蒙氏教具88件说明介绍
蒙氏教具88件名称及分类,孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具88件名称及分类,孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点:
蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一,“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展的目的。
一,【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二,【找一找,配对】
三,【动物拼接】
四,【积木】
五,【雪花片】
六,【形状盒子】
七,【锤子,图钉】
八,【套杯】
九,【数字嵌板】
十,【数一数】
十一,【几何图形板】
十二,【二项式】
十三,【彩色圆柱】
十四,【粉红塔】
十五,【敲球台】
十六,【路标】
十七,【活动时钟】
十八,【雪人】
十九,【滑道车】
二十,【俄罗斯套娃】
二十一,【天枰秤盘组】
二十二,【舀球】
二十三,【立体几何玩具】
二十四,【骰子棋】
二十五,【木质仙人球】
二十六,【彩虹套柱】
二十七,【插座圆柱体】
二十八,【手眼协调掷圈】
二十九,【几何立体组】
三十,【几何立体组】
三十一,【音筒】
三十二,【几何体支柱】
三十三,【立体四子棋】
三十四,【触觉】
三十五,【圆柱体阶梯】
三十六,【螺栓】
三十七,【几个形状配对】
三十八,【螺丝碰对】
三十九,【拆装螺丝车】
四十,【色板】。
蒙氏教具88件套介绍
教具示例
数棒、数字卡片、加减法板等。
功能
通过数棒让宝宝了解数的顺序和 大小关系,通过数字卡片让宝宝 认识数字,通过加减法板让宝宝
学习加减法运算等。
语言教育类蒙氏教具
目的
提高宝宝的语言表达能力,培养阅读兴趣和习惯。
教具示例
字卡、故事盒、阅读板等。
功能
通过字卡让宝宝认识字母和单词,通过故事盒让宝宝听故事并复述, 通过阅读板培养宝宝的阅读能力和兴趣。
评估与反馈
蒙氏教具可以作为评估工 具,帮助教师了解学生的 学习进度和效果,为教学 提供反馈。
企业培训中的应用
技能培训
蒙氏教具可以用于企业培训中, 帮助员工学习新技能和提升现有
技能。
团队协作
通过蒙氏教具的互动性,可以促进 员工之间的团队协作和沟通。
问题解决能力
蒙氏教具可以培养员工的逻辑思考 和问题解决能力,提高工作效率。
教具示例
社交游戏板、交通规则板等。
3
功能
通过社交游戏板让宝宝了解社交规则和角色扮演, 通过交通规则板让宝宝学习交通规则和安全知识 等。
03
蒙氏教具的应用场景
家庭环境中的应用
促进儿童发展
蒙氏教具适用于家庭环境,帮助家长在家中 引导孩子进行有益的学习活动,促进孩子的 认知、语言和社交能力发展。
亲子互动
科学教育类蒙氏教具
目的
培养宝宝的科学素养,激发其对自然和科学的探索欲望。
教具示例
天平、地球仪、放大镜等。
功能
通过天平让宝宝了解平衡原理,通过地球仪让宝宝认识世 界各地的地理位置和特点,通过放大镜让宝宝观察细微的 物体和现象。
社会教育类蒙氏教具
1 2
目的
CMEA蒙台梭利88件教具图文及说明(大象牌)
进口实木5组,可作颜色分 类,三种几何图形,感官学 习,高→低比较、排序。
由13块表面粗糙和光滑程度不 同的木板组成。培养粗糙与光 滑的触觉感和分析、比较的思 维能力。
由金属、石材、木质、地毯片各2 ,培养对温度的感觉,辨别温
块组成
度的差异。
进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力 。
共有三组
通过嗅觉筒的配对操作,训练 嗅觉器官辨别各种气味的能 力,利用嗅觉器官感知事物的 经验。
由8个滴瓶组成。
品尝各式味道,培养辨别基本 味觉的能力。
两个木箱中各有6个木制圆筒组成
圆筒内装有石子、沙子、壳类 、米粒、米糠等不同材料,摇 动时发出强弱不同的声音。培 养辨别声音强弱的听觉能力, 发展腕部的肌肉运动。
学习0-10的概念、10以内的加 减法
学习0-10的概念、10以内的加 减法。
由1个框架、55串珠链(385根珠 学习立方的概念和学乘法的预
棒)组成
备。
练习加减混合运算,增加儿童 对数学的兴趣,培养孩子的逻 辑思考能力。
熟悉十以内数量、数字与名 称,为学习平方、立方做间接 准备。
由标有1公分刻度的尺子组成 ,可进行加减法的运算。
刻度为1公分的连接尺组成
学习加减运算方法
认识几何图形,为学习几何知 识打基础。
由天平、木棍与彩色串珠组成,
学习数量、加减与平衡的关系 。
由1公分方块与10块连接条,以及10 平方连接块组成
学习十进制制的关系。
由正5边形、正方形、正三角形、长 方形与圆形的面积分解组合
学习分数、面积的关系。
由1-5彩色算珠架组成。
感官教具
圆柱体阶梯
CMEA025
感官教具
蒙式88件教具简介
蒙台梭利说过“我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。
”蒙台梭利把上课定义为工作,孩子的工作。
工作是人性的一种体现。
孩子跟成人一样,没有工作心中不安,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。
将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。
它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们的一生产生深远的影响。
蒙台梭利教具88件套装作用:一、感官教育1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。
2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。
3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力。
4、建立几何图形意识,自由拼组。
5、培养幼儿审美能力。
6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。
二、数学教育通过操作活动,将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。
1、培养幼儿初步的数量概念。
2、培养幼儿逻辑思维能力,理解能力,判断能力。
3、进行加、减、乘、除运算。
4、学习空间、时间概念。
5、学习守恒。
三、语言教育及科学文化教育语言教育:1、培养幼儿认读能力。
2、培养幼儿书写能力。
3、培养幼儿听、说能力。
4、欣赏文学能力。
5、培养幼儿早期阅读。
6、培养幼儿良好的思想道德品质。
科学文化教育:1、培养幼儿爱科学的情感。
2、培养幼儿掌握认识事物的方法。
3、培养幼儿的好奇心、求知欲。
4、引导幼儿接触周围世界,增强环保意识,获得科学经验。
5、学习民族文化,培养民族自豪感。
四、日常生活教育1、培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯。
2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。
3、引导幼儿学习礼貌用语。
4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。
5、培养幼儿初步的自控能力。
6、培养幼儿交往、合作意识。
7、培养幼儿健康的情绪、情感。
8、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展。
9、培养幼儿社会适应能力,学会做事,学会生活。
蒙特梭利教具88件使用方法
