校园便利店营销方案(市场营销策划书;销售推广方案;什么是市场营销;商业计划书;发展规划书;)

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校园超市方案营销策划案

校园超市方案营销策划案

校园超市方案营销策划案一、项目背景随着大学生人数的不断增加和生活水平的提高,校园超市在大学校园内逐渐成为了必备的生活配套设施之一。

校园超市不仅为学生们提供了丰富的商品选择,还为他们提供了便利的购物环境。

然而,在竞争日益激烈的校园超市市场中,如何制定有效的营销策略,提升超市的知名度和竞争力,成为了一个亟待解决的问题。

二、目标市场分析1. 目标客户校园超市的主要目标客户是大学生群体,年龄在18-25岁之间。

他们是一个活力四射、接受新事物的消费群体,消费观念相对独立,偏好选择多样化的商品。

2. 消费特点大学生消费者的特点是消费频率高、单次消费金额相对较低,消费选择讲求时尚和实用性,消费意识重视品牌和品质。

大学生消费者更注重产品的外观、包装以及使用体验,较为关注价格和促销信息。

3. 竞争对手分析校园周边的竞争对手主要有其他校园超市、线上电商平台和传统便利店。

他们有着较强的品牌影响力和商品选择优势。

三、核心营销策略1. 建立良好的品牌形象通过改善校园超市的门面装修,规范员工着装,提高服务质量,增加商品种类和货架陈列,建立一个时尚、舒适、整洁的购物环境,提升客户的购物体验,树立良好的品牌形象。

2. 多元化的商品选择和推荐校园超市应通过调查了解学生们的消费喜好和需求,根据市场需求,提供多元化的商品选择,包括食品、饮料、日用品、电子产品等。

同时,超市还可以根据顾客购买历史和偏好,提供个性化的商品推荐,增加购买欲望。

3. 定期举办促销活动校园超市可以定期举办促销活动,如每周特价日、生日特别优惠、打折季等,吸引学生消费者,增加购买欲望。

活动可以结合社交媒体平台进行宣传,通过折扣优惠、赠品等形式增加活动吸引力。

4. 优化线上购物体验随着电子商务的快速发展,校园超市可以开设线上购物平台,提供线上购物的便利和优惠。

超市可以与学校合作,建立电子商务平台,并与校内其他服务平台合作,如校园APP,提供线上购物的一键链接,增加用户体验。

校园超市市场营销计划

校园超市市场营销计划

校园超市市场营销计划概述校园超市是大学校园内为师生提供各类生活用品和食品的便利店。

随着校园人口的增加和学生消费观念的改变,校园超市面临着日益激烈的竞争。

为了更好地满足学生的需求,提高超市的市场占有率和盈利能力,制定一个有效的市场营销计划是非常必要的。

本文档将从目标市场、竞争分析、产品定位、市场推广和销售策略等方面,制定校园超市的市场营销计划。

目标市场校园超市的主要目标市场是在校大学生群体。

根据具体校园的特点和学生的生活需求,可以进一步细分目标市场,例如:女生用品、零食、学习用品等。

通过深入了解目标市场的特点和需求,可以更好地进行产品定位和市场推广。

竞争分析在校园内,校园超市面临着多重竞争。

首先,同一校园内可能存在其他校园超市的竞争。

其次,校园周边的商家也是潜在的竞争者,如便利店、快餐店等。

为了应对竞争,校园超市需要进行分析和策划。

•竞争对手分析:了解校园内的其他校园超市和周边商家,并分析他们的产品定位、价格、促销策略,以及对学生的吸引力。

•优势分析:根据校园超市自身的优势,例如地理位置、产品种类、价格等,找出与竞争对手的差异点和竞争优势。

•弱点改进:分析校园超市的弱点和不足之处,制定改进计划,提升服务质量和竞争力。

产品定位根据对目标市场以及竞争对手的分析,制定产品定位可以帮助校园超市更好地满足学生的需求,并提升竞争力。

•便利性:提供更加便捷的购物体验,如24小时开放、线上线下购物等。

•多样性:增加产品种类,满足学生对各类生活用品和食品的需求。

•高性价比:提供具有竞争力的价格,吸引学生消费。

•品质保证:确保商品的质量和安全,增强学生对校园超市的信任感。

市场推广为了吸引更多的学生关注和选择校园超市,需要进行市场推广。

以下是一些市场推广的策略:•资讯发布:通过校园官方网站、学生论坛以及社交媒体等平台发布校园超市的最新资讯和促销信息。

•合作推广:与学生组织、学生会等合作开展推广活动,如举办限时折扣、发放优惠券等。

便利店校园营销策划方案

便利店校园营销策划方案

便利店校园营销策划方案一、背景和目标随着现代社会的迅速发展,便利店已逐渐成为人们生活中必不可缺的一部分。

尤其是在大学校园里,便利店因其便捷、快速的特点,成为学生们购买日常生活用品和零食的首选。

因此,便利店校园营销策划方案的目标是通过有效的市场推广和优质的服务,提高便利店在校园内的知名度和美誉度,增加销售额,提升市场份额。

二、目标受众1.在校学生:校园里的学生是便利店的主要消费人群,他们对便利店的需求量大,但对价格敏感。

2.教职工:学校教职工也是潜在的消费人群,他们工作繁忙,购物需求高,但对服务质量要求较高。

3.周边居民:校园附近的居民也是便利店的目标人群,他们生活方便,但对价格和品质要求较高。

三、市场分析1.竞争对手分析:在校园里,便利店的竞争对手主要有超市和其他小型商店。

超市因其较大的面积和丰富的商品种类,吸引了一部分消费者。

其他小型商店则因其便捷和价格优势,也存在一定的竞争压力。

2.消费行为分析:学生们通常有较多的自由时间,喜欢在放学后或课间休息时购物。

他们通常购买一些日用品、零食和饮料等生活必需品。

价格对学生们的购买决策起到重要的影响作用,因此价格优惠是吸引学生消费的重要手段。

3.消费习惯分析:学生们的消费习惯比较固定,由于学业繁忙,他们通常会选择距离较近、交通便利的便利店。

而且,由于学生们的社交圈较小,好的口碑传播速度较快,因此提供良好的服务和质量,能够带来更多的顾客。

四、市场定位和品牌形象便利店在校园里的市场定位应该是“方便、快捷、经济”的形象。

便利店应提供方便快捷的购物环境,提供多样化的商品,以满足不同人群的需求。

同时,便利店应通过价格优惠和优质的服务,体现经济实惠和顾客至上的理念。

五、策划方案1.店面装修:便利店店面应该简洁、明亮,并展示清晰、便捷的布局。

墙上可以张贴一些商品促销信息,吸引学生关注。

2.商品种类:便利店应提供丰富多样的商品种类,包括日用品、零食、饮料、熟食、冷冻食品、水果等。

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案
营销活动方案:校园便利店
1. 促销活动:针对新生和校内员工的促销活动,例如新生
专享优惠、员工购物优惠券等。

