听觉统合训练治疗儿童孤独症疗效分析

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医药 出版社 , 1 9 9 8 : 5 6 8 .
听觉 统 合 训 练 治 疗 儿 童 孤 独 症 疗效 分 析
任 灵敏 焦 敏 方拴 锋
摘 要: 目的 : 对进行 听觉统舍训练的孤 独症儿童进行疗效分析 , 为进一 步探讨孤 独症 儿童的有效途 径提供 临床依 据。方 法: 将 8 2 名孤 独 症 儿 童 随 机 分 为 实验 组 和 对 照 组 , 实验 组 同 时进 行 听 觉统 合 训 练 , 两组 患儿 治 疗前 及 治 疗后 进 行 A E T C评 分 , 分 析 患 儿在 治 疗前后 的改 变。结果 : A I T治疗观察表显 示患儿在语 言、 交流、 情绪 、 睡眠及行 为方 面改善 明显 ; A T E C结果显 赫实验组 患儿在 A T E C 总分 、 语言、 社交 、 感 知、 行 为各项得 分均低于对照组。结论 : 听觉统合训练 用于治疗儿童孤 独症 安全、 有效 。
临床 研 究 , 2 0 0 7 , 4 ( 5 ) : 1 2 0—1 2 1 .
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2 0 1 3年第 l O期
茱萸含维生 索 A类 、 糖类及氨基 酸等物质 , 具有升高 白细胞 、 增 强免疫 、 延缓 衰老 、 促进 下丘 脑一垂体一性 腺轴 的反 馈控 制作 用, 提高 促性 腺水 平 , 对 内分泌功 能失 调和妇 女更年 期综 合征 有较好疗效 , 调和 阴阳 , 攻 补兼顾 , 标本 同治 , 除 能 明显改 善临 床症状 外 , 并 具有 调整 神经 内分泌系统 的综合 作用 。菟丝 子增 加 子宫重量及 阴道 上皮 角化最 为显著 , 具 有雌 激素活性 , 同时 还有抗 氧化 、 抗衰 老作用 。淫羊藿不但 能预防去势大 鼠所致 骨质疏 松 , 而 且 能 防止 激素 导 致 的骨 质 疏 松 。 通过 临床实践 , 治疗 2个疗程 后患 者症状 均 明显改 善 , 血 中E 2水平 上升 , F S H水 平下降 , 而且 治疗组 明显优 于对照组 , 治疗组 总有效率为 9 6 . 6 7 %, 治愈率 6 1 . 6 7 %, 对 照组 总有效 率 为7 5 %, 治愈率 3 0 %, 对 激素改善作用 相 当。 由此 可见患者 服 用 桑菊更舒 方后 临 床症状有 明显 改善 , 且未 见任何 毒副 作用 。 不 含雌激 素 , 避免 了肥胖 、 子宫 癌 、 乳 腺癌 等恶性 病 变的发 生 , 是治疗更年期综合征行之有效的药物 。 参 考 文 献 [ 1 ] 杨 晓莉. 浅论 中西医结合 治疗 更年期综合 症 的新进展 [ J ] .
学技 术 出版 社 . 1 9 9 7 : 1 6 6— 3 2 3 .
[ 5 ] 沈映君 , 李仪奎 , 陈奇. 中药药理 学[ M] . 第 2版 , 上海 : 上海 科学技 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 出版社 , 1 9 9 8 : 4 7~1 8 5 . [ 6 ] 梅 全喜 , 毕焕新主编. 现代 中药药理手 册[ M] . 北京: 中国中
关键词 : 儿 童孤 独 症 ; 听 觉 统合 训 练 ; 疗 效
中 图分 类 号 : R 7 4 9 . 7 4
文献标识码 : A
文章编号 i 1 0 0 6— 0 9 7 9 ( 2 0 1 3 ) 1 0— 0 0 1 1 —0 2
儿 童 孤 独症 起 病 于 婴 幼儿 时 期 , 其 核 心 症 状 为 社 会 交 往 障 碍、 语 言交流障碍及 刻板 重复行 为 , 并 伴有 感知 觉 、 情绪 、 情 感 等异常表现 J 。有研究表 明, 大约 4 0 % 的孤独症患儿存在 听觉 过敏现象 , 且其部分行为和语言障碍可 能与过度敏感 或异常 的 听觉有关 , 国际 上 已 经 开 始 采 用 听 觉 统 合 训 练 ( a u d i t o r y i n t e — g r a t i o n t r a i n i n g , A I T ) 对患儿进行治疗 。本文对 A I T治疗孤独症 儿童进行疗效分析 , 探讨孤独症儿童的治疗 途径。 1 资 料 与 方 法 1 . 1 一般 资料 : 抽取2 0 1 2年 3月 一 2 0 1 3年 2月在本 院进 行综 合干预训练 的 8 2名 孤独症 儿 童 , 随机 分为 实验组 4 2例 , 对 照 组4 2剜 。入组标准 : 符合美 国精 神 障碍 诊断 和统 计手册 ( 第4 版) ( D S M—I V ) 孤 独症诊断 标准 , 排除 R e t t e r 综合 征 、 He l l e r 综 合征 、 癫痫及其 他精 神病。实验 组病 例排 除中耳 充血及 炎 症 、 发热 、 高频耳聋 、 戴助听器者 , 经 听力检查排 除听力异常 。 1 . 2 方法 : ( 1 ) 研究设备 : 本中心使用 由中国广州 忆明科学仪 器 有 限公司和 中山 医科 大学 共 同研制 的第 3 . 5代 A I T系 统。( 2 ) 研 究 方法 : 在 综 合 干 预 训 练 的基 础 上 , 进 一 步 对 实 验 组 儿 童 进 行 A I T训练 。A I T训练方法 : 每天上 、 下午各 1次 , 两 次相 隔 3 h 以上 ; 每次按顺序 听 1个 C D碟共 3 0 m i n , 2 0次 为 1个疗 程 ; 训 练过程 中治疗 师详细记录孩子反应情况 , 并指导 家长记录训 练 期间 及训 练结 束 6个月内孩 子行 为表现 。( 3 ) 评 估工具 和方法 : ①治疗前及治疗后 6个 月进行孤独症 治疗评估量表 ( A E T C) 评 分: A T E C量表 分为语 言 、 社交、 感知 觉 、 行 为 4项 , 总分 为 0 — 1 7 9 . 分值越高 , 孤独症症状越严重 。②A I T治疗观察记 录表 : 由 专业 人员指导 家长完成 , 记录患儿在治疗过 程 中及治疗后 半年 内的反应 , 包括语 言 、 交流 、 情绪、 睡眠 、 其 他 5方 面表现。( 4 ) 统 计学方法 : 统计学方法用 S P S S 1 3 . 0统计 软件 , 在检 验水 准 a = 0 . 0 5的水平上 , 用 t 检验进行两均数 的比较 , 进行率的 比较。
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