感官教具之欧侯瑞魂创作创作时间:二零二一年六月三十日A001插座圆柱体由4组圆柱体组成.培养儿童分辨年夜小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力, 依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;掌控圆柄可作握笔练习和写字前准备.A002黑色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别年夜小、对应概念, 发展手眼举措的协调, 手臂肌肉控制力, 培养敏锐的观察和注意力.A003长棒由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的分辨, 在知觉上对长度的分歧有正确的了解, 发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量, 基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具.A004棕色梯由10块长方体组成.透过触觉、视觉的分辨在知觉上对等次的不同有充沛的认识, 发展眼、手、肌肉的举措协调;了解递进、递加的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力.A005粉红塔由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间分歧变动的知觉;了解递进、递加的关系;培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力.A006嗅觉筒通过嗅觉筒的配对把持, 训练嗅觉器官分辨各种气味的能力, 利用嗅觉器官感知事物的经验.A007音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成, 圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等分歧资料, 摇动时发出强弱分歧的声音.培养分辨声音强弱的听觉能力, 发展腕部的肌肉运动.A008味觉瓶由8个滴瓶组成.品尝各式味道, 培养分辨基本味觉的能力.A009温量板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成, 培养对温度的感觉, 分辨温度的不同.A010铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备, 练习金属嵌板不单强化三指抓的能力, 加强腕肌的协调力, 而且透过描绘的练习, 更可增强笔触力道的熟练度, 重叠描绘分歧的几何图形板使图形变动无穷.A011构成三角形由5盒分歧的三角形块组成.透过视觉认识三角形, 通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.A012几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎, 另有11枚与上述几何体的一个正面相等的投影板组成.培养儿童对实体的感觉, 认识各种几何体, 了解其特征;进入几何学的准备, 安慰肌肉的感觉.A013重量板进口实木6组12个.培养分辨轻重的感觉和判断力.A014触觉板由13块概况粗拙和光滑水平分歧的木板组成.培养粗拙与光滑的触觉感和分析、比力的思维能力.A015几何图形嵌板柜由几何嵌板把持1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合, 帮手视觉认识平面几何图形;发展手眼协调、注意力和观察力;平面几何学的预备.A016二项式木制立方体和长方体共8块组成.培养视觉对峙体空间的认识和数学思考能力, 可作为计算体积(a+b)³的代数教具.(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³A017三项式木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的分辨能力, 数学的思考能力, 可作为三项式(a+b+c)³的代数教具使用.(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abcA018色板由年夜、中、小3盒各种颜色的小色板组成.培养分辨颜色的对色彩的美感, 颜色的对比及组合的预备.A019手眼协调掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成, 熬炼手眼协调能力.A020圆圆板由100个黑色圆组成.可做颜色的排序、对应.A021几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉, 认识几何体特征, 可作颜色分类, 高->低比力, 排序.A022立体四子棋由16组64颗棋子组成, 分成两组, 熬炼观察与逻辑分析能力.A023圆柱体阶梯由1个插板, 25个高低、颜色分歧的圆柱组成.可作颜色分类, 高->低比力, 排序.数学教育教具A024塞根板由4块板、18块数字片组成.对11到19的数能正确的做名称练习;能掌控连续数的排列, 体会连续数的顺序关系;了解10位与个位数的关系;学习量与代表数量的符号(数字)的一致性.A0251-100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上, 认识1-100的排列并认识数的连续性.A026加、减法板加数最年夜为9的加法练习, 熟练后可导入加法心算;用于出现被减数最到为18的减法运算练习, 熟练后可导入减法心算.A027数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词, 记忆1到10, 十进位法的预备, 导入数的概念.A028邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后, 即可进入邮票游戏的把持, 熟悉数位的转换关系, 并进行年夜数量的四则运算, 培养数学思考能力.A029二倍数由7个木块组成.培养2倍的概念, 认识简单的倍数关系, 导入平方概念.A030分数小人由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体(=1)如何分成若干部份, 作为进入分数的预备.A031乘除法板进行得数最年夜为100的乘法题目, 熟练后可导入乘法心算.练习被除数最年夜为81以内除法题目, 从感官上认识平均分配的概念, 熟练后可导入除法心算.A032立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成, 学习立方的概念.A033十进位法及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成, 学习交换的规则, 可做年夜数目四则运算.A034数字与筹马由55个圆片, 10张1到10数字卡片组成.了解数与量的关系, 认识奇数与偶数.A035100串珠链培养儿童练习1-100以内连续数, 并熟悉十进法, 培养分析综合能力和自力思维能力.A036体积组认识整体与部份的关系, 建立分歧几何立体的体积可以换算的概念, 发展儿童对空间的概念.A037三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系.A038灰色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称, 为学习减法运算做准备.A039黑色串珠棒加深了解十以内的数量的概念, 体会等量交换的概念, 可用于进行加减法运算练习.A040黑色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称, 为学习平方、立方做间接准备.A041平方珠链由10串珠链(55个珠棒)组成.加强以1为单元的数的连续概念;学习平方的概念;乘算的预备.A042立方珠链及柜架由1个框架、55串珠链(385根珠棒)组成.学习立方的概念和学乘法的预备.A043接龙、减龙游戏练习加减混合运算, 增加儿童对数学的兴趣, 培养孩子的逻辑思考能力.A04 41000串珠链由100根(每根10颗珠)珠棒串成一条组成.加强对数的认识;熟悉连续数及其顺序;与100串珠板、1000的立方体珠块比力, 培养差另外印象, 加强十进位法的知识, 培养专注力与自力性.A045砂数学板由0到9数字长板1块, 0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字, 练习书写数字, 是写前的预备.A046黄色串珠棒认识数与量等量交换的概念, 为进行银行游戏做准备.A047纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒, 10块数字片组成.指导0的概念, 加强数与量集合的概念.A048数字拼板熟悉数字, 理解数与量的关系, 培养数学学习兴趣.A049加减乘除巨阵盘由10档黑色算珠组成, 每档10个算珠, 学习加减乘除.A050不规则拼盘由不规则几何图形嵌板组成, 认识几何图形与熬炼观察能力.A051数数棒组学习0-10的概念、10以内的加减法.A052算数尺由刻度为1公分的连接尺组成, 学习加减运算方法.A053黑色小数棒学习0-10的概念、10以内的加减法.A054几何图形板认识几何图形, 为学习几何知识打基础.A0551公分方块组由标有1公分刻度的尺子组成, 可进行加减法的运算.A056称盘组由天平、称盘与黑色木珠组成, 学习数量与平衡的关系.A057算术天平组由天平、木棍与黑色串珠组成, 学习数量、加减与平衡的关系.A058十进位组由1公分方块与10块连接条, 以及10平方连接块组成, 学习十进位制的关系.A059圆形分数板由软性黑色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数, 了解部份与整体的关系, 增进组合概念.