初中部教室文化布置要求暂行规定
教室文化布置大赛评比要求与细则
总体要求：干净、整洁、美观，突出班级个性，具有文化内涵。
一．基本要求与评比细则：1.教室前黑板正上方：张贴国旗或班训。
2.教室后墙黑板：结合学校相关部门的要求办好一期主题板报（迎新年、立新风、树新标）。
3.班规、表册（即“三表”）的布置。
4.教室左右墙及后墙（黑板报、学习园地外）贴名人名言或学习标语。
5.教室学生课桌椅面上无刻、画、涂的痕迹，无与学习无关的杂物，保持整洁。
6.讲台清洁上粉笔、黑板檫等摆放合理，必要时放一小盆景。
7.卫生角：选位置合理，清洁工具摆放整齐。
二．教室文化评分细则：（满分100分）1.整体效果：布局合理、美观大方、赏心悦目、温馨活泼，整体感觉好，能营造浓郁的学习气氛，又不过于花哨。
（20分）2.张贴的画像、文章端正，完好无损，不得出现影视明星画。
（10分）3.班级标语和班训：齐全并能体现班级特色。
（10分）4.卫生：墙面、地面、天面清洁。
（20分）5.课桌椅：摆放整齐，面上无与学习无关的杂物。
（10分）6.板报、学习园地：形式新颖、内容积极向上，字迹工整，绘画美观大方。
（30分）三．奖励办法：1.一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名鼓励奖：五名2.一等奖：+10分二等奖：+8分三等奖：+5分鼓励奖：+3分总体要求：干净、整洁、美观，突出班级个性，具有文化内涵。
四．基本要求与评比细则：8.教室前黑板正上方：张贴国旗或班训。
9.教室后墙黑板：结合学校相关部门的要求办好一期主题板报（迎新年、立新风、树新标）。
10.班规、表册（即“三表”）的布置。
11.教室左右墙及后墙（黑板报、学习园地外）贴名人名言或学习标语。
12.教室学生课桌椅面上无刻、画、涂的痕迹，无与学习无关的杂物，保持整洁。
13.讲台清洁上粉笔、黑板檫等摆放合理，必要时放一小盆景。
14.卫生角：选位置合理，清洁工具摆放整齐。
五．教室文化评分细则：（满分100分）7.整体效果：布局合理、美观大方、赏心悦目、温馨活泼，整体感觉好，能营造浓郁的学习气氛，又不过于花哨。
学校规章制度之初中标准化教室布置要求
学校规章制度之初中标准化教室布置要求民族初中标准化教室布置要求
1、教室黑板的正上方必须张贴国旗.国旗两侧张贴勉励性标语.
2、后黑板靠门一半设置ldquo;学习园地rdquo;,张贴习题、答案等.
3、后黑板另一半设置ldquo;荣誉栏rdquo;（成长的足迹）,张贴奖状.
4、教室靠窗户的墙壁张贴名人画像或名人名言.
5、黑板靠门的一边张贴课程表,自修安排表,作息时间表.
6、黑板靠窗的一边张贴《中学生守则》及眼保健操图.
7、班级的卫生工具摆放整齐有序,并放在黑板靠窗处.
