《生命之源——水》PPT

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第1课《水是生命之源》课件

第1课《水是生命之源》课件

合作探究
面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么?
漂洗后的水,留作下次洗涤或拖地用; 尽量选用节水型坐便器; 如果坐便器水箱容积过大,可换装两档式水箱配件; 洗手、洗脸、刷牙时应间断性放水; 使用可调节出水量的节水龙头或花洒; 收集淋浴用水洗衣、冲厕或拖地。
合作探究
节约用水的拍手歌
你拍一,我拍一,爱惜用水我做起。 你拍二,我拍二,节水娃娃笑呵呵。 你拍三,我拍三,水的新闻看一看。 你拍四,我拍四,点点滴滴要重视。 你拍五,我拍五,天天节水不马虎。 你拍六,我拍六,水的资源贵如油。 你拍七,我拍七,节约用水记心里。 你拍八,我拍八,衣食住行不离它。 你拍九,我拍九,水是我们好朋友。 你拍十,我拍十,浪费用水多可耻。
合作探究
水—孕育、滋养人类文明 大江大河孕育了哪些文明古国?
三星堆遗址
金字塔
长江和黄河一古代中国
尼罗河一古埃及
合作探究
水—孕育、滋养人类文明 大江大河孕育了哪些文明古国?
恒河沐浴节
楔形文字泥板
恒河——古印度
幼发拉底河和底格里斯河一古巴比伦
实践活动
查阅资料,了解长江流域有哪些古代文明遗址。
长江上游:巫山大溪文化遗址、新繁水观音遗址 长江中游:江西万年仙人洞、吊桶环遗址、湖北黄 陂盘龙城遗址、江西清江的吴城遗址是、江西新干 商代遗址、炭河里遗址、彭头山文化、玉蟾岩遗址 、屈家岭文化、石家河文化 长江下游:河姆渡文化
第47届联合国大会将每年3月 22日定为“世界水日”以唤起唤 全球各国对人类面临的淡水资源 紧缺问题的高度警觉。
思考与探究
面对淡水资源紧缺的状况,我们应该做些什么?
使用水盆或水槽洗菜,不使用长流水; 清洗炊具、餐具时,先用纸巾擦去油污再冲洗; 用淘米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,去油又节水 用煮蛋器代替大锅水煮蛋; 集中清洗衣服,减少洗衣次数; 少量小件衣服建议手洗; 洗衣前先浸泡,适量添加洗衣液,减少漂洗次数;

《珍惜生命之源水》课件

《珍惜生命之源水》课件

地球上的水资源
地球上水资源的分布是不平衡的,下面来看看具体情况。
淡水与咸水的比例
地球上97%的水是咸水,只有3%是淡水,因此淡水 的储存量十分有限。
地下水与地表水的比例
由于地表水通常受到局部气候和人类活动的影响, 地下水储量比地表水更加可靠稳定。
水污染与治理
随着人口增长和工农业发展,水污染问题日益严重。
水资源的合理利用离不开每个人的参与与自觉行动。
家庭节水小贴士
1. 不使用高流量的淋浴头 2. 做饭时尽量使用冷水 3. 视情况减少洗衣次数 4. 安装下水节水器具
工业节水措施
1. 优化工艺流程 2. 加强集中供水 3. 建立循环利用制度 4. 防治水泥固化
政府的水资源管理措 施
1. 加强法规制度建设 2. 完善水资源税、补偿等经济 政策 3. 强化水资源调控和环保执法 4. 推广科学水节技术与节约文 化
《珍惜生命之源水》PPT 课件
水是生命之源,保护水资源是我们每个人的责任。本课件将从不同角度详细 介绍水的重要性、水资源的分布及保护措施。
引言
水是地球上最为宝贵的资源之一,没有水就没有生命。
水的重要性
水是人类生产和生活的基本要素,也是维持自然生态与生物物种多样性的关键因素。
水的循环
水的循环是指自然界中水在不同状态下进行的流转和转化的过程。保持水循环的良好状态是 维持水资源平衡和水环境稳定的基础。
结论
水是地球上最为宝贵的资源之一,保护水资源是我们每个人的责任。让我们珍爱水,从我做起。
1 珍惜水资源,共建美好环境
保护水资源需要每个人的参与和努力,让我 们齐心协力共建美好环境。
2 新时代下的水资源保护任务
随着新中国成立70周年和新时代的到来,水 资源保护是我们面临的一项紧迫任务和挑战。

