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看图写话秋天的图画小学作文18篇

看图写话秋天的图画小学作文18篇

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二年级 看图写话秋天的图画知识讲解

二年级 看图写话秋天的图画知识讲解

白的若雪
绿的如玉
粉的好似一片云霞
农田里,稻子黄了,高 粱红了,棉花白了。
高高粱粱红红了了
红彤彤
火红火红
高粱红了,像

稻子黄了
黄澄澄
金灿灿
稻子黄了,像

棉花白了
白花花
雪白雪白
棉花白了,像

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它们有的像可爱的小狗有的像凶猛的老虎有的像庞大的大象真是有趣极了
二年级 看图写话。它们有的像可爱的小狗,有的像凶猛的 老虎,有的像庞大的大象,真是有趣极了!
一群大雁“咕咕咕”地叫着往南飞一
会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一” 字。
黄的似金

(人教新课标)二年级语文上册 秋天的图画PPT课件

(人教新课标)二年级语文上册 秋天的图画PPT课件

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
梨树挂起金黄的灯笼,苹 果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。判断题bō( Nhomakorabea)
波 pō( )
rán( )
燃 rán( )
zì( )
字 zhì( )
qín( )
勤 qíng( )
给下列多音字组词。
Lù(
)

Lòu(
)
lóng(
)

lǒng(
)
根据课文内容填空。
梨树( 挂起 )金黄的( 灯笼 ), 苹果( 露出 )红红的( 脸颊 ),稻 海( 翻起 )金色的( 波浪 ),高梁 ( 举起 )燃烧的( 火把 )。
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
人教新课标二年级语文上册
秋天的图画
导入
课文 图片 练习
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图 画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的 脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的 火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁 作出了回答,它们排成一个大大的“人”字 好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

秋天的图画二年级作文

秋天的图画二年级作文

秋天的图画二年级作文秋天的图画二年级作文15篇秋天的图画二年级作文1秋天像一幅图画,色彩斑斓,给人一种赏心悦目的感觉。

秋天的图画里有红色,红红的辣椒在秋风中飞舞,火红的枫叶伸手欢迎秋天的到来。

秋天的图画里有黄色,金黄的梨像一个个小铃铛,挂在树上。

秋天的图画里有绿色,农民伯伯播种的麦苗,从土里探出头来,嫩绿的麦苗从远处看,像一层薄薄的绿地毯。

秋天的图画里有白色,雪白的棉花一片一片的,仿佛是天上掉下来的白云,雪白的蒲公英随风舞动,蒲公英的绒毛在空中飞舞着。

秋天不仅是丰收的季节,还是一个美丽的季节,我喜欢秋天。

秋天的图画二年级作文2秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来,她带着凉爽和丰收的喜悦,给我们展现出了一幅美丽的秋天的图画!看,蓝蓝的天空中,白云变化多端,一会儿变成一只可爱的小猫正在玩线团,一会儿又变成一匹骏马在原野上奔驰,接着又变成顽皮的小猴子、展翅飞翔的雄鹰、凶猛的老虎秋天的景色美丽极了,枫树红得像火,果子们你碰我挤,争着让人们去品尝呢!菊花仙子们也慢慢绽开了笑脸,有紫红、淡黄的、墨绿的、雪白的瞧,她们正在比谁最美呢!一只只大雁飞上天空,排成一个整齐的“人”字,一会儿飞得无影无踪。

秋天,是一幅多么美的图画啊!我真想永远留住她!秋天的图画二年级作文3秋天来了,秋天来了!山野就是一幅美丽的图画。

梨树挂起金色的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。

枫叶红得比二月花还要红;棉花把菜地打扮得像雪地;千年松永远披着绿色的棉衣;青蛙跳出池塘,赶紧挖洞;熊钻进山洞,准备过冬;大树抖抖手臂,金黄的叶子落下来。

谁使秋天这样美丽?蓝天上的大雁做出了回答,它们一个大大的人字,好像在说勤劳的人们画出秋天的图画。

秋天的图画二年级作文4秋天是什么样的季节呢?爸爸说:“秋天雨水很多,是一个多雨的季节”;老师说:“金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香,是一个丰收的季节”;我说:“秋天田野里稻谷成熟一片金黄,是一个金色的季节”。

