研究生应该怎么读
读研究生的几种途径
读研究生的几种途径
研究生教育是深造学习的重要途径，对提升个人学术能力和专业水平具有重要
意义。
在选择读研究生的途径时，考生可以根据自身情况和目标选择不同的方式来进行准备和报考。
以下是几种常见的读研究生途径：
1. 直接读研究生
直接读研究生是指考生在本科毕业后直接申请研究生院进行学习。
这种途径适
合那些在本科期间已经具备较高学术水平和研究兴趣的学生。
通常需要通过学术考试，提交个人简历和科研成果，以及获得推荐信等材料来申请研究生院。
2. 职称硕士
职称硕士是一种在职人员继续深造学习的途径。
这种方式适用于有了一定工作
经验，想要提高职业水平和学术造诣的人群。
通常职称硕士学制较短，更加注重实践性和职业适用性，适合那些希望在工作中得到研究生学历认证的人员。
3. 联合培养
联合培养是指在两个或多个高校之间建立合作关系，为学生提供跨校学习和研
究的机会。
通过联合培养，学生可以获得不同学校的优质教学资源，扩大学术视野，提高学术交流的机会。
这种途径适合有较高学术追求和需要开阔学术视野的学生。
4. 在职研究生
在职研究生是指在工作期间通过夜校或周末班等方式继续深造学习的途径。
这
种方式适合已经就业并想提升学历的职场人士，可以灵活安排学习时间，不影响工作。
在职研究生注重实践性和应用性，旨在提高工作技能和晋升机会。
在选择读研究生的途径时，考生需要充分考虑个人情况和目标，选择适合自己
的方式进行深造学习。
不同的途径有不同的特点和要求，考生可以根据自身情况选择最适合的方式，为未来的发展打下良好的学术基础。
在读研究生的学历和学位是什么
在读研究生的学历和学位是什么
在读研究生的学历是研究生，而学位是学士学位。
如果在读研之前是本科学历，且取得了学士学位，暂时仍是学士学位，因为在研究生在读期间，硕士学位还没有拿到，而毕业后则为研究生学历和硕士学位。
在生活中，人们对于研究生的学历与学位有所混淆，因此，本文将二者的定义进行区分。
研究生的学历与学位分别是什么?一、学历“学历”顾名思义，指的是一个人的求学经历，受教育者只要通过国家认定的相关考试，就可以取得相应的学历证书。
从学习收获来看，学历仅仅能证明受教育者学习的时间和过程，因此，研究生学历仅能代表读研的经历，不能代表其达到了研究生的水平能力。
二、学位“学位”不等同于学历，它是一个人学历头衔的标志，标志着一个人的学习能力及其学识。
学位由具备授予资格高
等学校或国家授权的机构授予。
从学习收获来看，取得硕士学位代表着受教育者的学习能力已到达研究生水平。
拥有硕士学位的受教育者，通常具有缜密的思维与强大的独立思考能力，象征着在其专攻的学术领域中，能够同时了解学术理论与现实状况，解决复杂的问题，为学术界做出一定贡献。
考研要读几年毕业
考研要读几年毕业
考研要读几年毕业700字
考研是指参加研究生入学考试，获得硕士研究生或博士研究生学位的过程。
一般情况下，考研需要读两年时间才能毕业。
首先，考研的时间安排是根据个人的情况而定的。
一般来说，全日制硕士研究生学习时间为2.5年，其中第一学年是在校学习，第二学年是进行课程学习和科研准备，第三学年是为了进行课程学习和科研实践。
而非全日制硕士研究生学习时间一般为3.5年。
其次，在读研期间，学生需要完成一定的课程学习、科研实践和论文撰写。
硕士研究生需要修满学校要求的学分，并成功通过学校组织的学位论文答辩，才能最终毕业。
而博士研究生在完成课程学习后，还需进行深入的科研工作，并撰写一篇高质量的博士论文，通过学校组织的学位论文答辩，方可毕业。
最后，考研的时间长度也与个人的学业情况和个人的努力程度有关。
一些优秀的学生可能在2年的时间内就完成了课程学习和科研工作，并成功毕业。
而一些学业较为薄弱的学生可能需要花费更长时间来弥补学术不足并完成论文工作。
综上所述，考研一般需要读两年时间才能毕业。
但具体的情况因个人而异，有些人可能会更快地毕业，有些人可能会花费更多时间来完成学业。
无论怎样，专注于学业，努力学习是关键，
只有以积极的态度面对学习，才能在考研中取得好成绩并成功毕业。
读研究生流程
读研究生流程选择读研究生是许多本科毕业生的一个重要决定，这不仅是对自己学术能力的一种挑战，更是对未来职业发展的一种投资。
然而，对于许多人来说，研究生阶段的流程和准备工作可能会感到困惑和不知所措。
因此，本文将为您介绍读研究生的流程，帮助您更好地规划和准备自己的研究生生涯。
首先，选择合适的专业和学校是读研究生流程中的第一步。
在选择专业时，您需要考虑自己的兴趣和职业规划，选择与自己本科专业相关或者是未来发展方向相关的研究生专业。
同时，您还需要考虑选择国内还是国外的学校，以及学校的排名和声誉等因素。
在这一阶段，您可以通过查阅相关资料、参加专业招聘会以及咨询老师和学长学姐等方式获取信息。
接下来，准备研究生入学考试是读研究生流程中的关键一步。
不同国家和地区的研究生入学考试要求可能会有所不同，比如中国的研究生入学考试需要参加全国统一的考试，而美国的研究生入学考试则需要参加GRE考试。