利用钉板反面, 配二长短、颜色分歧的橡皮筋, 可发挥幼儿的想像力与缔造力.A060几何体阶梯进口实木5组, 可作颜色分类, 三种几何图形, 感官学习, 高→低比力、排序.A061四方拼盘由三角形、正方形、平行四边形木块组成, 学习几何图形与关系.A062组合几何体盘由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合, 学习分数、面积的关系.A063分解几何盘由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备.A064数数看由1-5黑色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习.语言教育教具A065双字母砂字板熟悉汉语拼音的组成及发音, 练习书写.A066活动字母箱熟悉字母, 练习单词的拼写.A067印刷字母卡由年夜小写印刷字母各5套、布袋2个组成(照片仅供参考).认识英文字母年夜小写的印刷体.A068拼音结构练习练习汉语拼音的正确组合, 掌握拼音拼读规A069砂纸字母板由年夜小写砂纸字母板各26块组成.通过触摸认识英文字母, 为书写做预备.文化科学教育教具A070中国舆图嵌板由1套嵌板组成.了解中国的位置, 认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置;培养空间思维.A07 1亚洲舆图嵌板认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情, 初步认识地舆的空间概念.A072世界洲际舆图嵌板由1套嵌板组成.建立舆图概念, 从舆图上认识世界上7年夜洲和4年夜洋的位置, 培养空思维.A073活动时钟直观认识时钟的构成, 了解时间概念, 为看生活中的表打基础.A074太阳九年夜行星嵌板由1套嵌板组成, 认识太阳系, 了解九年夜行星位置, 培养空间思维.A075树叶嵌板柜由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成.学习识别各种树叶、植物.A076植物卡片学习识别各种植物.A077植物卡片学习识别各种植物.A078鸟嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的鸟的各个部份的基本构造.A079蚂蚁嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的蚂蚁的各个部份的基本构造.A080年夜树叶嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的叶的各个部份的基本构造.A081鱼嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的鱼的各个部份的基本构造.A082乌龟嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的乌龟的各个部份的基本构造.A083花嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的花的各个部份的基本构造.A084马嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的马的各个部份的基本构造.A085树嵌板培养手眼协作及自力性提高观察分析能力和专注力, 了解植物的树的各个部份的基本构造.日常生活教育教具A086二指抓由1个插座板、9个小人组成.教练两指抓物的能力, 提高手眼协调能力.A087工作地毯由3块地毯组成.供铺垫把持蒙台梭利教具使用.A08 8衣饰及衣饰架由1个架、12个框、12件衣饰组成.学会各种绳带、纽扣的系法, 教练手指灵活性, 培养适应日常生活的自理能力.创作时间:二零二一年六月三十日。
88种蒙氏教具使用方法
88种蒙氏教具使用方法蒙氏教具是一种非常受欢迎的教育工具,被广泛应用于幼儿园和小学的教学中。
它的独特设计和多样的功能能够帮助孩子们进行自主学习和探索,培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。
本文将介绍88种常见的蒙氏教具及其使用方法。
1.分类卡片:将一组物体根据共同特征进行分类,培养孩子的分类能力和思维逻辑。
2.数字卡片:通过数字卡片让孩子认识数字及其数量,培养孩子的数学概念。
3.形状拼图:用不同形状的拼图片拼接成完整的图形,培养孩子的空间认知和手眼协调能力。
4.颜色卡片:通过颜色卡片让孩子认识不同的颜色,培养孩子的颜色辨识能力。
5.大小比较:通过比较不同物体的大小,培养孩子的视觉判断和比较能力。
6.直线和曲线:通过触摸和跟随线条的形状,培养孩子的手部运动和手眼协调能力。
7.连线游戏:将相同的图形用线连接起来,培养孩子的图形辨识和连线能力。
8.数字拼图:将数字拼图片拼接成完整的数字形状,培养孩子的数字辨识和手眼协调能力。
9.动物拼图:将不同的动物形状拼接成完整的动物图案,培养孩子的动物辨识和形状辨识能力。
10.时钟拼图:将时钟上的数字和指针拼接成完整的时钟形状,培养孩子的时间概念和数字辨识能力。
11.水果拼图:将不同的水果形状拼接成完整的水果图案,培养孩子的水果辨识和形状辨识能力。
12.音乐盒:通过转动音乐盒的曲柄,孩子可以欣赏到美妙的音乐,培养孩子的音乐欣赏能力。
13.字母拼图:将字母拼图片拼接成完整的字母形状,培养孩子的字母辨识和手眼协调能力。
14.听觉盒:通过听觉盒中的不同声音,培养孩子的听觉辨识能力。
15.感官训练:通过触摸、听觉、嗅觉等感官刺激,培养孩子的感官觉知能力。
16.量杯:通过使用量杯测量不同物体的容量,培养孩子的容量概念和数学能力。
17.迷宫:通过解决迷宫问题,培养孩子的空间思维和逻辑推理能力。
18.蛇形拼图:将蛇形拼图片拼接成完整的蛇形图案,培养孩子的形状辨识和手眼协调能力。
蒙特梭利教具88件使用方法
由深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
由对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
由对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
由的能力。
温度的感觉,辨别温度的差异。
板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
由通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎,另有述几何体的一个侧面相等的投影板组成。
培养儿童对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征;进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉。
粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。
何嵌板触觉的联合,帮助视觉认识平面几何图形;发展手眼协调、注意力和观察力;平面几何学的预备。
空间的认识和数学思考能力,可作为计算体积的代数教具。
元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式((a+b+c)³c辨颜色的对色彩的美感,颜色的对比及组合的预备。
炼手眼协调能力。
柱组成。
培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高辑分析能力。
由颜色分类,高正确的做名称练习;能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系;了解代表数量的符号(数字)的一致性。
蒙台梭利88件教具
嵌板橱教学。配合投影卡。 拿除嵌板发到正确的投影卡上 投影卡的使用顺序为,先进行 实心,然后粗线,最后细线。 是幼儿能够在学习上符合实际到抽象加深印 象。 目的:手眼协调,观察力,专注力,为以后 的几何学坐准备。
几何立体组
组合内容:十个基本的几何学立体组组成 1球体,2椭圆体,3卵(蛋)形体,这3个配 有基座
次要目的:为以后的数棒教学做铺垫。
插座圆柱体
由四根像木枕一样,每组皆有10个有柄连着的插柱 和10个相对应的圆穴组成。 第一组高度都为5.5cm直径以0.5cm等差递减 最细的1cm,最粗的5.5cm
第二组,高度和直径都逐渐下降,皆从5.5cm每隔 0.5cm递减,
第三组直径逐渐增加,高度逐渐下降 最小的直径0.5cm以后的直径 每隔0.5cm递增,最大的高度 是5.5cm,以后每隔0.5cm下降。 第四组,直径都是2.5cm,高度则从5.5公分 每隔0.5公分递减。
感官教具
一,视觉教具:教具物的大小,粗细,长短, 高低,胖瘦。
粉红塔
• 1粉红塔由10块立方体组成,最小的 边长一厘米,最大的边长10厘米,由 大到小每层由1厘米递减
教学一次拿一个摆放与地摊上。 首先学习大小,在散放的教具里 让幼儿用双手取最大和最小的做 比较。让幼儿感受得到强烈的大 小不同。 然后进行造塔,让幼儿在散放的 教具里依次拿出最大的递给老师 造塔,重复此动作直到全部由 大到小排完
