的信任，赢得社会的认可。
最后，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为办好人民满意的教育而努力奋斗！谢谢大家！。
2024年在学校青年教师座谈会上的讲话稿（三篇）
2024年在学校青年教师座谈会上的讲话稿今日下午，我校组织了一场针对教龄五年以下青年教师的辅导座谈会。
会议的核心内容是围绕近期教案、作业检查及听课情况，对青年教师进行专业指导，旨在帮助新教师们更快地适应教学和管理工作，成长为学校的栋梁之材。
由于近期事务繁忙，未能提前准备讲话内容，因此在会议伊始，我整理了思绪，进行了即兴发言。
整体而言，我认为发言效果尚佳，现将发言要点整理如下：本次讲话主要涵盖三个方面：一是教师职业的选择动机；二是理想教师的形象；三是教师职业发展的路径。
一、教师职业的选择动机。
选择教育行业的初衷至关重要。
当前，有些人将教师职业仅视为谋生手段，而非对教育事业的热爱和追求。
若缺乏对教师工作的热情，将是对教育的最大误解。
我着重强调了将教育视为一项事业的重要性，只有将教育视为事业，才能投入真情实感，关爱学生，并从中获得职业的快乐。
我强调了保持平和心态的重要性，因为心态决定工作态度，态度决定成果。
二、理想教师的形象。
我分析了青年教师目前的几点优势：他们年轻、充满活力，容易与学生建立良好的关系；他们学历较高，从去年起，我校对教师学历的要求已提升至研究生，这使他们在知识储备上具有明显优势；他们对自我要求应更高，我校多年前提出了青年教师成长计划，旨在通过不同阶段的目标设定，助力他们成长。
我建议这些青年教师应将目标设定为三年内成为教学能手。
我提出理想教师应是学生喜爱、家长满意的，这样才能产生积极的教育效果，形成良好的师生关系，实现教育的根本目标。
三、教师职业发展的路径。
我提出，教师成长并非一蹴而就，因此，我仅提出几个思考方向，包括课堂提问、教学语言、教学组织及师生沟通的艺术。
这些是教师终身追求的目标，也是成为名师的必要条件。
我鼓励青年教师在实际工作中不断探索、实践和完善，尤其是保持教育激情，以激发学生的激情。
我引用了叶澜老师的话，强调教师应善于总结和反思，不断改进工作中的不足，这样才能在教学实践中不断充实和完善自我，朝着名师的目标努力。
青年教师座谈会发言稿小学
大家好！很荣幸能在这里与大家分享我的心得体会。
今天，我想以“青年教师成长之路”为主题，谈谈我的几点想法。
首先，我认为青年教师要树立正确的教育观念。
作为一名青年教师，我们要牢记自己的使命，时刻关注学生的成长，尊重学生的个性，关爱学生的身心健康。
我们要坚信每一个孩子都是一颗独特的种子，只要我们用心呵护，他们都能开出绚丽的花朵。
其次，我们要不断提升自己的专业素养。
教师是知识的传播者，是学生成长道路上的引路人。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，关注教育教学改革动态，紧跟时代步伐。
同时，我们要注重自身的人格修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
第三，我们要注重团队合作。
教育是一项系统工程，需要我们全体教师共同努力。
我们要加强与同事之间的沟通交流，相互学习，共同进步。
在团队中，我们要发挥自己的优势，为团队的整体发展贡献力量。
第四，我们要关注学生的全面发展。
教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合素质。
我们要关注学生的身心健康，培养他们的创新精神、实践能力和团队合作精神。
在这个过程中，我们要尊重学生的个性，激发他们的潜能，让他们在快乐中成长。
第五，我们要勇于创新。
时代在发展，教育也在不断变革。
作为青年教师，我们要敢于突破传统教学模式，积极探索新的教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
同时，我们要关注学生的个性化需求，为他们量身定制学习方案。
最后，我想说的是，青年教师成长之路并非一帆风顺。
在今后的工作中，我们要勇于面对挑战，敢于担当，不断提升自己。
以下是我对青年教师成长之路的几点建议：1. 坚定信念，热爱教育事业。
我们要坚信教育的力量，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生。
2. 勤奋学习，不断提升自己。
我们要把学习作为一种生活方式，不断丰富自己的知识储备，提高教育教学水平。
3. 注重实践，积累经验。
我们要在实践中不断摸索，总结经验，为今后的教育教学工作打下坚实基础。
4. 保持谦逊，虚心求教。
我们要向有经验的教师学习，取长补短，不断提升自己的教育教学能力。
青年教师座谈会上的讲话稿（4篇）
青年教师座谈会上的讲话稿（4篇）青年教师座谈会上的讲话稿(4篇)在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的青年教师座谈会上的讲话稿，希望能够帮助到大家。
青年教师座谈会上的讲话稿1尊敬的各位学校领导、各位老师：大家下午好！很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。
对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。
20xx年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。
这是一种知识的升华、理想的延续。
这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。
作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。
俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。
同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。
我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。
人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。
著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。
所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。
小学青年教师座谈会代表发言稿5篇
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小学青年教师座谈会发言稿5
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情, 伸出年轻的双手吧!擎起希望的火炬, 辟风斩浪, 走向辉煌的明天!