《质量守恒定律》生命之源—水PPT课件3

《质量守恒定律》生命之源—水PPT课件3
问题:通过实验探究,同学们可以得出什么结论?
质量守恒定律
分析讨论:该定律内容有几处关键词?
1.适用于 “一切化学反应”,不适用于物理变化。2. 仅是指“质量”守恒,而不指其它物理量。指反应或生成的“各种物质”,包括固体、 液体、气体都要考虑。指“参加”反应的物质,未反应完的物质不计算在内。
演示实例:碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
现象:锥形瓶内有气泡放出,天平最后左高右低
现象:锥形瓶内有气泡放出,气球鼓起,天平保持平衡。
硫酸铜+氢氧化钠 硫酸钠+氢氧化铜
现象:有蓝色沉淀生成,天平平衡。
我们能得到怎样一种结论呢?
反应物的质量总和=生成物的质量总和
在化学反应里,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
温馨小提示
为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢?
电解水的微观过程
水 氢气 + 氧气
通电
分析讨论:①化学反应前后,分子种类变了吗?②化学反应前后,原子种类变了吗?③化学反应过程的实质是什么?
H2O H2 + O2
通电
原子种类变了吗?
我们的目标:
那么,我们该怎么做呢?
(仪器、 步骤、 注意事项)
托盘天平的使用方法
1.校准:称量前要对天平进行校准,即检查天平是否平衡。方法是称盘应先垫好洁净纸,把游码放在标尺零刻度处,看指针在分度盘左右两边摆动的格数是否接近相等,或指针是否停在正中。如不平衡,应调节平衡螺母,使天平达到平衡。 2.称量:左盘放被称物,右盘放砝码,(左物右码)加减砝码要用镊子,先加大的,再加小的。1g以下可移动游码,直到天平平衡。砝码和游码所示质量之和,等于被称物的质量。 称量完毕后,即把砝码放回盒中,游码移回零处。

生命之源水PPT课件

生命之源水PPT课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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水资源是有限的!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
我国人均淡水占有量为: 世界平均水平的1/4,日本的1/2 ,美国的1/5,加拿大的1/50。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
缺水的原因是什么呢?
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《生命之源——水》PPT(完美版)

《生命之源——水》PPT(完美版)
《生命之源——水》PPT(完美版)
主题班会
生命之源——水
《生命之源——水》PPT(完美版)
《生命之源——水》PPT
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手 节约每一滴水;手又象一条蜿 蜒的河流,象征滴水汇成江河。
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
百年不遇,两千万人饮水困难,连机 场的跑道都出现破损。当这些词汇罗 列在一起的时候,不由得让人们对发 生在西南地区的旱灾倍感揪心。 截至3月17日15时统计,广西、重庆、 四川、贵州、云南5省(自治区、直辖 市)共5104.9万人受灾,饮水困难人口 1609万人(全国约两千万人饮水困难)。 人类 饮水困难是最大问题 饮水这样原本简单的日常生活,因为 这场旱灾如今却变得异常困难: 云南,780万人饮水困难。 贵州,500万人饮水困难。 广西,200万人饮水困难。 重庆,72万人饮水困难。 四川,131万人饮水困难。
看一看,演一演
节水小话剧 表演者:小A:曾佳怡 小B:廖学坤 小C:庄东圳 老师:黄雅钰 旁白: 秦浩扬,吕俊涛
《生命之源——水》PPT
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说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象?
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
《生命之源——水》PPT
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云南旱情牵动着每一个人的心
《生命之源——水》PPT

