软件工程分方向介绍

【软件工程分方向】一些介绍 方向之一：软件开发 与测试方向 【培养目标】：本专 业方向培养掌握计算机科学的基础理论和 和技能以
及一定的 应用领域知识，掌握主流软件技术、主流 析、架构、设计和编程能力，能够熟练运用软件工程的思 中大型软件系 统，具有一定的项目管理知识与能力、工 强的外语应用 交流能力、创新意识、竞争和团队精
神以 息化的高素 质、实用型软件专门人才。

本方向毕业生 发、软件测试及软件工程管理等工作，也可在教育 单位从事软件相关工作。

【主干学科】：计算 【主要课程】：计算 结构与算法、计算机 机交互的软件工程方 质量保
证与测试、基 开发。

【主要实践性教学环 基于开源代码的应用 实训、企业实习与毕 方向之二：数字媒体 【培养目标】：本专 软件工程和数字媒体 软件工程领域扎实的专业知 平台与工具，具有较强的系 想和方法设计、开发、维护 程实践能力及工业实践经历； 及优良的职业道德，服务于 识 统分 和管理 具有较 全社会信 主要在软件企业、科研部门 单位、事业单位、技术和行
从事软件开 政管理部门等 机科学与技术、软件工程 机科学导论、C 语言程序设计、离散数学、面向对象程序 组成原理、计算机网络、操作系统、数据 法、软件代码开发技术、软件需求分析、 设计、数据 库原理、软件工程基础、人 软件设计与体系结构、软件 于开源代码的 Web 应用开发、.NET 框架程序设计、J2EE 架构与应用
节】：程序设计实训、数据结构与算法课 项目实训、操作系统课程设计、软件设计 业设计（论文）等。

技术方向 业方向培养在数字媒体技术领域具有良好 技术的基本理论和知识，受到软件工程的 程设计、数据库课程设计、 与开发项目实训、工程项目 发及媒体内容制作 方法、工具和技术，具有良好的美术基础 事动画设计、数字媒体类软件系统的分析、设计和维护等 力，具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力 质复合型软件人才。

本方向毕业生主
要在动漫、网络 息家电、平面媒体等行业从事动漫设计以及各类数字 工作。

【主干学科】 【主要课程】 结构与算法、
:软件 :计算 计算机 机交互的软件工程方 质量保证与测试、艺 体技术导论、计算机 实践性教学环节】：
科学素养，掌握计算机科学、 系统训练，掌握先进的软件 、艺术修养和创作能力， 工作，并且具有项目组织、 ，服务于社会和地方经济建 游戏软件开发、通信、影视、 媒体的制作、传输、产品开 工程、计算机科学与技术、数字媒体技术 机科学导论、C 语言程序设计、离散数学、 组成原理、计算机网络、操作系统、数据 法、软件代码开发技术、软件需求分析、 术概论、美术基础、图形设计与表达、网 开 能 够从 管理能 设的高素 广播、信 发及设计等 面向对象程序
设计、数据 库原理、软件工程基础、人 软件设计与体系结构、软件 页设计、美术基础、数字媒 辅助设计（二维、三维）、摄影与摄像、数字媒体软件设计 程序设计实训、数据结构与算法课 计实训、静物与风景写生、计算机辅助设计综合实训（ 业实习与
毕业 设计（论文）等。

方向之三：企业信息 【培养目标】：本专 础以及信息技术基础 划、设计企业信息化 实践能力和创新能力 等从事企业信息化系 O O 程设计、数据库课程设计、 含二维、三维）、工程项目实 化软件开发与应用方向
业方向培养具有扎实的计算机科学基础、 ，受
到软件工程的系统训练，能够运用先 软件系统，具有较强的企业信息化软件开 ，能够在国家各级部门、工商企业、金融 统的分析、设计、实施、评价等信息管理
【主要 网页设 训、企 软件工程基础、现代管理基 进的软件开发方法分析、规 发与应用能力，具有一定的 机构、科研单位、网络公司 工作的高素质复合型软件人
才。

本方向毕业生主 要在各类企事业单位、科研部门从事企业 信息化软件的分析、设计、 开发、实施、评价、 应用、维护或 BPO 服务外包等工作，也可在教育 单位、技术和行政管 理部门等单位从事信 息化相关工作。