谢谢大家!
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小学青年教师座谈会发言稿3
今天我代表青年教师在这里发言，发言的主题是师德。
这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的肯定和褒奖，但是这里举目皆是的德高望重的前辈，老前辈，本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅认识。我认为师德有三个层次，首先有爱，然后是德，最后是师德。
我常以易经里的两句话自勉：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
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小学青年教师座谈会发言稿4
今年教师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果然感人。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老教师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让所有学生都得到发展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾多次为师德高尚的教师们的事迹所折服，笔者还是又一次被打动。
小学青年教师座谈会个人发言稿
小学青年教师座谈会个人发言稿
尊敬的各位同事,亲爱的朋友们:
大家上午好!我感到非常荣幸能够在今天的这个小学青年教师座谈会上发言。
作为一名从事教育事业的青年人,我倍感责任重大。
教书育人是一项崇高而神圣的职业,我们都肩负着塑造祖国未来的重任。
小学阶段是孩子们人生的启蒙时期,这个阶段的教育将为他们今后的成长奠定基础。
因此,我们青年教师必须怀着一颗虚心学习的心态,勤勉钻研业务知识,不断提高自身的教学水平。
我们也要用热忱的教育理念和人格力量去感染学生,引导他们树立正确的人生观和价值观。
作为一线教师,我们要以身作则,用自己的人格魅力去化育着学生的心灵。
在教学生活中,我们要身教重于言教,用爱心浸润学生的心田,用耐心播撒希望的种子。
我们青年教师要时刻保持一颗谦逊好学的心,虚心向老师傅们学习。
同时也要勇于创新,运用新理念、新方法,让教学工作与时俱进。
让我们携手共进,为祖国的教育事业贡献自己的青春力量!
我由衷感谢各位同事对我工作的支持和帮助。
让我们共同努力,为孩子们创造一个良好的教育环境,点燃他们求知的火种,照亮他们人生的道路。
谢谢大家!。
小学青年教师座谈会发言稿
小学青年教师座谈会发言稿导语：人生的成就，重在“有为”。
作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。
下面由小编为您整理出的小学青年教师座谈会发言稿内容，一起来看看吧。
小学青年教师座谈会发言稿1各位领导老师们：大家下午好!首先，感谢中心校领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！弹指一挥间，踏上讲台已经十几年了,还记得初踏讲台时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。
然而值得庆幸的是，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。
今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。
我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：这是成长的方向。
方针就像是一盏指明灯，每小我都有本人前进的方向。
作为一位青年教师，我在适应了本人的工作以后，为本人树立了一个工作的方针，斗争的方针。
我的斗争方针是：用充足的爱心、耐心、上进心看待本人的工作，让本人成为一位有方针感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。
现在，我仍然向着这个方针迈进！！老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。
对于我们青年教师，老教师不但单是本人的同事，更是本人在教学路上的引路人。
经常与本人周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。
如许不仅可以迅速弥补本人教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富本人的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
因此我们平时要利用机遇多听听老教师的课，多研究老教师的教学方法，多研究老教师的立场，多研究老教师的经验，唯有虚心的向老教师研究，不断提高本身素质，才干使本人尽快成长起来。
小学青年教师恳谈会发言稿三篇
小学青年教师恳谈会发言稿今天吴老师通知我在青年座谈会上发言，我很犹豫。
因为我不知道说什么，也没有做的好的地方可讲，说的不好的地方还请领导和各位老师原谅。
我从事班主任工作，已经一年多了，我对于自己的工作表现不是很满足。
因为无论从成绩还是常规管理我们班与并行班级之间都存在一定的差距，这说明我做的还不够，有很多地方还有待提高。
下面请允许我谈谈班主任工作中的一些感受和一些不成熟的做法：首先，我觉得班级管理得益于校领导的指导和关心。
学校领导的精细化管理，对各项工作都有明确的指导，只要严格落实政教处的各项要求，班级管理就会步入正轨。
其次，我认为班级管理也源于各学科老师的齐抓共管，以及各学科的均衡发展。
各学科老师都给我工作上极大的支持和配合，在此向各位任科老师表示感谢。
再次，班主任是班级主要管理者，班主任工作对班级管理的好坏起着至关重要的作用。
下面谈谈我在班级管理方面一些不成熟的做法。
一、班级管理要狠抓落实、突出“严”字我们班级中存在的问题主要是：管理不到位、学生纪律差、学生基础参差不齐、尤其是特困生较多，令许多老师都感到头疼。
1、纪律是学生的根本保障。
抓纪律首先要从学生常规抓起，我在班级制定一系列规章制度和管理细则，狠抓落实，加强学生管理。
2、学习是学生最根本也是最基本的任务。
在抓好学生常规的基础上，帮助学生树立良好的学习风气，我平时注重对学生学习方法的指导和要求。
经常找一些成绩优秀的同学介绍学习经验及好的学习方法，让同学们一起交流学习。