由10根红色木棒组成,由10公分开始 每隔10公分增加一根。 教学由幼儿用两手握住红棒的两 端将教具由短到长取到地毯处散放。 先拿出最长的红棒和最短的红棒, 认识长短。然后由幼儿将左右的长 棒一次从长到短,由上倒下依次 排列,最短的一根可以用来进行 错误控制和测量木棒间的差数。
蒙氏88件教具五大类详细分类
由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除
27. 不规则拼盘
由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力。
28. 数数棒组
学习0-10的概念、10以内的加减法。
29. 算数尺
由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法。
30. 彩色小数棒
学习0-10的概念、10以内的加减法。
一、蒙氏教具总体概述
数量:88件
组成:感官教具、语言教育教具、科学文化教育教具、数学教育教具、日常生活教育教具
二、感官教具(23件)
1.插座圆柱体
由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
2.彩色圆柱
9. 立方体
由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念。
10. 十进位法及银行游戏
由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成。
了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算。
11. 数字与筹码
由55个圆片,10张1到10数字卡片组成。
5.太阳八大行星嵌板
1套嵌板组成,认识太阳系,了解八大行星位置,培养空间思维
6.树叶嵌板柜
由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成。学习识别各种树叶、植物
7.植物卡片
学习识别各种植物。
8.动物卡片
学习识别各种动物。
9.鸟嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
10.蚂蚁嵌板
22. 砂数学板
由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成。培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备。
蒙特梭利教具88件使用方法精编版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯感官教具A00 1A00 2A00 3A00 4A00 5插座圆柱体由 4 组圆柱体构成。
培育小孩鉴别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体次序对应培育逻辑思虑敏锐察看能力;掌握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
彩色圆柱由 4 盒、每盒 10 个圆柱构成。
培育视觉上辨别大小、对应观点,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培育敏锐的察看和注意力。
长棒由 10 根方长棒构成。
透过触觉、视觉的鉴别,在知觉上对长度的差异有正确的认识,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
棕色梯由 10 块长方体构成。
透过触觉、视觉的鉴别在知觉上平等次的差异有充足的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;认识递进、递减的关系;学习长方体的观点;培育逻辑思虑(次序性和专注察看能力。
粉红塔由 10 块立方体构成。
透过视觉正确获取对三维空间差异变化的知觉;认识递进、递减的关系;培育立方体的观点、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的察看力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思虑(次序性)的能力。
嗅觉筒A00经过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官鉴别各样气味6的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
音筒两个木箱中各有 6 个木制圆筒构成,圆筒内装有石A00子、沙子、壳类、米粒、米糠等不一样资料,摇动时发7出强弱不一样的声音。
培育鉴别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
味觉瓶A00由 8 个滴瓶构成。
品味各式滋味,培育鉴别基本味觉8的能力。
温量板A002 块构成,培育对由金属、石材、木质、地毯片各9温度的感觉,鉴别温度的差异。
铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌A01板不单增强三指抓的能力,增强腕肌的协调力,并且透过描述的练习,更可增强笔触力道的娴熟度,重叠描述不一样的几何图形板使图形变化无量。
蒙氏教具88件简介
听觉教具
铃铛
包括大小、形状、颜色各异的铃 铛,摇动时发出不同的声音。培 养儿童对声音的敏感度,分辨声 音的高低、强弱。
音乐盒
内置多种乐曲的音乐盒,通过旋 转开关播放音乐。让儿童感受音 乐的节奏和旋律,培养音乐素养 。
触觉教具
布盒
盒内装棉布、麻布、毛料、丝绸等布 料,让儿童通过触摸感受不同布料的 质地和纹理。培养触觉感知能力,分 辨不同材质。
扫地、擦桌子等清洁工作
让孩子参与家务劳动,培养责任感和独立性。
社会交往与合作教具
角色扮演玩具
如娃娃家、医院、超市等场景玩具,让孩子在角色扮演中学会社 交规则和沟通技巧。
合作游戏
如搭积木、拼图等需要两人或多人合作完成的游戏,培养孩子的合 作精神和团队意识。
语言交流玩具
如电话、对讲机等,鼓励孩子与同伴进行语言交流,提高语言表达 能力。
02
最早的蒙氏教具设计简单,以实用为主,旨在通过感官训练促
进儿童发展。
20世纪中后期的教具发展与完善
03
随着蒙台梭利教育法的传播和认可,教具的种类和功能不断丰
富和完善,形成了一套完整的蒙氏教具体启蒙教育的教具,如 数棒、砂数字板、十进位组等。
文化教具
用于介绍地理、历史、科学等 文化知识的教具,如地球仪、 历史时间线、动植物卡片等。
通过语言教具的学习和操作,提 高儿童的语言表达和理解能力。
促进感官发展
通过感官训练,提高儿童的感知 能力,为认知发展打下基础。
拓宽文化视野
通过文化教具的介绍和操作,让 儿童了解世界各地的文化、历史 和科学知识。
培养独立生活能力
通过日常生活教具的操作和练习, 培养儿童的独立生活能力和自我 照顾能力。
蒙氏教具使用说明(精编打印版)
蒙氏教具使用说明(精编打印版)第一篇:蒙氏教具使用说明(精编打印版)20种蒙氏教育的教具的使用蒙氏教育的教具分类简介............................................................................1 1.圆柱体插座..............................................................................................3 2.粉红塔........................................................................................................4 3.棕色梯........................................................................................................5 4.色板............................................................................................................6 5.构成三角形................................................................................................6 6.几何立体组................................................................................................7 7.