陕西省普通高中学生学业水平考试化学实验考核试题

陕西省普通高中学生学业水平考试化学实验考核试题

试题一配制100mL L的NaCl溶液

1.检查容量瓶是否漏液

2.配制溶液

（1）计算：配制100mL L的NaCl溶液需要L的NaCl溶液（）mL。

（2）稀释：根据计算，取所需L的NaCl溶液加入烧杯，加适量蒸馏水稀释。（3）转移：将烧杯中溶液转移到100mL容量瓶中。

（4）洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒。

（5）定容：改用胶头滴管向容量瓶中加入蒸馏水，到溶液凹面与刻度线相切。（6）摇匀：盖好瓶盖，摇匀。

（7）保存：将所配溶液转移到指定容器中。

试题二Fe2+与Fe3+的相互转化

1.取一支洁净的试管，用量筒量取2mL L FeCl3溶液于试管中，观察并记录FeCl3溶液的颜色。

实验现象：

2.用药匙取少量铁粉，加入盛有2mL L FeCl3溶液的试管中，振荡，观察溶液颜色的变化，并记录。

实验现象：

解释或化学方程式：

3.继续滴加几滴KSCN溶液，观察现象。

实验现象：

4.用胶头滴管吸取少量的上层清液于另一支试管中，再滴加几滴氧化剂（选用氯水或双氧水），观察现象。

实验现象：

解释或化学方程式：

试题三：硫酸钠固体的鉴定

1.取一药匙硫酸钠粉末，用小纸槽加入到试管中。

2.向试管中加入适量的水，振荡，使硫酸钠充分溶解，分装在两支试管中。

3.取一根铂丝（或细铁丝），放在酒精灯（或煤气灯）火焰上灼烧至无色。然后蘸取其中一份Na2SO4溶液，置于火焰上灼烧，观察火焰颜色。再用稀盐酸洗涤铂丝，并在火焰上灼烧至无色，重复以上实验。

实验现象：

4.向另一份Na2SO4溶液中，先滴入几滴稀盐酸，使溶液酸化，再向试管中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象。

实验现象：

解释或化学方程式：

试题四葡萄糖的性质

1、葡萄糖的物理性质

（1）观察葡萄糖的颜色、状态。

（2）将葡萄糖固体（2g）加入盛有5mL蒸馏水的试管中，充分溶解，放置在试管架上。

（1）实验现象：

（2）实验现象：

2、葡萄糖的还原性

（1）在洁净的试管中加入2—3mL的NaOH溶液，向其中滴加3—4滴2%的CuSO4溶液，制成Cu(OH)2悬浊液。

实验现象：

相关化学方程式：

（2）向配制好的Cu(OH)2悬浊液中加入约2mL已配置好的葡萄糖，并用酒精灯加热。

实验现象：

相关化学方程式：

试题五铝及其化合物的性质

的化学性质

（1）取一小片铝，用砂纸磨去表面的氧化膜，将打磨好的铝放入试管中，向试管中加入适量2mol/L 盐酸。

实验现象：

解释或化学方程式：

（2）取一小片铝，用砂纸磨去表面的氧化膜，将打磨好的铝放入试管中，向试管中加入适量2mol/L NaOH溶液。

实验现象：

解释或化学方程式：

2.氢氧化铝的两性

（1）取一支试管，加入约3mL L Al2(SO4)3溶液，用胶头滴管向试管中滴加氨水直到不再产生沉淀为止。

实验现象：

解释或化学方程式：

（2）将上述所得混合物振荡后，分装2支试管中。向一支试管中滴加2mol/L盐酸，边加边振荡；向另一支试管中滴加2mol/L NaOH溶液，边加边振荡。

实验现象：

解释或化学方程式：

实验现象：

解释或化学方程式：

试题六乙醇的性质

1、乙醇的物理性质

（1）观察乙醇的颜色、状态、闻乙醇的气味。

（2）将约2mL乙醇加入盛有约3mL蒸馏水中，观察现象。

（1）实验现象：

（2）实验现象：

2、乙醇的催化氧化

向试管中加入约5mL无水乙醇，将铜丝螺旋状的一端在酒精灯上灼烧至红热，迅速插入盛有无水乙醇的试管中，反复操作几次，注意观察反应现象，小心闻试管中液体的气味。

实验现象：

相关化学方程式：

（1）铜的氧化：

（2）乙醇的催化氧化：