国防知识竞赛题库,DOC

一、选择题

1、我们国家的发展战略，就是我们党和国家在（A）成为两大时代主题的背景下，对我国社会主义初级阶段如何全面建设社会主义国家的全局性谋划。

A、和平与发展

B、经济发展和国防建设

C、全球化和多元化

2、江泽民进一步明确“三步走”战略构想所确定的目标，就是要（C）。

A、祖国统一，繁荣昌盛

B、基本实现国防和军队的现代化

C、“建设信息化军队，打赢信息

化战争”

3、现代高技术给人民战争带来了新活力，挑战与机遇同在，机遇大于挑战。其主要表现在以下几个方面：（C）。

①综合国力特别是国防实力的增强，为人民战争积蓄了雄厚的物质力量。

②未来高技术战争的综合对抗趋势使人民战争的斗争方式增多。

③现代信息技术，为动员和组织人民群众进行战争提供了新的手段。

④现代高技术的军民兼容性，为人民群众多途径参战提供了可能。

⑤现代高技术作战系统对整体和后方的高度依赖性，为广泛开展人民战争提供了新的思路

和对策。

A

4

A

5、在（B

A、1986B

6

A、C、我军

7

8(ABCD) A

B

C

D

9、（A）

A

10

A

11

A、朝鲜战争

B、中印边界自卫反击战

C、中越边境自卫还击战

12、我国古代的国防是指从公元前21世纪夏王朝的建立到（A）。

A、1840年鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、1900年八国联军侵华

D、新中国成立

13、不属于古代的战争指导原则的是：（B）

A、知己知彼，百战不殆

B、文武相济

C、示战先算

D、以智使力

14、从（C）武学开始纳入国防教育体系。

A、秦朝

B、唐朝

C、宋朝

D、元朝

15、我国古代国防理论中“以民为体”，“居安思危”是属于（A）

A、国防指导思想

B、国防建设思想

C、国防教育思想

D、国防斗争思想

16、“爱国教战”，“崇尚武德”是属于：（C）

A、国防指导思想

B、国防建设思想

C、国防教育思想

D、国防斗争思想

17、富国强兵，寓兵于农是（B）

A、国防指导思想

B、国防建设思想

C、国防教育思想

D、国防斗争思想

18、不战而胜，安国全军是（D）

A、国防指导思想

B、国防建设思想

C、国防教育思想

D、国防斗争思想

19、古代的海防建设是从（C）开始的。

A、唐朝

B、宋朝

C、明朝

D、清朝

20、（B）是建军治军之本，也是战争制胜的关键因素。

A、科技

B、人才

C、武器

21、（C）是军队进步的灵魂，是我军适应世界新军事变革的本质要求。

A、引进人才

B、攀升科技

C、改革创新

22、（A）是军队革命化建设的核心，是我军立于不败之地的重要前提和可靠保证。

A、思想政治建设

B、法治建设

C、科学文化建设

23、履行军队根本职能、克敌制胜的有力保证是（C）

A、作风

B、优良传统

C、纪律

24、（A）是贯彻邓小平法制思想和中共中央“依法治国，建设社会主义法制国家”的基本要求。

A、依法治军

B、深化改革

C、人才兴军

25、党的（C）后，邓小平在提出在建设有中国特色社会主义过程中，适时地将军队现代化建设纳入了国家四个现代化建设的总体规划中。

A、十届九中全会

B、十四届二中全会

C、十一届三中全会

26、人民军队建设必须把（A）建设放在在首位，以保证现代化、正规化建设的正确方向，

A

27、1992A）

A

28

精神支柱。

A

29

A.

役制度

30

A

31

A

32

A

33

A

C

34

A

35

A、五50万20万、

B、四40万10万、

C、五50万10万

36、指导国防斗争的行动纲领是（C）的战略方针。

A、攘外必先安内；

B、不抵抗；

C、积极防御

37、（A）年，中央军委制定了保卫祖国的积极防御战略方针。

A、1956

B、1955

C、1954

38积极防御的本质特征是（A）。

A、攻势防御，防中有攻，以攻促防；

B、攻势防御，防中有攻

C、防中有攻，以攻促防

39、邓小平提出的（A）的战略对策是后发制人思想在大战略层次中的运用。

A、冷静观察、稳住阵脚、沉着应付

B、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人

C、诱敌深入

40、（B）作为国家的重要组成部分，是维护和实现国家利益的重要手段。

A、宏观调控；

B、国防；

C、经济

41、国防战略问题，要以（A）为最高准则。

A、国家安全利益；

B、国家的发展；

C、军事斗争

42、战略指导的中心问题是（C）问题。