主干学科】：软件 工程、计算机科学与技术、管理学 ：计算 计算机 【主要课程】 结构与算法、 机交互的软件工程方 质量保证与测试、管 论、企业资源计划、 机科学导论、 C 语言程序设计、离散数学、 组成原理、计算机网络、操作系统、数据 法、软件代码开发技术、软件需求分析、 理学、微观经济学、会计学原理、网页设 财务管理、生产与运营管理、管理信息系
面向对象程序 设计、数据 库原理、软件工程基础、人 软件设计与体系结构、软件 计与网站建设、电子商务概 统规划与设计。

主要实践性教学环 网站开发与设计实训 节】：程序设计实训、数据结构与算法课 、信息管理实务模拟实训、信息管理系统 程设计、数据库课程设计、 设计实训、工程项目实训、
企业实习与毕业设计 论文）等。

方向之四：电子商务 【培养目标】：本专 软件开发与应用方向
业方向培养掌握信息科学理论与技术方法 济管理和现代商务的 设计、维护以及使 分析、设计、开发 践能力和创新能力 基本理论和知识，受到软件工程的系统训 用计算机网络开展商务活动能力，能从事
、管理和服务等相关工作，服务于社会和 突出的高素质复合型软件人才。

本方向毕 ，具有坚实的软件工程、经 练，具备电子商务系统规划 现代商务管理、电子商务系
地方经济建设，基础扎实、 业生主要在工商企业、金融 电子商务系统（B2B 、B2C 、C2C ）的分析、设计、开发、实施、评 运营管理、维护 等工作，也可在教育单位、事业单位、技 术和行政管理部门等单位从 子商务相关工作 。

构、科研部门从事 【主干学科】：软件 【主要课程】：计算 结构与算法、计算机 工程、计算机科学与技术、管理学 机科学导论、 C 语言程序设计、离散数学、 组成原理、计算机网络、操作系统、数据 价、 事电 面向对象程序 设计、数据 库原理、软件工程基础、人 机交互的软件工程方 法、软件代码开发技术、软件需求分析、 软件设计与体系结构、软件 质量保证与测试、管 理学、微观经济学、会计学原理、网页设 计与网站建设、电子商务概 论、电子商务安全、 网络营销、网上支付与结算、电子商务系 统规划与设计。

主要实践性教学环 节】：程序设计实训、数据结构与算法课 程设计、数据库课程设计、 网站开发与设计实训 、电子商务实务模拟、电子商务系统设计
实训、工程项目实训、企业
实习与毕业设计（论 方向之五：物流管理 软件开发与应用方向
培养目标】：本专 业方向培养具有系统的计算机科学、软件 工程、经济管理等基础理论 既掌握软件工程的
方法、技术，受到软件工程的系统训练， 技术，熟悉国内外 生产、流通活动中的物流业务，基础扎实 有创新意识和开拓 竞争，能在企事业单位及政府职能部门从 营管理和维护等方
面工作的高素质复合型软件人才。

本方向
又掌握现代物流管理的理论 ，知识面广，综合素质高， 事物流管理信息系统开发、 毕业生主要在大型汽车运输
从事物流管理软件系育单位、事业单位、统的分析、设计、开发、实施、评价、应
技术和行政管理部门等单位从事物流管理
用、维护等工作，也可在教
相关工作。

【主干学科】：软件【主要课程】：计算结构与算法、计算机工程、计算机科学与技术、管理学机科学导论、C
语言程序设计、离散数学、
组成原理、计算机网络、操作系统、数据
面向对象程序设计、数据
库原理、软件工程基础、人
机交互的软件工程方质量保证与测试、管法、软件代码开发技术、软件需求分析、
理学、微观经济学、会计学原理、网页设
软件设计与体系结构、软件
计与网站建设、现代物流学
运筹学、仓储管理实训、数据结构与、物流管理信息系统规划与设计。

【主要算法
课程设计、数据库课程设计、网站开
实践性教学环节】：程序设发
与设计实训、现代物流实
模拟实训、物流管理信息系统设计实训、工程项目实训、企业实习与毕业设计（论文）等。