此外,也可以开展一些购
物满额赠品的促销活动,吸引学生和员工的关注。

2. 限时特价:每周固定时间段内的限时特价商品,例如每
周二下午2点至4点特价商品,吸引学生放学后来购买。

3. 打包优惠:推出学生午餐打包优惠,例如提供午餐套餐,包括主食、饮料和小吃,价格更加优惠。

这能够吸引学生
在中午选择校园便利店购买午餐。

4. 会员制度:建立会员制度,每次购物积累积分或增加会
员等级,不同等级享受不同的优惠待遇。

会员会定期收到
短信或电子邮件,推送最新的促销信息。

5. 社交媒体宣传:通过校内社交媒体平台进行宣传,发布促销信息、特色商品推荐等。

还可以开展线上互动活动,例如线上抽奖活动,赢取优惠券或赠品。

6. 校园合作:与学生组织、社团或学生会合作举办一些线下活动,例如举办周末集市、美食品尝活动等。

通过合作活动增加校园便利店的曝光度和知名度。

7. 定期优惠:每周或每月定期推出不同商品的优惠,并宣传在店内醒目位置,吸引学生的注意。

8. 学生生日优惠:提供学生生日当天的优惠券或者礼品,增加学生对校园便利店的忠诚度。

以上是校园便利店的营销活动方案,希望对您有帮助。

校园便利店经营计划

校园便利店经营计划

校园便利店经营计划1. 简介本文档旨在制定一份校园便利店经营计划,为便利店的创业者提供指导和方向。

2. 目标市场便利店的目标市场主要是校园内的学生和教职员工。

我们将提供方便、快捷的购物体验,满足他们对日常生活用品和小吃的需求。

3. 产品和服务我们计划提供以下产品和服务:- 日常生活用品(如纸巾、牙膏、洗发水等)- 零食和饮料- 糕点和面包- 咖啡和茶饮料- 简单快餐(如三明治、汉堡等)4. 营业时间为了满足学生的需求,便利店将在校园开放长营业时间,包括周末和假期。

营业时间为每天早上8点至晚上10点。

5. 价格策略我们将合理定价,以吸引目标市场的顾客。

同时,我们也会定期进行促销活动,提供特价商品和折扣。

6. 营销策略为了吸引更多顾客,我们将采取以下营销策略:- 在校园内进行宣传活动,如张贴海报、分发传单等- 与学校合作,提供学生优惠和福利- 在社交媒体平台上开展营销活动,如发布优惠信息和举办抽奖活动- 配合特殊节日和活动,推出相关促销活动7. 经营成本经营便利店会有一些固定成本和变动成本,包括租金、员工工资、库存采购等。