人教版小学二年级上册秋天的图画课件

人教版小学二年级上册秋天的图画课件
人教版小学二年级上册《秋天的 图画》课件
我会写 波浪 灯 作 字 苹 丽 劳
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
ห้องสมุดไป่ตู้
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回 排成一个大大的“人”字,好像在说— 人们画出秋天的图画。
根据本课内容,创编一个秋天的童话。“秋天来啦,秋天来啦,”山 姑娘兴高采烈地呼喊着,欢笑着,她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨 弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场……
谢谢观赏

人教版小学语文二年级上@秋天的图画@精讲课件-图文版 (2)

人教版小学语文二年级上@秋天的图画@精讲课件-图文版 (2)

稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天 上的大雁作出了回答,它们排 成一个大大的人字,好像在 说——勤劳的人们画出秋天的 图画。
梨树 金色的 波浪 苹果 金黄的 火把 稻海 燃烧的 脸颊 高粱 红红的 灯笼
高粱像燃烧的火把。 苹果像孩子们红红的脸颊。 _____像__________。
念念小梨子 图画 梨树 灯笼 脸颊 波浪 高粱
数数小苹果
燃烧 勤劳 劳动 作用 写字 华丽
秋天的图画
秋天来啦,秋天来啦, 田野就是美丽的图画。
秋天来啦, 秋天来啦,山野就是美丽的图画。
tú lí lónɡ jiá lànɡ 图梨笼
勤浪颊梁燃劳图
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红
ji á
红的脸颊。

秋天的图画二年级作文(精选63篇)

秋天的图画二年级作文(精选63篇)

秋天的图画二年级作文(精选63篇)秋天的图画二年级作文(精选63篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的秋天的图画二年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天的图画二年级作文篇1秋天是一位高明的大画家。

她拿起神奇的画笔挥毫泼墨,把田野里的庄稼染成一片片金黄,把山上的枫树染成一团团火红,还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩。

秋天是一位伟大的音乐家。

她指挥小溪唱出悦耳的歌曲,叮当叮当。

她指挥大树欢快地拍手,沙沙沙沙。

蛐蛐们正在草丛中热热闹闹地开歌唱会,一排大雁喊着加油往南飞。

秋天是一个美丽的小姑娘。

她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴满全身,把自己打扮得楚楚动人,花枝招展,香气袭人。

秋天是一个丰收的好季节。

农民伯伯喜笑颜开地收谷子、摘果子,松鼠们忙着采摘松子准备过冬,菠萝香喷喷的,苹果红通通的,柿子和石榴你挤我撞,把肚子都碰破了。

秋天真美,我爱秋天。

秋天的图画二年级作文篇2秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来,她带着凉爽和丰收的喜悦,给我们展现出了一幅美丽的秋天的图画!看,蓝蓝的天空中,白云变化多端,一会儿变成一只可爱的小猫正在玩线团,一会儿又变成一匹骏马在原野上奔驰,接着又变成顽皮的小猴子、展翅飞翔的雄鹰、凶猛的老虎……秋天的景色美丽极了,枫树红得像火,果子们你碰我挤,争着让人们去品尝呢!菊花仙子们也慢慢绽开了笑脸,有紫红、淡黄的、墨绿的、雪白的……瞧,她们正在比谁最美呢!一只只大雁飞上天空,排成一个整齐的“人”字,一会儿飞得无影无踪。

秋天,是一幅多么美的图画啊!我真想永远留住她!秋天的图画二年级作文篇3秋天来了,果子熟了,在阳光下,果园里的果子金灿灿的,叶子也变黄了。

离果园不远处,有一户人家,家里住着一个小姑娘,叫芳芳。

有一天,芳芳出去玩,她看见金黄的叶子,心里想:“这么美的树叶,于是摘下几片带回家,就等于把秋天带回家了。

《秋天的图画》

《秋天的图画》

《秋天的图画》第一篇:《秋天的图画》《秋天的图画》范文★秋天的图画过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天,秋天真美啊!像一幅幅多彩的图画。