培养目标本方向培养具
有良好
技能与方法，掌握有部门从事计算机信息科学素养，系统地掌握信息处理等方面的
关信息处理软件应用、设计及开发方面的
基本理论、基本知识和基本
出的高素质软件工程处理软件方面的工作，基础扎实、素质全
人才。

知识，能在软件企业、科研
面、实践能力和创新能力突
基本要求本专业培养学
生具有
学的基本理论、方法管理和教育等领域型人才。

本方向学
良好的数学基础和软件开发能力，掌握电
和技能，受到良好的软件设计、开发与应从事
软件开发与设计，能解决信息处理中生应掌握扎实
的软件基础理论知识和宽广
子设计、信息处理与软件科
用的训练，能在科技、工程
的实际问题及项目管理的应
息处理、数字图像处理等专业知识，具备应用和设计电子与的软件工程专业知识；掌握信息系统软件的基本能力。

干课程
高级语言程序设计、软件工程、数据结构与算法、电路理论系列课程、电子线路、信号与
系统、数字信号处理理及接口技术、软件、数字图像处理、通信原理、数据库原理工程
基础、人机交互的软件工程方法、软
、数据结构与算法、微机原件
代码开发技术、软件需求
分析、软件设计与体系结构、数字图像处理、多媒体技术、以及专业方向模块限选课等。

电子设计与信息处理软件应用方向理论教学进程
学科基础课程电工技
术、电子技术、高频电子线路、微机原理及接口技术、信号与系统数字信号处理、
随机信号分析、Viusal C++程序设计、Matlab程序设计和通信原理以及学科基础选修课专业教育课程
软件工程基础、数据库原理、软件代码开发技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、数字图像处理、多媒体技术和专业教育选修课程
学时学分结构表
专业任选课及专业方向限选课
主要实践性教学环节
C 语言程序设计实训 （第二学期， 2 周） 数据结构与算法课程 设计（第三学期， 2 周） 数据库课程设计（第
四学期， 2 周）
基于 PROTEL 的电子综合应用实训（ 第五学期， 2周）信息处理实践（ 第六学期， 3 周）
VC++程序设计实践（第七学 期，2周） 信息处理软件开发实 践（第七学期， 4 周） Labview 工具实训（第七学期， 2 周）
基于 proteus 的专业综合实训（第七学期，
3 周）
linix 系统实训（第 七学期， 2 周）
方向之七：制造执行 系统信息化技术方向
2 企业为什么需要 MES ？
MRPII/ERP 软件缺少足够的 底层控制信息，无法实现 与控制系统紧密相连； DCS 等各种组 态软件又缺乏足够
的 上层控制信息，不能实现对生产的管理与 控制。

2 企业为什么需要 MES ？
ERP 能告诉企业 “生产什么？，生产多少？什么时候生产？ ”但是， ERP 不能告诉企业 “如 何生产？，如何有
效 生产？ ”
只有在 MES 提供了详 尽的生产状况反馈后， ERP 才能有效地运作计划的职能。

MES 是企 业生产制造平台的重 要组成部分，它能帮助企业有效地组织、 管理和优化产品的生产制造 平台。

3 MES 组成和结构 MES 定义
MES ( Manufacturing Execution System )属于制造过程信息化的范
管理系统与底层的工 业控制系统之间的面向车间的生产管理系 员提供计划的执行、 跟踪以及所有资源（人、设备、物料等） 三层模型
4 MES 信息化方向培养方案相关 情况说明 主干课程
计算机科学导论、 C 语言程序设计、离散数学、面向对象程序 计算机组成原理、 计算机网络、数据库原理、软件工程基础 等 应用统计学、运筹学 、生产计划与控制、物流与设施规划、 ERP 原理与实践、企业信息化
技术、质量管理与可 靠性、生产系统建模与仿真机械制造工程 概论、工程经济学、采购战 略与库存控制等
4 MES 信息化方向培养方案相关 情况说明
畴，是位于上层的计划
统。

