部编版四年级语文下册第三单元 达标检测卷附答案
部编版四年级语文下册第三单元综合素质达标 附答案
部编版四年级语文下册第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(32分)一、根据语境，看拼音写词语。
(5分)1.满天fán xīng( )的夏夜，我趴在母亲的膝上，不远处，téng luó( )静垂，一切是那么宁静与美好。
méng lóng( )的寂静中，我进入了甜美的梦乡。
2.池塘里，mò lǜ( )的荷叶挨挨挤挤，一眼望去，所有的荷叶都jí zhōng( )在一起，好像置身于绿色的海洋。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(18分)1.下列词语中，加点字读音正确的一项是()A.交叉．(chà)B.白桦．(huá)C.徜．徉(cháng)D.毛茸．茸(lóng)2.下列词语中，有错别字的一项是()A.朝霞B.淀放C.嫩绿D.躲藏3.“鹖”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？()A.鸫B.喝C.鸥D.易4.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防范。
C.这些古代的石刻，由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C.西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D.芦苇开花了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
6.下列同学对现代诗的表述不正确的一项是()A.小林：读起来朗朗上口，有节奏感。
B.小红：蕴含着丰富的想象。
C.小明：每句诗的字数都有固定的要求。
D.小芳：往往表达诗人独特的感受，饱含着真挚的情感。
7.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”句中省略号的含义是()A.表示引文、列举的省略B.表示说话中断或断断续续C.表示话题的跳跃或转换D.表示语意含蓄，让读者想象8.下列对课本内容理解有误的一项是()A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对母爱的歌颂。
最新部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷(两套有答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬托下鲜明地耸立着。
②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷(含答案)
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷(含答案)学校。
班级。
姓名。
考号。
语文四年级下册第三单元测试卷本试卷共100分，考试时间为90分钟。
注意事项：1.答题前，请在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2.答非选择题时，请使用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写。
在问卷上作答无效。
如需改动，请先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、读音节，写词语。
（8分）1）春，夏，秋，冬2）爷，奶，妈，爸二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（9分）1）√漫灭（màn miè）水瓶（píng）交叉（chā cā）2）（xuàn yào）√光晕（yún yùn）绽放（zhàn fàng）3）污垢（hòu gòu）√跋涉（bá shè）徜徉（cháng yáng）三、比一比，再组词。
（9分）XXX）XXX）桦（树）腾（飞）萝（卜）哗（众）疼（痛）啰（嗦）华（丽）四、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）(4分）漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
1.他悠闲地漫步在街上观看夜景。
（1）2.水从杯子里漫了出来，流到了地上。
（4）3.漫长而炎热的夏天终于过去了。
（2）4.春天到了，漫山遍野的XXX绽开了笑脸。
（1）五、将正确答案的选项填写在括号里。
（8分）1.《绿》的作者是（A）。
2.XXX的名言“诗和音乐一样”的下一句是（C）。
3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（B）4.与“朦胧”意思完全不一样的是（B）。
六、用加点的部分仿写句子。
（6分）1.白桦仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（柳絮仿佛涂上银霜，飘了满天雪花。
）2.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，XXX的叶下，母亲的膝上。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷（附答案）一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境，看拼音写词语。
(5分)méng lóng （）的月光下，萤火虫和着风的jié pāi （）绕着nèn lǜ（）的柳条舞蹈，màn ti ān （）的fán xīng（）一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
（）(2)河水已经漫过了堤坝，可是雨越下越大。
（）(3)他上课的时候总是漫不经心，考试时便手忙脚乱。
