远程教育终端接收站点学习收看制度
远程教育制度
远程教育学习制度1、合理安排学习时间和方式。
结合当地工作和生活实际，充分考虑社区党员的时间，有针对性地合理安排学习内容，采取集中收看和个别学习、实时收看和非实时收看、定时收看和随时收看相结合的办法，做到学习和工作两不误、两促进。
2 、完成教学课时任务。
确保社区党员每月集中收看２次，如时间允许可多组织几次学习活动，重要学习内容随时收看，每个终端站点年培训100课时以上。
3、认真组织座谈讨论，及时填写《座谈讨论记录簿》。
4、严禁播放内容不健康的内容，严禁从事营业性播放。
远程教育终端站点职责1、终端站点是党员接受远程教育的场所，应无偿向社区党员干部和群众开放。
2、做好设备的管理、维护工作，确保设备能随时开展教学的需要。
3、结合实际，定期制定学习计划。
4、定期认真组织本社区党员干部适时接受远程教育，并做好记录。
5、定期组织座谈和讨论，并利用学习园地、演讲等形式进行交流。
6、定期反馈远程教育的学习情况。
远程教育终端站点设备管理制度1、党组织书记是站点设备管理与安全保护的第一责任人，管理员是直接责任人，具体负责设备的日常管理使用。
2、建立设备、器材登记制度和使用记录。
各种设备、器材均按编号、名称、型号、数量、启用时间等统一登记建立档案。
做好设备的使用记录。
3、做好设备保养和系统维护工作。
每月对终端接收站点所有设备以及室内电路进行一次全面检修、维护。
4、做好防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全工作，杜绝一切事故和安全隐患。
站点场所要保持通风、清洁、温度适宜，严禁放置易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。
每次工作结束后及时切断电源，检查门窗，以防触电和电器设备损坏、被盗等事故的发生。
5、远程教育设备、设施只能用于党员干部教育，不得挪作他用；未经批准不得随意外借。
6、建立损失赔偿制度。
因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快更换，保证远程教育工作的顺利进行。
远程教育终端站点管理员的职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
远程教育终端站点学习制度_规章制度_
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度
一、采取个人自学、集中学习、座谈讨论、专题辅导、举办活动和实地观摩等方式，积极利用远程教育网络开展党员经常性教育。
二、学习期间严格签到、请假制度，不准迟到、早退，不准无故缺课，农村党员干部每次集中学习出勤率要在90%以上。
三、做好学习记录，详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、情况反馈等信息，根据需要撰写学习心得。
四、结合实际制订，搞好节目预告，认真做好集中组织学习工作，做到学前有计划、学习有要求、学后有反馈。
五、合理安排学习时间和方式，采取集中学习和个别学习、实时学习和非实时学习、定时学习和随时学习相结合的办法，做到学习和生产两不误、两促进。
六、定期对农村党员干部远程教育学习出勤、学习记录、学习心得、等情况进行检查，并将检查结果作为党员干部年度考核和民主评议的重要内容。
七、定期征求农村党员干部对远程教育学习方式和内容的意见建议，根据实际需要进行调整，村级党组织难以解决的，可向上级党组织部门进行反馈。
远程教育终端接收站点学习收看制度
现代远程教育终端接收站点收看制度
一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。
每月集中学习收看不少于4 次。
二、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等等。
四、做好收看考勤登记。
要对收看情况进行登记，在《远教工作手册》上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。
五、党员干部带头收看。
参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。
学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。
定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作