二项式........................................................................................................8 8.数棒............................................................................................................8 9.纺锤棒箱(Spindle Box)......................................................................9 10.数字与筹码..............................................................................................9 11.1-100板.................................................................................................10 12.邮票游戏................................................................................................11 13.加法板....................................................................................................12 14.乘法板....................................................................................................13 15.减法板....................................................................................................14 16.除法板....................................................................................................14 17.分数小人................................................................................................15 18.接龙游戏................................................................................................16 19.十进位法认识........................................................................................19 20.笔划砂纸板............................................................................................20 蒙氏教育的教具分类简介益智教具。
蒙氏教具88件套
蒙氏教具88件套为手眼协调训练。
2、闻味瓶由8个瓶子组成,每个瓶子里装有不同的气味。
帮助幼儿区分不同气味,提高嗅觉敏感度和辨别能力。
3、颜色板由8个颜色组成,帮助幼儿辨别不同颜色,提高视觉辨别能力。
二、数学教育教具1、数学棒由10根棒子组成,每根棒子长度不同,帮助幼儿研究数量概念和数值大小的比较。
2、金属铃由2个铃铛和一个木制架组成,帮助幼儿研究加减法运算和数学概念。
三、语言教育及科学文化教育教具1、词语卡片由26个字母卡片和一些图片卡片组成,帮助幼儿研究拼音和词语。
2、地球仪帮助幼儿了解地球的形状、地理位置和不同国家的文化。
四、日常生活教育教具1、织布机帮助幼儿研究织布技能和手部协调能力。
2、餐具由餐盘、碗、杯、勺、叉等组成,帮助幼儿研究用餐礼仪和基本的生活技能。
蒙氏教具88件套包含各种教具,从感官教育到数学、语言、科学文化和日常生活教育,都有涉及。
通过这些教具,幼儿可以自主探索、自我研究和发现,从而促进心智空间的拓展和个性、社会性的发展。
1、立体教具这个立体教具由10个立方体组成,可以帮助孩子通过视觉准确地感知三维空间的差异变化,了解递进和递减的关系,培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力,提高积木时的观察力和理解十进位法的间接准备,以及逻辑思考(顺序性)的水平。
15、嗅觉筒这个嗅觉筒由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料。
通过用鼻子嗅不同的产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力。
(嗅觉筒6组12个、木座2个)16、铁制几何嵌板这个金属几何嵌板是书写水平的直接预备,练金属嵌板不仅可以强化三指抓的能力,增强腕肌的协调力,而且透过描绘的练,还可以增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
17、味觉瓶这个味觉瓶由8个滴瓶组成,可以品尝各种味道,培养辨别基本味觉的能力。
18、温觉板这个温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,可以培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
蒙氏教具88件套
插座圆柱体:由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.彩色圆柱:由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.长棒:由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具.棕色梯:由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.分红塔:由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力.嗅觉筒:由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)音桶:两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.味觉瓶:由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.温量板:由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.铁制几何嵌板:一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.构成三角形:由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.几何立体组:包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.重量板:是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.触觉板:由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.几何图形柜:一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.二项式:由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积(a+b)3.三项式:木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式(a+b+c)3的代数教具使用.色板:由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合;共91片色板.手眼调节投圈:由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.圆圆板:由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.几何体支柱:由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.立体四子棋:圆柱体阶梯:由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.