让阅读陪伴成长
书香润童心 阅读伴成长
书香润童心阅读伴成长【摘要】引言：为什么说书香润童心，阅读伴成长？阅读是孩子成长道路上的必经之路，对孩子的影响非常深远。
正文中将探讨阅读对孩子的影响，如何培养孩子的阅读习惯，家庭阅读的重要性，学校阅读教育的作用，以及阅读对孩子成长的积极影响。
结论部分将总结阅读的重要性，强调书香润童心，阅读伴随着孩子的成长。
阅读不仅能提升孩子的语言能力和思维能力，还可以开拓他们的视野，培养他们的情感素养和创造力。
家庭和学校都应该重视阅读教育，共同为孩子打开知识的大门，让他们在书香中茁壮成长。
阅读不仅是一种习惯，更是一种生活方式，让我们一起为孩子的阅读之路添上浓墨重彩的一笔。
书香润童心，阅读伴成长。
【关键词】阅读习惯、孩子成长、教育、家庭、学校、积极影响、书香、童心、成长道路、必经之路1. 引言1.1 为什么说书香润童心阅读伴成长？书香润童心，阅读伴成长，这句话揭示了阅读在孩子成长过程中的重要性。
阅读不仅仅是一种知识获取的方式，更是一种心灵滋养和成长的力量。
每一本书都是一扇敞开的窗户，让孩子们可以窥视世界的奇妙与美好。
阅读渗透在孩子们的日常生活中，悄悄地影响着他们的思想和情感。
通过阅读，孩子们可以了解到不同的文化背景、价值观念和生活方式，拓宽了他们的视野，培养了他们的想象力和创造力。
阅读还可以激发孩子们对知识的渴望，鼓励他们主动思考和探索，培养了他们的独立思考和解决问题的能力。
家庭和学校是孩子们阅读的主要场所，家长和老师起着至关重要的作用。
家庭是孩子最早接触阅读的地方，家长应该给予孩子足够的阅读时间和空间，鼓励他们多读好书，培养阅读习惯。
学校是孩子们学习和成长的重要场所，学校应该注重阅读教育，开展丰富多彩的阅读活动，引导孩子构建正确的阅读观念和方法。
阅读是孩子成长道路上的必经之路，书香润童心，阅读伴成长。
让我们一起努力，为孩子们打开一扇通往知识与智慧的大门。
2. 正文2.1 阅读对孩子的影响阅读对孩子的影响是非常深远和持久的。
阅读陪伴我成长的主题征文范文(10篇)
阅读陪伴我成长的主题征文范文(10篇)阅读陪伴我成长的主题征文范文精选篇1我们经常听到一句话：读万卷书，行万里路。
它说明了读书对每一个人都非常重要。
读书可以让我学到更多的知识。
从古至今，古人给我们保留下来了许多宝贵的财富———各种各样的书籍。
从这些书籍李，我们学到了很多知识，有天文历史、奇门八卦、奇闻异事等等。
比如花儿为何有多姿多彩的颜色；电是怎样形成的；太阳为什么会发光？我还知道了中国的悠久历史，水又是为什么成为生命之源？一个个的问题在书的海洋里都会找到答案，成了我成长路上的百宝箱。
读书给我带来了很多快乐。
每当我拿起一本本我喜欢的书时，我就不由自主地快乐起来，读书的感觉真好，有一种如沐春风的感觉。
我仿佛置身于书的世界里，书中林林总总的主人公邀请我一起去探险，一起去游玩，一起去追逐梦的世界。
各种各样的书籍是我的快乐之源，每天要不读一点书，就仿佛缺少点什么。
读书让我明事理，辨是非。
读书教给我许多做人的道理，明辨许多是是非非。
另外从阅读中加强了我的逻辑训练，让我可以独立的思考问题，不人云亦云。
读书不仅仅给我带来了这些，它已经成为我的一个生活习惯，希望在我的人生旅途中永远有我最好的朋友———书籍作伴。
阅读陪伴我成长的主题征文范文精选篇2俗话说：“书是知识的海洋。
”多读书，读好书不仅使人增长知识，开拓视野，还能使人陶冶情操，磨练意志。
我喜欢读书，读书使我变得更加快乐。
我和书之间还有一番波折的故事呢……记得小时候，每当我和爸爸、妈妈去书店买书时，书架上琳琅满目的各种书籍，总会吸引到我。
那时，我便会迫不及待地要求爸爸、妈妈给我买下这本书、那本书。
买回家后，我总会一时图个新鲜看上几眼，之后就再也不会去碰它，有时妈妈会拿我最心爱的手表和布娃娃收买我，这时的我往往禁不住诱惑，会不情愿地来到屋子里看书。
最近，学校的“读书漂流活动”来到了我们的身边。
《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《爱的教育》纷纷进入了我的视野。
阅读伴我成长演讲稿例文5篇
阅读伴我成长演讲稿例文5篇阅读伴我成长演讲稿例文篇1老师们，同学们：“读过一本好书，像交了一个益友”臧克家曾这样说过。
阅读是陪伴人一生的事情。
如果没有书籍，这个世界将没有生机；如果没有书，这个世界就不会进步；如果没有书，就没有现在的幸福生活！伟大的相声家侯宝林先生，他为了写自己的稿子，去图书馆看书，虽然只有三年级的文化水平，当时图书馆的书不外借，每天都去馆里抄书。
寒冷的冬天，为了驱寒，鲁迅看书时嘴里嚼一口辣椒，吃完辣得满头大汗，这样就不冷了。
匡衡家里穷，没有灯，他只能白天看书，可匡衡却很爱看书，于是他把墙给凿开，借用邻居家里透过来的微弱灯光看书。
这些前辈都这么刻苦的读书，我怎么会不努力读书呢？我的爷爷就是一个酷爱读书的人，每天都读两三个小时，我深深记得我的爷爷说过一句话：“我一天不读书就感觉少了些什么，觉得浑身难受。
”每当捧起书的时候，就可以和刘备一起讨论三国；和孙悟空一起去取经；和宋江一起梁山起义。
在书的世界里，有哭有笑，诸葛亮的过世让我伤感，梁山起义的失败让我失望又心酸。
书充实了我的生活。
当我疲惫时，我想到书中的情节，就会无限放松。
当我无聊时，捧起一本书，立刻就充满了乐趣。
让我们一起爱上阅读吧；让我们一起在书中遨游；让书香充满世界每一个角落吧！我的演讲结束了，谢谢大家。
阅读伴我成长演讲稿例文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。
胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。
读书当做获取知识，陶冶情操的良方。
立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。
凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。
正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。
书香润童心 阅读伴成长
书香润童心阅读伴成长阅读是一扇开启智慧之门的钥匙，它能够为孩子带来无限的知识和乐趣，引导他们走向成长的道路。
在这个信息爆炸的时代，家长们都希望能够为孩子提供一片净土，让他们在阅读的海洋中茁壮成长。
书香润童心、阅读伴成长成为了当下教育的一种理念，引起了人们的高度关注。
让我们来探讨一下书香润童心的重要性。
书香是指家庭、学校和社会大环境中有益于培养人的道德品行、文化素养、学术常识等方面的各种精神食粮。
而童心，则是指儿童天真纯粹的内心世界。
书香与童心的结合，使得阅读成为了一种有益于儿童身心健康成长的行为。
