大学语文(一)
大学语文一
总分: 100分考试时间:分钟单选题1. 人们通常把庄子与_____并称，把他们作为道家学派的代表人物。
(5分)(A) 孔子(B) 孟子(C) 老子(D) 韩非子参考答案：C2. 庄子在《秋水》中论述小与大的相对性时运用了很多比喻，不包括下面的_____。
(5分)(A) 尾闾之于大海(B) 四海之于天地(C) 礨空之于大泽(D) 毫末之于马体参考答案：A3. 《大同》一文选自是_______。
(5分)(A) 《论语》(B) 《孟子》(C) 《礼记》(D) 《尚书》参考答案：C4. 孔子认为“大同”.“小康”二者最本质的区别是_______。
(5分)(A) 物质文明建设(B) 精神文明建设(C) 人事制度(D) 所有制形式参考答案：D5. 马丁·路德·金曾于哪一年获得诺贝尔和平奖_____？(5分)(A) 1963年(B) 1964年(C) 1965年(D) 1967年参考答案：B6. 下面加线的字注音不正确的是_____。
(5分)(A) 腥臊汗垢（gòu）(B) 余以孱（cán）弱俯仰其间(C) 骈（pián）肩杂沓(D) 无恙（yàng）参考答案：B7. 下面加线的字解释不正确的是_____。
(5分)(A) 诸气萃（厉害）然(B) 当之者鲜（少）不为厉(C) 单扉（门）低小(D) 于兹（如今）二年矣参考答案：A多选题8. 下列诗作属于七言律诗的是_____。
(5分)(A) 杜甫《又呈吴郎》(B) 江淹《别赋》(C) 陶渊明《饮酒》(D) 社甫《登高》(E) 李商隐《无题（相见时难别亦难）》参考答案：A,D,E9. 朱光潜的主要著作有_______。
(5分)(A) 《悲剧心理学》(B) 《文艺心理学》(C) 《诗论》(D) 《文艺对话录》(E) 《西方美学史》参考答案：A,B,C,E10. 下列先秦散文中属历史散文的有：_______。
大学语文一考试题及答案
大学语文一考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）。
A. 踌躇（chóu chú）B. 傀儡（kuǐ lěi）C. 蹉跎（cuō tuó）D. 饕餮（tāo tiè）2. “桃李不言，下自成蹊”出自以下哪部作品？（）A. 《诗经》B. 《论语》C. 《左传》D. 《史记》3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 独在异乡为异客D. 落花人独立，微雨燕双飞4. “江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”是哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼5. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是（）。
A. 林黛玉是贾宝玉的表妹B. 贾宝玉是贾家的嫡孙C. 王熙凤是贾府的管家D. 贾宝玉最终考取了进士6. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自（）。
A. 《孟子》B. 《论语》C. 《大学》D. 《中庸》7. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然8. 下列成语中，表示“不切实际的空想”的是（）。
A. 画饼充饥B. 望梅止渴C. 空中楼阁D. 镜花水月9. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的哪首诗？（）A. 《望岳》B. 《登高》C. 《春望》D. 《登楼》10. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是哪位诗人的名句？（）A. 屈原B. 李白C. 杜甫D. 苏轼二、填空题（每空1分，共20分）1. “海内存知己，______”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，______”表达了作者的忧国忧民之情。
3. “______，疑是银河落九天”是李白《望庐山瀑布》中的名句。
4. “老骥伏枥，志在千里；______，壮心不已”出自曹操的《步出夏门行》。
5. 《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。
大学语文大一上学期知识点
大学语文大一上学期知识点在大学语文的大一上学期课程中，我们学习了许多重要的知识点，涵盖了中文语言文字的基础和进阶内容。
下面是对这些知识点的概述和总结：一、文言文基础1. 文言文的特点：文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨、精确的特点。
了解文言文的特点对于理解古代文学和历史文献非常重要。
2. 文言文的基本句型：熟悉文言文的基本句型，例如主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓表结构等，有助于我们正确理解古文。
3. 句读与字音：了解文言文的句读规则和字音变化，可以更好地读懂文言文的含义。
二、现代汉语基础1. 语法知识：了解现代汉语的基本语法规则，包括句子成分、句子结构、语法关系等。
掌握正确的语法用法有助于我们准确表达。
2. 词汇学习：扩充词汇量，提高用词的准确性和丰富性。
学习词义辨析、词性转换等知识，能够让我们更加灵活地运用词汇。
3. 写作技巧：学习写作的基本技巧和方法，例如段落结构、论证逻辑、语言的修辞手法等，以提高写作水平和表达能力。
三、阅读与鉴赏1. 文学作品的解读：学会分析和解读文学作品的主题、情节、人物形象等要素，提高对文学作品的理解和欣赏能力。
2. 修辞手法与象征意义：了解修辞手法的运用和象征意义的解读，例如比喻、夸张、拟人等手法，有助于我们深入理解文学作品的内涵。
3. 历史文化背景：了解作品所处的历史背景和文化背景，有助于我们更好地理解和欣赏文学作品，并将其与时代背景作关联。
四、修辞与韵律1. 修辞手法：学习修辞手法的种类和运用，例如对仗、排比、借代等，可以使我们的表达更加优美、生动。
