幼儿园优秀PPT课件公开课-我和妈妈(幼儿园大班ppt课件)
大班诗歌爸爸妈妈和我(课堂PPT)
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爸爸是海， 妈妈是帆， 我是快乐的小船。
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爸爸是山， 妈妈是树， 我是快乐的小鸟。
3
爸爸是空气， 妈妈是雨露， 我是快乐的花朵。
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爸爸，妈妈和我 爸爸是海，妈妈是帆，我是快乐的小船； 爸爸是山，妈妈是树，我是自由的小鸟； 爸爸是空气，妈妈是雨露；我是幸福的花朵。
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创编
爸爸是蓝天，
妈妈是白云，
我是一只
快乐地小鸟，
在蓝天和白云 之间飞来飞 去。
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爸爸是大山， 妈妈是小溪， 我是一只 可爱的小鹿， 在大山和小溪
之间跑来跑 去。
7
爸爸是大海， 妈妈是浪花， 我是一条自由
自在的小鱼 在大海和浪花
之间 游来游去。
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爸爸是大树， 妈妈是鲜花， 我是一只勤劳
的蜜蜂， 在大树和鲜花
之间 飞来飞去。
1我和爸爸妈妈PPT课件
向同学介绍你的爸爸妈妈，工作、 生 日、属相、爱好、特点、最喜欢的事情、 最爱吃的食物、最喜欢的颜色、最喜欢的 人、最讨厌的事情……
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我们都是爸爸妈 妈手心里的宝贝， 他们最了解我们， 作为孩子的你，了 解你的爸爸妈妈吗？
从今天起，你也 来爱他们，记住他 们的点点滴滴，就 像他们对你做的一 样！
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回想起爸爸妈妈养育自己的生活实例， 感受到爸爸妈妈为自己的成长付出了爱和 辛苦，感谢爸爸妈妈们！
8
吃饭时，妈妈总把最好吃的饭菜先给
我吃。
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晚上， 爸爸妈 妈陪我 一起读 课外书。
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妈妈 总是怕 我淋着、 晒着， 却从不 在乎自 己。
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小故事：
妈妈爱吃鱼头。
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小故事：
铁哥吃鸡
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我能为爸爸妈妈做些什 么？
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议一议，演一演：
爸 爸 下 班 回 家
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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2024年幼儿园课件《我妈妈》.
2024年幼儿园课件《我妈妈》.一、教学内容本课件依据幼儿园教材《我妈妈》进行设计，涉及教材的第三章“家庭与亲情”中的第一节“我亲爱的妈妈”。
教学内容主要包括：认识妈妈的重要性和妈妈的日常工作，通过故事、图片和实践活动，让幼儿表达对妈妈的爱和感激之情。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解妈妈的辛苦付出，培养幼儿对妈妈的感恩意识。
2. 培养幼儿观察、表达和沟通的能力，学会用语言和行动表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的亲情观念，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解妈妈的辛苦付出，学会表达对妈妈的爱。
教学重点：培养幼儿的亲情观念，提高观察、表达和沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、妈妈的照片、故事书《我妈妈》。
2. 学具：彩笔、画纸、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的照片，让幼儿分享自己妈妈的点滴事迹。
邀请幼儿谈谈自己妈妈的日常工作，引导幼儿感受妈妈的辛苦。
2. 故事讲解（10分钟）教师讲述故事《我妈妈》，引导幼儿关注故事中妈妈的形象和付出。
结合PPT课件，让幼儿观察、讨论故事中妈妈的形象特点。
3. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“你们觉得妈妈辛苦吗？为什么？”邀请幼儿回答，引导幼儿用语言表达对妈妈的感激之情。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己妈妈的形象。
鼓励幼儿用贴纸装饰画作，表达对妈妈的爱。
教师邀请幼儿分享自己的画作，让幼儿用语言描述画作中的妈妈。
六、板书设计1. 板书《我妈妈》2. 板书内容：妈妈的辛苦付出学会表达爱亲情观念七、作业设计1. 作业题目：给妈妈写一封信，表达自己的爱和感激之情。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，你辛苦了！谢谢你为我做的一切，我爱你！八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动中，幼儿对妈妈的感恩意识有所提高，但仍需加强对亲情观念的培养。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与，开展“妈妈的一天”主题活动，让幼儿更深入地了解妈妈的辛苦，增强家庭责任感。
《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版
《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版一、教学内容《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版，主要围绕幼儿情感教育，培养幼儿对家庭的认知和情感表达。
教学内容包括教材《我妈妈》绘本的阅读与理解，重点章节为：妈妈的形象、妈妈的日常、妈妈的爱。
详细内容涉及绘本中的图文信息，如妈妈的外貌、动作、语言和情感表达等方面。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的妈妈，学会表达对妈妈的爱。
2. 培养幼儿观察、描述和表达能力。
3. 培养幼儿的家庭观念，懂得感恩和珍惜亲情。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，运用绘本中的描述方式。
教学重点：通过绘本阅读，让幼儿认识和了解妈妈，培养家庭观念。
四、教具与学具准备1. 教具：《我妈妈》绘本、妈妈形象卡片、妈妈日常图片、爱心贴纸。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的形象卡片，引导幼儿观察并说出自己妈妈的特点。
邀请幼儿分享自己与妈妈之间的趣事，营造温馨的氛围。
2. 绘本阅读与理解（10分钟）教师带领幼儿阅读《我妈妈》绘本，讲解绘本中的内容。
针对妈妈的形象、日常和爱三个方面，引导幼儿观察、描述和表达。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取绘本中的典型描述，如“妈妈像蝴蝶一样美丽”，引导幼儿模仿描述。
邀请幼儿用画笔、彩色笔等学具，绘制自己心中的妈妈形象。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿用爱心贴纸，为妈妈制作贺卡，表达对妈妈的爱。
邀请幼儿分享自己制作的贺卡，互相鼓励、点赞。
教师进行情感升华，让幼儿懂得感恩和珍惜亲情。
六、板书设计1. 妈妈的形象：美丽、温柔、善良2. 妈妈的日常：照顾我、陪我玩耍、为我付出3. 妈妈的爱：无私、伟大、永恒七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的妈妈，并用一句话描述妈妈的特点。
答案示例：我妈妈像太阳一样温暖，她总是关心我、照顾我。
2. 作业题目：给妈妈写一封信，表达对妈妈的爱和感激之情。
妈妈抱抱我Ppt 课件
妈妈的爱像春天一样温暖，无论孩子 遇到什么困难和挫折，妈妈都会给予 他们最温暖的关怀和支持。
主题二：孩子的感受
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幸福满足
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孩子在妈妈的关爱中感受到幸福和满足，这是他们成长过 程中最珍贵的财富。
在此添加您的文本16字
安全感
在此添加您的文本16字
妈妈的存在和关爱让孩子感到安全和稳定，这是他们建立 信任和安全感的重要基础。
通过行动来表达爱，如关心孩子的需求、支持他们的兴 趣爱好和梦想等，让孩子感受到你的支持和鼓励。
主题四：爱的故事
爱的力量 通过讲述爱的故事，让孩子了解爱的 力量和重要性，让他们学会珍惜和传
递爱。
感恩之心
通过爱的故事培养孩子的感恩之心， 让他们学会感激妈妈的付出和关爱， 同时学会关爱他人。
爱的启示
爱的故事可以启示孩子们如何处理人 际关系、如何表达自己的情感等，让 他们在爱中成长。
达爱的一种重要方式。
06
主题四：爱的故事
关于母爱的故分享
母爱的伟大
分享一些关于母爱的感人故事， 展示母爱的无私、温暖和力量， 让孩子们感受到母亲的伟大和崇 高。
母爱的细节
通过分享日常生活中的一些小故 事，让孩子们体会到母爱的细腻 和关怀，让孩子们学会珍惜和感 恩。
关于孩子对母爱的感悟分享
孩子的体会
03
