201X手卫生培训 (2)
手卫生培训记录(2)
欢迎阅读通知各科室医务人员：为了增强全院医务人员敌手卫生重要性的认识，提能手卫生的允从性，能娴熟掌握卫生洗手方法，并能在临床工作中正确应用，增强对感染控制的责随意识和防控能力，制定于 2014 年 3 月 25 日 14 时（礼拜二）进行手卫生培训。
一、培训内容：《手卫生规范》二、培训地址：会议室三、主讲人：冯媛四、要求：1.值班人员外，全体医务人员一定参加。
2.参加培训人员提早十分钟到会议室签到。
3.做勤学习笔录手卫生培训记录培训名称：手卫生培训培训目的：进一步增强医务人员手卫生管理，履行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求培训日期： 2014 年 3 月 25 日培训地址：会议室培训对象：全院医务人员培训主讲人：冯媛培训内容纲要：一、手卫生规范中的术语和定义。
1、手卫生，为医务人员洗手、卫新手消毒和外科手消毒的总称；2、洗手，医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎硝和部分致病菌的过程；3、手卫生消毒，医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程；4、外科手消毒，外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用手消毒剂消除或许杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程；5、常居菌，能从大多数人体皮肤上分别出来的微生物，是皮肤上长久的回有的借居菌，不易被机械的摩擦消除；6、暂居菌，借居在皮肤表层，惯例洗手简单被消除的微生物，直接接触患者或被污染的物体表面时可获取，可随时经过手流传，与医院感染亲密有关；7、手消毒剂，用于手部皮肤消毒，以减少手部皮肤细菌的消毒剂，如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等；8、手卫生设备，用于洗手与手消毒的设备，包含洗手池、水龙头、流动水、洁净剂、干手用品、手消毒剂等；二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应拟订并落实手卫生管理制度，装备有效、便利的手卫生设施；2、医疗机构应按期展开手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的成效；3、医疗机构应增强对医务人职工作的指导与监察，提升医务人员手卫生的允从性；4、手消毒成效应达到以下相应要求：卫新手消毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/ ㎝2，外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/ ㎝2；三、手卫生设备。
手卫生知识培训 (修改)
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PART 3
手卫生的操作方法
手卫生的操作方法
洗手操作方法
使用流动水将双手打湿 取适量肥皂或洗手液涂抹双手 按照规定的洗手方法揉搓双手：包括手 掌、手指、指缝等部位 用流动水冲洗双手：直至彻底冲洗干净 用干净的毛巾或纸巾擦干双手
使用后的一次性手套应按照 医疗废物处理规定进行处理 ：摘下手套后，应再次洗手 或进行手消毒
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PART 4
手卫生的注意事项
手卫生的注意事项
-
T感H谢A聆NK听S
手卫生是指在医疗、护理、科研 等过程中，医务人员对手部的清
洁和消毒措施
手卫生是预防和控制医院感染的 重要措施之一，对于保障患者安 全、防止交叉感染具有重要意义
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PART 2
手卫生的基本原则
洗手
洗手是手卫生的基础 ，可以有效去除手上 的污垢和细菌。医护 人员应在接触患者前 后、进行诊疗操作前 后、接触血液或体液 后等情况下洗手。洗 手时应使用肥皂或洗 手液，并按照规定的 洗手方法进行揉搓， 时间不少于15秒
手卫生的基本原则
手卫生的基本原则
手消毒
手消毒是指在无法洗手的情况下，使用手消 毒剂对手部进行消毒。医护人员在接触患者 后、进行无菌操作前、进入隔离病房前等情 况下应进行手消毒。手消毒时应使用符合国 家标准的消毒剂，按照规定的消毒方法进行 涂抹
手卫生的基本原则
手套的使用