为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。
六、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习准则一、采纳个人自学、会集学习、座谈评论、专题教导、举办活动和实地观摩等方法，活跃使用远程教育网络展开党员常常性教育。
二、学习期间严厉报到、请假准则，禁绝迟到、早退，禁绝无故缺课，乡村党员干部每次会集学习出勤率要在90%以上。
三、做好学习记载，具体记载收看时刻、内容、参学人员、座谈沟通、状况反应等信息，根据需要编撰学习心得。
四、结合实际制定学习方案，搞好节目预告，仔细做好会集安排学习作业，做到学前有方案、学习有要求、学后有反应。
五、合理安排学习时刻和方法，采纳会集学习和单个学习、实时学习和非实时学习、守时学习和随时学习相结合的方法，做到学习和出产两不误、两促进。
六、定时对乡村党员干部远程教育学习出勤、学习记载、学习心得、学习总结等状况进行查看，并将查看成果作为党员干部年度查核和民主评议的重要内容。
公函。
党员远程教育制度
照金镇党员干部现代远程教育收看学习制度一、现代远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，党员干部和群众要积极参加远程教育学习。
二、根据本地实际，合理安排学习、培训时间，利用远程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。
三、基层党组织要认真开展“周二播放日”学用活动，实行站点全天候开放，以满足党员干部个性化学习需求，党员干部参学率要达到90％以上。
四、参学人员要勤于思考，要相互沟通、学习、反馈、交流。
党组织要经常组织开展学习讨论，努力提高远程教育的教学质量。
五、按照“学用”结合的原则，积极引导党员干部将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用所学知识带头致富、带领群众致富的能力。
照金镇党员干部现代远程教育站点管理员（信息员）工作职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。
二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
三、根据上级教学安排，围绕当地党委、政府的中心工作，认真制订落实教学工作计划，及时下载存储相关课件，组织适时播放和点播。
积极联系上级做好教学辅导，保证学习效果。
四、根据远程教育节目播出安排和本地、本单位实际情况，合理确定接收站点收看时间，组织党员干部和广大群众按时收看节目，并认真填写《工作日志》，做好收看记录。
五、了解所在地党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
六、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目照金镇党员干部现代远程教育终端接收站点工作职责一、负责本接收站点设备的操作和维护、教学组织、联络协调和信息反馈等。
二、在上级管理部门的领导下，负责党员干部现代远程教育工作。
远程教育终端站点接收站管理制度
党员干部现代远程教育终端接收站管理制度接收站点工作职责一、负责制定本村远程教育目标计划。
二、负责本村接收站点设备的日常管理维护，确保设备安全。
三、根据上级要求和本村实际，组织本村党员干部适时收看远程教育节目，组织座谈讨论和教学辅导活动，并做好记录。
四、负责本村远程教育工作的信息收集和反馈，发现典型，提供课件制作线索。
五、完成上级下达的其它远程教育工作任务。
站点管理员工作职责一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的建设理论，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
二、热爱本职工作，忠于职守，严格遵守党和国家的法律法规，认真执行有关农村远程教育的各项规章制度。
三、刻苦钻研业务，熟练掌握站点播放收看和设备保养、维护技术，保证收看需要。
四、做好每次播放收看的记录，及时反映播放工作中党员干部的意见、要求以及问题。
站点设备管理制度一、终端接收站点所在党组织和管理员共同负责站点设备的管理工作。
二、为发挥其最大的效能，延长使用寿命，有关人员责任心要强，爱护国家财产，精心管护设备不得随意串接、搬迁。
三、播放设备周围环境要保持干净、宽敞，同时注意防火、防盗、防潮。
四、使用人员发现设备故障，应立即停机报告，不得擅自拆卸。
