现代电子技术综合实验报告

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电子技术综合课程设计实习报告

电子技术综合课程设计实习报告

电子技术综合课程设计实习报告一、实习目的与要求本次电子技术综合课程设计实习旨在让我们更好地将所学的理论知识与实际操作相结合,提高我们的实践能力和创新能力。

实习要求我们设计一个具有实际应用价值的电子系统,要求系统具有稳定性、可靠性、易于操作等特点。

二、实习内容与过程1. 选题与方案确定:在实习开始阶段,我们首先进行了选题。

在教师的指导下,我们选择了设计一个数字频率计作为实习项目。

接下来,我们查阅了相关资料,分析了数字频率计的工作原理,并确定了设计方案。

2. 电路设计与仿真:根据设计方案,我们开始了电路设计。

首先,我们设计了数字频率计的原理图,包括时钟电路、计数电路、显示电路等。

然后,利用Multisim软件对电路进行了仿真,验证了电路的功能和稳定性。

3. 器件选型与采购:在电路设计过程中,我们需要对所需的电子元件进行选型。

在教师的建议下,我们选择了性能稳定、成本合理的元件。

随后,我们进行了元件的采购。

4. 电路调试与优化:在元件采购回来后,我们开始了电路的搭建和调试。

在调试过程中,我们发现了一些问题,如信号干扰、计数误差等。

针对这些问题,我们进行了电路的优化,提高了系统的性能。

5. 系统测试与总结:在电路调试完成后,我们对数字频率计进行了系统测试,验证了其功能和性能指标。

最后,我们对整个实习过程进行了总结,分析了收获和不足之处。

三、实习成果与分析通过本次实习,我们成功设计并实现了一个数字频率计,该频率计具有以下特点:1. 功能完善:数字频率计能够准确测量输入信号的频率,并显示频率值。

2. 稳定性高:通过电路的优化,我们降低了信号干扰,提高了系统的稳定性。

3. 易于操作:数字频率计的操作界面简单直观,便于用户使用。

4. 性能指标满足要求:数字频率计的测量精度、计数范围等性能指标均满足实习要求。

通过本次实习,我们不仅提高了自己的实践能力,还培养了团队合作精神。

在实习过程中,我们学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题。

电子技术实训报告五篇范文

电子技术实训报告五篇范文

电子技术实训报告五篇范文第一篇:电子技术实训报告应用电子技术实训报告2009-6-12 18:51一实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。

而电子技术实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。

有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。

通过一个星期的电子实习,使我们对电子元件及组装与调试有一定的感性和理性认识,为日后学习电子技术课的打下入门基础。

同时实习使我获得和熟悉了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了独自分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二时间安排第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;第三天查看机床的装配图;第四天焊接各种零件;第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件,掌握各种工具的使用方法;老师发给我们每人一块电路板,这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。

老师只是叫我们熟悉电路板上的各种元器件,知道各种元器件的功能和使用中的注意事项。

第二天各种电器的装配,检查和熟悉各种零件;老师让我们多次熟悉了各种电器的电路图和熟悉电路元件,并调试元器件的好坏。

这一天的工作是相对轻松的,仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表,和识别检测常用的电子元件。

由于我们在电子技术实习以前,就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课,对一些相关的,如电压表、电流表、示波器和万用表的使用方法有了一定的了解,所以,进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手的。

电压表电流表的使用,注意量程即可,其他的操作规程已经烂熟于心。

现代电子技术综合实验设计报告范文

现代电子技术综合实验设计报告范文

综合性实验设计报告课程名称:现代电子技术综合实验实验名称:数显定时器设计学生姓名:吴志斌班级: 09电科学号:实验地点:电子设计实验室实验学时: 322012年5月本课题以STC89C52单片机和数码管为主要器件,设计出一个通电时显示“99”,以后每分钟减1;时间减到零时,蜂鸣器鸣响10秒钟;定时过程中可通过两个控制按钮动态调整定时时间的数显定时器。

关键词:单片机; LED数码管显示器;定时器;三极管1 项目的主要任务 ···································································错误!未定义书签。

2 总体设计方案 ······································································错误!未定义书签。

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告现代电子技术实验报告引言:现代电子技术在我们的日常生活中起着重要的作用。

从智能手机到电脑,从家用电器到交通工具,电子技术无处不在。

为了更好地理解和应用电子技术,我们进行了一系列实验,并在本报告中总结了实验结果和心得体会。

实验一:电路基础实验在这个实验中,我们学习了电路的基本原理和组成。

通过搭建简单的电路,我们了解了电流、电压和电阻的关系。

我们还学会了使用万用表测量电路中的电流和电压。

通过实验,我们深入理解了欧姆定律,并能够独立解决一些基本电路问题。

实验二:模拟电子电路实验在这个实验中,我们进一步学习了模拟电子电路的原理和应用。

通过搭建放大器电路,我们掌握了放大器的工作原理和放大倍数的计算方法。

我们还学会了使用示波器观察电路中的电压波形,并通过调整电路参数来改变波形。

这个实验让我们对模拟电子电路有了更深入的理解。

实验三:数字电子电路实验在这个实验中,我们学习了数字电子电路的原理和设计。

通过搭建逻辑门电路,我们了解了逻辑门的工作原理和真值表的编写方法。

我们还学会了使用计数器和触发器来设计时序电路。

这个实验让我们对数字电子电路有了更深入的认识,并能够独立设计一些简单的数字电路。

实验四:通信电子电路实验在这个实验中,我们学习了通信电子电路的原理和应用。

通过搭建调制解调器电路,我们了解了调制解调的基本原理和方法。

我们还学会了使用示波器观察调制信号和解调信号,并通过调整电路参数来改变信号质量。

这个实验让我们对通信电子电路有了更深入的理解,并能够独立解决一些通信电路问题。

实验五:微处理器实验在这个实验中,我们学习了微处理器的原理和编程。

通过搭建微处理器实验板,我们了解了微处理器的内部结构和指令集。

我们还学会了使用汇编语言编写简单的程序,并通过下载程序到微处理器实验板上进行运行。

这个实验让我们对微处理器有了更深入的认识,并能够独立编写一些简单的程序。

结论:通过这些实验,我们对现代电子技术有了更深入的了解。

电子实训总结报告范文(3篇)