（）3. 选择题，把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中，字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲，填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________，包容小河的任性；你是________，鼓舞雏鹰的高飞；你是________，照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者，孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候，总是很短；期待的时候，总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站，是生命的航程。
(2)照样子，写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚：月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天：(3)照样子，运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云：云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子，仿写句子。
(4分)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句，选出诗句对应的特点。
部编版四年级下册语文试题第三单元达标作业(附答案)
第三单元达标作业一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
人教部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分基础积累一、根据拼音写字词。
（6分）盛夏之夜，点点fGnxing （）密密麻麻地j i （）在一起，nne nl 6 ng （）的月光笼罩着j i j i n 《 ）的大地，仿佛t u （ ） 了一层银霜，l dr 6ng 6 n 《 ） 的小草含着露水，这一切是多么的宁静祥和啊！ 二、选择题。
（10分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（ A.朝霞（xi a ） 晕皱（yun ） B.绽放（zhan ） 交叉（ch a ） C.潇洒（xi a o ）金晖（hui ）♦ ♦D.赤脚（ch i ） 漫灭（rnia n ）2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是（ ）A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
♦ ♦B.这场风雨来势迅猛，我们要做好防洪准备。
♦ ♦C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下，字迹已经模糊不清了 ♦ ♦D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
♦ ♦ 3 .下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（ ）A.戴望舒——《白桦》B.艾青一一《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D. 叶赛宁——《绿》4 .下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言风格独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（）A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人）胆怯（qi 6） 白桦（hua ）* 花穗（su 1 ）绣花(xi u) 炫耀(xu a n) * 徜徉(ch & ng ) 涉水(she)啊!B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 /没有你波涛的消响？C.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音写词语。
bō tāo niǎo cháo mò shuǐwǔ dǎo piāo dòngqíng tiān tái tóu xiǎo jìng shān shān lái chí二、填空题（15分）2．（1）从诗歌中我们感受到了大自然的美，如，《绿》中描写了绿的丰富，绿色充满整个空间，绿色在风中__________；《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的__________之美；《在天晴了的时候》运用拟人手法和形象的语言，生动地描写了___________的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（3分）（2）从诗歌中我们体会到了诗人的情感。
如，《短诗三首》表达了诗人对_____的深情赞颂以及对大自然的崇拜和赞颂；《绿》表达了诗人对________的赞美；《白桦》体现了诗人对拥有白桦品质的人的_________；《在天晴了的时候》表现了诗人对恬淡、超脱的生活的___________。
（4分）（3）诗歌点亮了我们的生活，美学大家朱光潜曾说“______________”；诗人艾青则认为“诗是人类向未来寄发的信息，__________”；英国作家华兹华斯认为“诗是强烈感情的自然流露，____________”。
（3分）（4）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，你收集了哪些诗歌？其中印象最深的是哪一首？请摘抄其中的一小节内容，并写出自己的感受。
摘抄：_________________（2分）感受：_________________（3分）三、选择题（10分）3．下列加点的字读音正确一项是（）A．清平乐（lè）亡（wú）赖B．相媚（miè）好绮（qǐ）丽C．剥（bō）莲蓬构（ɡòu）成D．一瞥（piè）绘（kuì）成4．由“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
四年级语文下册试题 第三单元测评卷(含答案)部编版
四年级语文下册第三单元测评卷一、看拼音，写词语。