对人为造成的设备损坏要酌情赔偿，并视情节轻重给予处理。
五、每半年要对所有设备进行一次检修，每次播放前都要进行设备擦拭，对使用频率较高的设备，要经常维护。
播放收看工作制度一、终端接收站点上的播放收看操作由站点管理员负责进行。
二、保证每月党员干部集中学习不少于4次，每次不少于2个学时，每次集中收看人数至少达到应到党员干部的70%以上。
对群众开放日每周不少于2天。
精品站点在此基础上每周开机进行个性化学习或观看其他节目不少于3次,每次不少于1个小时。
三、每次播放前，党组织负责同志和站点管理人员要事先收看，确保播放内容准确无误，同时做好播放收看工作记录。
松桃远程教育各项制度
终端接收站点管理人员工作职责一、热爱远程教育事业，坚守工作岗位,认真执行远程教育各项工作制度。
二、负责对站点各种设备的名称、型号、规格等进行登记，随时掌握设备的运行状况，认真管理好所有设备和各种文档资料。
三、根据教学计划做好有关准备工作，保证参训人员准时收看节目。
四、负责做好培训学习记录,包括培训时间、学习内容、参训人员、讨论情况、培训后的反馈意见等。
定期对培训学习情况进行小结。
五、配合技术人员对设备故障及时进行处理，对一时解决不了的问题立即报告，并认真作好设备故障登记和维修记录。
六、保证机房有良好的工作环境，随时检查站点的各项安全状况，发现异常情况及时处理。
终端接收站点设备操作规程一、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作。
二、打开电源总开关，启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。
如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关。
三、依次打开卫星接收机、UPS、计算机和电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。
如发现异常情况，应立即关闭其相应电源，查明原因。
四、卫星数据接收机接通电源后，会自动搜索接收专用频道电视节目，电视机同时显示节目内容。
如没有接收到电视信号，应检查天线、电缆是否完好，连接是否正常，卫星接收机参数设置是否正确。
五、进入IP数据节目接收管理系统，接收、播放、存储和回放IP数据节目。
六、严格按照卫星数字接收机、计算机、调制解调器和电视等设备的说明书操作使用。
遇到停电，应及时保存和处理好计算机上的数据，并按程序关闭计算机。
七、使用结束时，先关闭计算机、电视机、卫星接收机、UPS和稳压电源等设备的电源开关，然后再切断电源。
八、若遇雷电时，依次立即关闭设备和电源总开关，雷电过后再行开机。
终端接收站点机房管理制度一、机房明确专人管理，服务器由专人进行操作，学员上机实行发证制。
学员进入机房须出示证件，经管理人员同意后方可进入。
二、严格按规程上机操作，管理人员定期对计算机进行杀毒处理。
Z远程教育终端站点学习制度
Z远程教育终端站点学习制度背景随着互联网技术的快速发展，教育产业也有了新的变革。
远程教育作为一种新兴的教育方式，得到越来越多人的青睐。
对于远程教育平台的终端站点，应该有一套完善的学习制度，以确保学习者的学习效果和体验，本文就此进行探讨和总结。
学习方式Z远程教育终端站点主要提供在线学习服务，学员可以通过电脑、手机等设备登录系统，进行学习。
学习方式主要包括以下几种：在线视频、文字阅读、互动提示等。
在进行学习前，学员需要完成注册、设定个人信息等操作。
在学习过程中，学员需要按照课程表进行学习，出现问题可以随时向客服或老师寻求帮助。
学习时间安排为了确保学员能够更好地学习，Z远程教育终端站点制定了一套学习时间安排，具体如下：1.设定学习计划：学员需要根据自己的工作、学习情况，合理安排每周学习时间，并在系统中设定好学习计划。
2.课程有效期：每个课程都有其有效期，学员需要在有效期内完成学习，否则无法继续学习该课程。
3.课程时长：每个课程的学习时长不等，学员需要在规定的时间内完成该课程的学习任务，以确保能在有效期内完成课程学习。
4.辅导老师：每个学员都有专属的辅导老师，他们会根据学员的学习情况提供及时的帮助和建议。
学习评估为了提高学习效果，Z远程教育终端站点还设立了相应的学习评估机制，具体如下：1.学习考核：Z远程教育终端站点会对学员进行考核，以检验学员是否掌握了所学知识和技能。
2.评估报告：每个学员都会得到一份学习评估报告，该报告记录了学员的成绩、学习时间、学习效果等情况，学员可以通过该报告了解自己的学习情况和成果。
