科学手工制作 飞机教案
小班手工折纸飞机教案20篇
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幼儿园手工制作创意小飞机教案 幼儿园手工制作
创意小飞机教案一、教学目标1. 能够培养幼儿的动手能力和创造力；2. 能够激发幼儿对飞行器的兴趣，了解飞行器的形状和原理；3. 能够提高幼儿对颜色、形状等基本概念的认识和理解。
二、教学准备1. 飞机制作所需材料：彩纸、胶水、剪刀、彩笔等；2. 教学过程中需要展示的飞行器图片或模型。
三、教学过程1. 了解飞行器（1）教师引导幼儿观察飞机的图片或模型，介绍飞机的形状和原理，让幼儿对飞机有一定的了解和认识。
（2）通过故事、视频等形式，让幼儿对飞行器有更深入的了解，激发幼儿的兴趣。
2. 制作小飞机（1）教师给出飞机的制作示范，指导幼儿如何剪纸、折纸、粘贴等制作过程，帮助幼儿培养手眼协调能力和动手能力。
（2）在制作的过程中，引导幼儿选择不同颜色的彩纸，让幼儿对颜色有更深入的了解。
3. 关于飞机的小活动（1）教师组织幼儿进行飞机比赛，让幼儿在飞机飞行的过程中体验飞行器的原理和乐趣。
（2）教师和幼儿一起唱飞机歌曲，增加对飞行器的了解和记忆。
四、教学反思1. 教师在教学过程中要注重对幼儿的引导和激发兴趣，让幼儿在制作飞机的过程中有所收获；2. 教师要及时给予幼儿肯定和鼓励，增强幼儿的自信心；3. 教师要根据幼儿的实际情况，对教学过程进行灵活调整。
五、教学总结通过本次手工制作创意小飞机的教学，幼儿不仅培养了动手能力和创造力，还增加了对飞行器的了解和兴趣。
手工制作是幼儿园教育中重要的一环，能够激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力和思维能力。
希望在以后的教学中，能够继续注重手工制作教学，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。
六、教学延伸在教学过程中，教师还可以进行一些延伸的活动，以进一步拓展幼儿对飞行器的认识和理解。
1. 组织观察活动：教师可以带领幼儿一起观察周围的飞行器，例如飞机、直升机、热气球等，让幼儿对不同类型的飞行器有更深入的了解，并且可以进行简单的分类和比较。
2. 制作飞行器模型：邀请家长或志愿者帮助幼儿制作简单的飞行器模型，可以使用玩具或者纸箱等材料进行制作，让幼儿在模型制作的过程中体验飞行器的构造和原理。
幼儿园大班手工制作飞机教案
幼儿园大班手工制作飞机教案教学目标：1.培养幼儿动手能力和创造力，通过手工制作飞机来锻炼他们的动手操作能力。
2.了解飞机的形状和功能，培养幼儿对飞行器的兴趣。
3.培养幼儿的团队协作意识，通过集体合作来完成飞机的制作。
教学准备：1.制作材料：纸板、剪刀、胶水、铅笔、颜料、刷子等。
2.教学资源：图片、视频、音乐等。
3.环境准备：一个宽敞的活动区域，桌椅等。
教学过程：一、导入（10分钟）1.老师用图片或视频展示各种飞机的形状和功能，引起幼儿对飞机的兴趣。
2.播放一段飞机起飞的视频，让幼儿感受飞机在空中的速度和自由。
二、介绍制作材料和工具（10分钟）1.老师拿出纸板、剪刀、胶水、铅笔等材料，向幼儿展示并解释每种工具的作用。
2.为了增加幼儿的兴趣，可以准备一些不同颜色的颜料和刷子，让幼儿在制作过程中给飞机上色。
三、示范制作过程（15分钟）1.老师向幼儿展示如何将纸板剪成飞机的形状，并用胶水将各部分粘合在一起。
2.老师可以先在纸板上画出飞机的形状，然后引导幼儿使用剪刀将其剪下来。
3.负责辅导的老师可以根据幼儿的实际情况，适当地给予帮助和指导。
四、幼儿制作（30分钟）1.将幼儿分成小组，每组4-5人。
2.让幼儿依照老师的示范自己制作飞机，并在飞机上使用颜料进行上色。
3.组织幼儿共同讨论和解决制作过程中遇到的问题，帮助他们培养团队协作的意识。
五、展示和分享（15分钟）1.每组的幼儿都可以依次展示自己制作的飞机，分享制作过程中的乐趣和收获。
2.其他组的幼儿可以提出问题或给予评价，帮助每位幼儿更好地理解和改进自己的作品。
六、结语及课堂小结（5分钟）1.老师总结整个制作过程，鼓励幼儿们的努力和创造力。
2.总结制作过程中遇到的问题和解决方法，给幼儿提供更多的思考和改善的机会。
3.提醒幼儿将自己的作品带回家，与家人分享制作的快乐和成果。
教学反思：本节课通过手工制作飞机的活动，既培养了幼儿的动手能力和创造力，又培养了他们对飞行器的兴趣。
幼儿园手工飞机启迪创造力教案
幼儿园手工飞机启迪创造力教案1.教学目标通过手工制作飞机的活动，激发幼儿的创造力和动手能力，培养出幼儿的想象力和创造力，同时提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
2.教学过程2.1.材料准备纸张、剪刀、胶水、彩笔、彩色卡纸2.2.活动过程2.2.1.引导幼儿制作飞机模型先向幼儿介绍飞机的形状和结构，要求幼儿在纸张上画出一个飞机的图案，可以根据实际情况做出一定的调整。
