专升本考试《大学语文》词语解释

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专升本大学语文课后答案及重点归纳

专升本大学语文课后答案及重点归纳

专升本大学语文课后答案及重点归纳教材:《现代汉语》综述:本篇文章将对专升本大学语文课后题进行解答,并重点归纳本课的重要知识点。

通过对每个题目的解析和总结,旨在帮助同学们更好地掌握语文知识,提高应试能力。

第一章:词语积累与运用本章主要涉及词语的积累和运用,如何准确地理解词义、活学活用等。

1. 下列词语的释义选项错误的一项是:答案:A.激浊扬清:形容有志有尚的人能够去伪存真,旗帜鲜明。

2. 阅读下面的对联,选出划线部分意义相近的词语:等雨停风丢下饭碗,看风使舵上班歇。

答案:B.丢下饭碗&看风使舵重点归纳:1. 词语积累与运用是语文学习的基础,同时也是加强语言表达能力的关键。

2. 在遇到词语题时,要仔细分析每个选项的含义,以确保选出正确答案。

3. 多进行语境推测和类比思考,从而更好地理解词义。

第二章:修辞手法与修辞效果本章主要涉及修辞手法的理解和修辞效果的辨析,掌握如何运用修辞手法提高表达的艺术性。

1. 下列名句运用的修辞手法是:"公道世间竟罕逢,人情世态皆经融。

"答案:C.夸张手法2. "欲穷千里目,更上一层楼"运用了以下修辞手法:答案:D.升华手法重点归纳:1. 修辞手法是语文作品中常用的一种修辞手段,通过修辞手法的运用,可以使文章更加生动、有表现力。

2. 熟练掌握各种修辞手法及其效果,有助于提高文章的艺术性和感染力。

3. 在阅读和写作过程中,要留意作家使用的修辞手法,分析其目的和效果。

第三章:阅读理解与分析本章主要涉及对课文和篇章的理解和分析,培养学生的阅读能力和思辨能力。

1. 下面哪段文字的主题和中心意思与文段不一致?答案:D.从灵魂深处,我们一直在寻找认同。

2. 下面哪项不是判断一段文字是否流畅连贯的标准?答案:A.是否使用了大量的修辞手法重点归纳:1. 阅读理解与分析是培养学生阅读能力和思辨能力的重要环节。

2. 在阅读理解中,要注重把握文章的主题和中心思想,理清作者的观点和态度。

山西专升本语文字词解释

山西专升本语文字词解释

山西专升本语文字词解释山西是中国省级行政单位之一,位于中国的中部地区,是华北平原的一部分。

专升本是指在工作中取得一定经验的人通过考试升入本科阶段的教育。

在山西,专升本是一个很重要的考试,对于考生来说,掌握一些专业术语和常用词汇是非常必要的。

下面是一些常用的山西专升本语文字词解释:1.政治学:研究政治现象和政治行为的学科,以研究政府、政治组织、政治过程和政治思想为主要内容。

2.经济学:研究经济现象和经济行为的学科,包括生产、分配、交换和消费等方面的内容。

3.管理学:研究组织和管理实践的学科,包括规划、组织、领导和控制等方面的内容。

4.社会学:研究社会关系和社会结构的学科,包括社会行为、社会变迁和社会制度等方面的内容。

5.心理学:研究人的心理活动和心理过程的学科,包括感知、思维、情感、记忆和行为等方面的内容。

6.历史学:研究人类历史的学科,包括历史的起源、发展和变化等方面的内容。

7.文学:包括诗歌、小说、散文和戏剧等文学形式,研究文学作品的创作和审美价值等方面的内容。

8.数学:研究数量关系和形式结构的学科,包括代数、几何、数论和概率等方面的内容。

9.物理学:研究物质的性质和运动规律的学科,包括力学、光学、热学和电磁学等方面的内容。

10.化学:研究物质的组成和变化规律的学科,包括有机化学、无机化学和物理化学等方面的内容。

以上是一些常见的山西专升本的学科名称和其基本含义,对于考生来说,理解这些专业术语和词汇是非常重要的。

此外,还有一些与山西有关的特殊词汇需要掌握。

1.山西:中国的一个省级行政区域,位于华北地区。

山西以丰富的煤炭资源而闻名。

2.太原:山西省的省会,也是山西的政治、经济和文化中心。

3.晋中:山西省的一个地级市,位于山西的中部地区。

4.运城:山西省的地级市,位于山西中南部,是中国重要的煤炭和电力基地。

5.临汾:山西省的地级市,位于山西北部,是中国重要的农产品生产基地。

6.晋城:山西省的地级市,位于山西中部平原地区。

国家开放大学电大专科《大学语文》名词解释词语释义题题库及答案

国家开放大学电大专科《大学语文》名词解释词语释义题题库及答案

最新国家开放大学电大专科《大学语文》名词解释词语释义题题库及答案(试卷号:2452)盗传必究一、名词解释1.莎士比亚:1564-1616,英国文艺复兴时期戏剧家,人文主义文学杰出代表。

2.祭文:是指以浓厚的感情对死者表示哀痛、怀念和评价一类的记叙性文章。

3.梁启超:字卓如,号任公。

光绪年间的举人。

我国近代史上的资产阶级启蒙思想家。

主要著述有《饮冰室合集》。

4.《文选》:为南朝梁昭明太子萧统编纂,世称《昭明文选》。

《文选》是一部文学作品总集。

选录自先秦至梁的诗文辞赋,不选经子,史书也只略选“综集辞采”,“错比文华”的论赞。

5.袁枚:1716—1797,字子才,号筒斋。

钱塘(今浙江杭州)人。

清代诗人、诗论家。

乾隆四年(1739)进士,授翰林院庶吉士。

6.《诗经》:为我国第一部诗歌总集,共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零五篇,分为<风》、《雅》、《颂》三大类。

