浅谈大学生法律意识的培养
浅谈大学生现代法律意识的培养
法 律 意 识属 于 意 识 形 态 的
、
、
种 其本 质 是
，
。
种文化
‘ ”
，
即如
大 学 阶段 形 成 而 由于 受 传 统 思 维 的影 响 我 国 高 校 老 师 在 讲
， ，
何 看 待 法 律 性 质 法 律 内容 法 律 活 动 的 文化
，
、
这 种文 化 的来
授法 律 基 础 课 的 时候 往 往 强 调 法 律 的 工 具 主 义 即 过 分 强 调
， ，
。
马 上 诉 诸 法 律 维 护 自己 的合 法 权 益 导 致 现 在 学 生 告 母 校 的
，
所 以 从 这 个 角 度 而 言 现 代 法 律 意 识 可 以说 是人 们 对 法 律 的 信 仰 所 建 立 的规 则
指 大学 生这
一 一
案子 屡见 不鲜
的成 果 之
一
。
这 些 现 象 可 以说 是 我 国进 行 法 治 现 代 化 建 设
如 ： 受 教育 权 公 平 对 待 权等
、
。
方 面过 于 强 调 自 己 的权利
一
比
等 是 法 律 观 点 和 法 律 观 念 的 合 称 其核 心 不 仅 包 括 权 利 意 识
， ，
，
，
旦 发 现 自己 的 权 利 被 侵 害 会
， ，
还 包 括 义 务意 识 即 大 家 必 须 按 照 权 利 义 务 的关系 规 则 来 行 事
，
法 的本 质 和 功 能 的 看 法
、
对 现 行 法 律 的要 求 和 态 度 对 法 律 适
、
务
”
，
权利和 义 务都是对应 的
浅谈大学生法律意识的培养
浅谈大学生法律意识的培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状1.生缺乏从总体上准确理解和把握现代法治的基本精神现代法治是以民主为基础，以保障人权为核心，与传统的法制有着本质的区别，它视法为工具与目的的统一，并更加强调法的目的价值，而我们在调查中发现大学生对法的民主基础尚未有明确的意识，仍然存在着一种传统意义上将法作为统治工具的法律观。
譬如，他们也认可“法治”反对“人治”，但受到传统人治观念和现实中一些“权大于法”现象的影响，往往认为法律只具有工具价值而非目的价值；他们也认可民主反对专制，但受到中国现实国情的制约，往往认为法制只存在于民主制度而专制制度下就没有法制，没有认识到法制既可以与专制相结合，也可以与民主相结合，而只有以民主为社会基础的法制模式，才能称之为真正的法治。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
他们始终认为“只要不违法犯罪,学习法律便一无是处”,从不会积极主动地学习法律法规。
提高大学生法律意识的论文
提高大学生法律意识的论文提高大学生法律意识的重要性及途径引言在当代社会中，法律意识的提升对于每个人都至关重要。
尤其是对于大学生群体来说，他们将很快踏入社会生活并承担起更多的责任和义务。
因此，提高大学生的法律意识是必不可少的。
本文将探讨提高大学生法律意识的重要性，并介绍一些有效的途径。
一、提高大学生法律意识的重要性1. 构建法治社会法律意识的提升是构建法治社会的基石。
大学生是社会的未来和希望，他们的法律意识水平将直接影响社会整体的法治程度。
只有当大学生充分认识到法律的重要性并能够遵守法律，社会才能更加公平、稳定和有序。
2. 维护自身权益具备较高的法律意识能够帮助大学生更好地维护自身合法权益。
在面对不公平待遇或者违法行为时，他们能够主动寻求法律援助或者通过法律途径解决问题，减少被侵犯的可能性。
3. 塑造正确的价值观法律意识的培养有助于大学生树立正确的价值观。
了解法律的规范和道德的底线，可以帮助他们遵守社会准则，树立正确的人生观和价值观，从而更好地适应社会环境。
二、提高大学生法律意识的途径1. 开设相关课程高校可以在课程设置中增加法律方面的选修课程，例如《法律基础》、《合同法》等，以提高大学生对法律知识的了解。
校园内的法律社团也可定期举办法律讲座或研讨会，增强学生的法律意识。
2. 推行法治教育大学可以通过法治教育活动，如举办法治文化节、法律知识竞赛等，增加学生对法律的了解和关注。
此外，可以邀请法律专家或从业人员来校园开设讲座，让学生了解法律与日常生活的关系。
3. 建立法律援助平台学校可以建立自己的法律援助平台，为学生提供免费的法律咨询和援助服务。
这将使学生在遇到法律问题时能够及时得到帮助，增强他们的法律意识和法律解决问题的能力。
4. 加强实践教育通过实践教育，如律师实习、法律实习等方式，使大学生亲身感受法律实践和案例，提高他们的实际操作能力和法律问题解决的能力。
5. 利用多媒体资源学校可以利用多媒体资源，开设在线法律课程或提供法律学习平台，让学生在任何时间和地点都能方便地学习和了解法律知识。
培养学生对法律意识的培养
培养学生对法律意识的培养随着社会的发展和进步，法律意识的培养在教育中变得越来越重要。
学校应该承担起培养学生对法律意识的责任，从小将法律教育融入学生的学习生活中。
本文将从法律意识的定义、培养法律意识的重要性和具体的培养方法三个方面进行探讨。
一、法律意识的定义法律意识是对法律的认识、理解和遵守的一种意识状态。
具体来说，它包括对法律的尊重、遵守法律的意愿、依法行动的能力以及维护自己合法权益的能力。
培养学生的法律意识有助于他们形成正确的价值观和法律观，并能够在日常生活中遵守法律、保护自己的权益。
二、培养法律意识的重要性培养学生对法律意识的重要性不容忽视。
首先，法律是社会公共秩序的基础，遵守法律是每个公民的基本义务。
通过培养法律意识，可以帮助学生养成遵守法律的好习惯，从小就能够成为有法律素养的公民。
其次，法律意识的培养有助于培养学生的公正、公平的意识。
法律是公正公平的重要保障，只有学会尊重法律才能从小树立正确的正义观念。
