新人教版八年级物理5.4眼睛和眼镜(flash+ppt)

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人教版八级物理上册54眼睛和眼镜共22张PPT[可修改版ppt]

4．远视眼是由于晶状体太_____，近处物体的像落在视网膜 ______（填“前”或“后”）。而看不清远处的物体。
5．图中是人眼晶状体调节光路图，其中描述正常眼的成像情况的是______，描述近视眼的成像情况是____；描述远视眼的成像是______；描述矫正近视眼的方法的是___；描述矫正远视眼的方法的是___。
1．看书时间过长； 2．看电视时间过长； 3．玩电脑、上网时间过长； 4．光线不好； 5．课桌椅不合适等； 6．不注意用眼卫生； 7．不对眼睛进行自我保健等。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 25 cm，这个距离叫做明视距离。
①眼睛的结构及其成像原理 ②近视眼成因及矫正（凹） ③远视眼成因及矫正（凸）
4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_______,折光能力太________, 或者眼球在前、后方向太________，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用________镜能使光成________的特点来矫正。
5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( ) A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D倒立的虚像 6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( ) A.物距变大 B.焦距变大 C.物距变小 D.焦距变小 7.关于近视眼下列说法正确的是 ( ) A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的 B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方 C.需要配戴会聚透镜进行矫正 D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向
睫状体放松时，晶状体比较薄。远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上
近视眼形成的原因
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。

新人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜课件 (共26张PPT)

正常的眼睛调节——看远处的物体时
远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。
2.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
“放大”、“缩小”、 “实”或“虚”）。
①
③
② ④
2.下面四幅图中，_A__、__B_是正常人眼的示意图， ___D___是远视眼的示意图，___A___是近视眼的示意图。远视眼要戴_老__花___镜，它是_凸___透镜；近视眼要戴 _近___视__镜，它是_凹___透镜。
A
B
C
D
3.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:38:47 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021

人教版物理八年级上册第5章第4节眼睛和眼镜课件(共36张PPT)

近视眼
远视眼
知识点二近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
思考题
（1）青少年近视的常见原因有那些？
青少年近视的原因一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素.其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素.
思考题（2）什么是假性近视？什么是真性近视？
思考题（3）怎么预防近视眼？
预防近视要做到： ①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm. ②看书约一小时后休息或远眺几分钟. ③不要在直射强光下看书. ④不在光暗的地方看书. ⑤不躺卧着看书. ⑥不在走路时看书.
知识点三远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的成像位置
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ BCD ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
思考：物体
如何看到？
人眼
知识点一眼睛及其结构睫状体
角膜晶状体
瞳孔
共同作用相当于凸透镜
1．眼球的结构：玻璃体视网膜
视神经
相当于光屏
2．人眼是如何看到物体的？人眼视物的过程
照相机成像的过程
对比成，像发原现理了相什同么？

人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件(12页PPT)

•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
A
B
C
DD
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
透镜的焦度：焦距f的倒数。眼镜的度数：焦度×100。
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
用眼卫生
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
人教版物理八年级第五章第四节眼睛和眼镜课件（共12张PPT）
龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左” 或“右”）
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。

人教版八年级上册物理《5.4眼睛和眼镜》课件PPT模板

成一个倒立、缩小的实像
思考：a.照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ b.人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
调焦 ???
一、眼睛
4．眼睛的成像调解
晶状体自动调节
正常眼看近处物体
正常眼看远处物体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。
课堂练习
5．报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及
妈妈的平光镜，如图所示，则奶奶的眼镜是( A )
感谢观看
瞳孔
相当于光屏视网膜
角膜晶状体
共同作用相当于凸透镜
视神经玻璃体
角膜、晶状体的共同作用：类似照相机的凸透镜
一、眼睛
2．人眼是如何看到物体
照相机成像的过程
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。
一、眼睛
3．眼睛的成像特点
眼睛
角膜晶状体
照相机镜头
视网膜 ——照相机底片
瞳孔 ——照相机光圈
第4节眼睛和眼镜
第五章透镜及其应用
你知道吗？
正常眼睛看到的景物——清晰
近视眼看到的景物—模糊
你知道为什么近视眼看到远处的景物是模糊的？怎么办呢？
你知道吗？
01 眼睛好像一架神奇的照相机 02 照相机的凸透镜成像 03 眼睛看到物体 04 有什么联系？
一、眼睛
1．眼球的结构睫状体
远视眼及其矫正成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短矫正：凸透镜
4
课堂练习
1.眼睛的成像原理与照__相__机___的原理相似，它的角膜、晶状体共同作用，相当于 __凸__透__镜__,物体在它的_视__网__膜__上成__倒__立__、__缩__小__的__实__像。