在接触患者血液、体液、分泌物 等高危险物质时，医护人员应使 用一次性手套。手套应符合国家 标准，使用前应检查手套是否完 好无损。佩戴手套时应避免手套 接触到任何表面，以防止污染。 使用后的一次性手套应按照医疗 废物处理规定进行处理。摘下手 套后，医护人员应再次洗手或进 行手消毒
手卫生知识培训内容范文(精选)
手卫生知识培训内容范文(精选)手卫生知识培训内容一、手卫生的重要性1.1 手是常见传播细菌和病毒的途径之一手是人体上最常接触外界物体的部位，也是病菌感染和传播的重要途径之一。
各类病毒、细菌可通过空气、飞沫、粪-口传播等方式进入手部表面，通过触摸、握手、摸脸等行为将病菌带入口鼻眼等黏膜，从而导致疾病的传播。
1.2 手卫生是预防疾病传播的基本措施保持良好的手卫生习惯是预防疾病传播最基本的措施之一。
根据世卫组织的统计数据显示，每年全球约有1000万人死于疾病，其中80％以上是因为不良的手卫生导致的。
1.3 手卫生是控制医院感染的重要措施在医疗机构，手卫生更是至关重要。
医护人员的感染和交叉感染是医院感染发生的重要原因之一。
保证医护人员和患者的手卫生是预防医院感染的首要措施，也是提高医疗机构质量的重要方面。
二、手卫生的基本原则2.1 使用适量肥皂清洁双手洗手是最简便有效的手卫生措施之一，适量肥皂、清水和正确的洗手方法能将大部分细菌和病毒洗净。
在洗手过程中要注意清洁双手和指缝，并且保证至少20秒。
2.2 使用酒精类消毒剂在没有肥皂和清水的情况下，可以使用酒精类消毒剂进行手部清洁。
酒精类消毒剂能够迅速杀灭细菌和病毒，但对一些孢子和病毒可能效果不明显。
2.3 避免触摸红肿的眼睛、鼻子和嘴巴人体的黏膜是细菌和病毒容易进入的部位，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴可以减少病菌传播的机会。
2.4 使用干净的毛巾或纸巾擦拭手部湿润的环境是细菌生长的理想环境之一，所以擦手时要使用干净的毛巾或纸巾擦干手部，并且避免与他人共用毛巾。
三、正确洗手的步骤3.1 手部清洁前要先湿润双手打开水龙头，用清水将双手完全浸湿。
3.2 取适量肥皂揉搓双手取适量的肥皂在掌心搓揉，使其产生大量的泡沫。
3.3 握手掌使其产生摩擦掌心间交替搓揉，同时要注重清洁手指缝和手背。
3.4 按摩双指缝将指缝之间相互对搓，使泡沫进入指缝之间。
3.5 按摩指关节分别用一只手掌握住另一只手的拇指，按摩指关节的位置。
手卫生规范操作培训
定期检查和维护通风系统，确保洗手区域 内的空气流通和清新。
手卫生的宣传与教育
手卫生的重要性： 预防疾病传播，保 护个人和他人健康
手卫生的五个时刻： 接触患者前、进行无 菌操作前、体液暴露 后、接触患者周围环 境后、接触患者后
手卫生的步骤：清 洁、消毒、干燥
手消毒剂不能去除所 有类型的微生物
手消毒剂可能刺激皮 肤，导致皮肤干燥和
过敏
手消毒剂可能无法彻 底清除手上的污垢和
油脂
洗手可以同时去除微生 物、污垢和油脂，更全
面地保护手部健康
误区四：手卫生只适用于医护人员
手卫生是预防疾病传播的重要 措施，适用于各种场合和活动。
手卫生包括洗手、消毒、戴口罩 等措施，可以有效预防各种传染
外科手消毒操作流程
准备阶段：准备外科手消毒液、无菌毛巾、无菌手套等物品 清洁阶段：用肥皂和水清洁双手，去除手上的污垢和油脂 消毒阶段：将双手浸泡在外科手消毒液中，充分消毒 干燥阶段：用无菌毛巾擦干双手，保持双手干燥 穿戴阶段：戴上无菌手套，确保手套贴合双手，无皱褶和破损
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手卫生规范操作注意事 项
清洁双手： 用肥皂和 水清洁双 手，去除 手上的污 垢和油脂
消毒双手： 将消毒液 涂于双手， 充分揉搓， 确保消毒 液覆盖整 个手部
保持消毒效 果：消毒后 不要用手触 摸眼睛、鼻 子、嘴巴等 部位，以免 影响消毒效 果
重复消毒： 如果需要 多次接触 病人或污 染物，应 重复进行 手消毒操 作
注意事项： 避免使用 过期或变 质的消毒 液，消毒 液应放置 在阴凉处 保存。
手卫生规范操作培 训
汇报人：XXX
目录
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手卫生培训内容
手卫生【2 】常识培训内容_图文手培卫生消毒培训
手卫生:为洗手.卫外行消毒和外科手消毒的总称.在纷纷的医疗.护理工作中,很多工作都是由手完成的,是以医务人员手上各类细菌的数目往往比其他人群多,手的微生物污染情形相当轻微.病院沾染大部分为接触性传染,医护人员的手为病原菌主要的传播序言,由医护人员的手传播细菌而造成的病院沾染约占30%.洗手是解决医护人员手污染.预防和掌握病原菌传播.下降病院沾染率的主要手段.
准确的洗手应遵守以下步骤:
, 假如您应用流淌水+皂液洗手
小提醒:
, 图示中第2-7步即为我们常说的六步洗手段,假如加上搓洗手段即为七
步洗手段.
