1 岗位说明书(教师岗)-5级-科技推广型
教师岗位说明书范文（通用25篇）
教师岗位说明书范文（通用25篇）教师岗位范文篇1职务名称：任课老师岗位编号：所属部门：定员人数：xx人工资等级：直接上级：学科主管直接下级：无所辖人数：编写日期：工资水平：【工作概述】负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结，维护网络教学互动平台，设计招生方案。
【工作内容】1、经过对学生的了解，与学生一起制定授课计划和辅导方案，并严格执行。
2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案，准备讲义、课件。
3、根据排课专员安排进行授课、答疑，并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。
4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。
(面试网 )5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。
6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。
7、参与部分教材编写。
8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。
9、维护家长、学生论坛。
10、培训咨询师专业学科知识。
——中级任课老师11、撰写招生简章。
——中级任课老师12、组织家长专题座谈、讲座。
——高级任课老师13、设计招生方案。
——高级任课老师工作职责培养学生良好的习惯，提高学生学习成绩，树立中心良好的教学口碑【工作关系】1.受学科主管的直接监督。
2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员，可晋升为学科主管、校区主任。
3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。
【关键绩效】1、课时消耗数;2、续费率;3、推荐额;4、踢腿单率【基本条件】教育水平：师范类、教育类专业，本科及以上学历，非师范类专业211重点院校工作经验：家教或教学经验【核心标准】素质：亲和力强、耐心、服务意识强知识：学科知识、教育学、心理学、技能：学习能力、沟通能力、团队协作、市场敏锐度所受培训科目：学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导教师岗位说明书范文篇21、服从学校领导，遵守学校，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
教师岗位说明书
教师岗位说明书引言教师，作为知识的传播者，灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。
本文旨在全面、系统地描述教师岗位的各项要素，从基本信息到职责和工作关系，再到绩效评估和职业发展，都进行了详尽的阐述。
一、岗位基本信息岗位名称：教师岗位编号：XXXX岗位级别：XXXX所属部门：教育教学部岗位性质：全职二、岗位职责教学任务（1）根据教学大纲和课程要求，完成教学计划和教学目标。
（2）设计并实施创新的教学方法，提高教学质量。
（3）对学生进行全面评价，为他们提供个性化的学习方案。
学生管理（1）负责学生的日常管理，关注他们的学习、生活和心理健康。
（2）组织课外活动，培养学生的综合素质。
（3）与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
自我发展（1）持续更新专业知识，提升教学水平。
（2）参与学术交流和研究，提升学术素养。
（3）反思教学实践，总结经验，提高教学质量。
三、工作关系与学生：建立良好的师生关系，促进学生的学习和发展。
与家长：保持及时、有效的沟通，共同关心学生的成长。
与同事：协作互助，分享教学经验和资源，共同提高教学水平。
与上级：接受领导的工作指导，及时汇报工作进展。
四、工作权限对学生的学习进度、成绩评定有决定权。
对教学方法、课程内容的改进有建议权。
对学生的奖惩有建议权。
对教学设施、资源的合理使用有建议权。
五、岗位工作重点与难点重点：提高教学质量，促进学生的学习和发展。
难点：处理学生的个性化需求与统一教学要求的矛盾。
六、绩效评估标准教学任务完成情况：按照教学计划和目标进行评估。
教学质量：根据学生评价、同事评价和上级评价综合评定。
学生综合素质提升：对比学生的成长和发展情况进行评估。
教师岗位说明书范文【三篇】
教师岗位说明书范文【三篇】教师岗位说明书范文一一、岗位基本信息岗位名称：教师所属部门：＿____直接上级：＿____直接下级：无二、岗位职责1、教学工作（1）根据学校的教学计划和教学大纲，制定详细的教学方案和教学进度表，确保教学内容的系统性和连贯性。
（2）认真备课，精心设计教学环节，运用多种教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效果。
（3）按时授课，严格遵守教学纪律，保证教学时间和教学秩序。
（4）课堂上注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的创新能力和实践能力。
