教师教学工作总结模板集锦七篇

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2024年教师个人教学工作总结参考范文(七篇)

2024年教师个人教学工作总结参考范文(七篇)

2024年教师个人教学工作总结参考范文在本学年的教育教学工作中,本人始终坚守____教育方针,全面面向全体学生,致力于教书育人,恪守为人师表的职责。

确立了以学生为主体的教学思想,并围绕培养学生主动发展为中心,高度重视学生的个性发展,积极激发学生的创造潜力,力求学生在德、智、体、美、劳等多方面得到全面发展。

本人具备强烈的工作职责心,服从领导安排,认真履行本职工作,精心备课、授课、听课、评课,广泛吸收各类知识,形成较为完善的知识结构。

对学生既严格要求又充分尊重,积极营造民主的教学氛围,确保学生学有所得,持续进步。

同时,本人也不断提升自身的教学水平,顺利完成了教育教学任务。

一、政治思想方面:本人深入研习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参与校本培训,并做了详尽的政治与理论笔记。

鉴于当前教育形式的革新,我们必须拥有先进的教育理念,以适应教育的发展。

因此,我不仅注重集体的政治理论学习,还从书籍中汲取养分,认真学习并体会新形势下如何成为一名优秀教师。

二、教育教学方面:提高教学质量的关键在于课堂。

为确保课堂质量,本人采取了以下措施:1. 课前精心准备,确保备课充分。

2. 深入钻研教材,理解其基本思想、概念,把握教材的逻辑结构,明确重难点,并能自如地运用知识。

3. 精心策划教学方法,确保教学内容能够有效传达给学生,包括教材的组织和课堂活动的安排。

4. 在课堂上,注重组织教学,关注全体学生,及时调整教学策略,激发学生的兴趣和情感,营造和谐的课堂氛围。

课堂语言力求简洁明了,避免重复,提问面向全体学生,注重培养学生的学习兴趣。

同时,合理安排课后作业,减轻学生负担。

5. 课后辅导工作同样重要。

针对小学生自控力较差的特点,本人注重抓好学生的思想教育,并将其贯穿于学习指导中。

对于后进生的转化工作,本人采取友善的态度,从赞美和尊重入手,帮助他们树立信心,改进学习方法。

6. 积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习,不断提高教学水平。

教育教学工作方面总结(15篇)

教育教学工作方面总结(15篇)

教育教学工作方面总结(15篇)教育教学工作方面总结篇1“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准,也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上,展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心,形成一套有特色的工作风格。

对此,我也不例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。

下面,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。

一、认真备课任何“精彩的生成都源于精心的预设”。

上课前的必要环节(备课)尤其重要,备课的质量将影响到课堂的教学效率,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。

在备课中,我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案。

对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用,以激发学生强烈的学习兴趣。

其实,我认为:一次精心的备课过程,完全是一次有效性的学习过程,在完美的课堂教学追求中提升自己的知识素养。

另外,我还觉得,备课时还得集他人之慧,博采众长,把自己设计的教案与年级组的同事们交流,他们有丰富的教学经验,他们会给这份教案提出更好的建设性意见。

备课定稿后,实用于课堂,在实际的教学过程中,积极思维,创造性地弥补备课过程中的某些遗漏的细节,挖掘一些全新的亮点,以进行二度备课,及时积累一定的教学反思,整理好教学手记。

二、认真上课课堂教学是学校教学的基本形式,是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的阵地,课堂教学的质量直接影响到学生学习的效率。

讲究课堂教学的实效性是我上课的最大追求。

“乐学才能善求。

”于是,在教学中我尊重、爱护学生的兴趣,并善于发现,热情鼓励,积极引导学生的兴趣,让他们在轻松、愉快的学习氛围中“乐于学”。

首先,我在课堂教学中十分注重情感交流。

教师教育教学方面工作总结(通用6篇)

教师教育教学方面工作总结(通用6篇)

教师教育教学方面工作总结(通用6篇)教师教育教学方面工作总结1时光荏苒,这学期我教七年级生物5、6、7、8班。

在教学工作中,认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,教学严谨,热爱学生,努力教好他们,使他们成人。

我才能真正做到为人师表,教书育人,更好地完成教育教学任务,尽到了作为一名教师应尽的职责。

摘要如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。

热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。

平时积极参加学校各项活动,认真搞好教学、教研活动。

二、教育教学方面认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。

解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。

认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。

促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面积极学习生物理论知识,参加网络教育培训,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

积极参加教研活动,对学校实施的教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。

四、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

简短教师教学工作总结7篇

简短教师教学工作总结7篇

简短教师教学工作总结7篇简短教师教学工作总结篇1一学期来,进一步提高了思想认识,加强自身学习,不断提高了自己的政治素质和业务水平。

教学工作中认真履行职责,较好地完成了教学工作任务。

下面具体总结如下:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本业务学习,并认真作笔记。

注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:认真备课。

备教材,备好课是上好课的前题。

为上好每一堂课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

备学生,了解学生原有的知识、兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

备教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

精心组织课堂,课堂上,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上舍得花时间让学生自读自悟合作学习。