8、教室的课桌,椅子要摆放整齐,地面、窗户要整洁,墙壁、天花无蜘蛛网.。
中学关于班级布置的规定
中学关于班级布置的规定
为了统一美化教室环境，提升教室文化的品味，营造一个整洁、轻松的教学和学习氛围，特对各班教室的布置提出以下如下几点要求：
1、班规、值日表、课程表、作息时间表等装裱整齐。
2、其他布置有整体规划，布局美观整洁，如公示栏，荣誉栏等。
3、班级奖状一律贴在后面黑板上边，从中间开始贴。
4、班牌一律放在教室的前边。
5、课桌凳摆放整齐，以教室两边的柱子为基准，桌子的第三排贴柱摆放，其他桌子依次摆放。
多媒体讲台前空50厘米左右。
桌子竖看成一直线。
6、垃圾箱统一放于右后的墙角，并保证箱体整洁，垃圾不过半。
7、清扫工具摆放整齐统一放于边上，拖把、抹布挂在钉子上。
8、多媒体讲台及后面书柜要保持整洁。
9、书柜里书籍摆放整齐，作为班级的读书角。
10、教室内外地面、墙壁干净，无死角、无污迹、无蜘蛛网。
11、课桌上学生学习用品等要摆放整齐。
12、饮水机放在教室右前方，摆放水桶不超过三个（包括饮水机上的桶）
13、班级植物角摆放位置及数量可自定，但一定摆在安全的地方。
14、窗帘干净、整齐。
无阳光直射和不用多媒体室时必须把窗帘用绑带捆好，放置在窗的两边。
15、黑板要及时擦洗。
黑板槽要清理，里无明显粉笔灰积留。
中学教室规范达标要求制度
中学教室规范达标要求制度
主要包括以下方面：
1. 教室布置：教室内应保持整洁、明亮的环境，桌椅摆放整齐，墙壁清洁无杂物。
黑板清晰，教学用具摆放有序。
2. 物品摆放：教室内只放置与教学相关的物品，如教辅资料、学生练习册等，不放置个人物品。
3. 规范行为：学生应该遵守教室纪律，不做扰乱教学秩序的活动，如吵闹、随意离座等。
教师也应示范良好的行为，如准时到课、尊重学生等。
4. 财物维护：教室内的仪器设备、设施要妥善维护，不随意损坏或乱动教学设备。
使用共享设备时要注意合理使用，并及时报修。
5. 安全管理：教室内应设有灭火器、急救箱等安全设备，并进行定期检查。
学生应注意使用电源、实验器材等时的安全操作。
6. 清洁卫生：定期进行教室的清扫和卫生打扫，保持教室整洁，避免积灰和异味。
7. 垃圾分类：鼓励学生进行垃圾分类，设置垃圾桶，及时清空，并进行垃圾分类教育宣传。
8. 设施配备：教室内应配备足够数量的桌椅，黑板、白板等教学用具齐全，并能满足教学需求。
以上就是中学教室规范达标要求制度的主要内容，通过实施这些规范要求，可以提高教学环境质量和学生学习效果。
班级文化建设及教室布置要求
班级文化建设及教室布置要求第一篇：班级文化建设及教室布置要求班级文化建设要求一、班级公布栏布置要求1．张贴内容：班级公约（各班自行制定）、课表、作息时间表、班干部名册、轮流值日表、环境区划表。
2．所有张贴的表册必须使用A4纸，并且是纵向打印。
其他表册（如课外活动安排表、班级环卫打扫安排表等）粘贴在教室前门背面。
验收时间：本周星期五班队课验收人员：周艳谢佳鹏刘莹陈志武和少先队宣传部学生二、中队名片布置要求1．班主任为本中队辅导员。
由于大部分班主任有调整，中队名片统一更换。
各辅导员按中队名片格式写好班级班级口号、中队奋斗目标和班主任寄语交德育处统一制版。
全体班主任在9月2日中午1点到文化长廊照相。
（如天气有变再另行通知）2．辅导员寄语要体现“真”、“爱”、“美”，对学生充满爱护、充满期待，做到以情动人。
精心锤炼语言，斟酌行文语气，推敲谴词技巧，字里行间要让学生和家长感受到老师给予的关爱和帮助。
切忌千篇一律、千人一面。
字数控制在60字以内。
3.班级奋斗目标必须实事求是，符合学生身心发展特点和班集体发展水平的实际情况并经过努力能达到的目标。
字数控制在30字以内。
4.中队名片一旦统一制版班主任不要自行更改，如有破损及时向德育处反映。
三、班级壁报布置要求1．主题：新学期、新目标、新面貌。
主要以新学期展望、暑假趣事、庆祝教师节、安全教育为主体内容。
2．素材可以是手抄报、图片、照片、小制作等，用双面胶粘贴，不能手写在壁报上。
标明班级、第一期。
3．第二周星期五德育处统一验收评比。
四、其他1．需要上交的表格是：班级工作计划、班干部花名册（1份）、少先队干部推荐表。
截止时间：一周星期五放学前2．暑假社会实践活动系列资料本周星期五放学前上交德育处，过期不与参评，并扣班级考核分数。
