学校2019年推普周活动计划
2019年推普周活动方案、总结
2019年普通话宣传周领导小组组长：副组长：组员：各班班主任。
2019年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一.指导思想：本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二.活动时间：2019年9月16日—9月22日三.活动主题：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀四.活动内容：1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普口号：教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是。
娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）每班挂一幅推普标语；（2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2019年小学推普周活动方案
2019年小学推普周活动方案
1）开展“说普通话、写规范字”比赛活动。
比赛时间为9月18日下午，参赛对象为全校学生，比赛内容为朗读一篇规范的课文和书写一篇规范的作文。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各班内部选拔，决赛则由各年级选拔。
优胜者将获得奖励和荣誉称号。
2）开展“我爱普通话、我会规范字”主题班会活动。
班级内组织学生集体朗读规范课文，进行规范字书写比赛，以及普通话演讲比赛等，旨在提高学生的语言文字能力和意识。
3）开展“普通话达人”评选活动。
通过对全校学生进行普通话口语测试，评选出普通话口语表现最好的学生，并为其颁发荣誉证书和奖励。
六、活动效果评估：
1）通过学生和教师的参与度、活动开展情况、活动效果等方面进行评估。
2）评估结果将作为今后推普周活动的参考和改进依据。
七、注意事项：
本次推普周活动是全校师生共同的语言文字实践活动，各班级、科室要认真组织、积极参与，共同营造校园讲普通话、写规范字的良好氛围。
同时，要注意活动安全，确保活动顺利进行。
小学2019年推普周活动方案
2019年推普周活动方案空港小学2019年9月空港小学2019年推普周活动方案一、指导思想：全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年。
二、活动时间：2019年9月16日至22日。
三、活动主题：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。
五、活动内容及安排：注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。
1、9月16日，利用周一课间操宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
2、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动.（9月18日）3、结合传统节日，组织“中华经典诵读”活动。
4、组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动，发放宣传材料。
开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。
5、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
6、上好写字课。
规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
六、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：孟萍副组长：周相珍、李素华成员：全体教师每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
2019年推普周活动方案 总结 范文三篇
2019年推普周活动方案、总结【篇一】方案为期一周的全国第十四届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。
升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。
同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。
同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，纠正不规范用字（繁体字、错别字及中英文使用不规范等），并做好记录，有的小队还在家长的带领下上街开展宣传活动。
学生们参与活动的过程也是一次自我提高的过程。
另外，班主任利用周三行规训导课的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。
2019推普周活动方案
泗水初级中学2019年推普周活动方案一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想本届推普周以“普通话诵七十华诞·规范字书爱国情怀”为主题，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升师生语言能力，弘扬优秀传统文化。
二、活动时间2019年9月16日—9月22日三、活动主题普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成小康社会作出贡献。
五、活动内容及安排(一)宣传动员，营造氛围1.借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2.利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。
3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)利用传媒宣传。
1.一次国旗下讲话利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广普通话的国旗下讲话，并由当周值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.一个主题班会全校各班利用周五下午德育课组织一次以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的主题班会，学校政教处组织检查。
3.一次主题黑板报以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，出一期黑板报，由校团委负责检查。
(三)做好系列活动1.开展中华经典诵读比赛七年级学生开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。
2019推普周活动策划方案
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通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
xxxx 年X 月 X 日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进 ;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
2019学校推普周活动方案
2019学校推普周活动方案今年9月8日—14日为第19届全国推广普通话宣传周。
本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促动推广普通话和语言文字规范化工作持续深入，我校特制定计划如下：1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，增强活动的领导。
学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用早上集会时间专门对全体师生实行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、水平较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、展开校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际，创造性地展开“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)举办一期推普宣传板报各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及相关推普的知识。
(2)星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。
(3)举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动结合省教育部门相关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①注重“5.12”汶川大地震;②爱国;③做一个有道德的人。
学校2019推普周活动计划.doc
学校2019推普周活动方案学校推普周活动方案一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：9月11日—9月18日三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦四、活动内容：1.利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
?6.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7.在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
师会给出本文章的缩写，但一定会含盖本单元的重点句型和单词）。
4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。
2019年“推普周”实施方案三篇