生命之源——水(幻灯片)

生命之源——水(幻灯片)
活,做好自己的“小环境”,影响(yǐngxiǎng)身边 的“大环境”。 ▪ 世界水日,请节约每一滴水; ▪ 世界水日,请不要节约你的爱心。
第十九页,共二十一页。
策划 主题 (cèhuà)
▪ 例如: (1)、水与人类的关系; (2)、节水的常识; (3)、目前水资源的现状; (4)、以云南的旱情为线索(xiàn suǒ)制作; (5)、以水为主题的艺术作品介绍;
▪ 节日活动:泼水节是傣族的传统节日,在傣历六月,在清明 节后10天举行,第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕相似; 第二天傣语叫“空日”,是新旧年交替中的过渡日子;第三 天才是新年,意为岁首,人们把这一天视为最美好、最吉祥 的日子。
第十七页,共二十一页。
说一说我们的生活中有哪些浪费(làngfèi)水的现 象?
…… ……
第二十页,共二十一页。
内容 总结 (nèiróng)
生命之源——水。生命之源——水。绿色的圆形代表地球,象征(xiàngzhēng)节约用水是 保护地球生态的重要措施。(3月22日——3月26日)。她们趁火魔熟睡的时候,砍下了它
No 的头。第三天才是新年,意为岁首,人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。说一说我
第七页,共二十一页。
我们敬爱的 温家宝总理视 察 “旱情” (shìchá) 时,表情凝重!
第八页,共二十一页。
曾经美丽(měilì)的黄果树瀑布
第九页,共二十一页。
第十页,共二十一页。
第十一页,共二十一页。
干旱,可能(kěnéng)会让美丽的黄果树瀑布,变成一座“山”!
第十二页,共二十一页。
生命 之源—— (shēngmìng) 水

“不要让世界(shìjiè)上最后一
滴水变 为世界(shìjiè)的眼泪”!

《我们的水资源》生命之源—水PPT教学课件(第1课时)

《我们的水资源》生命之源—水PPT教学课件(第1课时)
第四章 生命之源——水
4.1 我们的水资源
第1课时
-.
学习目标
1.知道水的重要性,了解水资源的状况,懂得 珍惜水资源。 2.知道从防治水的污染、节约用水两个方面保 护水资源。
自主探究
我们每天都要用水、要喝水,你能说出水对于 我们人类有哪些用途吗?
一、人类离不开水
➢ 地球上的水
地球表面的70.8%被水覆盖,水 的面积大大超过陆地面积,有人认 为把我们居住的星球称为“水球” 似乎更为合适。
极度缺水
<500
将经受极其严重的缺水
检查站
请回答: (1)根据资料一和资料二的数 据,在以上省市中,极度缺水 的有__河__北__、_河__南__;重度缺水的 有____辽__宁_____。 (2)节约用水是每一位公民应 遵守的功德。在日常生活中, 我们经常会看到一些浪费水的 现象,如水龙头滴水、跑水等。 如果一个水龙头按每秒钟滴2滴 水,平均每20滴水为1mL来计算, 一昼夜将流失水的体积为 ___8_.6_4___L。
⑴保持水的化学性质的是_水__分__子___。
⑵在水蒸发的过程中,下列说法正确的是__B__。
A.水分子发生了化学变化
B.水分子之间间隔发生改变
C.水分子分解成氢原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性质
⑶造成水体污染的主要来源有_工__业__污__染___、农__业__污__染__、 _生_活__污__染__。
三、水污染及其防治
到底什么原因 导致了鱼死亡?
➢ 水污染的原因 (1)工业生产的废渣、废液、 废气和生活污水的任意排放。
(2)城镇垃圾的随处堆积。
(3)船舶的航行。
(4)农药、化肥的过量施用。
➢ 水污染的危害