2. 韵律与格律：了解汉语的韵律和格律，例如平仄、句读等，提高我们阅读和欣赏古诗词的能力。
3. 诗词鉴赏：学习诗词的鉴赏方法，包括押韵、脚韵等，以及古代诗词的体裁、题材和风格，能够让我们更好地欣赏和理解诗词之美。
五、修辞与演讲1. 演讲技巧：学习演讲的基本技巧和方法，包括声音语调的控制、肢体语言的运用等，以提高演讲的效果和口才表达能力。
大学语文试题及答案1
大学语文试题及答案1一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是：A. 作者曹雪芹B. 描写了贾宝玉和林黛玉的爱情故事C. 是中国古典小说的巅峰之作D. 以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这两句诗出自唐代诗人：A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维3. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《诗经》D. 《易经》4. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 多此一举D. 雪中送炭5. “但愿人长久，千里共婵娟。
”这句诗出自：A. 苏轼的《水调歌头》C. 杜甫的《春望》D. 王安石的《泊船瓜洲》6. “不以规矩，不能成方圆。
”这句话告诉我们：A. 做事要守规矩B. 做人要讲诚信C. 学习要勤奋D. 交友要慎重7. “桃李不言，下自成蹊。
”这句话的意思是：A. 桃树和李树不会说话B. 桃李树的果实很甜C. 桃李树的花很美D. 桃李树的果实很酸8. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自：A. 王之涣的《登鹳雀楼》B. 杜甫的《望岳》C. 李白的《庐山谣》D. 王维的《山居秋暝》9. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这句话出自：A. 《离骚》B. 《九歌》C. 《天问》D. 《九章》10. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自：A. 王勃的《送杜少府之任蜀州》B. 王维的《渭城曲》D. 杜甫的《春望》二、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为______、______、______三部分。
2. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇______小说。
3. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《______》一书。
4. “天时不如地利，地利不如人和”出自《______》。
5. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自《______》。
大学语文第一章总结知识点
大学语文第一章总结知识点大学语文第一章内容涉及了语文的基本概念、语文素养的培养以及字词句和修辞的基本知识。
通过学习本章内容，我们可以对语文这门学科有一个更加清晰的认识，同时也能够增进我们的语文素养和写作能力。
本文将对本章内容进行总结，并深入探讨其中的重要知识点。
一、语文的基本概念语文是人类使用语言进行交流和表达的工具，是人类思想的载体。
在大学语文课程中，通过讨论语文的基本概念，可以引导学生对语文有更深入的理解，使他们能够更好地运用语言进行交流和表达。
二、语文素养的培养语文素养是指一个人对语言文字的运用能力和修养，包括阅读能力、写作能力、思维能力和表达能力等。
在大学语文课程中，培养语文素养是一个重要的学习目标。
通过本章内容的学习，学生可以了解到如何培养自己的语文素养，提高自己的语言表达能力。
三、字词句的基本知识字、词、句是语言的基本单位，掌握它们的基本知识对提高语言运用能力至关重要。
本章内容介绍了字词句的基本知识，包括字的构造、词的分类和组成规律、句子的结构和种类等。
通过学习这些知识，可以帮助学生加深对语言结构的理解，提高对语言运用规律的把握能力。
四、修辞的基本知识修辞是指借助一定的表达手段来增加语言表现力和感染力的一种语言现象。
在大学语文课程中，学习修辞的基本知识有助于提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。
了解修辞手段的种类和运用方法，可以帮助学生更好地理解文学作品，提高文学创作和分析能力。
总之，大学语文第一章涉及了语文的基本概念、语文素养的培养以及字词句和修辞的基本知识。
通过学习这些内容，可以帮助学生提高语文素养和写作能力，加深对语言结构和运用规律的理解，同时也有助于提高文学鉴赏能力和文学创作能力。
因此，本章内容是大学语文课程的基础知识，对学生的语文学习和提高语文素养都具有重要意义。
大学语文(作业一)答案
导读：第一个答案：，第二个答案：，1、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家，东汉以后，其中三家先后亡佚，仍然存在的只有（毛诗）2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁，锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于（侧面描写）3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?（李贺）4、提出"天时不如地利，地利不如人和"的观点的人是（孟子）5、李白诗歌的主要风格是：（豪放飘逸）61、汉代传授《诗经》的有齐、鲁、毛、韩四家，东汉以后，其中三家先后亡佚，仍然存在的只有（毛诗）2、《陌上桑》中诗句"耕者忘其犁，锄者忘其锄"用来表现罗敷的美属于（侧面描写）3、李长吉体是指哪位作家所形成的独特诗风?