（5）认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，针对问题进行个别辅导和答疑。
2、学生管理（1）关注学生的思想动态和心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
（2）培养学生良好的学习习惯和行为规范，营造良好的班级氛围。
（3）组织和指导学生参加各种课外活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
3、教学研究（1）积极参加教学研究活动，探索教学规律，改进教学方法，提高教学水平。
（2）参与课题研究和教学改革项目，撰写教学论文和教学总结，不断积累教学经验。
4、考试与评价（1）按照学校的要求，组织学生进行考试和考查，认真做好命题、监考、阅卷和成绩统计工作。
（2）对学生的学习成绩进行科学评价，及时向家长和学校反馈学生的学习情况。
5、沟通与合作（1）与家长保持密切联系，定期召开家长会，通报学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
（2）与同事相互学习，相互支持，共同完成教学任务。
6、其他工作（1）完成学校领导交办的其他工作任务。
（2）积极参加学校组织的各项活动，维护学校的形象和声誉。
三、任职资格1、教育背景具有本科及以上学历，相关学科专业毕业。
2、工作经验具有_____年以上教学工作经验。
3、专业知识（1）掌握所教学科的专业知识和教学理论。
（2）熟悉教育教学规律和学生的心理特点。
4、能力素质（1）具备良好的语言表达能力和文字功底，能够清晰、准确地传授知识。
中学一级教师岗位说明书(精选3篇)
中学一级教师岗位说明书（精选3篇）中学一级老师岗位说明书篇11、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。
2、遵循教学规律，仔细做好教学各环节工作。
3、乐观主动汲取先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。
4、加强业务进修，乐观参与老师连续教育，不断提高教育教学业务水平。
5、乐观帮助教研组长、高级老师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内沟通或在教育报刊杂志上公开发表。
6、具有担当班主任工作的力量，并主动担当班主任工作。
7、主动担当学校支配的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有方案，教案。
8、乐观履行培育和指导中学安级老师的职责。
中学一级老师岗位说明书篇21、坚持四项基本原则，喜爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，听从学校工作支配，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力气;2、把握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采纳不同的教学方法。
担当学校一门学科的教学任务，仔细备课、上课、辅导同学、批改作业、评价同学学业;3、在高级老师或一级老师的指导下，在课堂内外对同学进行思想品德教育，担当学校班主任，组织辅导同学进行课外活动，培育同学的学习爱好和动手力量;4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能;乐观参与教研教改活动，不断总结教育教学阅历，指导三级老师的教育教学活动，切实推动素养教育;5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。
中学一级老师岗位说明书篇31、忠诚党的教育事业,喜爱本职工作,仔细贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。
2、仔细钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭力量以及对课堂教学的调控力量。
3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一支配，要统一进度，统一资料。
教师事业岗位说明书范本
教师事业岗位说明书范本一、岗位名称：教师二、岗位职责：1.负责教授所任课程的相关知识、技能、方法和文化素养，开展教学活动；2.组织和参与学科教研活动，研究探讨本学科教学改革和教育教学理论和方法；3.制定教材教法和教育教学改革研究计划，组织和实施教育教学改革和研究工作；4.管理和指导学生，组织并参与学生文化、体育、科技等各类活动，发挥学生的学科和综合素质；5.参加学校和教育局组织的各种培训、考核等活动，不断提高自身素质和专业水平。
三、岗位要求：1.具有高等学校本科或以上学历，获得教师资格证书，并取得相关专业技能证书；2.具有较强的教育教学理论和实践经验，掌握所任课程的相关知识、技能、方法和文化素养；3.熟悉和掌握现代教育教学手段和方法，能够开展有效的教学活动，提高学生综合素质；4.具有较强的组织能力和领导能力，能指导、管理和推动教研、教务、文化和体育等各方面工作的开展；5.具有良好的团队合作精神和敬业精神，能够积极配合和支持教育局和学校的各项工作，保证教育教学工作的顺利开展。