《水的组成》生命之源—水PPT课件

《水的组成》生命之源—水PPT课件
谈谈你的收获

物理性质:
化学性质:
探究水的组成
实验仪器:
实验药品:
实验现象:
实验结论:
正极产生的气体使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,且负极与正极产生的气体体积比为2﹕1
①水是由氢元素和氧元素组成
③在化学反应里,分子可分而原子不可分
水电解器、直流电源
水、烧碱或硫酸
②每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
水在直流电的基础上,分解成氢气和氧气。
O2
H2
VH2:VO2=2 : 1
水是由氢元素和氧元素组成的。水是一种化合物。
通电
氢气 + 氧气
( H2 )
( O2 )
( H2O )
水的化学式是 H2O
算一算
水分子分解(图解)
水分子
水分子分解(图解)
H
H
H
H
水分子
氢分子
氧分子
重播
水是由氢(H)和氧(O)两种元素组成的。


H2
O2
2:1
1.水是( )①单质;②混合物;③化合物;④纯净物;⑤氧化物A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④⑤2.下列物质属于混合物的是( )A.蒸馏水 B.水蒸气 C.冰水 D.矿泉水3.水被喻为“生命之源”,下列水的性质属于化学性质的是 ( )A.在通常情况下,1L水中只能溶解大约30mL氧气B.水是无色无味的气体C.水在通电的作用下可生成氢气和氧气D.水在1.01ⅹ105Pa下冷却至0℃可结成冰
1、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
2、在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分。
宏观方面
微观方面
反应实质

《质量守恒定律》生命之源—水PPT教学课件

《质量守恒定律》生命之源—水PPT教学课件

4.微观解释
以水通电分解为例 2H2O 通电 2H2↑+ O2↑
》质量守恒定律《
微观三个不变
原子的种类 原子的数目 原子的质量
宏观二个不变
元素的种类 物质的总质量
一定改变
物质的种类 分子的种类
三个可能改变
分子的数目 物质的状态 元素的化合价
5、质量守恒定律的探究
探究时主要考虑实验装置能否得出质量守恒的结论,常见的实验装置有:
例∶1、铁丝在氧气中燃烧 2、实验室用盐酸和碳酸钙制取二氧化碳
遵循原则: 书写步骤:
1、以科学实验的事实为根据; 2、以质量守恒定律为根据,等号两边各 1写 2配 3等 4注 5查 种原子的种类和数目必须相等。
》化学方程式《
3. 意义
4P+5O2 点燃 2P2O5
宏观∶ 磷和氧气在点燃的条件下,反应生成五氧化二磷。 质量∶ 每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃的条件下,反应生成284份质量的五
实验装置
举例或注意事项
无气体参加或生成的反应——敞口装置 铁和硫酸铜溶液反应,氢氧化钠溶液和硫
内进行
酸铜溶液反应——天平平衡
有气态物质参加或生成的反应——密闭 白磷燃烧、碳酸钠与稀盐酸的反应——不
容器中进行
密闭,天平不平衡
学 程式
化 方
二、化学方程式
》化学方程式《
1. 定义:用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式。 2.书写方法:
氧化二磷。 微观:每4个磷原子可以和5个氧分子在点燃的条件下,反应生成2个五氧化二磷分找出式子两边各出现一次,且原子个数不相 等有相差较大的元素; 2、求出其原子个数的最小公倍数,用最小公倍 数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原 子个数,确定化学式的化学计量系数,加以配 平。