布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

做好课后辅导工作。

三、教育科研方面:积极参加外出学习,并把先进的教学理念,教学方法运用到自己的教学实践中。

认真指导学生参加各级作文比赛,其中在全国改革开放30年征文比赛中,我班国卉同学的作文荣获一等奖,并在《改革开放30年学生优秀作文集》中发表,本人因此获指导一等奖。

本学期我认真参加20xx年2月23日至4月26日,历时两个月的泰安市泰山区中小学班主任岗位远程培训。

学习其间认真聆听专家和优秀班主任的讲课,学习专家精湛的业务理论,在这次培训活动中,不管是在学校集中学习也好,还是在家里通过互联网观看也好,我都用心倾听,认真做好笔记,认真完成作业和思考题,认真写总结体会。

2024年教师教育教学工作总结范例(七篇)

2024年教师教育教学工作总结范例(七篇)

2024年教师教育教学工作总结范例本学年度的工作已告一段落,以下我将对过去一年的思想行为和职务执行情况进行总结。

在班主任的职责上,我着重从以下几个方面加强了班级的建设和管理:1、我积极推行习惯养成教育,确保全面贯彻学校的各项任务要求。

2、我重视提升班委的品质,以强化团队建设。

通过民主选举,我们组建了一支新的班委队伍,选拔出具备高尚品质和强烈责任感的同学担任班干部,这不仅提升了班级的凝聚力,也确保了各项班级工作的顺利进行。

同时,我们加强了团队建设,定期组织活动,以提升团队意识,对团员进行持续的教育。

3、我持续进行调查研究,以协调各学科的教学活动。

我密切关注学生的思想动态和家庭状况,通过深入交流和观察,了解学生的个性特点,有针对性地进行思想引导。

同时,我与各科教师保持紧密沟通,确保教学活动的协调进行,以达成教学目标。

4、我致力于营造一个温暖和谐的班级环境,预防重大违纪事件的发生。

我们通过组织各种爱心活动,培养学生的宽容和诚信,建立了良好的师生关系和同学关系,本班因此荣获区级文明班级的称号。

回顾过去,我认识到既有收获,也有不足。

为了在未来的工作中取得更大的进步,我将持续提升自我,加强思想道德和专业能力的修养,学习他人的长处,不断总结经验,以期取得更显著的成果。

2024年教师教育教学工作总结范例(二)时光荏苒,一学年的教学任务已近尾声,回顾这一年的历程,感慨良多。

这一年,我既忙碌又富有成就感,在学校领导和同事的鼎力支持下,我圆满地完成了各项教育教学工作。

现在,我将本学年的工作进行一次简要的总结,以期自我提升。

一、思想品德层面:在一年的教学生涯中,我始终致力于深入学习国家的教育政策,积极学习先进的理论知识,对教育事业充满热情,始终铭记人民教师的使命,尊重并热爱学校和学生。

我以严格的标准要求自己,通过不断提升政治素养、学识水平和教学能力,塑造自身的教育者形象,以促进自身在教育领域的持续发展,为社会培养出高素质的人才奠定坚实基础。

教师教学工作总结范文(精选6篇)

教师教学工作总结范文(精选6篇)

教师教学工作总结范文(精选6篇)教师教学工作总结1课堂教学是向学生传播知识的主要途径,如何更好的完成课堂教学任务,是摆在我面前的一个重要课题,通过我本学期的不断摸索,使我的教学思路进一步得到了拓宽,下面谈谈我的点点收获。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

重视以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,自动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上发明音乐。

初中的'音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是着重了情绪、兴趣的培育,稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互增进的。

控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。

由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣,也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。

总之,是轻松的学习,但又受到教学条件的影响,也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等,使教学活动很活泼而没有很好的效果。

三、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:利用我们有的条件,一个录音机、一个话筒,让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲,我也努力为学生用电子琴伴奏。

学生的反应是积极、活泼,一个学期的相处,同窗间的认识是性情、习惯上,但在文艺表演上这样的办法就能展示自己,也有学生胆怯没有演唱,有一个这样的学生,后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。

2024年教师个人教学工作总结参考模板(七篇)

2024年教师个人教学工作总结参考模板(七篇)

2024年教师个人教学工作总结参考模板在过去的一个月里,我积极顺应新的教学工作需求,严格遵守学校的各项规章制度,全力以赴地执行岗位职责,确保教学工作有序、有组织、有计划地进行并圆满达成。