我们将对成本进行详细分析,并严格控制成本的支出,以保持经营的盈利性。

8. 预期收入与利润根据市场调研和竞争情况,我们预计便利店的收入和利润将与可行性分析报告中的数据相符。

具体的预期收入和利润将在日常经营中不断更新和调整。

9. 风险管理开设便利店也面临一定的风险,如市场竞争、供应链问题、客户需求变化等。

我们将制定合理的风险管理计划,降低风险对业务的影响。

10. 展望未来未来,我们计划通过不断改进和创新,适应校园便利店市场的发展变化。

我们将关注学生需求的变化和市场趋势,及时调整经营策略,提供更好的服务和商品。

以上是关于校园便利店经营计划的重点内容,如有更多细节需要讨论,欢迎进一步交流。

校园便利店的营销策略

校园便利店的营销策略

校园便利店的营销策略
《便利校园:校园便利店的营销策略》
随着大学生活节奏的加快,校园便利店作为学生生活中不可或缺的一部分,扮演着不可忽视的角色。

在这个竞争激烈的市场中,校园便利店需要制定有效的营销策略,以吸引更多的顾客并提高盈利能力。

首先,校园便利店可以通过多种促销活动来吸引顾客。

例如,每周举办一次特价促销活动,吸引学生前来购买;还可以针对节假日或学校重要活动进行优惠促销,吸引更多的顾客。

此外,校园便利店还可以与学校组织合作,举办联合推广活动,增加店铺的知名度和美誉度。

其次,校园便利店可以通过不断扩大产品范围来满足学生的需求。

除了传统的食品、饮料和日常用品外,可以考虑引进一些独特的产品,如特色小吃、文具、洗浴用品等,以及与学生生活密切相关的周边商品,满足学生对多样化商品的需求。

此外,校园便利店还可以通过提供更便捷的服务来吸引顾客。

可以引入线上购物平台,方便学生随时随地进行购物;提供送货上门的服务,减少学生出门购物的时间成本;还可以开设自助付款机,提供24小时自助购物的便利。

最后,校园便利店还可以通过加强内部管理来提高服务质量。

培训员工的服务意识和专业技能,提供更加周到的服务;定期组织促销活动,增强员工的团队合作精神和服务意识;同时,
加强对产品的品质监控,确保商品质量的稳定和可靠。

总之,校园便利店在制定营销策略时,需要根据学生的需求和喜好,不断创新变化,提高学生的购物体验。

通过灵活多样的促销活动、提供多样化的商品、便捷高效的服务和优质的内部管理,校园便利店可以吸引更多的顾客,提高竞争力,实现持续盈利。

宿舍便利店销售方案

宿舍便利店销售方案

一、项目背景随着高校生活节奏的加快和学生生活需求的多样化,宿舍便利店在高校学生中的需求日益增长。

为了满足学生日常购物需求,提高生活便利性,提升宿舍楼的居住品质,特制定本销售方案。

二、目标市场1. 目标客户:高校学生、教职工、附近居民。

2. 目标需求:方便快捷的购物体验、多样化的商品选择、合理的价格。

三、销售策略1. 商品结构(1)生活用品:洗发水、沐浴露、洗衣液、纸巾、牙膏、牙刷等。

(2)食品饮料:方便面、矿泉水、饮料、零食、水果等。

(3)日常用品:电池、充电器、文具、口罩等。

(4)特色商品:地方特产、新奇商品等。

2. 价格策略(1)实行差异化定价,针对不同商品制定合理价格。

(2)定期推出促销活动,如满减、打折、买一送一等。

(3)设立会员制度,会员享受优惠价格。

3. 促销策略(1)举办开业庆典,吸引顾客关注。

(2)开展会员日活动,提高顾客忠诚度。

(3)利用社交媒体、校园广播等渠道进行宣传。

(4)举办商品推荐活动,提高商品销量。

4. 服务策略(1)提供便捷的购物环境,保持店铺整洁。

(2)设立咨询台,解答顾客疑问。

(3)提供送货上门服务,满足顾客需求。

(4)设立意见箱,收集顾客意见,不断改进服务。

四、运营管理1. 人员配置(1)招聘具备相关工作经验的店员,确保服务质量。

(2)定期对员工进行培训,提高业务水平。

2. 库存管理(1)制定合理的库存计划,确保商品充足。

(2)定期盘点库存,避免商品短缺或积压。

3. 财务管理(1)制定合理的财务预算,控制成本。

(2)定期进行财务分析,优化经营策略。

五、风险控制1. 市场风险:密切关注市场动态,调整商品结构,提高竞争力。

2. 竞争风险:了解竞争对手动态,制定差异化竞争策略。

3. 人员风险:加强员工培训,提高员工素质,降低人员流失率。

六、预期效果1. 提高宿舍楼居住品质,满足学生日常购物需求。

2. 增加宿舍楼收入,为学校创造经济效益。

3. 提升学校品牌形象,树立良好的口碑。

校园店市场营销策划方案

校园店市场营销策划方案

校园店市场营销策划方案第一章:引言1.1 背景介绍校园店是指位于大学生活区域的商店或便利店,为学生提供日常所需的商品和服务。

随着大学生群体的增加和消费能力的提高,校园店的市场潜力逐渐被挖掘。

然而,在竞争激烈的市场环境中,如何制定有效的市场营销策划方案成为校园店经营者需要面对的问题。

1.2 目标与意义本市场营销策划方案的目标是在校园店的市场份额上取得突破,提高校园店的知名度和盈利能力。

通过采取一系列的市场营销策略,有效吸引和保留学生消费者,提高其生活品质,提高校园店的竞争力。

第二章:目标市场分析2.1 目标市场的定义校园店的目标市场是大学生群体,年龄段在18-25岁之间,主要集中在大学校园周边。

2.2 目标市场特点分析大学生具有以下特点:消费能力有限,大多数是靠家庭供养的;消费习惯变化较快,对产品和服务的需求多样化;社交网络广泛且影响力强,通过口碑传播对校园店品牌形象产生影响;对时尚潮流敏感,追求个性化和创新性的产品。

第三章:市场调查与定位3.1 市场调查的方法通过问卷调查、访谈和观察等方法,对目标市场的需求、偏好和购买习惯进行调查,了解学生对校园店的认知和评价,分析竞争对手的优势和劣势,为制定营销策略提供数据支持。

3.2 校园店市场定位通过充分了解目标市场的特点和需求,将校园店定位为提供方便、实惠、高品质的生活用品和服务的购物场所,满足学生的日常需求。

第四章:SWOT分析4.1 强项分析校园店地理位置优越,便于学生购买;商品种类丰富,服务质量高;与学校建立了良好的合作关系。

4.2 弱项分析竞争激烈,市场份额有限;宣传力度不够,品牌知名度低;购物环境和体验相对较差。

4.3 机会分析人口红利,大学生人数不断增加;消费能力提高,对高品质生活产品的需求增加;社交媒体的流行,为校园店营销提供了新的渠道。

4.4 威胁分析竞争对手增加,市场份额受到挤压;消费者需求变化快,不忠诚度低;经济不确定因素增加,消费者购买力下降。

大学生便利店策划方案范文

大学生便利店策划方案范文

大学生便利店策划方案范文
作为大学生便利店的策划方案,我们需要围绕提高学生便利店的经营效益和服务品质来展开。

首先要考虑的是店面布局和商品陈列的优化。

对于店面布局,应该按照学生的购买习惯和需求进行合理规划,确保商品能够便捷地被学生找到。

此外,商品陈列也要突出重点商品和热销商品,吸引学生的购买欲望。

在商品采购方面,要注意选择符合学生需求的商品,包括食品、饮料、日用品等,尽量提供多样性选择,满足学生的多样化需求。

同时,要保证商品的质量和价格的合理性,提高店铺的竞争力和吸引力。

另外,服务质量也是提升大学生便利店竞争力的重要因素。

员工应具备良好的服务意识和沟通能力,保持礼貌和耐心,为学生提供高效、周到的服务。

此外,还可以设置会员制度或奖励制度,激励学生购买和增加忠诚度。

为了吸引更多学生进入便利店购物,可以开展一些促销活动,例如组织特价促销、限时折扣等活动。

同时,也可以定期举办一些主题活动或节日促销活动,增强店铺的品牌形象和知名度。

最后,应关注大学生的反馈意见和建议,不断改进服务质量和商品品种,提高店铺的竞争力和吸引力。

通过持续不断的努力和改进,相信我们的大学生便利店将会取得更好的经营成绩和服务口碑。

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学校新开便利店开业促销方案范文

学校新开便利店开业促销方案范文

学校新开便利店开业促销方案范文1. 前言学校开设便利店是为了方便学生的日常生活,满足学生的各种需求,为了吸引更多的学生前来购物,提高便利店的知名度和竞争力,我们制定了以下的开业促销方案。