“风”是民歌,一百六十篇,因分采于十五个国家和地区,故称“十五国风”;“雅”为西周京畿乐歌,分为大雅与小雅,一百零五篇;“颂”为庙堂祭祀乐歌,四十篇。

它从不同方而反映了社会生活与精神而貌,奠定了我国诗歌的现实主义传统。

7.柳宗元:773〜819,唐代文学家、思想家。

参加了以王叔文为代表的新政,失败后被贬永州司马, 10年后,义左迁柳州刺史,故世称柳柳州。

8.近体诗:古代诗体之一,也称“今体诗”,指与“古体诗”相对的格律体,为唐宋及后代诗人经常采用。

它在诗的字数、句数、平仄、对偶及押韵方面都有严格规定。

9.司马迁:字子长,西汉夏阳(今陕西韩城县)人,是我国历史上著名的史学家和文学家。

12.叙述:是对人、事、物(或场景)及其变化、发展过程的记写和描述,也称为原委的陈述。

13.傅雷:现代著名文学翻译家。

1908年生于上海,他的译著共30余种,其中有巴尔扎克作品15 种,在国内外享有很高声誉。

“文化大革命”中因不堪忍受四人帮集团迫害,与夫人一起含冤去世。

四川专升本大学语文知识点

四川专升本大学语文知识点

四川专升本大学语文知识点一、文字基础知识1.1 词语的概念和分类词语是语言中最小的意义单位,在构成语言的过程中起着重要的作用。

对于词语的分类,有以下几类:•词•短语•成语•习语•惯用语1.2 句子的成分和分类句子是语言表达的最基本单位。

句子的成分可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

按照句子的结构形式,可以分为以下几種:•简单句•并列句•复合句1.3 中文基本符号的应用中文的基本符号包括句号、逗号、问号、感叹号、冒号、分号、括号等。

这些符号在语言表达中具有极为重要的作用,必须掌握准确的使用方法,才能帮助人们有效地进行交流。

二、古代文学知识2.1 中国古诗词中国古诗词是中国文学中的瑰宝,给人以美的享受和思想的启示。

在四川专升本大学语文考试中,涉及对古诗词的鉴赏和理解。

成千上万年的历史中,中国古诗词经历了数次发展和革新,产生了许多不同风格、不同主题的经典作品。

在平时学习中,我们应该多读多记,对重要的名篇和名句进行掌握,以便在考试中更好地应用。

2.2 中国古代小说中国古代小说以其碧波荡漾、虚实结合的写作风格和深刻的思想内涵,成为了中国文化的重要组成部分之一。

在四川专升本大学语文考试中,经常要求考生对《红楼梦》、《西游记》等经典作品进行阅读和理解。

因此,在平时学习中,我们也要认真掌握古代小说的相关知识,才能更好地完成考试。

三、现代文学知识3.1 现代文学潮流现代文学是对传统文学的一种创新和发展,它强调现实主义和表现主义等文学范畴,并且更加注重个体的表达和感受。

在四川专升本大学语文考试中经常会要求考生分析和探讨现代文学潮流,因此,我们也要对现代文学的发展历程以及不同流派的特点和作品有所了解。

3.2 现代文学作品的阅读和解析现代文学作品是我们学习语言文学的重要内容之一。

在阅读现代文学作品时,需要理解作家对人生、社会、价值观等各方面的思考和探索,以及作品中的形式和表达方式。

从而深入理解现代文学作品中的思想和内涵。

专升本陕西语文字词解释

专升本陕西语文字词解释

专升本陕西语文字词解释以下是专升本陕西语文的一些字词解释:1. 采采芣苢,薄言采之。

薄,发语词,无义。

2. 薄言有之。

薄,发语词,无义。

3. 薄言观之。

薄,发语词,无义。

4. 何草不黄。

何,疑问代词做定语,什么。

5. 言而有信。

而,连词,表修饰关系。

6. 温故而知新。

故,形容词作名词,旧知识。

7. 是以谓乎!是,指示代词,这个。

8. 则久已病矣!病,形容词作名词,毛病、弊病。

9. 则有久与者矣。

与,动词,结交。

10. 则其好之也。

其,语气词,加强反问语气。

11. 则群聚而笑之。

群,副词,一起。

12. 居则曰:“不吾知也!”居,停留、过了不久。

13. 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

庙堂:指朝廷。

14. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

天下:名词用作状语,在天下。

15. 至于誓天断发。

至于:介词,引出下文。

16. 信臣精卒陈利兵而谁何。

何:通“呵”,呵问。

17. 焉用亡郑以陪邻!焉:疑问代词,哪里。

18. 共其乏困。

共:通“供”,供给。

19. 秦伯说,与郑人盟。

说:通“悦”,高兴。

20. 失其所与,不知。

知:通“智”,明智。

21. 夫人不言,言必有中。

中:通“衷”,内心。

22. 形似酒樽一器耳而止于帝之前该装置仅在上帝面前停下23. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?”《论语·学而》习:按一定时间复习说:通“悦”,愉快满足24. 有朋自远方来《论语·学而》朋:古同门同师为朋方:古指音乐、诗歌、词赋等雅致文艺25. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”故:旧的知识新:新的体会和认识26. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”罔:同“惘”,迷惘殆:同“怠”,精神疲倦而无所得27. 子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