, 洗手段不必拘泥于次序,但请求每步必须做到.
, 请记住七步洗手段口诀:内.外.夹.弓.大.立.腕.
非触摸式水龙头请用肘或感应开关水龙头,如为触摸式水龙头,关水龙头时,请记得冲洗水龙头,并用擦手纸巾包裹封闭开关,以避免双手洗净之后又再次污染.此外,洗手前最好脱下手表或戒指,这些部分轻易藏污纳垢.擦手必定不要用公用毛巾
或工作服,应应用小我专用毛巾.一次性纸巾擦干或用干手器烘干.万一身边缺少毛巾或纸巾,又没有干手器,主动“风干”也不错.。
手卫生知识培训内容 3篇
手卫生知识培训内容3篇手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。
以下是本站为大家带来的手卫生知识培训内容3篇，希望能帮助到大家!手卫生知识培训内容1(一)什么是手卫生?洗手：医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
外科手消毒：外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。
(二)手卫生的管理与基本要求应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施。
应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果。
应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督，提高医务人员手卫生的依从性。
手消毒效果应达到如下相应要求。
卫生手消毒，监测的细菌数应10cfu/cm2。
外科手消毒，监测的细菌数应5cfu/cm2。
1.手卫生是预防感染最有效.最方便.最经济的方法，但也是存在问题最多的医院感染控制措施之一。
根据20__年12月1日执行的《医务人员手卫生规范》，结合我院实际情况，特制定本制度，请全院工作人员遵照执行。
手卫生知识培训应作为医院感染知识培训和考核的重要内容之一，并做好参加培训人员统计，做到全院工作人员手卫生知识培训全覆盖。
手卫生指征.洗手与卫生手消毒应遵循原则.手卫生方法和注意事项按《医院感染控制操作规程(SOP)》执行。
为提高手卫生的依从性，各临床科室要做好手卫生自查工作，并做好记录。
医院感染管理办公室定期和不定期下科室检查，检查成绩与科室绩效挂钩。
手术室负责手术医生的外科手消毒督查工作，对于外科手消毒不规范的医生，责令其重新进行外科手消毒，以确保外科手消毒质量。
每月手术室将手卫生规范执行情况报院感办，日常监督与每月考核挂钩。
手卫生知识培训内容三篇
手卫生知识培训内容三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料手卫生是指通过正确的手部清洁和消毒方法，预防和控制疾病传播的一项重要措施。
手卫生是医疗保健工作者、食品从业者和公众人员必须掌握的基本技能。
一、手卫生的重要性手卫生是预防和控制传染病传播的关键措施之一。
手部是人体最易被污染的部位，手部的清洁和消毒能够有效地降低传染病的传播。
手卫生的重要性主要表现在以下几个方面。
1.防止交叉感染手部是传染病最主要的传播途径之一，通过正确的手卫生方法能够有效地防止交叉感染的发生。
2.保护个人健康手部是人体最容易被污染的部位之一，通过正确的手卫生方法能够有效地保护个人健康。
3.保护公众健康手卫生能够有效地控制传染病的传播，保护公众健康。
二、手卫生的正确操作方法手卫生的正确操作方法包括手部清洁和消毒两个步骤。
1.手部清洁手部清洁是指用肥皂和水将手部表面的污垢、细菌和病毒清洗掉，使手部表面干净、清爽。
手部清洁的正确操作方法包括以下几个步骤。
（1）取适量的流动水，将手部全部浸泡在水中。
（2）涂上肥皂并搓揉，包括手背、指间、指尖、指甲和手腕，每个部位都要彻底搓洗20秒以上。
（3）用流动水冲洗干净。
（4）用纸巾或手帕擦干。
2.手部消毒手部消毒是指用含酒精的消毒剂对手部进行消毒，使手部表面的病菌得到有效地杀灭。
手部消毒的正确操作方法如下。
（1）取适量的含酒精的消毒剂，涂抹在手上，包括手背、指间、指尖、指甲和手腕，每个部位都要彻底涂抹。
（2）将手掌搓揉在一起，使消毒剂均匀分布。
（3）将手指间交叉搓揉，搓揉指尖、指甲缝和手腕。
（4）搓揉至少20秒，直到手部表面干燥。
三、手卫生在不同场景下的应用手卫生在不同场景下的应用有所差异，下面将针对不同场景下的手卫生应用进行介绍。
1.在医疗卫生场所在医疗卫生场所，手卫生是最基本、最重要的预防交叉感染的措施。
医务人员必须在以下场景下进行手卫生。
（1）接触病人前后。
（2）进入无菌操作室前。
（3）进行手术前后。
（4）接触体液、分泌物和污染物后。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料一、手卫生的重要性在日常生活和医疗工作中，手卫生是预防感染传播的最基本、最重要的措施之一。