2. 开业活动2.1 暖心欢迎活动在便利店开业的前一天,为了向学生展示新店的魅力,我们会举办暖心欢迎活动。

届时,我们将为前来参与的学生准备小礼品,并提供免费试用新品的机会,让学生们第一时间感受到新店的周到的服务和优质的商品。

2.2 幸运抽奖活动为了增加学生们开学的乐趣,我们将开展幸运抽奖活动。

学生只需要在便利店购物满一定金额,就可以获得一次抽奖机会,奖品丰富多样,包括免费商品、折扣优惠券和便利店的特色周边产品等。

这将吸引学生们增加购物的热情,同时增加了顾客的留存率。

2.3 优惠券推广活动为了提高学生们的消费频率,我们将推出优惠券推广活动。

通过在开业前一周在学校的官方社交媒体平台上发布一定数量的优惠券,将吸引更多的学生前来购物。

为了增加学生们的参与度,我们还会设立一个优惠券兑换点,学生们只需在便利店购物满一定金额,就可以获得额外的优惠券,进一步提高消费频率。

3. 会员制度为了给学生们更多的实惠,我们还将推出会员制度。

学生们只需要在便利店注册会员,就可以享受到更多的专属优惠活动,如折扣商品、积分兑换礼品等。

会员制度能够有效提升学生的购买欲望,促使学生选择在便利店购物。

4. 合作促销我们将积极与学校及周边商家进行合作,实施联合促销活动。

例如,在学校举办体育赛事时,我们将提供一系列的优惠套餐,吸引更多观众前来购买。

此外,我们还将与周边的快餐店、奶茶店等商家进行合作,为学生提供一系列的特别优惠,增加了便利店的知名度和影响力。

5. 营业时间与服务为了服务好学生,我们计划在学期期间延长便利店的营业时间,使学生能够在不同时间段购物。

同时,我们将提供学生留言板,接受学生对产品和服务的建议,以及提供服务台的电话热线,及时解答学生的问题,增加学生的满意度。

校园便利店经营方案

校园便利店经营方案

校园便利店经营方案1. 摘要:随着大学生数量的增加和校园生活需求的多样化,校园便利店成为了现代大学校园中不可或缺的一部分。

本文旨在提供一份校园便利店经营方案,以帮助校园便利店的经营者更好地满足学生的需求,提高经营效益。

2. 引言:校园便利店是为高校学生提供日常生活用品和食品的零售店铺。

它的特点是方便、快捷和贴近学生的需求。

校园便利店的经营方案需要考虑学生群体的特点、需求以及市场竞争情况,以确保经营效益的最大化。

3. 目标市场分析:校园便利店的主要目标市场是学生群体。

针对不同性别、年龄、专业的学生,可以提供不同的产品和服务。

通过开展市场调研,了解学生的消费习惯、生活需求和消费偏好,有针对性地进行产品选择和定价。

4. 产品策略:校园便利店的产品策略应以满足学生的日常生活需求为主要目标。

产品种类应包括食品、饮料、日用品、文具等。

在选择产品供应商时,要考虑产品质量、价格和供应稳定性。

同时,可以与周边商家合作,引入一些特色产品,增加顾客的购买欲望。

5. 服务策略:校园便利店的服务策略应以方便、快捷和高效为基础。

店面布局应合理,产品陈列应整齐清晰,使顾客能够方便地找到所需商品。

另外,可以引入自助支付系统、线上订购和配送等服务,提高购物体验。

6. 促销策略:为了吸引顾客和提高销售额,校园便利店可以采取一些促销手段。

例如,进行限时折扣活动、购物返券、赠品活动等。

此外,可以通过在校园内发放优惠券、举办市场活动等方式增加知名度。

7. 管理策略:校园便利店的管理策略需要注重库存管理、员工培训和顾客关系维护。

合理进行库存管理可以避免滞销和损失;培训员工可以提高服务质量;积极维护顾客关系可以增加顾客的忠诚度和口碑。

8. 财务分析:经营一家校园便利店需要进行财务分析,以确保经营的可持续性。

需要监控销售额、利润率、成本管理等指标,积极采取预算控制、成本降低和利润提升等措施。

9. 风险管理:校园便利店经营还需要考虑风险管理。

例如,与供应商签订合同,保证产品供应的可靠性;保持与竞争对手的敏感信息交流,及时调整经营策略;关注消费者权益和法律法规,避免法律纠纷。

校园超市营销策划方案范文模板

校园超市营销策划方案范文模板

校园超市营销策划方案范文模板一、背景介绍随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,校园超市成为大学校园不可或缺的一部分。

然而,面对日益激烈的竞争和多元化的消费需求,校园超市需要制定有效的营销策划方案,以提高销售额和品牌影响力。

本文将设计一份校园超市营销策划方案,旨在为校园超市的经营者提供一些参考和指导。

二、分析与评估1. 市场分析:校园超市的主要消费对象是学生群体,他们的价值观、消费习惯和购买决策方式与一般消费者有所不同。

因此,必须针对学生的特点来定制营销策划方案。

2. 竞争分析:校园周边可能存在其他超市或便利店的竞争。

我们需要了解竞争对手的优势和不足,以制定相应的竞争策略。

3. 内部分析:校园超市的内部资源、管理水平和服务质量对营销策划方案的实施起到重要作用。

我们需要识别并改善存在的问题。

三、目标设定1. 销售目标:通过实施营销策划方案,使校园超市的销售额在一定期限内达到预期目标(如提高10%)。

2. 品牌影响力目标:通过提供优质的商品和服务,树立校园超市的良好形象,提升品牌影响力。

四、推广策略1. 打造独特的品牌形象:通过清晰定位和个性化服务,塑造校园超市的独特品牌形象,吸引目标学生群体的关注和购买欲望。

2. 优化促销策略:根据学生的消费特点,制定相应的促销策略,如搞折扣优惠活动、赠送礼品、打包销售等,吸引学生购买。

3. 与学生组织合作:与校园内的学生组织合作,如学生会、社团等,共同举办活动,增加品牌知名度和吸引力。

4. 社交媒体营销:利用微信、微博等社交媒体平台,定期发布校园超市的优惠信息和活动动态,吸引学生关注和传播,提升品牌影响力。

五、服务质量和改善1. 培训员工:提高员工的服务意识和技能,使其能够提供优质的购物体验和服务。

2. 客户反馈和满意度调查:定期进行客户调研和满意度调查,了解客户的需求和意见,并及时改进服务和商品质量。

3. 增加商品种类:根据学生的喜好和需求,不断更新和增加商品种类,提供更多样化的选择。

校园便利店营销活动方案 (4)

校园便利店营销活动方案 (4)

校园便利店营销活动方案一、活动目的和背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,校园内的便利店越来越受到学生们的喜爱和关注。

然而,在竞争激烈的市场环境中,校园便利店需要通过积极的营销活动来增加知名度、提高销售额,吸引更多的顾客。

因此,本文将提出一种校园便利店的营销活动方案,以吸引学生的关注并提升销售业绩。

二、活动方案详情1. 主题活动:校园DIY创意集市本活动旨在为学生们提供一个展示自己创意和才华的平台,吸引他们前来参与并购买相关产品。

具体活动细节如下:•时间:每周六下午2点至5点•地点:校园便利店前广场•活动内容:学生可以自愿报名参展并展示自己DIY制作的小物件、手工艺品、手绘作品等。

校园便利店可提供展示桌和其他必要的场地设施。

同时,校园便利店也可出售和展示一些与学生创意相关的产品。

•宣传方式:利用校园内社交媒体平台、校园公告栏、班级群等渠道进行宣传。

2. 优惠活动:买一送一此项活动可以为校园便利店吸引更多的顾客,提高销售量和知名度。

•时间:每周三全天•优惠内容:顾客购买指定商品时,即可获得同类商品一份。

例如,购买一瓶饮料即可获得另一瓶同种类的饮料。

•宣传方式:在便利店门口设置醒目的宣传牌,同时利用校园内社交媒体平台、校园公告栏进行宣传。

3. 会员积分活动:消费积分换取奖品通过此项活动,学生学员可以在购买商品的同时,积累积分并兑换相应的奖品。

•时间:长期进行•积分规则:学生在校园便利店购物时,每消费一元积累一积分。

积分可累积并在后续购物中抵扣等额金额,也可在指定积分兑换窗口兑换物品。

•宣传方式:在便利店内张贴宣传海报,同时利用校园内社交媒体平台、校园公告栏进行宣传。

4. 活动合作:校园社团合作日此项活动旨在通过与校园社团的合作,吸引更多的学生关注校园便利店,并增加销售额。

•时间:每月举行一次•合作内容:校园便利店与校园社团共同进行活动,例如,校园便利店可以为校园社团提供一定的商品优惠或赞助,校园社团则在活动日为便利店进行宣传推广。