” 《论语·为政》由:姓字名仲由字子路诲:教诲之:代词,指学的知识是知也:这就是真正的智慧和明智啊!是:代词,这;指示代词,此;此、这的意思。

山西专升本语文字词解释

山西专升本语文字词解释

山西专升本语文字词解释山西:山西是中华人民共和国的一个省级行政区,位于华北地区的大陆内部,坐落在中低山地的太行山脉和$华北平原之间,是中国历史文化名区和陕西、河南之后的中原重镇。

专升本:专升本是指从中专学历升级为本科学历的一种教育形式。

中专是指中等技术学校的简称,是短期职业技术教育的学校。

本科是指大学本科学历,通常需要四年或五年的全日制学习时间。

专升本教育是为了满足个人升学需求和社会发展需求而设立的。

通过专升本教育,中专毕业生可以继续深造,获得本科学历。

语文:语文是指中国传统意义上的语言文字。

在学校教育中,语文是指以汉语为主要教学对象的科目,旨在培养学生的语言文字表达能力、理解能力和文学鉴赏能力。

文字:文字是人类用来表达信息和交流思想的符号系统。

文字是语言的可见形式,用于记录和传播语言信息。

文字的发明和使用是人类历史漫长发展的结果,也是人类文明进程中的重要标志之一。

词:词是语言中最基本的语义单位,是由一个或多个音节组成的能够具有独立意义并能单独使用的单位。

词作为语言的基本构建块,通过不同的词的组合和搭配,可以构成不同的语言表达方式。

山西专升本语文字词解释是指通过对山西地区相关语言文字词语的解释和解读,帮助人们更好地理解山西地区的语言文字文化特点和内涵。

山西地区有着悠久的历史和丰富的文化遗产,因此山西语言文字词汇中蕴含着丰富的文化内涵和独特的表达方式。

下面将从山西地区的方言、山西特色词汇、山西文化名人和山西地方特色等方面进行词解释。

一、山西方言词解释:1.迎春花:山西方言中的词语,意指春天开放的各种花朵,象征着新的开始和美好的未来。

2.面食:山西人民饮食习惯的代表,指的是以面粉为主要原料制作的食物,如面条、馒头等。

3.火烧:山西人常见的小吃,是一种油炸面点,外皮酥脆,馅料丰富,口感独特。

4.哈巴狗:山西人对狗的俗称,具有亲切感和幽默感,该词在山西地区被广泛使用。

5.砂锅:山西地区特色餐具,用来炖煮食物,具有保温性能,烹饪的菜肴味道更加美味。

专升本语文名词解释大全

专升本语文名词解释大全

专升本语文名词解释大全
专升本语文名词解释大全是一个很庞大的内容,涉及多个学科领域,如文艺学、文学理论、文本、文学价值等。

以下为您提供一些名词的解释:
1. 文艺学:是研究文学及其规律的学科统称,属于人文学科的范畴。

2. 文学理论:是文艺学的分支之一,主要研究文学的基本原理、概念、范畴以及相关的研究方法,其根本任务是分析研究文学的普遍规律。

3. 文本:是指由作者写成,而有待于阅读的单个文学作品本身。

4. 文学价值:是指文学作品满足人和社会需要的属性,是由作家和读者共同创造的,主客观统一的产物,主要包括认识价值、伦理价值、审美价值等。

5. 文学创作:是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。

6. 语言呈现:是作家将构思成熟的艺术形象用语言表达出来的过程。

7. 艺术构思:是作家在创作动机的指引和创作冲动的驱使下,运用艺术概括手段塑造艺术形象、构织故事情节、形成完整的艺术世界的思维过程。

如需更多专升本语文名词解释,建议查阅相关教辅练习,获取全面的信息。

劝学专升本词语

劝学专升本词语

劝学专升本词语
以下是《劝学》中的一些专升本词语及其解释:
1. 靛青(diàn):一种深蓝色的有机染料,古代从蓝草中提炼。

2. 跂望(qì):翘首企望,跂,抬起。

3. 骐骥(qí jì):骏马,也比喻杰出的人才。

4. 輮使之然也(róu):通过车轮轧、木头弯曲使其成为这样的。

5. 须臾(xū yú):一会儿,片刻。

6. 跂而望矣(qì):站立起来翘首而望,这里是“仅仅只有”的意思。

7. 金石:指金属和石头。

泛指各种硬物。

8. 镂刻(lòu):雕刻。

9. 腐朽(fǔ xiǔ):腐烂,朽烂。

10. 参省(cān xǐng):检查、省察。

11. 慎独(shèn dú):在独自一人时也能谨慎不苟。

12. 忠恕(zhōng shù):儒家的一种道德规范,指待人要忠恕,推己及人。

13. 强(qiǎng):使动用法,使……变得强大。

14. 安定(ān dìng):使动用法,使……得到安定。

希望对您有所帮助!。

自考大学语文-词语解释

自考大学语文-词语解释

自考大学语文-词语解释议论文一、寡人之于国也1.尽心焉.耳矣焉:于是,作兼词用2.河内凶.,则移其民於河东凶:灾凶,此指饥荒3.直.不百步耳,是亦走也直:仅,只4.谷不可胜.食也胜:尽5.数罟..不入池数:细密。

罟:网6.斧斤以.时入山林以时:按照一定的时间7.狗彘食人食而不知检.检:约束,制止8.涂有饿莩而不知发.发:指开仓放粮以赈救饥民9.斯.天下之民至焉斯:这样10.然而不王.者,未之有也....王:即称王天下,指以仁政来统治天下。