塞根板:由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习;能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系;了解10位与个位数的关系;学习量与代表数量的符号(数字)的一致性.1-100数板:儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.加减法板:加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算;用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算数棒:由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念邮票游戏:幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力二倍数:由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.分数小人:由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体(=1)如何分成若干部分,作为进入分数的预备乘除法板:进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.立方体:由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.十进位和银行游戏:由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算数字与筹码:由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.100串珠链:培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.体积组:认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.三倍数:用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系灰色串珠:熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.黑白串珠:加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.彩色串珠:熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备平方珠链:由10串珠链(55个珠棒)组成.加强以1为单位的数的连续概念;学习平方的概念;乘算的预备立方珠链及框架:由1个框架、55串珠链(385根珠棒)组成.学习立方的概念和学乘法的预备.接龙减龙游戏:练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.1000串珠:由100根(每根10颗珠)珠棒串成一条组成.加强对数的认识;熟悉连续数及其顺序;与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.砂数学板:由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.黄色串珠棒:由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.纺锤棒箱:由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.数字拼版加减乘除巨阵盘:由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除不规则拼盘:由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力数数棒组:学习0-10的概念、10以内的加减法一公分组:由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法彩色小数棒:学习0-10的概念、10以内的加减法几何图形板:认识几何图形,为学习几何知识打基础.算术尺:由标有1公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算.秤盘组:由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系算数天平组:由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系.十进位组:由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进位制的关系圆形分数板:由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念.利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力.几何体阶梯:培养儿童感理教育,了解几何体的你分别及平面与立体的区别四方拼盘:由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系组合几何体盘:由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系.分解几何盘:由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备数数看:由1-5彩色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习双字母砂字板:熟悉汉语拼音的拼读及书写.活动字母箱:正确判断字母,使读与识别相结合;木箱1个、小写字母26个砂笔画:通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.拼音结构练习:练习汉语拼音的正确组合.砂纸字母板:通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.中国地图:由1套嵌板组成.了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置;培养空间思维亚洲地图:认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念.世界地图:由1套嵌板组成.建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维.活动时钟:直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础.九大行星:由1套嵌板组成,认识太阳系,了解九大行星位置,培养空间思维树叶嵌板柜动物卡片植物卡片8款嵌板:培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的各个部分的基本构造.花.鸟.鱼.乌龟.青蛙.树.树叶。
蒙特梭利教具88件使用方法
A00 1A00 2A00 3A00 4A00 5感官教具插座圆柱体由 4 组圆柱体构成。
培育小孩鉴别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体次序对应培育逻辑思虑敏锐察看能力;掌握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
彩色圆柱由 4 盒、每盒 10 个圆柱构成。
培育视觉上辨别大小、对应观点,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培育敏锐的察看和注意力。
长棒由 10 根方长棒构成。
透过触觉、视觉的鉴别,在知觉上对长度的差异有正确的认识,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
棕色梯由 10 块长方体构成。
透过触觉、视觉的鉴别在知觉上平等次的差异有充足的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;认识递进、递减的关系;学习长方体的观点;培育逻辑思虑(次序性和专注察看能力。
粉红塔由 10 块立方体构成。
透过视觉正确获取对三维空间差异变化的知觉;认识递进、递减的关系;培育立方体的观点、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的察看力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思虑(次序性)的能力。
嗅觉筒A00经过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官鉴别各样气味6的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