为了在未来的工作中实现更大的提升,现对过去一个月的教学工作进行如下总结和反思,以识别差距,弥补不足,汲取经验教训,以期促进我的教学工作更进一步。

一、精心备课与深度反思备课过程中,我始终坚持以学生、教材和教法为重心,深入理解教材内容,结合学生实际,合理规划教学进度,精心设计教学计划。

课前,我会制定详实的教学方案,并制作各种创新教具以激发学生的兴趣。

课后,我会及时总结教学效果,撰写教学反思,并认真收集每课的重点知识。

二、谦逊求教,广泛学习在教学上,我始终保持谦逊的态度,遇到疑问必问,积极向其他教师请教,吸取他们的教学策略。

同时,我也会多听课,边听边讲,以学习他人的长处,不断修正和优化我的教学方法。

三、严谨批改作业布置作业时,我力求精简且具有针对性和层次性。

对学生的作业,我会及时、细致地批改,分析作业情况,进行综合评讲,并根据问题调整教学策略,以实现教学的精准性。

四、未来努力的方向我深知学习是无止境的,我将持续提升自我,努力成为学识渊博的教师。

作为学生的主要引导者,我需要具备广泛的知识,以应对学生提出的各种问题。

在未来的日子里,我将抓住每一个机会,与学生进行深入的心灵交流,培养他们的良好习惯、文明礼仪和高尚品德。

对于遇到困难的学生,我会给予关心和指导,帮助他们建立学习的信心,以实现全面的教育目标。

2024年教师个人教学工作总结参考模板(二)本年度,我再次承担起初三学生的教学工作,随着中考的圆满落幕,我满心期待这些优秀的学生能够取得令人满意的成绩。

作为毕业班的教师,我始终秉持着严谨治学的态度,不断进行教学反思与总结,积极向资深教师请教,平日里刻苦钻研,勇于面对挑战,力求在教学技艺上实现自我提升。

然而,回顾过去一学期的教学实践,我也深刻认识到自身存在的不足与失误,诸如对教材内容的挖掘尚不够深入,对学生学习状态的把握尚显不足,以及对课堂突发事件的应对不够妥善等。

2024年教师学期工作总结简单版(七篇)

2024年教师学期工作总结简单版(七篇)

2024年教师学期工作总结简单版时间荏苒,高三下学期已悄然流逝。

我在此期间担任高三(____)班的数学教师,期间的教学工作紧张而充实,现就本学期的教学工作进行如下总结:一、课前准备遵循课标规定,我提前进行充分的备课,详尽编写教案。

在研读教材和教学参考书的同时,我深入理解教学大纲,虚心向同组教师求教,确保对教材的重点和难点有精准把握。

在教研活动中,我积极参与,借助教研员的指导,进行集体备课,认真聆听,详细记录,以领会其精神实质。

复习阶段,我将各单元的知识框架和重点内容整理成试卷,以便学生随时查阅和复习。

二、课堂教学课前准备是上好课的关键。

课堂上,我注重教学的针对性和实效性,力求突出重点,突破难点,讲授内容精炼而深入。

我运用多种教学策略,立足于学生的实际需求,激发他们的学习积极性和创新思维,培养他们举一反三的能力。

同时,我在课间巡视时对学习困难的学生进行个别辅导,课后则及时反思教学,找出不足。

三、课后辅导四、作业设计考虑到高三学生的学业压力,我布置的作业量适中,充分利用学案资源,每道题目都经过精心挑选,旨在提升学生的能力,激发他们的主动性和创造性。

同时,我会留一些具有挑战性的作业,以促进他们的思维发展。

五、关爱学生我始终关注学生的生活和学习状况,尊重并理解他们的个性和需求。

从青少年心理发展的角度出发,我信任他们的潜力,以建立亲近感,使学生对我产生信赖。

六、自我提升我积极学习教育理论,以提升自我,使我在教学工作中能以坚实的理论为指导,更有效地进行教育教学活动。

2024年教师学期工作总结简单版(二)按照学校的规划,我与张安生老师建立了师徒关系,经过一学期的互动学习和互助支持,我们均取得了显著的成长。

现将总结归纳如下:1. 建立信心,坚实起步阶段。

新手教师初次步入课堂,常伴有不安的情绪。

此时,指导教师的温和鼓励、肯定性反馈,能极大增强新教师的自信心,使他们在讲台上逐步展现出自然、从容和卓越的教学风采。

新教师的自我信念与指导教师的引导相辅相成,有助于他们在教学的初期阶段建立稳固的基础,正如常说的“良好的开端是成功的一半”。

教师教育教学工作总结(20篇)

教师教育教学工作总结(20篇)

教师教育教学工作总结(11篇)【导语】工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

以下是为大家准备的《教师教育教学工作总结》,欢迎您的借鉴。

1.教师教育教学工作总结篇一一年以来,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。

现将我在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面我拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的`教育事业。

服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。

遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。

二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。

重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

由于我坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。

通过一年的.努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生,树良好形象。

四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。

五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的`理论水平。

在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。

一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

一年来,身为一名小学教师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。

教师教学工作总结范文(8篇)

教师教学工作总结范文(8篇)

教师教学工作总结范文(8篇)教师教学工作总结篇1在教学中,我努力让学生和自己在学习中不断提高。

主要从以下几个方面着手。

1.注重集体备课。

在每一次集体备课时都认真做好记录,将同事们的建议和方法与自己的教学相对照,择优而行,并且把自己在教学中遇到的问题和困惑提出来,请大家参谋,综合考虑各种方案。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我经常向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。