电子实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。

为了提高学生的实践能力和综合素质,我校组织了为期两周的电子实训课程。

通过本次实训,我对电子技术有了更深入的了解,以下是对本次实训的总结报告。

二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和团队协作精神。

2. 实训意义(1)提高学生的实践能力:通过实际操作,使学生将理论知识与实际应用相结合,提高学生的实践能力。

(2)培养学生的创新意识:在实训过程中,鼓励学生发挥自己的创造力,提出新的设计方案,培养学生的创新意识。

(3)增强团队协作精神:实训过程中,学生需要与同学共同完成任务,提高团队协作能力。

三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容:认识电子元件,掌握电子元件的检测方法。

实训目的:使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

2. 常用电路的组装与调试实训内容:组装简单的电子电路,如电阻分压电路、放大电路等,并进行调试。

实训目的:使学生掌握电路组装、调试的基本技能。

3. 电子产品的设计与制作实训内容:设计并制作一个简单的电子产品,如收音机、简易电源等。

实训目的:培养学生的创新能力和实际操作能力。

4. 电子电路故障排查与维修实训内容:对已组装的电子电路进行故障排查与维修。

实训目的:使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。

四、实训过程1. 第一周(1)进行电子元件识别与检测实训,掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

(2)学习常用电路的组装与调试,掌握电路组装、调试的基本技能。

2. 第二周(1)进行电子产品的设计与制作,发挥自己的创新能力,制作一个简单的电子产品。

(2)对已组装的电子电路进行故障排查与维修,掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。

五、实训成果与体会1. 成果(1)掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。

跑表-《现代电子技术综合实验》实验报告

跑表-《现代电子技术综合实验》实验报告

电子科技大学《现代电子技术综合实验》实验报告实验题目基于FPGA的数字跑表设计姓名xxx学号xx学院通信与信息工程学院专业通信工程指导老师陈学英指标1、跑表精度为0.01秒2、跑表计时范围为:1小时3、设置开始计时/停止计时、复位两个按钮4、显示工作方式:用六位BCD 七段数码管显示读数。

显示格式:扩展功能:按键消抖选手分时显示要求(1) 设计出符合设计要求的解决方案(2) 设计出单元电路(3) 利用EDA 软件对各单元电路及整体电路进 行仿真(4) 在开发板上实现设计(5) 撰写设计报告分 秒 0.01秒设计方框图单元电路划分计数器分频器使能控制器(开关,复位等以设置到计数器中,没有单独设计模块,特此说明下)扫描显示控制器各单元电路设计计数器程序中本应该采用写一个六进制和十进制的计数器,然后采用画图的方法实现总计数器的设计(即采用两个六进制计数器和四个十进制计数器),本实验中采用了直接对总的计数器进行总体描述来实现(因为编写相对简单,不易处错误)。

用了一个特别长的一大串if内嵌套if进行处理。

同时,里面直接写了开始和复位的功能,相当于把使能模块并入其中。

削抖原理在按键按下一次时会有如下的毛刺信号,这个毛刺信号持续时间虽然只有1-3ms,但是这对于硬件来说,还是很长的,最关键的是,会产生很多个下降沿和电平触发。

所以必须对其进行处理,否则在按键按下一次后,run/stop 会反转多次。

消抖方法分为硬件消抖和软件延时消抖。

在FPGA 中可以定义三个D 触发器,进行硬件3ms 消抖(时间可以根据实际情况而定)。

代码如下:module myroad(i nput clk100,//100hz时钟input clk1000,//1000hz时钟input reset,//复位键input key,//开始停止按键output reg [3:0] num0,//跑表的最低位output reg [3:0] num1,//跑表的第2位output reg [3:0] num2,//跑表的最3位output reg [3:0] num3,//跑表的最4位output reg [3:0] num4,//跑表的最5位output reg [3:0] num5//跑表的最6位);reg keyout,run;//key的衍生内部信号reg clr,dout1,dout2,dout3,do1,do2,do3;//reset的内部衍生信号,以及6个消抖的内部变量initial beginnum0<=0;num1<=0;num2<=0;num3<=0;num4<=0;num5<=0;run<=1;clr<=1;dout1<=1;dout2<=1;dout3<=1;do1<=1;do2<= 1;do3<=1;keyout<=1;End//赋初值,居然是被允许的,还是ISE比quarters要宽松一些。

现代电子技术综合实验报告.

