2014年解放军信大硕士入学真题军事教育训练基础理论

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2014年军理

2014年军理

2014年军理试题一、填空题。

(每题2分,共15题,共30分)1.我国中央军委实行(主席)负责制,中央军委主席为全国武装力量的统帅。

2.我国的进出口贸易主要依靠(海上)运输。

3.《中华人民共和国国防动员法》第八条明确规定,当国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时,(国家主席)根据全国人民代表大会常务委员会的决定,发布动员令。

4.挂载在飞机等航空器上用于攻击空中目标的导弹称为(空空导弹)。

5.国防建设是国家为提高(国防实力)而进行的各方面的建设。

6.航天支援主要包括航天侦查、监视、预警,(通信)及导航等。

7.中国与邻国确立的第一条海上边界是(北部湾划界)。

8.国际战略格局是正确认识和判断(国际战略环境)的一个关键因素。

9.1903年,美国的(莱特兄弟)发明了飞机。

10.1957年,(前苏联)发射了人类第一颗人造地球卫星,开启了航天时代。

11.心理战的战法可以分为两类:心理战进攻和心理战(防御)。

12.第二次世界大战中,德国在入侵波兰的战役中采取了(闪电战)作战理论。

13.在舆论战心理战法律战之中(心理战)更具有根本性和普遍性,它是“三战”的核心。

14.歼击航空兵,是以歼击机为基本装备,主要遂行(空战)任务的航空兵。

15.(和平与发展)是世界人民共同追求的目标和不可逆转的世界潮流。

二、选择题。

下列每题的选项中,至少有一项是最符合题意的,请把所选答案的字母填写在括号内,少选、多选、错选均不得分。

(每题3分,共10题,共30分)1.航空作战活动空间指的是空中( A )公里以下的空域。

A.100B.200C.300D.4002.歼击机,是以( AB )航空火箭等为基本武器,具有空战能力的作战飞机。

A.航炮B.空空导弹C.空地导弹D.炸弹。

3.战后的法律战的主要任务有:( BCD )。

A.做好战争动员 B.签订和约 C.追究国家责任 D.处置战俘4.根据战争动员的规模区分, 战争动员一般分为( A. B )。

2014年解放军信大硕士入学真题数据结构

2014年解放军信大硕士入学真题数据结构
读题(12 分) 有递归算法如下: FUNCTION sum (n:integer):intger; BEGIN IF n=0 THEN sum:=0 ELSE BEGIN read(x);sum:=sum(n-1)+x END; END; 设初值 n=4,读入 x=4,9,6,2 问:(1) 若 x 为局部变量时;该函数递归结束后返回调用程序的 sum=? 并 画出在递归过程中栈状态的变化过程; (2) 若 x 为全程变量递归结束时返回调用程序的 sum=? 六. (12 分) 设有两个栈 S1,S2 都采用顺序栈方式,并且共享一个存储区[O..maxsize-1], 为了尽量利用空间, 减少溢出的可能, 可采用栈顶相向, 迎面增长的存储方式。 试设计 S1,S2 有关入栈和出栈的操作算法。 七. (12 分) 写出按后序序列遍历中序线索树的算法。 八. (12 分) 假设有两个按元素值递增次序排列的线性表, 均以单链表形式存储。 请编写算 法将这两个单链表归并为一个按元素值递减次序排列的单链表, 并要求利用原 来两个单链表的结点存放归并后的单链表。 九. (9 分) 试问中序序列及后序序列是否能唯一确定一棵二叉树, 不能则说明理由, 若能 则给出证明并对中序序列 DBEAFGC 和后序序列 DEBGFCA 构造二叉树。
二.判断题(每小题 2 分,共 20 分) 1. 文件是记录的集合,每个记录由一个或多个数据项组成,因而一个文件可 看作由多个记录组成的数据结构。 2. 健壮的算法不会因非法的输入数据而出现莫名其妙的状态。 3. 顺序存储方式只能用于存储线性结构。 4. 栈与队列是一种特殊操作的线性表。
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数据结构 科目试题
(共九大题,满分 150 分)
一.单项选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1. 以下那一个术语与数据的存储结构无关?( A.栈 B. 哈希表 C. 线索树 ) D. 双向链表

军事理论题库考试试题7

军事理论题库考试试题7

2014-2015第一学期军事理论试题一、单项选择1、(A)是国防活动的实行者。

A、国防的主体B、国防的客体C、国防的主体和客体D、军队2、我国奉行(B)的国防政策。

A、扩张性B、防御性C、自卫性D、中立性3、中国的国防类型属于(C)A、扩张型B、联盟型^自卫型D、中立型4、《国防法》是哪年开始颁布实施的?(B)A、1996B、1997C、1998D、19995、《国防教育法》是哪年开始颁布实施的?(B)A、2000B、2001C、2002D、20036、国防的主体是(B)A、人民B、国家C、军队D、警察7、新的《兵役法》是哪年开始颁布实施的?(D)A、1981B、1982C、1983D、19848、中国人民解放军预备役部队组建于(C)A、1981 年B、1982 年C、1983 年D、1984 年9、中国人民武装警察部队设(B)级领导机关。

