孔雀东南飞复习
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[我签我在]
QQ、MSN签名精选
1.我减肥已取得了很 大的成功，你看，我 三个下巴都尖了！ 2.树不要皮，必死无 疑；人不要脸，天下 无敌。 3.穿别人的鞋，走自 己的路，让他们找去 吧。 4.如果我能够看到我 的背影，我想它一定 很忧伤，因为我把快 乐都留在了前面！
1、猜谜语：
（1）玉楼半天起笙歌。 （打一文学体裁）
“左手执刀尺，右手执绫罗” —— 左手右手执刀尺绫罗 。 “朝成绣夹裙，晚成单罗衫” —— 早晚之间做成了绣夹裙、单罗衫。 “东西植松柏，左右种梧桐” —— 坟墓四周种植上松柏、梧桐树 。 “枝枝相覆盖，叶叶相交通” —— 树枝枝叶互相覆盖，交错相通 。
悲剧意义探究 《梁祝》的故事
梁山伯与祝英台的爱情故事最早见于初唐文集，后 来广传的版本则来自明代冯梦龙的《古今小说集》。
（唐·王昌龄《出塞》）
（2）辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传》）
（3） 风萧萧兮易水寒 ，壮士一去兮不复还！
（汉·司马迁《史记·刺客列传》）
（4）工欲善其事，必先利其器。
【翻译】
(《论语•魏灵公》)
辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比
喻两者关系密切，互相依存。
嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，
悲剧意义探究
陆游
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！ 错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！ 莫！莫！
悲剧意义探究
风流千古
滴下钗头多少泪，
沈家园里草犹悲！
南宋年间，著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言，抒发 抗金忧国之情，以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成 婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦， 她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名 前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，唐琬另与赵士程结婚。一 日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔 在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐琬悲痛欲绝。
利害相关。
并序
1、了解偏义复词、古今异义的特 点，掌握“相”字在不同语境里 的用法。
2、诗歌的主题及表现手法。
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的 一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一， 与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。全诗 353句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长 诗”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一， 原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最 长的叙事诗。
要求有理有据。 美
偏义复词
两个意义相关或相反的词，连起来 当作一个单词使用，实际上只取其中一 个词的意义，另一个词只作陪衬。
“昼夜勤作息”（偏在“作”） “勤心养公姥”（偏在“姥”） “我有亲父兄”（偏在“兄 ”） “我有亲父母”（偏在“ 母 ”） “逼迫有弟兄”（偏在“兄 ”）
互文
古诗文中为了使语句整齐，在彼此相对的 文句中，常使前后词语互相呼应，在意义上互 补，而形成一个完整的意思，叫“互文” 。
汉乐府
原来指汉武帝刘彻设立的乐府，就
是
掌管音乐的官府
，后来，
把乐府官署所采集创作的歌词也叫乐府，或
乐府诗，就是一种音乐的诗体名称了。其中
属于汉代的叫汉乐府。乐府在风格上继承发 展了 《诗经》 的现实主义传统风格，又
继承发展了 《楚辞》 的浪漫主义风格。
诗歌的情节发展
引子 开端 发展
托物起兴 兰芝倾诉 遭遣盟誓
“相”字的用法及区别
“相”是一个会意字，《说文》：“相，省视也。
从目，从木。”本意是用“目”看“木”，即“察
看”。后来引申出其他一些意义。本课文中“相”字
出现过19处，大致可分为三类：
A．相（xiāng）副词，表示一方对一方有所动作之词，
偏指一方，有称代作用，可代“你”、“他”、“它”
等等。如：
及时相遣归（代“我”）
乐府 （2）张翼德访问黎民。 （打唐诗七言一句）