在这一阶段，您需要系统地复习相关知识，参加模拟考试，以及准备考试所需的材料和证件等。
然后，申请学校和奖学金是读研究生流程中的另一个重要环节。
在这一阶段，您需要准备个人陈述、推荐信、成绩单等申请材料，并按照学校的要求完成在线申请。
同时，您还可以考虑申请奖学金以减轻读研究生的经济压力。
在这一阶段，您需要认真准备申请材料，及时提交申请，并密切关注学校的录取通知和奖学金评定结果。
最后，准备研究生生活是读研究生流程中的最后一步。
在这一阶段，您需要办理入学手续，安排住宿和生活，购买学习用品和生活用品，熟悉校园和周边环境等。
同时，您还需要适应研究生的学习和生活节奏，参加学术活动和社交活动，建立良好的学习和生活习惯，以及和导师和同学建立良好的关系。
总之，读研究生是一个复杂而又有挑战的过程，需要充分的准备和规划。
希望本文对您有所帮助，祝您在读研究生的道路上取得成功！。
在读研究生的学历和学位是什么
在读研究生的学历和学位是什么读研究生的学历和学位是什么在现代社会，教育水平对个人职业发展和社会地位起着至关重要的作用。
而作为进一步深造的一种选择，研究生教育被越来越多的人所追求。
那么，读研究生所获得的学历和学位具体是什么呢？本文将就此进行探讨。
一、学历的概念学历是指教育部或其他教育主管部门认可的学习水平的一种标志。
对于国内院校而言，学历可分为本科学历、硕士学历和博士学历三个层次。
而在国际教育体系中，常见的学历有本科学位（Bachelor Degree）、硕士学位（Master Degree）和博士学位（Doctoral Degree）。
二、学位的概念学位是对个人在经过一定时间的学习和考核后，所认定的具备一定专业知识和素质的科学、艺术或技术水平的证明。
一般包括学士学位、硕士学位和博士学位。
三、不同类型学历和学位的区别1. 本科学历与学位：本科学历是指完成大学四年的学习后所获得的学历，一般授予学士学位。
学士学位是对学生从事本专业学习3-5年，并经过一定的课程学习、实践教学和论文答辩后所颁发的学位。
2. 硕士学历与学位：硕士学历是指完成硕士研究生教育后所获得的学历，一般授予硕士学位。
硕士学位是对研究生完成一定学分的课程学习，并通过学术研究和论文答辩等环节后所颁发的学位。
3. 博士学历与学位：博士学历是指完成博士研究生教育后所获得的学历，一般授予博士学位。
博士学位是对研究生完成一定学分的课程学习，并在导师指导下进行独立科研工作和完成博士论文后所颁发的学位。
四、读研究生的学历和学位的意义1. 学历的意义：研究生学历的获得表明了研究生完成了高等教育的培养，具备了相对较高的学习能力和专业素养，从而在求职和升职等方面具备更大的竞争力。
2. 学位的意义：研究生学位的获得不仅仅是对学历的肯定，更是对个人在学术研究和能力培养上的认可。
具备硕士或博士学位的研究生通常在专业领域内具备更深入的知识和研究能力，对于从事相关职业或科研工作将更有优势。
研究生应该怎么读
研究生应该怎么读研究生教育作为一种高等教育类型，是培养高级专门人才，提升国家科技水平和文化素质的重要途径。
然而，研究生期间的学习和研究任务相对较重，对研究生来说，如何高效地读书和学习是至关重要的。
本文将探讨研究生应该如何有效地进行阅读。
一、明确学习目标在开始阅读之前，研究生应该明确自己的学习目标。
这可以帮助他们更好地选择阅读材料并有针对性地进行学习。
例如，如果研究生正在进行某个研究项目，他们可以查找与该项目相关的文献，以便深入了解相关领域的研究进展。
二、合理规划阅读时间研究生阶段，学生的研究任务通常比本科阶段更为繁重。
因此，研究生应该合理规划自己的阅读时间，将其纳入到日常的学习计划中。
他们可以根据自己的学习目标和任务安排阅读的时间，并且保持一定的持续性，每天坚持一定的阅读量。
三、选取适当的阅读材料研究生在进行阅读时，应该选择与自己研究方向相关且有价值的资料。
这可以帮助他们将所学知识应用到实际问题中，并且提高他们的专业素养。
此外，研究生还可以阅读相关领域的综述、评论或前沿性文章，以便了解最新的研究进展。
四、采用主动阅读策略主动阅读是指读者在阅读过程中积极思考、分析和提问的策略。
研究生应该采用主动阅读策略，例如，在阅读时可以将重点内容摘录下来，对文章进行标记和批注，帮助他们理解文章的核心观点和论证过程。
此外，形成读书笔记并与同学进行交流也是一种有效的主动阅读策略。
五、培养批判性思维研究生应该培养批判性思维，对所阅读的内容进行合理的评估和分析。
这意味着他们应该能够辨别信息中的偏见和错误，提出自己的质疑和观点，并能够进行论证和辩护。
这种批判性思维的培养有助于他们在日后的学术研究和职业发展中更好地应对复杂问题。
六、与导师和同学进行讨论在研究生阶段，与导师和同学进行讨论是提高阅读和学习效果的重要途径。
研究生可以定期与导师进行学术讨论，分享自己的阅读心得和研究进展。
此外，与同学进行交流和合作，互相分享学习经验和资源，也能够促进个人的学术成长。
硕士研究生读几年毕业
硕士研究生读几年毕业
硕士研究生通常需要读1-3年才能毕业。
读硕士的时间长短取
决于学校和专业要求以及个人学生的学术表现和研究进展。