（评比方案已上传，请下载阅读）3.4---6年级每班上交2—3份《开学第一课》观后感，要求打印稿。
（具体要求见上传方案）4．“班级花圃”和“图书角”的建设要求同上期。
学校教室布置要求
中学学校教室布置要求
教室布置是班级文化建设的重要内容，是传递学校教育理念的重要场所，是形成学生良好行为规范、培养学生高尚情操的重要教育资源，为此，特制定本规范：
一、国旗和校训悬挂于教室黑板正上方。
二、教室正面黑板旁张贴框固定张贴课表、作息时间表、值日表和通知栏。
三、教室后墙上方张贴奖状，下方张贴学生习作类美文共赏、学生倡议、我的格言、老师寄语等激励学生健康向上的内容以及张贴班级活动类图片。
不得张贴学生检讨类不利于学生身心健康的内容。
规格为4米x1.2米。
四、教室左侧张贴名言警句。
五、教室右侧张贴学生行为规范竞赛表等。
六、讲桌必须保持干净、无灰，粉笔应使用封闭式容器。
七、拖把、条帚、墩布等物品应摆放在教室后门角落不显眼的地方。
教室使用统一垃圾桶。
不得摆放有碍观瞻的物品，切实培养学生良好的卫生习惯。
八、景观植物。
景观植物应选择具有一定规模的品种，太小或太大的景观植物不宜在教室布置。
初中班级文化、布置方案
班级文化建设、环境布置检查有关事项
一、指导思想
班级文化、环境布置，是张扬班级个性的窗口。
教室是学生每天学习的场所，为给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，为了让每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的读书求学氛围，班级文化布置也是我们班主任工作技能的一种体现。
为了建设丰富多彩的校园文化，营造良好的教育氛围，我校将举行班级文化、环境布置展示评比活动。
二、总体目标
让班级干净、整洁，充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
本次展示活动将纳入班主任工作期末考核及“文明班级”评比考核。
三、布置要求
1、以人为本，突出班级特色，有班级风格，栏目设计有新意、有创意，形成独特的
班级文化，促进学生学习兴趣的培养。
2、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。
3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味
性、鼓励性、教育性。
4、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章而缺乏美感。
5、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦
目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。
6、班级卫生良好，讲台、书柜、卫生工具柜、门窗等干净、整洁，桌椅、卫生工具
等摆放整齐。
四、时间及流程
1、8月25日-9月4日各班主任自查布置
2、近日停电结束后尽快组织检查。
五、评分标准。
2024年中学教室规范达标要求制度
2024年中学教室规范达标要求制度一、前言为了提高中学教室的教育教学环境，营造良好的学习氛围，2024年中学教室规范达标要求制度将于明年正式实施。
本制度旨在规范中学教室的布置、设备、管理等方面，以提高学生的学习效果和积极性，进一步夯实教学基础，促进学校教育的发展。
二、教室布置1. 教室桌椅布置（1）每个学生应配备一张符合人体工学设计的座椅和一张宽敞平整的书桌；（2）桌椅规格应统一，高度可调节，以适应不同身高学生的需求；（3）桌椅摆放整齐，保持教室的整洁和卫生。
2. 黑板和投影设备（1）每个教室应配备一块干净平整的黑板，黑板上的粉笔痕迹应保持清晰可见；（2）每个教室应配备一台高清投影设备，以便教师展示课件和多媒体教学资源。
3. 墙面装饰（1）教室的墙面装饰应简洁大方，色彩和谐，不宜过于繁琐；（2）墙面上可以悬挂一些教育相关的图片、字画等，以激发学生的学习兴趣和想象力。
三、教室设备1. 多媒体设备（1）每个教室应配备一台电脑和互动白板，以方便教师进行多媒体教学；（2）电脑和互动白板应保持正常运行和及时更新，教室设备的维护应由专人负责。