未之有也:即未有之也,从来不曾有过11.王无罪岁..,斯天下之民至焉罪岁:归罪于年成不好12.兵刃既接,弃甲曳兵而走......,或百步而后止,或五十步而后止弃甲曳兵而走:丢弃铠甲、拖着武器而逃跑13.谨.庠序之教,申.之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣谨:谨慎从事,认真办好。

申:重复,一再。

这里有反复教导的意思二、秋水(节选)1.秋水时.至,百川灌.河,泾流之大,两涘渚崖...之间,不辩牛马时:按季节。

灌:注入。

涘:水边。

渚崖:水洲岸边2.东面..而视,不见水端东面:脸朝东3.于是焉河伯始旋.其面目,望洋..向若而叹旋:转;转变望洋:仰视的样子4.今我睹子.之难穷.也,吾非至于子之门折殆.矣,吾长.见笑于大方之家子:您。

本指海神,这里借指东海。

穷:尽。

殆:危险。

长:长久,永远。

5.井蛙不可以.语海者,拘于虚.也以:与。

虚:同“墟”,居住的地方6.方存乎少见..自多...,又奚以方:正。

见少:所见甚少。

奚以:何以,怎么。

多:自我夸耀7.人卒.九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉卒:“尽”8.仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣...尽此矣:全在这里了9.我尝闻少仲尼之闻.....而轻伯夷之义者少仲尼之闻:小看孔子的学识(以孔子的学识为少)三、五代史伶官传序1.原.庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知矣原:推究,推本求源2.与.尔三矢.,尔其.无忘乃父..之志与:给。

山东专升本语文文言文字词解释

山东专升本语文文言文字词解释

山东专升本语文文言文字词解释
1. 专升本(zhuān shēng běn):指在工作中经过一定年限积累一定经验的人员,通过参加山东省专升本考试,成功获得大学本科学历的行为。