校园便利店营销策略

校园便利店营销策略

校园便利店营销策略
校园便利店营销策略:
一、推出优惠活动
1. 新生优惠活动:开学季期间,针对新生特别推出打折优惠活动,吸引新生前来购买商品。

2. 消费返利活动:设立积分系统,消费一定金额可获得一定积分,积分可用于抵扣下次购物金额,增加顾客的回头率。

3. 购物优惠券:定期推出一些购物优惠券,如买一赠一、满减等促销活动,吸引更多顾客前来购物。

二、提供优质服务
1. 商品品质保证:严控商品质量,定期检查货品的新鲜度和保质期,确保顾客购买到优质的商品。

2. 便捷支付方式:提供多种支付方式,如现金、微信支付、支付宝、校园卡等,方便顾客根据个人需求选择支付方式。

3. 快速收银服务:增加收银员数量,提高服务效率,缩短顾客等待时间,提升顾客满意度。

三、定期举办促销活动
1. 节日促销:在重要节日前,推出与节日相关的促销活动,如
圣诞节前推出圣诞礼物、元宵节前推出汤圆等,吸引顾客购买。

2. 主题活动推广:结合大学校园的特点,举办一些有趣的主题活动,如约定时间段内购物满一定金额可获得抽奖资格,赢取丰厚奖品。

四、与校内社团合作
1. 学生社团合作:与学生社团合作,推出一些联合促销活动,如与舞蹈社合作,在校内举办舞蹈表演,吸引顾客前来观看表演,并在活动期间推出相关优惠活动。

2. 学生代言人推广:邀请校内知名学生代言人合作,通过他们的影响力和口碑,为校园便利店进行宣传推广。

以上策略可以帮助校园便利店在营销中增加竞争力,提高顾客满意度,吸引更多顾客前来购物。

同时,还需根据实际情况进行市场调研,根据顾客需求进行不断的改进和创新,做好市场营销工作。

校园便利店营销方案(市场营销策划书;销售推广方案;什么是市场营销;商业计划书;发展规划书;)

校园便利店营销方案(市场营销策划书;销售推广方案;什么是市场营销;商业计划书;发展规划书;)

校园便利店营销方案一、便利店在国际市场上的发展趋势1、便利店的发展起源便利店(Convenience Store )简称(CVS,最早起源于美国,由美国桑斯兰德公司(Southland Ice Company 于1927 年创立原型.当时Southland Ice 公司的创始人“Uncle Johnny”——Jefferson Green 在意识到当杂货店下班关门以后,仍有消费者需要象面包、牛奶、鸡蛋等食品,便决定贮藏一些这些食品,而当时他的商店已经是一周7 天每天16 小时营业。

之后便利店的另一位创始人、后来成为Southland Corportion 的董事的Joseph C. Thompson,认为Uncle Johnny这一主意不错,而且还具有潜力在桑斯兰德公司的其它店面销售这些产品。

后来这些商店都从早晨7:00到晚上11:00 营业,成为一周七天、一天16小时工作的便利店雏形。

1948年正式将店名定为7-Eleven ,店铺达47家, 1964 年开始特许加盟(FC经营。

1927年〜1946年为美国便利店的初创期,60年代末至80年代末为高速发展期。

受美国、日本等国经济影响,全球零售业形成多种业态,从市场份额看,排列如下:超市、专卖店、百货商店、大卖场、廉价店、药店、邮购、便利店、DIY(do it yourself )、仓储式购物中心。

由此看来,全球零售业发展已进入一个成熟阶段,便利店的销售在国际零售业总体中所占比重迅速提高,按具体公司规模便利店类别的划分越来越细,便利店的市场更加完善,结合其优越的服务条件,将具有良好的市场开发潜力。

2、便利店在国际市场的发展日本便利商店店铺数量由1990年的39614家分别增加到1992年的42116家、1994年的45207家、1996年的48567家、1998年的51575家、1999年的52813家和2000年的54398 家;全部销售额由1990年的62810亿日元分别增加到1992年的69859亿日元、1994年的71260亿日元、1996年的73780亿日元、1998年的76084亿日元和1999年的76980亿日元。

学校便利店经营策划方案

学校便利店经营策划方案

学校便利店经营策划方案1. 引言学校是一个集中了大量学生和教职工的地方,这个群体对于便利的需求日益增加。

为了满足学校群体的需求,学校便利店应运而生。

本文档旨在提出学校便利店经营策划方案,以满足学校群体的便利需求,提供高品质的服务和产品。

2. 概述学校便利店经营策划方案旨在为学生和教职工提供方便、快捷的购物体验,并提供多样化的产品选择。

便利店不仅应提供日常生活用品和零食,还可以考虑提供快餐、健康食品、饮料、学习用品等。

3. 经营目标•提供高品质、多样化的产品和服务,满足学校群体的需求。

•提供良好的购物体验,以便利、快捷、友好的服务著称。

•成为学校群体的首选购物地点,树立良好的声誉和品牌形象。

•实现经营的有效盈利,保持良好的经济运营状况。

4. 经营策略(1)产品策略 - 提供学生消费者最需要的产品:日常生活用品、零食、饮料、快餐、学习用品等。

- 根据学校群体的需求进行定期调查和分析,以及有效的库存管理,确保产品的供应满足需求。

- 合理定价,确保产品的竞争力和利润率。

(2)市场推广策略 - 进行市场调查,了解学校群体的购物习惯和偏好,制定相应的市场推广策略。

- 定期举办促销活动,吸引学生和教职工的注意,并提供特别优惠。

- 合作学校举办活动,提供优惠券或奖励点,增加品牌知名度。

(3)服务策略 - 提供友好、专业的服务,使学生和教职工感到宾至如归。

- 提供快速、便利的支付方式,如线上支付、移动支付等。

- 提供邮费代收、退换货服务等特色服务,以满足学校群体的需求。

(4)供应链和库存管理 - 与供应商建立长期合作伙伴关系,确保商品的供应和质量。

- 利用现代化的库存管理系统,及时了解商品的库存情况,避免过量或缺货现象。

5. 资金投入与盈利预测•资金投入:包括设备购买、库存采购、店面装修等。

根据需求和预算制定详细的资金投入计划。

•盈利预测:根据市场调研和销售预测,制定合理的盈利目标和计划。

同时,根据实际经营情况,及时进行盈利预测的调整和优化。

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案1. 引言校园便利店作为校园生活的重要组成部分,为学生提供了方便快捷的购物服务。