我们的双手每天会接触各种各样的物品和表面，很容易沾染细菌、病毒、真菌等微生物。
如果不注意手卫生，这些微生物就可能通过我们的手传播到身体的其他部位，或者传播给他人，导致疾病的发生和传播。
在医疗环境中，手卫生更是至关重要。
医护人员每天要接触大量的患者，如果手卫生不到位，就可能将病原体从一个患者传播给另一个患者，引发医院感染的暴发。
据统计，通过加强手卫生措施，可以降低 30%以上的医院感染发生率。
二、手卫生的时机（一）在接触患者前医护人员在接触患者之前，应该进行手卫生，以防止将手上的病原体传播给患者。
这包括进行体格检查、护理操作、给药等之前。
（二）在进行清洁/无菌操作前在进行手术、注射、采血等清洁/无菌操作之前，必须进行严格的手卫生，以确保操作的安全性和有效性。
（三）在接触患者血液、体液后当接触到患者的血液、体液时，如伤口分泌物、排泄物等，应立即进行手卫生，以减少感染的风险。
（四）在接触患者后接触患者之后，无论是否有明显的污染，都应该进行手卫生，以去除可能残留的病原体。
（五）在接触患者周围环境后接触患者周围的物品和环境，如病床、床头柜、医疗器械等后，也需要进行手卫生，以防止交叉感染。
三、手卫生的方法（一）洗手1、用流动水将双手充分浸湿。
2、取适量的洗手液，均匀涂抹双手。
3、按照“六步洗手法”揉搓双手：掌心相对，手指并拢相互揉搓。
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。
掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。
4、揉搓时间不少于 15 秒。
5、用流动水冲洗双手，将手上的洗手液冲洗干净。
6、用一次性纸巾或干净的毛巾擦干双手。
（二）卫生手消毒1、取适量的手消毒剂于掌心。
2、按照“六步洗手法”揉搓双手。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料一、引言手是人体与外界接触最为频繁的部位之一，也是各种病原体传播的重要媒介。
正确的手卫生对于预防疾病传播、保障个人和公众健康至关重要。
本培训资料旨在提高大家对手卫生的认识，掌握正确的手卫生方法和时机。
二、手卫生的重要性（一）预防疾病传播1.经手传播的疾病众多，如腹泻、流感、肺炎、手足口病、新冠肺炎等传染病，以及医院内感染的常见病原菌如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌等。
2.日常生活中，我们的手会接触到各种污染物，如公共场所的扶手、电梯按钮、钱币等，如果不注意手卫生，在触摸口鼻、眼睛等部位时，就容易将病原体带入体内，引发疾病。
3.在医疗机构中，医护人员的手更是直接接触患者和各种医疗设备，如果手卫生不到位，极易导致患者之间的交叉感染，加重患者病情，延长住院时间，增加医疗费用。
（二）保障个人健康1.保持良好的手卫生习惯可以有效降低自身感染疾病的风险，提高身体免疫力。
2.对于儿童、老年人、孕妇等免疫力较弱的人群，手卫生尤为重要，能帮助他们更好地抵御病原体的侵袭。
（三）维护公共卫生1.在学校、幼儿园、商场、餐厅等公共场所，人员密集，手卫生的普及和执行能够有效减少疾病的传播，保障公众健康，维护社会稳定。
2.良好的手卫生习惯也是个人文明素养的体现，有助于营造健康、卫生的生活和工作环境。
三、手卫生的基本概念（一）洗手1.定义：使用流动水和洗手液（肥皂），通过揉搓、冲洗等方式去除手部皮肤污垢、碎屑和部分微生物的过程。
2.目的：清除手部暂居菌，减少手部细菌数量，降低感染风险。
（二）卫生手消毒1.定义：使用手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
2.目的：在没有流动水洗手条件时，或手部没有明显污染时，快速杀灭手部暂居菌，达到消毒手部的目的。
（三）外科手消毒1.定义：外科手术前医务人员用肥皂（液）和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。
使用的手消毒剂常具有持续抗菌活性。
2.目的：最大限度减少手部皮肤细菌数量，抑制微生物的生长，降低手术部位感染风险，保障手术安全。
手卫生知识培训ppt2篇
手卫生知识培训ppt2篇手卫生知识培训PPT（一）一、什么是手卫生？手卫生是指用肥皂并充分冲洗水流下流的手，擦干并使用消毒剂消毒，以去除或杀灭病原微生物的措施。
二、为什么要做好手卫生？1、能减少传染病的发生。
2、保护个人健康，有利于工作。
3、防范工作中的污染。
三、什么时候应该做好手卫生？1、接触到可能有病菌的物质后。
2、从外面进入室内后。
3、处理完垃圾之后。
4、咳嗽、打喷嚏、用纸巾擤鼻涕结束后。
5、接触到患有传染病人或有害物质后。
4、应该如何进行手卫生？1、用洗手液洗手。
2、洗手20秒。
3、擦干双手。
4、腕部也要清洁。
5、使用消毒剂。
5、避免犯错的常见做法。
1、只擦几秒钟。
2、不擦干手。
3、不消毒。