四、工作时间：1.教育局规定的工作时间；2.学校规定的工作时间，包括上课时间、备课时间、评卷时间、学生活动时间等。
五、保障措施：1.提供具有竞争力的薪酬待遇和福利待遇，包括基本工资、津贴、奖金、社保等；2.提供良好的工作环境和条件，包括教学设施、教具材料、办公设备等；3.提供相应的职业发展机会和培训机会，支持教师持续学习和提高专业水平。
六、工作风险：1.可能面临学生学习成绩不理想、家长反馈问题、教育教学改革难度大等工作风险。
2.需时刻关注教育教学动态和课程变化，不断更新教育教学理念和方法，提高自身的适应能力和应对能力。
以上为教师事业岗位说明书范本，供学校和教育局参考使用。
希望借此能够更好地管理和培养教师队伍，推动教育事业的发展。
学院教师岗位说明书(副教授一级专技五级)
个人签字
4、完成学校规定的科研任务，教学科研成绩突出；
5、年度考核合格以上。
任职
条件
1、遵守国家法律和法规及学校的各项规章制度，具有高等学校教师资格；2、为人师表，教书育人，积极承担完成教学科研任务；
3、具有良好的品行和教师职业道德，恪守学术规范；
4、具备岗位所需的理论与实践教学能力和科研能力；
5、符合人社厅及我校岗位设置相关文件和聘任考评中关于本等级的其他要求。
学院教师岗位说明书
部门名称（盖章）：编制日期：年月 日
基本
信息
内设机构名称
岗位名称
副教授一级
岗位类别
教师岗位
岗位等级
专技五级
岗位
职责
1、系统地承担一门及以上本、专科生基础课或主干课的讲授工作，积极承担指导实验、实训、实习、社会调查、毕业设计(论文)等教学工作，完成额定教学工作量，教学效果良好；
2、了解本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，积极开展研究工作，努力争取主持校级以上教学、科研项目或参与省部级以上教学、科研项目，力争取得较高水平的成果；
3、潜心教学研究，积极积极开展科学研究和科技攻关，积极撰写发表较高水平学术论文、论著；
4、教育教学水平与能力得到同行公认，胜任指导教育培养中青年教师、承担学生导师等工作；积极承担学科专业、课程、实验室等方面的建设和管理工作以及其它公益活动；
5、积极参加优秀教学团队和学术创新团队的建设工作。
工作
标准
1、热爱教育事业，有敬业精神，自觉遵守学校各项规章制度；
2、所任课程（含实践教学）有经审批的教学计划、教学大纲、完整的教案或课件、教材、课程简介、教师简介等，课前认真备课，课下辅导及时。
教师岗位说明书
教师岗位说明书一、岗位概述教师是学校中至关重要的角色之一，他们承担着培养学生、教育引导的责任。
本岗位说明书旨在介绍教师岗位的职责、岗位要求以及发展机会，以期吸引并选拔优秀的教师加入本校。
二、职责描述1. 教学工作：负责所任教学科的教学工作，包括备课、上课、批改作业、考试等。
为了有效传授知识，教师需要制定教学计划、设计教学内容，并通过各种教学方法引导学生学习。
2. 班级管理：担任班主任的教师需负责管理和照顾所带班级的学生，包括管理学生日常生活、组织班级活动、与家长沟通等。
3. 学生评价：及时准确地对学生进行评价，包括阶段性评价和期末评价，以推动学生的全面发展。
4. 课外活动：积极参与学校组织的课外活动，如社团、文艺汇演、运动会等，引导学生的兴趣爱好，培养综合素质。
5. 学科研究：持续学习、研究相关学科领域的新知识、新技术、新方法，并运用到教学工作中。
三、岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育类相关专业优先。
2. 教育经验：具备一定教育教学经验，有良好的教学案例和成绩。
3. 教学能力：熟悉当前教育教学改革的理论与实践，具有高度的责任感和爱心，能采用多种教学方法和手段，注重学生个性发展。
4. 素质要求：具备良好的沟通能力和团队合作意识，有较强的组织能力和协调能力，能与学生、家长、同事建立良好的关系。
5. 专业知识：熟悉所教学科的基本知识和最新研究进展，具备扎实的学科基础和一定的专业能力。
四、发展机会1. 继续深造：学校鼓励教师继续深造，提供培训和进修机会，支持教师攻读硕士、博士学位。
2. 晋升通道：学校制定了完善的教师职称晋升制度，根据教师的教学质量和职业发展情况，提供晋升为高级教师、中级教师等的机会。
3. 学术研究：学校鼓励教师积极参与学术研究，提供科研项目支持，并推荐优秀教师参加各类学术会议和论坛。
4. 学校管理：有志于从教育教学岗位向学校管理岗位发展的教师，可通过参与学校各项管理工作，逐步担任行政职务。
教师(5级)岗位说明书
8．完成学校安排的其它工作任务。
工
作
要
求
及
标
准
1．主动服从学校安排，认真履行祝桥高级中学教育教学常规要求，按《祝桥高级中学教师教育教学考核细则》考核评价优良。
2．对所从事的学科或工作有深入理解，能驾驭教材。
3．每年开设有质量的教育教学示范课。
教师(5级)岗位说明书
教师（5级）岗位说明书
单位：上海市祝桥高级中学 编号：001
岗位名称
中学高级教师一级岗位
工作部门
教师发展处
岗位类别
专业技术岗位
岗位等级
5级
工
作
任
务
及
职
责
1．积极主动关心学生的身心发展，引领和协调学科、班组等相关的团队进行通力合作。
2．培养学生科学和人文素养、动手能力和思维能力，完成国家课程标准所规定高中阶段的教学任务，模范执行祝桥高级中学教学常规。
4．积极参与校级及以上教科研工作。承担校级公开课。
5．完成中学中级教师职务培训等业务进修任务。积极参与校本研修活动。