此外，培养学生对法律的意识还有利于预防和减少违法行为的发生，促进社会和谐稳定的发展。
三、具体的培养方法为了有效地培养学生对法律意识，可以采取以下具体的方法。
1. 教学法律知识。
学校可以加大法律知识的教育力度，通过开设法律课程或者将法律知识融入其他学科的教学中，让学生了解基本的法律知识。
同时，可以组织学生参观法院、公安局等地，让学生亲身感受法律的力量和正义的力量。
2. 进行模拟法庭活动。
学校可以组织学生参与模拟法庭活动，在真实的法庭环境中扮演不同的角色，模拟法庭辩论和审判过程，培养学生的辩论思维和法律素养。
这种活动可以锻炼学生的合作能力、表达能力和批判性思维。
3. 建立法治文化氛围。
学校可以通过举办法律活动、律师讲座等形式来营造法治的文化氛围。
这样的活动可以帮助学生更好地理解法律的重要性，增强他们的法律意识。
4. 开展法律实践活动。
学校可以组织学生参与社区服务活动、环境保护活动等，让学生亲身参与到法律实践中。
培养学生的法律意识
培养学生的法律意识法律意识对于每个人来说都极其重要，特别是对于学生们来说，在他们的成长和发展过程中，掌握法律知识和培养法律意识是非常必要的。
本文将探讨如何有效地培养学生的法律意识，提高他们对法律的理解和认知。
第一部分：为什么培养学生的法律意识很重要学生作为社会的未来希望，他们要成为有责任感和法治观念的公民。
培养他们的法律意识有以下几个重要原因：1. 预防违法行为：通过教育学生了解不同法律的目的和规定，他们将更加明确哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，从而在行动中遵纪守法。
2. 培养社会责任感：法律是社会秩序的基石，学生了解法律的重要性以及自己在社会中的角色和责任，将更加重视法律的遵守和维护。
3. 保护自身权益：学生在社会中会面临各种各样的问题和挑战，只有具备法律意识，才能更好地保护自己的权益，不受欺凌和侵权。
第二部分：培养学生的法律意识的方法为了有效地培养学生的法律意识，我们可以从以下几个方面进行努力：1. 引导性讨论和案例分析：通过引导性讨论和案例分析，让学生在实际案例中理解法律的具体应用和意义。
例如，讨论流浪动物保护法案案例，让学生理解如何保护动物权益。
2. 开设法律课程：学校可以增设法律课程，包括宪法、刑法、民事法等，让学生有机会系统学习法律知识，提高他们的法律素养。
3. 建立模拟法庭：通过建立模拟法庭活动，让学生在法庭环境中体验法律实践，了解法律程序，并锻炼他们的辩论和思考能力。
4. 观察参观法庭：组织学生到法院进行观察参观，亲身感受法庭审理的过程和庄严氛围，加深对法律的认识和尊重。
5. 提供法律资源：学校可以建立法律资源中心，提供相关法律书籍和资料，为学生提供法律知识和信息的参考。
6. 社区服务活动：通过参与社区服务活动，让学生亲身体验到法律在社会中的重要作用，培养他们的社会责任感和法律意识。
第三部分：学校与家庭共同合作培养学生的法律意识需要学校和家庭的共同合作，以下是如何促进学校与家庭的合作：1. 家长教育：学校可以定期开展家长教育活动，向家长介绍法律教育的重要性，与家长共同努力培养学生的法律意识。
探索大学生法律意识的培养方法与路径
探索大学生法律意识的培养方法与路径法律意识的培养对于大学生而言至关重要。
作为法律的参与者和执行者，大学生应该具备正确的法律观念和法律素养，能够正确理解和运用法律规定。
本文将探索大学生法律意识的培养方法与路径，并提出一些具体的建议。
一、加强法律知识的学习为了培养大学生的法律意识，首先要加强法律知识的学习。
大学生可以通过参加法律课程、阅读相关法律书籍和期刊、参加法律学术讲座等方式来积累法律知识。
此外，下面几点也是值得考虑的：1.参与法律辩论赛和模拟法庭活动，锻炼辩证思维和法律实践能力；2.定期阅读法律新闻和典型案例，增加对法律实践的了解；3.参加法学研究会和法律社团，与志同道合的同学们一起交流和学习；4.利用互联网资源，参加在线法律课程和论坛，学习最新的法律动态。
二、加强案例分析和实践能力的培养法律意识的培养不能仅停留在理论层面，还需要通过实践和案例分析来加以体现。
大学生可以通过以下途径来加强案例分析和实践能力的培养：1.参加法律实习，亲身参与法律实践，深入了解法律工作的实际操作；2.自主组织辩论赛和法律论坛，通过与他人的交流和辩论来提高自己的见解和分析能力；3.积极参与校内外的法律援助活动，为社会提供法律咨询和帮助，锻炼自己的实践技能；4.加入模拟法庭团队或者法律研究团队，参与模拟庭审和研究活动，提高自己的法律实践能力。
三、培养法律思维和分析能力培养法律意识还需要注重培养法律思维和分析能力。
大学生可以通过以下方法来培养这方面的能力：1.学习逻辑学和辩证法，培养系统思维和辩证思维能力；2.参与法律研究和写作，锻炼自己的论证和分析能力；3.参加法律讲座和学术研讨会，听取专家和学者的观点和见解，拓宽自己的法律思路；4.通过参与法学竞赛和写作比赛，提高自己的法律分析能力和表达能力。
四、加强法治宣传和教育为了培养大学生的法律意识，还需要加强法治宣传和教育工作。
学校和社会应该共同努力，通过以下方式来进行法治宣传与教育：1.开设法治教育课程，向学生普及法律知识和法治理念；2.邀请法律专家和学者来校园演讲，举办法治宣传活动，提高学生对法律的认识和兴趣；3.加强法治教育在社会各个层面的推广，提高整个社会的法律素养；4.利用媒体和互联网资源，开展法律宣传活动，普及法律知识，引导公众正确的法律观念。
培养学生的法律意识
培养学生的法律意识法律意识对于每个个体来说都是至关重要的，尤其对于学生们来说。
培养学生的法律意识有助于他们更好地认识法律，遵守法律，提高自身的法律素养。
本文将探讨培养学生的法律意识的重要性以及一些可行的方法。
一、法律意识的重要性法律意识是指个体在社会生活中正确认识和运用法律的意识。