2. 语文(yǔ wén):是指汉字文化的传承和运用,包括汉字的使用、文学作品的阅读和欣赏等。

3. 文言(wén yán):指古代汉语,即古代汉民族所使用的正式、书面的语言。

它具有规范、庄重、古雅的特点,常用于古代文献和古典文学中。

4. 文字(wén zì):指用来表达语言的系统符号,为人类交流和记录信息的重要工具。

汉字是中国文字的代表,具有独特的形状和意义。

5. 词解释(cí jiě shì):指对词语的意义、用法等进行解释和说明的过程。

通过词解释,可以帮助理解和掌握词语的含义和对应的用法。

专升本大学语文知识点概述

专升本大学语文知识点概述

专升本大学语文知识点概述《大学语文》综合知识概述一、导入语文是中国语言文字的简称,素有“学科之母”的美誉。

从小学、初中到高中的十余年的研究生涯中,语文伴随着我们的每一步成长,也常常给我们带来意想不到的成功和收获。

从中招、高招、成招、自考到专升本考试中,随处也可看到她的身影。

她的包罗万象的内容,精妙绝伦的艺术表现以及博大精深的底蕴让我们研究起来犹如甘霖般的享受。

今天让我们共同领略她的风采,窥探她的奥妙,研究她的让我们终身难忘的宝贵魅力。

二、知识点的分类和积累(一)基本知识点块1、作者的思想主张(1、13)2、名篇名作的出处3、文章的总体把握、理解(主要人物、地点、时间)4、作品的中心主旨理解5、文学运动的发起者、代表人物、主张、口号6、作品的文艺思想、艺术特征7、作者的雅称、别号8、作品或者作品选段的语言特色、风格9、作家群、文学流派、作家并称的归属(9、14)10、作品的文学成就、评判、影响、位置11、文学作品之最12、作品重要思想在现今时代的了解13、叙述方式在文学作品中的应用(15题)14、诗词上下句填空(填空题)15、作品的题材问题16、文章重要观点的提炼17、文中重要词汇、题眼的辨析18、外国作家国籍区分、作品辨别19、重要文言词汇的多义征象(二)文学常识1、作家(1)现代文学大家:鲁迅、郭沫若、矛盾、巴金、老舍、曹禺(2)现代著名墨客:徐志摩、戴望舒、闻一多、艾青、舒婷、臧克家(3)现代良好散文作家:朱自清、郁达夫、余秋雨、梁实秋、胡适(4)现代优良小说家:钱钟书、沈从文、张洁、王小波、史铁生、余华(5)本国著名作家:欧亨利、裴多菲、屠格涅夫、契科夫、莫泊桑(6)诸子百家:孔子、老子、庄子、孟子、韩非子、墨子、荀子、列子(7)唐朝墨客:李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、王昌龄、李商隐、(8)五代宋朝诗词人:苏轼、辛弃疾、李清照、柳永、陆游、李煜(9)元明代曲作家:关汉卿、马致远、王实甫、白扑、郑光祖、汤显祖(10)明清朝小说家:蒲松龄、曹雪芹、吴承恩、施耐庵、罗贯中1(11)秦汉魏晋作家:司马迁、李斯、曹操、陶渊明、谢灵运、贾谊(12)唐宋八大家:苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修、韩愈、柳宗元(13)其他作家:屈原、梁启超、蔡元培、培根、罗素、爱因斯坦、2、作品(1)先秦诸子散文:《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》、《韩非子》、《墨子》、《荀子》、《吕氏春秋》、《孙子兵法》、《列子》(2)四书五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》(五经)《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》(四书)(3)先秦历史散文:《战国策》、《左传》、《国语》(4)正史著作:《史记》、《资治通鉴》、《三国志》、《后汉书》(5)神话著作:《山海经》、《穆天子传》、《淮南子》、《楚辞》、《列子》(6)乐府著作:《古诗十九首》、《孔雀东南飞》、《木兰辞》、《陌上桑》(7)唐朝诗歌:《从军行》、《山居秋暝》、《行路难》、《蜀相》、《无题》(8)宋代词作:《江城子》、《八声甘州》、《声声慢》、《水龙吟》、《关山月》(9)元代散曲:《天净沙秋思》、《汉宫秋》、《西厢记》、《窦娥冤》、《赵氏孤儿》(10)明清小说:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《金瓶梅》(11)本国作品:《麦琪的礼物》、《苦恼》、《门槛》、《我的世界观》、《米龙老爹》(12)现代小说、戏剧:《断魂枪》、《风波》、《边城》、《祝福》、《日出》(13)散文:《爱尔克灯光》、《故都的秋》、《捡麦穗》、《道士塔》、《我与地坛》(14)现代诗歌:《再别康桥》、《炉中煤》、《我亲爱的祖国》、《我爱这土地》(15)唐宋散文:《种树郭橐驼传》、《赵武灵王胡服骑射》、《报刘一丈书》、《西湖七月半》、《马伶传》、《张中丞传后叙》、《陈情表》、《五代史伶官传序》3、文化常识(1)古代的天文历法和天干地支(2)行政地区分别和演化(3)官职设置和称谓演化(4)位置、方向、座次、尊卑(5)三纲五常的内容(6)民俗民俗(7)民间传说、民间故事、寓言、神话、传奇(8)朝代更迭、都城设置、开国皇帝、末代暴君等(三)阅读部分1、现代文(散文)阅读(1)段落条理分别2(2)修辞办法阐发(3)表现手法分析(4)中心主旨提炼2、诗歌阅读(1)主题思想施展阐发(2)意境塑造(3)艺术特点(4)意境延长(主题升华)3、小说阅读(1)人物形象分析(2)表层意义发掘(说明了什么?)(3)描写场景、情况的办法①直接描写;间接描写②正面描写;侧面描写③整体描写;部分描写(4)描写人物的方法语言描写;动作描写;生理描写;肖像描写;细节描写4.文言文阅读(1)中央句子翻译(2)重点字词解释(3)概况中央宗旨(4)表现方法(四)文言文板块---特殊文言征象1、古今异义词语首要类型:词义扩展;减少;词义转移;感情色彩变革;语体色彩变革举例:(1)以致天下之士()(2)不爱珍器((3)于是六国之士…()(4)流血漂橹()(5)秦人开关延敌()(6)制其弊()(7)因河为池()2、通假字征象(1)孝公既没(“殁”:死)(2)约从离衡(“纵”;“横”)(3)振四海(“震”:震惊)(4)陈利兵而谁何(“呵”:盘诘。

自考《大学语文》词语解释题练习题

自考《大学语文》词语解释题练习题

自考《大学语文》词语解释题练习题导语:大学语文的教学目标不仅应该使大学生提高语文修养,而且提升人文素养。

下面是自考《大学语文》词语解释题练习题,一起来测试一下吧:
三、词语解释题(本大题共10小题,每题4分,共40分)
26、二日砥砺德行
27、假于鬼神时日卜筮以疑众
28、捆藉几榻,罔不洁泽
29、其间风潮之或顺或逆,常相参伍
30、皆言夫婿殊
31、外无待而犹死守,人相食且尽
32、华林部过马伶日:“子,天下之善技也”
33、函梁君臣之首,人干太庙
34、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
35、然弭谤莫如自修
三、词语解释题(本大题共10小题,每题1分,共10分)
26、远见救援不至,而贼来益众
27、你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘
28、捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦
29、姊妹弟兄皆列土,可怜光荣生门户
30、要其何以成,何以败
31、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
32、长门事,准拟佳期又误
33、孟尝君怪其疾也
34、何其衰也
35、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

专升本词语解释

专升本词语解释

1.怙:依靠,依仗2.共:同“拱”,环绕3.哂:微笑4.可怜:可爱,令人羡慕5.引:援引,以……为理由6.内:同“纳”,接纳7.不肖:不才,不贤8.绵绵:连续不断的样子9.含睇:脉脉含情地看10.会:理解11.畔:通“叛”,背叛。

12.纵:任凭13.劝:勉励14.丈夫:男孩15.稍:悄悄16.就:完成,成功17.望洋:仰视的样子18.却:推却,拒绝19.恨:遗憾20.去:离开国都21.对:应答22.被:同“披”,披散23.涂:通“途”,道路24.周:团结25.少:意动用法,以……为少26.既望:十六日27.可怜:可爱可慕28.亡:丢失29.涕:泪30.霰:细密的汗珠31.岁:指一年的农事收成32.组:绳索33.相与:互相34.但:只,只是35.伉俪:夫妻36.犬儒:原指古希腊抱有玩世不恭思想的一派哲学家,后用来泛指一些浑浑噩噩,对生活追求的庸懦者。

37.岑寂:寂静38.蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子39.莞尔一笑:微笑的样子40.衣:穿41.贱:轻视42.尔:你43.曲士:乡曲之士,指见识浅陋的人44.凌:越过45.娴:熟练46.彳亍:慢慢行走的样子,走走停停。