学习支持为了提供更好的学习体验，Z远程教育终端站点还提供了学习支持服务，具体如下：1.客服支持：学员有任何疑问或问题，都可以通过站内信、电话、邮件等方式联系客服。
2.论坛交流：Z远程教育终端站点还提供了一个学习交流论坛，学员可以在此分享学习心得、提出问题，并得到解答和帮助。
总结Z远程教育终端站点学习制度是为了提供更好的学习服务和保障学习效果而制定的一套规范。
党员干部现代远程教育播放收看管理制度
党员干部现代远程教育播放收看管理制度1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训，必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。
2、接收站点要认真制定年度教学计划，要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求，每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。
3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收培训工作，保证党员每月集中收看3次远程教育节目，每次学习收看保证党员参训率在90％以上。
4、严格审查接收内容。
非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经上级主管部门批准，不准点播和下载，严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。
5、严格学习收看制度和接收纪律。
收看前要点名，收看中要适时做好辅导，收看后要布置讨论题目，认真组织座谈讨论，及时填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》。
6、党员干部现代远程教育接收站点要建立健全“三簿一册”，即《设备运行记录簿》、《播放收看记录簿》、《座谈讨论和信息反馈记录簿》和《点名册》。
每半年进行一次检查，接收信息和学习培训情况要逐级上报。
党员干部现代远程教育设备管理与使用制度1、党员干部现代远程教育设施、器材，是现代远程教育的专用设备，要存放在专用场所，由专人负责保管使用，人员变动时办理移交手续。
2、各接收站点要建立《设备器材及资料登记簿》，并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。
对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次，如有遗缺，要及时查明原因，属于人为因素造成设备损坏的，要追究当事人的责任。
对损坏或报废的设备、器材，要办理报损、报废手续，经上级党组织查验确认批准后，方可凭据销帐，不得擅自处理。
3、未经批准，不得私自挪用和外借有关远程教育设备。
接收站点内要保持整齐、清洁，及时记录设备运行情况，认真填写《工作日志》。
4、严格按照规范要求操作。
站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等，不得随意调整，设备的各种连线不得随意改动。
因违反操作规程造成损坏的，追究当事人的责任。
芜湖县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点管理制度
芜湖县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点管理制度为进一步加强全县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点管理，切实把我县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点建设好、管理好、使用好，确保远程教育工作的制度化、规范化，充分发挥其“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的重要作用，现结合我县实际，特制定如下工作制度：一、管理员工作职责1、热爱远程教育工作，严格执行远程教育工作的有关制度和规定，忠于职守，乐于奉献。
2、根据上级党组织要求和基层需要，制订年度教学培训计划和工作目标，合理安排播放收看时间，积极为党员干部、群众学习党的基本理论知识、市场经济知识、科学文化知识、农村实用技术、典型经验等提供优质、便捷服务。
3、熟练使用遥控器操作“电视上网”收看课件，并能使用汉字输入功能键发布信息。
经常浏览“先锋在线”播出平台上的节目内容，能够根据党员干部、群众学习的需要，推荐并调出相应的节目。