人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》PPT课件

探究新知
知知识识点点 33 远视眼及其矫正远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面。
近处一点的光会聚在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
探究新知
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
对比，发现了什
成像原理相同
么
？
探究新知
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
实质
调节像距
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
探究新知
正常眼睛的调节
播点放击视图频片
播点放击视图频片
由看远物改为看近物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的后面。此时，晶状体会变厚，增强折光能力，即：通过缩短焦距来减小像距，使视网膜后的像移到视网膜上。
容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（ A ）
A．甲乙
B．甲丁
C．丙乙
D．丙丁
课堂检测基础巩固题
4. 小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外
公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼
镜矫正视力？（）D
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜
素养目标
2.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
探究新知
物体
思考如何看到？
人眼
探究新知
知知识识点 11 眼睛

新人教版物理八年级上册5.4 眼睛与眼镜课件(共33张PPT)

课堂巩固：
1.近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于该透镜对光有发散作用。远视患者需佩戴由凸透镜制成的眼镜，是由于该透镜对光有会聚作用。
练习
• 2、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图
中_晶__状__体__相当于照相机的镜头，它能将光线 ___会__聚_______(填“会聚”或“发散”)在视
•眼球相当于一架—_照__相__机___眼球的 _晶__状__体_____和_角__膜____相当于一个凸透镜，来自物体的光会聚在_视__网__膜__上，形成一个_倒__立___、_缩__小___的__实____像． •晶状体的焦距可以由__睫__状__体___调节，晶状体变厚，则焦距变___短_____，折光能力变__强_____；晶状体变薄，则焦距变 __长____，折光能力变__弱_________．
温故知新
物距像的正像的像的像距（U）倒大小虚实（V） U>2f 倒立缩小实像 2f>v>f U=2f 倒立等大实像 V=2f
2f>U>f 倒立放大实像 V>2f U=f 不成像 ---- ---- ---U<f 正立放大虚像 ---
虚像正，实像倒，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像物近像远，虚像物近像近要记牢
• 6、某人戴的眼镜如图4所示，则（ BC ）（多选）
• A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
课堂练习
7、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填 “前”“后”）_前_____，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由__凹___透镜片做的眼

人教版物理八年级上册第五章第4节眼睛和眼镜课件(共26张PPT)

远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处看近处
睫状体放松睫状体收缩
近视眼
睫状体瞳孔角膜晶状体相当于一个凸透镜
视网膜
视神经玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松晶状体变薄
对光的偏折能力弱
睫状体收缩晶状体变厚
对光的偏折能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞，受到光的刺激时产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力更大，即晶状体更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对光的偏折能力较小，即晶状体较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理，如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏

新人教版八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件 (共27张PPT)

新课学习
O
F
F
凸透镜的会聚作用
新课学习
远视眼的矫正
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
知识巩固
3、学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（ A ） A．老花镜是一种凹透镜 B．老花镜可以用来做放大镜 C．老花镜能在阳光下点燃白纸 D．爷爷原来是个远视眼
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:39:42 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/1720N及aog 其e矫正

物理人教版八年级上册5.4 眼睛和眼镜 PPT课件

角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。视网膜则相当于一个光屏。
睫状体
玻璃体
角膜
晶状体
瞳孔
视网膜
虹膜
通住大脑的神经
人眼看清物体的过程——
来自物体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。
人眼看清物体的原理——
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。
睫状体角膜晶状体
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
3.远视眼及其矫正
（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）远晶视状眼体的太产薄生(原太因扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近
物的像成在视网膜的后面。
近处一点的光会聚在视网膜后，
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花眼镜）可以得到矫正。
A、晶状体太厚；
B、晶状体太薄；
C、像成在视网膜后； D、眼球太长。
4、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ AB ）
A、眼球太短；
B、晶状体太薄；
C、像成在视网膜前
四、眼镜的度数
1、透镜焦度
2、眼镜的度数
定义：焦距的倒数。公式：Φ=1/f 单位：m-1
眼镜的度数定义：透镜焦度乘100 的值。公式：D=100Φ=100/f。单位：度
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
拓展: 近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较
症状只能产看生清的晶原状因体变成视像网的膜位前配置戴凹矫透正的方法
近
近处物体厚
方
镜
视眼
只能看清晶状体变视网膜后配戴凸透

人教版物理八年级上册5.4眼睛与眼镜(共21张PPT)