秋天的雨细细的、斜斜的,像一根根细细的线,他带着清凉和温柔,轻轻地、轻轻地趁你没留意,带走了夏的炎热,带来了秋的凉爽,人们都加上了外套。

秋天是一个丰收的季节,苹果笑红了脸,像一个个小灯笼;梨子一定是连夜赶来的,身上沾满了月光的色彩;一串串的葡萄挂在葡萄架上,太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石;一个个金黄的橘子,让人看了忍不住想咬一口;稻谷穿上了金色的“西装”稻田成了金色的海洋……。

秋天,树叶变黄了,像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。

秋天的早晨,乳白色的雾迷迷蒙蒙,各种事物都沐浴在晨雾里,蒙蒙昽昽,若隐若现。

秋天真美啊!我爱秋天。

★秋有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机,夏天点燃我们火一样的工作热情,冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。

那么,秋天又能给我们什么呢?带着这个问题我到公园、到田野去寻求答案。

走进公园,只见如火如荼的枫林是那么可爱,就像早晨火红的太阳,正如古人云:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”漫步在公园,路旁开满了白色的野菊花,他们虽没有菊花那样绚丽,但它让人百看不厌,因为它默默奉献的精神是那么伟大。

公园旁的树也开始落叶了。

枯黄的叶子慢慢的落在地上堆成了小山,踏上去软绵绵的。

真是“落红不是无情物,化做春泥更护花!”秋天是个收获的季节。

你看,农田里那成熟的稻子,就像神话故事中的金子地一样黄灿灿的;还有那引人注目的棉花地,雪白雪白的,像下过了一场大雪,真美呀!还不只是这些呢!看,那边果园里还有苹果树和柿子树呢!树上的果实,每个都大大的圆圆的,好像是树梢上挂着一个个红灯笼。

正在收获的农民们笑得多么开心呀!常言道:“春华秋实”。

万物始于春,而成于秋。

秋天--洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。

啊,我爱秋天。

★秋天的图画天气渐渐凉快起来了,大雁从北方飞来了,秋天向我们悄悄走来.你看,田野里,玉米伯伯长出了长长的胡子,水稻哥哥头顶沉甸甸的稻穗迎风摇摆,就像在做广播体操.你看,果园里,西瓜姐姐越长越胖了,圆圆的,大大的,还穿着绿色的衣裳呢.你看,公园里,树叶婆婆掉了头发,像给大地铺上一层厚厚的地毯.菊花妹妹戴着金色的帽子,显得真精神.秋天像一位画家,把大地涂得五彩缤纷,真美丽啊!★迷人的秋天几场秋雨送来了迷人的秋天。

人教版小学语文二年级上册-秋天的图画PPT课件

人教版小学语文二年级上册-秋天的图画PPT课件

蓝天上,大雁飞,
排成“人”字大又大。
人们辛勤在劳作,
使得秋天美如画。
.
12
燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,
它们排成一个大大的“人”字,
好像在说——勤劳的人们画出秋
天的图画。
.
4
课文录音
梨树 像 金黄的灯笼
苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪
高粱 像 燃烧的火把
.
5
我会读
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
1 秋天的图画
QQ:172. 813551
1


liáng
图画 梨树 高粱
jiá rán
qíng láo
脸颊 燃烧 勤劳
.
2

dēnglຫໍສະໝຸດ o zuò波浪 灯笼 劳作
zì píng

写字 苹果 美丽
.
3
秋天来啦,秋天来啦,山野
就是美丽的图画。梨树挂起金黄
的灯笼,苹果露出红红的脸颊,
稻海翻起金色的波浪,高粱举起
.
6
梨树挂起金黄. 的灯笼。 7
苹果露出红红. 的脸颊。 8
稻海翻起金色. 的波浪。 9
高粱举起燃烧. 的火把。 10
燃 燃烧 梨 梨树 波 波浪 劳 劳动
烧火 树叶 浪花 动作
火球 叶子 花生 作业
一起玩“接龙”!
.
11
秋来啦,秋来啦。
山野成了一幅画。
梨树打灯笼,苹果露脸颊。
稻海翻波浪,高粱举火把。