6．参与学生管理，加强对学生行为规范和道德品质教育，能承担班主任工作，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。
7．完成学校安排的其它工作任务。
工
作
要
求
及
标
准
1．服从学校安排，履行祝桥高级中学教育教学常规要求，按《祝桥高级中学教师教育教学考核细则》考核评价良好。
4．开展或积极参与区级及以上教科研工作。在指导和培养教师方面发挥积极推动作用。承担各级各类示范课教学。
5．完成中学高级教师职务培训等业务进修任务。自觉研究教育规律，积极思考学校的发展，主动承担学校师训任务。
教师岗位说明书
教师岗位说明书一个教师岗位的说明书既是帮助求职者更好理解这个职位的属性和要求，也是为学校和教师之间建立起明确的合作契约。
下面将对教师岗位的主要职责、技能要求和工作环境进行详细阐述。
一、岗位职责1. 教学：教师的首要职责是传授知识和技能给学生。
这包括根据教学大纲和课程要求准备教案，上课讲解知识点，设计并评估课程作业和考试。
例如，一位数学教师负责教授初中一年级的数学课程，他/她需要根据教材内容，准备每一节课的教案，用生动的例子向学生讲解数学概念，并组织课堂互动活动来巩固学生的学习。
2. 学生管理：教师还需要负责学生的日常管理和辅导。
这包括监督学生的学习进度和表现，记录学生的出勤情况和成绩，与家长进行沟通并提供必要的支持。
例如，一位班主任老师除了教授自己的学科知识之外，还要负责班级的管理，确保学生按时完成学习任务，解决学生之间的纠纷，并与学校和家长保持密切联系。
3. 资源开发：教师需要不断更新自己的教学资源，积极参与学科研究和教学改革，以提高自己的教学水平。
例如，一位化学教师可以参加学科研讨会，与其他教师交流教学经验，了解最新的研究成果，并将其应用到自己的教学中。
二、技能要求1. 教学技能：教师需要具备扎实的学科知识和教学技能，能够将知识点以生动的方式传达给学生。
他们应该了解学生的学习需求和差异，并能够通过不同的教学方法满足不同学生的学习需求。
此外，教师还需要具备良好的组织和管理能力，能够合理安排教学任务和时间。
2. 学生管理技能：教师需要具备良好的沟通和人际关系技巧，能够与学生和家长建立良好的关系。
他们应该能够耐心倾听学生的问题和困惑，提供适当的指导和支持。
此外，教师还需要具备决策能力和解决问题的能力，能够在学生纠纷和紧急情况下处理问题。
3. 自我发展技能：教师需要具备自我学习和发展的能力，能够不断提升教学水平和专业知识。
他们应该积极参加教师培训和学科研究活动，与其他教师进行交流和合作，并不断反思和改进自己的教学方法。
1 岗位说明书(教师岗)-4级-科研型-自然科学类
岗位说明书（教师岗）单位名称（盖章）：编制日期：20年月日系/所/室职务岗位级别（四）级岗位类型 教学型 教学科研型 科研型□科技推广型（未划分岗位类型的，根据单位要求选填）岗位职责教学要求每年至少完整讲授1门本科生课程；授课学时数不少于64（其中本科生理论课学时不少于48）；完成学院安排的其他教学任务。
项目要求1）主持1项国家自然科学基金项目；或主持1项A类和1项B类科研项目；或主持到位科研经费200万元以上（其中纵向项目经费不少于50%）；2）完成学院安排的其它科研、教研任务。
成果要求1）发表A类论文1篇和B类论文2篇；2）获省级科技二等奖（排名前3）；3）申请发明专利4项且授权4项。
其他方面学生工作要求：1）担任学生班主任两年以上；2）指导学生参加科技创新项目并按计划完成工作；3）指导学生申请发明专利2项并获授权；4）指导学生发表C类论文。
工作要求1）自觉遵守学校各项规章制度；2）有良好的道德品行和师德师风；3）发挥专业教师教学和科研育人的主体作用，积极推进教学科研和课程思政育人工作；4）完成学校、单位安排的工作任务；5）每年年度考核合格及以上。
其他约定1.具备国家、省、学校岗位设置管理和聘用有关文件规定的基本任职条件和聘任条件。
2.本岗位说明书仅适用于学校第三轮岗位聘用期。
3.公共课和专业基础课按门次计算，其他课程按门计算。
授课学时是指站讲台的讲授学时和在现场指导的实验学时，其它教学工作量不折算。
4.科研项目按现行的华南农业大学职称评审办法的规定确定，学术论文的类别按学院论文分类表界定。
“指导学生”均指“作为第一指导教师指导学生”。
5.表中的学生工作要求、成果要求符合所列要求之一即可；项目要求符合所有要求且不能到账经费为0；申请专利要求进入公开审核阶段；学生工作除班主任可以是研究生班主任以外，其它均指本科生。
6.对学校发展做出突出贡献且没有一票否定情况者，报学校审批后由学院会议讨论通过。
教师职位说明书
教师职位说明书【教师职位说明书】一、职位概述教师是教育事业中的重要角色，承担着培养人才、传播知识和引导学生发展的责任。
本职位说明书旨在准确描述教师的职责、要求以及任职资格，为招聘、选拔和评估教师提供参考。
二、职责与要求1. 教学工作：- 制定教育教学计划，组织并开展教学活动；- 抓好学生的学习过程，提高教学质量；- 关注学生的心理健康，积极帮助解决学习和生活中的问题；- 定期评估学生学习成果，给予及时准确的反馈。
2. 课程开发：- 研究并编写课程教材，确定教学目标和教学计划；- 创新教学方法和手段，提高课堂教学效果；- 对教材进行适当的解读和补充，使其符合学生的学习需求。
3. 学生管理：- 班级管理，培养和维护良好的班风班纪；- 关注学生个体差异，做好个别化辅导；- 积极参与学生发展规划，帮助学生树立正确的人生导向。