音筒两个木箱中各有 6 个木制圆筒构成,圆筒内装有石A00子、沙子、壳类、米粒、米糠等不一样资料,摇动时发7出强弱不一样的声音。
培育鉴别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
味觉瓶A00由 8 个滴瓶构成。
品味各式滋味,培育鉴别基本味觉8的能力。
温量板A002 块构成,培育对由金属、石材、木质、地毯片各9温度的感觉,鉴别温度的差异。
铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌A01板不单增强三指抓的能力,增强腕肌的协调力,并且透过描述的练习,更可增强笔触力道的娴熟度,重叠描述不一样的几何图形板使图形变化无量。
构成三角形A01由 5 盒不一样的三角形块构成。
透过视觉认识三角形,1经过对多边形的组合与分解认识三角形与多边形的几何关系和相等观点。
蒙特梭利教具88件使用方法
感官教具插座圆柱体由4 组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、A00深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑1思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
彩色圆柱由4 盒、每盒10 个圆柱组成。
培养视觉上识别大小、A002对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
长棒A00由10 根方长棒组成。
透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉3的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
棕色梯由10 块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上A00对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动4作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
粉红塔由10 块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间A00差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方5体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
嗅觉筒A00通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味6的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
音筒A00两个木箱中各有 6 个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发7出强弱不同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
A00味觉瓶由8 个滴瓶组成。
品尝各式味道,培养辨别基本味觉8的能力。
温量板A00 9由金属、石材、木质、地毯片各 2 块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
铁制几何嵌板A01金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
构成三角形由5 盒不同的三角形块组成。
透过视觉认识三角形,A011通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
目录感官教具区 (1)数学教育教具区 (5)语言教育教具区 (11)科学文化教育教具区 (12)日常生活教育教具区 (14)感官教具区A001插座圆柱体由4组圆柱体组成。
培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可作握笔练习和写字前准备。
A002彩色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成。
培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。
A003长棒由10根方长棒组成。
透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性;数学教育(量,基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。
A004棕色梯由10块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考(顺序性和专注观察能力。
A005粉红塔由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉;了解递进、递减的关系;培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力;积高时敏锐的观察力;数学教育(理解十进位法)的间接准备;逻辑思考(顺序性)的能力。
A006嗅觉筒通过嗅觉筒的配对操作,训练嗅觉器官辨别各种气味的能力,利用嗅觉器官感知事物的经验。
A007音筒两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音。
培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动。
A008味觉瓶由8个滴瓶组成。
品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力。
A009温量板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异。
A010铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
A011构成三角形由5盒不同的三角形块组成。
透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。
A012几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭球体、卵形体、三角柱、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎,另有11枚与上述几何体的一个侧面相等的投影板组成。
培养儿童对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征;进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉。
A013重量板进口实木6组12个。
培养辨别轻重的感觉和判断力。
A014触觉板由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成。
培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力。
A015几何图形嵌板柜由几何嵌板操作1个屉、6层几何嵌板橱1个、几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成。
通过肌肉和触觉的联合,帮助视觉认识平面几何图形;发展手眼协调、注意力和观察力;平面几何学的预备。
A016二项式木制立方体和长方体共8块组成。
培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作为计算体积(a+b)³的代数教具。
(a+b)³=a³+3a²b+3ab²+b³A017三项式木制立方体和长方体共27块组成。
培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式(a+b+c)³的代数教具使用。
(a+b+c)³=a³+3a²b+3a²c+b³+3ab²+3b²c+c³+3ac²+3bc²+6abcA018色板由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。
培养分辨颜色的对色彩的美感,颜色的对比及组合的预备。
A019手眼协调掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成。
锻炼手眼协调能力。
A020圆圆板由100个彩色圆组成。
可做颜色的排序、对应。
A021几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。