帮助幼儿按照图案剪出飞机的各个部分，再用胶水将它们粘合在一起。
幼儿可以在飞机模型上用彩笔或彩色卡纸进行装饰。
2.2.2.帮助幼儿飞行飞机模型制作完成后，老师可以为幼儿提供跑道和弹簧板，帮助幼儿飞行飞机模型。
也可以一起玩飞机飞行游戏，让幼儿互相模拟飞机起飞、飞行和降落的过程。
2.2.3.讨论在活动后，可以组织幼儿进行讨论，了解他们在制作和飞行飞机过程中的体会和感想，让他们分享自己的创意和经验，并通过同伴之间的交流促进彼此的进步。
3.教学评估3.1.观察幼儿的制作过程老师可以观察幼儿在制作飞机的过程中的表现，了解他们的尝试和探索过程，是否积极主动，并表扬他们的努力和成果。
3.2.飞机飞行测试通过飞机飞行测试，可以了解幼儿是否合理地设计和制作了飞机模型，并掌握了一定的物理原理。
3.3.组织讨论在讨论环节，可以了解幼儿的交流能力和表达能力，是否能用自己的语言清晰准确地描述自己的想法，并展示自己的创意和成果。
4.实用性通过手工制作飞机的活动，幼儿不仅能够培养创造力和动手能力，而且在制造的过程中还能锻炼手眼协调能力和团队合作能力，更重要的是让幼儿对飞机有了更深入的了解，培养了对科学和技术的兴趣，这种活动在幼儿园的教学中是十分实用的。
会飞的手工飞机幼儿园教案
会飞的手工飞机幼儿园教案1. 教学目标1.能够制作一个简单的手工飞机模型2.能够通过调整飞机的重心和面积，控制飞机的飞行轨迹3.发掘幼儿的观察能力和创造能力2. 教学内容和步骤第一步：飞行原理的简单介绍利用一些简单的例子，如扔皮球和鸟儿飞行等，来简单介绍飞行原理。
第二步：制作手工飞机材料：1.纸张（建议使用A4纸，但不限于此）2.羽毛（或其他轻薄材料，如塑料薄膜或蜡纸）3.双面胶带（或其他黏合剂，如胶棒或胶水）步骤：1.将一张A4纸平铺在桌面上，从上边缘向下折叠2-3厘米，然后将纸张从对角线处对折，留下一条尖锐的三角形。
2.将纸张沿斜边对折，然后再次展开，将两个尖角的部分沿原来的折痕对折，形成一条类似鸟嘴的形状。
3.将两个“翼”部分向上对折，使其与纸张的边缘对齐，形成起飞的平面。
4.将剩余的纸张从中间向两侧对折，形成飞机的机身。
5.利用双面胶带或其他黏合剂将飞机的翼和机身固定在一起。
6.在飞机的尾部附近粘上一些轻薄的羽毛或其他轻薄的材料，使飞机在飞行过程中更加稳定。
第三步：飞行实验1.在教室或户外选择一个相对宽敞的场地。
2.让幼儿们分组，每组制作一个手工飞机，并在自己制作的飞机上标记上自己组别的代号。
3.让幼儿们在场地中站成一排，按照顺序向前轻轻扔出自己的手工飞机，并观察飞行轨迹和落点。
4.让每组幼儿通过细微的调整，如调整飞机的重心和翼面积等，来掌握飞机的飞行轨迹和落点。
3. 教学反思这个教案的核心内容是让幼儿们通过制作手工飞机来体验飞行的乐趣，并通过调整飞机的重心和翼面积来控制飞机的飞行轨迹和落点。
这不仅可以发掘幼儿的观察能力和创造能力，同时还可以培养他们的动手能力和动手能力。
在教学过程中，需要注意以下几点：1.让幼儿们先理解飞行原理，再带着这个认知制作手工飞机，可以帮助他们更好地理解制作过程和不同因素对飞行效果的影响。
2.每个幼儿都需要有足够的时间和机会来制作自己的手工飞机，并在实验过程中进行调整和实验，以发挥他们的创造潜力。
幼儿园手工制作飞机教案
幼儿园手工制作飞机教案教案：幼儿园手工制作飞机一、教学目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.激发幼儿对飞行器的兴趣。
3.锻炼幼儿的观察力和想象力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备：1.纸板、彩纸、剪刀、胶棒、蜡笔等材料。
2.飞机的图片或模型。
三、教学过程：1.寻找飞机模型：老师带领幼儿观察飞机的图片或模型，鼓励他们说出飞机的特点和功能。
引导幼儿思考如何制作自己的飞机。
2.材料准备：老师把纸板、彩纸、剪刀、胶棒等材料分发给每个幼儿，让他们自己准备工具。
3.飞机的制作：老师示范制作一个简单的飞机，然后引导幼儿跟着操作。
首先，将纸板剪成飞机的形状，接着用彩纸给飞机上色，可以使用蜡笔画出飞机的窗户和其他装饰。
最后，用胶棒把飞机的各个部分粘在一起。
4.装饰飞机：幼儿可以根据自己的喜好，在飞机上添加喷气发动机、尾翼、轮子等装饰物。
5.展示成果：鼓励每个幼儿把自己制作的飞机展示给同伴们观看，并鼓励他们讲讲自己的飞机是如何制作的。
6.飞行比赛：将幼儿分成小组，让每个小组选出一名代表，代表从一定高度放飞自己制作的飞机，比赛谁的飞机能飞得更远。
这样可以让幼儿们感受到自己的努力和创造力带来的成果。
四、教学延伸：1.飞机的种类：可以引导幼儿了解不同种类的飞机，如喷气式飞机、直升机、飞艇等，并展示相关图片或模型。