（1）人眼视物相当于凸透镜成像。
（2）正常眼睛通过晶状体的调节作用使远近物体的像都成在视网膜上.
2. 视力矫正
（1）近视眼的矫正：配戴凹透镜。（2）远视眼的矫正：配戴凸透镜。
人教版课件优秀课件人教版物理八年级上册5 .4眼睛与眼镜 (共21 张PPT)p pt课件人教版课件
远视眼的形成及其矫正
晶状体太薄或眼球前后太短，配戴凸透镜矫正
练习
1、如图所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 A 图，其矫正做法是 C 图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是 D 图。
A
B
C
D
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来，我国学生近视发病率明显上升，接近60%，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率已达34.6%，高中生达70%，而大学生高达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。
四眼睛和眼镜
眼球由哪几部分组成？
正常眼睛的工作原理
物体
眼睛的成像原理
眼睛好象一架神奇的照相机
凸透镜
晶状体角膜
胶片视网膜
四、视觉的形成
→ → 外界物体反射的光线角膜瞳孔 → → → 晶状体玻璃体视网膜 →物像→ → 光敏感细胞
→ 视神经大脑，产生视觉
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
不同的近远视眼镜我们用“度”来衡量。我们把，焦距的倒数叫焦度。
即：F=1/f
眼镜的度数=100F
例如：近视镜-200度远视眼200度
人教版课件优秀课件人教版物理八年级上册5 .4眼睛与眼镜 (共21 张PPT)p pt课件人教版课件

第4节_眼睛和眼镜_课件 (共16张ppt) 人教版八年级物理上册

实验结论
当像成在视网膜上时，看近处物体，晶状体会变厚。对光的会聚能力增强
当像成在视网膜上时，看远处物体，晶状体会变薄。对光的会聚能力减弱
眼睛相当于一个可调焦距的照相机
能晶力状远处物体减体弱不
能调节或调节近处物体
只能看清近处物体
近视眼
只能看清
近视
远处物体眼
学以致用
对于未近视的人群我们可以提供哪些科学的建议呢？
要
认
定
真
期
做
检
眼
查
保
视
健
力
操从点滴做起，
爱护自己的眼睛
新知探究
二、近视眼和远视眼矫正
学生活动 2
实验器材：带刻度的光具座、F 形发光物体、可以调焦距的水透镜 (矫正透镜)、可以调焦距的水透镜(模拟晶状体和角膜)、光屏(模拟视网膜)
实验要求
1. 将光具座上的 F 形发光物体调整到适当位置，通过水透镜在光屏上得到 F 清晰的像。 2. 将 F 形发光物体远离水透镜(模拟近视眼)，在 F 形发光物体和水透镜间增加另一个水透镜(矫正)，通过调节水透镜(矫正)使光屏上再次得到 F 清晰的像。 3. 将 F 形发光物体靠近水透镜(模拟远视眼)，在 F 形发光物体和水透镜间增加另一个水透镜(矫正)，通过调节水透镜(矫正)使光
屏上再次得到 F 清晰的像。 4. 观察水透镜外形的变化，总结出近视眼和远视眼矫正的方法。
实验结论
近视矫正远视矫正
凹透镜凸透镜
ห้องสมุดไป่ตู้
学以致用
我们怎样帮助近视或远视的人群看清眼前的景物，使他们能够更好地学习和生活呢？
1. 到正规部门进行矫正配镜，定期对视力进行测量； 2. 多做户外运动，认真做眼保健操； 3. 避免长时间使用电子产品； 4. 保证充足的睡眠和合理营养。

新人教版物理八上课件5-4眼睛和眼镜课件(共14张PPT)

E
（）
E
E
A.
B.
C.
D.
6.小刚经过认真、仔细的测量后，得知自己的近视眼镜片的焦距是40cm，则镜片的度数是（） A.250度 B.40度 C.-250度 D.-400度
1
14
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
1
9
针对训练
5. 人的眼睛像一架神奇的照相
机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片．若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则
正确的说法是（ D）
A．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正
B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正
C．该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正
D．该眼是1 远视眼，应配戴凸10透镜矫正
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
小结：一、人眼看物原理二、人眼看清远近物体的原理三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正
善待我们的眼睛！！
1
12
达标检测，反思目标
1.眼睛通过睫状体来设定________的形状；当睫状体放松时，晶状体比较_______，远处物体的像落在_______上，眼球可以看清远处的物体。