通过阅读，儿童能够感受到丰富的人生阅历，提升自身的修养素质，增添对于生活的理解与感悟。
在孩子的成长过程中，书香润童心的重要性不言而喻，它能够在潜移默化中塑造儿童的人格与品格，开启儿童的智慧之门。
阅读伴成长，便是在书香润童心的基础上，通过阅读陪伴孩子一步步成长。
阅读伴成长不仅仅是在孩子的书房里点燃一盏阅读的明灯，更是在孩子的心灵深处埋下成长的种子。
家长是孩子最好的老师，陪伴孩子一起阅读，能够增进亲子关系，促进孩子的成长。
当孩子在读书的过程中遇到了问题，家长能够及时地给予引导，让孩子在阅读中获得成长。
阅读也能够培养孩子的独立思考能力和判断力，让他们在阅读中自主地获取知识，提升自己的认知水平。
阅读伴成长对于孩子的成长具有重要的意义。
在现实生活中，如何将书香润童心和阅读伴成长付诸于实践，成为了摆在家庭和学校面前的重要问题。
一方面，家长可以在日常生活中给孩子更多的阅读时间和空间，让他们有更多的机会接触到各种书籍。
家长也应该成为孩子的阅读引路人，鼓励孩子多读书、读好书，向孩子灌输正确的阅读理念和方法。
学校也要给予足够的重视和支持，打造有利于学生阅读的氛围和环境。
在开设丰富多彩的阅读活动的也要引导学生正确对待阅读，让阅读成为学生成长过程中的一种生活方式。
只有家庭和学校共同努力，才能让书香润童心和阅读伴成长真正落到实处。
书香浸润心灵阅读陪伴成长作文
书香浸润心灵阅读陪伴成长作文书房里飘着淡淡的书香，这是一种特别的味道，像是有无数个故事在空气中轻轻拂过。
小时候，我总喜欢窝在沙发里，翻看那些封面有点儿褪色的旧书。
记得有一次，我拿着一本《小王子》，正看得入迷，妈妈走过来，笑着问：“你是不是又在和小王子一起冒险了？”“嗯，”我抬起头，一脸认真地说，“我在跟他一起探讨宇宙的奥秘呢！”妈妈笑了笑，拍拍我的头：“书香真的能把人带到另一个世界。
”上学的时候，我有一个好朋友小李。
他也是个爱看书的人，每次一起聊天，基本都是在讨论各种书籍的情节。
我记得有次，我跟他聊《哈利·波特》的时候，我们俩争论了个不可开交：“你觉得赫敏聪明还是妙丽厉害？”小李摊开双手，一脸严肃地说：“赫敏绝对更厉害，她的知识面广得让人恐惧！”我眨巴着眼睛反驳道：“不对不对，妙丽那种勇气和决断力才是关键！”我们争了个不可开交，但最后都笑了。
有时候，我甚至觉得书籍像是一个无形的朋友，特别是在烦恼的时候。
那时，我的生活似乎被琐事压得喘不过气来。
一个周末，我坐在书桌前，决定读一本厚厚的经典名著。
翻开书页的那一刻，我仿佛听到了作者在耳边轻声细语，讲述那些人生的智慧。
慢慢地，那些烦恼仿佛被书中的文字吸走了，心情也变得舒畅起来。
书香真的能浸润心灵，让人变得更加从容。
就像有一次，我在图书馆遇见了一个看起来很沮丧的同学。
我跟他聊了几句，他说自己因为学习压力太大而感到无比疲惫。
我就推荐给他一本励志的书，他拿着那本书，眼睛亮了起来：“谢谢你，这本书的封面看起来就很有力量感！”阅读的陪伴让我在成长过程中学会了很多东西。
记得小时候，我和哥哥总爱一起看《西游记》。
每次看到孙悟空的精彩表现，我们俩都忍不住大笑。
哥哥总会模仿孙悟空的口气，一边摆弄着“金箍棒”，一边说：“妖怪们，我来也！”笑得我们俩肚子都疼了。
到了现在，我依然觉得书籍是成长路上的好伙伴。
无论是感受到挫折还是体验快乐，书中的文字总能给我带来新的视角和思考。
书香浸润童年,阅读伴我成长500字
书香浸润童年,阅读伴我成长500字作文一《书香浸润童年，阅读伴我成长》在我的童年时光里，书就像一位亲切的伙伴，一直陪伴着我。
还记得小时候，妈妈每天晚上都会给我读故事书。
那些精彩的故事，就像一幅幅美丽的画卷，在我眼前展开。
有《小红帽》里勇敢的小红帽，有《白雪公主》里善良的白雪公主，还有《丑小鸭》里努力蜕变的丑小鸭。
随着我慢慢长大，我开始自己读书。
我喜欢在安静的角落里，捧着一本书，沉浸在其中。
读《十万个为什么》，让我知道了世界的奇妙；读《鲁滨逊漂流记》，让我懂得了勇敢和坚强的力量。
书就像一扇窗户，让我看到了不一样的世界；书又像一艘小船，载着我在知识的海洋里遨游。
在书的陪伴下，我一天天长大，变得更加聪明和勇敢。
作文二《书香浸润童年，阅读伴我成长》在我的记忆里，书是我最好的朋友。
当我还不认识字的时候，我就喜欢翻那些有着漂亮图画的绘本。
看着那些五颜六色的画面，我总是充满了好奇。
后来，我学会了认字，开始读各种各样的故事书。
《小熊维尼》让我感受到了友谊的温暖，《神笔马良》让我对正义充满了向往。
有一次，我读了《小王子》这本书，被小王子的纯真深深打动。
他对一朵玫瑰花的细心呵护，让我明白了什么是真正的爱。
阅读让我的生活变得丰富多彩，让我在不同的故事里体验着不同的情感。
我相信，在书的陪伴下，我的童年会更加美好。
作文三《书香浸润童年，阅读伴我成长》书，对我来说，就像是一个神奇的魔法盒子。
小时候，我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事。
那些充满奇幻色彩的故事，让我对世界充满了幻想。
上了小学后，我认识了更多的字，开始自己探索书的世界。
《三国演义》里的英雄豪杰让我敬佩不已，《西游记》里的孙悟空更是让我着迷。
有一回，我参加了学校的读书活动，读了一本关于环保的书。
从那以后，我更加懂得要爱护我们的地球。
书不仅给我带来了快乐，还教会了我很多道理。
我会一直和书做好朋友，让它陪伴我成长。
作文四《书香浸润童年，阅读伴我成长》从我记事起，书就一直陪伴在我身边。
读书陪伴我成长作文500字
读书陪伴我成长作文500字读书陪伴我成长作文范文500字（精选16篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的读书陪伴我成长作文范文500字（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书陪伴我成长作文500字1汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。
”我说：“书，伴我成长，给了我丰富的知识。
”我在幼儿园时期第一次接触书，那时候我还小，喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》那样的童话故事书。
小美人鱼的曼妙歌声，白雪公主的美丽温柔，贝尔的孝顺善良，让我学到了做人应有的美好品德。
小学一年级的时候，我开始看《昆虫记》和《谜语》。
书中那奇妙的世界让我打开了新世界的大门，知道了我们生存的社会之外还有许许多多我们所不了解的地方。
例如《昆虫记》中的虎甲虫，在我没有看过书之前，根本没有听过这种昆虫，看过书后知道了它是杂食性动物，又叫指引虫。