2.飞机的发展历史：可以通过绘本、影片或图片，向幼儿介绍飞机的发展历史，让他们了解人类是如何实现飞行的。
3.团队合作：可以设计更多的手工活动，让幼儿分组合作完成，锻炼他们的团队合作意识和协作能力。
五、教学评估：1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和集中力。
2.观察幼儿对飞机的兴趣和表达能力。
3.观察幼儿在展示和比赛过程中的合作与沟通能力。
六、教学备注：手工制作飞机是一项既有趣又具有教育意义的活动，通过制作飞机，可以培养幼儿对物品的观察力和创造力，让他们学会动手并运用工具，培养良好的合作意识和团队协作精神。
关于手工飞机制作的教学教案
关于手工飞机制作的教学教案手工飞机制作教学教案一、教学目标本教案旨在教授学生如何制作手工飞机，并培养他们的动手能力、创造力和解决问题的能力。
通过实践操作，学生将学会使用简单的材料和工具，制作出能够飞行的手工飞机。
二、教学内容1. 手工飞机制作的基本原理和流程：a. 理解飞机的基本结构和飞行原理；b. 了解手工飞机的制作材料和工具；c. 掌握手工飞机的制作步骤和技巧。
2. 制作手工飞机的具体操作：a. 材料准备：纸张、胶带、剪刀等；b. 制作飞机的机身、机翼和尾翼；c. 装配和调整飞机的各部件；d. 进行飞行测试和调整。
三、教学过程1. 导入：通过展示一架已制作好的手工飞机，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍手工飞机制作的基本原理和流程：a. 以简洁明了的语言，向学生解释飞机的基本结构和飞行原理；b. 分步介绍手工飞机的制作过程，并给出一些制作时需要注意的要点。
3. 材料准备：学生将准备所需材料，包括纸张、胶带、剪刀等。
教师可以向学生展示如何选择适合制作手工飞机的纸张。
4. 制作飞机的机身、机翼和尾翼：学生按照教师的示范，使用剪刀和胶带将纸张制作成飞机的各个部件。
教师应注重细节，帮助学生解决制作过程中可能遇到的问题。
5. 装配和调整飞机的各部件：学生将机身、机翼和尾翼按照一定的方式组装起来，并进行初步调整。
教师可以展示正确的装配方法，并给予学生必要的指导。
6. 进行飞行测试和调整：学生将飞机进行飞行测试，并根据测试结果进行适当的调整。
教师应鼓励学生主动思考和解决问题，指导他们如何改进飞机的飞行性能。
7. 总结和展示：学生在完成手工飞机制作后，可以进行一次展示和分享。
教师可以让学生分享制作过程中的心得和困惑，并对他们的努力给予肯定和鼓励。
四、教学评价教师可以根据学生的表现和飞机的飞行效果，进行教学评价。
评价标准包括制作过程中的技术操作、飞机的组装质量、飞机的飞行距离和稳定性等。
五、教学延伸为了进一步拓展学生的知识和创造力，在完成手工飞机制作教学后，教师可以引导学生进行以下延伸活动：1. 设计和制作不同类型的手工飞机，并进行飞行比赛；2. 研究和改进手工飞机的结构和材料，提高其飞行性能；3. 探索飞行原理与实践之间的关系，引导学生进行更深层次的思考和研究。
幼儿园手工飞机材料准备教案
幼儿园手工飞机材料准备教案一、教学目标1.让幼儿了解有关飞机的知识，了解飞机的基本构造和原理，培养幼儿对空中飞行的兴趣和热爱。
2.锻炼幼儿的小手肌肉，提高幼儿的动手能力和观察能力。
3.培养幼儿的协作精神和团队合作能力，让他们在合作中学习并达成目标。
二、教材准备1.彩色纸(白纸)、胶水、剪刀。
2.活动区：场地应该保持干净整洁，教具放置得当，摆放与教学有关道具。
三、教学步骤1.介绍飞机一、首先展示飞机的图片，教师讲解飞机的知识，介绍飞机的基本构造和原理。
二、教师可以通过讲解飞机的飞行原理和各部分的功能，让幼儿对飞机有更深刻的了解，提高他们对科技的兴趣，同时也为原来的手工创作提供了基础。
2.制作飞机一、准备材料：彩色纸(白纸)、胶水、剪刀。
二、幼儿根据所提供的模板，用剪刀把制作飞机所需的部分剪发出来。
三、教师指导和协助幼儿以正确的方法粘贴每个部件，让幼儿注意胶水的使用量和涂抹的位置。
四、当幼儿完成飞机的剪裁和拼装后，教师可以让幼儿在制作好的飞机上进行涂鸦，增添飞机的独特个性化。
五、教师对飞机进行检查，发现质量问题及时帮助幼儿进行调整。
3.测试飞行一、教师在课前已将机场场地准备妥当，放置好教学道具。
二、教师组织幼儿逐一在场地内将手工飞机进行测试飞行，看看飞机是否可飞。
三、教师让幼儿交流他们的测试形象，吸收他们对自己制作成品的体验和反馈。
四、教师可以在课后评价活动，鼓励幼儿在未来的学习和生活中更多地尝试创新，并培养他们对科技和发明的热爱。
四、教学体会通过手工飞机制作这一活动，让幼儿在动手制作的过程中，提高了他们的动手能力和观察能力，并且锻炼了他们的协作精神和团队合作能力。
除了设计和制作外，他们还可以在场地测试飞行，增加趣味性和创造性。
这种活动应该经常开展，让孩子们努力创造，尝试新的东西，并提高他们的自信心，让幼儿更加成熟和自信。