人教版二年级上册《秋天的图画》课文原文

人教版二年级上册《秋天的图画》课文原文

人教版二年级上册《秋天的图画》课文原文
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。

梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。

谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

教材简析
《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。

作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。

整篇课文句式错落有致,读来朗朗上口,很适合低段儿童的朗读训练。

特别是中间四句:“梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。

”不仅读来有滋有味,它整齐对仗的句式,更是孩子们进行模仿说话写话极好的训练点。

《秋天的图画》_人教二年级上册[1]共27页文档

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梨树挂起金黄的灯笼.
苹果露出红红的脸颊.
稻海翻起金色的波浪.
高 粱 举 起 燃 烧 的 火
画勤 图出劳 画秋的 。天人
的们
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tú lá rá lón lí
图 劳o 燃n 笼ɡ 梨
lián ji qín làn粱ɡ 颊á 勤 浪ɡ Nhomakorabea梨树
勤劳 脸

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谢谢大家 欢迎指导
一叶知秋
秋菊傲霜
秋高气爽
层林尽染
叠翠流金
瓜果飘香
山河壮美
果实累累
天高云淡
五谷丰登
大雁南飞
桂 香花

中 节秋

秋 黄草

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1 秋天的图画
秋天来啦, 秋天来啦,山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼, 苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金 色的波浪,高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的 大雁作出了回答,它们排成一个大 大的“人”字,好像在说--勤劳的人 们画出秋天的图画。
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《美丽的秋天》——写话练习教学设计教学目标: 1、复习描写秋天的词句,感受秋天的美丽。

2、引导学生联系生活实际,说说季节的变化对生活的影响。

3、学习按一定的顺序观察秋天的景物,引导学生把画面说完整。

4、会完整通顺地描写秋天的美丽,并会运用所积累的词句;会使用“,、!”等标点。

教学时间:2课时教学过程: (一)说话导入 1.复习所学的描写秋天的课文,朗读所积累的优美的词句。

2.让学生从自己身边的环境中,从自己的感受里去发现秋天的美。

3.帮助学生开阔视野,进一步感受,欣赏秋天的丰收的景色。

(二)讨论引导 1.讨论交流:在秋天里你有什么发现说一说,谈一谈。

2.朗诵儿歌:引导学生有感情地朗诵20页的儿歌对秋天景色的认识。

3.出示《美丽的秋天》图画,让学生四人小组讨论:图上都画了些什么?4、学生汇报,教师引导学生按顺序观察画面,把景物说具体生动,可以用上所学的字词句。

5、师生共同小结要注意的要点:题目前空四格;每小节前空两格;正确使用标点等。

6、师生共同朗读写话要点儿歌
看图写话并不难,看清图意写通顺。

时间地点不可少,人物事情很重要。

优美词句是个宝,句子具体更加好。

(三)写话指导1、范文出示,师朗读评析。

秋天到了,树上的叶子慢慢地变黄了,一片片金黄的落叶像一只只可爱的蝴蝶在空中飞舞,各种各样的水果丰收了,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个火红的小皮球,一串串紫色的葡萄像一粒粒晶莹透亮的玛瑙。

一望无际的田野里,棉花白似雪,沉甸甸的谷穗点着头,颗粒饱满的高粱红似火,到处是一派丰收的景象,秋天多美呀。

2、学生进行写话,教师巡视点拔指导,导优辅差。

3、展示写话。

(1)评析:主要从语句、标点、格式、字迹等。

(2)学生四人小组互读,提出意见建议,互评互改。

(四)延伸拓展1、把自己写的秋天读给爸爸妈妈听,听取他们的意见。

2、选择喜欢的方式表达自己对秋天的喜爱之情。

(画一画秋天美丽的风景,写一写关于秋天印象的日记,或者把收集到的秋天的图片剪贴下来。

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