5.4加倍与一半

课内练习1．画图形，使下列图形加倍。

2．照样子填一填。

3．填表。

4．填空。

16的一半是（），10是（）的加倍。

4的加倍，再加倍是（）。

1．加倍与一半

老师的话：

加倍就是添上同样多的，一半就是对半平分。

6+7=

12－6=

7+6=

18—8=

12+8=

19－5=

4+14=

20－5=

6+5－4=

17－8+4=

11+9－6=

8－4－4=

加

倍

一

半

课后练习

1

．填空。 一个数的一半是8，这个数是（ ）。 14的一半与4的加倍，合起来是（ ）。

2．看图填算式。

8＝□＋□

□＝□＋□

3． 按要求画图填数。 第一行画4个△，第二行画☆的个数是△的一半，☆有（ ）个。

______________________________________

______________________________________

第一行画6个○，第二行画□的个数是○的加倍，□有（ ）个。

______________________________________ ______________________________________ 4．耐心试一试

小丁丁有9颗☆，小胖有6颗☆，要使小丁丁的☆是小胖的加倍，小胖要给小丁丁（ ）颗☆。

5．开心玩一玩

小巧拿出了16块巧克力，先分给小娅一半，又把剩下的一半给了小胖，然后把最后剩下的和小丁丁平分，小巧自己拿到了（ ）块巧克力。

7+8= 12－7= 19－7= 12+6=

7+4=

17－7－5=

18－2+3=

16－4+6=

8+9+2=

4＋( )＝15

3＝( ) －10

12＝9＋( )

参考答案（1.加倍与一半）

课内：口算13、6、13、10、20、14、18、15、7、13、14、0。1

2．略。

3．3、16、4、1、20、7．

4．8、5、16．

课后：口算15、5、12、18、11、5、19、18、19、11、13、3。1．16；15；18、12、20、10。

2．4、4；10=5+5。

3．2 △△△△；12 ○○○○○○

☆☆□□□□□□□□□□□□

4．1．

5.2．