小班手工制作飞机教案
小班手工制作飞机教案一、教学目标：1.了解飞机的结构和原理。
2.学习基本的手工制作技巧。
3.培养学生的动手能力和创造力。
二、教学准备：1.飞机模型的模板。
2.剪刀、铅笔、胶水等制作工具。
3.彩色纸、杂志纸等制作材料。
三、教学过程：1.导入（10分钟）教师向学生展示一些不同类型的飞机模型，引导学生发表自己对飞机的认知，并激发学生的学习兴趣。
2.理论学习（20分钟）教师向学生讲解飞机的基本结构和原理，包括机翼、机身、机尾、舵面等部分的功能和作用，并与学生共同分析飞机为何能够飞行。
3.模型制作（70分钟）（1）提供模板和材料，让学生按照教师的示范逐步进行制作。
首先，学生需要使用铅笔在彩色纸上画出飞机的形状，并剪下来成为机身的模板。
（2）然后，学生需要使用彩色纸或杂志纸制作机翼和尾翼的模板，并按照模板进行剪裁。
（3）接下来，学生需要将机翼和尾翼粘贴在已准备好的机身上，使用胶水固定。
（4）最后，学生可以根据个人的喜好，添加一些细节装饰，如飞机的舱门、窗户等。
4.总结（10分钟）学生展示自己制作的飞机模型，并向其他同学介绍自己的设计理念和制作过程。
教师对学生的作品进行评价，并对学生的努力给予肯定。
同时，引导学生思考制作过程中的困难和解决方法，总结本节课的收获和体会。
四、教学延伸：1.带领学生前往航空博物馆参观，学习更多关于飞机的知识，深化对飞行原理的理解。
2.鼓励学生进行飞机设计比赛，设计自己心目中的理想飞机，并分析其可能的优点和缺点。
3.将飞机模型制作与课堂教学相结合，让学生在制作过程中学习相关知识，提高学生的学习兴趣和动手能力。
幼儿园大班手工制作飞机教案 幼儿园手工制作
幼儿园大班手工制作飞机教案随着社会科技的发展，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的动手能力和创造力。
手工制作作为一种重要的教育活动，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以锻炼其观察、想象和创造能力。
在手工制作活动中，教师的指导和引导起着至关重要的作用。
本文将针对幼儿园大班的手工制作活动，介绍如何设计一堂飞机制作的教学活动，并给出具体的教案。
教学目标：通过本次活动，幼儿应能够：1. 理解飞机的基本结构和功能；2. 掌握简单的手工制作技巧；3. 增强对飞机的认知和想象能力；4. 培养集体合作意识和团队精神。
教学准备：1. 教师准备：教师需要提前准备好制作飞机的样板和原材料，包括纸板、彩纸、胶水等。
2. 教室准备：教室需要保持整洁，确保每个幼儿有充足的制作空间和使用材料的桌面。
教学过程：第一步：导入1. 教师向幼儿介绍本次手工制作的主题：“今天我们要一起制作飞机，你们知道飞机是怎么飞的吗？”2. 教师播放飞机起飞的视瓶，引导幼儿通过观察视瓶来了解飞机的基本结构和飞行原理。
第二步：示范1. 教师向幼儿展示完成的飞机样板，并简要介绍制作步骤和所需材料。
2. 教师在黑板上画出制作飞机的步骤，帮助幼儿理解整个制作过程。
第三步：制作1. 教师根据预先设计的制作步骤，逐步指导幼儿进行飞机的制作。
先让幼儿剪裁纸板和彩纸，然后让他们按照样板的要求进行粘贴和装饰。
2. 教师可以设置几个制作小组，让幼儿在小组中相互协作，互相帮助，培养其合作意识和团队精神。
第四步：展示1. 当飞机制作完成后，教师组织幼儿进行展示，让每个小组依次展示他们制作的飞机。
2. 教师可以引导幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价和共享。
第五步：总结1. 教师带领幼儿一起回顾整个制作过程，总结出制作飞机的关键步骤和技巧。
2. 教师与幼儿一起讨论飞机制作的体会和收获，并引导幼儿对未来的手工制作活动做出展望和规划。
教学反思：通过本次手工制作飞机的教学活动，幼儿能够在动手操作中感受到创造的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
初中制作飞机手工教案
初中制作飞机手工教案课程目标：1. 让学生了解飞机的基本结构和原理；2. 培养学生的动手能力和创造力；3. 增强学生对航空知识的兴趣。
教学准备：1. 飞机图纸；2. 剪刀；3. 胶水；4. 彩纸；5. 直尺；6. 铅笔。
教学步骤：1. 导入：教师简要介绍飞机的基本结构和原理，引导学生关注航空知识。
2. 讲解：教师讲解飞机手工的制作步骤和注意事项，确保学生掌握制作方法。
3. 制作：学生根据图纸和材料，动手制作飞机。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 装饰：学生用彩纸和其他材料装饰制作的飞机，发挥创意。
5. 展示：学生将制作好的飞机展示给大家，分享制作过程中的心得体会。