2019年“推普周”实施方案篇一一、指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题:普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀三、活动目的：通过本次活动，让学生进一步规范语言文字，浓厚学生在校讲普通话和写规范字的氛围，并且养成良好的语言习惯。
根据本次主题，大力弘扬红色经典，和中国的传统文化。
四、活动方案1.一个主题班会。
各班在x月xx日开一次“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”主题班会。
2.一次主题黑板报评比。
年级以“推广普通话书写规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
3.开展书写规范字评比的活动。
各班进行书写规范字的比赛，并进行评比。
4．举办“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”的手抄报比赛五、做好其他系列活动1.开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。
利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2.开展“小手拉大手”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3.继续开展“国学经典诵读”比赛。
继续开展我校国学经典诵读的系列活动。
推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
篇二一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
通过推广普通话宣传周活动力争使全区师生参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
最新-2019年中学推普周活动方案 精品
2019年中学推普周活动方案夏格庄中心中学20**年推普周活动方案20**年9月22日至9月20日是全国第十一届全国推广普通话宣传周。
为认真组织好我校今年推普周活动，结合我校实际，特制订本方案,望全校师生切实投入到本次活动中。
一、加强组织领导，切实推进活动成立推普周活动领导小组，组长：程绍辉，副组长：张绪奎、刘福志，组员：刘志毅、迟上平、耿云、吴文锡、刘世海、全丰翠。
本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。
旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来；全面、深入宣传国家语言文字法规政策，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，推动我校语言文字工作及教育教学工作更快更好的发展。
二、强化宣传，促进普通话全面推广各部门在学校推普工作领导小组的统一领导下，做好宣传发动工作。
具体安排如下：1.9月22日举行升旗仪式，国旗下讲话内容以“推普”为主题，向全体师生发出倡议书，向全校师生宣传“说普通话，写规范字”的重要性，布置学校推普周的活动，号召全校师生积极参与。
2.充分发挥学校站和广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。
在校内显眼处悬挂宣传条幅，张贴“请讲普通话”等推普宣传标语；在站上张挂《国家通用语言文字法》。
1）学校要安排固定宣传牌7处，有固定的宣传栏。
2）每学期进行2次以上的广播专题宣传。
3）在学校站设立有关语言文字规范的专题栏目。
4）组织开展好每年一次的推普周活动。
5）围绕推普周班级换写一期板报。
三、积极组织，认真实施各项活动1.举办形式多样的中华经典诗文诵读，以班级为单位开展一次诗歌朗诵会，展示学生普通话才能，营造良好的语言氛围，激发学生学好、说好普通话的兴趣，弘扬中华民族共有精神家园的大主题。
学校在期中考试后举办“中华经典诗文”诵读赛。
2.组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
2019年小学推普周活动方案
2019年小学推xxxx活动方案一、指导思想：全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建和谐校园和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动20**年9月14日至20日三、活动主题:本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围；培养师生们说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：（一）组织领导推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：副组长：组员：、年级组长及各班主任、各科任教师（二）宣传动员，营造氛围1．大力宣传，营造氛围（1）推普周期间，利用学校宣传栏、电子屏、校信通张贴、发送本届推普周的活动时间（9月10日9月20日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，积极营造活动氛围。
（2）在校门口悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
（3）周一（9月17日）利用升旗仪式进行说好普通话，书写规范字的国旗下主题演讲。
2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要指标。
将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
（2）开展社区志愿者推普实践活动。
三到六年级，每班成立2支小小推普志愿队，利用9月15日、16日双休日时间，面向家长、社会介绍宣传说普通话，写规范字，开展规范用字啄木鸟行动，深入社区、街道、商店等地方，进行社会用字规范化调查。
要求：各班主任总负责，注意及时拍照、填写、留存活动影像、纸质资料，并在9月18日前，上交学校大队部）。
3．教师活动安排（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动。
2019学年第22届推普周活动方案
2019学年第22届推普周活动方案一、指导思想今年9月16日至22日是第22届全国推行一般话宣传周。
教育部等八部门联合下发了《对于展开第22届全国推行一般话宣传周活动的通知》，对第22届全国推普周活动提出了明确要求。
鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，提高公民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优异传统文化，提高国家文化软实力。
充足认识国家通用语言文字的法律地位，正确掌握语言文字法律法例给予的重要职责，鼎力宣传国家语言文字政策法例的规范标准，对国家通用语言文字的认可感、骄傲感和自觉规范使意图识。
经过本次推普周活动，进一步形成推行一般话，促使语言文字规范化的优异气氛。
二、活动主题一般话诵七十华诞，规范字书爱国情怀三、活动目标1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。
鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，提高公民语言能力，传承发展中华优异传统语言文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国供给有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会确立优异基础。
2.全面宣传国家语言文字有关法律法例、目标政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化中兴、国家软实力建设，与民众的亲身利益和广泛关怀的问题联合起来，踊跃开辟工作领域，不停深入工作的内涵，努力提高全民族语言文化修养和语言文字的社会应用水平。
四、活动时间2019年9月16日——2019年9月22日五、活动内容1.9月16日周一利用升旗仪式上的国旗下发言，做好推普活动的宣传。
2.学校在主要地点张贴“请讲一般话”的口号，创造优异的语言文字气氛。
3.各年级活动安排：（1）一年级正直写字姿势。
语文组在9月22日前组织教师对各班同学的书写双姿规范进行检查、评选，请各班语文老师在平时教课中加以规范、纠正，并抓拍下班级中写字姿势正直的学生，在校园橱窗展现，每班上交5张照片。
（2）二年级进行以“一般话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的校园规范字书法竞赛，并将优异作品展现在校园内，请班主任和语文老师一齐合作，每班上交5份。
2019年学校推普周活动方案
2019年学校推普周活动方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总书记重要讲话精神，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言文字应用水平，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。
二、活动时间2016年9月8日～9月14日三、活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容及安排(一)组织领导，落实管理1、由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
2.召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周展开的活动及各自的职责任务。
3.召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的相关工作。
(二)宣传动员，营造氛围1、利用第三周周一的升旗仪式对全校师生作推普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、在推普周期间，充分利用板报、校园广播、网站、电子显示屏等平台，宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》，营造推广普通话的宣传氛围。