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d <<= 1; if ( DAT ) d++; CLK = 1; CLK = 0; }while ( --n != 0 ); CS = 1; return d; }
/* 函数:DispClear() 功能:清除数码管的所有显示 */ void DispClear() {
unsigned char i; for ( i=0; i<8; i++ ) {
电子科技大学 电子工程 学院
实验报告
实验名称 现代电子技术综合实验
姓名: 学号: 评分: 教师签字
电子科技大学教务处制
电子科技大学
实验报告
学生姓名: 实验地点:
学号:
指导教师:
实验时间:
一、 实验室名称: 电子技术综合实验室 二、 实验项目名称:现代电子技术综合实验 三、 实验学时: 40 四、 实验目的与任务:
/* 函数:DispVol() 功能:将 ADC 值转换成电压值,并显示 参数:
v:8 位 ADC 结果 */ void DispVol(unsigned char v) {
DispStr(5,VolTab[v]); DispDotOn(5); }
/* 函数:T1INTSVC()
功能:定时器 T1 的中断服务函数 */ void T1INTSVC() interrupt 3 {
I2C 工作原理:I2C 总线由两根信号线组成,一根是串行数据线 SDA,另一根是 串行时钟线 SCL。I2C 总线信号的连接方法如下图所示。 一般具有 I2C 总线的器件其 SDA 和 SCL 引脚都是漏极开路(或集电极开路)输 出结构。因此实际使用时,SDA 和 SCL 信号线都必须接上拉电阻。上拉电阻一 般取值 3-10KΩ。

现代电子技术综合实验设计报告

现代电子技术综合实验设计报告

综合性实验设计报告2011年6月8日课程名称: 现代电子技术综合实验实验名称: LED 流水灯设计学生姓名:班级:08通信B 班学号:实验地点: 电子设计实验室(A408)实验学时: 32本电路包括LED发光二极管、定时/计数器和中断等部分。

可以做流水灯、数码管显示、中断操作等实验。

电路硬件主要包括AT89S51单片机、AT24C02、MAX232、RS232以及USB 接口等部分。

本课题是在C语言基础上的改进与提高,要求有一定的单片机基础。

不仅要有良好的硬件设计基础还需要有软件电路的设计能力。

通过软件的运行来验证硬件的合理性。

在本设计中,应遵循从简单到复杂的原则,了解做一个系统的步骤与过程,以及调试等。

关键词:流水灯;AT89S51单片机;LED发光二极管摘要 (I)目录 (II)第一章总体设计方案 (1)1.1设计要求 (1)1.2电路设计思路 (1)1.3循环流水灯电路 (1)1.4电源 (2)第二章硬件设计 (3)2.1AT89S51单片机概述 (3)2.1.1 AT89S51单片机引脚功能 (3)2.1.2 主要特性 (6)2.2电路板设计及其制作 (7)第三章软件设计 (8)3.1单片机软件设计的一般原则 (8)3.2单片机软件及数据如何存放 (8)3.3单片机如何运行程序 (9)3.4LED流水灯软件设计 (9)第四章系统调试 (11)第五章设计总结 (12)附录1 LED流水灯系统实物图 (13)附录2 元器件清单 (14)附录3 C51源程序清单 (15)参考文献 (17)第一章总体设计方案1.1 设计要求(1)电源供电需要+5V的直流电,供电系统尽量简单,稳定,便于携带。

(2)具有在线下载功能,可以在系统下载编写好的源程序。

不需要把单片机拿到特定的编程器上去烧写程序。

下载后能在线运行。

(3)能够做流水灯,独立按键,中断,数码显示,计时等简单的程序试验。

1.2 电路设计思路课题设计要既能满足设计要求。

电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_

电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。

手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。

常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。

能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

电子产品的焊接、调试与维修方法。

收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。

,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。

中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。

音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。

三、安装调试1。

检测(1)通电前的预备工作。

(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特殊注意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。

(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。

初测。

(4)接入电源(注意、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。

现代电子技术综合实验报告

现代电子技术综合实验报告

现代电子技术综合实验实验报告数字跑表综合设计数字跑表综合设计摘要:本文基于VHDL语言进行了带有计时、存贮功能数字跑表的设计。

文章对组成系统的各模块进行了详细的阐述,完成了验证效果的仿真实验,并成功在XILINX 学生EDA 实验开发平台上运行跑表。

关键词:VHDL,数字跑表第1章引言1.1 项目研究现状数字跑表作为一个简易的数字集成电路的应用,在很多地方起到非常重要的作用。

例如:我们上体育用的记时停表,实验用的电子停表以及我们自己用电子表就是它的应用的典型例子。

数字跑表使用简单,携带方便,广泛应用与各个领域中。

1.2 本文研究的主要内容及关键技术本文将研究以FPGA为基础的数字跑表的制作,其主要内容包括介绍,系统框架设计、各模块设计原理及方案、仿真实验等。

研究领域涉及数字电路设计、VHDL程序设计、ISE硬件设计平台的使用,Spartan-3A芯片的具体使用。

第2章实验项目方案设计2.1 项目设计要求本文设计的数字跑表将包括以下内容:基础功能:1、跑表精度为0.01秒;2、跑表计时范围为:1小时;3、设置开始计时/停止计时、复位两个按钮;4、显示工作方式:用六位BCD七段数码管显示读数。

扩展功能:1、按键消抖;2、分别存储三组及以上选手时间并分时回放显示。

2.2 项目系统设计方案及模块组成本文设计的数字跑表的系统框架如下:现在将对各部分进行说明。

分频器:将开发板中晶体振动器产生的高频信号分频为计数和显示需要的低频信号。

消抖器:消除实际按钮器件在使用时的抖动信号,保证输入信号能正常进入系统。

控制器:根据按键输入信号的不同,产生不同的控制信号,实现不同功能。

计数器:基于一个6段同步计数器产生分、秒、毫秒的计数数据,根据系统状态需要暂停计数、清空数据。

储存器:储存当前计数器的数据,在特定的控制信号下读取和输出数据。

信号选择器:根据特定的控制信号选择计数器的数据或存储器的数据输出。

显示器:将输入的分、秒、毫秒数据显示在数码管上。

现代电子技术综合实验设计报告范文

现代电子技术综合实验设计报告范文

综合性实验设计报告2012年5月课程名称: 现代电子技术综合实验 实验名称:数显定时器设计 学生姓名: 吴志斌班级: 09电科学号: 29010201033实验地点: 电子设计实验室实验学时: 32摘要本课题以STC89C52单片机和数码管为主要器件,设计出一个通电时显示“99”,以后每分钟减1;时间减到零时,蜂鸣器鸣响10秒钟;定时过程中可通过两个控制按钮动态调整定时时间的数显定时器。