6. 总结：教师对学生的作品进行评价，总结本次课程的重点和收获。
教学评价：1. 学生制作的飞机结构是否正确、美观；2. 学生在制作过程中是否能够独立思考、解决问题；3. 学生对航空知识的了解和兴趣是否有所提高。
教学反思：本节课通过制作飞机手工，让学生了解了飞机的基本结构和原理，培养了学生的动手能力和创造力。
在教学过程中，教师应注重学生的安全，确保剪刀、胶水等工具的使用正确、安全。
同时，教师还要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和支持，使他们在制作过程中能够充分发挥自己的潜能。
此外，教师还可以结合课程内容，引导学生关注我国的航空事业，激发他们的爱国情怀。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的航空知识，让学生在动手制作的同时，丰富自己的知识储备。
总之，本节课取得了较好的教学效果，但在实践过程中仍需不断改进和完善。
幼儿园小班手工制作飞机教案及实践活动
教案概述:幼儿园小班手工制作飞机教案及实践活动主题：幼儿园小班手工制作飞机教案及实践活动一、引言幼儿园手工制作活动是培养幼儿动手能力和创造力的重要一环。
而飞机主题的手工制作活动又可以激发幼儿的好奇心和想象力，让他们在动手的过程中获得愉悦和成就感。
本文将从幼儿园小班手工制作飞机的教案及实践活动展开讨论，探讨如何设计有趣、富有启发性的飞机主题手工制作活动。
二、教案设计1. 教学目标a. 让幼儿了解飞机是一种交通工具，可以在天空中飞行。
b. 培养幼儿的动手能力和想象力。
c. 提高幼儿的合作意识，让他们学会团队合作。
2. 教学重点a. 手工制作飞机的过程与方法。
b. 飞机与天空的相关知识。
3. 教学难点a. 如何让幼儿在手工制作中保持注意力和耐心。
b. 如何结合实际情境，让幼儿更好地理解飞机与天空的关系。
三、实践活动1. 制作纸板飞机a. 准备材料：彩色纸板、剪刀、胶水、彩色笔等。
b. 活动流程：老师给幼儿讲解飞机的形象，然后指导幼儿根据模板剪纸板，并将其装配成一架小飞机。
让幼儿用彩色笔给飞机涂鸦，增加创意色彩。
2. 观察天空a. 活动安排：老师带领幼儿到户外或者教室窗边，观察天空中的云朵、飞鸟等。
让幼儿对天空有一个直观的感受。
3. 聆听飞机轰鸣声a. 活动设计：播放飞机起降的声音或视频，让幼儿在听觉上对飞机有更深的认识。
四、总结与展望通过本次飞机主题的手工制作教案及实践活动，幼儿得以在动手制作中感受到飞机的魅力，培养了他们的想象力和动手能力。
在实践活动中，幼儿也能够通过观察天空和聆听飞机轰鸣声来更好地了解飞机的作用和形象。
未来，可以借鉴更多的实际情境，让幼儿对飞机有更直观和深入的认识，激发他们自主学习的兴趣。
未经允许，不得转载本文。
幼儿园小班手工制作飞机教案及实践活动是一个很值得探讨和实践的活动。
通过这样的活动，可以培养幼儿的动手能力和创造力，激发他们的好奇心和想象力，同时也可以在实践中让幼儿更好地理解飞机与天空的关系，并且让他们对飞机有更直观和深入的认识。
做手工幼儿飞机教案
做手工幼儿飞机教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解飞机的外观和功能，培养他们对飞机的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过手工制作飞机，锻炼他们的手眼协调能力和创造力。
3. 通过制作飞机的过程，培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们学会与他人合作完成任务。
二、教学准备。
1. 纸板、剪刀、胶水、彩色笔等制作飞机的材料。
2. 飞机的图片或模型，让幼儿了解飞机的外观和结构。
3. 教师准备相关的故事或视频，让幼儿了解飞机的用途和飞行原理。
三、教学过程。
1. 导入。
教师向幼儿展示飞机的图片或模型，引导幼儿谈论飞机的外观和功能，让他们了解飞机是一种交通工具，可以在天空中飞行，并可以载人和货物。
2. 讲解。
教师向幼儿讲解飞机的结构和原理，让他们了解飞机是如何飞行的，以及飞机的各个部分的作用。
通过故事或视频的形式，让幼儿更加生动地了解飞机的用途和重要性。
3. 制作。
教师向幼儿展示制作飞机的步骤和方法，让他们动手制作飞机。
首先，幼儿可以用彩色笔在纸板上画出飞机的轮廓，然后用剪刀剪出飞机的形状，最后用胶水将各个部分粘贴在一起，制作出一个立体的飞机模型。
4. 装饰。
幼儿可以用彩色笔或贴纸装饰他们的飞机，让飞机更加美观和个性化。
5. 分享。
幼儿可以将自己制作的飞机展示给其他同学，分享制作飞机的过程和乐趣。
6. 游戏。
教师可以组织幼儿进行飞机比赛游戏，让他们用手持飞机在空中飞行，看谁的飞机飞得更远更高。
7. 总结。
教师与幼儿一起总结制作飞机的过程和体会，让他们感受到合作和努力的重要性，以及自己的创造力和想象力。