主题一：妈妈的爱
母爱的定义
无私、温暖、永恒
母爱是母亲对子女的一种本能的爱，它不求回报，始终如一，温暖而无私。
母爱的表现
关怀、照顾、牺牲
母爱表现为对子女的细心关怀，无微不至的照顾，甚至为了子女的幸福和利益而做出牺牲。
母爱的力量
幼儿绘本故事《我妈妈》PPT课件(手机版)
主题思想探讨
母爱
绘本通过描绘妈妈和孩子之间的 日常生活和情感交流，展现了母 爱的伟大和无私。母爱是孩子成 长过程中最重要的情感支撑之一。
家庭教育
故事中妈妈对孩子的关爱和教诲 体现了家庭教育的重要性。家长 应该关注孩子的成长过程，给予
他们足够的关爱和引导。
感恩与珍惜
通过故事中的情节和角色形象， 引导孩子学会感恩和珍惜与家人 的关系。同时，也要教会孩子尊
运用柔和、温暖的色彩， 营造温馨、亲切的氛围。
丰富的色彩层次
通过色彩的明暗、饱和度 等变化，表现画面的空间 感和层次感。
象征性的色彩运用
运用具有象征意义的色彩， 如红色代表热情、绿色代 表生机等，增强画面的表 现力。图文ຫໍສະໝຸດ 合与视觉冲击力生动的文字叙述
通过简洁生动的文字叙述，引导读者理解故事情 节和人物性格。
通过引导和教育，让孩子懂得尊重他人的重要性，学会尊重他人的 意愿、感受和隐私。
培养孩子责任感
给孩子分配一些适当的家务和任务，让孩子学会承担责任和履行义务， 培养孩子的责任感和独立性。
06
拓展活动设计与实施
Chapter
制作《我妈妈》角色面具或头饰
准备材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、 颜料等。
设计制作
根据《我妈妈》中的角 色形象，设计相应的面 具或头饰。可以用彩色 卡纸剪出形状，再用颜 料进行装饰。
重和理解他人的付出和牺牲。
03
绘本艺术表现
Chapter
绘画风格与技巧
简洁明快的线条
运用流畅、简洁的线条勾勒人物形象和场景，使画面更加生动。
夸张变形的表现手法
通过夸张、变形的绘画技巧，突出人物特点和情感表达。
细腻的情感刻画
2024年幼儿园课件《我妈妈》
2024年幼儿园课件《我妈妈》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《我妈妈》，涉及第三章《家庭与爱》的第二节内容。
详细内容包括：认识家庭成员，了解妈妈的角色和日常工作，学会表达对妈妈的爱和感激之情。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解家庭成员，特别是妈妈的角色。
2. 培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的良好品质。
3. 培养幼儿表达情感的能力，学会向妈妈表达爱和感激之情。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解妈妈在日常生活中的付出，并学会表达对妈妈的爱。
重点：认识和了解家庭成员，特别是妈妈的角色。
四、教具与学具准备1. 教具：家庭照片、妈妈日常生活图片、爱心卡片、彩色笔等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示家庭照片，引导幼儿认识和了解家庭成员。
邀请幼儿分享自己家庭成员的趣事，增加互动。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示妈妈日常生活图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。
教师通过提问，让幼儿思考妈妈在家庭中的角色和付出。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿画出自己的妈妈。
教师巡回指导，帮助幼儿完成画作。
4. 表达爱意（10分钟）教师发放爱心卡片，引导幼儿在卡片上写下对妈妈的爱和感激之情。
教师鼓励幼儿上台分享，培养幼儿表达情感的能力。
教师布置课后作业，引导幼儿在家中实践。
六、板书设计1. 主题：《我妈妈》2. 内容：家庭成员的认识妈妈的角色和付出表达对妈妈的爱和感激七、作业设计1. 作业题目：画出自己和妈妈在一起的美好时光，并在旁边写下对妈妈的爱和感激之情。
2. 答案示例：略八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿认识和了解妈妈的角色，学会表达对妈妈的爱。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的情感体验，引导他们真正感受到家庭的温暖和爱。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中为妈妈做一件小事，如倒杯水、帮忙做家务等，培养幼儿热爱家庭、尊敬长辈的良好品质。
第12课 和妈妈在一起课件
对 比妈妈 和宝宝的特点
狗
录
对
比妈 妈
和宝宝的特点
猴 子
目录
目录
欣
赏朋 小
友的作品
目录
欣
赏朋 小
友的作品
目录
动动手： 1、 每组选择一种动物制作 （找准基本形 ） 2、子 乐 园
比一比，谁的泥塑作品把动物母子 亲情表现得自然亲切。
目录我的学方会法了 表用 现揉 动、 物搓 母、 子捏 亲、 情压。、（堆）塑