关键词:单片机; LED数码管显示器;定时器;三极管I目录1 项目的主要任务 (1)2 总体设计方案 (2)3 硬件设计 (3)3.1STC89C52单片机简介 (3)3.2一体化红外接收器简介 (3)3.3红外发射机硬件设计 (4)3.4红外接收机硬件设计 (5)4 软件设计 (6)4.1单片机软件设计的一般原则 (6)4.2红外发射机软件设计 (6)4.3红外接收机软件设计 (8)5 系统调试 (10)6 设计总结 (11)参考文献 (12)附录1 红外遥控系统实物图 (13)附录2 元器件清单 (14)附录3 C51源程序清单 (15)II1 项目的主要任务定时器的应用极其广泛,涉及日常生活、工业控制、医疗卫生、文体活动等领域。

数字显示定时器就更加突出了它的优势与先进。

本课题的主要任务就是以STC89C52单片机控制数码管和蜂鸣器,通电时数码管显示“99”,以后每分钟减1;时间减到零时,蜂鸣器鸣响10秒钟;定时过程中可通过两个控制按钮动态调整定时时间等等12 总体设计方案一般的红外遥控系统多使用专用控制芯片实现,这样的系统要求其发射、接收机的编、解码必须遵循特定的行业标准,而本课题所设计的红外遥控系统,只要求发射、接收机的编、解码规则一致即可,可不受专用芯片信号标准的限制,因而增加了设计的灵活性。

图2-1为四通道红外遥控系统的总体结构框图。

图中红外发射机和接收机都以STC89C52单片机为核心,用户按下发射机上4个按键中的某个时,通过红外发射管发出相应的调制代码,被接收机上的一体化红外接收芯片PC3388接收并解调后,通过单片机发出控制信号,使接收机4个输出通道中相应的一个产生开关动作。

现代电子技术综合实验报告综述

现代电子技术综合实验报告综述

电子科技大学电子工程学院实验报告实验名称现代电子技术综合实验姓名:学号:评分:教师签字电子科技大学教务处制电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:电子技术综合实验室二、实验项目名称:现代电子技术综合实验三、实验学时:40四、实验目的与任务:1、熟悉系统设计与实现原理2、掌握KEIL C51的基本使用方法3、熟悉SMART SOPC实验箱的应用4、连接电路,编程调试,实现各部分的功能5、完成系统软件的编写与调试五、实验器材1、PC机一台2、示波器、SMART SOPC实验箱一套六、实验原理、步骤及内容(一)试验要求1)、程序开始后:当核心板上LED的D1~D8只有第1个发光二极管亮时,同时第1个数码管显示数字1,其余显示‘-’;持续0.5秒之后,只有第2个发光二极管亮,同时第2个数码管显示数字2,其余显示‘-’;再过0.5秒,只有第3个发光二极管亮,同时第3个数码管显示数字3,其余显示‘-’;……;间隔0.5秒后,只有第8个发光二极管亮,同时第8个数码管显示数字8,其余显示‘-’。

此后进入循环状态。

循环过程中,按按键进入任务2。

2)、停止任务1中发光二极管显示,核心板上数码管的第1、2位显示学号最后二位,第4、5、6位显示‘-’。

第7、8位实现秒表功能,从5.0开始倒计时,计时到0.0后程序自动进入任务3.3)、核心板上数码管其余不显示,第6、7、8位显示三位电压值(0.00~2.49V),增减调节电压值,LED1亮度跟随变化。

按按键进入任务1。

(二)实验内容1、硬件设计2、各部分硬件原理数码管动态扫描原理:动态显示的特点是将所有位数码管的段选线并联在一起,由位选线控制是哪一位数码管有效。

选亮数码管采用动态扫描显示。

所谓动态扫描显示即轮流向各位数码管送出字形码和相应的位选,利用发光管的余辉和人眼视觉暂留作用,使人的感觉好像各位数码管同时都在显示。

动态显示的亮度比静态显示要差一些,所以在选择限流电阻时应略小于静态显示电路中的。

电子综合实训见习报告(3篇)

电子综合实训见习报告(3篇)

第1篇一、实训背景与目的随着科技的飞速发展,电子技术已成为现代工业和日常生活中不可或缺的一部分。

为了提高自身对电子技术的实际操作能力,加深对理论知识与实际应用之间关系的理解,我参加了本次电子综合实训。

本次实训旨在通过实际操作,培养我的电子设计、组装、调试和维修能力,同时提高我的团队协作和问题解决能力。

二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容:(1)电子元器件的识别与检测(2)电路原理图的识读与绘制(3)电路板的焊接与调试(4)电子系统的设计与制作(5)电子产品的维修与维护2. 实训过程(1)理论学习在实训开始前,我们首先进行了电子技术基础理论的学习,包括电子元器件的基本原理、电路分析方法、电路设计方法等。