《水的组成》生命之源—水PPT课件

《水的组成》生命之源—水PPT课件

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结论: 1.水在通电条件下可以分解成氢气和氧气。 2.水是由氢、氧两种元素组成。
水 通电 氢气 + 氧气
H2O
H2
O2
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氢气的燃烧
现象:产生淡蓝色火焰,放出大 量的热,烧杯内壁凝结有水雾。
氢气 + 氧气 点燃 水
实验 结论
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知能训练
1.冬天,带水的自来水管容易冻裂,主要原因是( C ) A.铁管热胀冷缩 B.铁管热缩冷胀 C.液态水比冰密度大 D.冰比液态水密度大
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2.关于电解水实验的叙述错误的是( B ) A.电解水实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成 B.电解时水时产生的氢气体积小于氧气体积 C.电解水时两个电极上都有气泡产生 D.电解水的反应属于分解反应
九年化学上册第四章第二节
水的组成
-.
内容提要
1
水有哪些物理性质
2
水的组成
学习目标
1.了解水的物理性质; 2.通过电解水实验推断水的元素组成; 3.通过观察实验,结合分子、原子的知识从微观的角 度分析水分子的微观构成,增强宏观和微观相结合的 分析探究能力。
水是我们的生命之源,你对它了解多少呢?
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一、水有哪些物理性质
通常情况下(压强为101.3KPa)水的物理性质: 颜色 气味 状态 密度 凝固点 沸点 无色 无味 液态 1g/cm3 0℃ 100℃ 注意:温度为4℃时,水的密度最大,为1g/cm3。
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《水-生命之源》课件

《水-生命之源》课件
《水-生命之源》PPT课件
水是生命之源,本课件将详细介绍水的重要性、化学结构、性质,以及它在 细胞、ห้องสมุดไป่ตู้体和地球上的作用。还会探讨水循环、水污染和水资源保护。
概述
水的重要性
水是地球上最重要的资源之一,对于维持生命和生态平衡至关重要。
水的化学结构
水的化学式为H2O,由两个氢原子和一个氧原子组成。
水的性质
2 水污染的原因
工业废水、农药和化肥使用、生活污水排放和海洋油气开采等因素导致水污染。
3 水污染的后果
水污染对生态系统和人类健康造成严重影响,导致生物死亡和疾病传播。
保护水资源
现状与问题
当前水资源短缺和水污染问题严 重,需要采取行动保护水资源。
水资源保护措施
加强水资源管理、改善水处理技 术和鼓励节水措施等是保护水资 源的关键。
• Wang, Y., & Li, H. (2015). Water Pollution and Its Effects. Environmental Research, 42(4), 521-536.
• Zhang, Q., et al. (2018). Water Conservation Strategies for Sustainable Development. International Journal of Environmental Sciences, 65(3), 452-470.
水具有高比热容、极好的溶解性和表面张力等独特性质。
水的作用
细胞中的作用
水是细胞内的溶剂,参与细胞 内的化学反应,维持细胞的结 构和功能。
身体中的作用
水是人体的基本组成部分,保 持体液平衡,调节体温,输送 营养物质和废物。

《我们的水资源》生命之源―水PPT课件

《我们的水资源》生命之源―水PPT课件
认识水 关心水 爱护水 节约水 是我们神圣之责!
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二、水染污及其防治
1.水污染的主要来源
(1)工业“三废”(即废渣、废水、废气)的任意排放。(2)生活污水的任意排放。 (3)城镇生活垃圾的随处堆积。(4)农业上农药、化肥的不合理使用。
2.水体富营养化
(1)特征:水中的氮、磷等营养物质含量过高,水体中的藻类大量繁殖。(2)现象:“水华”、“赤潮”。(3)人为来源:工业废水、农业排水、生活污水。(提倡使用无磷洗衣粉)
水资源现状不容乐观
地球上水总储量虽很大,但97.2%是海水,淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的 淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均;我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展,人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧,使可利用水减少。当今世界,约20亿人口面临淡水危机,其中3亿人口生活在缺水状态中。
水体污染的主要来源有哪些方面?
四、水污染及其防治
大沥发电厂带来空气和水污染
生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡
农田边小工厂的工业废水
1、水污染的 主要来源:
(1)工业污染:工厂排出的三废(废渣、废液、 废气)。(2) 农业污染:农业上化肥、农药的不合理施用。(3)生活污染:城镇垃圾的随处堆积;生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。
三、水的净化和纯化
明矾 KAl(SO4)2·12H2O
明矾净水
一贴二低三靠
一贴滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触
(2)过滤
2.过滤柱原理