4、不清洗指甲缝。
5、不按要求擦手。
6、不做好手卫生的后果是什么？1、人员生病。
2、损失生产。
3、传染给家人。
4、增加医疗费用。
7、如何自我学习手卫生？1、购买通过测试的肥皂和消毒剂。
2、按照指导手册操作。
3、培训和实践。
8、总结1、手卫生是健康和安全的基础。
2、做好手卫生需要认真操作。
3、避免犯错。
4、每个人都应该努力做好手卫生。
手卫生知识培训PPT（二）一、什么是手卫生？手卫生是消除手部病原微生物的措施，通过用肥皂和流动水洗手来去除污物和病原微生物，再加上使用消毒剂消毒，以达到预防或减少病原微生物在手传播到人体的目的。
二、做好手卫生的重要性做好手卫生的重要性在于对个人和公共卫生有着切实的作用，可以减少疾病传播和控制感染的发生和传播，防止感染疾病危害人体和影响整个群体健康。
三、应该如何做好手卫生？1、洗手完成后要使用纸巾或其他干燥的工具擦干手。
2、洗手时应该尽量保证不能再碰到沾有病原微生物的物品。
3、洗手程序应该分为清洗、擦干和消毒三个步骤。
4、卫生人员必须学会不同情况使用不同消毒剂的方法。
5、选择适合自己和人体的肥皂和消毒剂。
四、应该什么时候做好手卫生？1、进入实验室、手术室或者接触病人前。
2、接触到可能有大量病原微生物的物品。
2024年医务人员手卫生培训总结(2篇)
2024年医务人员手卫生培训总结一、引言在医疗环节中，手卫生一直被认为是预防医疗感染最简单有效的方法之一。
因此，为了提高医务人员手卫生的水平和质量，我们开展了一次手卫生培训。
本次培训的目的是加强医务人员对手卫生的认识和重要性，改善医务人员的手卫生行为，减少医疗感染的发生。
培训内容主要包括手卫生的相关知识介绍、正确的手卫生操作示范以及实际操作训练等。
经过培训，医务人员对手卫生的意识明显提高，操作规范得到了改进，可以预计医疗感染的风险将大大降低。
二、培训内容1. 手卫生知识介绍培训以手卫生知识介绍为起点。
通过讲解手卫生的定义、手部常见细菌感染源和传播方式，引导医务人员深刻认识到手卫生的重要性。
同时，培训还涉及了各类手卫生设备的选择和使用方法，以及在特殊情况下的手卫生操作规范。
2. 正确的手卫生操作示范为了让医务人员更好地掌握正确的手卫生操作方法，培训采取了示范的方式。
工作人员详细展示了正确的手卫生操作流程，包括洗手、消毒和戴手套等。
示范过程中特别强调了每个步骤的重要性和对应的操作要点。
3. 实际操作训练培训还安排了实际操作训练环节。
医务人员根据示范进行了洗手、消毒和戴手套等操作的实际演练，并接受专业人员的指导和纠正。
通过实际操作训练，医务人员进一步熟悉了手卫生操作流程，掌握了正确的操作技巧。
三、培训效果评估为了评估培训效果，我们进行了培训后的问卷调查和观察。
问卷调查结果显示，参训医务人员对本次培训内容的满意度较高，其中有78%的人表示对手卫生的认识得到了提高，96%的人表示能够正确操作洗手和消毒，87%的人表示会根据操作规范戴手套。
观察结果显示，医务人员的手卫生行为得到了明显的改善。
他们在工作中更注重勤洗手、定期消毒和正确佩戴手套。
同时，医务人员之间也相互监督和提醒，形成了良好的手卫生环境。
四、总结与展望通过本次培训，医务人员对手卫生的认识和行为发生了积极的变化，医疗感染的风险得到了有效地控制。
然而，培训只是一个开始，我们应该进一步加强对手卫生的培训和管理，坚持长期持续的培训机制，加强监督和评估，确保医务人员的手卫生行为规范化。
手卫生培训总结范文
一、培训背景随着医疗技术的不断进步和医疗环境的日益复杂，医院感染问题日益突出。
为了加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保障医疗安全和医务人员的职业安全，我院于20xx年x月x日在多功能厅举办了医务人员手卫生培训。
本次培训旨在提高全体医务人员对手卫生重要性的认识，掌握手卫生的正确方法和技巧，养成良好的手卫生习惯。
二、培训内容1. 手卫生概述本次培训首先对手卫生的概念、目的、意义进行了详细讲解。
手卫生是预防和控制医院感染最基本、最有效的措施之一，对于保障患者和医务人员的健康具有重要意义。
2. 手卫生规范培训内容中重点讲解了手卫生规范，包括洗手、卫生手消毒和外科手消毒。
具体内容包括：（1）洗手：使用流动水和洗手液，按照“六步洗手法”进行洗手，彻底清除手部污垢和细菌。
（2）卫生手消毒：使用速干手消毒剂，揉搓双手，减少手部暂居菌。
（3）外科手消毒：在手术前，医务人员应用洗手液在流动水洗手，再用手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和常居菌。
3. 手卫生设施与管理培训内容还介绍了手卫生设施，如洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
同时，强调了手卫生设施的管理与维护，确保设施的正常运行。
三、培训效果1. 提高了医务人员对手卫生重要性的认识，增强了预防医院感染的意识。