4、精心组织开展教学培训活动，培训前管理员应事先熟悉培训内容，做好有关准备工作。
在播放过程中，应做到播放前有提示、播放中有讲解、播放后有讨论，要特别注重学习培训的效果。
5、能够熟练掌握远程教育设备的使用方法和维护技术，做到会操作、会管理、会维护、会排除故障。
定期检修和保养设备，严格按规定程序操作，不得擅自挪动、拆卸设备，确保设备完好，随时可用。
6、认真做好播放收看、讨论和信息反馈记录，每次播放后，应将播放内容、讨论情况及有关意见建议，填写到记录簿上。
7、善于发现并总结典型经验，为县远程办制作课件提供选题和素材，创造性地做好远程教育工作。
二、播放收看、示范应用制度1、坚持每月定期播放。
各站点必须认真抓好播放收看工作，坚持每月集中播放收看不少于1次，党员干部参学率不低于90％。
要确定每月固定播放日，使参学者知晓，届时都能参加。
2、坚持定期播放和不定期播放相结合。
在保证每月定期集中播放收看的同时，各站点还应尽可能地利用各种会议、党训班等适时进行播放。
承德市农村党员干部现代远程教育制度
承德市农村党员干部现代远程教育终端接收站点工作制度为切实把我市党员干部现代远程教育终端接收站点建设好、管理好、使用好，确保现代远程教育工作的制度化、规范化,依据《承德市农村党员干部现代远程教育工作实施方案》和《承德市农村党员干部现代远程教育管理工作暂行规定》,现制定如下工作制度。
承德市农村党员干部现代远程教育接收站点节目收看学习制度一、结合农时季节、节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、定时开机和随时开机相结合的办法，合理、灵活安排学习时间和方式。
二、围绕党的中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，合理选择节目内容。
农业技术类节目可以向群众敞开收看，每月集中学习收看不少于三次，党员参学率达80％以上。
观看节目后，要积极撰写心得体会。
对群众开放日每周不少于两天。
三、做好收看考勤登记。
建立远程教育收看学习“三簿一册”，即播放收看登记薄、讨论记录薄、信息反馈薄、党员干部学习点名册。
终端站点管理员要对收看情况进行详细登记，记录好收看时间、内容、参加人员座谈意见、反馈的信息等。
承德市农村党员干部现代远程教育接收站点管理员工作守则一、严格按照上级党组织规定的宣传教育内容做好播放收看工作。
二、认真学习远程教育接收有关业务知识，能够熟练使用遥控器操作、收看点播类课件和直播类课件。
三、管理员应结合本地实际，以公开栏、宣传栏、黑板报、村广播等形式，做好节目预告，让党员干部、群众了解节目内容，清楚节目播出时间，以便于选择节目内容，确定收看时间。
四、组织党员干部和广大群众按时收看节目，提高收看率。
工作期间坚守工作岗位，随时监视信号和设备运行情况，保证节目接收质量。
认真填写“三簿一册”。
五、做好设备的管理维护工作，保证正常运行。
自觉爱护设备，不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。
六、及时了解和掌握农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。
承德市农村党员干部现代远程教育接收站点设备管理与使用制度一、党员干部现代远程教育设备，是现代远程教育的专用设备，乡镇、村只有管理权与使用权。
远程教育站点播放收看制度
远程教育站点播放收看制度
1、远程教育的播放收看，必须在党组织的领导下，由管理员具体组织操作。
2、要根据党的建设和形势发展的需要，按照上级部署，围绕党员干部教育的总体安排，认真制定年、季、月学习计划。
3、每个站点每月组织集中学习不少于三次，全年累计集中学习时间不少于80小时，党员干部参加学习岀勤率不得低于80%,群众参与远程教育学习率不得低于60%o
4、教学活动可采取集中收看和个别收看相结合、实时收看和非实时收看相结合的办法灵活进行，以满足党员干部和群众的不同学习需求。
5、管理员应经常浏览下载节目预告，定期向片区党总支汇报，并在片区公开栏中作好节目内容宣传。
对上级安排和领导指定的学习内容，要及时下载保存。
6、非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经上级主管部门批准，不准点播和下载；严禁点播和下载不健康的网络传媒内容；严禁在工作时间上网玩游戏和非工作性质的聊天；严禁利用站点传播反动、邪教和迷信的信息、电视或电影等；严禁利用站点进行非法传销、地下彩票等非法经营活动。
7、节目收看后，及时组织学习交流，引导党员干部和群众深化认识，学用结合，增强学习效果。