它为操作人员和管理人 的当前状态信息。

AMR 的
设计（Java 卜数据结构与算法
实践环节数据结构与算法课程设计数据库课程设计生产与运作管理实
训
ERP 软件操作实训制造执行系统设计开发实训生产系统建模与仿真课
程设计物流与设施规划课程设计生产制造工程综合实验生产/毕业实
习
4 MES 信息化方向培养方案相关情况说明实验室及相关软件
生产与物流系统仿真（Flexsim ）质量控制（Minitab ）企业资源
规划（ERP）生产包装设计（ARTIOS CAD ）MES 开发平台
4 MES 信息化方向培养方案相关情况说明就业方向
毕业生主要在各级各类制造企业（汽车、机械制造、钢铁、化开发、生产
过程监控管理、系统维护和科学研究工作
工等）及软件公司从事系统
方向之八：材料成型仿真技术方向主要内
容
关于材料成型软件工程
理论在材料本方向主要学习的内成型中的应用容和毕业后走向
1 关于材料成型
我们这里主要是指金属材料在型，也就是指将原材以一定的状具中冷却成型或变形，得到我们所需要的目标形状，材料在成又常称“质量不变工艺”。

主要有液态成型（铸造）、固态成型态（固态、液态）在特定模型前后没有质量的变化，故锻压）、焊接成型等。

本
学科是国民经济发表的支柱产业。

1.1 液态成型（铸造）
1.2 固态成型（锻压）
F119 发动机（ F/A-22 用）
国家奥林匹克体育中 心（鸟巢）
2 软件工程理论在材料成型中的 应用
方面是计算模拟， 即从实验数据出发，通过建立数学模型及 另一方面是材料的计 算机设计，即直接通过理论模型和计算， 前者使材料研究不 是停留在实验结果和定性的讨论上，而是 升为一般的、定量 的理论，后者则使材料的研究与开发更具
性创新，可以大大 提高研究效率。

1.1 软件工程理论在液态成型中 的应用
Unigraphics （UG ）
UG 是 UnigraphicsSolutions 公司 的拳头产品。

该公司 首次突破传统 CAD/CAM 模式，为用 户提供一个全面的
产 品建模系统。

在 UG 中，优越的参数化和变量化技术与传统的实体 、 线框和表面功能结合 在一起，这一结合被实践证明是强有力的 ，并被大多数 CAD/CAM 软 件厂商所采用。

UG 最早应用于美国麦 道飞机公司。

它是从二维绘图、数控加工编 程、曲面造型等功能发 展起来的软件。

90 年代
初，美国通用汽车公司选中 UG 作为全公司的 CAD/CAE/CAM/CI M 主导系统，这进一步推动了 UG 的发展。

1997 年 10 月 UnigraphicsSolutions 公司与 Inter graph 公司签约，合并了后者的机械 CAD 产品，将微机版的
SOLIDEDGE 软件统一到 Para solid 平台上。

由此形成了一个从低端到高 端，兼有 Unix 工作站版和 WindowsNT 微机版的 较完善的企业级 CAD/CAE/CAM/PDM 集成系统。

SOLIDEDGE
SOLIDEDGE 是真正 Windows 软件 。

它不是将工作站软件 生硬地搬到 Windows 平台上，而
数值计算，模拟实际过程； 预测或设计材料结构与性能 使特定材料体系的实验结果 上 方向性、前瞻性，有助于原 始
随着计算材料学的不 断进步与成熟，材料的计算机模拟与设计 已不仅仅是材料物理以及材
料计算理论学家的热 门研究课题，更将成为一般材料研究人员 的一个重要研究工具。

由于 模型与算法的成熟，
通用软件的出现，使得材料计算的广泛应 用成为现实。

因此，计算材
料学基础知识的掌握
已成为现代材料工作者必备的技能之一。

是充分利用 Windows 基于组件对象模型 （COM ） 的先进技术重写代码。

SOLIDEDGE 与 Micr osoftOffice 兼容，与 Windows 的 OLE 技术兼容，这 使得设计师们在使用 CAD 系统 时，能 够进行 Windows 下字处理、电子报表、数据 库操作等。

SOLIDEDGE 具有友好 的用户界面，它采用一种称为 SmartRibbon 的界面技术，用户只要 按下一个命令按钮， 既
可以在 SmartRibbon 上看到该命令的具体的内容和详细的步骤，同 时在状态条上提示用 户下一步该做什么。