2、判断题：
飞入寻常百姓家
在欧美现代派文学中出现最早、影响最大的派别
要推象征主义。
（√）
3、选择题：
《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊•克鲁索在孤
岛上生存了多少年？
D
A、八年
B、十二年
C、十九年
D、二十八年
4、补写出下列名句的上句或下句：
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
刘兰芝： 焦仲卿：
坚强
懦弱
持重 善良
孝顺 忠于爱情
焦母： 骄悍无理 专断蛮狠
坚贞不渝
不为威迫所屈
刘兄： 自私横暴
不为荣华所动
趋炎附势
诗歌的表现手法
开头
结尾
托物起兴
浪漫主义色彩 铺陈
穿越时空的对话
“我想对兰芝说”
Baidu Nhomakorabea
从自己的角度说出我心目中的刘
兰芝：
哀善
《 哉，兰芝!》
请选填一个形容词，启动发散思维，
B．相（xiāng）表示互相，彼此。如：
相见常日稀
C．（xiàng）名词，相貌。如：
儿已薄禄相
我思故我在
诗歌的结尾处写兰芝、仲卿魂化为鸟、富有 浪漫主义色彩，象这样的结尾，在我国的古 典文学作品中很常见，如《梁祝》中的“化 蝶”。这样写表达了人们什么样的愿望？
这是一个理想化的结局。
既寄托人们追求恋爱自由、生活幸福 的强烈愿望，又是对主人公的反抗精 神的歌颂、对封建家长制的谴责。
揭示矛盾 推进矛盾
再发展 被迫改嫁 继续推进矛盾
高潮 结局
双双殉情 矛盾进入顶峰 鸳鸯和鸣 解决矛盾
诗歌的线索
线索： 刘、焦的爱情悲剧。
时间顺序：事情发展的先后顺序。
课堂练习
说说以下句子中“相”的意义。 ①会不相从许。 代“你②”及时相遣归。 代“我” ③还必相迎取。 代“你④”好自相扶将。 代“她” ⑤嬉戏莫相忘。 代“我⑥”誓天不相负。 代“你” ⑦不得便相许。 代“你⑧”登即相许和。 代“它” ⑨蹑履相逢迎。 代“他⑩”怅然遥相望。 代“他” (11)誓不相隔卿。代“你”，与“卿”复指。 (12)相见常日稀。表示互相，彼此。 (13)久久莫相忘。 (14)六合正相应。 (15)叶叶相交通。 (16)枝枝相覆盖。 (17)仰头相向鸣。 (18)黄泉下相见。 (19)儿已薄禄相。（xiàng）名词，相貌。
“山伯与英台，同馆读书，结为兄弟。同食同卧， 如此三年。英台不解带，山伯每有疑惑，便以言语支吾。 学问成就，相别回家，约山伯两个月内来访。英台归里 后榴枝正荣，兄嫂相信其洁，但却将她许配给大户之家 马氏。六个月后，山伯来寻祝九舍人，见英台红装翠袖， 一时惊异。谈及婚事，知英台已许马家，自恨来迟，归 家后染病不起，死后埋于安乐村路口。次年英台出嫁时， 路过梁冢忽然狂风四起彩轿不能前进。英台举目观望， 见山伯飘然而来，出轿后，山伯坟忽然裂开，英台跳入， 众人急忙拉衣，衣片变成两只美丽的蝴蝶。”
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1.我减肥已取得了很 大的成功，你看，我 三个下巴都尖了！ 2.树不要皮，必死无 疑；人不要脸，天下 无敌。 3.穿别人的鞋，走自 己的路，让他们找去 吧。 4.如果我能够看到我 的背影，我想它一定 很忧伤，因为我把快 乐都留在了前面！
1、猜谜语：
（1）玉楼半天起笙歌。 （打一文学体裁）
“左手执刀尺，右手执绫罗” —— 左手右手执刀尺绫罗 。 “朝成绣夹裙，晚成单罗衫” —— 早晚之间做成了绣夹裙、单罗衫。 “东西植松柏，左右种梧桐” —— 坟墓四周种植上松柏、梧桐树 。 “枝枝相覆盖，叶叶相交通” —— 树枝枝叶互相覆盖，交错相通 。
悲剧意义探究 《梁祝》的故事
梁山伯与祝英台的爱情故事最早见于初唐文集，后 来广传的版本则来自明代冯梦龙的《古今小说集》。
（唐·王昌龄《出塞》）
（2）辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传》）
（3） 风萧萧兮易水寒 ，壮士一去兮不复还！
（汉·司马迁《史记·刺客列传》）
（4）工欲善其事，必先利其器。
【翻译】
(《论语•魏灵公》)
辅：颊骨；车：齿床。颊骨和齿床互相依靠。比
喻两者关系密切，互相依存。
嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，
悲剧意义探究
陆游
红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！ 错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红挹鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！ 莫！莫！
悲剧意义探究
风流千古
滴下钗头多少泪，
沈家园里草犹悲！
南宋年间，著名爱国诗人陆游由于在科场上秉笔直言，抒发 抗金忧国之情，以致名落孙山。陆游父母遂安排他与表妹唐琬成 婚。陆游和唐琬结婚后，生活非常幸福。但是陆游母亲对此不悦， 她认为唐琬成天弹琴吟诗，不但有失妇道，而且有误儿子的功名 前程。在母亲压力下，陆游被迫休妻，唐琬另与赵士程结婚。一 日，唐琬与赵士程来到沈园，与陆游相遇，陆游百感交集，提笔 在粉墙上留下了传世经典的《钗头凤》。唐琬悲痛欲绝。