4. 学科研究：- 深入研究所授学科，保持教学内容的前沿性和科学性；- 参与学科竞赛和科研项目，提高教学水平和学科影响力；- 组织学科研讨会，促进教师间的学术交流和合作。
5. 师德师风：- 崇尚教育理想，具备高尚的师德师风；- 严格遵守教育法规和学校规章制度；- 具备良好的教育观念和批评自省精神。
三、任职资格1. 学历与专业：本科及以上学历，相关专业背景。
2. 教育教学能力：具备扎实的学科知识和较强的教学能力。
3. 综合素质：具备良好的沟通协调能力、团队合作能力和应变能力。
4. 师德师风：具备高尚的师德情操和良好的职业道德。
5. 相关资格证书：持有教师资格证书者优先考虑。
四、薪资待遇与福利本岗位的薪资待遇将根据教师的资历和教学成绩综合评定，享受学校相应的福利待遇，包括但不限于带薪年假、社会保险、职工福利等。
五、申请流程有意向应聘本教师职位的候选人，请将个人简历、学历证书、相关资格证书等申请材料发送至学校人事部门，同时注明应聘职位名称。
六、其他事项本职位说明书作为教师招聘的参考文件，职位要求、任职资格等事项具有参照性，请候选人在申请过程中充分了解并配合相关要求。
教师工作职位说明书
教师工作职位说明书一、岗位概述教师工作职位是一项富有挑战性和充满乐趣的职业。
该职位需要具备扎实的学科知识、极高的责任感和严密的组织能力，以有效地教授和培养学生，并有助于他们在未来的学习和生活中获得成功。
二、职责描述1. 教学工作：（1）根据学校和教育部门要求，制定详细的教学计划，并指导学生完成。
（2）根据学生的不同兴趣和能力点，调整和改进教学内容和课程，以促进学生的全面发展。
（3）激发学生的学习兴趣，培养他们对所学科目的热爱和深入了解。
2. 课外工作：（1）参与学校活动组织和实施，例如学生会、科技竞赛，推荐学生参加各种社会实践和文化活动，以扩大学生的知识面和视野。
（2）参与学生评价工作，为学生成长提供必要的帮助和建议。
3. 文化传承：（1）培养学生的文化修养和历史知识，通过教学让学生了解自己的文化和历史，以增强自我认同感和民族自豪感。
（2）推广和宣传优秀文化作品，为学生提供更广泛的文化体验和学习机会。
4. 其他：（1）维护班级风纪，关注每一个学生的学习和生活情况，提供必要的帮助和指导。
（2）参与教师培训和研讨活动，不断提升自身教育理念和教育能力。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业优先考虑。
如：教育学、心理学、语言学等。
2. 专业技能要求：（1）熟练掌握所教学科的教学方法和教学技巧。
（2）具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰地传达知识和思想。
（3）高度的责任感和职业操守，能够严格遵守教育法律法规和教育行业的规范和标准。
（4）热爱教育事业，乐于为学生的成长和发展做出贡献。
3. 工作经验要求：有教育行业相关工作经验者优先考虑。
四、待遇福利1.薪资待遇：本岗位薪资为市场平均水平，具体薪资根据个人学历、工作经验和能力水平确定。
2.培训与进修：学校提供各种教学技能和职业发展方面的培训和进修机会，以提高员工的职业素质和能力水平。
3.假期福利：学校为员工提供法定假期及带薪假期，以便员工保持良好的工作和生活状态。
教师岗位说明书模板
一、基本信息1. 岗位名称：教师2. 所属部门：教务处3. 职位代码：XXXX4. 职系方式：XXXX5. 工作地点：XXXX二、岗位职责1. 遵守国家教育法律法规，认真执行学校各项规章制度，维护学校荣誉和利益。
2. 贯彻教育方针，遵循教育规律，不断提高教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
3. 承担相应学科的教学任务，制定合理的教学计划，组织课堂教学，确保教学质量。
4. 进行备课、授课、辅导、作业批改等工作，关注学生的学习进度和个体差异，因材施教。
5. 参与教研活动，开展教育教学研究，撰写教育教学论文，提高自身教育教学能力。
6. 组织和指导学生参加各类竞赛、实践活动，培养学生的综合素质。
7. 指导学生进行毕业论文（设计）撰写，关注学生的成长和发展。
8. 积极参加学校组织的各项培训，提高自身教育教学水平和综合素质。
9. 关心学生身心健康，做好学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
10. 配合学校开展其他教育教学工作，完成领导交办的其他任务。
三、任职资格1. 具有本科及以上学历，所学专业与所任教学科相符。
2. 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，具有强烈的责任感和敬业精神。
3. 具备扎实的专业知识，熟悉所教学科的课程体系和教学方法。
4. 具有较强的教育教学能力，能够胜任课堂教学、辅导、作业批改等工作。
5. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生及家长保持良好关系。
6. 具有较强的自我管理能力和时间管理能力，能够合理安排工作和生活。
四、考核与晋升1. 每学期对教师进行教学质量考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。