2. 讲台和音响设备（1）教室的讲台应符合教学需求，高度适中，方便教师讲授课程；（2）每个教室应配备一套音响设备，保证教师的声音传达到每个学生。
3. 教学用具和实验设备（1）每个教室应配备一定数量的教学用具，如书本、练习册、文具等；（2）实验教学的教室应配备相应的实验设备和用品，以支持实践教学的开展。
四、教室管理1. 教室卫生（1）教室每周至少进行一次彻底清洁，确保教室环境整洁干净；（2）教室垃圾分类，严禁在教室内乱扔垃圾。
2. 教室秩序（1）学生应按时就座到自己的座位上，不得在教室内大声喧哗或私自离开座位；（2）学生应尊重教师和同学，不得进行人身攻击或言语歧视等不良行为。
3. 教室安全（1）每个教室应设有灭火器和急救箱，以应对突发情况；（2）教室门窗应保持良好的状况，确保教室内外的畅通和通风；（3）各类电器设备应符合安全标准，使用时应注意用电安全。
中学课室布置要求
XXX中学课室布置要求1、班级文化建设要求：班级要定期出好专题板报，公布栏要合理利用，不能留空。
在墙壁上设计好宣传大字，要求美观，有感染力。
2、桌椅摆放要求：摆放桌椅要横直、竖直，课室两边桌子不能靠墙摆放，要以课室两边柱梁为界线；讲台前课桌每组两张对齐，不能留单桌摆放；椅子摆放一律要求放进桌子里，要让学生养成一离开座位就把椅子放进桌子里的好习惯，特别是课间操、中午放学、晚上放学和晚修放学的重要时段值日生监督完成方可离开。
3、窗帘要求：平时上课、课间、晚修时一律要打开窗帘，并把窗帘用绷带扣好，不能打结、不能用窗夹住(利用多媒体上课或有太阳晒到的座位除外)；走读班晚上放学后和住宿班晚修放学后一律把窗帘拉好。
4、门窗要求：门窗要保持干净，标准是手指滑过玻璃不能粘尘；每天放学后值日生一律把门窗关好。
5、地面要求：班级地面每天都要保持干净，不能有垃圾和渍水。
走读班值日生每天7：20分前和午休后下午上课前各拖地一次（包括走廊地段），晚上放学后扫地一次；住宿班值日生每天7：20分前和午休后下午上课前各拖地一次（包括走廊地段），晚修放学后各扫地一次。
6、讲台要求：讲台面上要保持干净，粉笔统一装在月饼铁盒里，粉笔擦、抹布要摆放整齐；课代表及时处理好讲台上的作业本，不能乱放在讲台上。
7、黑板要求：每堂上课前值日生要把黑板擦干净，每天放学后值日生要用抹布水洗一次黑板和黑板槽里的笔粉清理干净。
8、倒垃圾要求：原则上垃圾桶满垃圾的，值日生应马上去倒垃圾，但绝不能占用早读、上课、午休和晚修时间。
每天下午放学后，各班一律要倒垃圾，同时要清洗垃圾桶。
9、清洁工具要求: 值日生负责把扫把、垃圾桶等清洁工具维护好，使用后整齐放回书架背后, 拖地完后要把拖把放回拖把池里，按班级挂整齐。
XXX中学德育处。
初级中学校园文化墙管理制度
一、总则为加强我校校园文化建设，营造健康、文明、和谐的校园环境，充分发挥文化墙的教育引导作用，特制定本制度。
二、文化墙建设原则1. 遵循党的教育方针，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
2. 体现学校办学特色，展现学校精神风貌。
3. 贴近学生实际，满足学生需求，富有教育意义。
4. 突出时代特征，富有创新精神，富有艺术美感。
三、文化墙内容管理1. 文化墙内容必须符合国家法律法规和学校规章制度，不得发布违反国家政策、损害他人权益、低俗庸俗、恶俗的内容。
2. 文化墙内容应围绕学校教育目标，以德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面为主题，弘扬中华优秀传统文化，倡导文明礼仪。
3. 文化墙内容应注重知识性、趣味性、教育性，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
4. 文化墙内容应定期更新，保持内容新颖、丰富，与时代发展同步。
四、文化墙建设与维护1. 学校设立文化墙建设与管理小组，负责文化墙的设计、制作、更新和维护工作。
2. 文化墙建设应遵循以下程序：（1）设计：根据文化墙建设原则，制定设计方案，报学校审批。
（2）制作：选用优质材料，确保文化墙制作质量。
（3）安装：按照设计要求，将文化墙安装到位。
（4）维护：定期检查文化墙，发现问题及时修复。
3. 文化墙的更新和维护工作由学校负责，学生不得随意涂鸦、损坏文化墙。