通过理论学习,为后续的实际操作打下了坚实的基础。

(2)元器件识别与检测在实训老师的指导下,我们学习了如何识别和检测各种电子元器件,如电阻、电容、二极管、晶体管等。

通过实际操作,我们掌握了元器件的识别方法和检测技巧。

(3)电路原理图识读与绘制我们学习了电路原理图的识读方法,包括元件符号、连接方式、电源配置等。

同时,我们还学习了如何使用EDA软件绘制电路原理图,为后续的电路板设计奠定了基础。

(4)电路板焊接与调试在实训老师的带领下,我们进行了电路板的焊接操作。

我们学习了焊接工具的使用、焊接技巧和注意事项。

焊接完成后,我们对电路进行了调试,确保电路功能正常。

(5)电子系统设计与制作在完成基础电路板焊接与调试后,我们进行了电子系统的设计与制作。

我们选择了具体的电子项目,如简易电子钟、无线遥控器等,通过查阅资料、讨论交流,确定了设计方案。

然后,我们按照设计图纸进行电路板的制作和组装,并对系统进行了调试。

(6)电子产品维修与维护在实训的最后阶段,我们学习了电子产品的维修与维护方法。

我们通过对常见电子产品的故障分析,掌握了维修技巧。

同时,我们还学习了如何进行电子产品的日常维护,以保证产品的长期稳定运行。

现代电子技术综合实验报告 熊万安汇编

现代电子技术综合实验报告 熊万安汇编

电子科技大学通信与信息工程学院实验报告实验名称现代电子技术综合实验姓名:学号:评分:教师签字电子科技大学教务处制电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:熊万安实验地点:科A333 实验时间:2016.3.7-2016.3.17一、实验室名称:电子技术综合实验室二、实验项目名称:电子技术综合实验三、实验学时:32四、实验目的与任务:1、熟悉系统设计与实现原理2、掌握KEIL C51的基本使用方法3、熟悉SMART SOPC实验箱的应用4、连接电路,编程调试,实现各部分的功能5、完成系统软件的编写与调试五、实验器材1、PC机一台2、SMART SOPC实验箱一套六、实验原理、步骤及内容试验要求:1. 数码管第1、2位显示“1-”,第3、4位显示秒表程序:从8.0秒到1.0秒不断循环倒计时变化;同时,每秒钟,蜂鸣器对应发出0.3秒的声音加0.7秒的暂停,对应第8秒到第1秒,声音分别为“多(高音1)西(7)拉(6)索(5)发(4)米(3)莱(2)朵(中音1)”;数码管第5位显示“-”号,数码管第6、7、8位显示温度值,其中第6、7位显示温度的两位整数,第8位显示1位小数。

按按键转到任务2。

2. 停止声音和温度。

数码管第1、2位显示“2-”,第3、4位显示学号的最后2位,第5位显示“-”号,第6到第8位显示ADC电压三位数值,按按鍵Key后转到任务3,同时蜂鸣器发出中音2的声音0.3秒;3. 数码管第1、2位显示“3-”,第3、4位显示秒表程序:从8.0秒到1.0秒不断循环倒计时变化;调节电压值,当其从0变为最大的过程中,8个发光二极管也从最暗(或熄灭)变为最亮,当电压值为最大时,秒表暂停;当电压值为最小时,秒表回到初始值8.0;当电压值是其他值时,数码管又回到第3、4位显示从8.0秒到1.0秒的循环倒计时秒表状态。

按按鍵Key回到任务1,同时蜂鸣器发出中音5的声音0.3秒。

1、硬件设计核心板硬件资源如下:(1)50MHz 晶振;(2)5V、3.3V、2.5V 和 1.2V 电源;(3)一个Xilinx 公司Spartan3E 系列的FPGA 器件,型号为XC3S250E-144;(4)一片32KB 的SRAM 存储IS61LV256AL;(5)基于JTAG 的FPGA 配置器件XCF02S/04S;(6)基于SPI(Serial Peripheral Interface)的FPGA 配置器件M25P16,含2MB 空间;(7)JTAG 接口,可下载配置数据到FPGA 和调试程序;(8)Flash 编程接口,对SPI Flash 器件编程;(9)8 个用户LED 灯和8 位数码管;(10)8 位拨码开关和 4 个用户按键;(11)配置成功指示LED;(12)重新配置按键,按下此按键后,FPGA 将重新配置;(13)一个全局时钟输入和输入/输出接口;(14)通过 2 个60 针接口将用户I/O 口、8 位数据总线、15 位地址总线和读/写信号引出,用于实验底板的各外设功能扩展。

现代电子技术综合实验-数字频率计设计实验报告

现代电子技术综合实验-数字频率计设计实验报告

现代电子技术综合实验数字频率计设计实验报告姓名:学号:、系统总体设计设计要求1、被测输入信号:方波2、测试频率范围为:10Hz〜1MHz 扩展1MHz〜100MHz3、量程分为三档:第一档:闸门时间为1S时,最大读数为999.999KHZ第二档:闸门时间为0.1S时,最大读数为9999.99KHz第三档:闸门时间为0.01S时,最大读数为99999.9KHz。

4、显示工作方式:a用六位BCD七段数码管显示读数。

b、采用记忆显示方法c、实现对高位无意义零的消隐。

系统工作原理信号的频率就是信号在单位时间内所产生的脉冲个数,其表达式为f=N/T ,其中f 为被测信号的频率,N为技术其所累计的脉冲个数,T为产生N个脉冲所需的时间。

技术其所记录的结果,就是被测信号的频率。

如在1s内记录1000个脉冲,则被测信号的频率为1000HZ。

测量频率的基本方法有两种:计数法和计时法,或称测频法和测周期法。

1 、计数法计数法是将被测信号通过一个定时闸门加到计数器进行计数的方法,如果闸门打开的时间为T,计数器得到的计数值为N1,则被测频率为f=N1/T。

改变时间T,贝【J可改变测量频率范围。

如图所示。

计数法测量原理设在T期间,计数器的精确计数值应为N,根据计数器的计数特性可知,N1的绝对误差是N仁N+1,N1的相对误差为A N仁(N1-N)/N=1/N。

由N1的相对误差可知,N的数值愈大,相对误差愈小,成反比关系。

因此,在f以确定的条件下,为减少N的相对误差,可通过增大T的方法来降低测量误差。

当T为某确定值时(通常取1s),则有f仁N1, 而f=N,故有fl的相对误差:A f1=(f1-f)/f=1/f从上式可知fl的相对误差与f成反比关系,即信号频率越高,误差越小;而信号频率越低,贝V测量误差越大。