大多数学校的硕士研究生课程通常为2年制，分为学期和学年，每年具有特定的课程学分和学习要求。
一般来说，第一年的课程侧重于学生掌握专业基础知识和研究方法，同时也为学生提供实践和实习机会。
第二年的课程则更加注重研究和专业领域的深入学习。
学生通常需要选择一个研究方向，并在导师的指导下完成一份独立的研究项目或者毕业论文。
这个过程通常需要学生进行实地调研、数据分析、文献综述等研究活动，并用以撰写论文或者展示研究成果。
然而，一些学校和专业可能会有不同的毕业要求和时间规定。
比如，一些专业可能会要求学生进行更长时间的实习或者专业实践，以便提高他们的专业技能和实践能力。
此外，一些学生可能会选择额外的课程或者项目来丰富他们的学术经历和职业发展。
总之，硕士研究生的学习时间可以因学校和专业的要求而有所不同。
无论是学制为1年还是3年，学生们都需要努力学习和研究，以便在规定的时间内完成学业，并获得硕士学位。
读在职研究生流程
读在职研究生流程
读在职研究生流程可以参考以下步骤:
1. 明确自己的目标和需求。
在职研究生是指在工作之余继续学习,提升自己专业技能和知识的学位课程。
因此,需要了解自己想要什么,以及自己的职业和个人目标需要什么。
2. 确定专业和院校。
选择自己感兴趣的专业,并查询相关的在职研究生课程和院校。
有些专业可能只面向周末或晚间授课,因此需要选择适合自己时间和学习风格的专业和院校。
3. 准备材料和申请入学。
通常,在职研究生需要提供个人身份证、学历证明、工作经验证明等相关材料。
有些院校也可能需要参加面试或考试。
在申请入学之前,需要仔细了解招生政策和要求,准备充分的材料。
4. 报名和缴费。
一旦确定专业和院校,就可以开始报名和缴费。
报名和缴费的具体方式可能会因不同的院校和专业而有所不同,需要提前了解相关信息。
5. 完成课程学习。
完成入学申请后,就可以开始学习在职研究生课程。
课程学习的时间长度和学习方式都可能因不同的院校和专业而有所不同。
通常需要参加周末或晚间的授课,并在自己的时间上充分安排学习进程。
6. 论文和学位答辩。
完成在职研究生课程学习后,需要提交论文,并进行学位答辩。
通过学位答辩后,即可获得在职研究生学位。
不同的院校和专业可能会有不同的学位标准和要求,需要提前了解相
关信息。
7. 申请毕业后的工作和学位。
获得在职研究生学位后,可以根据个人情况和职业目标申请毕业后的工作和学位。
工作申请的具体流程和条件可能会因不同的院校和专业而有所不同,需要提前了解相关信息。
研究生介绍
1.什么是研究生？研究生是我国国民高等教育的最高层次，分为硕士研究生、博士研究生两个等级。
一般也将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”，所以，按照俗称，则变成了“大学生”——“研究生”——“博士”的阶梯。
本文中我们提到的“研究生”专指硕土研究生。
3.什么是学位？学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。
我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站，从事科学研究工作的博士学位获得者。
学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。
高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士(博士)学位。
授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。
对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家，经学位授予单位提名，国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。
4.什么是学科？为便于学习和科学研究，把科学知识进行编目后的分类单位称为学科。
学科纵向分类为级别，最高级为“门”，次级为“一级”，再次级为“二级”，以下类推；学科横向分为12个“门”类，如“理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事”12个门类。
比如“工”就是工学科，工学科下设有一级学科，比如“机械工程”、“电子科学技术”、“计算机科学技术”、“建筑学”等；一级学科下又分二级学科，如“机械工程”下的二级学科有“机械制造及其自动化”、“机械电子工程”、“机械设计及理论”、“车辆工程”等。
在二级学科中，本科教育设置专业、研究生教育设置学科。
5.研究生招生简章中的研究方向是什么意思？有什么作用？研究方向是指一个研究组织或研究人员在一定历史时期内主导研究领域，它对研究组织和研究人员的发展及其成败起着极其重要的作用，直接关系到能否出成果和出人才。
临床研究生读几年
临床研究生读几年
临床研究生通常需要读2-3年时间。
临床研究生是指在医学科学领域进行深入研究和学习的学生。