A、二3、三C、四D、五10、国防法属于(A)A、宪法B、特别法C、普通法D、一般法11、我军的军事战略方针是(A)A、积极防御B、积极准备C、积极训练D、积极预防12、我国坚持(B)的核战略。

A、遏制防御3、自卫防御C、积极防御D、有效防御13、关于军事思想的理解不正确的是(C)A、军事思想是关于战争和军队问题的理性认识B、军事思想包括战争观、战争问题的方XX、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。

C、军事思想来源于军事实践,不能指导军事实践。

D、军事思想具有鲜明的阶级性。

14、军事思想的分类不正确的是(D)A、按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。

B、按阶级属性划分,如资产阶级军事思想C、按武器装备发展水平划分,如信息化时代军事思想D.按军事领导人划分,如毛泽东军事思想15、近现代西方军事思想最主要的特征是(A)A、对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究B、对帝国主义时代战争的研究C、对建设无产阶级军队的研究D、对近现代战争战略战术的研究16、对《孙子兵法》评价不正确的是(D)A、词约意丰,博大精深,揭示了战争的一般规律B、在军事哲理方面,具有朴素的唯物论和辩证法思想C、存有糟粕,过分夸大将帅的作用D、是马克思主义军事科学重要理论的重要来源17、决定战争胜负的关键因素是(B)A、武器的因素B、人的因素C、经济的因素D、政治的因素18、“政治是不流血的战争,战争是流血的政治”形象地说明(B)A、战争与经济的关系B、战争与政治的关系C、战争的性质D、战争的规律19、把中国军事思想发展到一个全新的阶段,且在第三世界国家产生深远影响的是(B)A、孙子兵法B、毛泽东军事思想C、邓小平新时期军队建设思想D、江泽民国防和军队建设思想20、邓小平新时期军队建设思想的精髓是(A)A、解放思想,实事求是B、好制度,好作风,好传统C、通过办学校来解决干部问题口、讲究技术,加速改进军队的装备21、对邓小平新时期军队建设思想的历史地位理解不正确的是(C)A、是新的历史条件下军徽建设实践经验的科学总结和理论概括B、反映了新时期军队建设的基本规律,具有强大的生命力C、深刻揭示了新世纪国防和军队建设的特点和规律D、具有鲜明的时代性,深刻的实践性和科学的指导性22、新世纪国防和军队建设的总要求是:政治合格,军事过硬,,,保障有力(A)A、作风优良,纪律严明B、管理科学,纪律严明C、作风优良,技术精湛D、思想上进,装备精良23、《孙子兵法》揭示了战争的一般规律。