(10分)téng luóbō tāo duǒ dào zhǐ huī jiào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn cháng huā píng yōng yǐ dào suìxiù huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)1.所有的绿集中．．起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交又在一起。
( )A.专注，不分散B.放在中间。
C.把分散的人、事物、力量等聚集起来。
2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇酒．．。
( )A.雨落的样子。
B.自然大方，有韵致，不拘束。
C.形容景物凄清、幽雅。
3.白桦四周徜徉．．着姗姗来迟的朝霞。
( )A.陶醉于某事物当中。
B.彷徨，心神不宁C.闲游，安闲自在地步行三、照样子，写词语。
(9分)1.毛茸茸(ABB式) 甜___________ 胖___________ 圆___________2.姗姗来迟(AABC式) ___________ ___________ ___________3.白雪皑皑(ABCC式) ___________ ___________ ___________四、选择题。
(填序号)(18分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.朦．胧(méng) 尘垢．(guò)B.晕．皱(yūn) 孟．浩然(měng)C.炫．耀(xuàn) 胆怯．(què)D.屈．原(qū) 曝．着阳光(pù)2.下列加点字与“按着节拍”中“按”意思相近的一项是( )。
A.按．电铃B.按．兵不动C.按．部就班D.编者按．3.将下列短语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是( )。
诗歌，它___________，点燃了我们澎湃的激情;诗歌,它___________，芬芳了我们多彩的人生;诗歌，它___________，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它___________沉醉了我们躁动的心灵。
部编版四年级下册语文第三单元测试卷含答案
四年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、用“\”画去加点字不正确的读音。
( 3 分)1.在朦．(mēng méng)胧的月光下，我漫．(màn mǎn)步在江边。
2.一个人在公园中徜．(tǎng cháng)徉．(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽．(zhànding)放，没有一点尘垢．(gòu hòu)的绿叶闪闪发光。
二、看拼音，写词语。
( 8 分)téng luóbōtāo duǒdào màn chánghuāpíng yōng jǐdào suìxiùhuā三、按要求写词语。
( 8 分)1.表示“绿”的词：2.含有比喻的词(如：流苏如画) :3.有关“春”的成语：4.有关“春”的诗句：四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A.推开阴霾灿灿的金晖B. 抖动翅膀晶亮的雪花C. 涉过高山融洽的风D. 洗净尘垢苍翠的古木2. “所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……”带给你的感受是( )。
A.力量与气势B. 和谐与活力C. 自豪与感动D. 盛大与庄严3. 《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，没有在诗歌里出现的是( )。
A. 小径B. 小白菊C. 凤蝶儿D. 青蛙4.下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B. 哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
五、选词填空。
( 4 分)整齐整洁1.我们的教室不仅宽敞，而且( )。
2.人民解放军排着( )的方阵，气势磅礴地走过天安门广场。
指挥指引3.春天打碎河面的冰，( )着小河重新歌唱。
4.当你迷失方向时，一束柔光可以( )你迈开坚定的脚步。
小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷
部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷一、填空题1. 读拼音，写词语。
méng lóng téng luó tú mǒ jì jìng（________） （________） （________） （________）fán xīng mài suì xiāo sǎ shuǐ píng（________） （________） （________） （________）二、选择题下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A.赤⋅脚（cì） 光晕⋅（yùn ） 春晖⋅（huī） B.曝⋅晒（pù） 涉⋅水（sè） 姗⋅姗⋅来迟（shān ） C.炫⋅耀（xuàn ） 污垢⋅（gòu ） 胆怯⋅（qǐ） D.白桦⋅（huà） 绽⋅放（zhàn ） 徜⋅徉⋅（cháng yáng ） 三、填空题辨字组词。
膝（________） 茸（________） 绣（________） 霞（________）漆（________） 耸（________） 诱（________） 霸（________）四、判断题根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗歌常常蕴含着诗人真挚的情感。
《繁星》中，诗句“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，表达了诗人对母亲深深的依恋，唤起了读者对母爱的感受。
（________）（2）“寂静”是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿，“阳光”是“绿的”，这些独特的语言，蕴含着诗人丰富的想象和独特的感受。
