小学生进社区活动方案

小学生进社区活动

方案

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小学生进社区活动方案

【篇一：小学生爱心进社区活动方案】

让世界充满爱

—爱心进社区综合实践活动方案

长清区石麟小学五年级三班 .3

一、活动目标

1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，特别是弱者，培养学生的爱心、同情心；

2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力；

3、培养学生的口语交际能力；

4、提高学生写作的能力。

二、活动思路及准备

本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。

第一组活动主题：“让校园充满爱”

活动准备：

1．观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。她们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将她们找出来，列出清单（分类）；

2．讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。

3．小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一

组也行。

4．活动收获小记（人人动笔，交小组长）

第二组活动主题：“让社会充满爱”

活动准备：

1．放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察她们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。

2．关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。

讨论：如何帮助她们？写出具体可行的方案。

以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。

(二)教师准备

1．指导组长组织成员；

2．搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著；

3．“爱”的歌曲汇编。

(三)活动指导

根据周末学生分组活动的情况，进行指导：

1．进一步明确任务：

2．根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：

三、活动步骤

(一)导入：

讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？

（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满、??）

(二)活动内容：

1．小组成果展示：

第一大组“让校园充满爱”

(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：

（1）组长介绍本组活动情况；

（2）选派代表发言：

☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍；

☆活动收获。

（3）教师补充：

在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。

第二组“让社会充满爱”

(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的??看看她们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长：

（1）组长介绍本组活动情况；