2014年军事理论课程考试试卷答案

2014年军事理论课程考试试卷答案

‎‎考试试卷(时间:120分钟)院班级姓名 号一 ‎(每 2分,共24分)1‎‎‎组成部分。

(A )A 主要B 重要C 必要D 次要2‎ , ‎向方向发展。

(C)A 型B 一体C 小型D 立体 3‎术 指为‎术。

(D)A 侦查B 通C 导D 目4 为‎ 一 ‎ 方 ‎‎‎,‎方‎了 略术级 ‎作 。

(B )A 海湾B‎C‎D‎5 , 导 ‎‎产属于 方 ‎职权。

(A )A 院B 央 委C‎其常委会D 总参谋部6 次于 ‎‎发展 ‎‎, 次‎‎重 ,其政治<。

(B )A 巴基斯坦B 印度C 越D 泰7‎ ,俄罗斯 印度 印度 ‎

( C )A 韩B 越C 日本D 巴基斯坦8 , 俄 了‎ 东 方 ‎米 土 。

(A )A150B220C300D50 9‎ 成‎立于。

(C )A1927年8月1日B1949年4月23日C1949年11月日D1966年7月1日10 高 术 , 略 ‎‎征。

(A )A 动态 发展B 静止 绝对C 动态 相对D 静止 不变11 其 ‎不 ‎‎‎,

(A )ABC 越D 俄12 作 ‎台 指 作‎ 台。

(C )A系统B 器 备C‎D 卫星系统二 判断 ,对 打✔,错 打✘(每 1分,共10分)1 对 ‎,一 略,二 ‎覆。

(✘)2‎ 政治‎‎政治组 ‎总称。

(✘)3 称为 ‎兵书“鼻祖”《》。

(✘)4 为 ‎态 发‎展变 , 央 委 ‎立了 ‎‎变 , ‎‎向 ‎越 发展‎ 略 ‎。

(✘)5 术‎发展 度‎ 成‎为 一 ‎ 高‎术‎器 备 ‎ 重要 ‎志。

(✔)6 器 备 ‎‎‎基 ‎, 备‎‎‎因素。

(✔)7 高 术‎主要 ‎ 术 术‎ 术‎ 术‎海 术 ‎。

(✔)8‎导系统 ‎一要素, 不 称‎为导。

(✔)9 印 ‎长200‎0 米,分为东 三 , 共‎达12.5 方 米。

(✔)10 四次 ‎‎ 术 发‎明为志。

(✘)三 简答 (每小 6分‎,共36分)1‎基本 ‎哪些?① ‎‎ 。

2014年解放军信大硕士入学真题信号与系统80%、电路分析20%

2014年解放军信大硕士入学真题信号与系统80%、电路分析20%
1 所对应的所有原函数。 s 3s 2
2
2、 (12 分)有一线性时不变系统如图所示,其中子系统 H 2 ( s )
803 信号与系统 80%、电路分析 20% 科目试题
(共九大题,满分 150 分)
电路分析部分(共三题,满分 30 分)
一、 (10 分)如图所示电路中,A 元件伏安关系为 u 20i1 50 ,试问: 1、R 为多少时可获得最大功率?并计算此最大功率。 2、若 R 80 ,欲使流过 R 的电流 i 为零,则 a、b 之间应接什么元件? 其参数为多少?并画出电路图。
9、信号 f (t ) t (t 1) 的拉普拉斯变换是( A
1 s2
B
1 s e s2
C
1 s s2
D
1 s s e s2
10、离散系统差分方程为 y (k 1) y (k 1) f (k 1) f (k ) ,则该系统状态变 量的个数是( A 一个 二、 (共 18 分)
6、一线性时不变系统的 H ( j ) 2[ ( 100) ( 100)] , ( ) 4 ,则下 面哪个信号通过此系统不发生线性失真( A sin 200t cos100t B sin10t cos 50t ) ) C cos 50t cos 60t D (cos 60t )2
7、双边序列 f (k ) 1 的 Z 变换为(
第2页 共5页
A
z z 1
B 0
C 不存在
D 以上答案都不对
8、某系统的系统函数为 H ( z ) ( A )
z <0.5
z 1 ,为因果系统,则其收敛域为 ( z 0.5)( z 2)
B z >2

【精品】2014年解放军军考全科真题及答案详解德方军考汇编

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2014 年士兵高中军考语文真题 .............................................................................................................................................. 2 2014 年士兵高中军考数学真题 .............................................................................................................................................. 7 2014 年士兵高中军考英语真题 ............................................................................................................................................ 11 2014 年士兵高中军考综合真题 ............................................................................................................................................ 17 2014 年士兵高中军考语文真题答案 .................................................................................................................................... 23 2014 年士兵高中军考数学真题答案 .................................................................................................................................... 24 2014 年士兵高中军考英语真题答案 .................................................................................................................................... 28 2014 年士兵高中军考综合真题答案 .................................................................................................................................... 29

信息工程大学824军事教育训练基础理论2015-2016年考研专业课真题试卷

信息工程大学824军事教育训练基础理论2015-2016年考研专业课真题试卷

信息工程大学2016年考研专业课真题试卷(原版)
824军事教育训练基础理论
(共四题,满分150分)
一、名词解释(每题3分,共15分)
1、精讲多练
2、体会练习
3、军校教育领导
4、军事教育体制
5、教学模式
二、辨析题(每题5分,共25分,其中判断对错2分,阐述理由3分)
1、教学内容和教学条件之间的矛盾,主要体现为教学内容传递需求的多
样性和现有教学条件保障水平的有限性之间的矛盾。

()
2、在不同的国家里和不同性质的军队,军事教育方针是不一样的,它受
到一定的政治、经济制约,受到军队性质的制约。

()
3、战争需求决定着军事训练。

()
4、军事训练环境制约着训练活动的展开、训练内容的确定、训练方法的
选择、训练目标的实现。

()
5、教育目的作为非实体性因素,不能列入教育要素的范畴。

()
三、简答题(每题5分,共50分)
1、贯彻训战一致的基本要求是什么?
2、军事训练是循序渐进的持续发展过程这一基本规律表现在哪几个方面?
3、军事训练的指导思想有哪些?
4、贯彻突出重点原则训练的基本要求是什么?
第1页共2页。

2014年解放军信大硕士入学真题军事学基础理论

2014年解放军信大硕士入学真题军事学基础理论

军事学基础理论科目试题(共四大题,满分150分)一、名词解释(每题3分,共15分)1.信息化战争2.战略手段3.战役4.军事高技术5.指挥信息系统二、填空题(每空0.5分,共20分)1. 侦察监视技术的主要手段有照相侦察技术、 和 。