（________）（3）在朗诵诗歌时要用恰当的语气读出诗歌表达的情感，表情、手势也要自然。
（________）五、连线题根据课文内容连线。
1．洁白的 雪花 灿灿的 金晖晶亮的 流苏 姗姗来迟的 树枝银色的 光华 白雪皑皑的 朝霞2．选择上面的几个词语，写一句描述白桦的话：________________。
部编版四年级下册语文试题第三单元达标测试卷(含答案)
四年级下册第三单元达标测试卷一、以下加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕A.漫．长〔màn 〕毛茸．茸〔róng 〕绽．放〔zhàn 〕B.金晖．〔huī〕徜．徉〔shàng 〕赤．脚〔chì〕C.姗．姗来迟〔shān〕刘禹锡．〔yì〕龚．自珍〔gōng 〕D.炫．耀〔xuán 〕尘垢．〔gòu 〕晕．皱〔yùn〕二、读拼音，写字词。
1.一个jì〔〕静的早晨，我单独走在白huà〔〕林里，méng lóng〔〕中，看到一群孩子在这里画画。
2.我依据奶奶的方法，用téng luó〔〕花和面做成了小饼，味道还真不错。
3.我依偎在妈妈的xī〔〕旁，看天际那一mŏ〔〕红xiá〔〕，看波tāo 〔〕滚滚。
三、给加点字选择正确的意思，把序号填入括号中。
涂：①使颜色、油漆等附着在物体上。
②用笔等抹上或抹去。
③泥泞。
④同“胸途”。
⑤姓。
1、涂．教师的主持风格让人感觉格外自然，所以很多观众都宠爱她的节目。
〔〕2.有一棵白桦，仿佛涂．上银霜，披了一身雪花。
〔〕3.在文物上乱涂．乱画会破坏文物的完整性。
〔〕4.战国时代列强争霸，常年战事不断，生灵涂．炭。
〔〕四、以下没有运用比方修辞手法的是〔〕〔多项选择〕A.突然一阵风，好似舞蹈教练在指挥。
B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间拘束闲游，把它五彩的才智书页，曝着阳光一开一收。
C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
五、以下作品与作者搭配不正确的一项为哪一项〔〕A.《繁星》——冰心B.《绿》——艾青C.《白桦》——顾蕴璞D.《在天晴了的时候》——戴望舒六、以下语句与原文完全全都的一项为哪一项〔〕A.哪一颗星没有光？哪一朵花没在香？哪一次我的思潮里没有你的清响？B.母亲！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷 (2)附答案
部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1．下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )(1.5分)A．金晖．(huī) 徜．徉(chánɡ) B．炫．耀(xuàn) 韩愈．(yù)C．曝．晒(pù) 涂抹．(mǒ) D．晕．皱(yūn) 刘禹．锡(yǔ)2．用“——”画出下列词语中的错别字，并在“( )”中改正。
(3分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( )3．读拼音，写字词。
(7分)一棵 bái huà( ) 树 jì mò( )地挺立在雪原上， màn tiān ( )的 wǎn xiá ( )中，落日余晖给它 xiù( )上一道金边。
树下 du ǒ zhe( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐，真是惹人喜爱！4．给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
(6分)[龙] 合________ 鸟________ ________大玲________[秀] 穿________ 刺________ 生________ ________惑[曼] ________画________头________延快________5．朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。
(4分)(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？( )(2)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
( )(3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
( )(4)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
( )6．词语乐园。
(5.5分)(1)在括号里填上恰当的词语。
( )的朝霞( )的树枝( )的海面(2)在括号里填入表示颜色的词语。
春天是( )的。
你看，( )的油菜花、( )的月季、( )的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将她 ( )的枝条探进了( )的小河……太阳望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。
部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文四年级下册第三单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、下列加点字注音不完全正确的一项是（）。
请将错误的读音圈出来，在后面的横线上改正。
（４分）A.桦．树(huà) 炫．耀(xuàn) 涉．及(shè)B.麦穗．(suì) 胆怯．(què) 伯仲．(zhòng)C.屈．原(qū) 无锡．(xī) 杜甫．(fǔ)二、读句子，选择括号内合适的汉字，画“√”。
（４分）1.这根（绣锈）花针长年不用，长满了铁（绣锈），已经不能用了。
2.灾害发生后，安置区（挤济）满了灾民，全国人民伸出援手，与灾区人民同舟共（挤济），共渡难关。
3.一颗颗柠（朦檬）在（朦檬）胧的月光下闪闪发光，好像一颗颗金蛋挂满了枝头。
4.爸爸浑身脏兮兮的，（漆膝）盖上的一块黄色油（漆膝）尤为显眼。
三、读拼音，写字词。
（8分）1.màn bù（）在幽香扑鼻的téng luó（）花海中，我的心情格外舒畅。