（李贺）4、提出"天时不如地利，地利不如人和"的观点的人是（孟子）5、李白诗歌的主要风格是：（豪放飘逸）6、被称为唐代词人之冠的作家是（温庭筠）7、在我国先秦历史散文中，艺术性最高的著作是：（《左传》）8、辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处"此句话的寓意是（表现了作者对日渐衰落的国事的关切与忧虑）9、下列不属于"唐宋八大家"的作家是（元稹）10、现代诗歌流派中强调"纯诗"理念，力求将东西方诗歌审美艺术融为一体，并且重视诗的思维诗的情绪诗的内在韵律，而不注重诗歌的音乐性和外在的格律形式的是（现代派）11、《前赤壁赋》的作者是（苏轼）12、戏曲《西厢记》表现的是（崔莺莺和张生冲破封建礼教，争取爱情自由的故事）13、1906年，李叔同等人受日本的欧化戏剧影响，在东京成立春柳社，成为中国最早的新式戏剧社团，标志着中国话剧的开端的该剧团公演的剧目是（《黑奴吁天录》）14、下列代表了文言短篇小说的最高成就的作品是（《聊斋志异》）15、最早试验并倡导新诗的杂志是（《新青年》）16、下列元杂剧作品不属于历史剧题材范围的是（《窦娥冤》）17、下列不属于现代文学散文集中发表的刊物是（《燕山夜话》）18、中国小说在形成和发展的过程中所具有的特点不包括（轨迹清晰）19、中国现代文学史上的第一篇现代白话短篇小说是（《狂人日记》）20、王安忆的"三恋"不包括（《倾城之恋》）判断题：1.经过漫长的发展，到了商代，终于出现了题材成熟、内容丰富、艺术精湛、风格独特的第一部诗歌总集《诗经》。
大学语文一考试题及答案
大学语文一考试题及答案# 大学语文一考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，不属于《诗经》中的“风”的是：A. 国风B. 雅C. 颂D. 赋答案：D2. “青青子衿，悠悠我心。
”出自以下哪部作品？A. 《离骚》B. 《诗经·郑风》C. 《楚辞·九歌》D. 《论语》答案：B3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是：A. 城春草木深B. 城阙辅三秦C. 感时花溅泪D. 恨别鸟惊心答案：A4. 下列哪位诗人被誉为“诗佛”？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易答案：C5. 《红楼梦》的作者是：A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案：A...（此处省略其他选择题）二、填空题（每题2分，共20分）6. 《史记》是我国古代一部纪传体史书，其作者是________。
答案：司马迁7. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《________》。
答案：水调歌头8. 《聊斋志异》是清代文学家________所著的一部短篇小说集。
答案：蒲松龄9. “烽火连三月，家书抵万金”出自唐代诗人________的《春望》。
答案：杜甫10. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃《滕王阁序》中的名句。
...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述《左传》的文学价值。
答案：《左传》是春秋时期的一部史书，它不仅具有极高的历史价值，而且具有很高的文学价值。
它以生动的叙述、鲜明的人物形象和深刻的思想内容，展现了春秋时期的社会风貌和人物性格，对后世的文学创作产生了深远的影响。
12. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的经过及其历史意义。
答案：赤壁之战是东汉末年曹操与孙权、刘备联军之间的一场决定性战役。
曹操率大军南下，意图统一天下，但在赤壁遭遇孙刘联军的顽强抵抗。
经过一系列智谋和战斗，孙刘联军最终以少胜多，大败曹操。
这场战役不仅改变了三国鼎立的格局，也标志着曹操统一天下的企图破灭，具有重要的历史意义。
大学语文大一试题库及答案
大学语文大一试题库及答案一、选择题1. 下列哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《朝花夕拾》B. 《呐喊》C. 《彷徨》D. 《故事新编》答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C3. 下列哪部作品属于现代诗歌？A. 《再别康桥》B. 《滕王阁序》C. 《静夜思》D. 《将进酒》答案：A二、填空题1. 《红楼梦》的作者是_________。
答案：曹雪芹2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人_________的《春晓》。
答案：孟浩然3. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《_________》中的名句。
答案：离骚三、简答题1. 简述《诗经》的艺术特色。
答案：《诗经》是中国最早的诗歌总集，其艺术特色主要体现在三个方面：一是形式上，采用四言为主的句式，节奏明快，音韵和谐；二是内容上，广泛反映了当时社会的各个方面，包括劳动场景、爱情生活、政治议论等；三是语言上，朴实自然，形象生动，具有很高的文学价值。
2. 请简述《水浒传》中宋江的形象特点。
答案：宋江是《水浒传》中的主要人物之一，他的形象特点主要体现在：一是智勇双全，具有高超的武艺和过人的智慧；二是忠诚仁义，对朋友和兄弟极尽忠诚，对弱者充满同情；三是具有领导才能，能够团结和带领梁山好汉，共同反抗腐败的官府。
四、论述题1. 论述《西游记》中孙悟空的形象及其象征意义。
答案：孙悟空是《西游记》中的主要角色，他的形象具有多重象征意义。
首先，孙悟空具有反抗精神，他不屈不挠地反抗天庭的压迫，象征着人民对封建统治的反抗。
其次，孙悟空的机智和勇敢，体现了人类面对困难时的聪明才智和不屈不挠的精神。
再次，孙悟空的转变过程，从桀骜不驯到最终成为佛门弟子，象征着个人在社会中的成长和自我修养的过程。
最后，孙悟空的形象也体现了中国文化中的“猴王”形象，具有深厚的文化内涵和象征意义。
2. 分析《三国演义》中曹操的形象特点及其影响。
《大学语文》复习题(一)12.17.
