数列通项公式的十种方法(已打)
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递推式求数列通项公式常见类型及解法
对于由递推式所确定的数列通项公式问题,通常可通过对递推式的变形转化成等差数列或等比数列,也可以通过构8造把问题转化。下面分类说明。
一、型
例1. 在数列{a n}中,已知,求通项公式。
解:已知递推式化为,即,
所以
。
将以上个式子相加,得
,
所以。
二、型
例2. 求数列的通项公式。解:当,
即
当,所以。
三、型
例3. 在数列中,,求。
解法1:设,对比
,得。于是,得
,以3为公比的等比数列。
所以有。
解法2:又已知递推式,得
上述两式相减,得,因此,数列是以
为首项,以3为公比的等比数列。
所以,所以
。
四、型
例4. 设数列,求通项公式。
解:设,则,
,
所以,
即。
设这时,所以。由于{b n}是以3为首项,以为公比的等比数列,所以有。
由此得:。
说明:通过引入一些尚待确定的系数转化命题结构,经过变形与比较,把问题转化成基本数列(等差或等比数列)。
五、型
例5. 已知b≠0,b≠±1,,写出用n和b表示a n的通项公式。
解:将已知递推式两边乘以,得
,又设,
于是,原递推式化为,仿类型三,可解得,故。
说明:对于递推式,可两边除以,得
,引入辅助数列
,然后可归结为类型三。
六、型
例6. 已知数列,求。
解:在两边减去。
所以为首项,以
。
所以令上式,再把这个等式累加,得
。所以。
说明:可以变形为,就是
,则可从,解得,于是是公比为的等比数列,这样就转化为前面的类型五。
等差、等比数列是两类最基本的数列,是数列部分的重点,自然也是高考考查的热点,而考查的目的在于测试灵活运用知识的能力,这个“灵活”往往集中在“转化”的水平上。
转化的目的是化陌生为熟悉,当然首先是等差、等比数列,根据不同的递推公式,采用相应的变形手段,达到转化的目的。
附:构建新数列巧解递推数列竞赛题
递推数列是国内外数学竞赛命题的“热点”之一,由于题目灵活多变,答题难度较大。本文利用构建新数列的统一方法解答此类问题,基本思路是根据题设提供的信息,构建新的数列,建立新数列与原数列对应项之间的关系,然后通过研究新数列达到问题解决之目的。其中,怎样构造新数列是答题关键。 1 求通项
求通项是递推数列竞赛题的常见题型,这类问题可通过构建新数列进行代换,使递推关系式简化,这样就把原数列变形转化为等差数列、等比数列和线性数列等容易处理的数列,使问题由难变易,所用的即换元和化归的思想。
例1、数列{}n a 中,11=a ,()
n n n a a a 2414116
1
1+++=
+。求n a 。 (1981年第22届IMO 预选题)
分析 本题的难点是已知递推关系式中的n a 241+较难处理,可构建新数列{}n b ,令
n n a b 241+=,这样就巧妙地去掉了根式,便于化简变形。
解:构建新数列{}n b ,使0241>+=n n a b
则 51=b ,n n
a b 2412+= ,即24
1
2-=n n b a
∴ ⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛+-⨯+=-+n n n b b b 241411612412
21化简得 ()()22132+=+n n b b ∴ 321+=+n n b b ,即 ()32
131-=-+n n b b
数列 {}3-n b 是以2为首项,
2
1
为公比的等比数列。 n n n b --=⎪
⎭
⎫
⎝⎛⨯=-21
22123 即 322+=-n n b
∴ 1
21122231
232241---⨯+⨯+=-=n n n n n b a
2 证明不等式
这类题一般先通过构建新数列求出通项,然后证明不等式或者对递推关系式先进行巧妙变形后再构建新数列,然后根据已经简化的新数列满足的关系式证明不等式。
例2、设10=a ,1
2
11
1---+=
n n n a a a ()N n ∈,求证:2
2
+>
n n a π
。
(1990年匈牙利数学奥林匹克试题)
分析 利用待证的不等式中含有π及递推关系式中含有2
11-+n a 这两个信息,考虑进行三角代换,
构建新数列{
}n α,使n n tg a α=,化简递推关系式。 证明:易知0>n a ,构建新数列{
}n α,使n n tg a α=,⎪⎭
⎫
⎝⎛∈2,0παn 则 2
sin cos 1111111
12-----=-=
-+=
n n n n n n tg tg tg a α
αααα
∴ 2
1-=n n tg tg αα,2
1
-=
n n
αα又 10=a ,8
121π
tg
a =-=
,从而 8
1π
α=
因此,新数列{}n α是以8
π
为首项,21为公比的等比数列。
2
1
2
8
21+-=
⋅
⎪
⎭
⎫
⎝⎛=n n n π
π
α
考虑到当)2
,
0(π
∈x 时,有 x tgx >。所以,2
2
2
2
++>
=n n n tg
a π
π
注:对型如 2
1n a ±,n a ±1,
1
11++±n n n
n a a a a 都可采用三角代换。
3 证明是整数
这类题把递推数列与数论知识结合在一起,我们可以根据题目中的信息,构建新数列,找到新的递推关系式直接解决,或者再进行转化,结合数论知识解决。
例3、设数列{}n a 满足11=a ,n
n n a a a 1211+=
+ )(N n ∈ 求证:
N a n
∈-2
22
()1,>∈n N n 。
分析 直接令2
22-=n
n a b ,转化为证明N b n ∈ )1,(>∈n N n
证明:构建新数列{}n b ,令02
22>-=
n
n a b
则 2422
+=
n n b a ,242
1
2
1+=++n n b a