五、责任与奖惩1. 对违反本制度，擅自涂鸦、损坏文化墙的行为，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
2. 对在文化墙建设与管理中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度由学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学校规章制度之教室布置统一规范
学校规章制度之教室布置统一规范一、教室布置的总体要求：简明：不花理胡哨；整洁：不零乱摆放；向上：有文化氛围；舒适：有绿意美感。
二、教室布置的具体要求：1、教室正前方：黑板上方正中帖挂国旗；黑板右边统一张贴功课表、值日轮流表和作息时间表，三表上下整齐，由总务处统一制木板，另一边边端为当日值日表，由总务处统一印刷。
2、教室后墙面布置：黑板上方为奖状锦旗或班训，黑板的两面墙体一边为班规，另一边是班级百分制竞赛表格。
3、左右墙体：北边三条墙柱南边二条墙柱统一挂置名人画像或警言警句，由学校布置。
4、遮光要求：班级内禁止挂窗帘布，走廊边的底排玻璃由学校统一贴半透明薄膜纸挡光，电视机边的窗帘由学校统一安装。
5、绿化摆设：在窗台上放若干一般性的花木，讲台上放一盆草花，对花草要专人护养，防止枯死。
6、讲台桌上摆设：一个粉笔盒，粉笔擦统一放置在粉笔槽，放一块全校统一大小的玻璃张贴全班座位表。
7、卫生用具的摆放：地拖统一挂在前门门后（建议挂门后勿挂墙上），扫把、铁夹、畚斗统一放卫生柜里，没有卫生柜的班级则统一放在班级后右边的角落，水桶叠好放在教室后边，脸盆架放置在教室前面黑板右边，毛巾必须挂在脸盆架的上方（洁具尽力缩小到最底限度）。
8、桌椅摆放：桌椅摆放整齐统一，放在规定的线上。
桌椅样式一致，两机统一放在讲台桌右边。
9、粉笔等用具：粉笔（应有白色和彩色粉笔）不能在讲台桌或地面上乱扔乱放，多余粉笔放置在讲台抽屉中。
粉笔槽每天要清理，粉笔擦每天要抖灰，三角板等其他教具统一放在讲台桌的抽屉中。
10、桌子上书本及学习用品摆放：上课前的书本等应放在桌子的上角。
严禁在桌和窗台上摆放与学习无关（如饮料瓶之类）的物品。
新兴九年制学校教室布置要求
新兴九年制学校教室布置要求教室是学生学习的场所。
认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。
我校教室布置应围绕“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题，努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系，从而进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。
具体做如下要求。
一、布置项目1、张贴总课表、作息时间表在进门黑板旁。
2、教室内有学生表扬记录和批评记录，张贴在黑板另一侧。
3、有专门的学习园地或学生作品展示园地。
4、有班干部、小组长、值日生名单或安排表。
5、按学校要求办好黑板报，一般为每月一次。
6、张贴有符合本班实际的班规、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》。
7、有名人名言或名人画像。
8、劳动工具摆放整齐有序，并写有“卫生角”名称，统一为后门正对的墙角。
9、黑板上方有国旗标志、标语等。
10、每周行为规范训练重点上黑板。
11、有图书角标志。
12、个性化设计项目。
13、提倡在教室合适位置摆放盆栽花草。
二、基本要求1、教室布置应该做到布局合理、整洁、实用、美观，图和文字清晰，体现育人性。
2、评分结果作为班主任工作考核的依据之一。
3、各种名单、安排表使用A4纸打印或使用学校的文稿纸书写。
4、检查打分同班主任工作考核同步进行。
5、每学期开校第二周进行检查评分，考核得分列入班主任考核。
三、评分说明（总分100分）1、第1—12各布置项目各占5分，总计60分。
差缺项目扣除该项所有得分，另根据完成质量渐进性扣分。
2、整体：整体印象，布局合理、干净、整洁、美观、图章和文字清晰。
（10分）3、实用：指内容是否实用，是否有利于学生成长与进步，是否与学生的评优评先结合。