2. 使医务人员掌握了手卫生的正确方法和技巧，提高了手卫生操作水平。
3. 培训后，医务人员能够按照手卫生规范进行操作，养成良好的手卫生习惯。
4. 通过培训，我院手卫生操作合格率达到100%，有效降低了医院感染的发生率。
四、总结与展望本次手卫生培训取得了圆满成功，达到了预期效果。
在今后的工作中，我们将继续加强手卫生管理，不断提高医务人员手卫生操作水平，为患者提供更加安全、优质的医疗服务。
同时，我们将积极探索手卫生培训的新方法、新途径，为我国医院感染防控事业贡献力量。
最后，感谢各位领导和同事对本次培训的大力支持，希望大家在今后的工作中，共同努力，为医院感染防控事业贡献力量。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料
1.什么是手卫生？
手卫生是指通过正确的方式清洁双手，减少或者消灭手上的病原微生物，从而预防传染病的一种行为。
2.为什么要进行手卫生？
手是人体最容易接触到外界的部位，也是病原微生物最容易滋生的地方。
手卫生是预防传染病的最基本的措施之一，可以有效地减少疾病传播的可能性。
3.手卫生的方法有哪些？
（1）洗手：使用肥皂和清水洗手，搓揉双手至少20秒，然后用清水冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干。
（2）消毒：使用含有酒精的洗手液或者其他消毒剂进行消毒。
（3）戴手套：在接触到可能有病原微生物的物品时，可以戴手套进行保护，但是要定期更换。
4.什么时候需要进行手卫生？
（1）在进食前、处理食物前，需要进行手卫生。
（2）在接触到可能有病原微生物的物品时，需要进行手卫生。
（3）在接触到病人或者病原体时，需要进行手卫生。
（4）在咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后，需要进行手卫生。
5.手卫生的注意事项有哪些？
（1）使用肥皂和清水洗手时，要搓揉双手至少20秒。
（2）在使用消毒剂进行手卫生时，要按照使用说明进行操作。
（3）在戴手套时，要定期更换，避免长时间佩戴。
（4）在手上有伤口或者皮肤破损时，要避免接触到可能有病原微生物的物品。
（5）手卫生是预防传染病的基本措施，要养成良好的习惯，定期进行手卫生。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料手卫生是指通过正确的手部清洁和卫生措施，预防或减少病原体的交叉感染。
手卫生是预防医院感染最基本、最简单、最经济、最有效的措施之一，也是每个人在日常生活中必须严格执行的卫生行为。
一、手卫生的必要性手是人类最常接触外界物体的部位，手部繁殖着大量的细菌和病毒等微生物，足以对人类健康造成威胁。
手卫生不仅是一个好习惯，也是一种维护健康的必要举措。
没有好的手卫生，许多疾病就会扩散传播，如细菌性腹泻、呼吸道感染、急性肺炎等多种疾病均与手卫生有直接或间接关系。
二、掌握正确的清洁手部的方法1、常洗手为了最大程度上避免疾病的传播，每日洗手次数不少于4次，特殊情况尤其要注意洗手。
如：（1）在饭前、便后、用餐前、处理生鲜食物、接触宠物等情况下，洗手应更为注意。
（2）接触过咳嗽、打喷嚏、流涕的患者时，尤其要洗手。
（3）回家之后，洗手更要注意。
要洗手至少20秒钟，使双手的皮肤完全浸透在肥皂泡沫中。
2、注重细节洗手的细节千万不可忽视。
过程中，要注意：（1）洗手水应在40℃-50℃之间，不能过热或过冷。
（2）双手要在肥皂泡沫中按摩搓揉至少20秒钟，使泡沫能渗透到指甲缝、指间等位置。
（3）注意洗手部位。
指尖、手心、指间缝隙、手背和手腕都应该洗净。
3、干燥与消毒洗完手之后，一定要用流动的水彻底冲洗干净。
可以用毛巾擦干，但不宜使用过多的毛巾或纸巾来擦拭，要避免再次污染。
如果没有毛巾可以使用风干。
手卫生结束之后，可以使用酒精消毒剂进行消毒。
三、手卫生的相关知识1、多用急流水越是冲劲强的水应该越多用。
急流水可以大大减少细菌的数量。
2、注意手腕和手指甲细菌最容易藏匿的地方就是手指甲和手腕。
所以清洁指甲和手腕非常重要。
3、用肥皂洗手皂可以有效地清理手部，使细菌粘在肥皂泡沫上，随着水流洗去。
肥皂可杀死或冲走不同的病菌。
4、不于患者接触医疗器械之前进行手卫生接触医疗器械之前必须正确的进行手卫生，使用酒精消毒剂或肥皂洗手。
四、心理影响正确的手卫生方法可以让医生护士在工作中保持积极心态，相信自己和同事们的工作能力，避免感染疾病。
加强手卫生活动培训计划范文（2篇）
加强手卫生活动培训计划范文
为了加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证医疗安全，我院于____年____月____日在住院部九楼会议室举行医院感染管理知识培训-医务人员手卫生规范。
____年____月____日17：00时，全院职工集中在住院部九楼会议室进行医务人员手卫生规范知识再
培训，控感办主任主讲《医务人员手卫生规范》。