教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论,教师工作总结《教师教学工作总结》。

在教学过程中,我比较注重以下几点:1.多与学生沟通。

主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。

另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学,严格要求学生。

有些学生没有一个较好的学习习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。

教育教学工作总结简单格式范文(七篇)

教育教学工作总结简单格式范文(七篇)

教育教学工作总结简单格式范文一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早,刚一开学的月日,所有教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议,在会上,所有教学管理人员纷纷发言,就如何加强教学管理、教学研究、教学检查等方面言计献策,通过讨论,统一了思想,进一步明确了教学质量是关键。

教学检查是落实管理的重要手段,可以为我们提供及时的教学信息,便于我们更好地加强教学管理,为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段,采用抽查与全面检查相结合的手段,检查了教师教学常规的执行情况。

经检查,总体状况良好,尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面,____%以上教师做得较好。

在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。

在学科组长教学常规会议上,通报了检查情况,肯定了成绩,指出了存在的问题及今后努力的方向。

以考促教成为了重要的教学管理手段。

教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。

我室坚持月考制度,并进一步规范月考制度。

三年级及一、二年级综合高中班每月月考试一次。

在月考中我们做到了每个年级的月试题统一,改卷时间统一,评分标准统一;考试过程中开考时间统一,终了时间统一,严肃考风考纪统一。

评卷工作结束后,任课教师都及时将成绩交到我室备案;并及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动了教师的教学。

月考成绩与奖金挂钩,表彰了先进,激励了后进,为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。

事实证明,以考促教不是一种奢望。

二、各学科组积极开展各具特色的教育教学活动各学科组充分发挥组内教师的积极性,开展了各具特色的教育教学活动。

数学组注重培优辅差,采取人盯人的战术,效果较好。

英语组发挥集体智慧编写的校本教材在职高班中使用,激发了学生学习英语的兴趣。

理工组在加强师生动手能力上下功夫值得肯定,理工组有六位教师动手组装了万用表,机电专业学生组装万用表成功率达百分之百,理工组还充分利用学校拆除的____台废旧电扇和36架废旧灯架作为教学材料,培养学生的动手能力。

教师在教育方面的工作总结(精选10篇)

教师在教育方面的工作总结(精选10篇)

教师在教育方面的工作总结(精选10篇)教师在教育方面的工作总结篇1在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了教学工作。

一学年以,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下:一、班主任工作在担任X班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。

严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

该班在各方面的表现都比较好,并在比赛中荣获第一名。

二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。

艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成己不同的风格,不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。

所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的.天性和个性得以由健康的发挥。

教学方面的工作总结范文8篇

教学方面的工作总结范文8篇

教学方面的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期教学工作已经圆满结束,作为负责教学工作的教师,我在课程安排、教学方法、学生评价等方面进行了全面而深入的工作。

下面我将详细总结本学期教学工作的内容、成效、问题及反思,并提出改进方向,以期提高教学质量,促进教育教学的可持续发展。

二、工作内容概述1. 课程设置与安排:本学期负责X年级X学科教学,根据教学大纲和学生实际情况,制定了详细的教学计划。

2. 教学方法与手段:采用多种教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,注重培养学生的实践能力和创新精神。

3. 学生评价:通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式,全面评价学生的学习成果。

4. 教学研究与改进:积极参与教学研究,反思教学方法,提高教学质量。

三、重点成果1. 提高学生成绩:通过本学期的努力,学生在X科成绩上取得了明显的提高,平均分较上学期有所提升。

2. 培养学生的学习兴趣:通过丰富多样的教学方法和课外活动,学生的学习兴趣得到了有效激发,课堂参与度明显提高。

3. 教学研究成果:本学期参与的教学研究项目获得了校级教学成果奖,为教学改进提供了有力支持。

四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱:部分学生在学科基础方面存在较大的差距,影响了整体教学效果。

解决方案:针对不同学生的实际情况,开展个性化辅导,加强基础知识的巩固。

2. 教学方法单一:过去的教学方式较为单一,难以激发学生的学习兴趣。

解决方案:尝试引入新的教学方法和手段,如在线教学、小组讨论等,丰富课堂形式。

3. 教学资源不足:部分教学资源有限,影响了教学效果。

解决方案:积极争取学校支持,改善教学资源条件,同时引导学生利用网络资源进行自我学习。

五、自我评估/反思在本学期的教学工作中,我始终以学生为中心,努力提高教学质量。

虽然取得了一些成绩,但也存在诸多不足。

如在教学方法创新、教学资源利用等方面还有待提高。

今后,我将进一步加强自身学习,提高教学水平,为学生的成长和发展贡献更多力量。

教学工作总结怎么写7篇

教学工作总结怎么写7篇

教学工作总结怎么写7篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为一名教师,致力于在教学工作中追求卓越、创新与实效。

通过不断学习和努力,我不仅提升了自身的教学水平,还取得了一定的教学成果。

以下是我本学期的教学工作总结,旨在总结经验、分析不足,为未来的教学工作提供借鉴和指导。

二、课程设计与实施1. 课程设计理念:本学期,我遵循“以学生为中心”的教学理念,注重培养学生的实践能力和创新思维。

在课程设计上,我力求做到内容丰富、形式多样,以激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学内容:本学期,我主要承担了XX课程的教学任务。