另外，在班级划分学习小组，建立互助小组，引入竞争机制，激发和调动学生学习的积极性和主动性。
二、班级管理要注重细节，“勤”“爱”有加1、优秀的班主任应该具备良好的自身素质。
“勤”学习--要拥有先进的教育教学管理理念，扎实的教学基本功，广博的知识。
平时要多学习先进的管理经验，多向老教师请教，多读书看报增强自身修养，扎实做好各项常规工作，在工作中不断思考、反思、改进，进一步提升自己。
青年教师座谈会发言稿优秀6篇
青年教师座谈会发言稿优秀6篇篇一：给青年教师的座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我演讲的题目是《师德永存》。
有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数人的答案是一致的――缺德。
可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。
就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。
唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。
教师，不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。
倘若教师无德，又以何传于学生？教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”用真诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。
在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师――王洪春老师。
群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。
__年夏，49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。
“群岭村校不能撤。
那里的孩子也需要老师呀。
”这是王老师给出的朴实的理由。
王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。
更令人敬佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。
中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。
从王老师执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教育事业的忠诚和热爱；她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
最后，允许我引用文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。
”我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：教师青年座谈会发言稿篇二尊敬的各位领导、各位教师：大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。
今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
青年教师座谈会发言稿范文(8篇)
青年教师座谈会发言稿范文（8篇）青年教师座谈会发言稿范文（精选8篇）青年教师座谈会发言稿范文篇1各位老师：俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。
所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。
一个让一种思想撞击另一种思想的平台。
大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。
说到青年教师，就不得不想到两个词&&成长与发展。
青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。
刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。
下面我想和大家谈谈我的心里话：一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。
于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。
俗话说得好&& 要想给人一勺水，自己得有一桶水，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。
作为年轻教师我们学习的途径是很多的。
可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。
现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。
每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。
会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。
还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。
甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。
学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。
小学青年教师座谈会发言稿
小学青年教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、教师和同事们：
大家好！我是XX小学的一位新青年教师，在这里向大家分享我的一些想法和感悟。
作为一名小学教师，我始终坚信教育是充满希望和责任的事业。
我相信每一个孩子都是独一无二的，都有无限的潜力和可能性。
我们是幸运的，因为我们可以参与他们的成长，帮助他们发现自己的潜能，实现自己的梦想。
在教学中，我始终追求有机的教与学，注重培养学生的主动性和创造力。
我鼓励学生提出问题、思考、探索，激发他们的好奇心和求知欲。
在我的课堂上，学生们不仅仅是知识的接受者，更是知识的创造者和分享者。
我相信，只有当学生真正成为学习的主角，他们的学习才会更加持久和有意义。
除了教学，我也非常重视学生的全面发展。