其内容为：
1、手卫生的重要性，
2、手卫生与医院感染，
3、手卫生的管理与基本要求，
4、洗手与手卫生消毒应遵循的原
则，
5、洗手的方法与要求。
通过再次培训，全院职工基本掌握了手卫生的重要性及七步洗手法，懂得了尽可能减少您手上微生物的窍门，不让您的手成为细菌的载体，尤其临床科室的医务人员意识到洗手与发生医院感染事件对个人、医院、患者、乃至社会都会造成严重不良影响的后果，深刻认识到预防和空制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的措施是：经常和适时的认真、规范的洗手。
要把洗手当做是：保护自己、保护病人、保障医疗安全、提高医疗质量的头等任务来抓。
此次培训，全院职工加深了对手卫生知识的全面认识，为我院全面开展医院感染管理工作打下了坚实基础。
江川县人民医院控感办
加强手卫生活动培训计划范文（二）为规范医务人员手卫生，严格执行消毒隔离制度，不断提高手卫生依从性，从而达到预防和控制感染的目的，医院感染管理科于____年____月____日对全院医务人员进行了手卫生知识培训，包括洗手指征、手卫生、外科手消毒，标准的六步洗手法，并对每个步骤进行了分解示范。
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你认为呢？
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这样的场景是不是很熟悉？洗手吗？
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在一次次感染暴发的反思中认识手卫生
2003年SARS在我国暴发流行，我国SARS病例占全球 的92%，某些医院成为SARS的重要传染源，导致医院感 染的暴发。
[结果]：医务人员在救治SARS患者的过程中发生大量的
感染，最高的地区医务人员感染占SARS临床确诊病例的 38%……
实例5 用带手套来取代洗手
手套是无菌的，所以摘除手套后不用洗手！ 事实上，如果医护人员能仔细清洗双手，理论上没有绝对必要用手套
因大部分的医护人员洗手都不是执行得很彻底，为预防手部的致病菌散播而 带手套。 虽然手套有提供屏障之效，但并不能保证绝对没有穿透性。手套在隔绝细 菌与病毒上的功能有限
手套带给护理人员一种安全感的假象： 戴手套时间过长，手套内的双手温湿，更有利于细菌的滋长，且致病菌可
省……
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在一次次感染暴发的反思中 认识手卫生
2009年12月卫生部办公厅关于广东汕头市潮阳区谷饶 中心卫生院剖宫产18名患者手术切口感染事件的通报
------手术用的外科手消毒剂不达标，诸多环节存在严重的医疗 安全隐患。
------对消毒隔离、医务人员手卫生、院内感染监测及报告
等制度执行不力……
医务人员手部的菌落数量： 3.9×104-4.6×106 CFU/cm2 。
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手易被细菌污染
某位护士的
手印 培养24 小时后
培养皿显示：
医务人员的手很容易受到暂居菌的污染。
每进行一个操作,可能增加100-1000个细菌
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这些实例你会觉得很熟悉
实例1某医生
一边看病人， 一边接电话
[暴露的问题]：医疗机构手卫生意识差、知识欠缺、
设施不足及洗手与手消毒方法不规范……
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在一次次感染暴发的反思中认识手卫生
2008年西安发生新生儿严重医院感 染事件，导致9名新生儿发病，其中 8名死亡。
通报:感染控制工作薄弱,诸多环节存在隐
患……医务人员没有规范地进行手 卫生……
处理：撤销西安交大一附院院长和主管副院长 职务，新生儿科主任、护士长职务，医务部、 护理部、质控办、感染办等有关职能部门负责 人职务。陕西省卫生厅已将该事件通报全
(1818-65)
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1847年塞姆尔维斯(Semmelweis） 的研究发现产褥热发病率高的原因与医 师手的污染有关，采用石炭酸洗手后， 产妇因产褥热而死亡的病死率由22％降 到3％。
1867年英国外科医生李斯特（Lister) 研究发明用石炭酸溶液消毒医师的双手 ，使截肢手术的病死率从45.7%降到 15%。
——南丁格尔
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我们同时还要考虑：
这样做我安全吗？
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手卫生—国际国内关注的最重要 的感染控制措施