2.晚xiá（）似一mǒ（）红色的颜料，染红了天空。
3.夜空中fán（）星点点，海面上波tāo（）依旧，远处的灯塔指引着船员回家的路。
四、按要求完成词语练习。
（12分）1.词语搭配连一连。
（3分）洁白的雪花毛茸茸的光华晶亮的流苏灿灿的金晖五彩的书页银色的枝头2.照样子，仿写词语。
（9分）毛茸茸(ABB式) 姗姗来迟(AABC式) 白雪皑皑(ABCC式)五、按要求完成句子练习。
（16分）1.根据原文，将句子补充完整。
（8分）（1）大海啊！哪一颗星_____________？___________________ ___？哪一次我的思潮里_______________ ___________？（2）突然一阵风，___________________________，所有的绿就整齐地____________________________ __________……（3）诗是人类向未来寄发的______________，诗给人类以____ _________________。
部编版四年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)
题号一二三四五六七八得分一、填空题（共8题，共35分）1．看拼音，写词语。
fán xīng bō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng2．分清这些字，分别组词。
豪（______）仍（______）概（______）摸（_____）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）3．用“”画出加点字的正确读音。
发誓．（shì sì）谎．话（huāng huǎng）牺．牲（xī qī）恳．求（kěn kěng）监狱．（yù yǜ）衰．老（shuāi suāi）瞌．睡（ké kē）泰．山（tài dài）4．在括号里填上合适的词。
明洁的（____）袅袅的（____）迷人的（____）胆怯的（____）绮丽的（____）细白的（____）和谐的（____）真挚的（____）5．比一比，再组词。
幻（______）颗（______）沈（______）伦（______）绣（______）幼（______）棵（______）沉（______）轮（______）诱（______）6．按查字典的要求填空。
（1）.“慰”应先查____部，再查____画。
在字典里的解释有：①使人心情安适。
②心安。
在“安慰”一词中应选第____种解释。
（2）.用音序查字法查“漫”，应先查音序____，再查音节____。
“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。
“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。
（3）.“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
部编版四年级下册语文试题第三单元达标作业(附答案)
第三单元达标作业一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
【单元卷】部编版2022-2023学年四年级语文下册第三单元达标测试A卷(含答案)
部编版2022～2023学年四年级下册第三单元测试卷语文（A卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、知识检录。
（33分）1.看拼音，写词语。
（8分）fán xīng téng luóxīgài bōtāopíng zi mài suìbái huàméng lóng2.我会选。
（8分）（1）下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．漫．灭（màn）拥挤．（jĭ）交叉．（chā）绣．花（xiù）B．绽．放（dìng）屈．原（qū）徜徉．（yáng）炫．耀（xuàn）C．仲．裁（zhōng）胆怯．（qiè）曝．晒（pù）涉．过（shè）D．光晕．（yūn）余晖．（huī）赤．脚（chì）杜甫．（fŭ）（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．所有的绿集合．．起来，挤在一起，重叠在一起。
B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动．．在一起。
C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒．．。
D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游．．。
（3）下列词语中没有错别字的一项是（）A．漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B．指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C．涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D．波涛浪涛海涛松涛波浪滔天（4）下列诗句与诗人不对应的一项是（）A．采菊东篱下，悠然见南山。
——孟浩然B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡C．国破山河在，城春草木深。
——杜甫D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
——龚自珍3.选词填空。
（3分）（1）重叠重合①所有的绿，挤在一起，________在一起，交叉在一起。
②对称图形可以完全________。
（2）金晖余晖①白桦树在灿灿的________里，闪着晶亮的雪花。
部编版四年级语文下学期第三单元检测题(含答案)
第三单元测试卷1看拼音，写词语。