然而,随着电商的兴起和线下竞争的增加,校园便利店需要不断创新营销策略,以留住现有客户并吸引新的潜在客户。

本文将介绍一些可行的校园便利店营销活动方案。

2. 校园便利店营销活动方案2.1 学生折扣日针对校园便利店的主要目标群体——学生,可以开展每周一次的学生折扣日活动。

在这一天,所有学生持有效学生证购物均可享受折扣优惠。

此举可以增加学生的购买欲望,同时也能提高便利店在学生中的知名度和品牌形象。

2.2 限时特惠为了增加消费者的购买欲望,校园便利店可以定期开展限时特惠活动。

例如每周三下午4点至6点,推出部分商品低价促销。

通过限时的优惠活动,吸引消费者在特定时间段内前来购买,增加销售量。

2.3 自助购物积分对于经常光顾校园便利店的忠实顾客,可以推出自助购物积分计划。

顾客通过注册和绑定手机,每次购物时可以使用自助终端进行结账,并积累一定的积分。

积分可以在下次购物时抵扣部分金额,或者兑换特定商品。

这样可以激励顾客频繁购物,并提高顾客的忠诚度。

2.4 校园活动合作与学校或学生组织合作举办校园活动,对便利店进行宣传和推广。

例如,可以在学校举行的运动会或文化艺术节上设立摊位,展示商品并提供特别优惠。

通过与学校活动合作,校园便利店可以扩大品牌影响力,吸引更多学生关注和购买。

2.5 社交媒体推广利用社交媒体平台,如微信公众号、小红书等,进行便利店的推广。

发布便利店的优惠信息、新产品或特别活动等内容,吸引年轻人关注并转发。

通过社交媒体的传播效应,可以迅速扩大便利店的知名度,并与更多潜在客户进行互动。

3. 结论校园便利店作为校园生活的重要组成部分,需要不断创新营销策略以保持竞争力。

学生折扣日、限时特惠、自助购物积分、校园活动合作和社交媒体推广等营销活动方案可以帮助校园便利店吸引更多的顾客,并提高销售额。

校园便利店应根据实际情况选择适合自己的营销策略,不断创新,以满足学生消费需求,提升市场份额。

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案

校园便利店营销活动方案一、活动背景校园便利店是指在校园内开设的方便学生购物的店铺。

随着经济的发展和学生们消费水平的提高,校园便利店在满足学生日常需求的同时,也成为学生们休闲、交流的场所。

为了进一步扩大销售额,提高校园便利店的影响力和知名度,本次营销活动旨在通过多种方式吸引学生消费,提升品牌形象。

二、打折优惠1. 打折方式:活动期间,消费者可凭学生证在店内享受8折优惠,教师在购时出示教师证可享受8.5折优惠。

2. 打折力度:活动期间,部分商品打折力度会加大,例如生活用品、零食等。

三、积分兑换1. 积分获取方式:消费者在店内消费满10元可获得1积分,满50元可获得5积分,以此类推。

2. 兑换规则:积分可在下次消费时抵用现金,1积分抵用1元,累计兑换无上限。

四、推荐有奖1. 推荐方式:消费者推荐新用户到店内消费,并成功注册为会员,推荐者可获得50积分奖励。

2. 奖励设置:被推荐者在店内消费满100元,推荐者可获得10元优惠券;满200元,推荐者可获得20元优惠券。

五、购物满额赠品1. 赠品种类:购物满额赠品包括生活用品、零食等。

2. 领取方式和规则:消费者在店内消费满100元可领取价值5元的赠品,满200元可领取价值10元的赠品,以此类推。

每人限领一份。

六、会员卡优惠1. 功能:会员卡可享受积分兑换、会员专享优惠等特权。

2. 优惠力度:会员在店内消费满100元可享受9折优惠,满200元可享受8.5折优惠,以此类推。

3. 办理方式和注意事项:消费者可在店内办理会员卡,需提供有效身份证明并缴纳一定押金。

在使用会员卡时需同时出示学生证或教师证。

七、新品试吃1. 试吃种类和数量:活动期间,店内将推出多种新品供消费者试吃,包括零食、饮料等。

试吃数量有限,先到先得。

2. 品尝方式和评价标准:消费者可在店内免费品尝新品,根据个人口味进行评价。

评价包括口感、味道、价格等方面。

八、节日促销1. 促销时间:节假日、重要考试前一个月。

校园超市方案营销策划书

校园超市方案营销策划书

校园超市方案营销策划书一、市场背景分析随着高校发展的同时,校园超市已逐渐成为学生生活中不可或缺的一部分。

校园超市的兴起使得学生们无需离开学校即可满足各种日常需求,为学生们提供了很大的便利。

然而,随着互联网时代的到来,电商平台的崛起使得传统校园超市面临着巨大的挑战。

为了保持市场竞争力,校园超市需要通过精准的营销策划来提升其品牌形象,增加市场份额。

二、目标市场分析1. 目标客户:校园超市的主要消费者是在校学生及教职工。

2. 目标市场:校园超市的目标市场是位于高校内的学生宿舍区以及教职工办公区。

三、项目定位校园超市的定位是为学生提供便捷、实惠、安全、贴心的购物体验。

四、竞争优势1. 店铺位置选择:校园超市选择位于学生宿舍区和教职工办公区的地理位置,方便目标客户的购物需求。

2. 商品丰富多样:校园超市提供丰富多样的商品,包括日常生活用品、食品饮料、学习用品等,满足学生们的各种需求。

3. 价格优惠:校园超市以学生为主要消费群体,采取价格优惠策略来吸引学生消费,保证在市场竞争中的价格优势。

4. 服务贴心:校园超市注重提供贴心的服务,提供配送服务、商品展示、售后服务等,以满足学生们的购物需求。

五、市场营销策略1. 定价策略:(1) 实行低价策略,以吸引学生顾客。

(2) 针对特定商品实行促销策略,如买一送一、打折等。

(3) 推出学生专享优惠活动,如学生卡优惠、会员制度等。

2. 促销策略:(1) 定期举办超市文化活动,如签约歌手演唱会、小型音乐会等,以吸引顾客。

(2) 开展校园超市专属特价日活动,提供特价商品来增加顾客购买欲望。

(3) 针对学生群体的可选择性活动,如学生周年庆、生日特别优惠等。

3. 产品策略:(1) 校园超市引进新品牌、新品种的商品,提高产品档次和种类,满足学生们多样化的需求。

(2) 与厂商合作,推出校园超市专属商品。

(3) 针对高校的特点和学生的需求,开发具有专属特色的商品。

4. 渠道策略:(1) 在高校内推行电子商务系统,提供线上线下互动的购物体验。

校园便利店营销策划书_1

校园便利店营销策划书_1

校园便利店营销策划书_1校园便利店营销策划书一、环境分析1、宏观环境分析西方零售业的发展规律指出:连锁超市、便利店同样作为零售业态的一种,是经济发展到一定阶段的结果。