USA率先制定了“手卫生指南” WHO已在2005年10月10日也正式颁布了“手
卫生指南（高级手稿）”
我国卫生部：
2006年颁布《医院感染管理办法》明确了医 务人员手卫生规定
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大部分确实是用白大褂的背 部擦干的！！！
白大褂是首选
甩手运动第二
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重复毛巾是p摆pt课样件 子
实例2 干手的方式
这些实例你会觉得很熟悉
乍一看，这真是一个简单也没有技术含量的问题。 如果与同行进行讨论或者认真反思，才感到有些复 杂和难办。
使用甩手处理，全院都是“甩手掌柜的！” 问及答曰“甩干，搓干”。（我们属于干燥地域）
能会经由手套缝隙或在脱手套时污染双手
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实例6 采血室人员
这些实例你会觉得很熟悉
采血者戴着手套一个接着一个采血，保护自己不保护 患者。
他们认为可行的方法是：手套无污染的情况下不脱手套直 接用速干手消毒剂消毒手套，可以双向防护，一旦手套有血 污染立即更换。
这样的方法是不合乎规范的，可能 更适合中国国情。
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如果医生、护士不注意手卫生会发生什么呢？
答案： １：病人很容易发生医院感染 ２：自己很容易携带病菌、患病 ３：带给自己的家人、朋友．如果他
们免疫力低下时，马上就可能发病.
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手易被细菌污染
正常人皮肤有细菌定植： 头皮上 菌落总数超过1x106CFU/cm2 腋窝为 5x105 CFU/cm2 腹部为 4x104 CFU/cm2 前臂为 1x104 CFU/cm2
手卫生
我让 们知
识 填 充
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内容提要：
手卫生在感染防控中的 重要性
手卫生方法及要求
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一直以来，我们在做任何一项诊疗活动时都在考虑：
我这样做患者安全吗？
天经地义！
“Above all, Hospitals should do the patients no harm” 最重要的，医院不能给病人带来伤害。
处理：院长行政记过、主管副院长行政记大过处分， 撤消护理部主任及妇产科主任、护士长的职务。
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在一次次感染暴发的反思中认识手卫生
医疗环境中的污染无处无时不在 所有的医疗护理服务均离不开手的服务 手的污染随时随地发生 不卫生的手可能是“罪恶”之手 手卫生不良的双重伤害——害人害己年4月颁布了《医务人员手卫生规范》
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旧金山市政大厅设置酒精擦手液
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手卫生制度形同虚设
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你知道吗？ 从2008年起
10月 15日是“国际洗手日”
2005年世界卫生组织提出， 2008年正式设立 2008年是首个“国际洗手日”
＿＿2008年10月15日的＜健康报＞
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这些实例你会觉得很熟悉
实例3 不能做到接诊一位患者一洗手的原因
其中一个原因就是“忙！” 相对来说，洗手的依从性护士比医生要好
一些。
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这些实例你会觉得很熟悉
实例4 个别外科医生洗手速度
个别外科医生洗手的全过程，用一个字形
容就是“快”。
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这些实例你会觉得很熟悉
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12 Steps to Prevent Antimicrobial Resistance: Hospitalized Adults
Step 12: Contain your contagion
患者的预后与恰当的手部卫生有关
漂白粉洗手消毒
Ignaz Philipp Semmelweis