8、管理员要认真填写播放收看记录。
对于党员干部和群众提出的关于远程教育工作的意见、建议和疑难问题，要做好记录，及时上报。
远程教育资源接收和使用管理制度
远程教育资源接收和使用管理制度
一、充分利用项目配发的计算机、卫星接收系统、电视机、DVD
播放机等设备，开展教学应用。
二、确定专人做好教学光盘、软件资源的使用、管理工作。
三、接收指定卫星的指定频道，不得接收境外电视节目，不得接
收、播放与教育教学内容无关的电视节目。
根据远程教育资源节目播出安排，结合学校教育教学需要，认真做好远程教育节目资源的接收、管理工作。
四、充分发挥两种模式技术设备的教学功能，利用远程教育资源，
注重信息技术与学科教学的整合，制定科学合理的教学应用计划及教学应用课程表，并统一上墙公布。
五、对项目所配发的教学光盘和收录的教育资源，在《软件资源
接收登记表》上注册编目，并由专人妥善管理。
严格教学光盘和资源接收、编目、观看、借还登记制度，做到管理有序，手续完备。
六、提高教学光盘和卫星教学资源使用率，充分保证资源效益的
发挥，并在《教学资源应用记录表》上作好记载。
在保证课堂教学应用的同时，学校应在教研活动中，定期组织教师利用教育光盘和卫星教学资源开展教学应用研究和课题研究。
七、在转播电视节目、接收卫星教育教学资源的同时，应兼顾农
村实用技术、农村党员教育信息等，综合发挥本项目的作用。
乌鲁木齐现代化远程教育制度
乌鲁木齐市党员干部现代远程教育终端接收站点管理制度终端接收站点由远程教育管理员负责管理。
使用站点设备开展教学培训活动，需经管理员批准，其他人员不得随意使用站点设备。
远程教育管理员应定期维护站点各种设备，并按时做好月检和年检工作。
3、远程教育操作员应按规定程序安全操作站点设备，不准随意改动设备配置，操作不当造成损失，将追究有关人员责任，并按价赔偿。
4、严禁在终端接收站点制作、播放、复制、与远程教学无关的节目及IP数据内容，杜绝利用远程教设备从事非法活动，违者追究有关人员责任。
5、定期检查终端接收站点消防设备，机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。
离开机房时，做好必要的整理，关好门窗，切断电源。
6、爱护终端接收站点接收设备及其他教学设施，保持环境卫生，设备设施应排列整齐，放置合理。
7、远程教育管理员应定期向上级主管部门汇报站点管理、教学组织及设备运行维护情况。
8、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即关机，防止传播扩散，并及时向上级主管部门报告。
乌鲁木齐市党员干部现代远程教育站点管理人员职责1、具有较强的事业心、责任心、和使命感，不断钻研远程教育业务知识，努力提高远程教育工作水平。
2、加强站点管理，指导操作员规范操作，保证站点正常运行。
3、结合教学大纲要求，科学制订远程教育教学计划，并认真组织实施。
4、努力营造良好的远程教育环境，认真组织教育培训和座谈讨论，确保学习效果。
5、广泛收集对远程教育工作的意见和建议，做好信息的汇总和上报工作，6、终端接收站点管理员发生变更，需及时上报区、县远程办，进行审核批准。
乌鲁木齐市党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理制度终端接收站点设备由专人管理，专人使用，确保设备正常运行。
采取有效的防雷、防尘、防火、防潮、防锈、防盗、防破坏等安全措施，对因工作失误造成设备损坏、丢失的，要追究相关人员的责任，并按价赔偿。
不得轻易拆卸挪动远程教育设备，要做好定期保养，出现故障及时处理，确保设备处于良好的运行状态。
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习制度的目的是规范远程教育学习环境，确保学习高效、有序。
以下是一般性的远程教育终端站点学习制度：
1. 学习时间：学员应按照教育机构规定的学习时间合理安排自己的课程学习时间，不得擅自更改学习计划。
2. 学习环境：学员应选择安静、明亮、通风良好的学习环境，确保学习效果。
禁止在干扰他人学习的情况下使用手机、收听音乐等。
3. 学习设备：学员应使用符合教育机构要求的电脑、笔记本电脑、平板电脑等上网设备进行学习。
禁止使用不符合规定的设备。
4. 上网要求：学员在学习过程中应遵守相关法律法规，禁止浏览、下载、传播违法、淫秽、暴力等有害信息。
禁止私自更改或删除任何系统设置和程序。
5. 作业提交：学员按要求将作业通过学习平台提交，确保作业及时准确地传递。
对于逾期未提交作业的，将按照相关规定扣除相应分数。