最初起源均来自美国,这两种密切相关的业态均以“销售价格低廉,顾客自我服务”赢得消费者欢迎。

超级市场发展到大型阶段,就会催生分化出现代化的便利店。

连锁超级市场是指满足顾客日常生活需求的零售业态。

营业面积在1000平米左右,营业时间每天不低于11小时、采用自选的销售方式,以销售大众化生活用品为主,包括食品、日用生活用品、服装衣料、文具、家用电器和室内装饰用品等。

连锁便利店指满足顾客应急性、便利性需求的零售业态。

选址多在居民住宅区、学校等客流量大的繁华地区。

营业面积在50-150平方米,营业时间为15-24小时,经营品种多为食品、饮料,以即时消费、小容量、应急性为主;80%的顾客是目的性购买。

2、微观环境分析我们学校的便利店位于学校一食堂的侧门,学校教师餐厅的对面,是连接学生寝室和教学楼图书馆的必经之路。

这样每天的人流量比较大,比较吸引同学们的注意力。

一些不想去食堂吃饭的学生,可以在这直接买一些食品带到寝室去,一些上课将要迟到的学生,可以在这买一些早餐带到教室去吃,这无疑提供了许多的便利条件,还有便利店的位置距离学校的体育馆比较近,同学们在运动后可以方便的在这里买到饮料、矿泉水。

交通方面,便利店的位置离学校的校门比较近,每天送货的货车可以直接开到便利店的门口,这样货源的问题就轻松的解决了。

3、竞争对手分析校园便利店的竞争对手主要有两部分组成,第一部分是在学校内部的一些超市和寝室内部的食杂店。

第二部分是指在学校外面的一些超市、综合市场。

在学校内最有实力的就是在一食堂后侧的大学生超市了,这家超市货物品种齐全,并且价格比较低廉,深受一些学生的欢迎。

而在校外最有实力的的就要数沃尔玛超市了,这家超市由于太强大,我们应该避开它的优势,找到它的弱点。

二、SWOT分析1、优势从欧美国家便利店的成功例子中我们可以总结出便利店能够越来越被消费者所接受的原因是:随着文化水平的提高和收入水平的增长,生活节奏逐渐加快,日常消费品已集中在食品和部分非食品项目;由于便利店的面积小、品种少、商品陈列有序、位置明显,顾客的购物时间及交易过程迅速,能解决生活急需;由于门店位置便利,顾客购物方便。

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校园便利店营销方案一、便利店在国际市场上的发展趋势1、便利店的发展起源便利店(Convenience Store)简称(CVS),最早起源于美国,由美国桑斯兰德公司(Southland Ice Company)于1927年创立原型.当时 Southland Ice公司的创始人“Uncle Johnny”—— Jefferson Green在意识到当杂货店下班关门以后,仍有消费者需要象面包、牛奶、鸡蛋等食品,便决定贮藏一些这些食品,而当时他的商店已经是一周7天每天16小时营业。

之后便利店的另一位创始人、后来成为Southland Corportion的董事的Joseph C. Thompson,认为Uncle Johnny这一主意不错,而且还具有潜力在桑斯兰德公司的其它店面销售这些产品。

后来这些商店都从早晨7:00到晚上11:00营业,成为一周七天、一天16小时工作的便利店雏形。

1948年正式将店名定为7-Eleven,店铺达47家,1964年开始特许加盟(FC)经营。

1927年~1946年为美国便利店的初创期,60年代末至80年代末为高速发展期。

受美国、日本等国经济影响,全球零售业形成多种业态,从市场份额看,排列如下:超市、专卖店、百货商店、大卖场、廉价店、药店、邮购、便利店、DIY(do it yourself)、仓储式购物中心。

由此看来,全球零售业发展已进入一个成熟阶段,便利店的销售在国际零售业总体中所占比重迅速提高,按具体公司规模便利店类别的划分越来越细,便利店的市场更加完善,结合其优越的服务条件,将具有良好的市场开发潜力。

2、便利店在国际市场的发展日本便利商店店铺数量由1990年的39614家分别增加到1992年的42116家、1994年的45207家、1996年的48567家、1998年的51575家、1999年的52813家和2000年的54398家;全部销售额由1990年的62810亿日元分别增加到1992年的69859亿日元、1994年的71260亿日元、1996年的73780亿日元、1998年的76084亿日元和1999年的76980亿日元。

从组织形式上看,日本便利商店业中的独立商店数量越来越少,连锁商店所占比例越来越大。

如1990年的39614家便利商店中,独立商店为11720家,占总量的29.5%;到1995年和1999年独立店分别减少为5547家和1146家,占总数的比例分别下降为11.8%和2.2%。

连锁店铺数量则由1990年的27912家增加到1995年的41287家和1999年的5166家,占总数的比例由1990年的70.5%上升为1999年的97.8%。

连锁店铺中又以特许店居多,或者说特许加盟比率高,这是日本便利商店组织形式上的另一大特点。

如1999年日本便利商店中有37500家特许店,占总数的71%。

各连锁公司的直营店铺并不多,仅为9876家,占18.7%。

特约店铺(VC)有3222家,占6.1%。

大型便利商店公司无一例外都是采用连锁经营的组织形式,而且在连锁店的分店中,特许店铺占绝大多数。

如7-11公司,到2001年2月底共有店铺8661家,特许加盟店为8201家,特许率为95%;直营店等只有440家,占5%。

再如,另一家大型便利连锁店罗森公司的近7000家店铺中,特许店超过5000多家。

日本第三大便利商店企业家庭市场2000年店铺总数为5275家,其中特许店为5032家,特许率超过95%。

拥有特许加盟连锁的企业在日本便利商店业占有极为重要地位,如日本便利商店业1998年的销售总额为76084亿日元,特许经营企业完成的销售额为61883亿日元,占总额的81.3%。

在日本零售、餐饮和服务业的全部特许加盟业态中,便利商店特许业也是最为突出的。

2000年便利商店特许店的数量为38300家,虽然只占日本餐饮、服务业全部特许店铺20万家的19%,但便利商店特许业销售额6.7万亿日元却占总额17.8万亿日元的38%。

日本便利商店发展状况良好,如日本最大的便利商店7-11公司的店铺数已由70年代初的一家单体店,发展到90年代初的5000家,1995年突破6000家,现已超过9000家;年销售额1991年已逾1万亿日元,1995年增到近1.5万亿日元,1999年为2万亿日元。