47.戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。

48.屦:用麻,葛等制成的草鞋49.游:交游,来往50.径:直接,不犹豫51.造:到,至52.消:经受53.树:种植54.归:女子出嫁55.蹊:小路56.举:全,所有的57.匡:扶救58.微:衰微,败落59.沧桑:比喻世事变化很大60.否极泰来:坏的到了尽头就会向好的方向转化61.多:推重,赞美62.走:跑,逃跑63.养生:养生之道64.诣:往65.大方之家:明白大道理的人66.小康:小小的安定67.窃:私下68.行:德行69.微:衰微,败落70.凶:灾凶,指饥荒71.丑:鄙陋72.生:活,活捉73.恨:遗憾74.却:拒绝75.施:延续,推及76.成:完整的77.徐:慢慢地78.反:违背79.干:冲犯80.凌:侵犯81.色:脸色82.就:居,担任83.曳兵:拖着武器84.舞:使……起舞85.厌:通“餍”,满足86.时:按季节87.受:通“授”,传授88.乃:你的89.字:养育90.次第:情形,光景91.以:按照92.检:约束,制止93.施:延续94.撅:折断95.来:使……来96.乃:你97.字:养育98.茫茫:不明貌99.以:按照100.若之何:对它怎么办101.顿:失,孤独102.冯:通“凭”,依靠,依托103.固:坚决104.举:推行105.凄紧:凄凉紧迫106.鲜:少107.踟蹰:徘徊不前108.卒:始终109.自存:靠自己维持生活110.濡养:滋润哺育111.亘古:从古到今112.火光煜煜:形容火光明亮的样子113.青云之志:指远大的志向114.硕茂:高大茂盛115.申:重复,一再,反复教导116.属:倾注,劝酒117.咨嗟:叹息118.扁舟:小船119.不恁:不如此120.表里:从内到外121.蹒跚:腿脚不灵便,走路艰难的样子122.莞尔:微笑的样子123.见:通“现”,显现124.愆:罪过125.审:明白126.本:探究127.名:命名128.逑:配偶129.尔来:从那时以来130.杜:杜绝,抑制131.表:标准132.聘:探问,问候133.消:消失,消融,散失134.服:遵守135.黔首:秦代对百姓的称呼136.业:使……成就功业137.赍:给予,赠送138.属客:劝朋友们饮酒139.少焉:一会儿140.斗牛:星宿名,斗宿和牛宿141.有容:指胸怀宽广而能涵容万物142.虚怀:虚心,空怀143.萧蔷:指宫廷。

普高专升本大学语文(词语解释)模拟试卷4(题后含答案及解析)

普高专升本大学语文(词语解释)模拟试卷4(题后含答案及解析)

普高专升本大学语文(词语解释)模拟试卷4(题后含答案及解析) 题型有:1.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