3、每班推选出两名推普员，宣传推广普通话，在班级、学校营造出推普氛围。
(三)教师活动安排1、由学校教导处牵头，各教研组长领导组织展开教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
2、增强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
(四)学生活动安排1、展开20**年浦东新区网络语言文字法律法规知识竞赛活动。
2、组织学生参加浦东新区经典诗文朗诵比赛。
3、“中华诵·20**学生规范汉字书写大赛”，选送优秀作品参加上海市的比赛。
2019年度推普周组织活动方案计划方案计划
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通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
xxxx年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
2019年第22届推普周活动方案
第22届推普周活动方案为贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》精神，做好第22届推普周宣传活动，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化，使广大群众特别是青少年了解经典、亲近经典、热爱经典，正确书写规范汉字和说好普通话，增强民族自信心和凝聚力，提升国民语言文字应用水平。
二、活动主题普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。
三、组织机构为做好推普周统筹、协调工作，成立22届推普周领导小组，其成员名单如下：组长：郁星勇（校长）副组长：韦钦贞韦唯卢荫美（副校长）成员：陈丹荣詹耀江涛傅晓慧宁秀向晓燕覃保寿莫晓雪全校班主任、语文教师四、活动时间2019年9月4日—2019年9月22日五、工作要求- 1 -（一）切实做好校园内“推普周”氛围营造及宣传工作校园内要深入开展国家语言文字相关法规、方针政策和规范标准的宣传工作。
1.制作《中华人民共和国国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）《国家语言文字事业“十三五”发展规划》和《广西贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020）年>实施意见》宣传板报，组织教师学习相关内容。
2.利用学校电子屏每天滚动播放“推普周”宣传标语。
3.根据学校实际情况，开展形式多样的推普周活动。
（二）开展新中国成立七十周年“校园中华红色经典诗文诵读”“推普扶贫”为主要内容的“推普”宣传活动1.学校政教处、教务处组织全校师生开展以语言文字法为中心的“说好普通话，写好规范字，做好时代先锋娃”国旗下讲话活动。
2.认真筹备并组织师生参加“南丹县庆祝新中国成立70周年暨2019年‘我邀明月诵中华’爱国诗词诵读活动”。
3.在宣传国家语言文字法规的基础上，开展“校园经典诵读”“汉字听写大赛”“说好普通话，情系扶贫娃儿”等活动。
同时，利用升旗仪式、主题班会、师生普通话比赛、“啄木鸟”行动等，提高全校师生规范语言文字应用水平。
2019年推普周活动方案范文
2019年推普周活动方案范文根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际展开了推广普通话的系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用水平为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提升全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促动校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动1、实行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
2015年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且实行了读后感交流。
4、展开了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等实行调查。
同时对校园内不准确的读音、不规范的语言等实行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等相关推普的知识。
学校通过校园电视台实行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校展开此项工作。
7、在社会、家庭实行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友实行一次推普宣传，让全社会充分理解到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过展开推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的理解，也有效提升了广大师生使用普通话和规范字的水平和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期展开具有十分重要的作用。
2019年推普周活动计划
2019年推普周活动计划2019年推普周活动计划一、指导思想普通话是素质教育的重要内容，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
本计划旨在提高全体教师普通话水平，依据国家通用语言文字法和市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发。
二、宣传主题：“推广普通话使用规范字”三、活动内容：1、巩固推普小组，加强工作力度。
成立推普工作指挥小组，负责推普工作的组织和指导。
2、加强推普工作检查，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到表彰。
3、丰富推普内容，活跃形式。
1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。
2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。
根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。
3)开展好班级推普工作，增加推普力度：利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。
根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。
四、具体安排：1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。
(设计展版参加推普周)2、9月9日参加全园的推普宣传工作。
3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)4、9月16日推普工作小结、归档。
我们需要在幼儿园中深入推进普通话教育，让孩子们更好地掌握普通话。
为了实现这一目标，我们可以采取多种措施。
例如，可以增加普通话教育的课时，让孩子们有更多的时间来研究和练普通话。
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学校2019年推普周活动计划
xxxx年推普周活动
一、指导：
9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。
结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
二、本届推普周主题
“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华文化传统”
三、活动安排：
通过创建规范、健康的校园语言文字应用，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
（一）宣传动员，营造氛围。
通过升旗仪式、学校进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）开展好系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
组织“啄木鸟小队”在周三，巡查不规范用字，并一一
做好记录，并向反映，让他们及时进行纠正。
平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色活动
积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园”活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并“相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。
多年以来，我校作为上海阅读实验基地校，以《上海市中小学课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。
我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。
三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。
近年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。
3、进一步加强学生的写字教学。
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。
每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。
4、开展“经典诗文诵读”活动。
我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识；五年级“生活礼仪在我心中”赛”。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的风尚在校园里不断延续下去。