四、教学反思。
通过本次手工制作飞机的活动，幼儿不仅了解了飞机的外观和功能，还锻炼了自己的动手能力和创造力。
在制作飞机的过程中，他们学会了合作和分享，培养了团队精神和友谊。
同时，通过飞机比赛游戏，幼儿也锻炼了自己的运动能力和竞争意识。
这样的活动不仅丰富了幼儿的课外生活，还促进了他们的全面发展。
希望通过这样的活动，幼儿能够更加热爱生活，勇敢探索，健康成长。
幼儿园儿童自制飞机教案
幼儿园儿童自制飞机教案教学目标1.让幼儿了解飞机的组成部分和基本原理；2.通过自己动手制作飞机，增强幼儿的动手能力和创造力；3.培养幼儿的团队合作意识，通过小组协作完成飞机的制作。
教学内容1.飞机的组成部分和基本原理；2.飞机的材料和工具；3.飞机的制作流程；4.飞机的测试和改进。
教学步骤步骤一：介绍飞机的组成部分和基本原理（20分钟）教师利用图片和模型，向幼儿展示飞机的组成部分，讲解基本原理，并回答幼儿的问题。
步骤二：介绍飞机的材料和工具（10分钟）教师向幼儿介绍制作飞机所需的材料和工具，让幼儿们了解需要用到什么材料和工具，以及如何使用它们。
步骤三：制作飞机（60分钟）1.把幼儿分组，每个小组由2-3名幼儿组成，让小组内的幼儿协作完成飞机的制作；2.教师向幼儿展示飞机制作的流程，并指导幼儿们制作；3.幼儿自己动手制作飞机，教师在旁边给予指导和支持。
步骤四：测试和改进（20分钟）1.让幼儿用手轻轻地抛起飞机，看看能飞多远，是否稳定；2.评价和比较不同团队的飞机，看看哪个小组的飞机飞得更远、更稳定；3.教师引导幼儿思考如何改进和调整自己的飞机，让飞机的性能更好。
步骤五：总结与评价（10分钟）教师和幼儿一起总结今天的学习内容和收获，评价小组的制作成果，鼓励和表扬幼儿们的努力和成果。
教学资源1.飞机模型和图片；2.制作飞机所需的材料和工具，如纸板、胶水、剪刀等。
教学总结通过制作飞机的活动，让幼儿了解飞机的组成和原理，提高了幼儿的动手能力和创造力，培养了幼儿的团队合作意识。
该教学活动具有实践性、趣味性和启发性，促进了幼儿的全面发展。
幼儿园手工制作小飞机教学方案 幼儿园手工制作
小飞机教学方案一、引言1. 介绍幼儿园手工制作小飞机教学的重要性和意义2. 概述本篇文章将要介绍的幼儿园手工制作小飞机教学方案的内容和构成二、教学目标1. 了解小飞机的基本结构和原理2. 培养幼儿的动手能力和观察能力3. 增强幼儿的团队合作意识和创造能力4. 增加幼儿对飞行器的兴趣和好奇心三、教学内容1. 介绍小飞机的种类和结构2. 展示小飞机的制作材料和工具3. 分步教学手工制作小飞机的过程4. 引导幼儿学习如何装配和调整小飞机的部件四、教学步骤1. 制作准备：准备好制作小飞机的材料和工具，做好教室的防护措施2. 材料展示：展示小飞机制作所需的纸板、胶水、颜料等材料3. 工具介绍：介绍剪刀、尺子、铅笔等工具的使用方法和注意事项4. 制作过程：分步教学如何将纸板剪裁和粘贴成小飞机的形状5. 装配调整：引导幼儿学习如何装配和调整小飞机的部件，让小飞机更加完美地工作起来五、教学方法1. 示范教学：老师示范制作小飞机的过程，引导幼儿逐步完成2. 个别辅导：针对制作过程中出现的问题，给予个别指导和辅导3. 小组合作：让幼儿分成小组进行制作，培养团队合作意识4. 实践操作：让幼儿动手操作，增强他们的动手能力和实际操作技能六、教学评价1. 通过观察幼儿的制作过程和小飞机的成品，评价其动手能力和创造力2. 老师对幼儿的操作和合作能力进行评价和鼓励3. 鼓励幼儿对小飞机的自我评价和展示，增强其自信心和表达能力七、教学总结1.总结本次教学的收获和经验2.展望幼儿手工制作小飞机教学的未来发展和优化方向结语1. 引导幼儿总结本节课的学习情况和感受2. 对幼儿的努力和表现进行肯定和鼓励3. 展望未来，希望幼儿在手工制作小飞机的过程中能够提升自己的动手能力和创造力，培养对航空知识的兴趣，增强小组合作意识，带着对飞行器的好奇心继续探索和学习。
八、教学效果分析在完成小飞机的手工制作教学后，可以通过观察、听取幼儿的自我感受和参与过程中的表现来评价教学效果。
幼儿园科技实验教案：DIY纸飞机
幼儿园科技实验教案：DIY纸飞机1. 引言本教案旨在引导幼儿园学生通过DIY制作纸飞机，了解科技实验的基础原理，培养他们的创造力和动手能力。
通过设计、制作和测试纸飞机的过程，幼儿将学习到一些基本的物理知识，同时也会体会到合作和创新的重要性。
2. 教学目标•通过制作纸飞机的过程，培养幼儿的动手能力和创造力。
•了解纸飞机飞行的基本原理。
•培养幼儿的观察和实验能力，通过实验结果进行问题的推理和解答。
•培养幼儿的团队合作精神，学习与他人分享和沟通的能力。
3. 教学准备•纸张（如A4纸）：可以给幼儿提供多种颜色和纹理的纸张，使他们能够选择不同的材料进行飞机的制作。
•剪刀：幼儿园学生使用剪刀时应有成人协助和监督。
•彩色笔或铅笔：用于给纸飞机进行装饰并设计飞机的图案。