歌曲欣赏
这首歌讲的是宝宝 和谁的故事呢？
感 人的 母 子亲情
小组思考：小动物为什么和妈妈在一起呀？
1.身体很弱小，需要妈妈的养育 和保护，和妈妈在一起，是他们最 开心的时候；
2、小动物向妈妈学习各种本领， 长大后才能独立生活。
它们是怎么样表现亲密关系的？
A、在一起； B、亲昵的动作。如： 抱、亲、舔、靠、依 录 偎…
2024年幼儿园课件《我妈妈》
2024年幼儿园课件《我妈妈》一、教学内容《我妈妈》这一课件选自幼儿园大班主题活动教材第四章《我爱我家》，详细内容围绕“妈妈”这一主题展开，通过儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿了解妈妈的辛勤付出，学会感恩和表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，懂得感恩的情感。
2. 认知目标：让幼儿了解妈妈的日常工作，认识到妈妈的辛苦和付出。
3. 技能目标：培养幼儿用语言、行动表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解妈妈的辛苦，学会表达对妈妈的爱。
2. 教学重点：通过儿歌、故事等形式，让幼儿了解妈妈的付出，培养感恩之心。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、妈妈的照片、故事书、儿歌CD等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、贴纸等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示妈妈的照片，让幼儿谈论各自的妈妈，引出主题。
2. 儿歌学习：播放《我妈妈》儿歌，让幼儿跟唱，感受歌曲中对妈妈的赞美。
3. 故事分享：讲述《妈妈的日常》故事，让幼儿了解妈妈的辛勤付出。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论，分享自己妈妈的日常工作和辛苦之处。
5. 亲子游戏：组织“给妈妈穿鞋子”的游戏，让幼儿体验妈妈日常照顾自己的辛苦。
6. 创意表达：引导幼儿用画笔、彩泥等材料，制作礼物表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 主题：《我妈妈》2. 内容：儿歌：《我妈妈》故事：《妈妈的日常》活动：给妈妈穿鞋子、制作礼物七、作业设计1. 作业题目：回家后，帮妈妈做一件小事，如倒垃圾、擦桌子等，并说一句“妈妈辛苦了，我爱你”。
2. 答案：根据实际情况，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿园活动，共同培养幼儿的感恩意识。
开展家庭主题教育活动，让幼儿在家庭中实践所学内容，真正学会关爱妈妈。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解妈妈的辛苦，学会表达对妈妈的爱。
2. 教学过程：亲子游戏“给妈妈穿鞋子”的设计与实施。
和妈妈在一起PPT课件
妈妈
学习
各种
本领
，长
大后
才能
独立
生活
返回
CHENLI
。 12
这些同学在干什么？
CHENLI
用泥 塑的 方法 表现 小动 物和 它的 妈妈
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回忆一下，以前都学习了哪些泥塑的方法？
揉
按
捏
搓
CHENLI
组合
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这是谁和它的妈妈？他们正在干什么？
CHENLI
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一种动物，说说你想怎样用泥塑的方法去表现它
方法二：分步组合法 1.观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？
头
CHENLI
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方法二：分步组合法 1.观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？
躯 干
CHENLI
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方法二：分步组合法 1.观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？
四 肢
CHENLI
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方法二：分步组合法 2.分泥：按动物的各个部分把泥分成几块
CHENLI
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妈妈和孩子能捏成一样的吗？
CHENLI
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妈妈大，孩子小
CHENLI