在教学内容上,我紧跟学科前沿,将新知识、新技能融入教学中,确保学生能够接触到最新的学术动态和行业知识。

3. 教学方法:我采用多种教学方法相结合的方式,如讲授法、案例分析法、小组讨论法等。

通过这些方法,我不仅传授了知识,更培养了学生的自主学习能力和团队协作精神。

4. 教学成果:通过本学期的努力,学生的学习成绩有了显著提高。

在期末考试中,我所教授的班级成绩平均分相较于上学期有了明显的增长。

此外,还有多名学生在各类学术竞赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。

三、学生管理与指导1. 学生思想教育:我注重学生的思想教育,通过班会、座谈会等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时,我还关注学生的心理健康,及时帮助学生解决学习和生活中的困惑。

2. 学风建设:我积极推动学风建设,通过开展学习小组、学习竞赛等活动,营造了良好的学习氛围。

此外,我还鼓励学生积极参与课外学术活动,拓展视野、增长见识。

3. 毕业设计指导:针对毕业设计环节,我精心制定指导方案,认真批改学生的设计报告和毕业论文。

在指导过程中,我注重培养学生的独立思考能力和创新能力,确保学生能够高质量完成毕业设计任务。

四、科研与学术活动1. 科研工作:本学期,我继续推进科研工作,积极参与各类科研项目。

在科研过程中,我注重理论与实践相结合,力求取得具有实际应用价值的成果。

2024年教师个人教学工作总结(七篇)

2024年教师个人教学工作总结(七篇)

2024年教师个人教学工作总结为更有效地履行教师职责,我深入总结了去年的工作经验,主要从数学教学和班主任工作两方面进行反思和总结。

一、数学教学1、充分备课是提升教学质量的关键。

备课是教学过程中的重要步骤,充分的准备能激发学生的学习积极性,从而提高教学效果。

初期,面对新课的准备,我时常感到困惑,难以把握重点和难点,也无法合理安排教学环节。

得益于学校推行的导师制度,我有幸得到经验丰富的常老师指导。

常老师无私地分享她的教学经验,从课程规划到教学节奏的掌握,她的帮助让我逐渐找到了教学的思路,我也会在课前查阅相关资料,力求做到心中有数。

2、注重课堂实践,以激发学生兴趣。

我认识到,备课的最终目标是提高课堂教学质量。

因此,我努力将数学知识与实际生活相结合,以幽默的语言吸引学生的注意力。

同时,针对所教班级的不同特点,我采取了不同的教学策略。

例如,在4班,我会密切观察并适时引导注意力分散的学生,而在6班,我会引入相关课外内容以激发他们的学习热情。

3、对后进生进行个性化辅导。

对于成绩落后的学生,我制定了个性化的辅导计划和目标,利用课后时间进行有针对性的辅导。

我鼓励他们,帮助他们克服自卑心理,通过提问简单问题来增强他们的自信心和学习积极性。

这种做法对一些学生产生了积极影响,他们的数学成绩有所提高。

4、广泛听取其他教师的课程,向经验丰富的教师学习。

我认识到,每位教师的教学方法和技巧都值得我深入学习。

通过听不同老师的课,我不断获得新的教学灵感,每次听课都能收获颇丰。

二、班主任工作首先,作为4班班主任,她对学生的心理把握非常准确,这得益于她作为政治教师的敏感度。

了解学生的心理是有效领导的关键。

此外,我认为在今天的教育环境中,“严师出高徒”仍然适用。

教师需要在与学生的亲近度和尊重之间找到平衡,既要严格要求,又要热爱学生,将“严”与“爱”相结合。

我还重视利用主题班会和集体活动来教育和引导学生,增强班级凝聚力,同时也发掘和锻炼他们的能力。

2024年教育教学工作总结参考范文(七篇)

2024年教育教学工作总结参考范文(七篇)

2024年教育教学工作总结参考范文经过一学年的努力,七(5)班的班主任职责已圆满结束。

为在新学期中提升工作效率,现对本学年的各项工作进行如下总结:一、个人体会:在担任初一班主任的过程中,观察到这个阶段的学生充满活力,但情绪易波动,自我控制力不足,易受外界影响。

随着社会环境的复杂化,他们往往难以抵挡外界的诱惑,有时会做出与《中学生守则》不符的行为。

此外,部分家长的教育方式缺乏耐心,将教育责任完全推给学校,这给班主任工作带来了额外的压力,要求我们探索适应时代的新管理策略。

二、选拔优秀班干部,打造良好班级风貌“领导力的强弱,直接影响团队的前行速度。

”我们通过三轮选举产生班干部,第一轮由我指定,第二轮由学生选举,第三轮结合推选和我的考察,最终确定的班干部团队表现出色,他们以身作则,积极影响全班,提升了班级风气。

三、学习规范,引导学生行为开学初期,我组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合学校特色进行解读,帮助学生理解其重要性,将其作为行为准则,遇到问题时作为参考,以促进学生行为的规范化。