培养学生的法律意识具有以下几点重要性。
首先，法律意识有助于维护社会秩序。
一个社会如果没有人遵守法律，将会陷入无序和混乱之中。
培养学生的法律意识，能够使他们意识到法律的重要性，遵守法律规定，从而维护社会的正常秩序。
其次，法律意识对于个体的自我保护意义重大。
学生们在日常生活中会面临各种各样的法律风险，如欺凌、侵权、网络诈骗等。
只有培养了法律意识，学生们才能够更好地辨别和抵御这些风险，保护自己的合法权益。
最后，法律意识有助于培养学生的社会责任感与公民意识。
法律是社会的行为准则，它规定了个体在社会中的权利和义务。
培养学生的法律意识，能够使他们认识到自己作为社会成员的责任与义务，从而具备良好的公民意识。
二、培养学生法律意识的方法为了有效地培养学生的法律意识，我们可以采取一些切实可行的方法。
首先，学校应将法律纳入课程设置。
学校可以结合课程内容，开设法律教育类课程或法律知识讲座，向学生普及法律知识。
同时，还可以举办模拟法庭活动，让学生亲身体验法律的实践过程，提高他们对法律的认识与理解能力。
其次，学校可以组织法律实践活动。
例如，可以组织学生参观法院、检察院等司法机关，了解法院的工作流程和司法审判的原则。
此外，还可以邀请法律专家或律师来学校进行讲座或座谈会，与学生交流法律实践经验，让学生更深入地了解法律的运用。
此外，家庭和社会也扮演着重要的角色。
家长和社会应该注重法律教育，将法律知识融入家庭教育和社会活动当中。
家长可以与孩子一起观看有关法律的电视节目，或者讲述一些法律案例以引导孩子正确的思维。
社会可以组织法律宣传活动，提高公众对法律的认识，从而间接地影响到学生的法律意识。
大学生法律意识
大学生法律意识引言随着社会的进步和发展，法律意识在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
作为大学生，我们应该具备良好的法律意识，不仅能够保护自己的合法权益，还能够遵守法律法规，在社会中树立良好的行为示范。
本文将探讨大学生应该具备的法律意识，并提出相应的培养方法。
一、了解法律知识要想拥有良好的法律意识，首先要了解一些基本的法律知识。
这包括宪法、刑法、民法等方面的基础知识。
大学生可以通过多种途径获取这些知识，包括参加法律课程、阅读相关的法律书籍和杂志、参加法律讲座等。
通过系统地学习，我们可以逐渐建立起自己的法律知识框架，为后续的法律实践提供基础和指导。
二、树立法治观念法治观念是法律意识的核心之一。
要树立法治观念，首先要尊重法律。
法律是社会的行为规范，是维护社会稳定和公平正义的基石。
作为大学生，我们应该尊重并遵守法律，不仅是为了自身的利益，更是为了社会的福祉。
同时，我们还应该了解法治的核心价值，包括自由、公正、平等和人权等。
只有树立正确的法治观念，我们才能在实践中更好地维护自己和他人的权益。
三、积极参与法律实践法律意识不能仅停留在理论层面，还需要在实践中得以体现和发展。
大学生可以通过积极参与法律实践活动来提高自己的法律意识。
这包括参加模拟法庭、法律援助、公益法律服务等活动。
通过实际操作，我们可以更好地理解和应用法律知识，培养自己的法律思维和解决问题的能力。
同时，积极参与法律实践也是锻炼自身能力和为社会服务的一种方式。
四、遵守法律法规，树立良好的行为示范作为大学生，我们要时刻遵守法律法规，树立良好的行为示范。
这包括遵守交通规则，不参与非法集会和活动，不传播违法信息等。
通过遵守法律法规，我们不仅能够维护自己的合法权益，也能够为身边的人树立良好的行为榜样。
同时，我们还要勇于维权，如果自己的权益受到侵犯，要学会通过合法途径维护自己的权益，同时也需尊重他人的合法权益。
五、发挥法律专业的优势在大学中有很多专业与法律相关，包括法学、政治学、社会学等。
培养学生的法律意识与法律素养
培养学生的法律意识与法律素养在当代社会，法律意识与法律素养的培养越来越受到人们的重视。
作为一个正在成长的学生，培养法律意识和法律素养对于其未来的发展和社会责任的履行至关重要。
本文将探讨培养学生法律意识和法律素养的方法和重要性。
一、什么是法律意识和法律素养法律意识是指个人对法律的认识和理解，即意识到法律的存在、作用和权威。
法律素养指的是学生在法律方面的知识水平和能力水平。
培养学生的法律意识和法律素养，可以让他们具备正确的法律观念，增强法律意识，提高法律素养，做到遵纪守法，自觉维护社会公平正义。
二、学校的角色和职责学校作为学生的主要教育场所，应该承担起培养学生法律意识和法律素养的责任。
学校可以通过课堂教学、法制教育活动等方式，向学生普及法律知识，引导学生正确对待法律。
同时，学校也应该建立健全的法律教育制度，加强学校法律教师队伍建设，提供良好的法律学习环境。
三、家庭的作用和影响家庭是学生法律意识和法律素养培养的重要环节。
家长可以通过言传身教的方式，向孩子灌输正确的法律观念和价值观。
家庭可以组织一些法律知识普及活动，增强家庭成员的法律意识，培养孩子的法律素养。
此外，家庭还应该建立起良好的家风家训，倡导守法守规，为孩子树立榜样。
四、社会的参与和引导社会各界也应该积极参与和引导学生的法律意识和法律素养的培养工作。
政府可以加大法律宣传力度，开展普法宣传活动，提高公众的法律意识。
社会组织可以举办一些法律知识培训班、法律咨询活动等，提供学习和交流的平台。
媒体可以加强法律宣传，报道涉及法律问题的案例，提醒公众加强法律意识。
五、学生的主动参与和努力作为被培养对象，学生自己也应该主动参与和努力，提高自己的法律意识和法律素养。
学生可以利用课余时间自主学习法律知识，积极参加法律竞赛、模拟法庭等学校组织的活动。
学生应该保持良好的学习态度，不断提高自己的法律素养水平。
六、培养学生法律意识和法律素养的重要性培养学生法律意识和法律素养具有重要的意义和价值。