SOLIDEDGE 是基于参 数和特征实体造型的新一代机械设计 CAD 系统，它是为设计人员专 门开发的，易于理解 和操
作的实体造型系统。

四、应用实例
使用 DEFORM-3D 软件,采用三维刚塑性有 限元模拟 技术,研究了齿轮轴的楔横轧制 成形机理。

几何模型（如图2所示）在UG 中建造然后再导入DEF0RM-3D 中。

由于 轧辊的弹性变形可忽略不计 ,故两轧 辊视为刚体;工件采用各向同性材料 AISI10 45,网 格划分后得到 14235个节点、 3154 个四面体单元 ,工件的有限 元模型见图 3。

据实际 生产中辊式楔横轧的工作状况，对该模型进行了 X 、Y 、Z 方向上的位移约束，及X 、 Y 方向上的旋 转约束，这样轧辊只有Z 方向上的旋转。

其中，工件和轧辊之间 的接触 采用的是剪切摩擦模型。

工件成形过程的模拟结果见图 4,由该图 可知,该过程包括四个成 形阶段:楔入段 （图 4a ）, 楔入平整段（图4b ）,展宽成形段（图4c~i ）,精整段（图4j ）。

工件横截面方向上的最大主应力分布见 图5,由该图可知,工件心部的拉应力 是内部 裂缝产生和扩展的主要因素。

为了估算轧制过程中的转矩 ,又得到了转 矩随时间变化的图象 ,见图 6,由该图可知 :在 轧制开始时即楔入段 ,转矩急剧增加 ;到楔入平整段和展 宽成形段时 ,转矩保持相对稳 定;在成形结束 时即精整段,转矩急剧下降至零。

可见,采用三维有限 元模拟技术 ,能得到轧件的应力应变分布、轧件表面变形 形状和 模具的受力情况及材料流动状况等重要 信息,有助于认识轧件内 部缺陷的产 生机理, 助于深入探讨楔轧工艺的成形机理等。

3 本方向主要学习的内容和毕业后走向
1.2 软件工程理论在固态成型 中的应用 伴随传统的塑性加工技术和现代计算机 法已逐
渐被模拟式设计所代替。

作为一 泛地应用到金属塑性成形加工过程的数 到金属塑性变形过程的金属流动、应力 分析,并能预测出可 能的缺陷及 失效形式
技术全方位 的密切结合 ,传统的经验设计方
种有效的数 值计算方法目前有限元法已经广 值模拟之中 。

采用三维有限元数值模拟可得 应变温度分 布等规律 ,也可以进行模具受力
力的不断提 高，计算机在材料成型工艺及过 且具有巨大 的发展潜力。

具备运用软件工程 仿真优化的 人才，不仅得到了企业和科研院 本专业（方 向）是以软件工程为基础，培养 测试与维护 、软件二次开发等方面基本技术 及相关模拟 软件使用等基本知识，在材料成 进行材料成 型工艺设计、模拟、优化，成型 发的的复合 型人才。

计算机组成原理、数据结 构与算法、面 向对 理、人机交 互的软件工程方法等软件工程相 统、信息系 统及计算机软件相关系统的认识
成型原理、 材料成型工艺、材料成型软件工 及
CAD/CAM 等材料科学与工 程的基础 理 论 识，以具备 运用计算机在材料成型过程中的 应 、软件二次 开发、设计制造、生产组织管理 的
包括材料成型实验技术、C 语言程序设计、计算机组成原理、数据结构与算法、面通晓材料成 型过程仿真和模拟的相关软件， 具 开发、成
型工艺模拟和优化能力。

本专业
（方向）的同学毕业后可以根据 自身的学习 和特长进行就业或深造。

如果选 择就业， 则可以在企业的技术中心，针 对产品进行 金属液态、固态和焊接成型工艺 的设计和 模拟优化，可也对相关的模拟 软件进行二 次开发。

如果选择考研，那么也 有两种选 择，一是考取软件工程的研究 生，侧重于 进行材料成型相关软件开发和设 计的研究； 二是考取材料加工工程的研 究生，侧重 于从微观、介观到宏观材料相关 性质的理论 预测方法和利用计算机辅助 设计材料成 分与工艺等方面的深入研究。

