新人教版四年级美术：五谷画制作要点-素材.doc
四年级下册美术课件-第3课《五谷作画》｜人教新课标(2014秋) (共10张PPT)
作品欣赏
探究方法
作品运用了哪些种子？ 这些作品在造型上有何特征？ 从颜色上分析有何特征？ 你认为这样设计才最漂亮？
五谷作画
五谷画世界
五谷是哪五谷？五谷画起源于？
五谷，包括玉米、小麦、大米、小米、高粱等粮
食作物
五谷粮食画起于唐，盛于清，清乾隆时期曾是重 庆府敬献皇帝之贡品，重庆是中华五谷粮食画的 发源地，后 向北发展，在陕西、山西一带也有 分布。唐大焱老师是重庆五谷粮食画传承人。五 谷粮食画在流传过程中名称众多，依据民间传统， 应叫“五谷粮食画”，简称“五谷画”或“粮食 画”，也可美其名曰“五谷艺术”。我国西北部 分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、 “百米图”、“米画”等。
四年级下册美术“五谷”作画人教版
只需简单的4步， 我们就做好啦！
第2步
第4步
按步骤完成制作！
现在就请同学们一起动手制作 你们的五谷画吧！
作品赏析
本节课是是一节与生活紧密相 连的课程
制作的过程中，与组员们协同合作， 增强了小组合作、交流能力
通过玩中学，学中玩，在直观的 感知过程中体会谷物贴画的美感
发现总结出谷物贴画的方法 与规律
你们见过这些东西吗？ 你能说出它们的名字吗?
大米 玉米
考眼力：看看老师带来的这幅画，画的是谁？用什么做 的？
●我是谁？ 米老鼠
我是用黑米、糯米、麦子、 红豆、玉米碎粒等制作而 成的，同学们喜欢我吗？
“五谷”作画
什么是五谷画？
● 五谷粮食画：简称“五谷画”或“粮食画”，也可美其名曰“五谷艺术”，西北部分山区 称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“米画”等五谷画是以五谷（粟、麦、稻、黍、 菽)等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，经 过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术形式。起源于盛唐，寓意五谷丰登、国泰民安。
在摆放的过程中，你还发现 了什么？
大部分谷物易滚动，我们 需要用一些工具来固定它 们才行！
欣赏下列图画，说说它们是怎样做出来的？
熊猫：因色造型 小 鱼 排 列 造 型
蝴蝶：因形造型 小 鸡 因 质 造 型
1
2
3
4
同学们，你们想不想 也来粘贴一幅五谷画？ 我们该怎样做呢？
THANKS
(四下)美术优秀课件-3五谷作画 ｜人教新课标 PPT(16页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
选择图形的一小部分涂上胶水
3、粘贴谷物
选择色彩、大小合适的谷物，粘 在卡纸上的图案处。完成后晾干 一幅谷物画就完成了
l我是拼图小能手
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM Lorem ipsum dolor sit amet
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
五谷粮食画的类型 材质大小
步骤提示
一 :构思主题，确定作品内容， 用笔勾勒出大体的轮廓。
二：选则材料，根据自己的构图 选择大小、质感、颜色合适 的种子。
三：均匀涂胶，将胶均匀的涂在 硬纸板上。
四：仔细粘贴，将所选的谷物平 整的粘贴在纸板上。
1、设计图案
将自己想做的图案用 铅笔先绘出来
2、局部刷胶水
人教版四年级下册美术第三课
l这些是什么东西？ l你能说出它们的名字吗?
大米 玉米
l什么是五谷画？
五谷粮食画：简称“五谷画”或“粮食画”， 五谷画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通 过粘、贴、拼、雕等手段，利用其他附料粘贴而 成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画 面，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法， 经过特殊处理后形成的一种图画。
《第3课 “五谷”作画 课件》小学美术人教版四年级下册36673
让“心”插上了翅膀，这腾飞的 心、腾飞的梦，就是我们的“中 国梦”，想象力多强啊！
布置作业
选用相应的谷物、巧妙地 利用材质本身的色彩、形状， 设计、粘贴一幅造型简洁的装 饰画。
人教版四年级美术下册（杨永善主编）
大化瑶族自治县雅龙乡中心小学 韦向平
“五谷画”的起源
五谷画起源于盛唐，当时“五 谷”在佛教和道教规仪中，地位 极高，被视为夺天地之精华的吉 祥物，民间则将“五谷”作为辟 邪之宝，所以用它们作画，在清 代十分兴盛。五谷画的兴起，反 映了当时社会五谷丰登、国泰民 安、民族统一、欣欣向荣，也是 和谐社会的真实写照。五谷画在 流传过程中名称众多，依据民间 传统，应叫“五谷粮食画”，简 称“五谷画”或“粮食画”，也 可给它起个更漂亮的名字——“五 谷艺术”。
欣 赏
制作步骤及方法
色彩搭配及谷物有序无序排列对比
阴阳图
熊猫图
色彩对比不鲜明，谷物排列无序， 彩对比鲜明，谷物排列有序，画面清
画面不够清晰。
晰，体现因色造型、因形造型的效果 。
品味意境 激励创新
蝶恋花
腾飞的心
“蝶恋花”蕴含着花的香、花的美、 花的魅力，让蝴蝶恋恋不舍。童心画 韵一目了然。
四年级下册美术教案-第3课《“五谷”作画》人教新课标
四年级下册美术教案-第3课《“五谷”作画》人教新课标教学目标本课旨在培养学生的艺术创造力和审美能力，通过使用“五谷”作为绘画材料，激发学生对美术的兴趣，提高他们的动手能力和观察力。