（10分）4、及时：指布置教室之后是否实实在在地进行操作。
（10分）5、特色（个性化设计）：各班根据本班实际和班主任的思路设计布置方案，力求体现班级特色与个性，布置不求千篇一律。
（10分）二〇一一年九月二十日。
学校教室布置管理规定
学校教室布置管理规定一、背景介绍学校教室的布置是为了创造一个良好的学习环境，提高学生的学习积极性和效果。
为了规范学校教室的布置管理，我校制定了一系列规定。
二、布置原则1. 实用性：教室的布置应符合教学需要，满足学生的学习要求。
2. 美观性：教室的布置应美观整洁，为学生提供一个舒适、愉悦的学习环境。
3. 安全性：教室的布置应考虑安全因素，确保学生的人身安全。
三、座位摆放1. 座位排列应统一整齐，学生之间的距离要适当，便于交流和互动。
2. 学生的座位要远离窗户和走廊，以减少噪音和干扰。
四、墙面装饰1. 教室的墙面可以装饰一些学习资料、作品展示等，但不可过于繁杂。
2. 墙面装饰要定期更换，保持新鲜感。
五、教具展示1. 教具展示柜要整洁、有序，教具摆放应遵循科学原则，方便学生取用。
2. 教具展示区域应与学生座位区域保持一定的距离，以避免学生触碰或受伤。
六、公告栏管理1. 公告栏上的内容应及时更新，包括学校通知、活动安排等信息，方便学生和家长获取。
2. 不得私贴内容与学校无关、违反法律法规的海报、广告等。
七、照明设施1. 教室照明设施要保持良好的工作状态，保证光线充足、柔和。
2. 定期检查和更换灯泡，确保教室的照明质量。
八、温度和空气流通1. 教室的温度要适宜，冬季供暖充分，夏季有良好的通风设施。
2. 定期保养和清洁空调设施，确保空气质量。
九、封闭管理1. 不得私自更改教室布置和摆放的家具，以及公共设施。
2. 学生应爱护公物，不得随意涂写或破坏教室设施。
十、教室卫生1. 学生应保持教室清洁，不得乱扔垃圾或未经允许带食品进入教室。
2. 学校应定期派工作人员清扫教室，并做好卫生检查。
十一、物品储存1. 学校应提供足够的储物柜，供学生存放个人物品和书籍。
2. 学生应妥善使用储物柜，并保持其整洁。
十二、总结规范的学校教室布置管理对于提高学生的学习效果和品位至关重要。
遵守学校的管理规定能够培养学生的自律和责任感，提高整体学校形象。
初中部教室布置规范
初中部教室布置规范
1. 教室布局
- 教室应具备充足的自然光线和通风条件，确保学生在愉快的
环境中研究。
- 教室内的座位应整齐排列，保持公共通道畅通，方便学生进
出教室。
- 桌椅高度应适合学生的身高，保证学生正确坐姿和舒适度。
- 教室中应设有黑板或白板，以便教师进行教学活动。
2. 墙面装饰
- 教室墙面装饰应简洁、明亮，不宜过于花哨或刺眼。
- 可在墙面上悬挂一些教育、激励的宣传条幅或图片，以增强
学生的研究动力。
- 墙面上的展板应定期更新，展示学生的作品或相关学科内容。
3. 研究用具
- 教室内应提供必要的研究用具，如书籍、文具、图表等，以
帮助学生参与课堂研究。
- 研究用具应摆放整齐，方便学生使用，避免杂乱和浪费。
4. 安全设施
- 教室内应设有灭火器等基本消防设备，确保学生的安全。
- 应定期检查教室电器设备的安全性，并进行必要的维修和更换。
- 应注意教室内的插座使用，防止电子设备过多导致电线交叉
和电源负荷过大。
5. 教室卫生
- 教室应保持干净整洁，每天进行基本的清扫和打扫。
- 学生和教师应共同维护教室的清洁卫生，养成良好的卫生惯。
以上是初中部教室布置规范的主要内容，学校和教师应积极落
实和执行这些规范，为学生提供良好的学习环境，帮助他们取得更
好的学习成绩。
初中教室布置设计方案
二、设计目标
1.创造一个安全无虞的学习环境。
2.实现教室空间的最大化有效利用。
3.提供一个促进学习效率和身心健康的教室氛围。
4.展现学校的文化特色和教育理念。
三、具体设计方案
1.教室布局
-座位安排：采用模块化设计，每排座位间隔不小于0.9米，保证学生有足够的空间活动。座位行距不小于0.6米，确保学生出入方便，同时减少视觉干扰。
本方案旨在为初中教室布置提供合法合规、人性化的设计方案，为学校创造一个良好的教学环境。希望相关部门认真执行，确保方案顺利实施。
（全文完）
第2篇
初中教室布置设计方案
一、设计理念