临床研究生的学习内容主要涵盖医学基础知识、临床医学理论、临床技能培养以及科研方法等方面。
根据不同的国家和学校的要求，临床研究生的学习时间会有所不同。
一般来说，临床研究生的学习时间为2-3年。
一些国家的学校
将临床研究生分为硕士研究生和博士研究生，硕士研究生通常需要读2年，而博士研究生则需要读3-4年。
不过，这只是一
个大致的时间范围，实际上还会根据具体的研究方向、项目要求和学生的学习进度等因素来确定。
临床研究生的学习是非常专业和系统的，旨在培养学生具备独立从事临床工作和科研工作的能力。
通过临床研究生的学习，可以深入了解医学领域的最新研究成果，提高自己的专业知识水平，为未来的临床实践和科研工作打下坚实的基础。
硕士研究生要读几年
硕士研究生要读几年
硕士研究生要读几年，这个问题涉及到不同国家和不同专业的差异。
一般来说，硕士研究生的学习时间通常在1-2年之间。
以下将就不同国家和不同专业的情况做一简要介绍。
在美国，硕士研究生通常需要读两年。
有些专业可能要求读三年，比如法学、医学和商学等，而一些职业硕士课程可能只需一年。
此外，美国的学制比较灵活，学生还可以选择加快或推迟毕业。
在英国，硕士研究生一般需要读一年。
与美国不同的是，英国的硕士研究生课程通常比较紧凑，学生需要在一年内完成学习和研究任务。
在中国，硕士研究生需要读两年。
一般来说，硕士研究生的前一年是课程学习阶段，后一年是完成研究任务和论文写作的阶段。
也有一些学校和专业提供三年制的硕士研究生课程，这样的课程通常包括更多的实践和研究环节。
对于不同专业而言，硕士研究生的学习时间也会有所不同。
一些专业需要更多的理论和实践训练，因此可能需要读两年或更长时间。
而一些应用型的专业，学习时间则相对较短。
总结起来，硕士研究生的学习时间一般在1-2年之间，具体的学习时间还会取决于所在国家和专业的要求。
此外，学生还可以根据自己的情况，选择加快或推迟毕业。
如何读研究生
选择第一个具体研究题目时，把握的基本原则是一定要具有可延展性，要在做完它后还有继续做第二个、第三个题目的拓展空间。在研究第一个具体题目的过程中，缺什么，补什么，什么薄弱，强化什么。等把这个题目做完了，你的基础也加强了。然后再选一个新的小题目做下去，方法相同。新选的题目要与第一个题目有关联性，可以是横向关联性的，也可以是纵向关联性的。等连续做完几个相关的题目后，你就有了自己的立足之地了，你的学术特点、学术优势也就初步形成了。这叫作建立“根据地”式道路，万万不可学历史上的黄巢，走“流寇主义”道路，或者像抗日游击战中那样，打一枪换一个地方。等你把某个领域内的重大问题都研究完之后，就可向外延伸到相邻领域，即开辟新的根据地，路子和前面一样。如此坚持下去，你的学术领域就会越来越宽阔，学术功底也越来越深厚。
三、读书要有所取舍，努力构建自己的知识结构
读书是最基本的学习形式，读研必须大量地读书。但是，在当今信息爆炸的时代，可看的书太多了，所以一定要有所取舍。一旦选定了自己的主攻研究方向和领域，那就要围绕这个方向领域去读书。久而久之，就能构建起一个属于自己的知识结构体系，有人叫它知识树。树是由主干和枝叶组成的，主干是最基本的，它是由领域内的那些经典性著作构成的，对此经典必须精读，否则知识树的主干就搭建不起来。台湾学者林毓生院士，在谈到如何读研时说：“只有一点，就是挑选最重要的五、六名著，要读好几遍。”通过精读几本名著，先竖起主干，然后再不断地往上挂相关的枝叶，这样日积月累，你的知识树就会越来越枝繁叶茂，树干也越来越粗壮。这里值得注意的是，要学会放弃，千万不要把不相干的东西一股脑地都往上挂，就是说不该读的书就不要读，因为不该读的书读了虽能扩大你的知识面，但仅仅增添些谈资而已，它们都是孤立的、零碎的、杂乱无章的，无法挂到你的知识树上去。如果一个人仅仅知识丰富，但没有形成结构体系，就如同散落在地的一堆铜钱，杂乱无章，这不叫学问。只有系统化的知识，组成树的知识，才叫学问。
研究生和硕士的区别有什么
研究生和硕士的区别有什么小编以前傻傻分不清硕士和研究生的区别，现在通过了解资讯，明白了一些。
如果同学们想要了解的更深一些请往下看。
下面是由小编为大家整理的“研究生和硕士的区别有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
研究生和硕士的区别有哪些1、研究生分为硕士研究生和博士研究生，硕士和博士是学位，研究生是学历。
2、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
3、在中国大陆地区，民众一般将硕士毕业生称为“研究生”，将博士毕业生称为“博士”。
研究生是学历，而博士是学位。
4、硕士的学位划分学术型硕士和专业型硕士两种;博士的类别分为文学博士、法学博士、历史学博士、工学博士等。
5、考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。
而考博士研究生不需要考政治。
拓展阅读：硕士与研究生一样吗硕士与研究生不一样，两者有本质上的区别。