J 1 j ing ()的夜晚，m eng l ong ( ( )的t cnglu o ()叶看起来非常zh 和gq ). 2.下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A.漫灭(mm)金晖(hu i)杜甫(p U)文禹锡(y U)B. 韩愈(y u)徜徉(chdng)胆怯(qu e) 陶渊I 明(yum)C. 赤脚(ch 1)光晕(ytn)曝晒(p U)范仲淹(zheng)D. 绽放(zh m )炫耀(xi m )涉水(she)龚自珍(g e g)3.下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是 ( )4. 下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项A.飘逸B.呆板C.自然D .大方5. 下列句子没有将颜色描写具体的一项是()。
A. 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B. 有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C. 飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有 的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D. 火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄 灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
)的月光下，n enl 心 ■6.下列句子中，没有语病的一项是()。
A.《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的B.冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。
C.通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
D.朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
A.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。
B.看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。
C.舌U的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
8.下列作者与作品搭配不相符的一项是( )。
A.冰心——《繁星》B.宗璞——《绿》C.叶赛宁一一《白桦》D.戴望舒一一《在天晴了的时候》9.根据情境，选择名言填入句中，最恰当的一项是( )。
部编版小学语文四年级下册第三单元检测试题(含答案)共4套
部编版小学语文四年级下册第三单元达标测试题一一、读拼音，写词语。
（8分）fán xīng téng luó bō tāo méng lóng duǒ kāi （）（）（）（）（）huā suì jì jìng zhāo xiá（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）绽开（zhàn dìng）曝晒（bào pù）胆怯（qiè què）阴霾（mái lí）涉水（shè xiè）晕倒（yūn yùn）三、将下列生字换偏旁，组成新字再组词。
（4分）辉→（）（）沫→（）（）漆→（）（）锈→（）（）四、选择题。
（6分）1.下列选项中加点字的读音相同的一项是（）A.倒．立倒．水B.交叉．劈叉．C.到处．处．理D.头发．发．财2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势猛烈，要做好防洪准备。
C.这些古代石刻由于风雨．．的浸蚀，自己已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列不属于现代诗的特点的一项是（）A.潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
五、词语乐园。
（7分）1.在括号里填上恰当的四字词语。
（）的森林（）的海面（）的草原2.在“”上填入表示颜色的词语。
春天是的。
你看，的油菜花、的月季、的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。
于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，用的阳光写下了赏春的邀请。
六、给下列诗句选择对应的修辞手法。
（5分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问。
部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷及答案
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共49分)1.抄写句子,注意字的大小要基本一致,两边留白要大致相等。
(2分)许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.看拼音,写词语。
(10分)zhōng hòu jǐng jiè jú cù zāo yāng fū huàtāng yuán pì rú jiě mèn kōng kōng rú yě3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)奢侈．(chǐ shì) 枝折．花落(zhé shé) 屏．息凝视(bǐng píng)侍．候(sì shì) 引吭．大叫(háng kēng) 提供．(gōng gòng)4.换偏旁变新字,再分别组词语。
(6分)贪( )___________ 涣( )___________蹭( )___________ 捕( )___________5.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小B.贪玩C.勇猛D.尽职(2)下列选项中不是老舍先生作品的一项是( )。
A.《海燕》B.《茶馆》C.《猫》D.《骆驼祥子》(3)在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官一面对老百姓耀武扬威,一面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“( )”。