•计时器或手表：用于记录纸飞机不同设计的飞行时间。
4. 教学步骤第一步：介绍纸飞机的基本知识（15分钟）•在黑板或白板上展示不同类型的纸飞机样式，解释每个样式的特点和用途。
•引导幼儿围绕纸飞机的基本概念展开小组讨论，提问问题如下：–纸飞机是如何在空中飞行的？–造成纸飞机飞行的主要因素有哪些？–如果想让纸飞机飞得更远，应该怎么做？第二步：制作纸飞机（30分钟）•分发纸张和剪刀给每个学生，提醒他们使用剪刀时注意安全。
•引导幼儿按照以下步骤制作纸飞机：1.将纸张展开，使其成为一个长方形。
2.将纸的一边折叠到另一边，使其成为一个正方形。
3.再次展开纸张，将其折叠成一个三角形，然后展开。
4.把两个角向中间折叠，形成一个小三角形。
5.再次折叠纸张，形成纸飞机的机翼。
6.按照个人喜好和创意装饰纸飞机。
第三步：测试纸飞机（20分钟）•在学生们的飞行距离起点的合适地方，设立一个目标点（如一把椅子）。
•引导学生依次测试自己制作的纸飞机，记录每个学生纸飞机的飞行距离。
•引导学生观察、记录和比较不同设计、装饰和纸张质量对纸飞机飞行距离的影响。
第四步：小结和总结（10分钟）•引导幼儿回顾实验过程，总结实验的结果和发现。
自制飞机中班科学教案
自制飞机中班科学教案一、教学目标1.了解飞机的基本构造和原理；2.观察和描述自制飞机的各个部分；3.发展学生的动手能力和探索精神。
二、教学准备1.制作好一架简易的自制飞机模型；2.准备相关的图片、视频或书籍，以便学生观察和了解。
三、教学过程1.导入老师可以播放一段有关飞机的视频或展示飞机图片，引发学生对飞机的兴趣和好奇心。
2.呈现将自制的飞机模型拿出来给学生观察，让学生仔细观察飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等，并引导学生用自己的话描述出来。
3.探究学生分成小组，每个小组探究一个飞机的部分。
比如，一组负责研究机翼的结构和作用，一组负责研究发动机的原理等。
学生可以通过观察模型、查阅相关资料等方式，了解并记录下自己的发现。
4.交流每个小组分享他们的研究成果，让他们相互学习和交流。
5.展示每个小组可以用简单的方式展示他们的研究成果，如口头描述、模型展示等。
6.综合引导学生思考，将各个部分综合起来，发现飞机的整体结构和原理。
可以通过问题引导，如：“飞机是如何通过机翼产生升力的？”、“发动机是如何让飞机前进的？”等。
7.活动延伸为了巩固学生的学习成果，老师可以设计一些与飞机相关的小实验或游戏。
比如，用纸板、纸杯等材料制作简易飞机，让学生亲自试飞并观察结果；或者玩一些与飞行器有关的游戏，如飞机模拟器游戏等。
四、教学评估教师可以通过观察学生的观察能力、描述能力以及小组展示的成果来评估学生的学习情况。
同时，可以设计简单的问答题来检测学生对飞机基本构造和原理的掌握程度。
五、教学反思通过这个教案的设计，学生不仅可以了解飞机的基本构造和原理，还可以培养他们的观察力、描述能力和动手能力。
此外，通过小组合作学习和展示，学生可以学会相互合作、沟通交流和分享成果。
这样的教学方式有利于培养学生的探索精神和团队意识。
幼儿园中班科学实验自制飞机教案分享
幼儿园中班科学实验自制飞机教案共享1、引言在幼儿园中班，科学教育是非常重要的一环，而科学实验则是培养幼儿探索精神和实践能力的重要方法之一。
在幼儿园的科学课上，通过设计简单的实验，可以引导幼儿主动参与，激发他们对科学的兴趣。
今天，我将要共享一个适合中班幼儿的科学实验自制飞机教案，希望能够给您带来一些启发和帮助。
2、教案设计（1）实验目的：引导幼儿了解飞机的原理，培养观察和探索精神。
（2）实验材料：纸板、剪刀、胶水、颜料、毛笔、竹签等。
（3）实验步骤：1. 讲解飞机的基本原理，引导幼儿思考飞机是如何飞行的。
2. 指导幼儿用纸板剪出飞机的形状，并用颜料涂抹装饰。
3. 教导幼儿使用竹签固定飞机的部件，制作成可飞行的飞机模型。
4. 让幼儿在安全的环境下试飞他们自己制作的飞机，并观察不同飞机造型的飞行效果。
3、实验效果通过这个实验，中班幼儿可以在老师的引导下，亲自动手制作飞机模型，并进行飞行测试。
他们通过实践探索，能够感受到飞机飞行的奥妙，并在操作中培养动手能力和观察能力。
实验的过程既寓教于乐，又引导幼儿主动参与，是一次很好的科学体验。
4、总结回顾这样的实验教案，不仅能够满足幼儿对科学的好奇心，还能够促进幼儿的全面发展。
在今后的科学教育中，我们还可以结合更多的手工制作和实践活动，引导幼儿在探索实验中学习，让他们在轻松愉快中获得更多的知识。
希望这个共享对您有所启发，也欢迎和我一起探讨和共享更多有趣的科学教育教案。
5、个人观点对于中班幼儿，科学实验应当注重引导和实践，让他们在动手操作的过程中学习和成长。
飞机实验只是其中的一个例子，我们可以根据不同主题和内容，设计更多有趣、富有启发性的科学教育活动，让幼儿在快乐中变得更有趣，更有智慧。