大学生如何树立和培养法治观念
大学生如何树立和培养法治观念大学生作为国家未来的栋梁，肩负着建设社会主义法治国家的重任。
因此，树立和培养法治观念，不仅是对大学生个人素质的要求，也是对国家和社会发展的贡献。
本文将从以下几个方面探讨大学生如何树立和培养法治观念。
一、学习法律知识学习法律知识是树立和培养法治观念的基础。
大学生可以通过以下途径学习法律知识：1.课堂学习：通过法律专业课程、通识课程或公共课程学习基本的法律知识。
2.自主学习：阅读法律书籍、参加法律讲座、观看法律节目等自主性学习方式，丰富自己的法律知识储备。
3.实践学习：参与法律实践活动，如模拟法庭、法律援助、法律咨询等，将理论知识与实际相结合，提高自己的法律应用能力。
二、增强法律意识树立和培养法治观念的核心是增强法律意识。
大学生应该认识到法律的重要性，树立崇尚法律、遵守法律、维护法律的信念。
同时，要积极关注社会法治建设，了解社会热点问题的法律背景和法律风险，提高自己的社会责任感和法治意识。
三、遵守校规校纪校规校纪是学校管理的基本规范，也是大学生树立和培养法治观念的重要体现。
大学生应该认真遵守校规校纪，不违反纪律、不作弊、不抄袭等，树立良好的学风和道德品质。
同时，也要关注学校法治教育，积极参加学校组织的法治宣传和实践活动，提高自己的法治素养和综合能力。
四、参与法治实践参与法治实践是大学生树立和培养法治观念的重要途径。
大学生可以通过以下方式参与法治实践：1.参加法律志愿服务：参与普法宣传、法律援助、法律咨询等志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
2.参加模拟法庭等实践活动：通过模拟法庭、模拟听证会等实践活动，了解司法程序和法律实务，提高自己的法律应用能力和实践能力。
3.关注社会热点问题的法律背景：关注社会热点问题的法律背景和法律风险，积极参与讨论和宣传，提高自己的社会责任感和法治意识。
五、提高综合素质树立和培养法治观念不仅需要法律知识的学习和实践，也需要综合素质的提高。
大学生应该注重提高自己的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、科学素质等。
浅谈大学生法律意识的培养
浅谈大学生法律意识的培养大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。
其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。
树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。
任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。
使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
再次，也即最重要一点，即培养大学生权利义务相一致的观念。
法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。
公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。
另外，应培养大学生法律与自由相统一的观念。
我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。
公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。
大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。
最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。
公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。
浅谈大学生法律意识的培养
活力的特殊群体 。他们肩负着社会和国家命 运 ， 他们 的专业 知识 、 管理能力 、 思想 道德 、 法律意识 ， 接关系到我 国社会 直 主义建设 事业的兴衰 ，大学生这个群体的法律意识强弱 ， 影
响我国依法 治国方略的实现。
人单位签订 协议 ；有 的大学 生在 购物时不 知道索要 发票与
“ 三包 ” 凭证 ， 更有甚者买到假 冒伪劣产品却 只能 自认 倒霉 。
律态度 、 法律信仰 ， 同时也包括法 律心理 、 法律观念和法律意 识形态等多方 面的 因素和内容 。
维权 ， 大学生不能承受之繁琐。在校大学生 作为“ 象牙塔生从理性 的层 面对整个法治 、
法律及 各部 门法 的基本 价值理念 和精 神追求有 一个宏观 把 握， 从而逐步 培养出适应现代素质教育要求 的具有较 高的法 律意识的大学生 。 ３２ 多种形式强化大学生法律意识 ． 采取 多中渠道整体提高 加强学校 教育是 大学生法 律意
２ 当代大 学生 法律 意识现 状
当代大学 生热爱祖 国 ， 密切关 注社会 的热点 问题 ， 极 积 上进 ， 善于独立 思考 ， 容易接受 新思想 、 新事物 ， 这些特 点表
明， 当代大学生 思想意识 的主流是好 的 ， 其本 质和特点是 符
识培育 的关键 ， 大学生 法律 意识提高 的重要途径组 织学生开 展一些 主题鲜 明的法制演讲 、 辩论 比赛 、 专题讨论会 、 法律知
合社会主义法制发展要求的。 但是 。 由于有某些社会风气、 传
统道德和法制教育 的不足 ， 致使其法律素质方面存在缺失： 调 查显示 ， 在从事 过兼职 工作 的大学生 中 ， 打工过程 中拿不 到
大学生法律意识培养论文范文
大学生法律意识培养论文范文大学生是国家、民族的希望和未来，社会法治建设的中流砥柱，其法律意识状态，直接关系到中国社会主义法治国家的建设进程。