2. 教师可根据自身发展需求，参加学校组织的各类培训和进修，提升自身教育教学水平。
3. 教师可通过参加教育教学比赛、撰写教育教学论文、参与教育教学改革等方式，争取获得晋升机会。
4. 教师晋升需符合学校相关规定，经考核合格后方可晋升。
岗位说明书教师
岗位说明书教师尊敬的教师申请者，首先，感谢您对我们学校教师岗位的关注和投递申请。
我们学校一直秉承着教育为本的宗旨，致力于培养具有创造力、批判思维和终身学习能力的杰出学子。
为了更好地实现这一目标，我们诚挚地邀请优秀的教师加入我们的团队。
一、职位概述1. 岗位名称：教师2. 工作地点：本校校园3. 工作性质：全职4. 薪资待遇：面议5. 招聘人数：若干名二、职责与要求：1. 负责学科教学：根据教育部门的课程标准和本校学科教学大纲，精心备课，组织教学活动并进行评估，以确保学生的学习效果。
2. 学生管理：建立良好的班级管理制度，关注学生的学习和成长情况，积极引导学生形成正确的学习态度和价值观。
3. 参与学校活动：积极参与学校组织的各类活动，为学生提供丰富的课外拓展和培训机会。
4. 学校文化传承：以身作则，传承学校的文化与理念，塑造积极向上的教师形象。
5. 积极参与教研活动：与教研组成员合作，分享教学资源和经验，不断提升自己的教学水平。
6. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，与同事、家长和学生保持良好的关系。
三、岗位要求：1. 本科及以上学历，相关专业优先。
2. 具备相应学科的教师资格证书或教师资格考试合格证书。
3. 具备一定的教学经验，熟悉实施现代化教学法和教育理念。
4. 具备良好的职业道德和教育情怀，能够以身作则，为学生树立正确的人生观和价值观。
5. 具备较强的沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
6. 具备一定的学科研究能力和创新意识，积极参与课堂教学改革。
四、福利待遇1. 提供具有竞争力的薪资待遇和丰厚的绩效奖金。
2. 提供完善的培训和发展机会，支持教师的学术研究和专业成长。
3. 提供良好的工作环境和舒适的办公设施。
4. 提供法定的社会保险和福利待遇，包括养老保险、医疗保险和住房公积金等。
在此，我们真诚地邀请您作为我们学校的一员，为学生的成长和未来发展贡献力量。
如果您对本岗位感兴趣并符合要求，请尽快将您的个人简历和相关证件发送至招聘邮箱。
教师岗位说明书优秀4篇
教师岗位说明书优秀4篇教新岗位说明书篇一教师职责1、教师应在接受学校分配的教白教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划.2、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
3、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、身习课、技能课，做好指导等工作，努力提高毋一节课的教学质量。
做到教学目的明神、讲授正确、教法得当、语言清晰,板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。
4、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思.针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
5、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
6、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效,搞好讲评活动。
作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
7、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定更习计划，认真上好史习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
8、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。
9、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出出面总结，写好专睡总结或论文，并交教务处存档。
企业对教师要求教师是指受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。
I、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书
中学语文学科高级教师五级岗位岗位说明书(一)岗位名称: 中学语文学科高级教师五级岗位(二)任职条件：特级教师；享受国务院津贴；博士学位；省优秀专家；省级以上劳模；省级学科带头人;设区市级以上拔尖人才、专家型教师、杰出教师；经认定在教育、教学、科研等方面成绩特别优秀或有突出贡献(全国性综合表彰）；实际聘任高级教师职务10年（含１0年）以上的且在任职期内有一次年度考核优秀和一年的班主任工作经历。
（校领导如实际聘任高级教师职务1０年以上的优先）（三）岗位职责:１、认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等教育法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》,教书育人,为人师表。