四、创造展示平台,激发学生积极性为了调动学生积极性,我提供各种机会让他们展示才能,通过自我觉醒和自我检查,找出不足,制定改进措施,使班级管理常规化,增强学生的自我管理和自我成长能力。

五、建立自律小组,强化自我管理设立自律小组,让学生参与班级管理,负责日常考勤、卫生、仪表、课堂纪律等监督工作,营造良好的班级氛围,使每位学生认识到自己作为班级一员的责任,提高自我管理意识。

六、密切家校合作孩子的教育需要教师和家长的共同参与。

本学期,我积极与家长保持联系,及时反馈学生在校表现,共同探讨教育策略,以实现教育效果的最大化。

七、关注留守学生对于留守学生,我加强了思想教育,通过频繁的沟通,帮助他们树立正确的价值观,引导他们尊重长辈,改正不良习惯,激发他们的学习动力和成长潜力。

担任班主任虽然充满挑战,但同时也带来了满足感和自我提升的机会。

教师教学方面工作总结10篇

教师教学方面工作总结10篇

教师教学方面工作总结10篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,一起好好总结过去这段努力的时间吧。

但是你知道怎样才能写的好吗?下面小编给大家带来教师教学方面工作总结,可以点击教师总结查看更多的教学总结喔。

教师教学方面工作总结1本人自任现职以来,热爱-的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。

现总结如下:在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。

与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境,教无尽头。

在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。

在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。

使师生在互动中曲径通幽加强沟通。

此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。

多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。

利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。

教学工作总结范文(优秀模板8篇)

教学工作总结范文(优秀模板8篇)

教学工作总结范文(优秀模板8篇)教学工作总结范文第1篇时间匆匆而过,回顾年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。

现将一年来的教学工作总结如下:一、提高教学质量,重点抓好四个环节。

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。

二、提高学生素质,力抓课后辅导工作。

现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。

故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。

在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。

教师教学工作总结(精选15篇)

教师教学工作总结(精选15篇)

教师教学工作总结(精选15篇)教师教学工作总结1时光飞逝,一学期又以过去,在此回顾总结一下本学期的教学工作。

一、基本情况本学期我主要担任高一高二音乐课和高一选修课的教学工作二、教学工作在音乐课教学上,经过我多年的教学研究,发现现行的教材内容枯燥死板,很难激起学生学习的兴趣,本学期开始我觉得改变这种现状,于是我在整合教材内容的基础上结合当下学生较喜欢的内容,对教学内容进行重新设计编排,设计了几节音乐课,经过一学期的试验取得了一定的教学效果,普及了一些粗浅的音乐知识,使音乐课真正让学生学有所得,这是本学期个人认为最大的收获。

在选修课上,为解决授课时间跨度比较大,课节数比较少,上课人数比较多等问题。

我尽量减少了理论内容的讲解,主要以实践课为主,在简单的引导后,把课堂交给学生,尽量做到让每一位同学都能登台展示,虽然因时间有限,学习和锻炼的有限,但是能够让他们真正的感受到主持与朗诵的氛围,也是不白上这门课。

三、日常工作本学期在完成教学工作的同时,也参与完成了其他工作任务:特长生招生考试、校园艺术节、校运动会、学校人事信息整理录入、校园合唱比赛、校园十件大事视频制作等。

在创文的大背景下,我有幸成为一名光荣的志愿者,参加了多项创文工作。

通过学习创文知识参加创文工作,提升了自己,收获颇丰。

以上就是我这一学期来的所做所思,在工作中我还有很多做的不够全面和到位的地方,但是今后我会更加努力,学习专业知识充实自己,以便在音乐课和选修课的教学中有新的突破,做一名让学生从我这儿有所收获的合格教师。

教师教学工作总结2一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好体育教学工作、体育高考对训练和学生宿舍管理工作,积极完成学校布置的各项任务。

下面我把-度第一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及教研组会议,认真学习学校下达的上级文件,服从安排,例如,在校运会开幕式、校田径运动会,校科技文化艺术节等全校性的活动上都服从学校的安排,负责会场的布置及组织学生的入场和退场。

教学工作总结(优秀10篇)

教学工作总结(优秀10篇)

教学工作总结(优秀10篇)教学工作总结简短个人篇一一学期以来,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求,认真贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度,完成学校分配的任务。

积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,认认真真,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,促进自己的教学工作更上一层楼。

一、师德方面:加强修养,塑造师德。

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望他(她)们都能够做一个合格的中学生,都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,在平时我时时刻刻提醒自己要注意自己的一言一行,以身作则,不断自己的素质修养。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课。

不但备教材备教法而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对本节课作出总结与反思。

三、增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上为了使自己的讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。

加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上学生通过思考能够自己解决的问题我不讲,学生通过思考不能解决的问题我才讲,在教学中能够做到教师尽量少讲学生多练,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

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教师教学工作总结模板集锦七篇教师教学工作总结模板集锦七篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。