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡(4)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一句是( )。
A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．,总把好吃的留给我,自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气．．。
．D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
(部编版)统编四年级语文下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷基础积累·语言运用（共40分）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（10分）（1）早晨，远处fán xīng（）点点，大地一片méng lóng（），如同笼罩着银灰色的轻纱，万籁无声。
突然，一声鸟叫，划破了这jì jìng（）。
慢慢地，zhāo xiá（）映红了东方的天空。
（2）téng luó（）被他养在huā píng（）里。
（3）比赛这天，jiào liàn（）穿着一身笔挺的西装，xiāo sǎ（）地来到了现场。
在他的zhǐ huī（）下，运动员们踏着zhěng qí（）的步伐，经过主席台，贏得了观众的阵阵掌声。
2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.默绿波涛嫩绿集中B.思潮花辨漫灭按照C.绣花毛茸茸涂末淡绿D.交叉膝盖躲藏拥挤3.选出下列短语搭配不正确的一项，并从正确的三组中选择恰当的短语填入下列句子里。
（）（4分）A.毛茸茸的枝头银色的光华B.晶亮的雪花雪绣的花边C.白雪皑皑的树枝银色的金晖D.姗姗来迟的朝霞洁白的流苏诗人叶赛宁在窗前看到铺满雪花的白桦，不禁发出感叹：那松软的雪花仿佛给白桦镶了一道________________。
那毛茸茸的树枝就像一串串绽放的花穗，又像________________，真美啊！4.下列诗词名和作者搭配恰当的一项是（）（2分）A.《卜算子·咏梅》——戴望舒B.《繁星》——冰心C.《在天晴了的时候》——宗璞D.《绿》——毛泽东5.“这些事——是永不漫灭的回忆”，对诗句中的“漫灭”意思理解正确的一项是（）（2分）A.埋没B.淹没C.磨灭D.消灭6.对下列诗句的理解，说法不正确的一项是（）（2分）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
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部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(35分)一、看拼音，写词语。
(5分)fán xīng mòlǜjízhōnɡménɡlónɡxiāo sǎ()()()()() 二、选择一个最正确的答案，把字母填在“()”里。
(18分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是()A．水瓶．(píng) 交叉．(chā) B．花穗．(suì) 白桦．(huà)C．曝．晒(bào) 寂．静(jì) D．毛茸．茸(rónɡ) 绣．球(xiù)2．下列词语中有错别字的一项是()A．徜徉姗姗来迟B．朝辉淀放C．藤萝波涛D．嫩绿教练3．“鹖”字的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？() A．鸫B．喝C．鸥D．易4．下列短语中存在搭配不恰当的情况的一项是()A．涉过高山灿灿的金晖B．洗净尘垢洁白的流苏C．闪着蓝光银色的光华D．抖动翅膀晶亮的雪花5．下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()A．心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B．这场风雨．．来势迅猛，我们要做好防洪准备。
C．这些古代的石刻，由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D．天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
6．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C．西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D．芦苇开花了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
7．下列同学对现代诗的表述不正确的一项是()A．小林：读起来朗朗上口，有节奏感。
B．小红：蕴含着丰富的想象。
C．小明：每句诗字数都有固定的要求。
D．小芳：表达诗人独特的感受，饱含着真挚的情感。
8．对课本内容理解有误的一项是()A．《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对母爱的歌颂。
B．艾青的《绿》和宗璞的《西湖漫笔》都抒发了对“绿”的喜爱。
C．《白桦》是苏联著名诗人叶赛宁的一首抒情诗。
D．可以用“清新自然”一词概括《在天晴了的时候》给人带来的感受。
9．把下列句子排列成一首小诗，正确的一项是()①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
A．③①④②B．③②①④C．①④②③D．②③④①三、填空题。
(12分)1．《绿》的作者是_________。
课文表现的“绿”是大自然的景象，_________是绿的，____________是绿的，____________是绿的，_________________________________也是绿的。
2．母爱，悄悄生长在每一个生活细节里，在冰心的笔下，母爱更是无处不在。
她在月明的园中，__________________，__________________，是永不漫灭的回忆。