看过《谜语》之后，我学到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，学到了“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”等关于动物的成语。
而随着年龄的增长，我读的书的类型也更加丰富。
我开始读《哈利·波特》，《钢铁是怎样炼成的》等书籍。
哈利在魔法世界的奇妙冒险，和小伙伴之间的惊险刺激的故事情节都深深地吸引着我。
而保尔那历尽艰险仍然不屈不挠的顽强品质则使我深受感动，为保尔所受的磨难心疼，为他的努力获得的成功喝彩。
这些书一直伴着我成长。
它们是同学，是朋友，是家人；它们丰富了我的生活，开阔了我的视野，书——伴我成长！读书陪伴我成长作文500字2我非常喜欢读书，我看过很多书。
如果问我最中意哪本，那就非《从外星球来的孩子》莫属了。
那是我第一次选书，往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。
我被这本书的书名深深吸引住了，那本书就像一个吸铁石，我就像一块铁，“磁”的一声就被吸引过去了。
阅读伴我成长的演讲稿(10篇)
阅读伴我成长的演讲稿尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享的主题是“阅读伴我成长”。
从小到大，阅读一直是我的好伴侣，陪伴着我走过了人生中的每一个阶段。
小时候，我喜欢看动画书和童话故事，慢慢地，我开始阅读更加丰富、更加复杂的小说和散文，逐渐成长为一名书虫。
在我成长的过程中，阅读为我打开了无数大门，帮助我获取了各种珍贵的知识和思想。
今天，我要和大家分享我在阅读中的收获和收获的启示。
首先，阅读提升了我的语言表达能力。
通过阅读，我能够了解和学习生动的文字、优美的句式以及完美的结构，在写作中更加灵活地运用语言。
同时，阅读也提升了我的思维能力，让我不断思考、分析、探索和思考。
这种思维能力不仅在学习中能够帮助我迅速理解知识，更能在工作和生活中让我更加敏锐地感知问题和解决问题的能力。
其次，阅读拓宽了我的视野。
通过阅读，我了解了不同的文化、思想、习俗和价值观，充实了自己的人生经验，拓展了我的视野。
尤其是通过阅读世界名著和优秀的文学作品，我了解到了不同国家和民族的历史和文化背景，对人类文明有了更为深刻的认识和理解。
这让我更加坚定了自己的人生志向和理想信念。
最后，阅读让我体验到了知识和智慧的快感。
通过阅读，我不仅学到了丰富的知识和智慧，还能在知识和智慧中感受到一种超越时空的快感和自我实现的满足感。
这种快感和满足感让我深刻地体验到了阅读的美好和力量。
在我看来，阅读无疑是一个人最好的伴侣，也是一个人不断成长的重要工具。
灵敏的思维、敏锐的探索、深厚的思想和丰富的人生经验，都源自于阅读。
通过阅读，我们可以拓宽我们的视野、提高我们的语言表达能力和思考能力，还可以体验知识的快感和智慧的力量。
在今后的人生中，我将继续保持阅读的习惯，坚持思考和学习，追求自我完善和提高。
最后，我希望通过我的分享能够激励更多的人走进阅读的世界，把阅读作为一个习惯和态度，来丰富自己的人生，提高自己的素养。
谢谢大家！阅读伴我成长的演讲稿尊敬的评委、各位听众：大家好！我非常荣幸能够在这里为大家分享我的故事，分享我与阅读的故事。
书籍伴我成长作文600字九篇
书籍伴我成长作文600字九篇书籍伴我成长作文600字篇1书是我们的良师益友，是终生的伴侣，是才智的启迪，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。
”阅读一本书，就是跨越时间和空间。
我的成才过程，是书籍一路陪伴着我，它让我学到了学问与才智。
我最早的读物就是连环画一类的小书，妈妈给我买了许多书，什么《葫芦金刚》、《小小西游》、《狮子王》……在我幼小的心灵里留下了抹不去的回忆。
好书如同一叶轻舟，载着我去游览那学问的海洋。
慢慢地，我长大了，读书要求提高了，阅读也越来越广泛，我与书结成了好伴侣。
我爱看的书许多，《西游记》、《水浒传》……给我留下印象最深的书是《绿野仙踪》和《草房子》从书中我熟悉了和善小姑娘多萝茜，她被龙卷风刮倒了一个奇妙的国家，在哪里，她遇到了“没有脑子的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆识的狮子”，他们结伴同行，一路上相互关心，历尽艰险，最终完成了自己的心愿，找到了自己的美好。
从书中让我懂得友情可以给人力气，给人战胜困难的士气。
读《草房子》我熟悉了聪慧的男孩桑桑、杜小康、纸月……他们在桑桑生病的时候，照看他，鼓舞他，让桑桑有了信念，战胜了病魔，英勇的活了下来。
在油麻地学校我感受到了同学之间的那份真爱，遇到困难要英勇顽强地去面对，战胜困难。
书是人类思想的结晶，也是一把开启才智大门的钥匙，是人们精选出来的财宝，也是我们的伴侣，无论生活中遇到什么困难，你都可以向它求助，它永久是我的好伴侣，是我的至爱，它让我拥有了一个欢乐的童年，书给了我学问和力气，让我懂得了什么是善和恶，美与丑。
一本书就像一扇扇窗囗，向我展现着学问的海洋，我爱你书。
书籍伴我成长作文600字篇2唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神”。
意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的学问，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特殊是课外书，对我布满了无限魅力！书籍，好象小船，载着我们在学问的海洋里游览；书籍，如同阶梯，引领我们攀登学问的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是秀丽的翅膀，使我们在学问的天空自由飞翔！小时候，我并不爱看书。
读书伴我成长满分作文(精选10篇)
读书伴我成长满分作文(精选10篇)读书伴我成长满分作文篇1“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。
我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。
我在很小的时候就与书结下了不解之缘。
在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。
一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。
但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。
于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。