2. 以 、 为代表的一大批军事著作的出现,标志着西方近代资产阶段军事科学的初步形成。

3. 从1948年至1949年,我军进行了著名的 、 、 三大战役以及其它战役战斗,歼灭了国民党军的主力。

4. 军事战略具有 、 、 、 的鲜明特点。

5. 制海权论由美国人 提出,制空权论主要由意大利人 提出。

6. 定下战役决心的程序是:了解任务、、、、。

7. 战役的本质要素主要体现在 、 、 、组成等方面。

8.海军防御战役主要样式有海军基地防御战役、 、 。

9.电子对抗的技术手段包括 、 、 。

10.网络战的三种作战方法是黑客入侵法、 、 。

11.我军一体化联合作战的基本指导思想是:信息主导、、和 。

12.联合作战的典型样式是陆空联合作战、 、 。

13.信息化战争的作战样式主要有信息战、、、、和 。

14.在红军游击作战实践中,毛泽东和朱德总结提出了“敌进我退、 、 、和 ”的“十六字诀”。

三、简述题(共13题,85分)1. 简述邓小平新时期军队建设思想的主要内容(8分)2. 简述第一次世界大战的军事行动阶段划分。

(5分)3. 简述科索沃战争的基本特点。

(8分)4. 简述联合战役基本指导思想。

(8分)5. 简述防御战斗要则。

(6分)6. 简述联合战役与联合战斗的区别。

(8分)7. 简述联合作战的发展趋势。

(8分)8. 电子对抗的地位作用主要体现在哪些方面?(6分)9. 简述抗美援朝战争的基本经验(6分)10. 简述海军的使命。

(5分)11. 指挥信息系统的地位作用主要体现在哪些方面?(5分)12. 简述空降兵的作战任务。

(6分)13.简述隐身技术的发展趋势。

(6分)四、论述题(30分)论述伊拉克战争的作战经过及作战特点。

军事理论考试试题及其答案

军事理论考试试题及其答案

一、填空题(每题2分,共20分)1、中央军事委员会主席由____全国人民代表大会____选举。

2、军事思想是关于_战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

3、我国倡导的新安全观的核心是互信、_互利_、平等、协作__。

4、毛泽东指出:“战争是从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、_政治集团和政治集团之间_,在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。

”5、_国际秩序_以国际机制为纽带,国际机制是国际秩序的核心。

6、战略环境与战略是____客观实际_______和主观指导的关系。

7、我国于___1994年___成立了国防动员委员会。

8、弹道导弹根据射程可以分为近程、中程、远程以及洲际导弹,近程导弹的射程小于__1000___千米,洲际导弹的射程大于__8000______千米。

9、寻的制导的工作方式有主动式、被动式和_半主动式__三种。

10、传统安全问题的核心是__维护国家主权__和_领土完整___,维护国家的生存与发展。

11、江泽民同志提出加强军队建设的“五句话”总要求是:_____政治合格__________、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

12、毛泽东军事思想的主要内容包括无产阶级的战争观和方法论、__人民军队__、人民战争、人民战争的战略战术、国防建设等部分。

13、《孙子兵法》“五事七计”中的“五事”是指________道_______天、地、将、法。

14、地缘关系,是指以地理位置、______综合国力________和距离等地缘要素为基础所产生的国家之间的地缘政治、地缘经济、_________地缘军事_____等关系。

15、信息化战争作战要素一体化主要体现在___作战力量一体化____、作战行动一体化、作战指挥一体化、综合保障一体化。

16、在国防信息人才培养的渠道上,一是要依托地方加强信息化人才的双向培养;二是____要在军事院校的教学中加大信息化的比重,在部队提高信息化条件下的训练水平,创造良好的信息化人才培养的信息环境和氛围___。

2014年解放军信大硕士入学真题航天遥感系统与图像信息系统

2014年解放军信大硕士入学真题航天遥感系统与图像信息系统

航天遥感系统60%图像信息系统40%科目试题
(共十大题,满分150分)
航天遥感系统部分(共三题,满分90分)
一、名词解释(本题共20分,每小题5分)
1. 航天系统
2. 齐奥尔科夫斯基公式
3. 三轴陀螺稳定平台的工作原理
4. 临界轨道
二、简答题(本题共45分,每小题15分)
1. 影响绕地飞行航天器运动的主要摄动因素有哪些?各有什么特点?
2. 简述航天器的基本组成以及各组成部分的功能。

3. 航天遥感系统的性能主要体现在哪些方面?如何评价航天遥感系统的性能?
三、(25分) 试简述太阳同步轨道的特点以及太阳同步回归轨道的设计原理。

说明在太阳同步回归轨道设计中,如何考虑遥感器性能参数的影响。

图像信息系统部分(共七题,满分60分)
一、(6分) 简述遥感图像信息系统的基本概念并简要分析其发展趋势。

二、(6分) 试对比分析基于文件方式和基于数据库方式存储和管理遥感图像的优缺点。

三、(6分) 简要分析画幅式传感器和扫描型传感器(含推扫式和侧扫式)的成像特点。

四、(9分) 简述遥感图像大气校正的基本概念,描述其常用方法。

五、(6分) 阐述空间元数据的概念和作用,列出主要的空间元数据标准。

六、(12分) 论述基于内容的图像检索的概念和主要研究内容,分析其发展趋势。

七、(15分) 论述基于Internet的遥感图像信息系统的系统架构,分析其关键技术。

军事理论基础题《信息化战争》章节

军事理论基础题《信息化战争》章节

军事理论基础题《信息化战争》章节《信息化战争》章节⼀、单选题1.拉开信息化战争序幕的时代是。

DA、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代2.在信息化战争中,战争消耗巨⼤的特征表明,⼀个国家要赢得未来战争A、国家的国际地位C、国家的国⼟⾯积D、国家的武器装备⽔平3.信息化战争的主导要素是。