因此测频法适合用于对高频信号的测量,频率越高,测量精度也越高。

2、计时法计时法又称为测周期法,测周期法使用被测信号来控制闸门的开闭,而将标准时基脉冲通过闸门加到计数器,闸门在外信号的一个周期内打开,这样计数器得到的计数值就是标准时基脉冲外信号的周期值,然后求周期值的倒数,就得到所测频率值。

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告

现代电子技术实验报告引言现代电子技术是当今社会不可或缺的一部分,它已经广泛应用于各个领域。

本文将介绍一项现代电子技术实验,以步骤思维的方式呈现。

实验目的本实验旨在通过构建一个简单的电子电路来了解现代电子技术的基本概念和原理。

实验材料•电源•电阻•电容•电感•LED灯•布线板•示波器(可选)实验步骤步骤1:准备工作在开始实验之前,确保所有实验材料齐全,并将其摆放在一个整洁的工作区。

关闭电源并确保安全。

步骤2:组装电路1.将布线板放在工作区上,并将电源连接到布线板的电源插孔。

2.将一个电阻器插入布线板上的一个空插孔中,然后将其另一端连接到电源的正极。

3.将一个电容器插入布线板上的另一个空插孔中,然后将其另一端连接到电源的负极。

4.用一根导线将电阻器的另一端连接到电容器的另一端。

5.将一个电感插入布线板上的另一个空插孔中,然后将其一端连接到电容器的另一端。

6.将LED灯的正极连接到电容器的另一端,负极连接到电源的负极。

步骤3:测试电路1.打开电源,并观察LED灯是否亮起。

如果灯亮,则说明电路连接正确。

2.如果灯不亮,请检查电路连接是否正确。

确保所有连接牢固无松动。

3.可以使用示波器来观察电路中的电压和电流变化情况。

步骤4:实验结果实验结果将根据电路的构建和测试来确定。

如果LED灯亮起,说明电路连接正确,并且电子电路工作正常。

结论通过本实验,我们了解了现代电子技术的基本概念和原理。

我们通过构建一个简单的电子电路来演示电路的连接和测试过程,并观察了LED灯是否亮起。

这个实验为我们进一步学习和探索更复杂的电子电路打下了基础。

参考资料•无。

电子技术实训报告范文(精选6篇)

电子技术实训报告范文(精选6篇)

电子技术实训报告范文(精选6篇)电子技术实训报告范文(精选6篇)在日常生活和工作中,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。

那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编精心整理的电子技术实训报告范文,希望对大家有所帮助。

电子技术实训报告篇1作为一名合格的大学生,社会实习是必经的过程,不管什么专业,都能在实习中获得自己以后从事的工作岗位所必需的技能。

以下是为您整理的电子工艺专业假期实习报告,谢谢阅读。

在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,对就是思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。

这次的内容包括电路的设计,印制电路板,电路的焊接。

本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实习充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实习动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如上学期的精工实习。

而这一次的实习正如老师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实习是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的机会,现在我可以独立的做出。

总的来说,我对这门课是热情高涨的。

第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。

电子技术实习报告【五篇】

电子技术实习报告【五篇】

【导语】实习是在实践中学习。

在经过⼀段时间的学习之后,或者说当学习告⼀段落的时候,我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。

以下是⽆忧考整理的电⼦技术实习报告,欢迎阅读!【篇⼀】电⼦技术实习报告 ⼀、实习⽬的: 通过⼀个星期的电⼦实习,使我对电⼦元件及收⾳机的装机与调试有⼀定的感性和理性认识,打好了⽇后学习电⼦技术课的⼊门基础。

同时实习使我获得了收⾳机的实际⽣产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能⼒,提⾼了我分析问题和解决问题的能⼒,增强了独⽴⼯作的能⼒。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下: 1.熟悉⼿⼯焊锡的常⽤⼯具的使⽤及其维护与修理。

2.基本掌握⼿⼯电烙铁的焊接技术,能够独⽴的完成简单电⼦产品的安装与焊接。

熟悉电⼦产品的安装⼯艺的⽣产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和⽅法,熟悉⼿⼯制作印制电板的⼯艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常⽤电⼦器件的类别、型号、规格、性能及其使⽤范围,能查阅有关的电⼦器件图书。

5.能够正确识别和选⽤常⽤的电⼦器件,并且能够熟练使⽤普通万⽤表和数字万⽤表。

6.了解电⼦产品的焊接、调试与维修⽅法。

⼆、实习时间:XX-5-26~XX-5-30 三、实习地点:烟台职业学院电⼦实验室 四、指导⽼师:杨⽼师、李⽼师 五、实习内容: 1讲解焊接的操作⽅法和注意事项 2练习焊接 3分发与清点元件 4讲解收⾳机的⼯作原理及其分类 5讲解收⾳机元器件的类别、型号、使⽤范围和⽅法以及如何正确选择元器件 6讲解如何使⽤⼯具测试元器件 7组装、焊接与调试收⾳机 8将焊接产品交给⽼师评分,收拾桌⾯,打扫卫⽣ 六、对焊接实习的感受: 在⼀周的实习过程中最挑战我动⼿能⼒的⼀项训练就是焊接。

焊接是⾦属加⼯的基本⽅法之⼀。

其基本操作“五步法”:准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(⼜“三步法”)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