下文是店铺为大家整理的关于大学生法律意识培养论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!大学生法律意识培养论文范文篇1浅析大学生法律意识的培养[摘要]当代大学生是我国各项事业的建设者、创造者，更是未来发展的中流砥柱。
我国法制建设正在不断完善，能否真正践行依法治国方略，需要大学生有良好的法律意识，以此来指导规范自身行为，因而研究大学生的法律意识问题就有其现实价值。
文章从大学生法律意识的现状，影响大学生法律意识的因素，培养大学生法律意识的措施等几个方面，努力探究有效的方法帮助解决这一重要的时代课题。
[关键词]大学生;培养; 法律意识近几年发生多起大学生犯罪的案件，将大学生的“法律意识”问题带入人们的视线当中，引起了广泛的关注和讨论。
大学生作为中国特色社会主义事业的接班人，未来国家发展的中流砥柱，其法律意识的高低，会直接影响到我国法治建设能否顺利进行。
从当前实际情况来看，大学生法律意识现状还存在一些问题，需要全社会共同努力解决，使当代大学生成为懂法、守法、具有良好法治精神的公民。
一、现代大学生法律意识现状(一)何为法律意识法律意识就是人们关于法和法律现象的观点和态度的总称，法律意识是社会主体对社会法律主管把握的方式，是人们对法律的情感、意识、信念等心理要素的综合体。
其对人们的行为生活都产生一定影响。
它是人们在生活学习中自觉培养的结果，也是法律文化传统和环境造就的产物，在人们的行为选择上起到重要作用。
它包括法律思想、法律心理、法律观念、法律知识等多方面的内容。
正是由于法律意识的重要性，提高和培养大学生的法律意识尤为关键。
要贯彻落实依法治国，建设社会主义法治国家，就需要全民有较强的法律意识和法制观念，来维持良好的社会秩序，构建和谐文明的社会。
(二)大学生法律意识的现状相较以往，当代大学生的法律意识是有所增强的，但是依然存在许多问题：1.欠缺法律知识。
大学教育方法：培养法律意识
大学教育方法：培养法律意识随着社会的进步和发展，法律意识在人们的生活中变得越来越重要。
作为即将步入社会的大学生，培养法律意识是他们必须面对的重要课题。
本文将探讨如何在大学教育中培养法律意识，以期为大学生提供有益的建议。
一、教育目标明确在大学教育中，培养法律意识的目标是让学生了解法律的基本原则和规定，掌握法律知识，增强法律素养，提高法律意识水平。
为此，学校应该制定明确的教育计划，将法律意识的培养纳入课程体系，确保学生能够系统地学习法律知识。
二、课程设置合理为了实现培养法律意识的目标，学校应该合理设置课程。
首先，应该将法律基础课程纳入必修课程体系，让学生系统地学习法律知识。
其次，可以开设一些选修课程，如法律实务、法律案例分析等，以满足不同学生的需求。
此外，还可以邀请法律专家和律师等进校开展讲座和培训，让学生了解法律实践中的具体应用。
三、教学方法多样化在教学方法上，应该注重多样化，以激发学生的学习兴趣和积极性。
可以采用案例教学、课堂讨论、角色扮演等方式，让学生参与到法律实践中，加深对法律知识的理解和掌握。
同时，还可以利用现代信息技术手段，如网络课程、在线学习平台等，让学生随时随地学习法律知识。
四、校园文化建设校园文化是培养学生法律意识的重要载体。
学校应该注重校园文化建设，营造良好的法治氛围。
可以通过开展法律知识竞赛、法制宣传周等活动，增强学生的法律意识和法治观念。
此外，还可以通过校园广播、校报等渠道，宣传法律知识，提高学生的法律素养。
五、实践环节强化培养法律意识不仅要注重理论学习，更要注重实践环节的强化。
学校应该为学生提供实践机会，如组织学生参加模拟法庭、法律援助等实践活动，让学生亲身感受法律的实践应用。
通过实践环节的强化，学生可以更好地掌握法律知识，提高法律素养。
六、教师素质提升教师是大学教育中培养法律意识的关键因素之一。
学校应该加强对教师的培训和考核，提高教师的法律素养和专业水平。
教师自身也应该不断学习和提高自己的法律知识水平，以更好地指导学生进行法律意识的培养。
大学生如何培养法治思维提高法律意识
大学生如何培养法治思维提高法律意识作为大学生，如何培养法治思维和提高法律意识是十分重要的。
法治思维和法律意识的培养是建立在对法律的了解和理解基础之上的，下面将介绍一些方法来帮助大学生培养法治思维和提高法律意识。
一、认识法治思维的重要性法治思维是指在社会生活和行为中时刻考虑法律规范和法治原则的思维方式。
对于大学生来说，培养法治思维有助于形成正确的价值观和规范意识，同时也能提升自身法律素养和文明素质。
二、加强法律知识学习1. 学习法律相关课程：大学阶段，法学、法律相关的课程是培养法治思维和提高法律意识的基础。
针对自己的专业或感兴趣领域，可以选修相关的法律类课程，学习法律的基本知识和原理。
2. 阅读法律书籍和案例：通过阅读法律书籍和案例，可以培养对法律的兴趣和理解。
了解不同案例中的法律逻辑和法律原则，将有助于培养法治思维和提高法律意识。
三、参与法律实践活动1. 参加模拟法庭或法律竞赛：通过参加模拟法庭或法律竞赛，可以模拟真实法律环境，锻炼自己的法律思维和法律实践能力。
这样的活动不仅培养了法治思维，还提高了自身的法律意识。
2. 参与社会公益活动：参与社会公益活动也是培养法治思维的一种方式。
选择一些法律援助、志愿者服务等活动，通过实际行动维护社会公共利益，体验法律的公正和正义。
四、注重日常行为规范1. 遵守法律法规：作为大学生，首先要自觉遵守法律法规，不违反国家和社会的法律规定。
要明确遵守规则的意义和必要性，从小事做起，养成良好的行为习惯。
2. 积极参与公共事务：积极参与公共事务，关注社会热点问题，了解自己的权益和责任。
通过参与讨论和表达观点，可以培养批判性思维和对法律问题的敏感度。