2、自觉遵守学校的各项规章制度,认真执行《福建集美中学学校内部管理条例》的教师岗位职责和（语文)学科教学规范，承担班主任、教研组长、年段长和备课组长等其他工作的，应遵守相应的岗位职责要求。
3、积极进行教学方法改革，优化课堂教学,切实提高课堂效率，完成教学任务成绩显著。
在教育教学中形成自己的教学特色并能引领和示范本学科中青年教师的教育教学工作。
４、每年至少开设一次校级专题讲座、或示范课,任职期间必须在全市及以上范围内开一次市级公开课，或在市级及以上范围开设一次讲座。
开发校本培训，推动研究性学习，热心指导中、初级教师教育教学工作,每学期听课不少于２０节。
5 、树立“科研兴校”思想,承担和指导课题研究任务，注重经验积累。
至少主持一个市级及以上课题,能起指导和带动学校的教学改革和教科研工作。
积极开展校际教研与交流,努力提高业务水平。
６、及时地总结教育教学经验,在任期内撰写有较高水平的所教学科的教学论文一篇以上或论著，在省级以上专业报刊或教研会议上交流或在专业CN 级刊物上发表。
对提高教育教学质量有指导意义。
7 、学生问卷调查很满意率不低于9８% 。
８、服从学校工作安排,承担和胜任学校及上级主管部门分配的工作任务。
(四)相关待遇:按有关政策兑现相关的岗位工资等有关工资待遇(五）岗位职责考评：1 、每学年结束时，教师本人应及时提供履行相应岗位职责情况材料。
教师岗位的说明书（范文6篇）
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第一篇：教师岗位的说明书一、基本资料岗位名称：大学数学教师（教学岗）岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：2012年11月21日二、岗位职责：（一）岗位概述用心参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，用心配合领导开展科研，教研活动。
（二）工作职责1、教学方面（1）讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节（讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等）的安排和实施。
教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
（2）每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
（3）指导学生，每周进行答疑辅导。
（4）每周组织数学建模的指导及比赛。
（5）负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2、科研方面（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
（2）参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目（有经费资助）；三、其他职责完成领导交办的其他临时工作四、监督及岗位关系（一）所受监督和所施监督1、所受监督：受所在系系主任直接监督。
2、所施监督：本学科其他教师（二）与其他岗位关系1、内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2、外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
（三）本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五、工作资料及工作要求工作资料及工作要求工作资料工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛2学时/周负责该课程各教学环节制定教学日历，指导辅导教师的教学工作完成科研任务每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量六、岗位权限1、对于关于教学任务有指导和监督权2、有对上级领导提出合理化推荐的权利3、有对数学教学任务，组织教学课程的权利七、劳动条件及环境本岗位数学教学职位，工作环境相对安静，温度及湿度适宜。
教师(岗位说明书)
教师（岗位说明书）教师岗位说明书一、岗位概述教师岗位是教育系统中的重要职位，主要负责教授学生各类学科的知识、培养学生综合素质，具有承担教育教学任务的责任和使命。
二、岗位职责1.负责制定教学计划和教案，组织实施教学活动；2.对学生进行知识传授和教育引导，提高学生学习能力和综合素质；3.组织学生进行各类考试和考核，并进行阅卷评分和成绩统计工作；4.指导学生参加学术科研、学科竞赛等活动，培养学生的创新能力和综合素质；5.参与学校教学改革和教育研究，积极探索新的教育教学方法和手段；6.维护学生的纪律和教育秩序，加强学生的班级管理和日常教育工作；7.积极与家长和社会单位进行沟通和合作，促进学校与社会的良好关系。
三、任职资格1.具备相应学科专业知识和教育学理论知识，持有相关学历和教师资格证书；2.具有较强的教学能力和教育教学经验，熟悉国家教育政策和学科教学大纲；3.具备良好的师德师风和团队合作精神，具备较强的沟通能力和组织能力；4.具有对学生有耐心、细心和爱心，能够正确引导学生的学习和成长；5.具备良好的身体素质和心理素质，能够适应学校教育工作的要求。