从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为习惯。
随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。
不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。
历史名著让我认识了许多历史人物：经过多年拼搏终于完成《史记》大作的司马迁;运筹帷幄，决胜千里之外的诸葛亮;金戈铁马，一代天骄的成吉思汗;奋勇杀敌、一往无前的抗倭名将戚继光等等。
科幻小说《三体》不得不让我惊叹作者将现实和科幻结合在一起的想象力。
文学名著《爱的教育》又使我品味到了人生中的各种爱：学生之爱，老师之爱，父母之爱等等。
《假如给我三天光明》，海伦·凯乐惊人的毅力、不屈不挠的精神深深地打动着我。
而现在最让我迷恋的书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。
最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。
《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。
我不禁泪流满面，我从心底发誓，我要做个孝顺的孩子。
读书，增长了我的知识，开拓了我的视野，启迪了我的智慧。
学海无涯，我会坐在阅读的小舟上慢慢畅游;书山有路，我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。
阅读滋润童年,书香陪伴成长阅读稿子
阅读滋润童年,书香陪伴成长阅读稿子
阅读是一种让我们的思想得以成长和拓展的方式。
对于孩子而言，阅读是一种非常重要的习惯，可以让他们在成长过程中得到丰富的知识和经验。
在这篇文章中，我们将探讨阅读对于孩子们成长的重要性。
首先，阅读可以滋润童年。
孩子们的童年应该是充满想象力和快乐的。
然而，在当今快节奏的社会中，孩子们往往会被手机、电脑和电视等电子设备所吸引。
这些设备虽然会为孩子们带来一些娱乐，但是也会让他们失去许多与现实世界的联系。
相反，阅读可以让孩子们进入一个全新的世界，让他们充分感受到文字的魅力和想象力，从而使他们在成长过程中更加充实和快乐。
其次，书香陪伴成长。
阅读不仅可以帮助孩子们扩大知识面，还可以培养他们的品格。
通过阅读，孩子们可以了解到各种各样的人、事、物和情感，让他们更加了解到人类社会的丰富多彩。
同时，阅读也可以让孩子们学会思考、分析和判断，这些能力是他们在成长过程中必不可少的。
最后，阅读可以让孩子们得到更多的快乐。
阅读是一种非常有趣的活动，可以让孩子们在其中感受到很多快乐和乐趣。
当孩子们读到一篇有趣的故事时，他们会从中感受到情感上的共鸣和满足感，这些体验将会伴随他们一生。
总之，阅读对于孩子们的成长和发展非常重要。
家长应该创造更多的阅读机会，让孩子们在阅读中得到更多的乐趣和启示。
带着书香陪伴成长，孩子们的人生将会更加丰富多彩。
阅读伴我成长作文600字
阅读伴我成长作文600字阅读伴我成长作文篇一“阅读伴我成长”，这句话说得真好，因为阅读始终陪伴着我成长，是我生活的一部分。
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。
要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
从小开始，我就和书结下了不解之缘。
我的第一本书名叫《宝宝认知大全》，这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等，虽然这本书现在已被我翻看的破旧了，但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了，妈妈买了好多故事书，《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》，这些书又伴我走近了学无止境的校园，到了学校我感觉一切都是新鲜的，一切都充满了好奇，为了了解中华民族的悠久历史，妈妈还给我买了些科普书，《中华五千年》，这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头，静静地流淌着。
它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。
最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。
书，给了我神奇的力量，这力量让我勇于去探索，去攀登，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来”。
现在，学习对我更加重要。
读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好：读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。
每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!阅读伴我成长作文篇二窗外的荷花依附着莲叶羞怯怯地探出粉红的面颊，娇花照水，十分喜人，夏天的别致美景展露无遗。
而我静坐在床沿边，手中捧着一本书，全神贯注地细细品读，竟忘却了映日荷花，忘却了细柳扶风，完完全全的沉浸在只属于自己的世界里，书中的情节起伏扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐似乎浮现在我的眼前……阅读的感觉真是奇妙，读的不只是一排排普普通通的文字，而是一种使心旷神怡的感觉，一种渗透人心的情感。
书香浸润心灵阅读陪伴成长作文
书香浸润心灵阅读陪伴成长作文你有没有过这样的经历：拿到一本书，就像打开了一个宝藏盒子，里面装满了神秘的世界和奇妙的故事？我记得第一次翻开《哈利·波特》的时候，就像被吸进了一个全新的宇宙，里面有魔法、飞行扫帚，还有那令人垂涎的黄油啤酒。
那一刻，我觉得自己好像成了霍格沃茨的一员，和哈利一起冒险，经历成长。
记得我小学的时候，家里有一套《小王子》的经典名著，爸爸总是对我说：“书能改变一个人的一生。
”那时候我还不太懂这些深奥的话，只知道爸爸一说这话，我就得乖乖听话，然后在书房的角落里默默翻开那本小册子。
后来慢慢地，我发现书里的小王子真的是很有趣，而且他那种对世界的看法也让我开始重新思考人生的意义。
书香从那时起就悄悄浸润了我的心灵。
有一天，我和好朋友小李约在图书馆一起复习功课。
我看到她一边啃着笔记，一边翻着《追风筝的人》。