我经常鼓励学生参加各种活动，并在其中发挥自己的专长和兴趣。
我在课余时间主持了学生自主阅读小组，并组织了一些融入社区的实践活动。
通过这些活动，学生们不仅能拓宽自己的视野，增强自信心，还能培养合作精神和社交技能。
作为一名新青年教师，我深知自己的不足和需要努力提升的方面。
在教学中，我希望能更加关注学生的个体差异，能更好地针对每个学生的特点进行教学。
同时，我也希望能够与更多的老师进行交流和合作，吸取他们的经验和智慧，不断提高自己的教育教学水平。
最后，我想强调的是，小学教育是一项长期的事业，我们的责任非常重大。
我希望，我们每个人都能以崇高的事业愿景和志向努力工作，做到学生成才的引路人、精神的导师。
让我们携起手来，共同为孩子们的未来奋斗，让他们的人生之路因为我们的付出而更加辉煌！
谢谢大家！。
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小学青年教师座谈会发言稿导语：人生的成就，重在“有为”。
作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。
下面由小编为您整理出的小学青年教师座谈会发言稿内容，一起来看看吧。
小学青年教师座谈会发言稿1 各位领导老师们：大家下午好!首先，感谢中心校领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！弹指一挥间，踏上讲台已经十几年了, 还记得初踏讲台时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。
然而值得庆幸的是，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。
今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。
我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：这是成长的方向。
目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。
作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。
我的奋斗目标是：用充足的爱心、耐心、上进心对待自己的工作，让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师。
现在，我仍然向着这个目标迈进！！老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。
对于我们青年教师，老教师不单单是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。
经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
因此我们平时要利用机会多听听老教师的课，多学习老教师的教学方法，多学习老教师的态度，多学习老教师的经验，唯有虚心的向老教师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。
这是成长的关键。
首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。
要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。
在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。
因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
这是成长的核心。
教学中应不断反思。
所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。
、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。
“不积小流，无以成江河。
”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。
、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。
同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。
徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。
经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。
因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。
今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们各位青年教师是学校的希望，我们自身的发展与学校将来的发展共赢。
唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
小学青年教师座谈会发言稿2 各位年轻的老师们：今天把大家召集起来座谈，了解老师们的心声，这是学校对大家的关怀。
同时我也想说，你们是学校的财富，学校也应倍加珍惜。
青年教师是学校发展的生力军，是学校改革创新的重要财富。
可以断言，未来几年或十年、二十年，太小一定是属于你们的，乃至整个夷陵区的小学教育也将由你们去引领。
所以，学校选择在今天召开这个座谈会，一是想给大家以祝福和希望；二是想和大家交流一些看法和意见；三是殷切希望广大青年教师能更加明确肩上的责任与使命。
今天所谈的话题，我不想局限于如何教书育人，而是想更多地说到一个年轻人如何成长，如何成才，如何取得成功。
我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受，与大家一起共勉。
每一个人的人生都是在不断“抛弃旧我，创造新我”的不断自新中曲折向前的。
有些人知道这一点，所以自强不息，最终成为了不平凡的人；有些人喜欢坐吃山空，结果在等待中消磨了青春。
青年在自我成长过程中，特别容易迷茫，这就需要我们时刻自省、自砺，自律，从而不断自新。
1、成长需要自省，就是要认识到自己的平凡。
人生的道路，总要留下痕迹。
有的流芳百世，有的遗臭万年。
但这是两种极端，要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易，很少很少。