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除了要捏出大小的不同，还有注意什么？
CHENLI
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看看同学们是怎么捏的？
方法一 方法二
CHENLI
更多作品
知识拓展
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方法二：分步组合法 1.观察 2.分泥 3.塑形 4.组合 5.上色
CHENLI
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颐和园铜狮
河南玉凤
返回
CHENLI
西安兵马俑中的陶土马
51
我们身边的动物雕塑！
雕
广州
塑
《我妈妈》幼儿绘本PPT课件(图文版)(2024)
培养孩子独立自主和自信心建立
2024/1/30
培养孩子的独立意识
家长应从小培养孩子的独立意识，让孩子学会自己的事情自己做，逐渐提高孩子的自理能 力和独立性。
鼓励孩子尝试和探索
家长应鼓励孩子积极尝试和探索新事物，允许孩子犯错误并从中学习，培养孩子的创新意 识和解决问题的能力。
帮助孩子建立自信心
自信心是一个人成功的关键因素之一。家长应在日常生活中给予孩子肯定和鼓励，让孩子 在做事情时更加自信、勇敢。同时，家长也可以引导孩子参与一些挑战性的活动，让孩子 在挑战中逐渐建立自信心。
6
获奖荣誉及推荐理由
获奖荣誉
《我妈妈》曾获得英国凯特·格林纳威大 奖、美国凯迪克大奖等多项国际大奖。
VS
推荐理由
这本书以幼儿的视角出发，通过生动有趣 的图画和文字，让幼儿更好地理解母爱的 伟大和无私。同时，书中的超现实主义风 格能够激发幼儿的想象力和创造力，培养 他们的审美能力和艺术素养。此外，《我 妈妈》还适合作为亲子共读的读物，增进 母子之间的感情交流。
02
通过文字描述孩子在幼儿园中的学习经历，表现孩子对新知识
的渴望和兴趣。
友谊的力量
03
讲述孩子与同伴间的友谊故事，强调友谊在孩子成长过程中的
重要性。
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鼓励孩子勇敢面对挑战和困难
面对挫折
通过绘本中孩子遇到挫折时的表现，鼓励孩子勇敢面对困难，培养 抗挫折能力。
尝试新事物
鼓励孩子尝试新事物，如学习新技能、参加新活动等，培养孩子的 好奇心和探索精神。
坚持与努力
通过绘本中孩子坚持努力的故事情节，激励孩子在成长过程中保持积 极向上的态度。
2024/1/30
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06
幼儿园课件《我妈妈》
网络资源
视频教程
提供关于《我妈妈》课程的在 线视频教程，方便孩子们在家
自学。
在线课程
提供与《我妈妈》相关的在线 课程，帮助孩子们拓展知识面
。
网络资源库
提供大量的与《我妈妈》相关 的图片、音频、视频等素材， 方便教师进行课程设计和制作
。
同类课程推荐
《我爱我家》
介绍家庭成员和家庭生活，培养孩子们的亲情和 家庭观念。
04 幼儿们是否能够理解并掌握与妈
妈相关的基本知识和概念，如职
业、爱好等。
教学反思
01 教学方法
教师需要反思所采用的教学方 法是否适合幼儿，是否能激发 他们的学习兴趣。
02 教学内容
教师需要审视教学内容是否符 合教学目标，是否能够满足幼 儿的发展需要。
03 时间管理
教师需要评估教学时间是否合 理，是否能够保证幼儿充分参 与和消化吸收所学内容。
02
教学内容
妈妈的职业
总结词
介绍妈妈的职业特点
详细描述
通过图片、绘本、动画等形式，引导幼儿了解不同职业的特点，如医生、警 察、教师等，帮助他们认识到各行各业的重要性，同时培养职业认知和职业 规划意识。
妈妈的爱好
总结词
培养幼儿的观察和表达能力
详细描述
通过观察和表达，引导幼儿了解妈妈的爱好和兴趣，如唱歌、跳舞、画画等，同时鼓励幼儿尝试表达自己的爱 好和兴趣，培养他们的表达能力和自信心。
在中国传统文化中，孝道一直被视为重要的家庭伦理。通过介绍孩子与母亲之间 的关系，可以进一步弘扬中华传统文化中的孝道精神。
课程目标
帮助儿童了解和认识自己的母亲，加深 母子之间的情感联系。
通过了解母亲的职业、兴趣爱好等信息 ，拓宽儿童的视野和认知范围。
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如果妈妈是天空 我就是白云
如果妈妈是太阳 我就是小草
如果妈妈是森林 我就是小鸟
如果妈妈是土地 我就是花朵
如果妈妈是海洋 我就是一条小船
如果妈妈是高山 我就是山上的小树
如果妈妈是小河 我就是一条小鱼
永远和妈妈在一起
我和妈妈
如果妈妈是天空 我就是白云 如果妈妈是太阳 我就是小草 如果妈妈是森林我就是小鸟 如果妈妈是土地我就是花朵 如果妈妈是海洋 我就是一条小船 如果妈妈是高山 我就是山上的小树 如果妈妈是小河 我就是一条小鱼 永远和妈妈在一起
儿童诗歌
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
春
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波