《大学语文》复习题（一）《蓼莪》一、单选题1、“南山律律，飘风弗弗。
民莫不穀，我独不卒！”此句意谓（）A、自认无法照顾父母B、感叹天灾人祸，民不聊生C、感叹无法终养父母D、哀叹天下之大，却无容身之处2、“鲜民之生，不如死之久矣”意谓（）A、暴虐之政，使人民流离失所；B、无父无母的孤儿真是生不如死；C、孤独寂寞的人，常认为人生是没有意义的；D、不知努力者，实在是虽生犹死3、下列诗句，最能表现《蓼莪》作者的心情的是（）A、父母在，不远游；B、慈母手中线，游子身上衣；C、同时天涯沦落人，相逢何必曾相识；D、树欲静而风不止，子欲养而亲不待4、“出则衔恤，入则靡至。
”中“出”、“入”两个字含义分别为（）A、出现、睡觉；B、出门、回家；C、出生、入土D、出兵、回朝5、有关“瓶之罄矣，维罍之耻。
”的解释，错误的是（）A、瓶和罍都是酒名；B、瓶指父母，罍指子女；C、孝子以不能终养父母而自感羞愧；D、维：是6、“无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。
”中的“衔恤”含义是（）A、怜悯B、体贴C、悲哀D、不满7、《诗经》共有（）篇A、305B、301C、300D、3028、“怙”的读音（）A、hùB、gùC、kùD、zù9、“蓼”的含义是（）A、长长的样子；B、短短的样子；C、纵横交错的样子；D、高高的样子10、我国古代最早的诗歌总集是（）A、《国语》；B、《诗经》；C、《论语》；D、《尚书》二、多选题1、下列选项中读音正确的是（）A、拊：fǔ；B、罔：wǎng ；C、榖：gǔ；D、卒：zú2、关于《诗经》的叙述正确的是（）A、《诗经》是我国最早的诗歌总集；B、《诗经》分为风、雅、颂三部分；C、《诗经》和《论语》、《大学》、《中庸》合称“四书”；D、《诗经》中的雅分为大雅和小雅3、关于《诗经》赋、比、兴的说明，正确的是（）A、赋：押韵赋诗，整齐对偶B、比：用一个事物比喻另一个事物；C、兴：从一个事物联想到另一个事物；D、赋接近修辞中的直叙法，比接近修辞中的比喻法4、关于《蓼莪》的描述，下列正确的有（）A、出自《诗经》；B、属于“风、雅、颂”中的“风”；C、是一首父母悼亡子的诗；D、全诗大致四字为一句5、下列成语出自《诗经》的有( )A、窈窕淑女；B、青出于蓝；C、昊天罔极；D、明察秋毫三、判断题1、《诗经》的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。
大学语文一考试题及答案
大学语文一考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是《诗经》的组成部分？A. 风雅颂B. 楚辞C. 乐府诗D. 唐诗答案：A2. “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：A3. 《红楼梦》中的贾宝玉身上佩戴的玉是：A. 蓝田玉B. 和氏璧C. 通灵宝玉D. 金镶玉答案：C4. 下列作品中，不属于鲁迅创作的是：A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《边城》D. 《呐喊》答案：C5. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自哪部古代典籍？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《礼记》答案：D6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的名句？A. 王维B. 孟浩然C. 杜甫D. 白居易答案：B7. 《史记》的作者是：A. 司马迁B. 班固C. 司马光D. 左丘明答案：A8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？A. 《水调歌头》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《蝶恋花·春景》答案：A9. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是哪位诗人的观点？A. 李白B. 白居易C. 杜甫D. 高适答案：B10. 下列不属于“唐宋八大家”的是：A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 李煜答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 唐代诗人杜甫被称为________，因为他的诗作多关注民生疾苦。
答案：诗圣12. 《离骚》是屈原的代表作，它属于________文学体裁。
答案：楚辞13. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《望岳》，这里的“岳”指的是________。
答案：泰山14. “明月几时有？把酒问青天”出自苏轼的《水调歌头》，这里的“明月”象征着________。
答案：团圆、思念15. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，其中“佳节”指的是________。
福师《大学语文(一)》在线作业二【20春答案49734】
7.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。 A.错误 B.正确
8.《诗经》本称《诗》或《诗三百》。 A.错误 B.正确
9.《春江花月夜》以月光统摄群象，画意、诗情、哲理相互融江。 A.错误 B.正确
A.《庄子》 B.《诗经》 C.《楚辞》 D.《逍遥游》
11.春秋战国时 期的显学包括()。 A.儒 B.道 C.墨 D.法
12.《麦琪的礼物》作品的特点是() A.用了不少夸张 B.渲染的手法来叙事写人 C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩 D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格
13.下列选项中关于《春江花月夜》的说法正确的是____ A.描绘了春江花月夜的幽美景色 B.发出对宇宙与人生关系的思索和对游子思妇在明月良宵里天各一方的惋惜 C.交织着对生命的留恋、对青春的珍惜、对“人生代代无穷已”的欣慰 D.不无青春苦短的伤感