DA、物质B、精神C、技术D、信息4.当前处于信息化战争的。

AA、初始阶段B、成熟阶段C、辉煌阶段D、后期阶段5. 的需要是信息化战争形成的“催产剂”。

BA、能源⽃争B、军事⽃争C、宗教⽃争D、政治⽃争6. 战争与20世纪80年代“空地—体战”理论所描述的未来战争的形体和⽅式如出⼀辙。

DA、伊拉克B、阿富汗7.在信息化战争中,的发展为控制战争提供了相对有效的⼯具。

DA、作战技术B、军事理论C、军⼈素质D、精确制导武器8.在信息化战争中,可避免战⽕的外延和战争的升级。

AA、⾼技术武器装备B、信息的有效畅通C、先进的军事理论D、后勤保障的完善AB、冬天作战,⽤⼈⼯降雪给敌军作战⾏动和后勤保障增加困难C、抗登陆作战中,采⽤⼈⼯制造海啸、⼤浪、台风等阻⽌破坏敌军登陆D、防空作战中,⽤⼈⼯降暴⾬的⽅式使敌⽅飞机不能起降10.地⾯部队和作战⾏动⽅式的⾮线性⼀体化是信息化战争全⾯形成的主要标志。

AA、数字化B、集团化C、装备现代化D、⼩型化11. BA、经济、科技 D、军事12.下列不属于完善国防动员体制中的机制。

DA、平战转换机制B、军地协调机制C、激励补偿机制D、全民动员机制13. 是构成国防的两⼤基本要素。

BA、军事理论和战略战术思想B、常备军和后备⼒量C、国防科技和国防⼯业B、制陆权C、制海权D、制电磁权15.现阶段,从国际战略形式和我国周边环境看,我国安全⾯临的主要威胁A、全局战争C、武器装备落后D、国防⼒量不够强⼤16.下列不是信息化战争的特征的是。

AA、战争消耗相对较少B、战争可控性强C、系统对抗突出D、指挥控制⾃动化17.不属于21世纪整个世界军队建设的发展趋势的是。

14军理提纲(含参考答案)

14军理提纲(含参考答案)

2014军事理论复习提纲(答案仅供参考)一、简答1、国防的定义p16-p20国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防历史的启示(一)经济发展是国防强大的基础。

(二)政治昌明是国防巩固的根本。

(三)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。

3、国防法规的特性(1)共性:国防法规也是国家法律的组成部分,是由国家制定或认可的、由国家强制力保证其实施的行为规范,它具有法律的一般特性。

(2)特性:一是调整对象的军事性;二是公开程度的有限性;三是司法适用的优先性;四是处罚措施的严厉性。

4、国防教育的内容一、国防理论教育;二、国防形势教育;三、国防知识教育;四、国防法制教育;五、国防精神教育;六、国防经济教育;七、军事技能教育。

5、军事思想的定义p87-p88军事思想是指关于军事领域基本问题的理性认识。

军事思想是一种社会意识形态,既受其他社会意识形态的制约和影响,也影响和作用于其他社会意识形态。

军事思想属于军事科学的综合性基础理论门类,既对军事科学其他门类的研究和发展具有指导作用,又从军事科学其他门类中汲取营养,使自身不断发展。

[另一版本:是关于战争、军队和国防等问题的理性认识。

(它通常包括战争观、军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等,是人们对军事实践经验的理论总结和概括。

)]6、邓小平新时期军队建设思想的主要内容(一)无产阶级战争观的新拓展:1.对战争与和平问题做出新的判断,国防和军队建设指导思想实行战略性转变2.实行积极防御的战略方针,坚持人民战争的战略思想3.战争不是解决国家、民族、阶级间利益矛盾的唯一手段。

(二)新时期人民军队建设:1.建设一支强大的现代化正规化的革命军队2.要始终不渝地坚持人民军队的性质3.搞好军队体制编制改革4.加强军队正规化建设5.要把教育训练提高到战略地位6.加强和改进军队政治工作7.要适应新情况,全面加强后勤建设。

2014年军事理论课试卷

2014年军事理论课试卷

2014年军事理论课试卷阅卷老师得分一、填空(20分,每空1分)1、维护国家安全利益是国防的根本职能,捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。

2、国防建设的主要内容包括武装力量建设、国防科技工业建设、军事法制建设和全民国防教育等方面的内容。

3、我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。

中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

4、军事思想是关于战争和军事问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

5、安全环境主要包括国际安全环境、周边安全环境和国内安全环境。

6、当代高技术主要包括电子信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术和海洋技术六大领域。

7、1945年8月6日、9日,美国投向日本的两颗原子弹分别叫“小男孩”和“胖子”。

8、《中国人民解放军内务条令》、《中国人民解放军纪律条令》和《中国人民解放军队列条令》是中国人民解放军的共同条令,是军队建设的基本法规。

阅卷老师得分二、名词解释(30分,每个5分)9、国防教育:是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。

10、第二炮兵:组建于1966年7月1日,由战略导弹部队、常规导弹部队以及有关保障部队组成。

主要任务是:平时发挥威慑作用和遏制敌人可能对我国发动的核战争;战时遏制常规战争升级为核战争,遏制核战争升级,实施核反击。

11、毛泽东军事思想:是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系;是毛泽东思想的重要组成部分;是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

军事理论课复习题(参考答案)

军事理论课复习题(参考答案)

军事理论课复习题(参考答案)一、名词解释:1、国防:是指国家为捍卫主权、领土完整和安全,防备和抵御外来侵略、颠覆,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

简单说,国防就是国家的防务。

2、社会国防:社会国防又叫现代国防、大国防、全民国防。

社会国防的基本含义可概括为:它是一项社会性防务活动,是全体国民为保卫自己国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略与颠覆,维护国家利益,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。