受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响，我们都选择了教师这个平凡的岗位。
或许有人并不满意，觉得自己错失了好多机会；或许也有外人看不起我们，说我们无能。
这种时候，就需要摆正心态，认识到自己的平凡。
有句话叫“不要把自己当回事，要把自己做的事当回事。
”所谓“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位上，照样会有精彩的人生。
所以，我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境，正确对待自己，力戒攀比心态；正确对他人、力戒嫉妒心态；正确对待工作，力戒埋怨心态；正确对待得失、力戒“补偿”心态。
唯有这样，才能不断提高自己的情商指数，衍生出人格的力量。
2、成长需要自砺，就是要加强岗位锻炼，不断提高能力。
人的一生会走过很多的岗位，迈过很多的台阶，有着大大小小的舞台。
谁最先适应岗位、融入岗位，谁就最先走向成功。
“木受绳则直，金就砺则利”。
聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台，不断磨砺自己的性格，增强自己的能力，糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途，逃避现实，哀声叹息，最终迷失了自己。
我们地处三峡坝区，经济条件不算很好，但也不算很差，我们学校又是全镇唯一的一所小学，学生经济条件、生活条件差距很大，学生基础素质悬殊，所以老师们工作压力大，既没有可观的收入，又没有轻松的生活。
但是，从发展的角度看，选择比较艰苦、人才也相对集中的太平溪中心小学，将更加容易得到持久的锻炼和提高。
只要大家不丧失信心，时时刻刻以一个优秀教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己，牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识，就一定会很快成长为一名优秀教师，开创出一片属于自己的天地。
3、成长需要自律，就是要时刻约束自己的行为。
胡总书记曾说过：“干干净净为国家和人民工作”，这句话听起来很朴素，很简单，但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意。
从教书育人的角度看，首先，我们为人、为师的动机要“干干净净”；其次，校园也不一定完全就是净土，我们面对各种诱惑要能不沾不染。
前几年流行一句话：除了诱惑，我什么都能抵挡。
大家都是学富五车、知识渊博的青年教师，但是你们社会历练不够，所以要时刻崩紧一根弦。
这里我特别强调两点：一是对自己要严格不要放松。
师德修养上要自律，筑牢思想道德防线，记住自己是一名光荣的人民教师，所作所为关乎自己的师表形象；生活上要自律，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
二是要尽量去除“名利之心”。
我们的身上承载着学生、家长、社会的期望，我们要始终以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，恪尽职守，不断提高自身品格，积极维护自身形象。
各位青年教师，你们虽然年轻，但也都是“奔三”“奔四”的人了，在这所学校里，你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人，迫切需要认认真真的思考。
我希望大家经过几年的磨练，成为学校的骨干，成为太平溪教育的主力军。
1、成才，要靠理想来引领。
“一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不是顺风。
”这句格言告诉我们，人需要立志，需要富有理想。
做教师既易也难，如果你想做一个坏老师，有时候几秒钟就可以；如果你想做一个平庸的教师，也很容易。
但要成为一名好教师，成为一名学生喜欢的老师，成为一个有魅力的老师，成为名师，那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了。
当前，新课改大潮已经掀起，这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机，也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台。
希望你们要有“做最好的老师”的理想信念，扎根讲台，走进学生，不断增强教好书、育好人的信心，做教育变革的承担者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用学习来塑造。
据说美国斯坦福大学校门口有一句名言：“自从你走出校门，学习又将从零开始”。
青年教师要在新的教育形势下所有作为，仅靠大学时代的知识是远远不够的。
唯有坚持向书本学习，向实践学习，向同事学习，向一切先进的东西学习，才能正确认识新课改、适应新形势、完成新任务。
要学习中国特色社会主义理论体系，自觉运用科学发展观、勇于实现自己的中国梦来武装头脑；要学习新课改方面的理论，自觉用新的教育理念指导自己的教学实践；要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识，不断增强自己的社会性；要虚心向身边同事、朋友和学生学习，教学相长，真正做一名学习型教师。
3、成才，要用激情来浇灌。
青年教师既要立言，更要立行。
如何立行？这中间有很多的东西可以讲，但我只强调一点，就是“激情引领行动”。
人们常说“舞台无四季”，说的是做演员的，不能在意客观条件的限制，需根据剧情的需要着装表演；我想说，“讲台无个人”。
在校园里，面对着学生，教师必须展现温文尔雅、知识渊博的一面。
即便个人有再多的私事困扰着，当你走进课堂，你就必须将情绪调整到最佳状态。
那一时间段，你的身份不是父母的子女，不是爱人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或妈妈，甚至连你自己都不是，你只是班上学生的老师，你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑。
作家张爱玲曾说:“老师难当,又要做人,又要做戏。
”这句话，道出了教师这一职业的特殊之处。
个中甘苦，唯有有过超越个人情感投入课堂教学经历的人才能体会得到。
演艺界流行一句话，叫“倾情演出”，我觉得，教师走进课堂，也应该是“倾情授课”。
“兵雄，雄一个，将雄，雄一窝。
”老师时时处处展示激情，所带的学生才会更具奋进精神。