6. 学习交流：学员可以通过学习平台与教师和其他学员进行学习交流，应遵守学习平台的交流规则，不得发布敏感信息、人身攻击等言论。
7. 违纪处分：对于严重违反远程教育终端站点学习制度的学员，教育机构将采取相应的纪律处分措施，包括但不限于警告、罚款、停学、开除等。
远程教育终端站点学习制度可根据实际情况进行调整和完善，以确保学习效果和学员的权益。
远程教育终端站点学习制度
百度文库 - 让每个人平等地提升自我！
111 远程教育终端站点学习制度
远程教育终端站点学习准则一、采纳个人自学、会集学习、座谈评论、专题教导、举办活动和实地观摩等方法，活跃使用远程教育网络展开党员常常性教育。
二、学习期间严厉报到、请假准则，禁绝迟到、早退，禁绝无故缺课，乡村党员干部每次会集学习出勤率要在90%以上。
三、做好学习记载，具体记载收看时刻、内容、参学人员、座谈沟通、状况反应等信息，根据需要编撰学习心得。
四、结合实际制定学习方案，搞好节目预告，仔细做好会集安排学习作业，做到学前有方案、学习有要求、学后有反应。
五、合理安排学习时刻和方法，采纳会集学习和单个学习、实时学习和非实时学习、守时学习和随时学习相结合的方法，做到学习和出产两不误、两促进。
六、定时对乡村党员干部远程教育学习出勤、学习记载、学习心得、学习总结等状况进行查看，并将查看成果作为党员干部年度查核和民主评议的重要内容。
公函。
远程教育播放收看工作制度
远程教育播放收看工作制度远程教育播放收看工作制度远程教育播放收看工作制度一、终端接收站点的播放收看操作由站点管理员负责进行。
二、各终端接收站点根据上级党组织安排和要求，除尘滤布制定播放计划，并用宣传栏、黑板报、村广播等形式发布学习内容预告，每周公告一次，重要节目内容随时公告，方便党员干部群众收看。
三、党员干部集中学习日要保证每月不少于3次，每次不少于2个学时，对群众开放日每周不少于2天。
四、每次播放前，党组织负责同志和站点管理人员要事先收看，确保播放内容准确无误。
五、严格执行播放收看考勤制度，党员参学率要达到80％以上。
六、认真做好收看笔记，党组织负责同志要针对难点、疑点问题进行解答、提示，对重要部分要反复播放。
播放后，要组织党员进行讨论，同时做好播放收看工作记录。
七、认真收集党员干部群众的意见和建议，压滤机滤布厂家并定期向上级反馈。
八、做好设备保管工作，每次播放前，认真检查播放设备；播放后，及时关闭设备。
附送：远程教育汇报材料远程教育汇报材料的时间、更好的心情投入远程教育工作，为农村培养出更多致富能手和带头人，滤布为我县远程教育培训工作高质量开展打下良好的基础。
二、当前教学辅导存在的问题在教学辅导过程中虽然进行了一些探索，取得了一定成效，但也暴露出一些问题：1、因材施教问题。
从一年的实践情况来看，大多数教学辅导人员主要组织教育内容往往乡镇党委统一安排，在一定时间进行播放。
但随着农村党员群众个性和从业结构的多样性，党员群众的文化层次不一，学习需求不一，不能有针对性地实施分类施教。
同时，现有的教育内容中政治理论、先进事迹较多，介绍新技术、新知识的相对少，尤其是切合当地实际生产、生活的更少。
此外，由于电脑在农村还不普及，党员群众无法直接利用远程教育网，达到“想学就点”的自主式学习目标。
3、在农村普遍采用“定时定量定内容”的播放形式，虽然使部分党员群众得到了经常性教育，但普遍忽视了对农村群众的教育，如何解决党员干部群众的工学矛盾缺乏很好的办法。
终端接收站点设备管理制度（2篇）
终端接收站点设备管理制度一、党员干部现代远程教育设施、器材，是开展党员干部现代远程教育的专用设备，任何单位和个人无权擅自处置。
二、终端接收设备要专人负责、专人管理、明确责任。
在工作人员变动时，要办好交接手续。
三、建立设备运行和维护、维修档案，对各种设备的型号、数量及配置(尤其对计算机硬件配置)要登记清楚，及时记录设备运行情况。
定期对设备进行检查维护，设备出现故障时，专业技术人员应及时检修，以保证远程教育工作的正常开展。
四、远程教育站点要有良好的环境，保持设备清洁和室内卫生，严禁在机房内吸烟、吃东西，不准在电脑桌上摆放茶水等饮料，避免洒到机器里。
离开机房时，要切断电源，关好门窗。
五、严禁在远程教育接收设备中____电脑游戏或不健康软件，不得利用远程教育设备上网聊天、打游戏，一经发现，严肃处理。
六、未经工作人员允许，不得擅自使用远程教育设备，不得将设备用作非远程教育工作，更不能用于赢利性场所。
七、远程教育站点搬迁、设备更换，必须经上级远程教育部门批准，并及时登记备案。
八、远程教育机房要有防盗设施，要做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗工作，定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。