利害相关。
并序
1、了解偏义复词、古今异义的特 点，掌握“相”字在不同语境里 的用法。
2、诗歌的主题及表现手法。
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的 一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一， 与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。全诗 353句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长 诗”。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一， 原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最 长的叙事诗。
要求有理有据。 美
偏义复词
两个意义相关或相反的词，连起来 当作一个单词使用，实际上只取其中一 个词的意义，另一个词只作陪衬。
“昼夜勤作息”（偏在“作”） “勤心养公姥”（偏在“姥”） “我有亲父兄”（偏在“兄 ”） “我有亲父母”（偏在“ 母 ”） “逼迫有弟兄”（偏在“兄 ”）
互文
古诗文中为了使语句整齐，在彼此相对的 文句中，常使前后词语互相呼应，在意义上互 补，而形成一个完整的意思，叫“互文” 。
汉乐府
原来指汉武帝刘彻设立的乐府，就
是
掌管音乐的官府
，后来，
把乐府官署所采集创作的歌词也叫乐府，或
乐府诗，就是一种音乐的诗体名称了。其中
属于汉代的叫汉乐府。乐府在风格上继承发 展了 《诗经》 的现实主义传统风格，又
继承发展了 《楚辞》 的浪漫主义风格。
诗歌的情节发展
引子 开端 发展
托物起兴 兰芝倾诉 遭遣盟誓
“相”字的用法及区别
“相”是一个会意字，《说文》：“相，省视也。
从目，从木。”本意是用“目”看“木”，即“察
看”。后来引申出其他一些意义。本课文中“相”字
出现过19处，大致可分为三类：
A．相（xiāng）副词，表示一方对一方有所动作之词，
偏指一方，有称代作用，可代“你”、“他”、“它”
等等。如：
及时相遣归（代“我”）
乐府 （2）张翼德访问黎民。 （打唐诗七言一句）
2、判断题：
飞入寻常百姓家
在欧美现代派文学中出现最早、影响最大的派别
要推象征主义。
（√）
3、选择题：
《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊•克鲁索在孤
岛上生存了多少年？
D
A、八年
B、十二年
C、十九年
D、二十八年
4、补写出下列名句的上句或下句：
（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
刘兰芝： 焦仲卿：
坚强
懦弱
持重 善良
孝顺 忠于爱情
焦母： 骄悍无理 专断蛮狠
坚贞不渝
不为威迫所屈
刘兄： 自私横暴
不为荣华所动
趋炎附势
诗歌的表现手法
开头
结尾
托物起兴
浪漫主义色彩 铺陈
穿越时空的对话
“我想对兰芝说”
Baidu Nhomakorabea
从自己的角度说出我心目中的刘
兰芝：
哀善
《 哉，兰芝!》
请选填一个形容词，启动发散思维，
B．相（xiāng）表示互相，彼此。如：
相见常日稀
C．（xiàng）名词，相貌。如：
儿已薄禄相
我思故我在
诗歌的结尾处写兰芝、仲卿魂化为鸟、富有 浪漫主义色彩，象这样的结尾，在我国的古 典文学作品中很常见，如《梁祝》中的“化 蝶”。这样写表达了人们什么样的愿望？
这是一个理想化的结局。
既寄托人们追求恋爱自由、生活幸福 的强烈愿望，又是对主人公的反抗精 神的歌颂、对封建家长制的谴责。
揭示矛盾 推进矛盾
再发展 被迫改嫁 继续推进矛盾
高潮 结局
双双殉情 矛盾进入顶峰 鸳鸯和鸣 解决矛盾
诗歌的线索
线索： 刘、焦的爱情悲剧。
时间顺序：事情发展的先后顺序。
课堂练习
说说以下句子中“相”的意义。 ①会不相从许。 代“你②”及时相遣归。 代“我” ③还必相迎取。 代“你④”好自相扶将。 代“她” ⑤嬉戏莫相忘。 代“我⑥”誓天不相负。 代“你” ⑦不得便相许。 代“你⑧”登即相许和。 代“它” ⑨蹑履相逢迎。 代“他⑩”怅然遥相望。 代“他” (11)誓不相隔卿。代“你”，与“卿”复指。 (12)相见常日稀。表示互相，彼此。 (13)久久莫相忘。 (14)六合正相应。 (15)叶叶相交通。 (16)枝枝相覆盖。 (17)仰头相向鸣。 (18)黄泉下相见。 (19)儿已薄禄相。（xiàng）名词，相貌。
“山伯与英台，同馆读书，结为兄弟。同食同卧， 如此三年。英台不解带，山伯每有疑惑，便以言语支吾。 学问成就，相别回家，约山伯两个月内来访。英台归里 后榴枝正荣，兄嫂相信其洁，但却将她许配给大户之家 马氏。六个月后，山伯来寻祝九舍人，见英台红装翠袖， 一时惊异。谈及婚事，知英台已许马家，自恨来迟，归 家后染病不起，死后埋于安乐村路口。次年英台出嫁时， 路过梁冢忽然狂风四起彩轿不能前进。英台举目观望， 见山伯飘然而来，出轿后，山伯坟忽然裂开，英台跳入， 众人急忙拉衣，衣片变成两只美丽的蝴蝶。”