硕士代表的是学位层次，我国学位主要有学士、硕士以及博士三种，硕士是介于两者之间的一个学位，主要是个人学术水平的一种证明。
而研究生属于高等教育的一种学历，是我国最高学历，是学员受教育程度的一种体现。
研究生根据学位层次可划分为硕士学位、博士学位两种。
考研人员在符合条件的情况下，可先进入到硕士课程学习阶段，毕业后获研究生学历证和硕士学位证。
还有意继续深造的人员如满足条件，可申请学习博士课程，最终获研究生学历证和博士学位证。
应届本科毕业生就可以申请研究生硕士课程，专科需在毕业2年且达到本科毕业生同等学力的前提下申请。
针对申请研究生博士课程者，具有硕士学位且有相关领域内教授推荐的前提下，可以联系有关学校申请入学。
教育学研究生读几年
教育学研究生读几年
教育学研究生通常需要读两到三年。
根据不同的学位授予机构和开设学校的要求，教育学研究生的学制会有所不同。
以下是一般情况下教育学研究生的学制说明：
硕士学位：教育学硕士（Master of Education）通常需要读两年。
其中，一年为硕士课程学习，另一年为毕业论文写作，也可以选择在第二年继续修读一些选修课程。
完成学位所需学分一般在30-36学分之间。
专业硕士学位：教育学专业硕士（Master of Pedagogy）通常需要读两到三年。
其中，绝大多数时间用于课程学习，也包括实习或实践环节。
完成学位所需学分一般在40-60学分之间。
博士学位：教育学博士（Doctor of Education）通常需要读三到五年。
在博士阶段，学生将深入研究某一特定领域，并完成一项独立的研究项目，也就是博士论文。
完成学位所需学分一般在60-90学分之间。
需要注意的是，以上学制只是一般情况下的示范。
具体的学制还要看学位授予机构和开设学校的规定。
此外，根据学生的学术背景和学习进度，学制长度有可能会有一定的调整。
如何读研究生46页PPT
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完 全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知 识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识 到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此， 还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶 杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。作为研究生不再 是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安 排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修 课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像 大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己 接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的 目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总 集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
一、研究生与大学生的区别
首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本 上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期 或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知 识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证 书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上 面的内容为何？他告诉我：“里头写的是恭喜你对人类的 知识有所创新，因此授予你这个学位。”在中国原本并没 有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你 已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都 是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土 与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻 的思考，大学生和研究生是不同的。
学习是跟生活合在一起的