我好奇地问：“哟，你这是准备去跟风筝比赛吗？”她笑了笑，回答道：“不是啦，我在想，这书里的人生经历跟我有点像，读读书能让我更好地面对自己的挑战。
”我点点头，这才明白，读书不仅能让人放松，还能给人带来成长的力量。
书就像是我们心灵的良药，陪伴我们成长的每一步。
记得有一次，我和表妹小张一起看《鲁滨逊漂流记》，她看着看着就激动了，突然冒出一句：“哥哥，你说鲁滨逊是不是会是一个超级探险家？”我忍不住笑了笑，说：“那倒不一定，但他肯定是个超级有耐心的人啊！”表妹咯咯笑着，仿佛那时候她也变成了那个勇敢的冒险者。
不过，书的魔力不仅仅体现在文字上，还在于它如何成为我们生活的一部分。
比如，家里每到晚上，爸妈就喜欢坐在沙发上各自读书。
妈妈常常一边看书，一边不忘问我：“你看了那本《简爱》了吗？她的坚持真的很让人佩服。
”我回应道：“还没呢，不过我一定会去看看，听你这么一说，我对她的故事更有兴趣了。
”这时候，爸爸也会插嘴：“我那天在看《三国演义》，刘备这个人真的是很有智慧。
对了，你们在学校也可以读点这类书，了解历史，也许能对你们的学习有帮助。
让阅读陪伴我们成长让生命禁漫书香二年级作文大全200字
让阅读陪伴我们成长（一）人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
读书，提高了我的水平。
从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。
读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录-些好词佳句，等到写时，就可以得心应手了。
读书，使我立志做个对社会有用的人。
我们敬爱的周总理在少年时代就立下了”为中华之崛起而读书”的宏愿。
我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!（二）你若问我，再闲暇之时，会选择什么来打发时间？是看动画片，上网，还是看书？我一定会告诉你：我会选择看书。
因为书，像饥渴难耐时的甘泉，为我解除干渴；书，像茫茫黑夜时的路灯，照亮着我远行；书像一架梯子，帮助我攀上成功的宝塔。
很小很小的时候，我就缠着妈妈给我讲故事：上了小学一二年级，学会了拼音，我就捧着少儿书一个音节一个音节的拼读一些儿歌，虽然很慢，但是却能体会到自己读书和成功的乐趣。
等上了小学三年级，认识了几个字，就-边查字典一边读一些小故事。
而上了四年级，我就开始痴迷于像《淘气包马小跳》等一些大书了....在成长的道路上，有书相伴，是一件多么幸福的事情。
美国诗人惠特曼有这样一首诗: 有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，那东西就变成他的一部分.....如果是早开的紫丁香，那么，它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么，它也会变成这个孩子的一部分。
同学们，我们都希望自己能成为优秀的人，就让书成为时刻伴随我们的亲密朋友，让我们一起快乐地读书吧!（三）“书籍是人类进步的阶梯。
书香润童心,阅读伴成长——幼儿园世界阅读日倡议书
书香润童心，阅读伴成长——幼儿园世界阅读日倡议书亲爱的老师、家长和可爱的孩子们：阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。
阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，在第27个“世界读书日”来临之际，幼儿园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！一、要崇尚读书在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高生活品味，成长成才。
二、要终身读书把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。
三、读书以致用纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。
四、要陪伴共读家有读书子，国有栋梁才。
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合孩子阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。
坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。
倡导小朋友1.坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读20—30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。
2.好书分享：向好朋友们推荐分享好书，也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。
3.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
4.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。
倡导家长们1.远离电子产品。
成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，营造书香家庭的环境氛围。
3.共读好书：坚持做孩子的表率，每天抽出20—30分钟陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读活动。
亲子阅读倡议书阅读陪伴成长
亲子阅读倡议书阅读陪伴成长尊敬的家长们：作为孩子的第一任老师和陪伴者，我们深知阅读对孩子的成长具有重要的影响。
阅读不仅能够开拓他们的眼界，增加知识面，更能激发他们的想象力，培养批判思维和创造力。
为了鼓励更多家庭将阅读融入到日常生活中，我们发起亲子阅读倡议书，号召全体家长积极陪伴孩子阅读，促进他们全面发展。
一、建立阅读的习惯阅读需要时间和坚持，需要父母的引导和激励。
我们邀请您在家中创造一个有阅读氛围的环境，为孩子提供一个安静、舒适的阅读角落。
每天安排一定的时间，与孩子一同阅读，鼓励他们选择自己感兴趣的书籍，并与他们分享您的阅读体验。
通过这种方式潜移默化地培养他们对阅读的兴趣和习惯。
二、选择适合孩子的书籍孩子的阅读兴趣各异，我们鼓励您根据孩子的年龄和兴趣爱好，提供多样化的书籍选择。
可以带他们一起去图书馆或书店，让他们自己挑选自己喜欢的书。
同时，也可以向孩子推荐一些经典的儿童文学作品，如《爱丽丝梦游仙境》、《小王子》等，让他们接触到不同类型的文学作品，丰富他们的阅读经验。