我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的教师教学工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师教学工作总结篇1新的学科新的挑战,在新学期伊始,我承担了三年级品德与社会课的教育教学工作,第一次担任这个学科的教学,我做了许多尝试,现对半年的教学工作总结如下:一、充分挖掘教材,以教材为依托,培养学生的多项能力。

在第一单元的教学中,我以“参加集体活动有益还是无益”为题展开辩论会,学生积极性很高,多方搜集资料,派选正、反方队员,积极进行辩论,既培养了学生的学习兴趣,又锻炼了学生的语言表达能力,同时使学生更深地认识到了参加集体活动的好处。

在学习第二单元和第三单元时,我调动学生的积极性,充分利用网络多媒体,让学生让王查一查、实地看一看培养学生动手搜集能力。

二、进行热爱家乡教育,培养热爱家乡的情感。

本教材的第二单元是《欢迎到我家乡来》,教材充分关注本省的社会发展特点,突出地域特色,以小见大,以点带面。

将“一山一水一圣人”拓展出去,将我国的名山大川、传统文化、古老文明、历史人物等知识有机的串联起来。

我充分挖掘本地资源,让学生通过问大人、上网调查、搜集资料等方式搜集本地的名胜古迹、风景秀丽的地方、土特产、传统风俗、家乡工艺品、家乡名人,举行家乡风情博览会让学生认识家乡的美丽,感受家乡的魅力,培养学生热爱家乡的情感。

三、宣传环保,让学生爱护我们的生活环境。

第三单元主要是让学生在了解家乡、热爱家乡的基础上,进一步关注身边的生活环境,形成初步的环保意识。

本单元“源于生活、贴近生活、引导生活”,我将学生的学习方式变为探究性学习,在“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”这几个主题活动中,我安排了讨论、调查、表演、制作、合作学习等方式,引导学生在活动中体验和感悟,让学生对环境污染有充分的认识。

同时我也给学生补充大量的资料,让学生对环境问题认识更充分,通过举行保护环境报做什么“演讲会、“环境保护从我做起”黑板报等让学生在自己环保的同时宣传环保。

教师是学生学习的引导者,在教学过程中教师所体现的道德对儿童的发胀具有直接的教育意义。

在教育教学中,我深刻认识到,作为一名教师,我担负的不仅仅是知识教育,更重要的是品德的教育。

教师教学工作总结篇2日子过得真快,转眼间20xx年渐渐尾声。

从事美术教育工作已经半年之久,一个学期也就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

本学期,我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。

这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说,是人生中一种新的挑战。

新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练,它将为发展学生整体素质而服务,以学生今后的发展为本。

这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。

一.加强学习,不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》,由于这门课程学生们之前都有所掌握,对于工笔花鸟画也有一定的了解,所以在我的教学工作中的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。

为此,一直以来我都积极学习,认真备课,及时收集学生们的课后感。

这一学期来,对于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通过与之前教材对比,并与其他专业老师共同研讨,让自己树立先进的教学理念。

平时,有时间还通过网上查询,补充一些书本里面没有涉及到的专业知识,以扩充学生们的知识面。

为了使自己在教育方面不断进步,我利用空余时间学习有关职业教育的书籍,如戴维*迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》,以及更多的与工笔画相结合的专业书,使自己既丰富了知识和见解,又为自己今后更好的教学实践做好了准备。

二.求实创新,认真开展教学工作教育教学是我教师工作的首要任务。

对于学生,我不仅要教他们专业知识,更重要的是教他们怎么立足社会,怎么应对今后的工作,毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会,更快的实现自身的人生价值。

本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好的体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

担任陶美二、三班两个班的美术教学工作,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学:课前认真做好充分准备,精心设计教案,结合二、三班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能多的对每个学生进行指导。

对于上交的作业,我都会进行仔细评价,不同的班级采用不同的评价方式。

二班是有中国画基础的班级,我会对他们要求严格一些;而三班是新生班,对于白描,是刚刚接触的,所以,对他们的日常作业,我所给予的分数相对来说会高一些。

这样有利于提高学生们学习专业的积极性,由此可以提高学生整体的美术水平。

平时,我还积极和学生进行沟通,在了解学生想法的基础上,对授课的方法进行改进,得以突破学法。

由于我们部门所培养的方向是偏向于陶瓷工艺的,所以在课程中,必须与实际相结合,狠抓学生们的构图以及配色,以培养学生在今后的瓷上绘画取得更好的成绩。

目前,陶二班的课程安排是以临摹为主。

因为学生的基础参差不齐,为了增加课堂兴趣与加强课程进度,根据不同的学生特性,我使用了不同的教法。

而且实施了新的作业要求:交当次作业给下次作业的题目及要求。

这样有的放矢,使学生学得有目的,有干劲。

学生们尽情在宣纸上展示自己的才华,看着他们的一件件作品,内心甚是欣慰。

特别是让一部分对中国画课程没信心的同学重拾了自信,画出了连自己都惊叹的作品,从而更加明确了自己的方向。

十六、七岁的学生,能够快乐的学习,对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。

三.任劳任怨,完成学校其他工作除了正常的教学工作以外,本学期对于期中美术展览这一特色,我们实施了突破。

进过美术展览这一新颖的培养形式,让学生们在美术展中增加了自信心,同事培养了学生表现自我的能力。

在轻工技校文化艺术节中,我所带的陶美三班和所授课的陶美二班,在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现,对此,我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。