在日本,每天光顾7-11的8000多家店铺的消费者有800万人次,全年合计30亿人次,相当于日本人口总数的20多倍。

7-11的分店数量到2000年2月总计为8602家,比上年增加449家;销售总额为20466亿日元,比上年增加4.2%;2000年纯利润达783亿日元,而大荣的纯利润则为赤字196亿日元。

2001年7-11的销售额增至21140亿日元(2002年将达22160亿日元),店铺增至9082家,纯利润将增至832亿日元。

日本其他大型便利商店的经营状况也大多良好。

如第二大便利商店连锁店罗森的店铺数2000年增至7700家,销售额超过1万亿日元;纯利润2001年增至近200亿日元。

家庭市场的店铺数2000年一举增加了720家,销售额也增长了7.7%,2001年达9000亿日元以上。

从加盟者的业态看,原来是经营酒类与食品的小酒店数量最多,到2001年初共有18034家,占日本便利商店总数的33.2%。

其次分别是食品店13891家,占25.5%;点心面包店3926家,占7.2%;水果店3705家,占6.8%;药店1843家,占3.4%;粮店1843家,占3.4%;石油店1437家,占2.6%;杂货店835家,占1.5%;书店366家,占0.7%;其他8395家,占15.4%。

想成为便利商店的加盟店,特别是大型公司的加盟店,初期的投资也不菲。

一间店面100平方米上下的店铺大约需要3000万日元,其中设备投资需2000万日元,加盟费300万日元,商品库存金额600万日元。

近年来,新加盟到大型便利商店企业的业主,多数已经不再是小商店的拥有者,也不必自行装修店铺和购置设备,而是从企业租赁现成的便利店铺和所有设备。

如7-11公司到2001年初的出租店铺数为8199家,占特许加盟店铺数8661家的94.8%,每家出租店铺的店均租金为2440万日元。

再如,家庭市场的出租店铺数量为5032家,占特许店铺总数5275家的95.4%。

日本零售、餐饮和服务业特许加盟经营,多年来持续增长,连锁企业数、加盟店数和销售额的规模都已相当可观。

特许连锁经营企业(特许连锁)数量,1991年还不到700家,1995年增为755家,1997年为890家,1998年达923家。

特许店铺数量,上世纪90年代初只有约10万家,1996年和1998年分别增加到17.7万家和19.2万家,2000年超过20万家。

特许连锁企业的合计销售额,近些年来每年净增1万亿日元,由1996年的14.2万亿日元分别增到1997年的15.2万亿日元和1998年的16.2万亿日元,2000年达17.8万亿日元。

零售业特许经营企业现共有335家,特许店铺有67500家,销售额为10.9万亿日元。

日本各种零售商店总数141万家,特许店仅占4.8%,但销售额却占日本零售总额144万亿日元的7.6%。

可见,特许加盟店的经营状况比日本零售业的平均状况要好一些。

食品相关零售业有特许加盟企业52家,8112家特许店铺,销售额为3780亿日元。

服装相关特许经营企业有44家,共有4856家店铺,销售额为3513亿日元。

家庭用品与文化用品特许经营企业有118家,店铺12681家,销售额为12681亿日元。

综合商品零售特许经营企业有121家,店铺41854家,销售额为76840亿日元。

由此不难看出,日本零售业中,综合商品企业的特许经营最为突出,而综合商品特许企业中,特许加盟最突出的又是便利商店业。

二、便利店在国内市场上的发展特点1.政府扶持,起步艰难。

中国的现代便利店起步于20世纪90年代初,后来在政府的大力推动下,各种形态的传统小店纷纷改名为便民店、方便店、便利店,却不具有现代便利店的基本功能。

实际上,靠政府的意志推动发展起来的便利店几乎没有一家是成功的。

即便真的成功,成本和代价也一定很高。

正如顾国建教授所说,1995年政府部门在很短的时间里在全国的粮食系统掀起了一场将粮店改造成便民店的高潮,到1997年底大约改造了2万多家,投入的资金约20亿元。

然而,这场便民店连锁经营的发展最终是失败了。

当然,这样大规模的运动式的改造也为后来发展现代便利店奠定了基础,正如目前国内便利店的提速发展可能为便利店国际品牌进入中国以后经营规模迅速扩张提供市场与人才基础那样。

然而,20亿元能开多少便利店?可以开1万家非常亮丽的现代便利店!结果是造成巨大的浪费。

2.发展提速,网点剧增。

现存的便利店大都是1995年以后发展起来的。

早在1993年3月,上海就出现了百式便利店,可以说是我国大陆最早的、较具现代特征的便利店。

后来又出现了百家等十余家便利店“先驱”。

但这些“先驱”早在1998年前后就已成了“先烈”。

从1995年到2001年前,上海先后出现了可的、罗森、联华、良友、85818等公司,并成为五大主导品牌。

曾有媒体预言:在相当长的一段时间内,上海便利店市场将由这五家分占。

但到了2001年,由于好德、喜士多、21三个新品牌的诞生,上海便利店市场出现了新的竞争格局。

如由上海农工商超市有限公司与上海好德企业发展有限公司投资创办的好德便利,8个月内开出了150家便利店,对便利店市场产生了巨大的影响,其展店首选街角铺面,并坚持“只要位子好,宁可贵一点”的展店原则;从一开始就强调总部的专业化管理,如推行以信息系统为基础的商品台帐图以后,新开门店的商品出样速度提高到了每店三小时,并为新品引进、旧品淘汰、日常管理、订货、盘点等商品管理工作奠定了数量化管理的基础;设置宽大的服务台与自助服务区(DIY),以增强便利店的服务功能;在农工商大卖场周边开设好德便利,实现两种业态的相互补充,已取得了良好的效果;在发展初期不急于发展加盟店,坚持直营连锁,计划在总部的管理技术比较成熟并能够确保门店盈利的情况下再发展特许经营;建立与超市相互独立而又可以做到部分资源共享的信息系统、配送系统与培训系统,并鼓励经营者持股,具备企业发展的良好机制;以好德酒楼为基地自行研制与开发即食品,如豆浆、早点、便当、熟食等,创立了即食品的经营特色;超市与便利店的展店人员相互提供店铺信息,大大促进了店铺开发的速度。

这些方面不仅对上海便利店的发展具有重要的借鉴意义,对全国便利店的发展也具有一定的指导价值。

实际上,好德便利正在创导便利店发展的一种全新模式,这种模式的基本特征是实现了规模、质量与效益三者之间的平衡。

好德便利店成立一年半时,已经在上海发展了430家网点,可比门店的日销售同比上升了8%,第一年开发的门店已经全部实现了盈利。

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