三、多样化的阅读方式阅读不仅仅限于纸质书籍，现在有很多新的阅读方式和平台可以选择。
您可以和孩子一起观看精彩的动画片、纪录片或漫画，共同探讨其中的故事情节和人物形象。
此外，还可以利用互联网资源，让孩子利用电子书或在线阅读平台，拓展阅读的广度和深度。
四、引导与分享阅读不仅是孤独的体验，更是一个与人沟通、分享的过程。
鼓励孩子将读过的书分享给家人或同伴，可以通过与他们讨论书中的故事情节、人物角色和思想意义等，培养他们的思辨能力和分享乐趣，同时加强他们与家人和同伴之间的交流。
五、榜样的力量家长是孩子最好的榜样。
我们希望您能以身作则，让孩子在成长过程中见证您的阅读习惯和热爱。
安排时间与孩子一起阅读，让他们看到您的阅读态度和乐趣，激发他们对阅读的兴趣和热爱。
在家庭中树立一个共同的阅读价值观，让孩子明白阅读的重要性并将其融入自己的生活中。
最后，我们衷心希望每个家庭都能积极响应亲子阅读倡议书，让阅读成为家庭生活的一部分。
读书陪伴我成长的名言名句
读书陪伴我成长的名言名句读书陪伴我成长的名言名句1、哲学是做人学问，知识是做事本领。
2、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
——于谦《观书》3、读书使人长志气，实践使人成未来。
4、我还劝你按现有的书籍正确地分配学习时间，使学习的内容多样化。
变换阅读或工作的内容，翻译以后改阅读，写作以后改作体操，阅有分量的书以后改看小说，是非常有益的。
——列宁5、在阅读方面，智力的标志乃是按照不同书籍的价值用不同的方式去阅读的能力。
至于那些好书，关键不在于读了多少本，而在于你理解了多少本。
几个知心朋友胜过一个个泛泛之交。
因此，你不因为读了一部鸿巨著要比读一张报纸花费更多的时间和精力而不耐烦。
——莫蒂默·阿德勒6、我读书的时候，却不能逐字逐句地去记，我记不住。
可是这里，问题不仅要记得，而且主要的是要懂得。
——加里宁7、韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。
不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。
——陆游8、在康庄尘埃中，常苦人事夺光阴；得岑寂处可读书作字佳焉？——黄庭坚9、读书应当明确目标，而且有系统。
不少学生读经典著作和经过时间检验的一切优秀作品，这种做法是值得提倡的。
——季·尼·库拉科娃10、读书不知道书中的含义，就等于是在嚼一块树皮。
11、言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。
12、总有一个位置属于我，是金子总会发光的。
——王玉13、书籍是人全人类的营养品。
14、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
15、光景不待人，须臾发成丝。
16、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
作者：约翰·贝勒斯17、人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。
——[美]爱默生18、我爱读书就像小鸟爱天空，鱼儿爱大海。
19、做人简单，做事勤奋。
20、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
21、养子不读书，不如养头猪。
——李承鹏22、三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。
陪伴阅读,助力成长作文
陪伴阅读,助力成长作文
《陪伴阅读，助力成长》
哎呀呀，说起陪伴阅读呀，我就想起我小时候的一件事啦。
那时候我还在上小学呢，每天晚上我最期待的就是睡觉前的那段时光。
我妈呢，总会坐在我的床边，拿着一本故事书，轻声地给我讲故事。
有一天晚上，我妈拿的是一本《小王子》。
我妈就开始讲呀，慢慢地我就沉浸在那个奇妙的星球世界里啦。
我记得特别清楚，当我妈讲到小王子和他的玫瑰的时候，我感觉自己好像也成了那个孤独又好奇的小王子，看着自己心爱的玫瑰。
我妈讲得可生动啦，声音一会儿高一会儿低，一会儿温柔一会儿着急的。
我呢，眼睛眨都不眨地盯着我妈，那模样简直就是入迷到不行啦。
然后呀，当小王子离开自己的星球去旅行的时候，我心里可着急啦，哎呀，他怎么能丢下玫瑰呢。
我就忍不住问我妈：“妈，小王子还会回来找玫瑰吗？”我妈笑着摸摸我的头说：“你接着听就知道啦。
”然后继续讲着故事。
在我妈的陪伴下，我读完了那本《小王子》，也明白了很多道理呢。
原来爱就是那么简单又那么复杂呀，就像小王子和玫瑰一样。
从那以后呀，我就爱上了阅读，每天晚上都缠着我妈给我讲故事。
我觉得那就是最幸福的时光啦，妈妈的陪伴和那些有趣的故事，一起助力着我的成长。
直到现在，我还时常想起那些晚上，想起妈妈温柔的声音和那些精彩的故事。
陪伴阅读呀，真的是件超级美好的事情呢，让我的成长变得丰富多彩哟！。
五年级“书香润泽心田,阅读陪伴成长”经典诵读主持词 2023.10
五年级“书香润泽心田，阅读陪伴成长”经典诵读主持词
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：XX小学2023年“书香润泽心田，阅读陪伴成长”经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里，我们希望每个参赛选手都能赛出水平，赛出风采，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读经典，彰显文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：XX小学2023年五年级“书香润泽心田，阅读陪伴成长”经典诵读比赛现在开始——
首先有请五（）班XXX为我们带来《》
感谢XXX为我们带来的精彩诵读，接下来，我们有请五（）班XXX为我们带来《》
……
结束语：
女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
男：让我们在记忆力最好的时候感受经典之美。
女：让我们
合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。
XX小学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家！。
初中生阅读陪伴我成长作文600字5篇
初中生阅读陪伴我成长作文600字5篇书是我们的老师，让我们懂得了做人的道理，让我们知道了世间万物。