苏教版小学科学三年级上册 第三单元 生命之源——水PPT

苏教版小学科学三年级上册 第三单元  生命之源——水PPT

1、最初的生命是在水中诞生的。 ( 2、浇地、炼钢都需要水。( √ )
√ )
3、1000克重的一条鱼体内含水约850克。 (√) 4、缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。
( √ )
5、没有水,骆驼也会一直生活下去。 ( × )
6、辨别液体时,都要先尝一尝。(×) ( √ )
7、不了解的物体,我们不能随便闻或尝。 8、能流动是水的基本性质之一。(√)
×
× √ ×

二、选择题 1.易溶解在水里的物质是( B ) A.木屑 B.洗衣粉 C.沙子 D.面粉 2.在水中能够发生毛细现象的物体是( C ) A.塑料 B.铁丝 C.纸巾 D.卵石 3.在装满水的杯中加入回形针,水不溢出来的原因 是水有( D ) A.浮力 B.溶解性 C.压力 D.表面张力 4.我们家乡的水资源是( C ) A.丰富 B.缺乏 C.一般 D.不关我的事 5.人体内的水分约占人体体重的( A ) A.65% B.85% C.95% D.100%
9、水流动的快慢与水滴的大小有关。
( √ )
10、水和玻璃一样是透明的。 (√)11 、用手摸不能识别一种液体。(√)
一、判断题 1.水是白色透明的液体。( ) 2.污水排放到江河湖海对我们生活没 有影响。( ) 3.固体、液体、气体都有可能溶解在 水里。( ) 4.地球上可供人类利用的淡水资源用 不完。( ) 5.不了解的物体,我们不能随便闻或 尝。( )
绝对不溶于水的物质是没有的, 习惯上把难溶于水的物质叫做 不溶于水的物质。
会“爬”的水
会“团结”的水 会“喷射”的水 会“托举”的水 能溶解一些物质的水
水的浮力
水的毛细现象 水的溶解性 水的表面张力 水的压力
1.胡萝卜和土豆哪个含水多?有哪些方 法可以证明? 答:用挤水的方法,还可以用晒干后称 重量、微波炉烘干后称重量、腌制后看 出水的多少等方法。 2、怎样找到冷开水? 答:先用眼睛看,分辨出牛奶;再用鼻 子闻,分辨出白醋;再用舌头尝,分辨出 糖水与冷开水。

《生命之源——水》PPT课件

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雨水收集
日本的厕所节水系统
观察思考
手抄报由哪几部分组成?版面的形式可以
怎样变化?
报头标题
题花
文 章 标 题
文章
装饰花边
插图
这份手抄报你认为如何?你能给我提点建议吗?
艺术实践:
以小组合作的方式,设计制作一份“节水爱水” 主题的手抄报,在学校或班里的宣传栏中展示交流。
展示评价:
说一说:
1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观? 2、哪幅版面设计得新颖? 3、哪幅插图与文字搭配合理?
义务教育教科书·美术 四年级下册 第7课
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不同的美术形式可以产生丰富的艺术效果。
知识汇总
汇报:课前你们做了哪些调查和收集?
小组1:水资源现状的调查。
知识汇总
汇报:课前你们做了哪些调查和收集?
小组1:我国水资源现状的调查。 小组2:水是怎样到达你的家中的?
知识汇总
汇报:课前你们做了哪些调查和收集?
小组1:我国水资源现状的调查。 小组2:水是怎样到达你的家中的? 小组3:水在生活中的用途。
知识汇总
汇报:课前你们做了哪些调查和收集?
小组1:我国水资源现状的调查。 小组2:水是怎样到达你的家中的? 小组3:水在生活中的用途。 小组4:我报:课前你们做了哪些调查和收集?
自古以来,人们用丰富的 美术形式,表现出对水的热爱 与赞美。
宣传海报
摄影作品
雕塑作品
陶器纹饰
小组1:我国水资源现状的调查。 小组2:水是怎样到达你的家中的? 小组3:水在生活中的用途。 小组4:我们活中浪费水的现象调查。 小组5:我们如何节约水资源,保护水资源呢?
别让我们的眼泪成为地 球上最后一滴水。
目前,很多国家都在为保护水资源作出努力。