3、国防动员:国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务。

亦称战争动员。

4、国防教育:它是从捍卫国家主权、安全和领土(领空、领海、领水)的完整,防御外来侵略和颠覆,维护世界和平的目的出发,以一定的战争观、国家安全观为指导,对全体公民的品德、智慧和体质等施加影响的一种系统的有计划的活动过程。

5、国防精神:是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严和安全的民族意识和心理素质。

6、革命英雄主义精神:革命英雄主义就是为了祖国和人民的利益,不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚韧不拔,顽强不屈,一往无前的革命精神。

它是无产阶级世界观的一种表现,是一种代表无产阶级和劳动人民的利益、勇于向艰难困苦作斗争的思想行为,是战胜敌人、克服困难的强大精神力量。

7、爱国主义精神:是人们在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情,是一个国家民族意识和觉悟的集中反映,是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和不惜牺牲一切的忘我精神。

8、国防法规:是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

9、兵制:即军事制度,简称军制。

它包括武装力量体制、军事领导体制和兵役制度等方面的内容。

10、后备力量:是指经过动员可以直接为战争所用,战时能迅速转化为直接和间接参战的军事力量。

2014级军事理论考试复习题

2014级军事理论考试复习题

2014级军事理论考试复习题1. 遵循联合国海洋公约中关于“经济专属区宽度从领海线其不超过200海里”的规定,各国就不会发生经济专属区的争端问题。

BA.正确B.错误2. 钓鱼岛位于南(东)海,有重要的战略意义 BA.正确B.错误3. 印度和印度尼西亚是两个不同的国家,但都是中国的邻国 AA.正确B.错误4. 不丹是我们的海上邻国 B (中国和印度之间的内陆国)A.正确B.错误5. 缅甸不是中国的邻国 B (是)A.正确B.错误6. 美国安全的基本特征是“东西有大洋,南北无强邻” AA.正确B.错误7. 中国的周边环境比美国复杂得多 AA.正确B.错误8. 中国与海上邻国之间没有400海里以上的海洋空间 AA.正确B.错误9. 按照联合国海洋公约,中国和邻国各自宣布的专属经济区不可避免地出现重叠 AA.正确B.错误10. 中国的周边国家发展不平衡 AA.正确B.错误11. 中国周边的热点问题对我国的安全基本没有影响 BA.正确B.错误12. 一体化联合作战是现代作战的基本样式 AA.正确B.错误13. 伪装技术的唯一目的是使敌方难以发现己方目标 BA.正确B.错误14. 隐身技术的目的是使敌方难以发现己方目标 AA.正确15. 隐身飞机主要是让敌方用肉眼难以观察到 B (减弱雷达反射)A.正确B.错误16. 雷达隐身技术是指让己方雷达不易被敌方发现的技术 B (不让雷达观测到)A.正确B.错误17. 红外隐身技术的目的是让敌方红外探测设备难以发现己方目标 AA.正确B.错误18. 改变目标外形和结构就可能达到雷达隐身的目的 AA.正确B.错误19. 改变红外辐射波段就可能达到红外隐身的目的 AA.正确B.错误20. 隐身武器都是肉眼无法发现的 BA.正确B.错误21. 隐身技术是伪装技术的升级,只不过技术更强大以至于敌方根本探测不到 B (存在反隐身技术)A.正确B.错误22. 大规模杀伤是现代战场打击的主要手段 BA.正确B.错误23. 假目标和真目标的外形都是非常相似的 BA.正确B.错误24. 假目标只能对付光电探测,无法对付雷达探测 BA.正确B.错误25. 隐身导弹主要用于攻击敌方的隐身武器,例如隐身飞机 B (都可以攻击)A.正确B.错误26. 随着隐身技术的进步,隐身技术将逐渐取代伪装技术 BA.正确B.错误27. 精确制导技术既可用于制导武器的中制导,也可用于制导武器的末制导 AA.正确B.错误28. 某些非制导武器的弹头可以在飞行中自动修正弹道。

《训练基础理论》试题

《训练基础理论》试题

《训练基础理论》试题一、单选题1、军事训练最基本的特征是。

()A、实践性B、科学性C、反复性D、系统性2、是检验军事训练成果的唯一标准。

()A、训练成绩B、训练作风C、战争实践D、安全情况3、军事训练的组织体系是的主要组成部分。

()A、军事训练法规B、军事训练体制C、军事训练管理D、军事训练保障4、单科目训练成绩评定通常采取两种方式。

()A、两级制和三级制B、三级制和四级制C、三级制和五级制D、两级制和四级制5、是我军组织实施军事训练的基本法规和法规领域里的“母法”。

()A、《中国人民解放军军事训练条例》B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》C、《军事训练指导法》D、《共同条令》6、是规范军事训练内容、时间、条件、标准和考核的法规性文件。

()A、《中国人民解放军军事训练条例》B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》C、《军事训练指导法》D、《共同条令》7、是用以统一军事训练组织实施方法的训练法规。

()A、《中国人民解放军军事训练条例》- 1 -B、《中国人民解放军军事训练与考核大纲》C、《军事训练指导法》D、《共同条令》8、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的物质基础和变革根源。