在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中,有很多涉及到美术宣传的工作,有的更需要全程积极参与,对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它们完成,基本上做到“任劳任怨,优质高效”。

四.加强反思,及时总结得失对于教学过程中所出现的问题,我所做的教后反思还不够,在今后的工作中将改正缺点,让学生们有更大的进步。

我们部门的美术教员不少,可是缺少一个正规的美术教研小组。

希望可以在以后的日子里面,美术教员之间加强研究与讨论,综合学生实践能力和创新思维能力,让学生们在今后的学习中取得更优秀的成绩。

今年的教学,我一直在努力。

明年,我将会更加的用心。

教师教学工作总结篇3因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板,不喜欢讲道理式说教,严历有余,活泼不足的修道院里的嬷嬷。

他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的老阿姨,那么,他们究竟喜欢什么样的老师呢?他们喜欢的是时刻想着学生,尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师。

他们喜欢是对学生真诚、坦荡,能得到学生真心与信赖的老师。

他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的,晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。

他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今,严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的教师。

他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的,能在课余与之讨论关于世界、关于足球的老师。

这就是当前的学生出给老师的考卷!我教的班集学生们对足球的喜爱,对世界足球明星的崇拜、狂热到无以复加的地步,他们身上穿着球星的衣服,书上封面上,贴着球星的照片,桌子下面放着足球,只要下课铃声一响,一群足球迷穿一样的服装,嘴里唱着足球的劲歌,一溜烟地跑出教室,去追求他们的足球梦,他们整天谈论的是足球,想的足球,连上课,都铅笔在写球星的名字,更有甚者脚下的足球在座位上来回地转动,两只脚在不停地踢、勾球,一时,足球的风气风靡了整个班集,连个别不关心足球的女同学,也在旁边当起了忠实的听众,听早上的晨间新闻,我一来到教室,就听见几个球迷慷慨陈词地说,我们中国队不行,有几个球迷说,中国队只是暂时不行,以后会在足球上领先的,于是两边各抒己见,争论不休,连上课铃都响了,他们都没听见。

看到这一幕幕,我被孩子纯真的热情深深地打动了,不忍心斥责,得设法引导,得走进他们的世界里。

俗话说得好,知己知彼,百战百胜,我们只有在了解自己的同时,还要去了解我们的教育对像,于是,我开始学习足球知识,了解一些比赛规则,搞清足球的强国,世界著名的球星,坚持看足球比赛,有空,就参与他们一起侃足球,还发表自己的一些见解。

这样跟学生套近乎,再晓之以理,动之以情,也让学生自己在八分钟自主活动中,也设立一个一分钟发布,也让学生上来说,他们喜欢说的、爱说的,八分钟在不知不觉中过去了,学生该说的也说了,结果,有效地控制了他们的狂热。

教师教学工作总结篇4每每提及厚普教学,心里都是暖暖的、很踏实。

作为厚普的一员,与其说我在厚普的工作是付出是奉献,不如说是厚普为我和所有的“厚普人”提供了历练和成长的平台。

回首一路走来的点滴,细密的感动和温情让我感叹:因为付出所以快乐!说起来我是个笨小孩,只懂得循规蹈矩地去做一些能够给他人提供帮助和便利的小事;说起来我是个踏实的老师,会很用心地准备每一次教学,反复练习,查缺补漏;说起来,有很多很多美好的愿望:希望可以用我的力量、厚普的力量,为孩子们带去知识、带去智慧,希望在与“厚普人”志同道合的志愿者们共同努力下,每个孩子都可以有平等的优质的受教育机会,当然整个社会能把教育落实到与衣食住行一样的地位来重视,所有人都会快乐。

说起来,还有很长的路要走下去。

这学期我负责的主要是希望学校小学四年级和六年级的科学课,每周一节,我的教学进行了四周,其余时间作为助教辅助课堂管理。

嗯,真的是一段美好的回忆。

每一个小孩都是一个精灵,他们的头脑不是我可以轻易设想的,事实上也无需设想,只要保证有足够引导学生的知识,孩子会用他天马行空的想象将教学引入一个美不胜收的境界。

如果不是很了解,如果不是在课堂上、他打算认真学习的情况下,真的无法估量一个孩子对生活对世界可以体察到何种程度,他比我们想象的兼容并包、海纳百川。

教学相长只有在师生间无框架束缚、相互尊重、地位平等的前提下才能实现,不过小孩子终究是小孩子,他会很调皮很任性很没记性,打闹的越激烈越自豪,回答问题越大声越骄傲;会故意和老师作对,对老师的好意不屑一顾;课堂上被教务人员吓一吓会安静下来,背着老师会在课桌的掩护下传递课外书、相互做鬼脸。

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