3.远离文学党 派性与商业性的是() A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派”
4.“楚辞”一名， 最早见于： A.《三国志》 B.《后汉书》 C.《汉书》 D.《史记》
5.我国第一部诗歌总集是() A.《楚辞》 B.《诗经》 C.《春秋》 D.《尚书》
6.宋代文坛____是诗文革新运动的领袖，他继韩、柳之后，继续致力于散文的革新和创作。 A.欧阳修 B.王安石 C.苏洵 D.苏轼
16.老聃，世称老子，他是道家学派创始人。 A.错误 B.正确
17.《始得西山宴游记》是韩愈山水游记中的著名篇章，也是我国古代山水游记中的名篇。 A.错误 B.正确
大学语文一期末考试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）领悟（wù）悬崖（yá）B. 精湛（zhàn）崇尚（shàng）拂拭（shì）C. 沉默（mó）领悟（wú）悬崖（yá）D. 精湛（zhǎn）崇尚（shǎng）拂拭（shí）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气的原因，会议不得不推迟到下周举行。
B. 他的成绩之所以能取得如此优异，全靠自己的勤奋努力。
C. 在这次比赛中，他的表现得到了观众的一致好评。
D. 为了提高我们的口语表达能力，老师决定让我们每天进行演讲。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是：A. 谦虚、谦逊B. 沉重、笨重C. 谨慎、小心翼翼D. 精致、精美4. 下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：A. 这本书的内容丰富，如同一座知识的宝库。
B. 他的讲话很有条理，像一条清晰的思路。
C. 她的笑声如银铃般清脆。
D. 这个问题很难解决，就像是一座难以逾越的高山。
5. 下列句子中，句式结构最复杂的一项是：A. 他昨天去图书馆借了几本书。
B. 我今天下午要去参加一个学术报告会。
C. 这个故事告诉我们，要善于从失败中吸取教训。
D. 他之所以取得成功，是因为他具备了坚定的信念和不懈的努力。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “会当凌绝顶，一览众山小。
”出自唐代诗人______的《望岳》。
7. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。
8. “醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”出自宋代诗人______的《清平乐·村居》。
9. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”出自清代诗人______的《己亥杂诗》。
10. “海内存知己，天涯若比邻。
”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
大学语文第一课课文教案
课时：1课时教学目标：1. 让学生了解《大学语文》课程的特点和重要性，激发学生对语文学习的兴趣。
2. 培养学生阅读理解、分析鉴赏和写作能力，提高学生的综合素质。
3. 引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感。
教学重点：1. 《大学语文》课程概述2. 阅读理解与鉴赏能力3. 写作能力教学难点：1. 阅读理解与鉴赏能力的培养2. 写作能力的提高教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍《大学语文》课程的特点和重要性，引导学生关注语文学习。
2. 提问：同学们对《大学语文》课程有什么期待？二、课文讲解1. 教师讲解课文《大学语文》第一课，引导学生理解课文内容。
2. 分析课文中的重点词句，帮助学生掌握课文的主旨。
3. 引导学生思考课文中的社会现象，培养学生的社会责任感。
三、阅读理解与鉴赏能力训练1. 教师给出阅读材料，要求学生在规定时间内完成阅读。
2. 学生分享阅读感受，教师点评并引导学生深入分析。
3. 教师讲解阅读理解与鉴赏的方法，提高学生的阅读能力。
四、写作能力训练1. 教师给出写作题目，要求学生在规定时间内完成作文。
2. 学生展示作文，教师点评并给出修改建议。
3. 教师讲解写作技巧，提高学生的写作能力。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调《大学语文》课程的重要性。
2. 学生分享学习心得，教师给予肯定和鼓励。
六、课后作业1. 完成课后阅读材料，提高阅读能力。
2. 按照写作要求，完成一篇作文。
教学反思：1. 本节课通过讲解《大学语文》第一课，让学生了解了课程的特点和重要性，激发了他们对语文学习的兴趣。
2. 在阅读理解与鉴赏能力训练环节，教师引导学生深入分析课文，提高了他们的阅读能力。
3. 在写作能力训练环节，教师注重培养学生的写作技巧，提高了他们的写作能力。
4. 课后作业的设计有助于巩固课堂所学内容，提高学生的语文素养。
大学第一课讲解语文教案
一、教学目标1. 让学生了解大学语文课程的特点和重要性。
2. 培养学生的语文素养，提高阅读、写作和口语表达能力。
3. 增强学生对文学作品的鉴赏能力，激发学生对语文学习的兴趣。
二、教学重点1. 大学语文课程概述2. 语文素养的培养3. 文学作品的鉴赏三、教学难点1. 如何在短时间内提高学生的语文素养2. 如何引导学生正确鉴赏文学作品四、教学准备1. 教师准备：课件、教材、文学作品2. 学生准备：预习教材，了解文学作品五、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍大学语文课程的重要性，引导学生思考大学语文与中学语文的区别。
2. 提问：同学们，你们对大学语文课程有什么期待？（二）讲授新课1. 大学语文课程概述a. 介绍大学语文课程的特点：综合性、实践性、人文性。