1.接:正确答案:接:交锋、接触。

涉及知识点:语言文字应用军亡导,或失道。

2.亡:正确答案:亡:无,没有。

涉及知识点:语言文字应用敏于事而慎于言。

3.敏:正确答案:敏:做事勤快。

涉及知识点:语言文字应用请以遗之。

4.遗:正确答案:遗:赠送,留给。

涉及知识点:语言文字应用于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

5.扣:正确答案:扣:敲击,拍打。

涉及知识点:语言文字应用来丕豹、公孙友于晋。

6.来:正确答案:来:使动用法,使之来。

涉及知识点:语言文字应用直不百步耳,是亦走也。

7.直:正确答案:直:只是,不过。

涉及知识点:语言文字应用辟邪说,难壬人。

8.难:正确答案:难:责难,批驳。

涉及知识点:语言文字应用不平心持正,反欲斗两主,观祸败。

9.斗:正确答案:斗:使动,使……争斗。

涉及知识点:语言文字应用乘其车,揭其剑,过其友。

10.过:正确答案:过:拜访,看望。

涉及知识点:语言文字应用天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

11.多:正确答案:多:动词,“称赞”。

涉及知识点:语言文字应用未尝君之羹。

12.羹:正确答案:羹:有汁的肉。

涉及知识点:语言文字应用安能以身之察察,受物之汶汶者乎?13.察察:正确答案:察察:定语后置,“皎洁的”或“洁净的”。

涉及知识点:语言文字应用此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

14.兵:正确答案:兵:古代汉语中,兵多指兵器、武器。

涉及知识点:语言文字应用多行不义必自毙。

15.毙:正确答案:毙:跌倒,这里指失败。

涉及知识点:语言文字应用姜氏何厌之有?16.厌:正确答案:厌:满足。

涉及知识点:语言文字应用既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。

17.鄙:正确答案:鄙:边邑。

涉及知识点:语言文字应用保民而王,莫之能御也。

18.王:正确答案:王:称王。

涉及知识点:语言文字应用昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

19.雨雪:正确答案:雨雪:下雪。

贵州专升本语文词语解释

贵州专升本语文词语解释

贵州专升本语文词语解释一、贵州专升本语文词语解释的重要性贵州专升本语文考试里,词语解释可是相当重要的一部分呢。

这就像是打开语文知识宝库的小钥匙,要是掌握不好,可就会在考试里丢分啦。

这些词语解释涵盖了好多内容,从古代的文言词汇到现代文中一些比较难理解的词。

二、常见词语类型及解释1. 文言文中的实词“之”这个字在文言文中可常见啦。

它有好多意思呢,当它是“的”的意思的时候,就像“君之美甚”,就是说您的美很厉害啦(这里是一种俏皮的翻译啦)。

它还可以做代词,比如“吾欲之南海”,这里的“之”就是“去、到”的意思,指代南海这个地方。

“而”也是个很有趣的字。

有时候它表示并列,像“黑质而白章”,就是黑色的底子白色的花纹,“而”把“黑质”和“白章”并列起来了。

有时候它表示转折,就像“千里马常有,而伯乐不常有”,这里就是说千里马常常有,但是伯乐却不常有呢。

2. 现代文中的词语“彷徨”这个词,读音是páng huáng。

它的意思是走来走去,犹豫不决,不知道往哪里去好。

出处呢,在很多文学作品里都有,比如说鲁迅的彷徨这部小说集。

我们可以造句说“他在人生的十字路口彷徨着,不知道该选择哪条路。

”它的近义词有“犹豫”“迟疑”,反义词有“果断”“坚定”。

3. 具有地方特色或者文学流派特色的词语在贵州的一些文学作品里,可能会有一些带有地方特色的词语。

比如说“幺儿”,这是一种亲昵的称呼,一般长辈对晚辈,或者情侣之间也会这么称呼,就像普通话里的“宝贝儿”的感觉。

三、如何更好地掌握词语解释要想把这些词语解释学好,首先得多读文章。

不管是文言文还是现代文,读得多了,词语在不同语境里的意思就能慢慢体会出来了。

然后呢,可以做一些专门的词语解释练习,就像做游戏一样,把词语和它的正确解释连线呀,或者根据词语的解释写词语。

还有哦,要学会归纳总结,把相同类型的词语放在一起,比如把表示转折关系的文言虚词放在一起,这样就更容易记忆啦。

概括性来讲,贵州专升本语文词语解释虽然有一定难度,但是只要我们用心去学,掌握正确的方法,就一定能攻克这个小难关,在专升本考试里取得好成绩呢。

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(6)他植者虽窥伺效慕,莫能如也 窥伺:暗中观察。
(7)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔 寿:是活得长。 孳:是繁植。 天,指事实发展的自然规律。 致:获得。 性:指树木的本性。
(8)去不复顾 去:是离开。
(9)甚者爪其肤以验其生枯 爪:用手指甲去抓。 肤:指树皮。
(10)字而幼孩,遂而鸡豚 字:养育。 遂:是成长,指喂养好。
(7)颁白者不负戴于道路矣。颁白,指须发花白。
(8)然而不王者,未之有也。王读望,用作动词,即王天下,以仁政统治天下的意思。
(9)王无罪岁,斯天下之民至焉。罪,归罪,怪罪。岁,指一年的农事收成。斯,是这样。焉,代词,指梁惠王。
第三篇 秋水
1.于是焉河伯欣然自喜。焉:乎。
2.于是焉河伯始旋其面目。旋:转变。
34.士卒亦多乐从李广而或苦程不识。乐:以……为乐,为苦。"苦"字自后承前省一个"从"字。译:士兵也都乐意跟随李广,而以跟随程不适为苦。
35.为虏所生得,当斩。为……所,被动句式,当:判决。译:又被敌人活捉,判处死刑。
36.两个动词含一个宾语如:"推堕儿"、"勤习兵"、"终怪之"。
第三篇 《张中丞传后叙》
14.何乃故也。何乃:何况是。
15.广亦竟射杀之。竟:终于。
16.专以射为戏,竟死。竟死:直到死。
17.其射,见敌急。急:迫近。
18.用此,其将兵数困辱。用此:因此。
19.可数百里。可:大约。
20.胡虏易与耳。与:对付的意思。
21.汉矢且尽。且:将要。
22.杀数人,胡虏益解。益解:逐渐松驰。解:通"懈"
14.不如早为之所。"为之所"是为动双宾语。在之和所之间省略了一个动词为。译时应补出来。所:处所。此句可译为:不如早点给他安排一个地方。
15.其是之谓乎?倒叙句:谓是谓语。是为宾语。之作标志前置。其:文言固定的句式,是"恐怕,(大概,)……吧。"此句可译为:大概说的就是这种情况吧?
第二篇 《李将军列传》
(16)不乐成人之美如是哉 乐:以什么为乐,意动用法,可以译为不以成全别人的好事为乐,就是这样啊!
(17)二公之贤 之:那么,代词。译,张巡两公那么贤明。
(18)而责二公以死守 倒叙句,即为:以死守责二公的倒装。译,反而指责张、许二公不该死守睢阳。