同时，通过本课的学习，学生能够理解“五谷”在中国传统文化中的特殊意义，增强对传统文化的认识和尊重。
教学内容本课的教学内容主要包括“五谷”作画的基本知识和技巧，如何选择合适的五谷作为绘画材料，以及如何运用这些材料创作出富有创意和美感的作品。
学生将通过观察、实践和讨论等方式，掌握“五谷”作画的基本技巧，并能够独立创作出属于自己的“五谷”画作。
教学重点与难点教学重点是使学生掌握“五谷”作画的基本技巧，能够独立创作出富有创意和美感的作品。
教学难点是如何引导学生运用“五谷”这一特殊的绘画材料，创作出具有个性和创意的作品。
教具与学具准备教具：PPT，教学视频，示范作品，五谷样品。
学具：五谷，画纸，胶水，彩笔，剪刀。
教学过程1. 导入：通过PPT展示“五谷”作画的作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解：介绍“五谷”作画的基本知识和技巧，讲解如何选择合适的五谷作为绘画材料，以及如何运用这些材料创作出富有创意和美感的作品。
3. 示范：通过示范作品，展示“五谷”作画的创作过程，让学生直观地理解“五谷”作画的技巧和方法。
4. 实践：学生根据所学的知识和技巧，独立创作出属于自己的“五谷”画作。
5. 讨论与分享：学生展示自己的作品，进行讨论和分享，互相学习和借鉴。
6. 总结：对本课的学习内容进行总结，强调“五谷”作画的技巧和创作方法。
板书设计1. 《“五谷”作画》2. 内容：五谷作画的基本知识和技巧，五谷的选择和运用，创作方法。
作业设计学生根据自己的兴趣和创意，独立创作一幅“五谷”画作。
课后反思本课的教学效果良好，学生对“五谷”作画的兴趣浓厚，创作出的作品富有创意和美感。
但在教学过程中，也发现一些学生对于“五谷”作画的技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中进一步加强指导和练习。
五谷作画简介及制作要点和价值
五谷粮食画简介五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通过粘、贴、拼、雕等手段，利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，对其进行特殊处理所形成的图画。
每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理，采用永久保存技术，可将作品长期保存和收藏。
五谷粮食画在流传过程中名称众多，依据民间传统，应叫“五谷粮食画”，简称“五谷画”或“粮食画”，也可美其名曰“五谷艺术”。
我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。
五谷粮食画是以各类植物种子和五谷杂粮为本体，通过粘、贴、拼、雕等手段，利用其它附料粘贴而成的山水、人物、花鸟、卡通、抽象等形象的画面，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，对其进行特殊处理所形成的图画。
每幅五谷粮食画都要经过特殊工艺处理，采用永久保存技术，可将作品长期保存和收藏。
五谷粮食画起于唐，盛于清，清代时曾是重庆府敬献皇帝之贡品。
重庆是粮食画的发源地，唐大焱五谷粮食画是唐大焱老师五代传承工艺，唐大焱是重庆五谷粮食画传承人。
重庆大焱工艺品厂是中国唯一一家保护五谷粮食画的正规企业。
五谷粮食画在流传过程中名称众多，依据民间传统，应叫“五谷粮食画”，简称“五谷画”或“粮食画”，也可美其名曰“五谷艺术”。
我国西北部分山区称之为“粮艺”、“谷艺”、“豆塑画”、“百米图”、“米画”等。
五谷画制作要点制作方法：第一步骤：底板的选择首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，（如鱼类采用蓝色底板等，）也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿首先要想好画什么内容，比如喜羊羊，在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。
）第三个步骤：选择种子各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。
我们要合理地选用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
《“五谷”作画》
五谷粮食作画起源
起源于盛唐，当时五谷 丰登、国泰民安。“五谷”在 佛教和道教规仪中，地位极高， 被视为夺天地之精华的吉祥物， 民间则将“五谷”作为辟邪之 宝，故用之作画。 五谷粮食作画原材料取 自于五谷杂粮等天然农 作物，经过蒸熏脱水， 干燥，防霉变等一系列 技术处理，利于保存。
特点
用五谷作画，不添加 任何颜料、色彩的微妙变 化由五谷杂粮本身具有的 天然色泽来完成，具有美 观、古朴、画意新颖等特 点，有传统绘画所达不到 的画面效果。
五谷粮食画的类型
五谷粮食画的类型
因 形 造 型
五谷粮食画的类型
因 色 造 型
五谷粮食画的类型
因 质 造 型
五谷粮食画的类型
排 列 造 型
五谷粮食画的类型
材 质 大 小
1、设计图案
将自己想做的图案用 铅笔先绘出来
2、局部刷胶水
选择图形的一小部分涂上胶水
3、粘贴谷物
选择色彩、大小合适的谷物，粘 在卡纸上的图案处。完成后晾干 一幅谷物画就完成了
人教版四年级下册美术第三课
同学们，你们知道粮食是怎么来的吗？
传统农业
现代农业
学习目标
• 学习用点状的谷物来组合画面。 • 利用谷物的外形、质感和色彩制作装饰。
• 用手耐心体验，获取成就感，培养对美的感悟能 力。
你见过这些东西吗？
你能说出它们的名字吗?