b. 强调大学语文课程的重要性：培养学生的语文素养，提高综合素质。
2. 语文素养的培养a. 阅读能力：引导学生掌握阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。
b. 写作能力：教授写作技巧，培养学生的写作兴趣和表达能力。
c. 口语表达能力：通过课堂讨论、演讲等活动，提高学生的口语表达能力。
3. 文学作品的鉴赏a. 介绍几种常见的文学体裁，如诗歌、散文、小说等。
b. 以一首诗歌为例，讲解如何鉴赏文学作品。
c. 引导学生关注文学作品中的意象、意境、主题等。
（三）课堂练习1. 阅读一篇散文，总结文章主题。
2. 以小组为单位，讨论一部文学作品，分享各自的观点。
（四）课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调语文素养的重要性。
2. 鼓励学生在课后多读书、多思考，提高自己的语文素养。
六、课后作业1. 预习下一节课的教材，了解作者生平及作品背景。
2. 阅读一本文学作品，写一篇读后感。
七、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标？2. 学生对大学语文课程是否有了更深入的了解？3. 如何改进教学方法，提高学生的语文素养？八、教学评价1. 学生对课堂内容的掌握程度。
2. 学生在课堂练习中的表现。
大一大学语文试题及答案
大一大学语文试题及答案# 大一大学语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项中的成语使用正确？A. 他的文章辞不达意，让人难以理解。
B. 她对这个问题的看法是一针见血，直击要害。
C. 他总是喜欢画蛇添足，多此一举。
D. 他总是杞人忧天，担心一些不必要的事情。
答案：B2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这个问题需要我们认真思考并解决。
B. 他不仅学习好，而且为人诚实。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
D. 他因为生病，所以没能参加考试。
答案：C3. 下列关于古代文学常识的描述，正确的是：A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，共有305篇。
B. 《左传》是春秋时期的一部史书，记录了春秋五霸的事迹。
C. 《史记》是司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。
D. 《红楼梦》是清代曹雪芹所著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
答案：D...（此处省略其他选择题及答案）二、填空题（每题1分，共10分）1. “________”是中国古代诗歌的一种形式，以五言或七言为基本句式。
答案：律诗2. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，属于________学派的经典著作。
答案：儒家3. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的代表作包括《________》和《呐喊》。
答案：彷徨...（此处省略其他填空题及答案）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她聪明伶俐，才情出众，但性格多愁善感，体弱多病。
她对情感极为执着，对贾宝玉的爱情充满了矛盾和挣扎。
同时，她又具有独立和反叛的精神，不满足于封建礼教对女性的束缚。
2. 请简述“文以载道”的文学观念。
答案：“文以载道”是中国古代文学的一种重要观念，主张文学作品应该承载和传播道德教化的功能。
它强调文学不仅仅是艺术表现，更是一种道德教育的工具，通过文学作品来传达儒家的道德理念和社会价值观。
大学语文第一课教案
课程目标：1. 了解大学语文课程的基本内容和目标。
2. 培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。
3. 增强学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 培养学生的语言表达能力和写作能力。
教学重点：1. 大学语文课程的基本内容和目标。
2. 文学作品的鉴赏方法。
3. 阅读技巧和阅读兴趣的培养。
教学难点：1. 如何引导学生进行文学作品的鉴赏。
2. 如何激发学生的阅读兴趣。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍大学语文课程的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对大学语文课程有什么期待？3. 教师总结：大学语文课程旨在提高同学们的文学素养，培养审美情趣，增强语言表达能力和写作能力。
二、讲授新课1. 介绍大学语文课程的基本内容和目标：- 基本内容：文学作品鉴赏、古代文学、现代文学、外国文学等。
- 目标：提高同学们的文学素养，培养审美情趣，增强语言表达能力和写作能力。
2. 讲解文学作品的鉴赏方法：- 鉴赏文学作品要从作品的主题、人物、情节、艺术手法等方面进行分析。
- 培养学生的审美情趣，学会欣赏文学作品的美。
3. 讲解阅读技巧和阅读兴趣的培养：- 选择适合自己的文学作品，培养阅读兴趣。
- 做好读书笔记，提高阅读效率。
- 多与同学交流阅读心得，分享阅读乐趣。
三、课堂练习1. 教师选取一篇文学作品，让学生进行鉴赏。
2. 学生分组讨论，分享鉴赏心得。
3. 教师点评，总结作品的特点和鉴赏方法。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调大学语文课程的重要性。
2. 鼓励学生在课后继续阅读文学作品，提高自己的文学素养。
五、布置作业1. 阅读一篇文学作品，做好读书笔记。
2. 撰写一篇关于文学作品鉴赏的短文。
教学反思：本节课通过导入、讲授新课、课堂练习和课堂小结等环节，让学生对大学语文课程有了初步的认识，了解了文学作品鉴赏的方法，培养了学生的阅读兴趣。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