电子综合创新实训报告

电子综合创新实训报告

一、实训背景随着科技的飞速发展,电子技术在各个领域的应用日益广泛。

为了提高学生的实践能力、创新意识和团队协作精神,我们开展了电子综合创新实训。

本次实训旨在让学生通过实际操作,深入了解电子技术的基本原理,掌握电子产品的设计与制作方法,培养解决实际问题的能力。

二、实训目标1. 熟悉电子技术的基本原理和常用元器件。

2. 掌握电子产品的设计与制作方法。

3. 提高学生的创新意识和团队协作精神。

4. 培养学生解决实际问题的能力。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 电子元器件识别与选用:学习识别各种电子元器件,了解其性能和特点,掌握选用方法。

2. 电路分析与设计:学习电路分析方法,掌握电路设计的基本原理和技巧。

3. 印制电路板(PCB)设计与制作:学习PCB设计软件的使用,掌握PCB制作流程。

4. 电子产品组装与调试:学习电子产品的组装方法,掌握调试技巧。

5. 创新项目实践:根据所学知识,设计并制作一个具有创新性的电子产品。

四、实训过程1. 前期准备:教师讲解实训内容和要求,学生分组讨论,明确分工。

2. 元器件学习:学习识别各种电子元器件,了解其性能和特点。

3. 电路设计:根据项目需求,进行电路设计,绘制电路图。

4. PCB设计:使用PCB设计软件进行PCB设计,生成Gerber文件。

5. PCB制作:将Gerber文件发送至PCB生产厂家,制作PCB板。

6. 元器件采购:根据PCB板上的元件清单,采购所需元器件。

7. 电子产品组装:按照电路图和PCB板,将元器件焊接在PCB板上。

8. 调试与测试:对组装好的电子产品进行调试和测试,确保其功能正常。

9. 创新项目实践:根据所学知识,设计并制作一个具有创新性的电子产品。

五、实训成果1. 完成电路分析与设计:学生掌握了电路分析方法,能够独立完成电路设计。

2. 完成PCB设计与制作:学生学会了使用PCB设计软件,制作出符合要求的PCB 板。

3. 完成电子产品组装与调试:学生掌握了电子产品的组装和调试技巧,制作出功能正常的电子产品。

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电子科技大学电子工程学院实验报告实验名称现代电子技术综合实验姓名:学号:评分:教师签字电子科技大学教务处制电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:电子技术综合实验室二、实验项目名称:现代电子技术综合实验三、实验学时: 40四、实验目的与任务:1、熟悉系统设计与实现原理2、掌握KEIL C51的基本使用方法3、熟悉SMART SOPC实验箱的应用4、连接电路,编程调试,实现各部分的功能5、完成系统软件的编写与调试五、实验器材1、PC机一台2、示波器、SMART SOPC实验箱一套六、实验原理、步骤及内容(一)试验要求1)、程序开始后:当核心板上LED的D1~D8只有第1个发光二极管亮时,同时第1个数码管显示数字1,其余显示‘-’;持续秒之后,只有第2个发光二极管亮,同时第2个数码管显示数字2,其余显示‘-’;再过秒,只有第3个发光二极管亮,同时第3个数码管显示数字3,其余显示‘-’;……;间隔秒后,只有第8个发光二极管亮,同时第8个数码管显示数字8,其余显示‘-’。

此后进入循环状态。

循环过程中,按按键进入任务2。

2)、停止任务1中发光二极管显示,核心板上数码管的第1、2位显示学号最后二位,第4、5、6位显示‘-’。

第7、8位实现秒表功能,从开始倒计时,计时到后程序自动进入任务3.3)、核心板上数码管其余不显示,第6、7、8位显示三位电压值(~),增减调节电压值,LED1亮度跟随变化。

按按键进入任务1。

(二)实验内容1、硬件设计2、各部分硬件原理数码管动态扫描原理:动态显示的特点是将所有位数码管的段选线并联在一起,由位选线控制是哪一位数码管有效。

选亮数码管采用动态扫描显示。

所谓动态扫描显示即轮流向各位数码管送出字形码和相应的位选,利用发光管的余辉和人眼视觉暂留作用,使人的感觉好像各位数码管同时都在显示。

动态显示的亮度比静态显示要差一些,所以在选择限流电阻时应略小于静态显示电路中的。

PWM调节LED亮度工作原理: PWM信号波形是一系列占空比可调的方波脉冲。

该信号经低通滤波器后,可得到一个电压与占空比成正比的直流电压信号,当方波频率达到50Hz以上是,人眼基本无法觉察到闪烁,只能感觉到平均亮度(相当于低通滤波器)。

I2C工作原理:I2C总线由两根信号线组成,一根是串行数据线SDA,另一根是串行时钟线SCL。

I2C总线信号的连接方法如下图所示。

一般具有I2C总线的器件其SDA和SCL引脚都是漏极开路(或集电极开路)输出结构。

因此实际使用时,SDA和SCL信号线都必须接上拉电阻。

上拉电阻一般取值3-10KΩ。

ADC工作原理及应用:3、软件设计(三)思考题程序任务跳转的按键改用外部中断模式,电路如何修改(画示意图)程序如何修改,写出中断服务程序。

答:将KEY1与KEY2键通过跳线分别接到(INT0)与(INT1)接口上。

示意图及程序如下。

图7 示意图开启中断:SysInit(){EA=0; //禁止总中断EX1=1; //使能/INT1中断EX0=1; //使能/INT0中断EA=1; //使能总中断}中断服务程序:void keypress1 () interrupt 0{if (!(P3&0x04)){delay(10); //稍作延时,用于去抖if (!(P3&0x04))flag_keypress1=1; //被按下while(!(P3&0x04)); //等待释放}}void keypress2 () interrupt 2{if (!(P3&0x08)){delay(10); //稍作延时,用于去抖if (!(P3&0x08))flag_keypress2=1; //被按下while(!(P3&0x08)); //等待释放}}七、总结及心得体会通过本次实验熟悉了系统设计与实现原理,基本掌握了KEIL C51的基本使用方法,熟悉了SMART SOPC实验箱的应用。