书就像一盏指路的明灯，就像一座知识的宝库，就像一位亲切的朋友。
下面是小编整理的初中生阅读陪伴我成长作文600字，希望能够帮助到大家。
初中生阅读陪伴我成长作文600字1书籍是人类最聪慧的老师即使是最伟大的伽利略，醉醉沉迷与火焰而差一点牺牲自己的诺贝尔。
他们的成功之路，也是用一本一本书打起来的。
他们每天都像一匹不知疲倦的骏马，几乎疯狂的从书中汲取知识。
但是有些人虽然书看的很多，但他们并没用真正正确的方法去看，只是无意义的在书中寻找乐子。
我呢。
也是一个小书迷。
每天一有空闲便抽出一本书就看。
不仅仅是这样，我每读一篇故事。
就会写一篇读书笔记，把书中的好词好句，以及读后的阅读感想全部写在上面。
一直从注音的故事书，写到现在中国四大名著中的《三国演义》但同时，我也因为太痴迷于读书，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我记忆犹新的一件事，便是中午吃饭了。
那一天中午，妈妈忘了去菜市场买菜，结果就没办法做饭。
妈妈给了我十块钱，让我去小卖铺里买三包方便面先当做今天中午的午饭。
那时我正看书看得津津有味，妈妈说的话我一个字都没有听见。
整整过了一个小时，我还是照样坐在沙发上看书。
妈妈洗完衣服，看见我还在家里。
就问我，方便面买回来了没有?我着急的一拍头，哎呀，怎么把这事忘了。
所以我们饿了整整一中午的肚子，下午肚子咕噜噜的一直叫。
这件事真是给了我一个十分惨重的教训。
我发自内心的告诉我自己。
以后一定不能再犯这种傻事了，我要努力改正。
“读万卷书，行万里路。
”希望大家也像我一样能深深地爱上读书，每日都在书的海洋中遨游。
体验书给我们大家带来的感受和奥妙。
找出来伴随我们大家一同努力，一同成长吧!初中生阅读陪伴我成长作文600字2书是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。
读书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操。
读书给我带来了知识，带来了乐趣。
读书让我学会了技能和本领，让我明白了许多做人的道理。
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让阅读陪伴成长曹静一、阅读很重要在《好妈妈胜过好老师》这本书里，我读到过这样一个案例：班上有这样四个孩子，自然地分成两组。
第一组孩子，是一个叫晓菲的女孩和一个叫小壮的男孩，他们学习努力，考试成绩中上等，作文的字写得虽不舒展但比较整齐。
可细看作文会发现他们的写作水平很差，内容贫乏，有许多语法错误，错别字也比较多，这和他们平时还不错的考试成绩有较明显的差距。
又翻了他们其他的作业本，都分明能感受到这俩孩子的努力和他们学习能力上的力不从心。
另一组是两个男孩子，一个叫博一个叫成。
博是个极为出色的学生，门门功课优秀，工作能力强，还特别有思想有见地，他是我见过为数不多的几乎找不到缺点的那种孩子。
博的字写得整洁大气，文章中总有独到的视角和素材。
成这个小男孩优缺点都明显，总不好好完成作业，成绩中等，但口才极好，总是表现得懒散，不过并不扰乱纪律。
成虽然字写得不好，文中不时有勾画，不整洁，并且他的各篇作文水平差异明显，有的一看就写得不认真，应付差事，但有几篇看来他是认真写的，透过杂乱的卷面细细读来，能感觉出才情飞扬，让人不由得心生赞叹。
这两组孩子学习能力为什么会有这么大的差别？答案是阅读！第一组孩子，晓菲曾谈起她很想读课外书，但她爸爸不允许，怕影响她学习，就把家里她可能看的书都锁起来，甚至是把随报纸赠送的《读者》改成了牛奶。
小壮则表示他不喜欢读课外书，除了几本漫画书，从来没读过其他什么书。
小壮本身就没有读书的愿望，妈妈也不打算让他有这个愿望，只是打算再给孩子报个跆拳道班，理由是孩子整天学习活动量少，上这个班既能运动又能学习防身，一举两得。
而后一组孩子都十分喜欢读课外书。
博的家里有很多藏书，他读了很多，以中外名著、历史、自然方面的为主，远远超出了同龄人的阅读量；成的父母做生意一般不在家，他和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶家没电脑，电视也基本上不开，他没事干只好去买很多书看。
成读得很杂，动物、科幻、侦探、武侠等，逮住什么读什么。
这两组孩子后来的发展又如何呢？后来，晓菲和小壮只升入了一所普通中学，师资等各方面都不太好，她和小壮的学习现在只能保持中等。
基本可以预测到的是，这一组孩子不但眼前的中考很难取得好成绩，在接下来的高中阶段，学习也不会有什么太大起色，乃至将来，他们一生的学习状态都将是平庸而困难的。
而第二组孩子中，博现在就读于一所市重点学校，据他妈妈说博现在的学习仍然很好，基于他的学习成绩和足球水平，已被确定保送到一所市属最好的中学读高中。
最有说服力的是成，他和晓菲、小壮后来就读于同一所初中，但上了初三后着急了，懂得学习了，现在是年级前几名的学生，还评了三好生。
可以看得出来博和成，他们的学习能力已稳定地生成，在未来的学习生活中，他们会更具主动性和把握能力。
引用这个案例的作用就是想说明阅读对一个孩子成长的重要性！教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他对阅读与学习能力的关系阐述得很多也很清晰。
他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
”他指出缺乏阅读的坏处，“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！”相比之下，“有些学生在家庭作业上下的工夫并不大，但他们的学业成绩却不差。
这种现象的原因，并不完全在于这些学生有过人的才能。
这常常是因为他们有较好的阅读能力。
而好的阅读能力又反过来促进智力才能的发展。
”“凡是那些除了教科书什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅，并且把全部负担都转移到家庭作业上去。
由于家庭作业负担过重，他们就没有时间阅读科学书刊，这样就形成一种恶性循环。
”莫错过“黄金阅读期”！根据一个人的成长规律和我国的升学考试制度，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁（即小学四年级至初中二年级）之间。
在10～14岁这4年的“黄金阅读期”内，如果孩子能掌握高效的阅读方法，阅读大量文学名著、名人传记、科普读物等，将帮助他们确立积极的人生观，提高学习能力，甚至选择适合的专业方向。
如果错过了这一“黄金阅读期”，后面各个阶段的学习可能会“先天不足”，再突击补课将很难奏效。
