幼儿园大班体育:看谁爬得快教学设计
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班体育:看谁爬得快教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Big class sports: see who climbs fast
教师:风老师
风顺第二幼儿园
编订:FoonShion教育
大班体育:看谁爬得快
活动目标:
1、粗暴学习在地垫上横向双手着地爬行。
2、在游戏的过程中尝试不断协调自己的身体动作,用比较快的速度爬行。
3、在听”反口令”的游戏中,体验快乐。
活动准备:
地垫、1~10的数字卡片
活动过程:
1、准备活动-----听指令:走走走。
幼儿四散地站在场地上,教师发语言指令,幼儿要与之做相反的动作。
例如:教师说向左走,幼儿就要向右走。
教师用同样的方法让幼儿练习向前(后)走,向左(右)跳,挺胸(弯腰)走,高人(矮人)走等等。
2、游戏活动。
1)螃蟹爬行。
教师讲解螃蟹爬行的动作,启发幼儿想一想:螃蟹是怎
样爬行的?请幼儿试一试,然后,再将又热分成两组,扮演螃蟹,学习在地垫上横向爬行。
游戏开始,排头的幼儿两手撑在垫子上,身体俯撑,向垫子另一端移动,到了另一端后,站起返回,排在本组队末。
游戏依次进行。
2)看谁爬得快。
教师发出指令后,排头的两名幼儿立即向垫子另一端做螃蟹爬行,到达终点后,站起跑回本组,拍第二名幼儿的手,然后排到队尾。
第二名幼儿继续游戏。
最先爬完的一组为优胜队。
3、放松活动。
幼儿围成一个大圆圈组成一架电子计算机,每个幼儿身上挂一个数字卡片。
游戏开始,教师出一道计算题,如:“2加3等于几?”凡是身上挂“5”的卡片的幼儿迅速跑到大圆圈中央,高举双手说:“等于5”。
说完后就去捉圈上的幼儿,圈上的幼儿立即四散躲闪跑,被捉到的幼儿站在场外,游戏可以多次进行。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。