五、与法律人士交流互动1. 参加法律讲座和研讨会：了解一些法律讲座和研讨会的信息，参与其中，与专业人士交流和互动，可以增加对法律问题的认知和理解。
2. 寻求法律指导和建议：在遇到法律问题或者疑问时，可以向法律专业人士寻求指导和建议。
大学生在校期间如何树立正确的法律意识
大学生在校期间如何树立正确的法律意识在大学校园里，培养和树立正确的法律意识对于每一位大学生来说都至关重要。
法律意识是指个人对法律规范的认识和遵守程度，它不仅对个人的学习、生活和工作产生影响，也关系到整个社会的良好秩序。
因此，大学生在校期间应该如何树立和强化正确的法律意识呢？首先，大学生应该主动学习法律知识。
法律是一门较为复杂的学科，但每个人都有学习法律的必要和义务。
大学是一个知识的宝库，学校通常设有法学院或者法学专业。
大学生可以选择选修法律课程，或者参加校内的法律学术讲座、法律实践活动等，以提升自己的法律素养和法律意识。
其次，大学生要重视法治观念的培养。
法治观念是指判断事物是否合法和正当的思维方式，它来源于法律意识的内化和转化。
要培养正确的法治观念，大学生应该积极参与法治教育和法制宣传活动，关注社会热点、关注国家政策法规的发布和修订，通过多样化的途径了解和掌握法律信息，从而形成对法律优势和法律权益的保护意识。
第三，大学生要自觉遵守法律法规。
法律是社会行为的约束和规范，大学生应该自觉遵守法律规定，包括但不限于交通法规、知识产权保护等方面的法律。
严禁违法乱纪的行为，不得参与非法集会示威、盗窃、抢劫等违法犯罪活动，同时也要自觉抵制和排斥贩毒、赌博、信用卡诈骗等违法行为。
只有从自身做起，才能营造法治的良好氛围和校园环境。
第四，大学生要积极参与法律实践活动。
通过积极参与法律实践活动，如模拟法庭、法律援助、参观法庭等，大学生可以更加深入地了解法律的具体应用和实施过程，增强实践操作能力，丰富法律知识的应用场景。
这不仅有助于提高法律素养，更能够培养学生以法律问题为核心的思考和解决问题的能力。
第五，大学生要注重权益保护和法律意识的维权。
在与他人交往和合作的过程中，学生应该了解自己的权益，并且懂得通过合法途径来维护自己的权益。
如果遇到侵害自己权益的行为，大学生应该根据法律规定进行维权，不得私自采取非法手段进行报复或者诽谤。
浅谈重视与强化大学生法律意识的培养
浅谈重视与强化大学生法律意识的培养摘要：当前，以法治国、以德治国已经逐渐是国家民主政治建设的一个趋势。
大学生是社会向前发展的后备力量，大学生法律素养怎样，对社会未来发展有很大影响。
关键词：法律意识大学生培养法律素养一、培育大学生法律意识是社会发展之客观要求1．法律意识培育是当今社会形势之下大学生思政教育的重要目标。
这是因为：当今市场经济以经济利益为价值取向，它推崇的不是“重义轻利”之观念，而是合法获取利益的法治观念。
目前的社会经济是法治条件下的经济，相关经济活动之主体精神乃是法治下的利益精神。
市场经济社会中的价值倾向，肯定需要大学生对公平与竞争等主要精神的认可，以及被此决定的对法治之呼唤。
选择市场经济意味着民族之价值取向从道德到法治本位转变。
所以，目前大学生的思政教育应该将法律观念的培育放置在重要和显著的战略高度上。
2．法律思想意识的培育是以前的道德教育获取坚强支持的重要保证事实证明，我们以前所形成的思政教育工作是我们社会珍贵的精神财富，在很多方面仍然有传承的现实意义。
不过我们还应该看到，市场经济蓬勃发展的现今，因为利益主体之多样化和利益分配的市场化，不但使人们的创造性得到发展，且又极易推动人的贪婪欲望，并且，旧有的道德规范由于没有强劲的制约制度，从而让它有了弱化之倾向。
目前大学生思想道德认知与实际行为偏离现象大大增多的事实证明，只依靠原来的思政教育早已不能满足现实社会之需要。
为了使大学生的行为规范，需要在强化思政教育的同时，注重对大学生们的法律意识培育，让传统精神因此有新的力量支持。
3．培育大学生法律意识是以法治国和治校的实际需要在法律面前坚持人人平等。
为确保、推进中国的法治化进程，需要有众多在思想方面能理解且认可当今法治精神之公民，通过公民的众多行动加入到法治社会之建构，且推动所有公民崇信、接受和应用法律，让法治精神融合到民族精神里面。
此重任肯定会由当代大学生来担当。
当代大学生思想开放，认可全新的信息与思想观念，且有极强的民族自豪感与很强的时代责任感，是构建和谐社会的主要群体，也是构建中国法治社会的希望。
浅析当代大学生现代法律意识的培养
浅析当代大学生现代法律意识的培养
中国当代大学生的现代法律意识培养，是新时期的重要议题。
现代法的法律意识对大学生的学习、工作与生活均有着极为重大的作用，培养学生的法治意识，是我国发展的必然需要。
首先，学校和社会应当重视大学生的法治意识培养，因为大学生是我国未来的栋梁之才，他们正是建设社会主义法治社会的主人翁。
在学校中，学校应在教学、管理、评价机制、校园文化创新等方面形成一个“法治行为导向”，倡导大学生全面拥抱法治，以促进法治思想的形成。
同时，借助法律法规、法学教材、司法典型宣传教育、讲学论坛、宪法体验等方式，开展法律意识培养活动，让大学生接触现代法律，提高其法治理论的把握能力，逐步形成自觉守法的社会主义公民形象。
此外，引导大学生切实担当法治锻炼自身，正确理解`习主席提出的新发展理念”，并以此转变大学生认识，主动夯实法治根基，遵守法律法规，更好地履行社会主义公民的义务和责任。
学校和社会应当营造法治的浓厚氛围，为大学生在当代社会中把好“政治礼节”提供有力的环境，提升大学生的现代法律意识，实施社会主义核心价值观的教育，在改善中小学生的法律意识状况的基础上，培养他们的社会主义法治意识。
总之，学校和社会应当以健康向上的道德和法治精神为引导，营造一种重视法治意识培养的环境，切实增强大学生的认识，激发大学生对法治的热爱，使当代大学生的现代法律意识得以培养。