15春西电《大学语文(一)》在线作业答案
A.李白
B.杜甫
C.陆游
D.白居易
正确答案：B
5.陈子昂属于（）
A.初唐
B.盛唐
C.中唐
D.晚唐
正确答案：A
6.属于文人词中通俗派代表的是（）
A.柳永
B.晏殊
C.李清照
D.陆游
正确答案：A
7.《诗经》以几言为主（）
A.四言
B.五言
C.六言
D.七言
正确答案：A
8.《上邪》列举了几种不可能出现的自然现象，表达对爱情的忠贞（）
正确答案：A
14.“书楚语、作楚声、纪楚地、明楚物”的诗歌是楚辞。（）
A.错误
B.正确
正确答案：B
15.诗经是我国第一部诗歌总集，300篇。（）
A.错误
B.正确
正确答案：A
西电《大学语文(一)》在线作业
一、单选题（共10道试题，共40分。）
1.善用典故的词人是（）
A.柳永
B.苏轼
C.张孝祥
D.辛弃疾
正确答案：D
2.《论语》的编纂者是()
A.孔子
B.孟子
C.孔子的弟子
D.孔子的弟子及其后学
正确答案：D
3.屈原最重要的代表作是（）
A.离骚
B.九章
C.九歌
D.九辩
正确答案：A
B.正确
正确答案：B
6.盛唐山水田园诗的代表诗人是王维、岑参。（）
A.错误
B.正确
正确答案：A
7.《诗经》分为风、雅、颂三部分，主要运用赋、比、兴三种表现手法。（）
A.错误
B.正确
正确答案：B
8.周邦彦的词集北宋婉约之大成。（）
A.错误
福师《大学语文(一)》第四章关键词汇
福师《大学语文（一）》第四章现当代文学关键词汇现代小说主要是指“五四”文学革命之后诞生的用白话文写作的新体小说。
《狂人小说》1918年，鲁迅在《新青年》上发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
人生写实派以“文学研究会”为主的“人生写实派”，偏重以“写实”的手法反映现实人生问题。
叶圣陶是代表作家之一，有小说《这也是一个人？》《潘先生在难中》等，擅以朴素的笔致表现下层人民的苦难和小市民的心理性格。
以“创造社”为主的“自叙传”抒情小说一派，被看作是浪漫注意的追随者。
其中影响最大的是郁达夫。
其代表作《沉沦》写一位青年追求个性解放却备受压抑，转为麻醉自己、戕害自己。
小说采用“自叙传”的写法，其坦率的心理暴露非常引人注目。
左翼小说以革命文学组织“左联”为主的“左翼小说”，强调跟进时代，反映重大题材，表现对现实的批判与反抗，追求强烈的宣传效果。
这一类作品带有相当的先锋性，颇受青年读者的欢迎。
代表作家作品有蒋光慈的《短裤党》、柔石的《为奴隶的母亲》、丁玲的《韦护》、张天翼的《包氏父子》，以及萧红的《生死场》等。
京派小说远离文学党派性与商业性的“京派”小说，偏重表现乡土中国的“常”与“变”，追求纯正的艺术趣味和自由、和谐、稳健的风格，讲求艺术个性和技巧。
这一派的领衔作家是沈从文（1902—1988），他写有6部中篇和长篇小说，30多种短篇小说集。
作品反映的生活面极广，可以大致分为两个互为对照的艺术世界：一个是染有“文明病”的现代都市的世界，另一个是回忆与想象中的“湘西世界”。
1934年出版的《边城》是最能体现沈从文风格的传世之作。
社会剖析派“社会剖析派”也属于“左翼”的文学流派，强调用马克思主义的理性分析指导创作，反映重大题材，用阶级分析方法剖析和塑造典型环境与典型人物。
因为能充分满足时代的需要，这一流派在20世纪三十四年代乃至当代都有巨大的影响。
茅盾（1896－1981）是这一派的领军人物，也是很有社会使命感的作家。
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大学语文（一）
一、综合分析题
注意：1、附件形式提交 2、抄袭不得分 3、请以课文为论述依据
1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同，请具体分析。
答：《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来，是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。
这种爱情是充冲少女情怀的幻想，也颇有喜剧色彩；《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈，思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心；《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情
2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作，他们的写作手法有什么相同与不同？
答：三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论，抒发情感。
三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事，紧密结合；《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起；《陈情表》抒情意味浓厚
3、以课文为例，说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异？
李杜诗歌有着一定的相似性，但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异，李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。
下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例，试比较两者诗歌艺术特色的差异：
一、诗歌风格的不同
严羽在《沧浪诗话》中说：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。
”
李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。