培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高->低比较,排序。
A022立体四子棋由16组64颗棋子组成,分成两组。
锻炼观察与逻辑分析能力。
A023圆柱体阶梯由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成。
可作颜色分类,高->低比较,排序。
数学教育教具区A024塞根板由4块板、18块数字片组成。
对于11到19的数能正确的做名称练习;能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系;了解10位与个位数的关系;学习量与代表数量的符号(数字)的一致性。
A0251-100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性。
A026加、减法板加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算;用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算。
A027数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。
数棒是代表连续“量”的教具。
认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念。
A028邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力。
A029二倍数由7个木块组成。
培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念。
A030分数小人由1个木座、小人4组10块组成。
知道1个整体(=1)如何分成若干部分,作为进入分数的预备。
A031乘除法板进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算。
练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算。
A032立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念。
A033十进位法及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成。
了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算。
A034数字与筹码由55个圆片,10张1到10数字卡片组成。
了解数与量的关系,认识奇数与偶数。
A035100串珠链培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力。
A036体积组认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念。
A037三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系。
A038灰色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备。
A039黑色串珠棒加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习。
A040彩色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备。
A041平方珠链由10串珠链(55个珠棒)组成。
加强以1为单位的数的连续概念;学习平方的概念;乘算的预备。
A042立方珠链及柜架由1个框架、55串珠链(385根珠棒)组成。
学习立方的概念和学乘法的预备。
A043接龙、减龙游戏练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力。
A0441000串珠链由100根(每根10颗珠)珠棒串成一条组成。
加强对数的认识;熟悉连续数及其顺序;与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性。
A045砂数学板由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成。
培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备。
A046黄色串珠棒认识数与量等量交换的概念,为进行银行游戏做准备。
A047纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成。
指导0的概念,加强数与量集合的概念。
A048数字拼板熟悉数字,理解数与量的关系,培养数学学习兴趣。
A049加减乘除巨阵盘由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除。
A050不规则拼盘由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力。
A051数数棒组学习0-10的概念、10以内的加减法。
A052算数尺由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法。
A053彩色小数棒学习0-10的概念、10以内的加减法。
A054几何图形板认识几何图形,为学习几何知识打基础。
A0551公分方块组由标有1公分刻度的尺子组成。
可进行加减法的运算。
A056称盘组由天平、称盘与彩色木珠组成。
学习数量与平衡的关系。
A057算术天平组由天平、木棍与彩色串珠组成。
学习数量、加减与平衡的关系。
A058十进位组由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进位制的关系。
A059圆形分数板由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。
认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念。
利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力。
A060几何体阶梯进口实木5组,可作颜色分类,三种几何图形,感官学习,高→低比较、排序。
A061四方拼盘由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系。
A062组合几何体盘由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系。
A063分解几何盘由1个木座、9组多种几何图形组成。
是进入分数的预备。
A064数数看由1-5彩色算珠架组成。
可进行分类、集合、分解、量的学习。
语言教育教具区A065双字母砂字板熟悉汉语拼音的组成及发音,练习书写。
A066活动字母箱熟悉字母,练习单词的拼写。
A067印刷字母卡由大小写印刷字母各5套。
认识英文字母大小写的印刷体。
A068拼音结构练习练习汉语拼音的正确组合,掌握拼音拼读规A069砂纸字母板由大小写砂纸字母板各26块组成。
通过触摸认识英文字母,为书写做预备。
科学文化教育教具区A070中国地图嵌板由1套嵌板组成。
了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置;培养空间思维。
A071亚洲地图嵌板认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念。
A072世界洲际地图嵌板由1套嵌板组成。
建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维。
A073活动时钟直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础。
A074太阳八大行星嵌板由1套嵌板组成,认识太阳系,了解八大行星位置,培养空间思维。
A075树叶嵌板柜由14块树叶嵌板,4层木橱1个组成。
学习识别各种树叶、植物。
A076植物卡片学习识别各种植物。
A077动物卡片学习识别各种动物。
A078鸟嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鸟的各个部分的基本构造。
A079蚂蚁嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的蚂蚁的各个部分的基本构造。
A080大树叶嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解植物的叶的各个部分的基本构造。
A081鱼嵌板培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的鱼的各个部分的基本构造。