大学生法律意识的培养与提升
大学生法律意识的培养与提升随着社会的不断进步和发展，法律在我们的日常生活中起着越来越重要的作用。
作为大学生，我们应该具备一定的法律意识，以保护我们自己的权益，理解并遵守法律规定。
然而，大学生法律意识的培养与提升并非易事，需要我们主动学习，不断提高自身的法律素养。
本文将从多个方面探讨大学生法律意识的培养与提升。
一、加强法律知识的学习为了培养大学生的法律意识，我们首先需要加强法律知识的学习。
法律作为一门专业，有着自己的体系和规范。
通过参加法律课程，我们可以了解基本的法律原理和规定，并且学习法律逻辑和思维方式。
此外，我们还可以通过阅读法律类书籍、参加法律讲座等方式，进一步丰富自己的法律知识。
通过学习，我们能够对法律有更深入的了解，为培养和提升自身的法律意识打下基础。
二、关注社会法律事件和案例大学生应该保持对社会法律事件和案例的关注。
对于一些重大的法律事件和案例，我们可以通过各大媒体渠道及时了解，了解其中的法律细节和相关法律条文。
通过这些案例的学习，我们能够更加深刻地认识到法律对我们的生活的影响和重要性。
同时，了解不同案例的判决结果也可以帮助我们学习法律的适用和司法实践，提升我们的法律意识。
三、参与法律实践活动实践是培养和提升法律意识的有效途径之一。
大学生可以通过参与模拟法庭、法律辩论赛和法律援助等活动，积极培养自己的法律意识。
通过这些活动，我们可以更加深入地了解法律的实践运用和具体操作，提高自己的应对能力和论述能力。
同时，这些活动也可以提供一个与法律专业人士交流的平台，为我们的法律学习和实践提供更多的机会。
四、注重法律问题的实际应用大学生应该注重将法律问题的学习与实际应用相结合。
在生活中，我们常常会遇到一些法律问题，如租房合同、网络购物纠纷等。
当我们遇到这些问题时，我们应该主动去查找相关法律知识，了解自己的权益和义务，并且寻求合法的解决办法。
通过这样的实践，我们能够更加深入地了解和应用法律知识，提升自身的法律意识。
浅谈当代大学生的法律意识的培养
浅谈当代大学生的法律意识的培养大学生是社会进步和发展的希望，大学生法律意识的提高不仅对我国法治社会的建设有着非常重要的意义，也是提高全民法律素养的关键。
下面是店铺给大家搜集整理的当代大学生的法律意识培养文章内容。
希望可以帮助到大家!当代大学生的法律意识的培养1.加强当代大学生的法律基础课堂教学加强法律基础课教学对提高整个大学生的法律素质具有重要的意义。
第一，要增强师资力量。
师资薄弱是影响法律基础课教学效果的重要原因。
第二要充分利用社会资源，积极引进律师、法官、检察官进校园为学生授课或者讲专题，利用他们丰富的法律工作经验，提高学生适用法律能力。
最后，把思想道德修养与法律修养一起抓，在课堂上不能偏向任何一方的教学，只有这两者共同发展的大学生，才称得上高素质的大学生。
2.理论联系实际，增强法律知识的实效性在教学中以案说法、以案解法、法案结合来组织教学，通过组织学生进行案例分析和讨论，适当时可以组织课堂辩论赛，进而提高学生的学习法律知识兴趣，充分发挥学生学习的积极性，从而达到掌握法律知识的目的。
3.促使大学生树立对法律的敬仰，树立学法、知法、守法的意识充分利用社会资源，积极引进律师、法官、检察官进校园，为学生授课，开讲座，利用他们法律工作中的案例，来个现场断案，在学生中树立法律的威严，剔除社会上的各种妨碍法律公平公正的干扰，促使他们树立对法律的敬仰，从而促使大学生树立学法、知法、守法的自觉性。
培养具有良好法律素养的大学生，是高校法制教育神圣而不可推卸的责任。
高校除了切实加强大学生思想政治教育外，同时也要加强对大学生的法制教育，增强大学生法律意识，把法律基础课与思想道德修养相结合对大学生进行全面的教育，帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观，引导他们了解我国各项法律法规的基本精神和规定，提高大学生的法律意识，把他们培育成德智体全面发展的优秀大学生。
大学生法律意识的状况为了客观地分析与评价大学生法律意识状况，进一步理解加强大学生法律意识培育的重要性、必要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈大学生法律意识的培养
【摘要】大学生，肩负着社会和国家命运，他们的法律素养关系到我国社会主义建设事业的兴衰，直接影响我国依法治国方略的实现。
【关键词】法律意识；法律基础课堂教育；重要性
法律意识是社会意识的一种，人们对于法( 特别是现行法) 和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称，它既包括人们的法律知识、法律思维方式、法律感情、法律意志、法律态度、法律信仰，同时也包括法律心理、法律观念和法律意识形态等多方面的因素和内容。
1研究和培养大学生法律意识的重要性
1.1大学生法律意识是大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。
大学生作为一个特殊的社会群体，也是未来社会的支撑主体，其法律意识如何，直接影响到公民的法律素质和整个社会的法治文明程度。
1.2培养和提高大学生现代法律意识，是建设社会主义法治国家的长远方针，是国家法治建设的百年大计，是促进培养现代化合格人才的需要。
中共十五大报告中明确提出“依法治国”是我国治国方略，“建设社会主义法治国家”是我们的目标，而社会主义法制的出发点和归宿在于公民的法律意识。
大学生群体是整个社会力量中最积极、最有朝气和最有活力的特殊群体。
他们肩负着社会和国家命运，他们的专业知识、管理能力、思想道德、法律意识，直接关系到我国社会主义建设事业的兴衰，大学生这个群体的法律意识强弱，影响我国依法治国方略的实现。
２当代大学生法律意识现状