并且实现了各部分的功能完成系统软件的编写与调试。

八、对本实验过程及方法、手段的改进建议九、附录#include <>#include <>#include <>#include <>#include ""#define PWM_MAX 50#define uchar unsigned charunsigned char v;unsigned char f;unsigned char sw;unsigned char g;unsigned char m;unsigned char DispBuf[8];unsigned char PwmValue;sbit KEY2 = P2^0;sbit CS = P1^5;sbit DAT = P1^7;sbit CLK = P1^6;/*函数:ReadAdc()功能:读取A/D转换结果*/unsigned char ReadAdc(){unsigned char d;unsigned char n;CS = 0;n = 5;while ( --n != 0 );n = 8;do{d <<= 1;if ( DAT ) d++;CLK = 1;CLK = 0;}while ( --n != 0 );CS = 1;return d;}/*函数:DispClear()功能:清除数码管的所有显示*/void DispClear(){unsigned char i;for ( i=0; i<8; i++ ){DispBuf[i] = 0x00;}}/*函数:DispChar()功能:在数码管上显示字符*/void DispChar(unsigned char x, unsigned char c, bit dp) {code unsigned char Tab[] ={0x3F,0x06,0x5B,0x4F,0x66,0x6D,0x7D,0x07,0x7F,0x6F,0x77,0x7C,0x39,0x5E,0x79,0x71 };unsigned char t;x &= 0x07;x = 7 - x;if ( c == '-' ){t = 0x40;}else{t = toint(c);if ( t < 16 ){t = Tab[t];}else{t = 0x00;}}if ( dp ){t |= 0x80;}else{t&= 0x7F;}DispBuf[x] = t;}/*函数:DispStr()功能:在数码管上显示字符串*/void DispStr(unsigned char x, unsigned char *s){unsigned char c;for (;;){c = *s;if ( c == '\0' ) break;s++;DispChar(x,c);x++;}}/*函数:DispDotOn()功能:显示指定位的小数点参数:x为数码管坐标*/void DispDotOn(unsigned char x) {DispBuf[7-x] |= 0x80;}/*函数:DispInit()功能:数码管扫描显示初始化*/void DispInit(){DispClear();EA = 0;TMOD &= 0x0F;TMOD |= 0x10;TH1 = 0xFC;TL1 = 0x66;TR1 = 1;ET1 = 1;EA = 1;}/*函数:AdcInit()功能:初始化ADC接口*/void AdcInit(){CS = 1;CLK = 0;DAT = 1;ReadAdc();}/*函数:Delay()功能:延时 t ms*/void Delay(unsigned int t){do{TH0 = 0xFA;TL0 = 0x24;TR0 = 1;while ( !TF0 );TR0 = 0;TF0 = 0;} while ( --t != 0 );}/*函数:DispVol()功能:将ADC值转换成电压值,并显示参数:v:8位ADC结果*/void DispVol(unsigned char v){DispStr(5,VolTab[v]);DispDotOn(5);}/*函数:T1INTSVC()功能:定时器T1的中断服务函数*/void T1INTSVC() interrupt 3{static unsigned char temp = 0;code unsigned char com[] = {0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80};static unsigned char n = 0;TR1 = 0;TH1 = 0xFF;TL1 = 0x00;TR1 = 1;XBYTE[0x7800] = 0xFF;XBYTE[0x7801] = ~DispBuf[n];XBYTE[0x7800] = ~com[n];n++;n &= 0x07;if(f==1){temp++;if ( temp >= PWM_MAX ) temp = 0;if ( temp <= PwmValue ){P0 =0x00;}else{P0= 0xff;}}}/*函数:SysInit()功能:系统初始化*/void SysInit1(){TMOD &= 0xF0;TMOD |= 0x01;DispInit();}void SysInit2(){TMOD &= 0xF0;TMOD |= 0x01;DispInit();DispChar(0,'0',0);DispChar(1,'9',0);DispChar(2,'-',0);DispChar(3,'-',0);DispChar(4,'-',0);DispChar(5,'-',0);}void SysInit3(){TMOD &= 0xF0;TMOD |= 0x01;TMOD &= 0x0F;TMOD |= 0x10;PwmValue = ReadAdc();P0 = 0xff;TH1 = 0xFF;TL1 = 0x00;TR1 = 1;ET1 = 1;EA = 1;DispInit();AdcInit();Delay(100);}void main(){for(;;){unsigned char s[] = "-";unsigned char i;unsigned char x;unsigned char aa;bit dp;while (KEY2 == 0) ;SysInit1();dp = 0;f=0;aa=0x7f;for (;;){for ( i=0; i<8; i++ ){P0=aa;aa=_cror_(aa, 1);for ( x=0; x<8; x++ ){if (x==i)DispChar(x,s[i],dp);elseDispChar(x,s[8],dp);}if (KEY2 == 0) break;Delay(500);}if (KEY2 == 0) break;}SysInit2();for(m=50;m>0;m--){P0=0xFF;sw=m/10;g=m%10;DispChar(6,sw+'0',1);DispChar(7,g+'0',0);Delay(100);}SysInit3();for (;;){f = 1;v = ReadAdc();DispVol(v);Delay(100);PwmValue=v/5;if (KEY2 == 0) break;}}说明:实验报告和可以运行的程序,都以电子档的形式打包发到我的邮箱()即可。

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