李白的诗歌主导风格是飘逸俊美，而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫，这在他们的许多代表作中都有体现。
如李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来，意境开阔，具有非凡的气势和浪漫主义情怀。
而杜甫的《登高》：“风急天高猿
啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”描绘了一幅惨淡的秋景画面，高天之狂飙，深谷之哀猿，惊心动魄，使全诗笼罩在悲凉的氛围之中，同时也反映诗人凄凉之感。
二、诗歌思想上的不同
李白与杜甫都有满腔抱负，想为国家尽一份力，但是他们在仕途中都又不得志，这种壮志难酬的悲愤与感伤在他们的许多作品中都有体现，但两者又有不同：李白的诗，很多表现出及时行乐的思想；杜甫的诗，很多表现忧国伤时的思想。
如在《将进酒》里，李白将满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的抒发。
醉意使李白纵情狂欢，高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”表达一种独立自由的人格，一种鄙弃世俗的非凡的自信。
虽壮志难酬，但李白却没有一般读书人或士大夫的顾影自怜、怀才不遇的情结，认为“人生苦短，须及时行乐”，有着乐观向上的人生态度。
而在《登高》里，诗人杜甫塑造了一位壮志难酬、长年飘泊、老病孤独的抒情主人公形象。
“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
”诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他
乡、年老多病的处境，生出无限悲愁之绪，饱含了诗人排遣不尽的羁旅愁与孤独恨，尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣，也表现了诗人浓厚的忧国伤时之情。
三、意象、意境组合与营造的不同
李白所创造富于个性特点的意象中最突出的就是飞翔的大鹏、奔腾咆哮的黄河与长江、高出天外的山峰、飞流直下的瀑布，这些“都具有超凡的气概，曲折地表现了李白冲决束缚，追求自由的热情，可以见出他飘逸不群的风格”。
如在《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，黄河水从天而降，写出了一泻千里，不可抵挡之势。
而杜
甫伤时忧国的情怀借着客观物象表现出来，形成带有浓厚忧郁色彩的意象，如瘦马、孤舟等，在这些被损弃与被遗忘的生物身上，杜甫表现了多种深沉而忧郁的情思。
在《登高》中杜甫就用“猿啸”、“落木”等意象营造了萧索、凄冷的氛围，表达诗人悲凉的心境。
四、语言特色的不同
李白追求自由精神，不受格律约束，他的诗歌常常给人一种飘逸的感觉，语言夸张却不显做作，华丽却不显庸俗。
如《将进酒》：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”而
杜甫推崇“形神兼备”境界，强调炼字，炼句，苦思，苦学。
意象精练紧凑，语意凝重深沉，沉郁顿挫。
如《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
”写出风、天、猿、渚、
沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神。
二、作文
我与唐诗的会遇[800字]
从前，我一直渴望友一位朋友，能永远听我倾诉，让我放松，值得交心的。
如今，我发现了你——唐诗，实现了我埋藏在心底良久的小芽苗。
是你，使我原本燥热的心变得宁静；是你，使我枯寂的心变得湿润；是你，使我贫瘠的心变得富裕……
我与你相遇在初唐。
见之：披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
于是我化作孤鹜与你比翼双飞，同你“玉楼宴罢醉和春”。
戏台上你“归时休照烛花红”，我“待
踏
马蹄清夜月”；最终看着你身影渐行渐远，暗暗许诺：“来时与你遍赏丛芳。
”
我与你又见在盛唐。
惊讶你把曾经的青涩化为了“黄河之水天上来”的大气，如此壮阔的美丽令我心动。
于是我与你携手醉饮葡萄美酒；与你“高城眺落日，极浦映苍山。
”红幕扬起，用一杯月光销去万古愁绪；陪你抒写“古人今人若流水，共看明月皆如此”的岁月轮回；伴你看遍“春柳春花满画楼”；尝尽“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。
手捧眷恋，默默念“思君如满月，月月减清辉”。
我与你再次相约在中唐。
怎料到曾经绝美汩汩流淌成了“感时花溅泪”的凄美。
我抚摸着你清瘦的容颜，伴你“群山万壑赴荆门”，同奏“千载琵琶作胡语”。
任凭柳烟凄迷了离别
破碎的河山，任凭杨贵妃那“云鬓花颜金步摇”，于昏君“芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。
那《霓裳羽衣曲》被无情地击破，那“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中
日月长”，我只虔诚地祝愿祈祷：愿我和你“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
我与你相逢在晚唐。
无限好的夕阳是美丽！可是红颜弹指老，一切“只是近黄昏”，可叹“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”。
盛唐的余韵化作清江烟愁。
我本想与你
共剪西窗烛，却不料“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”；我本想与你并蒂连理，却不料“故国不堪回首月明中”。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
”大唐国破，绝妙诗尽，于君离。
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
”“不堪盈手赠，还寝梦佳期”，但愿我们“身无
彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。
我和唐诗有个约会。