通过对幼儿园中班科学实验自制飞机教案的共享，我们可以看到科学教育的重要性，也看到了教育的灵活与多样性。
希望更多的教师和家长能够关注科学教育，设计更多富有启发性的实验和教案，让我们的孩子在轻松愉快的学习中茁壮成长。
幼儿教案手工 飞机
幼儿教案手工飞机教案标题：幼儿教案手工-飞机教案目标：1. 帮助幼儿了解飞机的基本形状和功能。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 促进幼儿的手眼协调和精细动作发展。
教学准备：1. 图片或视频展示不同类型的飞机。
2. 彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等手工制作材料。
3. 幼儿安全剪刀（根据年龄适配）。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频向幼儿展示不同类型的飞机，引发他们对飞机的兴趣。
2. 提问：你们知道飞机是怎么飞起来的吗？飞机有什么用途？探究（10分钟）：1. 给幼儿展示一个简单的手工飞机样本，并解释它的基本形状和组成部分。
2. 与幼儿一起讨论如何用彩纸和剪刀制作一个飞机。
3. 引导幼儿根据自己的想法和创意，选择合适的彩纸颜色，然后用剪刀剪出飞机的形状。
实践（20分钟）：1. 给予幼儿适当的指导，帮助他们剪出飞机的形状。
2. 鼓励幼儿在飞机上添加细节，如窗户、轮子等。
3. 提供胶水和彩色铅笔，让幼儿将不同部分粘贴在一起，并进行绘画装饰。
展示与分享（10分钟）：1. 邀请幼儿展示他们制作的飞机，并鼓励他们讲述自己的创作过程和想法。
2. 与幼儿一起欣赏他们的作品，并互相赞美和鼓励。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的活动，强调幼儿通过手工制作飞机，了解了飞机的基本形状和功能。
2. 提问：你们喜欢制作飞机吗？为什么？拓展活动：1. 邀请家长参与，与幼儿一起制作飞机模型，加强家庭亲子互动。
2. 在幼儿的绘画区域提供飞机的图纸和彩色铅笔，鼓励幼儿进行自由创作。
注意事项：1. 确保使用安全的手工工具和材料，如幼儿安全剪刀。
2. 根据幼儿的年龄和能力，提供适当的指导和支持。
3. 鼓励幼儿发挥创造力，不要过于强调作品的完美性。
这个教案旨在通过手工制作飞机的活动，帮助幼儿了解飞机的基本形状和功能，培养他们的动手能力和创造力。
通过与幼儿互动和分享，促进幼儿的语言表达能力和自信心的发展。
同时，这个教案也可以与家长合作，加强家庭亲子互动。
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科学手工制作飞机教案
教案标题：科学手工制作-飞机教案
教案目标：
1. 学生能够了解飞机的基本原理和工作原理。
2. 学生能够运用科学知识和手工制作技巧，设计和制作简单的飞机模型。
3. 学生能够通过实践探索，培养动手能力和创新思维。
教学资源：
1. PowerPoint演示文稿：介绍飞机的基本原理和工作原理。
2. 实验材料：纸板、剪刀、胶水、彩色笔等。
3. 实验工具：尺子、铅笔、橡皮等。
教学步骤：
引入活动：
1. 使用PowerPoint演示文稿，向学生介绍飞机的基本原理和工作原理。
包括气流、升力、重力、推力等概念。
2. 引导学生思考，为什么飞机能够在空中飞行？并鼓励他们提出自己的观点和猜想。
实践制作：
3. 将学生分成小组，每个小组4-5人。
4. 分发实验材料和工具，让学生准备制作飞机的材料。
5. 鼓励学生在制作过程中进行合作和讨论，分享创意和设计。
6. 学生根据自己的理解和创意，设计并制作自己的飞机模型。
实验探究：
7. 学生完成飞机模型后，进行实验探究。
让学生测试他们的飞机模型的飞行性能。
8. 学生可以改变飞机的形状、重量、平衡等因素，观察对飞行性能的影响。
9. 学生记录实验数据，并进行分析和总结。
展示和讨论：
10. 学生展示他们的飞机模型，并分享他们的实验结果和观察。
11. 教师引导学生讨论，为什么不同形状、重量和平衡的飞机会有不同的飞行性能？
12. 教师总结学生的观点和结论，并进行适当的引导和补充。
拓展活动：
13. 鼓励学生进一步探索飞机的原理和设计。
可以进行更复杂的飞机模型制作，或者研究其他飞行器的工作原理。
14. 学生可以尝试设计和制作可以飞行更远、更稳定的飞机模型。
评估方式：
1. 观察学生在制作过程中的参与度和合作能力。
2. 分析学生的实验数据和总结报告。
3. 学生对于飞机原理和设计的理解程度。
教学延伸：
1. 鼓励学生进行更深入的研究和探索，可以研究真实飞机的工作原理和设计。
2. 引导学生思考，飞机的设计如何影响航空工程和航空技术的发展。
通过这个教案，学生将能够通过实践制作飞机模型，了解飞机的基本原理和工作原理。
同时培养学生的动手能力、创新思维和合作能力。