()A、武器装备B、体制编制C、信息资源D、国家安全形势9、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的保障。

()A、武器装备B、体制编制C、信息资源D、国家安全形势10、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的支撑。

()A、武器装备B、体制编制C、信息资源D、国家安全形势11、军事训练质量水平受训练条件的制约规律反映出是军事训练的背景条件。

()A、武器装备B、体制编制C、信息资源D、国家安全形势12、以下不属于共同训练的内容是。

()A、军事体育B、战术基础动作C、维修保养技术D、投弹13、以下不属于技术训练的内容是。

()A、射击技术B、投弹- 2 -C、医疗救护D、后勤保障技术14、是全军军事训练的最高领导机构,对全军军事训练工作实施集中统一领导。

《军事理论》试题及答案

《军事理论》试题及答案

《军事理论》试卷一、选择题一、选择题1、国防的基本类型包括(、国防的基本类型包括( ABCD ABCD ABCD ))A 、扩张型、扩张型B B B、联盟型、联盟型、联盟型C C C、中立型、中立型、中立型D D D、自卫型、自卫型、自卫型2、我国的兵役制度是(2、我国的兵役制度是( A )A 、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合B 、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合C 、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合D 、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合3、我国实行“三结合”的武装力量体制。

“三结合”是指(“三结合”是指( ACD ACD ACD )的结合。

)的结合。

)的结合。

A 、中国人民解放军、中国人民解放军B B B、预备役、预备役、预备役C C C、民兵、民兵、民兵D D D、中国人民武装警察部队、中国人民武装警察部队、中国人民武装警察部队4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在( A A )上。

)上。

)上。

A 、八七会议、八七会议B B B、古田会议、古田会议、古田会议C C C、瓦窑堡会议、瓦窑堡会议、瓦窑堡会议D D D、中共六大、中共六大、中共六大5、下列战役以少胜多的是(、下列战役以少胜多的是( ABCD ABCD ABCD ))A 、牧野之战、牧野之战B B B、赤壁之战、赤壁之战、赤壁之战C C C、官渡之战、官渡之战D 、淝水之战、淝水之战6、我国西周时期出现的军事书籍是(、我国西周时期出现的军事书籍是( AD AD AD ))A 、《军志》《军志》B B B、、《孙子兵法》《孙子兵法》C C C、、《司马法》《司马法》D D D、、《军政》《军政》7、我军“三化”建设的核心是(、我军“三化”建设的核心是( C C C ))A 、革命化、革命化B B B、正规化、正规化、正规化C C C、现代化、现代化、现代化D D D、信息化、信息化、信息化8、在《论持久战》中,毛泽东把抗日战争划分为( ABCD ABCD )三个阶段。

军事理论题目答案全

军事理论题目答案全

第一局部:中国国防选择题:1、现代国防的主体是国家,维护国家( B ) 是国防的根本职能。

A 经济利益B 平安利益C 政治利益2、( B )时期,国防思想已经上升到理论的高度,标志我国古代军事思想在这个时期已经根本形成。

A 朝 B春秋战国 C 唐代3、国防是( A )为防范和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和平安,而进展的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。

A国家 B 军队 C武装集团4、国防的( A )是由国家的社会制度和国家政策所决定的。

(书第4页第一段) A性质B质量c巩固程度5、一国的社会制度不同,其国防的要求和国防也不同,因而,国防的(B )也各不一样。

A 政策B目标c类型(书第4页第一段)判断对错:6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的,并享有很高的声誉,主要是我国在政治上独立,经济上开展和军事上的不断强大。

(错 )(书第15页第二段)7、我国实行积极防御战略方针,坚持全民自卫原则。

( 对)(书第23页第四段)8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度。

(对)9、世界的国防类型大致有扩型、自卫型、联盟型和中立型四种。

(对)(书第4页)10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防。

(错) (书第4页,是自卫型)第二局部:信息化战争1、什么是信息化战争"(信息化战争是信息时代的根本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进展的战争。

)2、信息化战争的根本特征"(信息资源急剧升值,信息的主导作用增强;武器装备高度信息化;作战空间超大多维;作战节奏迅疾快捷;作战要素一体化;作战指挥扁平化;作战行动准确化)3、信息化的武器装备系统由哪三局部构成"(信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统)4、信息化战争作战行动的准确化主要表达在哪三个方面"(一是准确侦察、定位控制。

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军事教育训练基础理论科目试题
(共六题,满分150分)
一、名词解释(每题3分,共18分)
1、训练环境
2、军事训练法规
3、军校教育规律
4、信息获取技术
5、计算机网络获取
6、光电干扰
二、选择题(每题1分,共15分)
1、按照军事训练的定义分,训练内容包括:()
A.军事理论
B.军事学术
C.作战技能
D.体能
2、军事训练的特征包括:()
A.针对性
B.系统性
C.反复性
D.规范性
3、我军军事训练的组织领导体系,具有()特征
A.统一性
B.协调性
C.主动性
D.层次性
4、我军在长期的训练实践中基本形成了以()为基本对象的训练结构。