回想当时我在美国念书的研究生生活，只 要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有 办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英 文、拉丁文、德文、希腊文 ⋯⋯ 等。所以能 帮助解决问题的不单只是你的老师，还包 括所有同学以及学习团体。你的学习是跟 生活合在一起的。当我看到有学生呈现被 动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的 “革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作 研究生不是请客吃饭。”
硕士研究生一般读几年
硕士研究生一般读几年
硕士研究生的学制一般为2-3年。
具体读几年取决于专业和学校的要求，以及学生自身的情况和进度。
对于普通的硕士研究生学位，一般需要2年的学习时间。
在这2年内，学生需要完成学院或学校规定的课程学习、科研项目或实习、学术论文写作等学习任务。
在大部分学校中，第一学年主要是课程学习阶段，第二学年则是开展研究工作并完成论文的写作。
在某些专业，尤其是需要更长时间集中进行研究的学术型硕士专业，学制可能会延长至3年。
这些专业通常要求学生有更深入的研究能力和广度，因此需要更多的学习时间来进行实验研究、数据分析、学术讨论等工作。
另外，对于专业硕士学位，如工程硕士、MBA等，学制也可能不同于普通硕士学位。
这些专业学制可能是1-2年甚至更短的时间，因为这些专业更注重实践和应用能力培养，相对于学术研究的深入，更加侧重于实际操作和实践经验的获得。
总而言之，硕士研究生的学制一般为2-3年，但具体时长还是要根据不同专业和学校的要求而定。
当然，并不是所有人都需要读满规定的学制，有些学生可能会提前完成学业，而有些人可能因为各种原因需要延长学习时间。
因此，具体读几年还是要根据个人情况来决定。
考研上几年-研究生有什么分类
考研上几年-研究生有什么分类研究生分为硕士研究生和博士研究生，学制为2年或3年。
学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。
如果想具体了解考研上几年，那无妨接着往下看吧!研究生分为硕士研究生和博士研究生，学制为2年或3年。
学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。
博士研究生全日制必须要读3年或4年，非全日制一般在6年以内。
一般考上研究生以后必须要读两到三年，其中，学术型的研究生多数都是必须要读三年的，也有部分学术研究生是必须要读两年半即可。
前两年的研究生课程主要是基础课和专业知识课程，第三年或者后半年是用来完成毕业论文和实习求职的其他过程的。
专业型研究生则必须要读两年即可毕业，也有部分学校的部分专业也是必须要读三年才可以拿到研究生毕业证书。
2研究生有什么分类考研成为大同学新的奔赴征程，关于未这些学子来说，在探究知识的道路上永无止境，因此目前的研究生通常会分为两种类型：学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。
两者专业有着区别性，同时就读年限也不一样。
比如如果学的是硕士就读时间为3年;而专硕则就读2年，但有些院校也会安排3年的就读时间，具体要依据不同院校的安排。
研究生就读时间和同学自己也有着密切关系。
假设是研究生能够安排正常课程完成学业，相应的就能够尽快的拿到自己想要的研究生学位以及学历证书。
反之，假设是考上之后学习懒散，且常常性出现各种缺课等，将会有被取消学籍的风险，因此考上研究生之后必须要同学持续努力。
3读研究生的费用要多少很多人最为好奇的便是研究生到底必须要花费多少钱，其实很好算，最大的费用莫过于学费和食宿费用。
目前各个院校在学费收取上有着差异性，但平均下来约8000元左右，按照就读时间最长3年的时间来看，总计的学费就是24000元左右。
其次，就是食宿，关于食宿每个人要求的级别不同，有些同学比较节俭，就会选择在校住宿，那么费用就会比较低，通常1200元一年，3年下来就是3600元。
怎么读好研究生
怎么读好研究生1. 研究生真经：尽量完美的做好一件事，在完成目标的过程中有种自我感觉，其他人同时来做这件事时，起码得有三个人的绩效才能达到我现在的水平。
2. 关于毕业答辩前需达到的水平，是以下三个指标的和：(1) 不少于一篇学术论文。
该论文应尽量是正规的期刊，或国内不收费的学术会议上的论文，不是为发论文而组织的会议或期刊上的论文(原则由指导教师定义)。
(2) 至少完成一项高质量的科研任务。
(3) 至少完成一项高质量的专利申请。
3. 关于学分：一定量的学分是硕士研究生毕业的必备条件，也就是说没有修满足够的学分不能硕士毕业答辩。
但是，学分的相对重要性是次要的：修某些课程的目的，是为了更好地做研究，出研究成果，也就是说，修学分是一个相对基础的学习过程，修学分是为了更好地完成科研任务。
4. 关于科研任务：当有了某个研究目标、或研究兴趣时，科研任务是读硕士研究生期间最重要的，因为研究生毕业后给人的感觉是靠科研过程来驱动升华的。