母爱是一把伞，遮蔽了人生的风雨，天上的风雨来了，________________________________；______________________________ ___________________________________，我只躲到你的怀里。
3．诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青说的：“诗是人类________________________，诗给人类以___________________________。
”诗不仅有内容美，还有音韵美，因为“诗和音乐一样，_____________________________________________”。
第二部分：阅读理解(35分)(一)植物的睡眠(16分)你可知道，植物也需要睡眠？每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰触过的含羞草叶子，全部合拢起来。
这就是植物睡眠的典型现象。
有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。
它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
花生也是一种爱睡觉的植物。
它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。
以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……不仅植物的叶子有睡眠需求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
随着研究的深入，科学家认为，植物的午睡主要是由大气环境的干燥和火热引起的，午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。
花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。
胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。
更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芬芳，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
植物睡眠在植物生理学中被称为“睡眠运动”，它() 是一种有趣的现象，() 是一个科学之谜呢！1．给文中的括号内选择合适的关联词() (2分)A．尽管……还……B．不仅……而且……C．虽然……但是……D．因为……所以……2．下面对“植物的睡眠”的解释最恰当的一项是() (2分)A．植物午睡的情况。
B．植物的叶子能够闭合起来的现象。
C．植物的花朵在一定时间舒展开的花瓣会闭拢起来的现象。
D．植物的叶子或花朵表现出规律性的从舒展到闭拢的现象。
3．关于植物的睡眠，下面表述正确的一项是() (2分)A．植物的睡眠现象并不常见。
B．睡眠中的植物也一定会做梦。
C．植物的睡眠现象只发生在夜晚。
D．不只是植物的叶子有睡眠需求，花朵也要睡眠。
4．下面关于植物睡眠的说法正确的一项是() (2分)A．植物午睡主要是由大气湿润造成的。
B．晚香玉的花白天睡觉晚上开放是为了进行光合作用。
C．植物午睡为的是减少水分散失，以便在不良环境下生存。
D．植物午睡是植物在短期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能。
5．短文最后一个自然段有什么作用？(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．联系生活实际，说说你发现的植物的“秘密”。
(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)天上的街市(19分)郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
1．诗中的“明星”的意思是什么？() (2分)A．出名的星星。
B．明亮的星星。
C．演员、歌手等。
D．交际中有名的人。
2．诗歌前三节写到的实际景物有什么？() (2分)A．天空街市B．街灯明星C．街市流星D．牛郎织女3．诗中“闲游”一词表现了什么？() (2分)A．表现了牛郎织女生活得无聊，只能闲逛。
B．表现了牛郎织女生活得舒适，无所事事。
C．表现了牛郎织女生活得自在、舒适、幸福。
D．表现了牛郎织女生活得悠闲，整日游玩，不用干活。
4．最后一节为什么说“那朵流星”，而不说“那颗流星”？(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．诗中“定然”出现了多次，这样写有什么作用？(4分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．诗人展开了大胆的想象，请你概括出诗人想象的内容以及想象过程。
(5分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)在本单元的学习中，同学们了解了诗歌，并收集、创作了诗歌，感受到了诗歌的魅力，请以“我爱诗歌”为话题，写一篇文章，可以谈谈你喜欢的一些诗歌以及你对诗歌的理解。
要求：1.要有自己的想法和见解。
2.语句要通顺，不少于350字。
3.题目自拟。
第三单元达标检测卷第一部分：积累运用一、繁星墨绿集中朦胧潇洒二、1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C8.A9.A三、1. 艾青刮的风下的雨流的水阳光2．藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了3．向未来寄发的信息朝向理想的勇气生命全在节奏第二部分：阅读理解(一) 1.B 2.D 3.D 4.C5．总结全文，点明中心。
6．示例：霜降之后的青菜比平时好吃，是因为经过霜降的青菜会将自身的淀粉物质转化为糖分，口感就变得更好。
(二) 1.B 2.B 3.C4．“那朵流星”中的“朵”字常用于花，花是美好的象征，“那朵流星”表现了天上的生活像花朵一样美好。
5．用断定的语气肯定想象的内容，表明作者坚信这样的理想世界是存在的，他对美好的未来充满信心，从而使读者受到感染和鼓舞。