物理人教版八年级上册54眼睛和眼镜精品PPT课件

近视眼的矫正
晶状体太厚或眼球前后太长，配戴_凹___透镜矫正
三、远视眼形成的原因
远视眼成因：晶状体太_薄___，折光能力太_弱___，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜_后___。
远视眼的矫正
晶状体太薄或眼球前后太短，配戴_凸___透镜矫正
比较远视眼与近视眼
近视眼远视眼
快乐的时光总是转瞬即逝，今天的相聚，我们收获了很多……善用您的眼睛吧，因为您所看到的每一件东西，对您都是那么的珍贵！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
晶状体折光能力像的位置矫正方法
太厚太薄
太强太弱
在视网膜前凹透镜在视网膜后凸透镜ຫໍສະໝຸດ 近视眼的矫正矫正后
矫正前
远视眼的矫正
矫正后
矫正前
四、保护视力、预防近视
小结
1.眼睛
（1）晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。（2）眼球的主要结构有：睫状体、角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、玻璃体、通往大脑的神经。
（3）正常的眼睛看物体的光会聚在视网膜上。
2.近视眼及其矫正
（1）近视眼看远处物体的光会聚在视网膜前。
（2）配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。
小结
3.远视眼及其矫正
（1）远视眼看近处物体的光会聚的视网膜后。（2）配戴远视眼镜（凸透镜）。
保护我们的眼睛！！！
课后作业
请同学找一副老花镜和近视镜比较一下，有什么不同？如何区分？

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远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜后。
近视眼的形成

远视眼的形成
想一想：知道了近视眼和远视眼的成因以后，如何对其进行矫正呢？怎样矫正才能使像相对后移或前移成在视网膜上呢？
两个厚度不同的凸透镜凹透镜蜡烛光屏光具座火柴
正常眼能看清远处的物体
1、通过分析实验表格，将学生下意识运用到的控制变量、对比、替代等方法展露出来，这既是对知识的一种巩固，又是对探究方法的一种总结，对学生自主探究的一种肯定。 2、探究近视眼和远视眼矫正的方法很多，同学们课后可以选用其它的方案进行自主探究。
矫正前
矫正前
矫正后
矫正后
近视眼的矫正
眼保健知识，长时间看书后，要向远处眺望休息几分
钟，看书时眼睛不要离书本太近等。爱护眼睛，远离近视。
朋友，快乐的时光总是转瞬即逝，今天的相聚，我们收获了很多……善用您的眼睛吧，因为您所看到的每一件东西，对您都是那么的珍贵！
bye bye
END
•THE
2、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ D ） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
读写姿势
要正确
要休息一下，要远眺几分钟。
新课标人教版八年级物理上册
第五章
透镜及其应用
学习任何知识的最好方法是…… 你自己的探究!
The Best Way To Learn Anything Is To Discover It By Yourself!
suibinsanzhong@
第四节眼睛和眼镜
绥滨县第五中学
物理组
一、眼睛
1、眼球的结构
来自物体的光 ①眼球的结构经晶状体折射很像我们曾经后会聚在视网学过的什么？膜上形成物体倒立缩小的实 ②晶状体和像。视网膜上角膜的共同作的视神经细胞用相当于什么？受到光的刺激，视网膜相当于把这个信号传什么？给大脑，形成视觉。
眼晶视球状网好体膜像一架凸光照透屏相镜机照相机的结构原理
烟雾箱
注射器光源水透镜会聚点
演示：模拟晶状体的厚度调节向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
二、近视眼形成的原因
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。
三、远视眼形成的原因
近视眼看不清远处的物体
凸透镜(填厚或薄)
正常眼
物距(填远或近) 光屏上或前或后”）
像的位置(填“在
近视眼矫正近视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正
正常眼能看清近处的物体
远视眼看不清近处的物体
凸透镜(填厚或薄)
正常眼
物距(填远或近) 光屏上或前或后”）
像的位置(填“在
远视眼矫正远视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正
远视眼的矫正
1、眼睛的结构很像一架照相机，所以在进行实验时，应该让蜡烛放在凸透镜前什么位置？当光屏上出现清晰的像后，凸透镜和光屏位置能否再移动？ 2、在进行矫正时，如果矫正透镜放在某一位置，像仍不清晰，应该怎么办？
四、眼镜的度数
Ф=1/f 其中Ф表示焦度，f表示焦距，度数=100Ф 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数
①眼睛的结构及其成像原理
②近视眼成因及矫正（凹） ③远视眼成因及矫正（凸）
１、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前 ______，这就是近（填“前”“后”）凹视眼。矫正的方法是戴一副由 _____透镜片做的眼镜。
1、阅读科学世界“眼镜的度数”，回答以下问题： ①＋300度和－200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少？焦距是多少？ ②取一副老花眼镜，测定它的两个镜片的度数，度数深和度数浅的有什么不同？ 2、按课本上“动手动脑学物理”的知识，测出你的近点。比较一下，正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗？探究其中的规律，并完成你的探究报告。 3、 6月6日是全国爱眼日，假如让我们班为明年的爱眼日拟定一个主题，你能用一句话概括出来吗？赶快行动吧！
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2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大。这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
“看远处的物体模糊”。近视眼的典型症状：
产生近视眼的原因是什么？