科研任务的重要性起码高于修学分。
在当今信息爆炸的时代，对于指导教师所研究的专业，硕士研究生的学习，是通过科研的驱动来进行的，是为用而学的。
5. 关于指导教师对你本科、中学学习成绩的看法：除非你一直是你所在班上的第一名，否者，只要你通过了考研要求的分数，以后指导教师不会再考虑你本科或中学的学习成绩多么好或多么差。
如你一直是你所在班上的第一名的话，这方面指导教师对你可能还有一点或不超过一点的印象：你掌握了一种会考试的技能(这也是一种成功模式)。
6. 关于马太效应与成功模式：所谓马太效应，意思是指在过去及现在的社会中，对某一个人来说，如果他是通过自己奋斗致富的，则这位富人会越来越富有；与之对应的是穷人越来越穷。
指导教师认为，之所以富人会越来越富，是因为某位富人掌握了一种致富或做事的成功模式，该富人只需拷贝其成功模式，就会越来越富有；而所有的穷人之所以穷，因为他一直没有找到一种致富或做事成功的经验。
研究生可以边工作边读吗-在职研究生怎么读
研究生可以边工作边读吗-在职研究生怎么读研究生是可以边工作边读的。
研究生分为全日制研究生和在职研究生，但是一般工作的话就无法避免的会时间不够充裕，总是被其他的事情分散〔注意力〕，学习效率可能不如全时间的考生。
以下是关于研究生可以边工作边读吗的具体介绍。
研究生是可以边工作边读的，其边工作边读研的形式有这些：一是合计在职研究生。
在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。
在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。
参照《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步强化在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位〔管理〕工作的看法》。
目前对在职研究生控制严格，招生数量有所减少。
二是合计正规在校研究生。
这种状况下，一般要正常上1年左右的课，而1年以后基本上可以自由安排的时间比较多，可以跟导师做项目，也可以自己安排工作，中间完成项目论文与答辩即可。
2在职研究生怎么读1、周末在职读。
在职研究生可通过周末班方式授课，授课时间一般集中在周六日，隔周上课，授课地点由各院校自行安排。
周六日时间比较充足的人员，就可以选择在周末时间在职读研究生。
不过距离院校授课地点不应过远，因为距离太远的话，来往不方便。
2、节假日或寒暑假在职读。
周末时间比较稀缺的人员，可以合计集中班授课方式。
其授课时间一般在节假日或者寒暑假，大家能够利用这部分时间进行集中学习。
集中班授课地点同样由院校自行安排，学员事先还必须要了解一下院校都在哪些地区授课，合计自己是否方便面授学习。
3、通过网络在职读。
周末、节假日时间比较稀缺的人员，可以合计网络班授课方式。
通过网络在职读研究生，学习时间以及地点都不受限制，学员主要利用视频教学资料进行自学。
在何时上课以及在什么地方上课，均可由本人自行安排，相比面授学习来说更加方便。
3在职研究生值不值得考在职研究生的含金量还是很高的，所以在职研究生一定是值得考取得，在职研究生可以在你的知识面有一个飞速的提升，同时在职研究生能够提升你的生活品质和工作质量很多在职研究生考试并不是单单的只要这份学历，很多在职研究生在乎的是人脉以及学校的影响力、导师的资源，都会对自己的将来工作以及生活有很大的帮助。
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研究生应该怎么读一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。
」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。
这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。
由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。
做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。
由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。
他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。
他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。
可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。
他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。