本方案以“功能优先，以人为本”的设计理念为出发点，旨在为初中学生创造一个安全、舒适、有利于学习和身心发展的教室环境。设计遵循国家相关教育标准和规范，充分考虑学生的实际需求，力求实现教室空间的合理利用和教学环境的优化。
3.营造积极向上的学习氛围，体现学校文化特色。
三、具体方案
1.教室布局
（1）座位排列：采用传统行列式布局，保证学生视线良好，便于教师管理。每排座位间距不小于0.9米，行距不小于0.6米。
（2）讲台设置：讲台位于教室前方，高度适宜，便于教师授课和互动。
（3）通道设置：教室两侧设置宽度不小于1米的通道，确保学生通行安全。
2.施工阶段：选择有资质的施工单位，严格按照设计方案执行，确保工程质量。
3.验收阶段：完成后由专业团队进行验收，确保教室环境达到设计标准。
五、后期管理与维护
1.定期检查教室设施，及时维修和更换损坏设备。
2.建立教室环境清洁维护制度，保持教室整洁卫生。
3.定期对教室环境进行评估，持续优化教室布置。
本方案旨在提供一份详尽、专业、人性化的初中教室布置设计方案，为学校创造一个优质的教学空间。希望通过严谨的实施和持续的管理，能够有效提升学生的学习效率和校园生活质量。
中学教室规范达标要求制度范文(3篇)
中学教室规范达标要求制度范文第一章：教室环境1.教室要保持清洁整洁，桌椅书柜摆放整齐，地面干净无杂物。
2.教室内墙面应保持清洁无污渍，不得涂写乱涂乱画。
3.黑板应保持干净，擦写清晰，粉笔悬挂在黑板架上。
4.教室内空气流通，不得乱丢纸屑、果皮等垃圾。
第二章：学生行为1.学生进入教室前应排队并按次序进入，保持队伍整齐静默。
2.学生入座后要立即整理书包，准备上课所需的教材和学习用品。
3.上课期间要保持座位整齐，不得随意移动或扰乱他人。
4.课堂上学生要认真听讲，积极发言，不得抄袭或传纸条。
5.下课铃响后，学生要自觉整理座位，保持教室的整洁。
6.学生离开教室时，要按照老师指示有序排队，并保持安静。
第三章：教师管理1.教师要以身作则，严格遵守教室规范要求，以示榜样。
2.教师应按时到达教室，准备好上课所需的教学用具。
3.上课前，教师要检查教室设施是否完好，做好准备工作。
4.上课期间，教师要注意课堂纪律，管理好学生的行为。
5.教师要关注学生的学习情况，及时给予鼓励和指导。
6.下课后，教师要检查教室是否整洁，做好安全措施。
第四章：教室安全1.教室内不得堆放危险物品，如易燃物质、药品等。
2.教室内应配备灭火设备，并保持设备完好有效。
3.教室内应保持通道畅通，不得堵塞或阻碍逃生通道。
4.学生不得随意摔跑，做出有潜在危险的行为，如爬窗户等。
5.教室内不得使用明火，如燃烧香烛等。
6.教室内应安装防护网，确保学生的人身安全。
第五章：教室设施维护1.学生和教师要爱护教室设施，不得故意损坏或污染。
2.教室设备如桌椅、黑板、投影仪等损坏，请及时向管理人员报修。
3.教室设施出现故障时，学生和教师应尽快报告相关负责人。
4.教室保洁工作由学生和教职工共同参与，每天轮流扫除。
5.教室设施维护不当者，将承担相应责任。
6.学生和教师要定期参与教室环境改善活动，提高环境意识。
结语：以上为中学教室规范达标要求的制度范本，旨在营造良好的教室环境，培养学生良好的行为习惯，并确保教室的安全与设施的维护。
2023年中学教室规范达标要求制度
2023年中学教室规范达标要求制度一、前言中学教室是学生学习和成长的场所，对于学生的学业发展和健康成长具有重要的影响。
为了创造适合学生学习和发展的良好环境，我校制定了2023年中学教室规范达标要求制度。
本制度旨在规范中学教室的管理和使用，提高教室的舒适性和功能性，为学生提供更好的学习条件。
二、教室空间规划1. 教室面积要求中学教室的面积应根据班级人数确定，每个学生至少配备1.5平方米的空间。
教室布局应宽敞明亮，确保每位学生都能享受到充足的活动空间。
2. 课桌椅配置每位学生配备一套符合人体工学设计的课桌椅。
课桌高度应适宜，能够让学生在正确的姿势下进行学习。
椅子背部应有一定的支撑，以保障学生的坐姿正确和舒适。
3. 黑板和展示墙教室内应设有适当大小的黑板，方便教师进行课堂教学。
同时，教室内还需设置展示墙，供学生展示作品、展览信息等。
展示墙的面积应与班级总人数成比例，以充分展示学生的学习成果和个性特点。
4. 照明与通风教室内应有良好的自然采光和通风设施。
窗户设计要合理，确保充足的光线能够照射到教室内每个角落。