《我们的水资源》生命之源—水PPT课件(第1课时)

《我们的水资源》生命之源—水PPT课件(第1课时)

提倡一水多用
“节水标志” 我国的“国家节水标志”是由江西省井冈山师范学院团委 康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的 重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼音字母“JS”的 变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。
世界水日
国家节水标志
农业污染:
合理使用农药、化肥,提倡使用农家肥。
生活污染: 污水集中处理后排放。
污水处理流程示意图
一级处理
污水
节格约栅 用水才沉是砂根池本。
初沉池
二级处理
消毒处理后 排入水体
二次沉淀池
活性污泥池
污泥处理
我国政府极其重视水污染问题,制定和颁布了《水法》 和《水污染防治法》等,成立专门机构,开展多项工作, 如各地兴建污水处理厂等,防治水污染。
我们的水资源
第1课时
-.
学习目标
了解水对生命及生命活动的重大意义,了解水在工业、 农业及生活中的重要用途。
了解世界水资源分布和我国水资源短缺现状,认识综合 利用和保护水资源的意义,树立节约用水的意识。
了解水的污染及危害,能根据水的污染源制定防治水污 染的措施和方法。
情境导入
日日思君不见君, 共饮长江水。 ——《卜算子》
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四年级综合实践PPT生命之源——水.ppt

四年级综合实践PPT生命之源——水.ppt

关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为
机械动力牵引的新式交通工具,火车、
汽车、电车、轮船、飞机先后出现。
(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进
的电讯工具,有线电报、电话、无线电
报先后发明。
(3)近代以来,交通、通讯工具的进步,推
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交 流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快 生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得 快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社 会生活。
历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材·填要点]
一、铁路,更多的铁路 1.地位 铁路是 交通建运设输的重点,便于国计民生,成为国民经济 发展的动脉。 2.出现 1881年,中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手 节约每一滴水;手又象一条蜿 蜒的河流,象征滴水汇成江河。

代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)20世纪初,孙中山提出“民族、民权、
民生”三民主义,成为以后辛亥革命