所以，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
二、怎样培养孩子的阅读兴趣我是一个语文教师，我深知阅读对一个孩子的重要性。
所以我非常支持孩子阅读，并对她进行适当的引导。
下面我就谈谈自己怎样培养孩子的阅读兴趣的。
1、给孩子讲故事——启迪给孩子讲故事，我相信大家都有过这样的温馨时刻。
我选择的是适合儿童阅读的画报，最初是《婴儿画报》《嘟嘟熊》，后来升格为《幼儿画报》。
睡前一个小故事，是每天晚上保留节目。
妈妈绘声绘色的朗读，是孩子最美的享受。
渐渐地，孩子不满足一个故事，常常要我在讲两个甚至三个。
这些故事内容丰富，有“红袋鼠自我保护故事”、“的的游中国”、“名人小时候”等等，图文并茂，没事的时候孩子就自己翻看。
等到幼儿园大班时，很多故事她能流利的读出来。
我当时很诧异，因为我并没有拿着识字卡片，或者指着画报专门地教她认字，可是很多字居然她都认识了！这些画报，孩子现在还珍藏着，偶尔翻出来看看，觉得很有趣。
听妈妈讲故事，对孩子来讲就是最早的阅读。
在这个过程中，孩子增长了知识，学习了语言，是一种在具体的语境中的语言学习。
所以，如果您的孩子还小，还在上幼儿园，就别忽视讲故事这件小事，您每天花一点点时间给孩子讲故事，对开启孩子的智慧却能起到很大的作用。
大家也许记得，很多大文学家的童年经历中，都有一位擅长讲述精彩童话故事的外婆吧。
2、带孩子去书店——引导孩子有了一定的识字基础，尤其是一年级学会了拼音之后，我就常常带孩子去书店。
离我们家一两个路口的地方有个“学海书城”，步行过去正好锻炼孩子的小腿，而且书城环境不错，进了书城就能看到孩子们席地而坐，各自捧着书快乐地读书。
书城良好的氛围影响着孩子，每次从书城回来，孩子总会要买些彩图拼音版的书来看。
借助拼音这个工具，孩子能够自己阅读了。
这一时期，主要是阅读各类故事和名著的简写本。
我们家常看《百家讲坛》，这个栏目以文史类知识为主，有时看着看着，孩子会跑到书架前，抽出一本书，翻到某一页，告诉我这里曾经提到过这位历史人物。
今年我和孩子一起看大片《赵氏孤儿》，看完之后，孩子说赵氏孤儿的故事不是这样的。
我当时很惊讶，这个故事我只记得大概，没想到孩子却能说出电影与历史故事的区别，原来是从一套《东周列国志》的连环画里读到的。
带孩子去书店，让孩子融入读书的良好氛围，这无异于给孩子一个拓宽视野、增长知识的机会。
除了这种方式，我们还可以给孩子精心布置书房。
把书柜放在孩子的房间，这样平时随手就能翻到不少好书。
没有条件的，也要给孩子准备一张小书桌，准备一个小书架。
3、和孩子一起阅读——帮助自从孩子能够独立阅读之后，我就准备放手。
可是过了一段时间之后，我发现这样做还为时过早。
像那本《吹牛大王历险记》，孩子放了很久都没读，她自己挑的《秘密花园》、《小公主》，更是翻了几页就放下了。
这是什么原因呢？孩子的理由是故事的开头太没意思了。
我明白了，那是因为经典的小说的开头部分都要用大段的文字，细致地交代一下当时的社会背景，而这些恰恰是小孩子不感兴趣的。
由此我想到，文字只是阅读的第一个障碍，对内容的理解是阅读的更大的障碍。
于是我选择晚上，像读睡前温馨童话一般，给她读了几段《吹牛大王历险记》里的文字，渐渐地，孩子发现这本书是多么的有趣。
之后，她就自己去读了，有时会边读边笑。
当孩子在阅读方面遇到困难的时候，就需要我们出手帮助。
我们帮助的方式很简单，就是和孩子一起阅读，也许你只需陪她读几页，这样做可以给孩子以心理上的支持，给孩子以克服困难的勇气。
如果碰到确实有难度的书，你也可以告诉他，也许明年你就能读了。
《秘密花园》《小公主》这两本书孩子二年级时就买了，一直搁在家里，到三年级结束时的暑假孩子就顺利地读完了。
三、我们还需要做什么1、给孩子一份时间的投入调查显示，有超过80%的父母是支持鼓励孩子阅读的，而且父母对孩子的教育投资已经占了家庭收入的40%，但他们缺乏在时间上的投入，如跟孩子进行亲子阅读。
能够经常和孩子一起读书的家庭，即使是在北京这样文化教育最发达的城市，比例也不足20%。
父母的作用是学校里老师不可能代替的。
要帮助孩子提高阅读能力，父母最好能够和孩子一起阅读，培养孩子良好的阅读习惯。
如果没有时间，也可以每周进行一次。
和孩子一起阅读可以营造读书的气氛，对于一些优秀的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，这样有利于培养孩子的理解力，激发孩子阅读的兴趣。
古训有“近朱者赤，近墨者黑”，孩子在家庭中，必然要受到家人有意无意的潜移默化的影响。
如果希望孩子爱读书、知勤奋，当父母的只有身体力行地带头读书看报、着力营造家庭的读书氛围，才能对孩子产生有效的影响。
2、帮孩子选择适合的书籍选择书籍需要考虑孩子的年龄、兴趣、阅读能力等因素，选择的范围应该由点到面。
我们不妨从孩子的兴趣入手，围绕这个兴趣点展开阅读，然后由点到面，逐步地拓宽阅读范围。
记得鲁迅先生说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的……必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。
下面我给大家推荐一些书目。
①课外书首选文学名著类，时间有限，我们就用它来阅读经典名著。
小学《语文新课标必读丛书》书目——1、中外现当代童话2、中外神话传说故事3、中外历史故事4、中外民间故事5、中国古今寓言6、成语故事7、伊索寓言 8、克雷洛夫寓言 9、安徒生童话、10、科学知识故事 11、格林童话 12、小学生必背古诗70首13、彼得.潘+小王子 14、好兵帅克 15、假话国历险记16、吹牛大王历险记 17、捣蛋鬼日记 18、OZ国历险记19、青鸟 20、爱丽丝漫游奇境记 21、水孩子22、木偶奇遇记 23、从地球到月球 24、八十天环游世界初中《语文新课标必读丛书》书目——1、《繁星》、《春水》2、《伊索寓言》3、《童年》4、《鲁滨孙漂流记》5、《昆虫记》6、《朝花夕拾》7、《骆驼祥子》 8、《钢铁是怎样炼成的》 9、《西游记》10、《海底两万里》 11、《名人传》 12、《水浒》13、《傅雷家书》 14、培根随笔 15、《格列佛游记》16、《简·爱》②文学杂志类，可以选择《语文报》《儿童文学》，这两种各年龄段都适合。
如果是《读者》《思维与智慧》之类的期刊则需要有一定的阅读能力，适合小学高年级或初中生阅读。
③科学书是必读的。
罗俊老师曾给我推荐过《剑桥少儿百科》这套书，里面包括科技、生物、文明三方面的知识，图文并茂，非常形象。
孩子非常喜欢！另外，朋友推荐过《希利尔讲世界史、世界地理、艺术史（全三本）》，这套书也不错！3、帮孩子制定阅读计划为了能达到事半功倍的效果，孩子应该首先确定好目标，为自己制定—个详细的阅读计划。