方向之九：嵌入式系 统软件开发方向 嵌入式开发前景
嵌入式系统无疑是当 前最热门最有发展前途的 IT 应用领域之一，像常见到的手机、 PDA 、 机顶盒、高清电视
（HDTV ） 、 路由器、汽车电子、智能 家电、医疗仪器、航天航空设备等等
随着计算机科学的发展和计算机运算能 程仿真和优化中的应用越来越广泛，并 理论进行材料成分与成型工艺的设计和 所的青睐，并且具有良好的发展前景。

系统地掌握软件分析、软件构造、软件 及方法，并且掌握材料成型原理、工艺 型领域能够运用计算机和软件工程理论 过程模拟、性能预测和相关软件二次开 大计算机科学导论、 C 语言程序设计、 象程序设计、软件工程基础、数据库原 关课程，以具备对软件系统、计算机系 能
力； 材料科学基础、金属学及热处理、材料 程、材料成型过程数值模拟、模具设计 知
识、材料成型工艺及设计的专业知 用等领域内进行科学研究、技术开发 基本能力。

向对象程序设计、金属学及热处理实验 等课内实验 ，以及数据结构与算法课程设计 数据库课程设计材料成型工艺、材料 成型数值模 拟等课程设计。

另外也包括军训 认识实习、生产实习、社会实践、毕 业设计（论 文）等。

通过这些实践训练与理
知识学习的结合，最终具备能够全面 备材料成型过程仿真程序设计及二次
都是典型的嵌入式系 统。

嵌入式系统软件开发 的应用前景 目前我国嵌入式系统 一是与目前我们高校的
专业设置有关，我国高校的计算机教育普 涉及嵌入式软件的课 程，因此企业很难招聘到马上可以投入嵌 二是嵌入式领域门槛相 对较高，知识要求比较全面，而且需要一 工具软件）和有经验 的人进行指导； 三这一领域较新，发展 太快，掌握这些新技术的人才是很难找的
具备从事嵌入式软 件系统的分析、设计、开发、管理和维护 等工作的能力。

基于嵌入式系统的专 业课程：汇编语言程序设计、 Java 程序设计、 .net 程序设计 （ C#）、 专业方向模块限选课 （嵌入式 C 语言开发技术 、嵌入式软件测试 、 J2me 嵌入式开发技术 嵌入式系统导论 等）
实践性教学环节 程序设计实训、数据 结构与算法课程设计、数据库课程设计、 软件工程实训、操作系统课 程设计、嵌入式系统 实训、企业实习与毕业设计（论文）等。

发展最大制约因素是稀缺人才，这主要有
三方面的原因：
遍以应用软件为主，很少 入式软件开发的实战型人才 ； 定的实验环境（开发板和
培养目标 本专业（方向）面向 培养具有良好的科学
通信、交通、能源、科研院所、军事部门 工结合，软件工程基 入式系统软件开发、 素养，适应社会主义现代化建设需要，德 础扎实、素质全面、实践能力和创造能力 设计等研究和应用。

基本要求 本专业（方向）学生
应掌握扎实的计算机科学、软件工程和嵌 、高等院校、政府部门等， 、智、体、美全面发展，理 强的工程人才，能够从事嵌
入式系统的基本理论和知识 毕业生所具备的专业 能力
具有扎实的自然科学 对软件系统、计算机 具备扎实的理论基础 掌握嵌入式系统的相 基础和较好的计算机基础；
系统、信息系统及计算机软件相关系统的 ，能够全面通晓计算机科学、软件工程和 关知识，具有嵌入式软件编程的实践能力 认识能力； 嵌入式系统的基础知识；
时间安排 本专业（方向）前两 个学年安排基础教育课程和学科基础教育 业教育课程学习，第 毕
业设计（论文）。

七学期在校内或校外安排专业实训，第八
课程学习，第三学年安排专 学期在校外进行企业实习及
课程设置 专业基础课程：计算 数据结构与算
法、计
机科学导论、 C 语言程序设计、离散数学、 算机组成原理、计算机网络、操作系统、 面向对象程序 设计 （C++） 、 数据库原理
软件工程方面的专业
课程：软件工程基础、软件代码开发技术
UML 建模与实践。