什么是五谷画？
五谷画是以五谷（粟、麦、稻、黍、菽) 等各类植物种子为原料，通过粘贴等手段， 运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法， 经过特殊处理后形成的一种独特的视觉艺术 形式。
动动手
拓展
除了可以用五谷做 拼贴 画 ，我们在生活中你能用什么 也可以作画呢？
3.五谷作画
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、 轻薄、粗糙 、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选用 材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，可以根 据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水（用毛笔沿着轮廓涂上胶水） 第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着外轮廓粘贴出来。（如果是较小的种 子可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。） 粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以用撒 的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。 •
你知道我们常见的五 谷用途是什么吗？
常见五谷的作用
• 黑 米：滋阴补肾，益气强身，健脾开胃，美发养颜。 • 薏仁米：养颜、健脾止泻、滋补、抗癌、降压、解热、 • 荞 麦：增强视力，治疗糖尿病和各种癌症，抗菌、
消炎、止咳、平喘、祛痰的作用。 • 燕 麦：补气益力，降低胆固醇，控制血糖， • 小 米：健脾养胃，补虚益精血，产后虚损。 • 糯 米：补气，健脾，养胃。 • 玉 米：健脑抗衰，平肝利胆， • 大 豆：润燥健脾，补钙健脑
什么是五谷画
• 五谷画是以各类植物种子和五谷 杂粮为本体，通过粘、贴、拼、雕 等手段，利用其它附料粘贴而成的 山水、人物、花鸟、卡通、抽象等 形象的画面，运用构图、线条、明 暗、色彩等造型手法，对其进行特 殊处理所形成的图画。
历史渊源
• 五谷画起源于盛唐，当时国泰 民安，五谷丰登。“五谷”在佛 教和道教规仪中，视其为夺天地 之精华的吉祥物，民间则将“五 谷”作为辟邪之宝。
艺术价值
• 华夏文化的组成部分，是世 界文化的瑰宝
经济价值
• 一斤粮食价值几何，三五元罢了。2009 年 11 月 3 日重庆晚报对唐大焱粮食画 的报导，以《五谷杂粮作画 一幅卖了五 千元》一文在大江南北引起关注，各大 媒体争相转载。大焱五谷粮食画成了重 庆市的一张名片，很多学者和游客慕名 而来，增强了区域交流和经济流通，对 地方产业链的发展起了巨大的作用。
人教版四年级美术：五谷画制作要点-素材
本文由一线教师精心整理/word可编辑五谷画制作要点
制作方法：
第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，（如鱼类采用
蓝色底板等，）也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选
择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容，比如喜羊羊，在选好的板上轻轻地
把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。
）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、
轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。
我们要合理地选
用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，
可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。
（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。
（如果是较小的种子
可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。
）
粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以
用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。
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人教版四年级美术：五谷作画做法介绍-素材-课件
旅今
行人
都说
Hale Waihona Puke 是：相“辅要相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
2. 再用胶水将五谷粮食用镊子黏贴在卡纸上
3. 最终将材料黏贴成图形就可以了
特点：用五谷作画，不添加任加 颜料、色彩的微妙变化由五谷杂 粮本身具有的天然色泽来完成， 具有美观、古朴、画意新颖等特 点，有传统绘画所达不到的画面 效果。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
五谷作画做法介绍
五谷粮食作画具有独特的风格，它以 五谷杂粮和可供采收加工的植物果实、 子粒等为本，经过特种工艺和粘、贴、 拼、雕等技术手段加工而成；具有线条 流畅、自如、明暗分明、活灵活现等特 点，是一种具有独特视觉艺术效果和收 藏价值的工艺品。
1. 在A4卡纸上将自己想做的图案用铅笔先绘画 出来
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五谷画制作要点
制作方法：
第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，（如鱼类采用蓝色底板等，）也可先选择各类种子，再根据种子的颜色选
择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容，比如喜羊羊，在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。
）
第三个步骤：选择种子
各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。
我们要合理地选
用材料，根据画面的选择合适的材料，同学们在选颜色时，
可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。
（用毛笔沿着轮廓涂上胶水）
第五步骤：贴种子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。
（如果是较小的种子可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。
）
粘贴比较小的种子时（如芝麻、小米、萝卜种子等）也可以
用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。
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