指导思想。
(2)三民主义没有明确提出反帝要求,也
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一点一滴,牵动我心
云南干旱有876万人受灾,494万人饮水困难。
地 下 水 资 源 可 能 引 发 争 夺 战
2007年长沙罕见特大干旱
长江遭遇百年难见枯水
上海黄浦江水葫芦泛滥
这张1999年8月31日拍摄的资料照片显示了一名游客 在死海里看报纸。环境学家说,由于缺少淡水供给等原因, 死海正面临干枯的威胁。另据有关专家透露,近几年来, 死海水位以每年3米的速度下降。按照目前的速度,50年 后死海就可能彻底“死亡”。近年来,由于流入死海的主 要河流约旦河的上游国家大量截流用水,流入死海的河水 所剩无几,死海水位不断下降。
看一看,演一演
节水小话剧 表演者:小A:曾佳怡 小B:廖学坤 小C:庄东圳 老师:黄雅钰 旁白: 秦浩扬,吕俊涛
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象?
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
节水儿歌
• 请在自己的日常生活中,珍惜用水,低碳 生活,做好自己的“小环境”,影响身边 的“大环境”。
• 世界水日,请节约每一滴水; • 世界水日,请不要节约你的爱心。
缺水儿童用吸管吸地上雨水
哭泣的小水管
小水管,低着头,滴答滴答泪直流, 我来替她擦眼泪,快快拧紧水龙头。 一滴水,不算多,要是浪费了不得, 你一滴来我一滴,悄悄泪流汇成河。
节水方法?
• 方法1:洗漱要用固定器皿 • 方法2:收集家庭废水冲马桶 • 方法3:提倡使用半自动洗衣机 • 方法4:洗澡时不要始终开着喷头 • 方法5:不玩耗水的游戏 • 方法6:防止水管冻裂 • 方法7:整理家庭用水记录
• 沐浴洗头抹肥皂时,要关水。 • 刷牙时要关水 。 • 桶状纯净水不要没喝完就倒掉 。
• 水是生命之源,没有水,地球 上就没有植物,没有动物,更 没有我们人类,如果
• 人类无止境地浪费水,那么, • 人类自身将会受到大自然无 • 情的惩罚。
• 虽然地球上的水约有14亿立方千米, • 但是,海洋就占有13.7亿立方千米。 • 如果我们还像现在这样浪费水,30年 • 后这片神州大地上,可饮用水将会 • 枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人 • 节约一桶水,那么,全国就可节约 • 12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!
2010年的这个春天,本该充满希望的季节,中国西南5省市区 却正在遭受历史罕见的大旱。旱灾已致广西、重庆、四川、贵 州、云南5省(自治区、直辖市)5000多万人受灾。云南、广西部 分地区的旱情已达到特大干旱的程度,贵州省秋冬连旱,出现 80年一遇,甚至百年一遇的旱情。
云南旱情牵动着每一个人的心
主题班会
生命之源——水
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形,寓意 节水,表示节水需要公众参与, 鼓励人们从我做起,人人动手 节约每一滴水;手又象一条蜿 蜒的河流,象征滴水汇成江河。
饮水这样原本简单的日常生活,因为 这场旱灾如今却变得异常困难: 云南,780万人饮水困难。 贵州,500万人饮水困难。 广西,200万人饮水困难。 重庆,72万人饮水困难。 四川,131万人饮水困难。
有资料显示,中国的人 均淡水资源拥有量仅为 世界平均水平的四分之 一。多年以来,中国很 多地区的水资源短缺, 水污染甚至洪涝灾害问 题日益突出,已成为制 约经济发展的瓶颈,并 影响到公众健康和生活 水平。当前影响全国大 部分地区的旱情,不仅 充分反映水资源的重要 性,也表明了中国是一 个缺水严重的国家。干 旱也更进一步提醒人们 要重视节约用水。
百年不遇,两千万人饮水困难,连机 场的跑道都出现破损。当这些词汇罗 列在一起的时候,不由得让人们对发 生在西南地区的旱灾倍感揪心。 截至3月17日15时统计,广西、重庆、 四川、贵州、云南5省(自治区、直辖 市)共5104.9万人受灾,饮水困难人口 1609万人(全国约两千万人饮水困难)。 人类 饮水困难是最大问题
• 惜水、爱水、节水,从我做起。节约用水、 造福人类,利在当代、功在千秋。 水是生命的源泉、工业的血液、城市的命 脉。珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每 一滴水。世界缺水、中国缺水、城市缺水, 请节约用水 浪费用水可耻,节约用水光荣。

1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完�
• 清清流水别糟蹋,节约用水靠大家; • 用水之时拧开匣,洗完手后关紧它; • 洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗; • 洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花; • 关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡; • 洗完澡后擦地板,洗车改用湿布擦; • 龙头损坏及时换,严格预防清水冒; • 大家动手来环保,果皮纸屑不乱倒; • 流水清清源不断,家园环境更美好; • 合理使用不匮乏,节约用水人人夸。 • 三月22日,世界节日 • 节约用水就是珍惜生命。 • 请珍惜、爱护每一滴生命的源
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