四、工作绩效评估1.完成教学任务，教学质量得到学生和家长的认可和好评；2.参与学校教学改革和教育研究，积极推动学校教育教学水平提高；3.参与学生评价和学校考核工作，评价结果符合学校要求；4.积极参与课余辅导和学生管理工作，为学校营造良好的教育环境。
五、岗位福利1.享受国家规定的教师待遇和福利，包括社会保险、住房补贴等；2.提供良好的教育教学资源和专业发展机会，支持教师参加培训和学术交流；3.提供良好的工作环境和学习氛围，为教师的工作和发展提供支持。
六、工作要求1.坚守教育事业的信念，热爱教育工作，具备良好的职业道德和师德师风；2.不断提高教学能力，关注教育教学前沿动态，持续改进教学方法和手段；3.积极参与学校教学改革和学科竞赛等活动，努力提高教学质量和学校声誉；4.关注学生的学习情况和身心健康，关心学生的成长发展，做好家校沟通工作；5.遵守学校的规章制度和教育教学管理制度，确保教育教学工作的正常运行。
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岗位说明书（教师岗）
单位名称（盖章）：编制日期：20年月日系/所/室职务岗位级别（五）级
岗位类型 教学型 教学科研型□科研型 科技推广型（未划分岗位类型的，根据单位要求选填）
岗位职责教学
要求
每年至少完整讲授1门本科生课程；授课学时数不少于64（其中本科生理论课学时不少于48）；完成学院安排的其他教学任务。
项目
要求
1）主持1项B类或3项C类成果转化类或示范推广类或产学研科研项目；或主持推广科研成果向学校缴纳80万元以上；或到位推广经费160万元以上；
2）完成学院安排的其它科研、教研任务。
成果
要求
1）获国家级科技奖；或省部级推广一等奖、二等奖（排名前1）；
2）主持完成的成果获国家发明专利授权2件以上并转让2项以上；或获软件著作权登记4项以上并转让4件以上；
3）科技服务工作为学校创造技术服务费累计180万元以上。
其他
方面
学生工作要求：
1）担任学生班主任两年以上；
2）指导学生参加科技创新项目并按计划完成工作；
3）指导学生申请发明专利2项并获授权；
4）指导学生发表C类论文。
工作要求1）自觉遵守学校各项规章制度；
2）有良好的道德品行和师德师风；
3）发挥专业教师教学和科研育人的主体作用，积极推进教学科研和课程思政育人工作；4）完成学校、单位安排的工作任务；
5）每年年度考核合格及以上。
其他约定1.具备国家、省、学校岗位设置管理和聘用有关文件规定的基本任职条件和聘任条件。
2.本岗位说明书仅适用于学校第三轮岗位聘用期。
3.公共课和专业基础课按门次计算，其他课程按门计算。
授课学时是指站讲台的讲授学时和在现场指导的实验学时，其它教学工作量不折算。
4.科研项目按现行的华南农业大学职称评审办法的规定确定，学术论文的类别按学院论文分类表界定。
“指导学生”均指“作为第一指导教师指导学生”。
5.表中的学生工作要求、成果要求符合所列要求之一即可；项目要求符合所有要求且不能到账经费为0；申请专利要求进入公开审核阶段；学生工作除班主任可以是研究生班主任以外，其它均指本科生。
6.对学校发展做出突出贡献且没有一票否定情况者，报学校审批后由学院会议讨论通过。
本人签名
确认
年月日1.岗位说明书须由本人签名确认；2.所在单位盖章（左上角）。
填写说明（此页不需打印）
岗位说明书，由教职工所在单位制定，是聘用合同或聘用合同变更书的必备附件，体现教职工所聘岗位的详细信息、岗位职责和工作标准等内容。
第三轮聘期开始（2019年1月1日）后发生岗位变更的，需分别填写变更前与变更后的岗位说明书，分别由当时所在单位提供，并根据当时岗位聘用情况填写有关内容。
1.编制日期。
填写实际编制日期。
2.职务。
填写所聘专业技术职务，如“教授”“副研究员”“讲师”等；暂未认定专业技术职务的，填写岗位级别对应的技术职务，如“教师九级岗”对应“讲师”。
3.岗位级别。
未发生岗位变更者，依照《关于公布马旭等2991位同志第三轮聘期岗位聘用结果的通知》（华南农人〔2020〕5号）；发生岗位变更者，按照有关发文填写。
4.岗位类型。
根据第三轮聘期岗位聘用申报的岗位类型填写；未划分岗位类型的，根据单位要求选填。
5.岗位职责。
各教学学院（部）、工程基础教学与训练中心的教师岗按照本单位制定的岗位设置与聘用管理实施办法的相关规定、岗位具体情况和单位有关要求填写；无学院依托的教师岗按照《华南农业大学岗位设置管理和人员聘用工作领导小组会议纪要》（华南农专纪〔2019〕36号）、岗位具体情况和单位有关要求填写。
6.工作要求
范例：1.自觉遵守学校各项规章制度；
2.有良好的道德品行和师德师风；
3.发挥专业教师教学和科研育人的主体作用，积极推进教学科研和课程思政
育人工作；
4.完成学校、单位安排的工作任务；
5.每年年度考核合格及以上……
7.其他要求
（1）岗位说明书的工作要求中要体现师德师风和“三全育人”具体要求；
（2）“双肩挑”人员的聘用合同需分别附管理岗和教师岗的岗位说明书；
（3）须由本人签名确定；
（4）表格左上角盖单位章；
（5）岗位说明书A4纸打印，可适当调整表格内容的字体大小和行高，尽量控制在一页内，超过一页则双面打印；以左右翻页形式粘贴于聘用合同的末页或聘用合同变更书后，首页朝上，并裁切为聘用合同相同尺寸。
（6）。