当代大学生热爱祖国，密切关注社会的热点问题，积极上进，善于独立思考，容易接受新思想、新事物，这些特点表明，当代大学生思想意识的主流是好的，其本质和特点是符合社会主义法制发展要求的。
但是，由于有某些社会风气、传统道德和法制教育的不足，致使其法律素质方面存在缺失:调查显示，在从事过兼职工作的大学生中，打工过程中拿不到钱，甚至还被罚钱的屡见不鲜；其中３０.２％曾遭遇过欺诈，另外有２６.２％碰到过欺诈行为但没有上当。
在被欺诈的学生中，有１６.４％“没意识到”或“不知道”可以利用法律武器维权，还有２８.９％选择了“经人提醒会想到”。
只有７.３％的大学生说，会将维权付诸实际行动，有的毕业生毕业时不知道怎么与用人单位签订协议；有的大学生在购物时不知道索要发票与“三包”凭证，更有甚者买到假冒伪劣产品却只能自认倒霉。
维权，大学生不能承受之繁琐。
在校大学生作为“象牙塔”内的“天之骄子”，寄托了许多人的希望和梦想。
他们年轻富有激情，同时也容易一时冲动，犯错误，如引起轰动的大学生伤熊事件，药家鑫事件，马家爵事件等。
大学生无视法律的存在，自已走上了犯罪的道路，九名从事传销大学生打死不听话”新人”后抛尸珠江，行凶
的九人都是大学生，他们被师兄师姐骗进传销窝，从不情愿“成长”到成为骨干，还将一名新人殴打致死后抛尸。
一件件的血案无不令人痛心，以及还有来自大学校园的一些计算机犯罪、打群架、偷窃、失恋杀人等等案件，屡屡见诸报端。
3大学生法律意识的培养途径
3.1加强当代大学生的法律基础课堂教学
大学生必须具有一定的法律知识为基础，课堂教学是法律意识培养最有效的途径。
加强高校法律基础课建设，在高校，法律基础课是学生获法律知识的基本学科。
学校应当积极拓展法学选修课的开设门类和开设范围，以满足不同层次学生的学习兴趣和需求，使学生从理性的层面对整个法治、法律及各部门法的基本价值理念和精神追求有一个宏观把握，从而逐步培养出适应现代素质教育要求的具有较高的法律意识的大学生。
3.2多种形式强化大学生法律意识
采取多中渠道整体提高加强学校教育是大学生法律意识培育的关键，大学生法律意识提高的重要途径组织学生开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论比赛、专题讨论会、法律知识竞赛、专题讲座等，增加学法生接触律知识的机会，形成浓厚的法制教育的育人氛围，以此促进大学生法律意识的形成。
应把法制教育活动渗透到校园的各种活动和社会实践活动之中，加强观念，使法制教育得以深入持久，富有成效地开展下去。
3.3道德教育与法制教育相结合
高校在开展思想教育工作过程中，将有意识地渗透一些法律的知识。
学校应紧紧围绕“法治”这一中心来进行，开展法制治教育，强化法治理念，使大学生养成与现代法治价值取向相一致的伦理道德观，尤其是培养其“守法”的道德观，弘扬社会主义道德。
使大学生加强道德修养，锤炼道德品质。
3.4心理健康教育与法律意识教育相结合
大学是一个人心理上逐步走向成熟的阶段，多受一些来自外部因素的影响，常常导发大学生的不良情绪，对家庭，他人，社会等，极端不满，容易诱发，滋长不健康的心理行为。
高校应当设置心理健康课程，成立免费为学生提供心理咨询与辅助的部门。
教师要及时关注大学生的心理变化，运用心理学的知识来指导学生培养较强的意志力、稳定的情绪、乐观向上的进取精神，不断地完善自己的人格，从而使法制的观念、法律意识得到强化，抵制各种不良风气的影响，从而加强法律修养，做一个知法懂法守法的合格公民。
3.5法律知识与实际生活相结合
大学生法律意识的培养和形成，离不开社会的实践和大学生的生活实际。
大
学生要运用法律知识解决自已在日常生活中遇到的法律现象，并结合自己及身边很多的法律实事进行思考，通过对这些的把握，来感知社会的脉动，识别社会发展方向，增强自身的法治观念，学习法律知识，学以致用，用法律武器来维护自己的权益，并能与违法行为作斗争。
3.6提高大学生的社会责任感，促进法制教育的自觉性
一个人只有对社会产生高度的责任感，才会自觉自愿地接受社会的约束，加强自身的自律性，进一步融入社会。
所以提高当代大学生的社会责任感和使命感，加强大学生思想道德教育，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正正确的人生追求目标，增强大学生的公德意识是促进当代大学生开展法制教育的自觉性的重要保证。
要善于引导大学生正确认识自己在社会发展中的历史使命，让他们意识到，社会未来是他们的，提高他们的社会责任感，这样才能形成知法、学法和用法的法律意识，促进他们更自觉地学习法律和运用法律。
3.7重视、完善家庭教育
良好的家庭教育机制，对大学生的成长及守法意识的培养有着普遍而不可替代的作用。
俗话说父母是孩子的第一任老师，也是其模仿的偶像。
父母的素养，品行，举止等都将在生活中潜移默化地影响孩子。
因此在生活中家长一定要注重自己的言谈举止，提高自己的文化底蕴和素质修养，为孩子树立良好的榜样，同时，家长应创造积极的家庭氛围。
如果家庭内的氛围庸俗低级，孩子将长期的感染熏陶，直接影响着他们对生活的态度、情趣，心理和个性的形成。
因此，良好的家庭氛围对大学生法律意识的培养非常重要。
总之，大学生法律意识的养成需要来自各方面的因素，是传统文化、社会环境、家庭环境和教育环境的相互作用的影响、熏陶与个人的接收的结果。
只有把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来，大学生能够健康成长，成才，全面发展，建设好和谐校园，为社会培养较强法律意识的人才，维护社会稳定，促进社会发展，加快我国社会主义现代建设的步伐。
【参考文献】
［１］李丽.浅谈当代大学生法律意识存在的问题及培养途径[J].电子商务,2011,314.
［２］大学生法律意识的现状与分析[OL].法律教育网,2011.。