第四篇 《种树郭橐驼传》
(1)驼业种树 业:以什么为业。意动用法,可以译为郭橐驼以种树为职业。
3.有粮者亦食:"食"当给予食物讲,读"sì寺"做动词用。
4.有衣者亦衣:"衣"给衣穿,做动词用。
5.何以王齐国、子万民乎:王齐国的"王"读"wàng旺",统治齐国的意思,作动词用。 子万民:视万民如子女;"子"作动词,意动人用法。
6.上不臣于王:这个"臣"是称臣,动词
7.书未发:发:是启封的意思。
30.东道少回远。少:稍微。回远:迂回而路远。
31.广乃遂从百骑往驰三人。乃:于是。遂:就,立即。从:使动,使……从。驰:追逐。译:李广于是就带领一百多名骑兵去追赶那三个人。
32.胡兵终怪之。怪:意动,以……为怪。译:匈奴兵始终感到奇怪。
33.大军不知广所之。之:动词,到……地方去。所知:所去之处。译:大军不知李广的去向。
9.庸讵知所谓蹇焉、幸焉者,庸讵就是岂,怎么。
第一篇 《郑伯克段于鄢》
1.亟请于武公。亟:屡次。
2.都城过百雉,国之害也。都:都邑。城:城墙。
3.先王之制,大都不过叁国之一。不过:不超过。参:同"三"。国:国都。
4.姜氏欲之,焉辟害?焉:怎能,疑问词。辟:通"避"。
5.蔓,难图也。蔓:蔓延,生长。图:图谋,谋划。
(1)然尚恨有缺者,不为许远立传 恨:遗憾。
(2)两家子弟才智下,不能通知二父志,以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。 通知:通晓。 就虏:被俘。 辞服:说了屈服的话。
(3)虽愚人亦能数日而知死处矣 数日:计算日期。
(4)观者见其然,从而尤之 尤:责备。
(5)虽欲去,必不达 去:离开。
2.处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷。遗,是丢失的意思,俨乎,是端庄严肃的意思,茫乎茫茫然。
3.垂诸文而为后世法。垂是流传;法,效法。
4.亟称其人,所以劝之。亟,屡次的意思,又可以解释为急迫的;劝,就是鼓励、勉励的意思。
5.当其取于心而注于手也,汩汩然来矣。第一个于当从讲,或者是把讲也行。第二个于当在讲。
6.既而太叔命西鄙、北鄙贰于己。贰:两属。
7.无庸,将自及。庸:同"用"。自及:自己遭殃的意思。
8.不义不昵,厚将崩。昵:亲近。厚:指土地扩大。
9.太叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。完:修治城廓。聚:积聚粮草。甲:铠甲。兵:武器。卒:步
乘:战车。乘:也可以说是车辆的辆,古时一车四马叫做一乘,车上站士兵三人,车后跟步卒72
5.举天下之豪杰,莫能与之争,举是全的意思,莫是"无"或者"不"的意思。
第四篇 《答司马谏议书》
1.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。窃,犹"私"自的意见,用作表示个人意见的谦词。每,是往往经常,术:方法,此处指政治主张。
2.重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。重念:又考虑的意思。视遇,是看待,反复,指书信往来,具道:详细的说出,冀是希望的意思。
8.故有舍本而问末者耶:故:通"胡",哪有,岂,难道之意。
9.振困穷,补不足:振:同"赈"救济的意思。
10.彻其环瑱:瑱:是戴在耳垂上的珠玉。
11.中不索交诸侯:索:是谋求。
12.此率民出于无用者:无:没有良好的作用。
第二篇 《答李翊书》
1.生所为者与所期者,甚似而几矣。期是期望,期许。几是接近。
6.其观于人,也这个于当被讲。
7.待用于人者,其肖于器邪?这第一个于当被讲,第二个于当跟、和讲。
8.问于愈者多矣,这个于当向讲。
第三篇 《五代史伶官传序》
1.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。原就是推究探求的意思。之是连词,连接主谓
系可以不译。第二个之字是助词当"的"讲,这里是的原因的意思。第三个之字是代词,代道理译为这个道理亦可。
词语解释
第一篇 《季氏将伐颛臾》
(1)将有事于颛臾。"事"是战争。
(2)无乃尔是过与。"无乃"一词当岂不、恐怕讲,"过"是责备,做动词,"尔"指冉有,"与"相当于"吗"。
(3)是社稷之臣也。"是"当这讲,指代颛臾。社稷,"社"指土神,"稷"指谷种。古代君主都祭祀社稷,后来就用"社稷"代表国家。
3.辟邪说,难壬人,不为拒谏。辟是批驳,抨击,难是责难,壬人是小人,是奸泞之人。
4.盘庚之迁,胥,怨者民也,非特朝廷士大夫而已。胥通与,相与之意,又"皆"义。非特:不仅仅。
第五篇 《论毅力》
1.若是其莽然不一途也。莽然是广大众多的样子。
2.而顺逆两境又常相间以迭乘。迭乘:交替的呈现。
3.及骤尝焉而阻力猝来,猝是突然的意思。
(11)故病且怠 病:是困苦。 怠:疲劳。
第一篇 《始得西山宴游记》
4.盘根错节之既经。盘根错节就是树根盘绕,木节交错,比喻事情烦难复杂,不易解决。
5.而随有应刃而解之一日,应刃而解是顺着刀口就分隔开来了。比喻事情容易解决。
6.旁观者徒艳羡其功之成,艳羡是非常羡慕。
7.以为是殆幸运儿。殆是大概差不多的意思。
8.又以为我蹇于遭逢,蹇是跛足,引申为艰难、困厄。遭逢是遭遇。
(10)此矢所以志也 志:标记。
(11)又降霁云,云未应 降:劝降。
(12)试以问巡,巡应口诵无疑 应口:应着发问者的声口。
(13)士卒仅万人,城中居人户亦且数万 仅:将近。 且:将近。
(14)巡因一见问姓名,其后无不识者 因:凭着。
(15)巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常 颜色:脸色。 阳阳:安详的样子。
8.是时会暮,胡兵终怪之。会:适逢,正值。终:始终。怪之:已知为怪。
9.就善水草屯,舍止,人人自便。就:接近,靠拢。舍止:留宿。
10.程不识正部曲行伍营阵。正:整齐,指严加约束。
11.破败广军,生得广。生得:活捉。
12.广暂腾而上胡儿马。腾:突然。
13.吏当广所失亡多,当:判决。失亡:损失,伤亡。
1.广家世世受射。受:通"授",传授。
2.用善射杀首虏多。用:因。首:是首级。虏:俘虏,俘获。
3.有所冲陷折关。冲陷:冲锋陷阵。折关:破关。
4.中贵人将骑数十纵,将:率领。纵:放马驰骋。
5.而广身自射彼三人者。身自:亲自。
6.未到匈奴陈二里所。陈:通"阵地"。所:许,大约。
7.即有争,奈何?即:假如。
第二篇 《寡人之于国也》
(1)河内凶,则移其民于河东。凶,就是凶年,灾年。
(2)邻国之民不加少。加,是增加,更加的意思。
(3)弃甲曳兵而走。兵,兵器。走,跑,这里指逃跑。
(4)ห้องสมุดไป่ตู้不百步耳。直,仅,只。
(5)数罟不入夸池。数,细密的意思。
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