A.士兵
B.军官
C.民兵
D.单位
5、下面()是全军部队训练的基本法规。

A.《中国人民解放军部队训练大纲》
B. 《中国人民解放军军事训练条例》
C. 《中国人民解放军部队训练计划规定》
D. 《中国人民解放军部队训练奖惩条例》
6、以下()在军事训练过程中起着联结其他要素的桥梁作用。

A.受训者
B.军事训练环境
C.军事训练内容
D.军事训练方法
7、军事训练方法主要包括:()
A.组织形式
B.组织方法
C.教练方法
D.基本手段
8、以下()是军事训练管理的控制手段。

A.计划
B. 程序
C.标准
D.奖惩
9、以下()是军校教育最基本的要素。

A.教育者
B.教育目的
C.学员
D.教育环境
10、目前,反雷达获取手段主要体现在()
A.雷达隐身
B.雷达欺骗
C.雷达干扰
D.反辐射导弹摧毁
11、网络获取的主要途径有()
A.网络扫描
B.黑客攻击
C. 网络侦听
D. 介质窃密
12、无线传递的方式有()
A.无线电接力传递
B.移动传递
C.散射传递
D.单兵无线电台传递
13、阻塞网络传输的主要手段有()
A.节点破坏
B.病毒入侵
C.拒绝服务
D.信道干扰
14、无线电通信干扰采取的基本方法是()
A.阻塞式干扰
B.压制性干扰
C.扰乱式干扰
D.欺骗性干扰
15、信息空间主要包括:()
A.电磁空间
B.网络空间
C.心理空间
D.认知空间
三、辨析题(每题3分,共24分,先判断对错,再阐述理由)
1、军事训练作为和平时期部队最基本的实践活动,不仅是部队经常性的中心工作,也是重要的治军方式和管理方式。

2、军事训练的最终目的就是为了提高训练效能。

3、军事训练的组织形式中,培训的基本方式是生长教育和岗位轮训。

4、军事训练管理中,运用行政方法,要求更多的是强制性和服从性,没必要过多地考虑科学性。

5、军事训练实施管理中,控制的基本职能是监督、检查和纠偏,必要时可以替代下级指挥。

6、军校教育的基本矛盾是固定的,不会发生变化。

7、军校教育有其自身的特点和规律,没必要体现军事理论发展和军事战略方针要求。

8、创新教育与传统教育有明显的区别,两者是截然对立与否定的。

四、简答题(每题4分,共40分)
1、如何加强军事训练的规范性,避免和减少训练中的盲目性和随意性?
2、确立军校教育目的的现实依据是什么?
3、军校实施素质教育应重点把握哪几个问题?
4、阻塞激光传递的措施是什么?
5、雷达干扰的主要任务是什么?
6、为提高光电装备的反干扰能力,主要采取的技术措施有哪些?
7、心理攻击的主要类型有哪些?请列出其中的五种并简述。

8、信息化战争的发展趋势是什么?并阐述在借鉴和发展过程中应注意什么问题?
9、信息化作战的主要特征是什么?
10、信息化作战指挥的特点是什么?
五、材料分析题(23分)
材料一:2006年,沈阳军区某装甲团组织营连干部进行战术考核,以“对立足未稳之敌进攻战斗”为考题,对近期军官战术训练成果进行检验。

考核结束后,机关作训股对照标准答案进行判卷打分,三营营长张保福和四连连长张大伟等5人的答案因与标准答案不一致,被判为不及格。

成绩公布后,张大伟等5人不服气,找到作训股“讨说法”,并分别阐述了自己的战术思想和具体的打法。

作训股的同志虽然感到很有道理,可标准答案只有一个,如何处理,他们很为难。

这一问题反映出来后,引起了团党委的高度重视。

究竟谁的战术设计好?
党委“一班人”感到:战术设计好不好,拉到战场受实战检验最能说明问题。

于是,团里结合正在进行的实弹演习,让5人分别担任指挥员,按照考试设定的情况组织对抗演练。

结果出人意料,5人在演练中战法灵活,各显其能,全都取得了胜利。

材料二:多少年来,舰艇部队评判舰长是否合格的标志,就是看他能否独立地站在高高的驾驶台上,操舰靠码头,目测也能把军舰开到制定的海域,用肉眼瞄准把炮弹打出去。

而今,即使舰长把军舰开到大洋上,发射的炮弹、火箭弹和导弹,均全部命中目标,也不能算合格。

由于武器装备的电子化、自动化、导弹化,要求舰长必须是精通舰上所有装备的行家,成为一个博学多才、机智多谋的海上“钢铁科学城堡”的学者型指挥员。

在习惯中,舰长考核无疑就是考核舰长本人。

如今考舰长一个人不能“一锤定音”了,必须在考舰长本人的同时,通过考全舰的舰员,来评判出舰长的水平。

现代化的战舰,是由电子计算机控制的一个个系统组成的,动用任何系统,都会牵一发而动全身。

因此,一艘军舰上的官兵都是舰长素质的延伸体。

根据上述材料,
1、你认为军事训练考核评估的作用和目的各是什么?(8分)
2、请认真分析军事训练考核的基本规律,并详细阐述如何做好军事训练考核评估工作。

(15分)
六、论述题(30分,要求论点准确,论据充分,字数不少于500字)
你认为信息化条件下实战化训练如何创新发展?。

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