」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。
所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。
我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「self-help 」，并且是在老师的引导下学习「self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。
如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。
我想即使在***也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生。
我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research 这个字非常有意义，search 是寻找，而research 是再寻找，所以每个人都要research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。
中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。
」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文…… 等。
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。
你的学习是跟生活合在一起的。
当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭。
」（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。
藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。
就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停***着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。
所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。
写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。
这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。
为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。
我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style ，style 本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。
因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。
内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style ，而是论述清楚。
三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试。
我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己的障碍里面，举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。
不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难。
（二）论文的写作是个训练过程，不能苛求完成精典之作各位要记得我以前的老师所说的一句话：「硕士跟博士是一个训练的过程，硕士跟博士不是写经典之作的过程。
」我看过很多人，包括我的亲戚朋友们，他之所以没有办法好好的完成硕士论文，或是博士论文，就是因为他把它当成在写经典之作的过程，虽然事实上，很多人一生最好的作品就是硕士论文或博士论文，因为之后的时间很难再有三年或六年的时间，沉浸在一个主题里反复的耕耘，当你做教授的时候，像我今天被行政缠身，你不再有充裕的时间好好探究一个问题，尤其做教授还要指导学生、上课，因此非常的忙碌，所以他一生最集中又精华的时间，当然就是他写博士、或是硕士论文的时候，而那一本成为他一生中最重要的著作也就一点都不奇怪了。
不一定要刻意强求，要有这是一个训练过程的信念，应该清楚知道从哪里开始，也要知道从哪里放手，不要无限的追下去。
当然我不是否认这个过程的重要性，只是要调整自己的心态，把论文的完成当成一个目标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负担。