远程教育终端接收站点工作人员职责一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。
二、具有从事现代远程教育工作的事业心、责任心和使命感，刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟悉计算机知识，掌握远程教育设备的工作原理和使用方法，做到会使用，会管理，会维护，会排除故障。
三、根据上级远程教育管理部门的工作安排，制定远程教育学习计划，做好年度报表统计工作。
四、加强设备的维护和管理。
培训前要仔细检测设备的运行情况，发现问题迅速报告，及时排除，保证远程教育培训活动正常开展。
五、根据远程教育节目播出安排和党员干部的学习需求，建立学习教材需求台帐，科学制定教学计划，每天按时开机接收卫星和中央、自治区远程教育网站的远程教育节目;每周公布一期学习内容提要。
现代远程教育管理制度
现代远程教育管理制度1、终端接收站（点）由远程教育管理员专门负责管理，未经批准不得随意使用终端接收站（点）设备。
2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后，方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。
3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。
4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。
如遇特殊情况需改动连线时，须经技术人员同意，并严格按技术要求进行。
5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容。
6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。
终端接收站点机房内严禁烟火，严禁带入易燃、易爆和带有腐蚀性的物品。
爱护机房内电器设备，不准随意改变设备的配置。
离开机房时，做好整理，关好门窗，切断电源。
7、爱护终端接收站点机房内接收设备及其他教学设施。
保持清洁卫生，设备、设施排列整齐，放置合理。
8、远程教育管理员应按要求定期向上级部门汇报有关终端接收站点管理、教学组织及站点设备运行维护情况。
9、严防非法信号攻击，遇到非法信号干扰或攻击，要立即清除，不准传播扩散并立即向有关部门报告。
乡（镇）、村远程教育管理员职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。
3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划，并按要求做好年度报表统计工作。
4、根据远程教育节目播出安排和本地实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。
5、联系搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
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现代远程教育终端接收站点收看制度
一、围绕中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。
每月集中学习收看不少于4 次。
二、结合农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。
三、学习的内容：政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等等。
四、做好收看考勤登记。
要对收看情况进行登记，在《远教工作手册》上详细记录收看时间、内容、参学人员、座谈交流、信息反馈及设备使用情况等。
五、党员干部带头收看。
参加学习时，每个党员干部都要做学习笔记，根据要求撰写学习心得。
学习期间不准迟到、早退，不准无故缺席，不准高声喧哗、随意走动。
定期对党员干部参加学习培训的出勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作
为党员干部年度考核和民主评议的重要参考。
六、按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部利用农业科技带头致富、带领群众致富的能力。