同时，教室内还需配备灯光设备，以确保在光线不足的情况下仍能良好地进行学习活动。
三、教室管理1. 教室卫生教室内的卫生保洁应每日进行，保持地面、墙面、桌椅等的清洁整齐。
教室内应配备垃圾桶，并及时清理垃圾。
每个教室应设有负责卫生的学生，定期进行教室清扫和卫生检查，保持教室的整洁。
2. 教室设备管理教室内的设备应进行合理使用和管理，确保设备的完好和安全。
如果设备有损坏或故障，应及时维修或更换。
学生应爱护教室内的设备，并在使用后及时归还或存放。
3. 课堂纪律学生应严格遵守课堂纪律，不得吵闹、打闹、乱扔纸屑等行为。
教师应建立科学的纪律管理制度，及时处理学生违纪行为，并对学生进行教育和引导，培养学生的自律意识和责任心。
四、教室功能要求1. 多媒体设备每个教室应配备适当的多媒体设备，如投影仪、电视、电脑等，以提供多样化的教学资源和方法。
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遂宁市安居育才中学校初中部
教室文化布置要求
为了引导学生张扬个性,动脑动手去思考、去创造、去实践，营造良好的学习、生活氛围，使教室真正成为学生的乐园，充分体现各个班集体和个人对教室文化的认识与理解,形成各班独特的人文氛围，结合我校初中部实际，现对初中部教室布置要求如下：
1、讲台黑板上方：正中间一面国旗；国旗两边为班级口号或班训或班魂：标语内容字数为6—10个，内容要有启发性，要有内涵，能体现各班的风格与追求。
2、讲台黑板：一侧统一做表格，项目含“值日干部”“值日生”“出勤”“温馨提示”“今日名言”等内容。
黑板板面要求整洁无污团。
3、讲台黑板与前门之间：设置为“张贴栏”，张贴栏制作要精致，内张贴物要规范，不宜过多（可包含课程表、作息时间表、班规、卫生安排表、班级考核表、班级表彰通报等必要张贴物）。
4、讲台黑板左方：上安装电视，下方放饮水机，国际英语班电脑设施整齐放在讲台边（注意电线整理规范）。
5、后黑板：按规定制作主题黑板报，精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义，不停留在口号与标语上。
6、后黑板上方：正中间做班徽，班徽用具有立体效果的泡沫材料做，班徽两边贴奖状；班徽上方可制作各班的班魂或班训。
7、后黑板两边：国际英语班靠后门一侧为《优秀学生成功十大秘诀》，另一侧为《精细化管理细则》；试验班靠后门一侧为励志榜或其他，另一侧自行设计（如制作班训、班魂等）
8、教室后边的墙角处（靠窗户一侧）：设置卫生角，清洁用具要求摆放整齐规范。
9、进门一侧内墙壁：空墙壁为各班班级个性化园地：主要体现班级特色，设计要新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。
作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。
（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、手工作品展、学生荣誉展示：“我们的骄傲”,“成长的足迹”等）；各班还可自主设置具有班级特色的专栏。
10、教室两侧窗户中间的柱子：挂学生的手工作品、美术作品、书法作品，作品要求装裱。
11、讲桌：摆放在教室正中间，内无杂物；桌上摆放物品仅限教师所用（粉笔、黑板擦、学生座次表）；前侧贴激励性、提示性话语。
如“入门即静静而即学”“今天我努力了吗”。
12、学生桌椅：摆放整齐规范，学生离开座位后将椅子放入桌下。
13、桌上书本：摆放整齐，不能过多，叠放不能过高。
14、生物角：根据教室总体布局，可在教室内适当位置放适量的经济而实惠的花卉或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，选派学生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。
15、教室门外墙壁：前门一侧为班牌，制作精致规范，且保持完好；走廊文化保持完好。
16、教室内外地面、墙壁、天花板：随时保持洁净。
注：1、各年级各班可在学校统一基础上充分展示个性化、特色化。
2、教室清洁参照《遂宁市安居育才中学校初中部教室清洁评分细则》
安居育才中学校初中部学生工作处
2012年下期。